1《“电气时代”的到来》习题2
初三历史人类迈入电气时代试题答案及解析
初三历史人类迈入电气时代试题答案及解析1.第二次工业革命，人类开始进入“电气时代”，在电力技术发展方面，英国和德国走在其它国家的前面。
（）【答案】（×）【解析】本题考查的是第二次工业革命的有关知识内容。
在19世纪70年代开始的第二次工业革命中，英国是老牌的资本主义国家，他不愿意进行技术革新，走在前面的是新兴的资本主义国家美国和德国，在电力技术发展方面，也是美国和德国走在其它国家的前面，而不是英国。
【考点】人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈进“电气时代”·“电气时代”的到来2.对下图b处对应历史时期的叙述中，正确的是①这一时期电力作为新能源被广泛利用②内燃机的发明促进了交通运输的发展③电话、电报等新的通讯手段加强了世界各地的联系④人类城市化进程由此加速A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④【答案】A【解析】本题主要考查学生对第二次工业革命历史的准确识记。
依据已学知识可知，b段应该属于第二次工业革命完成阶段，①②③④都属于第二次工业革命带来的影响，所以选A。
【考点】人教新课标九年级上册·人类迈进“电气时代”·“电气时代”的到来、“发明大王”爱迪生、汽车和飞机的问世3.汽车工业的发展是科技不断进步的重要表现，每一个车标后面都有一段非同寻常的故事，下列是一些知名品牌的汽车标志，其中与世界上第一辆汽车的发明者卡尔·本茨相关的是【答案】B【解析】本题考查的是第一辆汽车发明的相关内容。
1885年，德国人卡尔·本茨成功设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。
著名的汽车品牌“奔驰”的诞生，就是为了纪念卡尔·本茨。
所以答案选B。
【考点】北师大版九年级上册·近代社会的发展与终结·叩响现代文明的大门·汽车的发明4.科技发明深刻影响着人类的生活。
在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成果有()A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】B【解析】本题主要考查第二次科技革命的成果。
九年级历史上册第17课电气时代的来临同步练习北师大版
电气时代的到临一、人类对“电”的认识科学家国籍成就格雷英国发现了摩擦生电富兰克林美国发现了雷电的存在皮克希法国制造了第一台手摇发电机雅可比德国制造了第一台适用的电动机西门子德国制造了第一台自激式发电机二、能源领域的巨变1．第二次工业革命的条件：政治上的稳固，经济上的繁华，自然科学的新打破。
2．第二次工业革命的表现：新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传达信息的新技术和新设施的发明与应用等。
3．第二次工业革命的特色：第二次工业革命是以电为中心的革命。
电力的宽泛应用，令人类社会从蒸汽时代跨进了电气时代。
三、环绕“电”的发明1．爱迪生：美国科学家，一世共有 2 000 多项发明，此中包含电灯、留声机、蜡纸、油印机等，被称为“发明大王” 。
2．影响：电的发明和应用成为人类技术史上的一个重要里程碑。
它带动了其余工业部门，特别是钢铁行业的发展，令人类从“棉花时代”进入到“钢铁时代” 。
“电气化时代”和“钢铁时代”的到来标记着现代工业的兴起。
【问题 1】 19 世纪中后期为何会盛行第二次工业革命？研究：（ 1）从科技方面来看，科学的打破、技术的创新、新发明的浮现，关于第二次工业革命的盛行至关重要。
（2）从经济方面来看，第二次工业革命是在第一次工业革命获得丰富成就的基础上直接发展起来的。
（3）从政治方面来看，欧美主要国家资本主义生产方式的最后确定，为第二次工业革命的顺利展开供给了政治前提。
【问题 2】请比较蒸汽时代与电气时代的差别。
研究：内容蒸汽时代电气时代时间18 世纪 60 年月此后19 世纪下半期此后国家英国美国、德国等发明棉纺织业、火车、轮船电力工业为主，推动钢铁、石油、化工、汽车制造等的发展特色娴熟技工，科技含量小科技成就推动生产发展影响手工工场——大机器生产；农业社会推动生产、生活、思想的根天性变化等——工业社会1．人类对电的认识经历了长远的过程。
以下对电的认识按次序摆列正确的选项是（）A．摩擦生电→雷电→电磁感觉→电池B．雷电→摩擦生电→电池→电磁感觉C．电池→电磁感觉→摩擦生电→雷电D．电磁感觉→电池→雷电→摩擦生电2．以下图中富兰克林的试验，有力地证了然（）A．摩擦生电B．雷电存在C．电磁感觉D．电流存在3． 19 世纪最后几十年，科学技术的新发明、新创建集中表现的领域有（①新能源的发展和利用②新机器和新产品的创制③新交通运输工具的出现新的传达信息工具的发明A．②③④B．①②③C．①③④D．①②③④4．爱迪生一世共有 2 000 多项发明，被称为“发明大王” 。
测评练习第17课电气时代的来临
A .①②B .③④ C.①③ D .②④第17课电气时代的来临'一.基础题1. 近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活质量和生活方式。
以下科技成果中属于第二次科技革命的是（B ） ①汽船②洗衣机③汽车A .①②③B.②③④2. 右图是关于“世界资本主义工业生产发展图”④飞机⑤计算机⑥核电站 C.②⑤⑥D.③④⑥，其中对A 处的描述正确的是（D ）A. 人类进入到“蒸汽时代”B. 发明了汽车、飞机等交通工具C. 电子计算机广泛应用D. 生活中人们普遍采用电灯照明3•科技创新推动人类历史进程。
下列成就按时间先后顺序排列正确的是（C ） ①珍妮机的发明②瓦特蒸汽机的普遍使用③飞机的问世④电子计算机的广泛使用A .②①③④B .③④①② C.①②③④ D .①③②④4.下列表述最能体现第二次工业革命特征的是（A ）A .钢铁时代 电气时代 B.蒸汽时代 火车时代 C.蒸汽时代棉花时代D.电气时代网络时代5.科技创新改变人们的生活和世界面貌。
下列历史人物与其发明相符的一组是（C ）A .哈格里夫斯 ----- 水力织布机 B.史蒂芬孙 -------- 发电机 C.爱迪生 ------- 耐用碳丝灯泡D.莱特兄弟 -------- 内燃机6. 科技发明深刻影响着人类的生活。
在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成 果有（B ）测评练习工业生产徒展16001700 1800 19002000①火车机车 ②电脑 ③汽车 ④白炽灯7. 1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。
这位发明家是（B ）A.瓦特B.爱迪生C.卡尔.本茨D .史蒂芬孙&第二次工业革命的一个显著特点是（B ）A .蒸汽机的发明和使用B .电力的广泛应用C .电子计算机的广泛应用D .原子能的重大突破9.世界上最早进入电气化时代的地区，最确切的是（B ）A .欧洲、非洲B .西欧、北美C.亚洲、欧洲D .非洲、美洲、二、综合题1. 阅读下列材料，回答问题。
初三历史人类迈入电气时代试题
初三历史人类迈入电气时代试题1.下图所示，资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化，其决定性因素是（）A．新航路的开辟B．大机器生产的使用C．资本主义制度的确立D．第二次工业革命的开展【答案】D【解析】本题主要考查学生对第二次工业革命的的准确识记。
观察折线图可以看出，1870年以后发展速度极快，依据已学知识可知，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，电力极大地改变了人们的生产生活，故选D。
【考点】人教新课标九年级上册·人类迈入“电气时代”·“电气时代”的到来2.2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司一架MH370飞机失联，飞机上载有154名中国人，牵动着国人的心。
你知道飞机的发明者是A．美国的瓦特B．美国的莱特兄弟C．德国的卡尔·本茨D．英国的贝尔【答案】B【解析】此题考查的是第二次科技革命的相关史实。
此题是基础题。
题干中问的是飞机的发明者。
19世纪70年代，美德两国首先进行了第二次科技革命。
1903年美国人莱特兄弟经过不断努力，终于制成飞机，并试飞成功。
故此题选择答案B。
【考点】人教新课标九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”。
3.右图是世界历史上一位伟大科学家传记目录的一部分,他是A．瓦特B．爱迪生C．牛顿D．达尔文【答案】B【解析】本题考查的是有关爱迪生的相关内容。
“孵蛋的想法是不是很坏”、“不服气的低能儿”、“把实验室搬上火车”的传记目录均反映的有关爱迪生的故事。
爱迪生有着“发明大王”之称，所以答案选B。
【考点】北师大版八年级下册·近代社会的发展与终结·电气时代的来临·“发明大王”爱迪生4.近来，马航客机MH370事件引起了世界的极大关注。
飞机是第二次工业革命的产物，下列同属于第二次工业革命成果的是A．蒸汽机车B．蒸汽机C．第一辆三轮汽车D．电子计算机【答案】C【解析】依据所学知识蒸汽机车和蒸汽机属于第一次工业革命的成果，电子计算机属于第三次科技革命的成果，汽车是第二次工业革命的成果，所以选C【考点】人教版九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”5.下图所示杂志名称的由来与哪次“革命”有关？（）A．第一次工业革命B．第二次工业革命C．第三次工业革命D．信息技术革命【答案】B【解析】本题考查了第二次工业革命的影响。
《电气时代的来临》习题
第17课电气时代的来临一、选择题：1、19世纪70年代，人类历史进入了（）A. “蒸汽时代”B. “电气时代”C. 信息时代D.知识经济时代2、第二次工业革命的核心是（）A．蒸汽机 B．电 C．电子技术 D．计算机技术3、名言“天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水”出自（）A．牛顿 B．卡尔·本茨 C．爱迪生 D．爱因斯坦4、第二次工业革命使人类进入了（）A．蒸汽时代 B．电气时代C．石器时代 D．核能时代5、在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源是 ( )①水力②原子能③石油④电力A．①④ B．③④ C．①② D．②④6、一提到“发明大王”，你最佩服的人是（）A．瓦特 B．爱迪生 C．法拉第 D．史蒂芬孙7、第二次工业革命开发和利用的能源中最符合环保标准的是（）A．煤炭 B．石油 C．原子能 D．电力二、填空题：1、19世纪六七十年代，西方先进资本主义国家，发生第二次工业革命，标志：的广泛应用。
2、主要成果：①的发现和应用；②和的创制；③运输工具的出现；④远距离的新技术和新设备的发明。
3、美国发明家爱迪生，被称为“”发明了电灯、留声机、蜡纸、油印机等。
4、第二次工业革命提供动力的机器是：。
5、第二次工业革命被称为——时代。
三、材料分析：“天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。
”（1）这句话是谁说的？他是哪国人？（2）谈一谈他所取得的成就。
（3）他的经历给了你什么启示？答案一、选择题1、B2、 B3、 C4、B5、 B6、B7、D二、填空题1、19世纪六七十年代，西方先进资本主义国家，发生第二次工业革命，标志：电力的广泛应用。
2、主要成果：①新能源的发现和应用；②新机器和新产品的创制。
③新交通运输工具的出现；④远距离传递信息的新技术和新设备的发明。
3、美国发明家爱迪生，被称为“发明大王”发明了电灯、留声机、蜡纸、油印机等。
4、第二次工业革命提供动力的机器是：内燃机。
初三历史电气时代的来临试题
初三历史电气时代的来临试题1.现代工业崛起的标志是( )A．“电气化”和“钢铁时代”的到来B．“蒸汽时代”的到来C．“电气时代”的到来D．发电机的应用【答案】A【解析】本题考查学生对围绕“电”的发明史实的识记。
依据北师大版初中历史九年级上册第17课电气时代的来临，第三子目围绕“电”的发明中的内容：“‘电气时代’和‘钢铁时代’的到来标志着现代工业的崛起。
”可知，故选A。
【考点】围绕“电”的发明点评：本题难度较小，主要考查学生对围绕“电”的发明史实的识记。
对于这一内容，还可以考查第二次工业革命的发明和影响。
2.下列社会生活中的活动，与19世纪70年代后期发展不相符合的是( )A．家庭使用电灯照明B．早期留声机的出现C．电风扇、电冰箱进入家庭D．火车机车出现【答案】D【解析】本题考查学生对围绕“电”的发明史实的识记。
依据北师大版初中历史九年级上册第17课电气时代的来临，第三子目围绕“电”的发明中的内容：“从20世纪初开始，电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源，电熨斗、洗衣机、电风扇、电冰箱等家用电器相继进入家庭，西方国家率先进入了电气化时代。
”结合教材内容，可知，ABC选项都在19世纪70年代后期社会生活。
D 选项火车机车出现是在1825年，在19世纪初期，故选D。
【考点】围绕“电”的发明点评：本题难度较小，主要考查学生对围绕“电”的发明史实的识记。
对于这一内容，还可以考查第二次工业革命的发明和影响。
3. 1851年英国在伦敦举办了工业成果博览盛会，下列工业革命科技成果不可能展出的是( ) A．珍妮机B．蒸汽机C．火车D．留声机【答案】D【解析】本题考查学生对围绕“电”的发明史实的识记。
依据北师大版初中历史九年级上册第17课电气时代的来临，第三子目围绕“电”的发明中的内容：“早期留声机发明的时间是1885年。
”可知，留声机不可能在1851年英国在伦敦举办了工业成果博览盛会上展出，故选D。
结合所学知识，可知A选项发明是1765年；B选项发明是1769年；C选项发明是1825年。
2019-2020年九年级历史下册课时作业：第1课 “电气时代”的到来
2019-2020年九年级历史下册课时作业：第1课“电气时代”的到来一、填空题1. ，以和的发明和应用为标志的新工业革命，史称“第二次工业革命”。
这场革命使人类由“”进入“”。
和是第二次工业革命的策源地。
在这次革命中，突飞猛进，尤其是的日臻完善，为的创制和的应用奠定了。
电力的广泛使用，推动了发生持久、深刻的。
电力工业、、和成为四大新型支柱性产业。
日渐成为工厂企业的主导形式，开始出现。
2. 在第二次工业革命中，国的被称作是“”，他发明的范围大多与有关，如、、等。
二、辨析题生活在1822的英国人可以享受到第二次工业革命带来的恩惠，这种说法对吗，请指出并说明理由。
三、课外阅读爱迪生的创新之道（Innovate Like Edison）创新与发明并不完全相同，发明是指发现与了解事物的原理结构，发明的产物多为产品创意或雏形。
创新是创造出产品的用途与价值，包括整个产品的设计、制造、销售等商品化过程，而发明可能是创新过程的一部分。
爱迪生除了是一位伟大的发明家，同时还结合了创新、创业的能力。
爱迪生之所以能将他超过1,000项的专利商品成功行销给全世界，是因为他的发明，在技术上与商业上都具有可行性，并且引发市场需求，为投资者创造丰厚的利润。
也就是说，他能够结合技术的推力与市场的拉力，研拟具竞争力的经营策略，将一项发明构想推动成为一个巨大的产业与市场。
以电灯的发明为例，如果只是在实验室使灯泡发亮，就不过是科学上的一项发明。
若不能使电灯以低成本大量生产，具有千小时以上发亮的产品可靠度，电灯就仅仅是实验室的样品而已。
除了发展商品本身的量产能力、提升产品可靠度，还需设置发电厂、发展电力系统让商品能被广泛应用。
爱迪生最伟大的贡献不只是发明灯泡，他还为电灯的商业化应用建构起整个配套系统，开创让电灯产生效用的电力产业，并使电灯进入家庭，成为市场大量需求的产品。
深具魅力的乐观精神（Charismatic Optimism）爱迪生的一生有许多趣味的小故事，充分展现他的乐观与幽默。
【同步练习】《”电气时代”的到来》(华师大)
《电气时代”的到来》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤1.现在很多公交车上都用上了“非接触式”IC 卡，人们上车后用刷卡代替买票，方便了乘客。
这种卡应用了物理学上的电磁感应原理，你知道电磁感应现象是哪个国家的科学家最早发现的吗( )A.意大利B.美国C.德国D.英国2.电力作为新能源进入生产领域开始于( )A.18世纪60年代B.19世纪60年代C.19世纪70年代D.19世纪80年代3.苏联的斯托列托夫曾经指出：“铁匠的儿子法拉第，在青年时代的早期，做过装订工人的学徒，临死时是所有科学会的会员，是那时物理学家公认的领袖。
”法拉第及其发现的电磁感应现象开创了一个时代。
这里的“时代”是指( )A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.工业时代4.右图是1976年民主德国发行的一枚纪念邮票，纪念一项对人类文明产生重大影响的发明成果诞生100周年，这项成果的发明者是( )A ．法拉第B ．贝尔C ．马可尼D ．卡尔·本茨5.1931年10月18日，一位科学家逝世的消息传开以后，他的家人及白宫都收到了大量的唁函，向这位伟人表示悼念。
在美国，从东海岸到西海岸，很多地方交错停电一分钟，来纪念这位伟人。
在这一分钟里，美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯的时代。
这位伟人是( ) A ．爱迪生 B ．法拉第 C ．卡尔·本茨 D ．阿基米德6.右图所示资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化，其决定因素是( )A.新航路的开辟B.资本主义制度的建立C.第一次工业革命的进行D.第二次工业革命的开展7. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 第二次工业革命同第一次工业革命相比，具有以下三个特点：首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。
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第1课“电气时代”的到来
一、选择题
1、在19世纪70年代，人类的历史进入（）
A.信息时代
B.电力时代
C.蒸汽时代
D.知识经济时代
2、在下面各项发明中，爱迪生发明的是（）
A.电影
B.电话
C.打字机
D.电灯
3（多选）、第二次工业产生了四大支柱产业，它们是（）
A.钢铁工业
B.电力工业
C.石油化工
D.汽车制造
4、第二次工业革命后，企业的主导形式为（）。
A.股份制公司
B.私有制公司
C.作坊制
D.工厂制
5（多选）、第二次工业革命是以（）的发明和广泛应用为核心的新的工业革命。
A.内燃机
B.电机
C.计算机
D.蒸汽机
6、19世纪后期，人类进入了“电气时代”，主要是因为（）
A.爱迪生发明电灯泡
B.本茨设计出内燃机
C.电力的广泛应用
D.钢铁工业的发展
二、简答题
1、请列举第二次工业革命中四大支柱性产业。
2、简述第二次工业革命产生的原因。
3、人类与电的关系极为密切，请谈谈人类在发现和应用“电”过程中的大事。
4、与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些特点？
三、识图题
（1）图中人物的国籍和身份：
（2）他有哪些发明及对当今社会的影响：
（3）请讲出有关他的一句名言，他的事迹对有何启示。
参考答案
一、选择题
1、B；
2、D；
3、ABCD；
4、A；
5、AB；
6、C
二、简答题
1、钢铁工业电力工业石油化工汽车制造
2、当时世界上主要的资本主义国家政治制度的完善、政治的稳定带来了经济繁荣，从而使人们有条件潜心研究科学，使自然科学有了新突破。
第一次工业革命促进了自然科学的大发展，自然科学有了新的突破，这就为新的科技革命打下了坚实的基础，将这些成果运用到工业生产中去，从而引发了第二次工业革命。
3、法拉第发现电磁感应--麦克斯韦建立完整电磁学理论--第二次工业革命使电力登上历史舞台--爱迪生发明电灯、留声机等一系列发明
4、(1).科学与技术的结合，促使第二次工业革命取得巨大成果；
(2).第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，如美国和德国；
(3).一些后进的资本主义国家，两次工业革命是交叉进行的。
三、识图题
（1）美国，发明家和实业家。
（2）改进电报系统，发明留声机，研制真空碳丝白炽灯，发明活动摄影机、放映机和有声电影。
（3）天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
启示：勇于探索、勇于创新、百折不挠、艰苦奋斗等。