人教版物理中考复习课件全套(九)

②控制变量法的应用 a．探究磁性强弱与线圈匝数的关系：控制电流不变，选择匝数不同 的电磁铁串联进行实验(2017 年 3 次) b．探究磁性强弱与电流大小的关系：选择同一个电磁铁(控制线圈匝 数不变)，移动滑动变阻器改变电路中电流大小进行实验
c．探究磁性强弱与有无铁芯的关系：控制电磁铁的匝数和电路中的 电流不变，比较插入铁芯与无铁芯时电磁铁吸引小铁钉的多少(2019 年 1 次)
方向．
(2019·枣庄)在下图中，请你标出小磁针的N极和A点的磁感线
题图
答图
考向 2：根据小磁针的指向(或通电螺线管的极性)确定电源的正、负极 (2020·铜仁)如图所示为通电螺线管，请根据螺线管的极性标出小
磁针的 N 极和在虚线框内标出电源的“＋”“－”极．
题图
答图
考向 3：根据电流方向以及小磁针的 N、S 极确定通电螺线管的绕线 方向
⇨
1．已知电源正、负极确定螺线管、小磁针的 N、S 极．
2．已知小磁针的 N、S 极或通电螺线管的磁感线方向确定电源的正、 负极．
Hale Waihona Puke (3)小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关 S 接 a，观察 电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关 S 从 a 换到 b，调节变阻器 的滑片 P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变 阻器是为了__保__证__电__流__表__A_的__示__数__不__变_____，来探究__通__电__螺__线__管__的__磁__场___ _强__弱__与__线__圈__匝__数__的关系.
如图，开关闭合后，位于螺线管附近的小磁针 N 极指向下，请 在螺线管上画出导线的方向．
题图
答图
【答题规则】 (1)磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引． (2)小磁针静止时 N 极指向与该点磁感线的方向一致． (3)磁体外部的磁感线都是从磁体 N 极出发，回到 S 极． (4)运用安培定则判断时用右手，而不是左手．安培定则：用右手握 螺线管，让四指指向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线 管的 N 极.
人教版物理中考复习课件全套（九）
第21讲 电与磁 第1课时 磁场 电生磁和电磁铁
探究影响电磁铁磁性强弱的因素 【常考命题点】 1．【假设与猜想】 电磁铁磁性强弱可能与线圈的匝数、电流的大小有关
2．【设计与进行实验】 (1)实验装置(略) (2)实验方法：控制变量法、转换法 ①转换法的应用 通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映磁性的强弱
1．(2020·菏泽)如图所示，闭合开关后，电磁铁的左端为__N____极．对 电磁铁来说，匝数越多，通过的__电__流____越大，它的磁性就越强．
2．(2016·云南)课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”(原理如 图所示)．使用时发现电磁铁磁性不够强，改进的办法有_加__大__线__圈__中__的___ ___电__流_(_合__理__均__可__)___(只需填出一种)．要使图中电磁铁通电时左端为 N 极，a 点应接电源的__负____极．
下列判断正确的是
(D )
A．通电螺线管的左端为 N 极 B．通电螺线管外 A 点磁场的方向向右 C．小磁针 N 极指向左 D．小磁针 S 极指向左
⇨
1．判断通电螺线管的极性和电流方向的方法： (1)由电源正负极标出螺线管上电流的环绕方向； (2)由螺线管上电流的环绕方向确定右手的握法，根据安培定则确定 螺线管的 N、S 极； (3)根据磁体外部磁感线 N 出 S 进，判断磁感线方向，确定磁感线上 某点的磁场方向；
3．(2019·天水)如图所示电路，开关 S 接到 a 后，电磁铁左端为__S____ 极，小磁针静止时，A 端是__S____极；将开关 S 由 a 拨到 b，调节滑动变 阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性__减__弱____(选填“增强”“不 变”或“减弱”)．
电磁作图(20年云南；19年昆明；18年云南、昆明考查) 【考情分析】电磁作图重在考查学生运用安培则判断通电螺线管的 极性、通电螺线管中的电流方向，电源的正、负极等知识． 考向1：根据电流的方向(或电源的正负极)判断通电螺线管以及小磁 针的N、S极
电生磁(20 年云南；19 年云南、昆明、曲靖；18 年昆明、 曲靖；17、16 年云南考查)
【考情分析】本考点常以选择题、填空题和综合应用题的形式考查， 主要考查两方面的内容：一是安培定则的应用；二是以电磁继电器为主， 考查电磁铁磁性强弱的判断、电磁继电器的应用、电功率等的综合计算．
(2019·泰安)如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，
(3)进行实验以及实验现象分析
3．【实验结论】 (1)在线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强 (2)在电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
4．【交流与反思】 (1)电磁铁吸引的小铁钉下端分散的原因(小铁钉被磁化，同名磁极相 互排斥) (2)电磁铁通电后吸引铁钉(电流的磁效应) (3)滑动变阻器的作用(改变电路中的电流大小) 5．应用安培定则判断电磁铁的 N、S 极
(4)由磁极间的相互作用(同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引)确定 小磁针的 N、S 极；
(5)根据在电源外部，电流总是从正极流出，流回负极，来判断电源 的正、负极．
2．使用安培定则时应注意以下三点： (1)决定通电螺线管磁极极性的根本因素是通电螺线管上电流的环绕 方向，而不是通电螺线管上导线的绕法和电源正、负极的接法．当两个 螺线管中电流的环绕方向一致时，它们两端的磁极极性才相同． (2)四指的环绕方向必须是螺线管上电流的环绕方向． (3)N 极和 S 极一定在通电螺线管的两端．
在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周 围摆放了一些小磁针．
(1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管 外部的磁场与__条__形__磁__体____的磁场相似．
(2)小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动 180°， 南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中 __电___流___方向有关．