地理景观图ppt课件
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《地理景观》PPT
陕西的窑洞为什么不需要方便排水，平顶的房 子一下雨不是要漏了吗？
主要是：陕西的雨水远远少于云南地区。
地理景观的地区差异
不同的地区具有不同的地理环境，地理景观 有明显的地区差异。
地理景观的地区差异除了表现在植被、民居 上以外，还表现在哪些方面？
空间差异性 时间差异性
地理景观的变化与发展
上海外滩
你所知道的地理景观发生的变化。 哪些地理景观的发展与变化是比较显著的? 那些地理景观的发展与变化比较缓慢?
地理景观
-.
千姿百态的地理景观
自然景观——只受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有自 然面貌未发生明显变化的景观。
如山地、平原、河流、湖泊、海洋、森林、草原等。
人文景观——受到人类直接影响和长期作用使自然面貌发 生明显变化的景观。
如农田、工厂、矿山、道路、建筑、民俗等。
1 内蒙古高原
2 沙漠
3 美国纽约
4 法国西部乡村集市
5 江南茶园
6 墨西哥仙人掌
7 北京八达岭长城
8 杭嘉湖平原
9 武夷山
10 安第斯山区的羊驼
自然景观:1.2.9.10. 人文景观:3.4.5. 既是自然景观又是人文景观:6.7.8.
再看几张图片，判别它们是自然景观， 还是人文景观？
陕西省北部的窑洞
云南民居
窑洞的主要材料是黄土。同学们考虑一下，两 个地方的房屋材料和造型为什么有这么多的不同？
主要是：陕西的雨水远远少于云南地区。
地理景观的地区差异
不同的地区具有不同的地理环境，地理景观 有明显的地区差异。
地理景观的地区差异除了表现在植被、民居 上以外，还表现在哪些方面？
空间差异性 时间差异性
地理景观的变化与发展
上海外滩
你所知道的地理景观发生的变化。 哪些地理景观的发展与变化是比较显著的? 那些地理景观的发展与变化比较缓慢?
地理景观
-.
千姿百态的地理景观
自然景观——只受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有自 然面貌未发生明显变化的景观。
如山地、平原、河流、湖泊、海洋、森林、草原等。
人文景观——受到人类直接影响和长期作用使自然面貌发 生明显变化的景观。
如农田、工厂、矿山、道路、建筑、民俗等。
1 内蒙古高原
2 沙漠
3 美国纽约
4 法国西部乡村集市
5 江南茶园
6 墨西哥仙人掌
7 北京八达岭长城
8 杭嘉湖平原
9 武夷山
10 安第斯山区的羊驼
自然景观:1.2.9.10. 人文景观:3.4.5. 既是自然景观又是人文景观:6.7.8.
再看几张图片，判别它们是自然景观， 还是人文景观？
陕西省北部的窑洞
云南民居
窑洞的主要材料是黄土。同学们考虑一下，两 个地方的房屋材料和造型为什么有这么多的不同？
高一【地理(中图版)】主要地貌的景观特点(1)-课件
椅状洼地。
五、小结 海岸地貌
地貌类型 喀斯特地貌 描述特征 冰川地貌
位置 物质组成 形态 规模 地势起伏 其他（颜色、植被）
六、拓展延伸（自主学习）——风沙地貌
案例研究：敦煌雅丹地质国家公园 P37
1.说出雅丹地貌的自然地理环境特点。 深居内陆，气候干旱，植被稀少，多大风
2.说出雅丹地貌形成的主要外力的表现形式。 风力的侵蚀作用
1.图示地貌的类型，连线正确的是( B )
A．甲——河流地貌 B．乙——风沙地貌 C．丙——海岸地貌 D．丁——冰川地貌
2.乙地貌的突出特点是
(C )
①垄脊与沟槽相间分布 ②垄脊的高度大致相同
③垄脊的长短比较一致 ④垄脊走向与主风向一致
A．①②
B.③④
C.①④
D.②③
3. 与丁地貌形成及特点密切相关的自然因素是（ D ）
3.描述雅丹地貌的主要景观特点。 规模较大，由于盛行风向平行的相间排列的 风蚀土墩和风蚀沟槽组成，植被覆盖率低。
北京市某中学利用假期时间到甲地开展课外实践活动， 途径一处石林景观，平地而起，形态各异，岩石多具有水平 纹理。随后同学们查找资料，发现自然界里有些区域地表被 外力雕琢，没有树木，却也成林。下图为我国四个不同区域 的“非木之林”景观。读图，回答下列各题。
E
A
B
C D
平原、高原、 盆地、丘陵、山地
地貌： 地球表面各种
形态的总称。
图1图2图3Fra bibliotek图4地貌辨别
主要的外力：
风力、冰川、 流水、海浪
一、概念辨析
侵蚀作用： 指风力、流水、冰川、波浪等在运动状态下改变地面岩石及其风
化物的过程，可分为机械剥蚀作用和化学剥蚀作用。
五、小结 海岸地貌
地貌类型 喀斯特地貌 描述特征 冰川地貌
位置 物质组成 形态 规模 地势起伏 其他（颜色、植被）
六、拓展延伸（自主学习）——风沙地貌
案例研究：敦煌雅丹地质国家公园 P37
1.说出雅丹地貌的自然地理环境特点。 深居内陆，气候干旱，植被稀少，多大风
2.说出雅丹地貌形成的主要外力的表现形式。 风力的侵蚀作用
1.图示地貌的类型，连线正确的是( B )
A．甲——河流地貌 B．乙——风沙地貌 C．丙——海岸地貌 D．丁——冰川地貌
2.乙地貌的突出特点是
(C )
①垄脊与沟槽相间分布 ②垄脊的高度大致相同
③垄脊的长短比较一致 ④垄脊走向与主风向一致
A．①②
B.③④
C.①④
D.②③
3. 与丁地貌形成及特点密切相关的自然因素是（ D ）
3.描述雅丹地貌的主要景观特点。 规模较大，由于盛行风向平行的相间排列的 风蚀土墩和风蚀沟槽组成，植被覆盖率低。
北京市某中学利用假期时间到甲地开展课外实践活动， 途径一处石林景观，平地而起，形态各异，岩石多具有水平 纹理。随后同学们查找资料，发现自然界里有些区域地表被 外力雕琢，没有树木，却也成林。下图为我国四个不同区域 的“非木之林”景观。读图，回答下列各题。
E
A
B
C D
平原、高原、 盆地、丘陵、山地
地貌： 地球表面各种
形态的总称。
图1图2图3Fra bibliotek图4地貌辨别
主要的外力：
风力、冰川、 流水、海浪
一、概念辨析
侵蚀作用： 指风力、流水、冰川、波浪等在运动状态下改变地面岩石及其风
化物的过程，可分为机械剥蚀作用和化学剥蚀作用。
沪教版六年级地理第一学期：景观·地理篇 2.2 地图上的经纬网 课件(共27张PPT)
°
A (30 °W,30 ° N)
0°
30 °
S
60 ° 60 ° 30 ° 0 °
W
B (30 ° S,60 ° E)
30 ° 60 °
E
三、绘有经纬网的地图
1、绘有经纬网的地图的作用
确定位置
45 °N
B
25 °N
25 °W
5 °N
A
25 °E
A 25 °E , 25 °N
√ B
2.写出A、B两点的经纬度。
三、绘有经纬网的地图
1、绘有经纬网的地图的作用 确定位置
2、绘有经纬网的地图上的定向方法
经线指向南北 方向，纬线指向 东西方向。
D在E的_正__北__方向
B在C的_正__西_方向
E在C的_东__南_方向
B
B在A的_东__北_方向
G 300w A 300E
00
D C
600N 300N
900S
900S
三、绘有经纬网的地图 1、绘有经纬网的地图的作用
确定位置
说出A—G的经 度和纬度。
B
G
300
A 300
00
D C
600 900
600 300
1200 1500 00
E
300
F
600
45
0
45 °S?°
A
90 °S? °
110 130 15?0°°E 170 ° 1?70°°W 180°
地球太大了，我们很难直接 了解她的全貌，
于是，人们仿照地球的形状， 并且按照一定的比例把它缩小，
制作了地球的模型－－地球仪。
F 纬线
B 北极 E 经线
D 赤道 C 南极 A 地轴
A (30 °W,30 ° N)
0°
30 °
S
60 ° 60 ° 30 ° 0 °
W
B (30 ° S,60 ° E)
30 ° 60 °
E
三、绘有经纬网的地图
1、绘有经纬网的地图的作用
确定位置
45 °N
B
25 °N
25 °W
5 °N
A
25 °E
A 25 °E , 25 °N
√ B
2.写出A、B两点的经纬度。
三、绘有经纬网的地图
1、绘有经纬网的地图的作用 确定位置
2、绘有经纬网的地图上的定向方法
经线指向南北 方向，纬线指向 东西方向。
D在E的_正__北__方向
B在C的_正__西_方向
E在C的_东__南_方向
B
B在A的_东__北_方向
G 300w A 300E
00
D C
600N 300N
900S
900S
三、绘有经纬网的地图 1、绘有经纬网的地图的作用
确定位置
说出A—G的经 度和纬度。
B
G
300
A 300
00
D C
600 900
600 300
1200 1500 00
E
300
F
600
45
0
45 °S?°
A
90 °S? °
110 130 15?0°°E 170 ° 1?70°°W 180°
地球太大了，我们很难直接 了解她的全貌，
于是，人们仿照地球的形状， 并且按照一定的比例把它缩小，
制作了地球的模型－－地球仪。
F 纬线
B 北极 E 经线
D 赤道 C 南极 A 地轴
4.2.1 复杂多样的地形 课件(共24张PPT)
不同的地形会影响人们的生产生活
中国各类地形面积的比例
（1）各种地形的面积相差很大。平原所占的面积 为 12% ， 山地 所占的面积最大， 丘陵 所占
的面积最小。 （2）一般把 山地 、 丘陵 ，连同比较崎岖的
高原 统称为山区。 （3）我国是一个山区面积广大的国家，山区面积 占全国的 2/3 。 其中山地面积约为 1/3 。
丘陵
东南丘陵：三大丘陵之首，
我国面积最大的丘陵，梯田上 种植茶树、果树等经济林木。
我国五大地形俱全，那么人们在生存过程中怎样因地 制宜地发展经济、处理人与自然的关系？
地形类型 平原、盆地
山地 高原 丘陵
对生产生活的影响 种植业比较发达（如水稻、小麦等）
林业比较发达 畜牧业比较发达 种植经济作物（如茶叶、果树）
中国地势的三级阶梯分布
名称及分界线 平均海拔高度 主要地形类型
地形区/地形单元
第一级阶梯 4000米以上
高原、盆地
青藏高原、柴达木盆地
界限：昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉
第二级阶梯 1000-2000米
高原、盆地
内蒙古高原、黄土高原、 云贵高原、准噶尔盆地、 塔里木盆地、四川盆地
界限：大兴安岭— 太行山脉— 巫山— 雪峰山
2、优势：森林、矿产、水力、旅游等资源丰富，适宜发展多种经济。 劣势：交通不便，耕地面积少，土层薄，生态环境脆弱，制约经济发展。
3、西高东低、三级分布的地势产生的影响：
①对河流：使河流自西向东流；阶 梯交界处落差大，蕴藏着丰富的水 能资源。
②对交通：东流的大河沟通了东西 交通，便于沿海与内陆之间的联系。
（4）总结： 中国地形特点： 1、地形复杂多样 2、山区面积广大
人教版高一地理 必修二 第二章 第三节地域文化与城乡景观课件 (32张ppt)
我国南方传统土楼圆楼和方楼体现了御外凝内的集体精神红河哈尼梯田的乡村景观顺应自然趋利避害水林村田和谐共生的地域文化人多地少的丘陵地区宅高田低的空回格局高宅可避洪水低田便于灌溉形成了一种人地和谐的乡村景观我国南方传统土楼圆楼和方楼体现了御外凝内的集体精神相比很多现代城镇都是钢筋混凝土玻璃之类的灰色调有一些城镇因其深厚的文化底蕴会有自己的色调色彩例如我国江南城镇的粉墙黛瓦意大利佛罗伦萨的黄橙交织
举例说明不同的地域文化对城乡景观有何影响？
• 要求：1.在自己作业的左上方写上自己的名字。 • 2.注意书写规范，写上题目。 • 3.今天晚上9点前完成。 • 4.把作业单独发给我，直到老师的评语为“优”或“好”。 • 答题格式：例如： • 1、城镇化的概念、标志及衡量城镇化水平的指标
答：（1）城镇化是指……. • （2）城镇化的标志有：①②③ • （3）衡量城镇化水平的指标是
• 一、地域文化
• 2. 地域文化的存在形式 • 地域文化在特定的地域范围内形成，可以是
物质方面的,如建筑、服饰、饮食等,也可以是 非物质方面的,如价值观、制度、习俗、语言 、艺术等。
• 3. 地域文化的含义 • 地域文化是指在特定的地域范围内形成的物
质方面和非物质方面的文化。
• 一、地域文化
• 思考：如何感受地域文化？ • 感受地域文化，我们可以从景观入手。
必修二
第二章
乡村和城镇
第三节
地域文化与城乡景观
• ★点评：
1.城镇化的意义 2.城镇化的概念、标志及衡量城镇化水平的指标 3.城镇化的意义 4、城镇化过程三个阶段的特点。
试卷
一、城镇化
1.概念2.标志3.衡量城镇化水平的指标 4.城镇化与工业化的联系 5.城镇化的意义 （1）促进区城经济增长 （2）提高资源利用效率 （3）改善城乡居住环境 （4）增强区域社会和谐 二、世界城镇化的进程 1、时间差异2、空间差异 3、发达国家和发展中国家的城镇化过程 （1）发达国家的城镇化过程 （2）发展中国家的城镇化过程 4.城镇化进程示意图 （1）初级阶段（2）中期阶段（3）后期阶段 三、城镇化过程中出现的问题 1. 环境问题2. 社会问题 四、地理信息技术在城市管理中的应用 1.城市管理2.城市规划和建设管理
举例说明不同的地域文化对城乡景观有何影响？
• 要求：1.在自己作业的左上方写上自己的名字。 • 2.注意书写规范，写上题目。 • 3.今天晚上9点前完成。 • 4.把作业单独发给我，直到老师的评语为“优”或“好”。 • 答题格式：例如： • 1、城镇化的概念、标志及衡量城镇化水平的指标
答：（1）城镇化是指……. • （2）城镇化的标志有：①②③ • （3）衡量城镇化水平的指标是
• 一、地域文化
• 2. 地域文化的存在形式 • 地域文化在特定的地域范围内形成，可以是
物质方面的,如建筑、服饰、饮食等,也可以是 非物质方面的,如价值观、制度、习俗、语言 、艺术等。
• 3. 地域文化的含义 • 地域文化是指在特定的地域范围内形成的物
质方面和非物质方面的文化。
• 一、地域文化
• 思考：如何感受地域文化？ • 感受地域文化，我们可以从景观入手。
必修二
第二章
乡村和城镇
第三节
地域文化与城乡景观
• ★点评：
1.城镇化的意义 2.城镇化的概念、标志及衡量城镇化水平的指标 3.城镇化的意义 4、城镇化过程三个阶段的特点。
试卷
一、城镇化
1.概念2.标志3.衡量城镇化水平的指标 4.城镇化与工业化的联系 5.城镇化的意义 （1）促进区城经济增长 （2）提高资源利用效率 （3）改善城乡居住环境 （4）增强区域社会和谐 二、世界城镇化的进程 1、时间差异2、空间差异 3、发达国家和发展中国家的城镇化过程 （1）发达国家的城镇化过程 （2）发展中国家的城镇化过程 4.城镇化进程示意图 （1）初级阶段（2）中期阶段（3）后期阶段 三、城镇化过程中出现的问题 1. 环境问题2. 社会问题 四、地理信息技术在城市管理中的应用 1.城市管理2.城市规划和建设管理
人教版高中地理选修三第三章第三节中外著名旅游景观欣赏 课件%28共104张PPT%29
沙漠花海
沙漠花海
好了，我带着你，你带着钱，一块 去沙漠看花海吧！
导入新课
国内外名景众多，去法国与浪漫相约，去动 感之都的香港不错过与物质的热恋、去希腊体会 爱情海的点点风情；无论是自助游，还是参团游， 只要有颗游玩的心，都可以找到你想要的。
尝试探究： 如 果条件允许，让你旅游，说出 你心中梦想已久的国内外名景？ 提示： 印度泰姬陵、东非大裂谷、埃及金字 塔、希腊阿波罗神庙、美国科罗拉多大峡谷、中 国的黄山„„,
缅甸 伊洛瓦底江
美国 基奈河
哥伦比亚 “彩虹河”
美国、墨西哥 科罗拉多河
美国，内华达州，飞喷泉
土耳其，棉花城堡
俄罗斯，翡翠冰湖
中国，甘肃，张掖丹霞地貌
委内瑞拉，罗赖马山
北爱尔兰，巨人之路
美国，怀俄明州，大棱镜温泉
也门，索科特拉岛，Dragonblood 树
中国，盘锦，红海滩（碱蓬草）
美国，拉森火山国家公园
俄罗斯，火山冰洞
塞内加尔，玫瑰湖
加拿大，斑点湖
土库曼斯坦，达瓦札，地狱之门
澳大利亚，粉红湖(希利尔湖)
迪拜建造了世界上第一家七星级酒 店：帆船酒店
建造了世界最高的摩天大楼：哈利 法塔，162层，总高828米
建造了全球最大的购物中心拜滑雪场，其跑道有400米
黄山
澳大利亚大堡礁
梯田
塞纳河畔风光
一、黄山风景名胜区
1.位置：
安徽黄山市
一、黄山风景名胜区
2.景观特征： 黄山四绝
黄山四绝－奇松
蒲团松
（1）黄山奇松的特点及成因
黄山四绝－怪石
芊芊玉手
仙人指路
犀牛望月
乌龟爬山
老人峰(仙人背包）
中国旅游地理PPT课件
的探讨，从理论的角度进行研究。 20世纪30年代，美国地理学家麦克默里发表的
《娱乐活动与土地利用关系》一文，被世界地 理学界公认为是第一篇关于旅游地理研究的论 文。 50年代，旅游地理学被纳入到经济地理学中。
20世纪60年代中期到70年代中期，旅游地理学研 究内容呈现出多样化的趋向。
20世纪70年代中期以后，旅游地理学的理论和方 法系统研究开始。
20世纪80年代初，旅游地理学已形成其基本的理 论体系和方法构架。
1976年，在莫斯科召开的第23届国际地理学大会 上，第一次把旅游地理列为大会的一个专业组， 这标志着旅游地理这门新学科得到了地理学家的 承认，从此，旅游地理学作为地理学的一个分支 被确立下来。
2.国内旅游地理学的形成与发展
国家标准分类系统：包括8个主类、31个亚类 、155个基本类型。
旅游资源的分类
自然旅游资源
旅游资源
人文旅游资源
地文景观类（5 37） 水域风光类（6 15） 生物景观类（4 11） 天象与气象景观类（2 8） 遗址遗迹类（2 12）
建筑与设施类（7 49）
旅游商品类（1 7）
人文活动类（4 16）
CDB陆地动物栖息地
象与气候景观
DA光现象 DB天气与气候现象
DAA日月星辰观察地 DAB光环现象观察地 DAC海市蜃楼现象多发地 DBA云雾多发区 DBB避暑气候地 DBC避寒气候地 DBD极端与特殊气候显示地 DBE物候景观
DBD极端与特殊气候显示地
DAC海市蜃楼现象多发地 DBA云雾多发区
观赏型旅游资源 运动型旅游资源 休（疗）养型旅游资源 娱乐型旅游资源 特殊型旅游资源（如具有科学考察价值的 旅游资源）等
（三）根据旅游资源的吸引级别分类 国家级旅游风景资源 省级旅游风景资源 市（县）级旅游风景资源
《娱乐活动与土地利用关系》一文，被世界地 理学界公认为是第一篇关于旅游地理研究的论 文。 50年代，旅游地理学被纳入到经济地理学中。
20世纪60年代中期到70年代中期，旅游地理学研 究内容呈现出多样化的趋向。
20世纪70年代中期以后，旅游地理学的理论和方 法系统研究开始。
20世纪80年代初，旅游地理学已形成其基本的理 论体系和方法构架。
1976年，在莫斯科召开的第23届国际地理学大会 上，第一次把旅游地理列为大会的一个专业组， 这标志着旅游地理这门新学科得到了地理学家的 承认，从此，旅游地理学作为地理学的一个分支 被确立下来。
2.国内旅游地理学的形成与发展
国家标准分类系统：包括8个主类、31个亚类 、155个基本类型。
旅游资源的分类
自然旅游资源
旅游资源
人文旅游资源
地文景观类（5 37） 水域风光类（6 15） 生物景观类（4 11） 天象与气象景观类（2 8） 遗址遗迹类（2 12）
建筑与设施类（7 49）
旅游商品类（1 7）
人文活动类（4 16）
CDB陆地动物栖息地
象与气候景观
DA光现象 DB天气与气候现象
DAA日月星辰观察地 DAB光环现象观察地 DAC海市蜃楼现象多发地 DBA云雾多发区 DBB避暑气候地 DBC避寒气候地 DBD极端与特殊气候显示地 DBE物候景观
DBD极端与特殊气候显示地
DAC海市蜃楼现象多发地 DBA云雾多发区
观赏型旅游资源 运动型旅游资源 休（疗）养型旅游资源 娱乐型旅游资源 特殊型旅游资源（如具有科学考察价值的 旅游资源）等
（三）根据旅游资源的吸引级别分类 国家级旅游风景资源 省级旅游风景资源 市（县）级旅游风景资源
中图版高中地理选修三2.1《旅游景观的观赏》(共86张PPT)
青海湖鸟岛
最佳观赏时间：
5月份
八月十八潮 壮观天下无
钱塘潮
讨论：
从气候、天文、地形等方面分析“八月十八观钱 塘江大潮”的原因。
• 地形因素：河口外大内小，形如喇叭；又受 河水的顶托，潮水位被抬高。
• 气候因素：适逢夏季，东南季风推波助澜。 • 天文因素：每逢朔望，日、地、月在同一条
直线上，天体引潮力最大，出现大潮。(因受 摩擦力作用而滞后二至三天。)
A置身其中观赏 B在特定的位置观赏 C在高处俯瞰 D适当距离仰视
例2：杭州湾附近每年吸引大批游客前来参观钱 塘江大潮，钱塘江大潮汹涌澎湃，气势磅礴， 潮声震天动地，势如千军万马倒海翻江而来， 如何欣赏这一景观（ B ） A 选择观赏位置 B 把握观赏时机 C 抓住景物特色 D 领悟自然与人文的和谐
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
地利－－ 优选欣赏角度
思考讨论
试从观赏距离、角度、俯仰等方面说 出该如何欣赏以下旅游景观。
阅读课本25页
一线天 九曲黄河 黄果树瀑布 桂林山水 武陵源群峰 洞庭湖与岳阳楼 半亩方塘 长江三峡 桂林象鼻山
试从观赏距离、角度、俯仰等方面说出 该如何欣赏以上旅游景观。
距离——远晀——欣赏峰峦雄伟峻秀
虽由人作，宛自天成
北方园林和江南园林的建筑风格的差异
园林 规模 色彩
自然与人文和谐的表现
北方皇 家园林
宏大
浓重，以 红黄色调
为主
江南私
素淡，以
家园林 较小 黑白色调
为主
既显示皇权的尊容富贵，又 与宽阔整齐的地形、多蓝天 白云的气候特点相辉映
既迎合园主追求闲适宁 静的心理需要，又与水 乡风光、湿润的气候特 点融为一体
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7
读农业生产情境图，读图回答1～3题。
1．图示的农业生产情境最有可能位于我国的
A．华北平原
B．东北平原
C．长江中下游平原 D．西北地区
8
3．该地区国土整治工作的重点是 A．水土流失的治理 B．中低产田的改造 C．农林资源的综合开发利用 D．交通运输建设
9
2、判断景观的形成原因
任何一种地理景观都是在多种地理因 素综合作用下形成的，具有自身的典型特 征。通过对典型特征的分析，可以帮助学 生判断其形成原因、影响及措施。
（2）根据类别进行解读。
对于自然景观图，首先要进行空间定位， 然后分析景观指示的自然环境特征，接着分 析自然景观形成的原因，归纳规律，并探讨 人类的利用与改造、协调发展问题。
对于人文景观图，首先是空间定位，然 后分析图中事物所处的自然环境特征，最后 分析其功能及随时代的变化。
21
22
下图显示的长江大桥创造了多项世界记录： 最大主跨(1088米)、最深桥基、最高桥塔和最长 拉索。建造该桥经历的挑战是气象条件差(面临台 风等的威胁)、水文条件复杂(江面宽，水深，浪 高)、基岩埋藏深(达300米)、航运密度高等 1．该大桥位于 A．湖北 B．江西 C．安徽 D．江苏
17
2.若全球冰川大规模融化，可能产生的影响 有( )
A.极地高压增强 B.沿海平原扩大 C.陆地淡水减少 D.植被类型增多
18
四、地理景观图的判读方法
19
（1）判读的一般步骤。 第一步：根据景观图的图名，确定景观图所表
示的主题属于何种地理要素或要说明哪种地理现 象。景观图的清晰程度直接影响判读效果。
15
4、判断地理环境的变化
地理景观是环境的一面“镜子”。通 过不同时期地理景观图片的对比，可以判 断地理环境的变化，进而分析这种变化的 原因。
16
下图显示了2001年至2005年格陵兰岛某冰川 末端不断消融后退的“足迹”。 1.据图中M、N两点量算，此期间该冰川末端 年平均后退的距离约为( ) A.0.4 km B.0.5km C.1.2km D.1.5km
25
第二步：从景观图中找出标志性景观（如典型
的植被、地形特征、标志性建筑等），进行空间 定位。
第三步：细心观察景观图中各地理要素的特征
和相互关系，即图中信息的地理意义，对景观图 所在区域形成整体的认识，把握区域地理特征。
第四步：根据景观图中信息，提取与设问相关 的信息，并联系有关知识进行分析和回答。
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二、地理景观图的类型
1、自然景观图
自然景观主要有地质地貌景观（海 岸、黄土、冰川、风沙、喀斯特等地貌 类型）、天气气候景观图、自然灾害景 观图（火山喷发、地震示意图或照片 等）、生物群落景观图（动植物图片和 自然带景观）等
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2、人文景观图
常见的有聚落景观图（城市、村落）、农 田和农业景观图（耕地、林地和水稻种植业 等）、工厂和工业景观图（采矿、生产车间 等）、建筑景观图等。
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“德萨雷是幸福的，因为有3个太阳照耀着
它的葡萄园：一个在天上，炙热又慷慨；一
个在水面，由波平如镜的湖水映射而成；一
个在古老的石墙上，它在夜间散发着白天储
存的热量。”
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3、分析区域环境特征
地理景观的形成是区域地理环境综合 作用的产物，反过来说，地理景观对地理 环境往往有明显的指示作用，可以直观再 现区域地理环境的各要素的特征。通过对 景观图的分析，可以了解景观所示区域的 自然地理特征或人文地理特征。一般来说， 地理景观图所反映的区域越小，区域特征 越典型。
2014年地理高考专题复习—— 题型解读
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读我国某地区景观图，完成下题：
1．图示地区属于我国的
A、黄土高原
B、柴达木盆地
C、天山
D、内蒙古高原
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2．为解决该地区能源短缺问题，正确的措施是 A、兴建小水电站 B、利用风力发电 C、营造速生薪炭林 D、修建核电站
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一、地理景观图的题型特点
地理近高年高考考考试核题中目，标地与理景要观求图逐渐成为呈现地理信息
的又一形式的载体。与其它地图相比，景观图能直接反映
某１种地.获理取事物和或解现读象的地特理征信，形息象的、能直观力、生动、亲切，
也增添了试题的趣味性。地理景观是环境的一面镜子，提
供２的信.调息动量大和，运对用学生地的理能知力要识求、较基高。本不技仅能有的利能于力考 查想能规3图象力律.描像能，的述判力还能和读、能力阐与地考释信 理 查地息 思 对理的 维 基事提 能 本物取 力 概、能 、 念地力 景 、理、 观 自基地欣然本理赏原原空与理理间审和与的美自 然4规.论律证的和理探解讨、地推理导问、题综的合能分力析及判断能力。
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到2010年底，我国投入运营的高速铁路 约7500千米，下图显示我国某段高速铁路景观。
1.为了保持列车高速运行，高速铁路选线时首要考虑的自然因 素是A．地形 B．地质 C．气候 D．水文
2.．在平原地区，修建高速铁路时多采用高架的方式。主要 是为了A．减少噪音扰民 B．较少占用耕地 C．缩短运营里程 D．保护野生动物
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下图是一游客在列车上拍摄的西藏太阳能发电的景 观图片，图中的箭头表示列车行进方向。回答1—2题。
1. 该游客在拍摄图片时，火车的行进方向是 A. 东北 B. 计 安装太阳能电池板，水 平倾角最大的应该是
A. 上海 B. 济南 C. 北京 D. 长沙
人文景观具有明显的空间性、时代性、 功能性特征。
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三、地理景观图的命题方向
1、进行地理空间地位
任何地理景观都占据一定的地理空 间，所处的空间位置都具有稳定性或固 定性，能够反映出所在区域的自然地理 环境或人文地理环境，有些地理景观还 成为一些区域的象征性或标志性景观。 只要找出景观图中的典型特征，既可进 行地理空间定位，这是景观图判读的关 键。
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2．该桥主跨度大是为了 A．保证通航顺畅 B．降低施工成本 C．减轻台风影响 D．缓和海潮冲击
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下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。 （2011*江苏卷） 1.1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反 映了（ ） A.地壳活动加剧 B.日地距离缩短 C.黄赤交角增大 D.全球气候变暖
读农业生产情境图，读图回答1～3题。
1．图示的农业生产情境最有可能位于我国的
A．华北平原
B．东北平原
C．长江中下游平原 D．西北地区
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3．该地区国土整治工作的重点是 A．水土流失的治理 B．中低产田的改造 C．农林资源的综合开发利用 D．交通运输建设
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2、判断景观的形成原因
任何一种地理景观都是在多种地理因 素综合作用下形成的，具有自身的典型特 征。通过对典型特征的分析，可以帮助学 生判断其形成原因、影响及措施。
（2）根据类别进行解读。
对于自然景观图，首先要进行空间定位， 然后分析景观指示的自然环境特征，接着分 析自然景观形成的原因，归纳规律，并探讨 人类的利用与改造、协调发展问题。
对于人文景观图，首先是空间定位，然 后分析图中事物所处的自然环境特征，最后 分析其功能及随时代的变化。
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下图显示的长江大桥创造了多项世界记录： 最大主跨(1088米)、最深桥基、最高桥塔和最长 拉索。建造该桥经历的挑战是气象条件差(面临台 风等的威胁)、水文条件复杂(江面宽，水深，浪 高)、基岩埋藏深(达300米)、航运密度高等 1．该大桥位于 A．湖北 B．江西 C．安徽 D．江苏
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2.若全球冰川大规模融化，可能产生的影响 有( )
A.极地高压增强 B.沿海平原扩大 C.陆地淡水减少 D.植被类型增多
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四、地理景观图的判读方法
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（1）判读的一般步骤。 第一步：根据景观图的图名，确定景观图所表
示的主题属于何种地理要素或要说明哪种地理现 象。景观图的清晰程度直接影响判读效果。
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4、判断地理环境的变化
地理景观是环境的一面“镜子”。通 过不同时期地理景观图片的对比，可以判 断地理环境的变化，进而分析这种变化的 原因。
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下图显示了2001年至2005年格陵兰岛某冰川 末端不断消融后退的“足迹”。 1.据图中M、N两点量算，此期间该冰川末端 年平均后退的距离约为( ) A.0.4 km B.0.5km C.1.2km D.1.5km
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第二步：从景观图中找出标志性景观（如典型
的植被、地形特征、标志性建筑等），进行空间 定位。
第三步：细心观察景观图中各地理要素的特征
和相互关系，即图中信息的地理意义，对景观图 所在区域形成整体的认识，把握区域地理特征。
第四步：根据景观图中信息，提取与设问相关 的信息，并联系有关知识进行分析和回答。
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二、地理景观图的类型
1、自然景观图
自然景观主要有地质地貌景观（海 岸、黄土、冰川、风沙、喀斯特等地貌 类型）、天气气候景观图、自然灾害景 观图（火山喷发、地震示意图或照片 等）、生物群落景观图（动植物图片和 自然带景观）等
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2、人文景观图
常见的有聚落景观图（城市、村落）、农 田和农业景观图（耕地、林地和水稻种植业 等）、工厂和工业景观图（采矿、生产车间 等）、建筑景观图等。
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“德萨雷是幸福的，因为有3个太阳照耀着
它的葡萄园：一个在天上，炙热又慷慨；一
个在水面，由波平如镜的湖水映射而成；一
个在古老的石墙上，它在夜间散发着白天储
存的热量。”
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3、分析区域环境特征
地理景观的形成是区域地理环境综合 作用的产物，反过来说，地理景观对地理 环境往往有明显的指示作用，可以直观再 现区域地理环境的各要素的特征。通过对 景观图的分析，可以了解景观所示区域的 自然地理特征或人文地理特征。一般来说， 地理景观图所反映的区域越小，区域特征 越典型。
2014年地理高考专题复习—— 题型解读
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读我国某地区景观图，完成下题：
1．图示地区属于我国的
A、黄土高原
B、柴达木盆地
C、天山
D、内蒙古高原
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2．为解决该地区能源短缺问题，正确的措施是 A、兴建小水电站 B、利用风力发电 C、营造速生薪炭林 D、修建核电站
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一、地理景观图的题型特点
地理近高年高考考考试核题中目，标地与理景要观求图逐渐成为呈现地理信息
的又一形式的载体。与其它地图相比，景观图能直接反映
某１种地.获理取事物和或解现读象的地特理征信，形息象的、能直观力、生动、亲切，
也增添了试题的趣味性。地理景观是环境的一面镜子，提
供２的信.调息动量大和，运对用学生地的理能知力要识求、较基高。本不技仅能有的利能于力考 查想能规3图象力律.描像能，的述判力还能和读、能力阐与地考释信 理 查地息 思 对理的 维 基事提 能 本物取 力 概、能 、 念地力 景 、理、 观 自基地欣然本理赏原原空与理理间审和与的美自 然4规.论律证的和理探解讨、地推理导问、题综的合能分力析及判断能力。
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到2010年底，我国投入运营的高速铁路 约7500千米，下图显示我国某段高速铁路景观。
1.为了保持列车高速运行，高速铁路选线时首要考虑的自然因 素是A．地形 B．地质 C．气候 D．水文
2.．在平原地区，修建高速铁路时多采用高架的方式。主要 是为了A．减少噪音扰民 B．较少占用耕地 C．缩短运营里程 D．保护野生动物
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下图是一游客在列车上拍摄的西藏太阳能发电的景 观图片，图中的箭头表示列车行进方向。回答1—2题。
1. 该游客在拍摄图片时，火车的行进方向是 A. 东北 B. 计 安装太阳能电池板，水 平倾角最大的应该是
A. 上海 B. 济南 C. 北京 D. 长沙
人文景观具有明显的空间性、时代性、 功能性特征。
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三、地理景观图的命题方向
1、进行地理空间地位
任何地理景观都占据一定的地理空 间，所处的空间位置都具有稳定性或固 定性，能够反映出所在区域的自然地理 环境或人文地理环境，有些地理景观还 成为一些区域的象征性或标志性景观。 只要找出景观图中的典型特征，既可进 行地理空间定位，这是景观图判读的关 键。
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2．该桥主跨度大是为了 A．保证通航顺畅 B．降低施工成本 C．减轻台风影响 D．缓和海潮冲击
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下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。 （2011*江苏卷） 1.1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反 映了（ ） A.地壳活动加剧 B.日地距离缩短 C.黄赤交角增大 D.全球气候变暖