绿色发展为梦想护航(政治作业)
中考道德与法治热点专题复习集训 推进绿色发展 建设美丽中国-人教版初中九年级全册政治试题
专题: 推进绿色发展建设美丽中国热点命题解读【生态文明建设类素材必答知识点】1.我国资源环境形势非常严峻，直接制约着经济社会的可持续发展。
2.我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。
3.经济发展与生态环境保护要协调发展。
4.要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。
5.要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
6.走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。
7.树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出位置。
8.实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
9．我国坚持全面依法治国基本方略，严厉打击破坏环境的某某犯罪行为。
【答题模板】1.策略、理念(1)国策：节约资源和保护环境的基本国策。
(2)战略：可持续发展战略。
(3)理念：科学发展观、绿色发展理念、人与自然和谐共生。
2.原因(理由)类(1)现状：我国面临着资源日益短缺、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势；资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源支撑经济发展的现象突出；当前，我国环境形势不容乐观，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势。
(2)重要性：我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。
发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。
坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
(3)意义：①有利于促进我国经济社会持续健康发展；②有利于建设美丽中国，实现中华民族永续发展；③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策；④有利于全面建成小康社会，助推中华民族伟大复兴等。
3.做法类(1)国家：①坚持科学发展观，坚持节约资源和保护环境的基本国策；②做好节能减排，发展循环经济、低碳经济，使经济发展和生态环境保护相协调；③实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源；④坚持全面依法治国基本方略，完善立法、严格执法，用法律保护环境；⑤提高公民的法治观念与环保意识，建设资源节约型、环境友好型社会。
2024年春国家开放大学《形势与政策》第二次作业及答案(试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五
也是中国签署的第22个自贸协定。
A正确B错误
.发达国家可以依靠自己力量解决所有创新难题。
A正确B错误
.截至2023年6月底，中国与150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件，“丝路海运 ”航线通达全球43个国家的117个港口，中欧班列累计开行7.4万列，通达欧洲25个国家的200多个城市。
综上所述，新征程上推进生态文明建设需要处理好高质量发展和高水平保护、重点攻坚和协同治理、自然恢复 和人工修复、外部约束和内生动力的关系以及“双碳”承诺和自主行动这五个方面的重大关系。只有正确处理这些关 系才能推动我国生态文明建设不断取得新的成效和经验为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障和支持。
三、处理好自然恢复和人工修复的关系
第三，自然恢复和人工修复的关系也需要得到妥善处理。实践充分证明，对生态受损严重、依靠自身难以恢复 的区域，要主动采取科学的人工修复措施，加快生态系统恢复进程。这表明在自然恢复的基础上，有时需要结合人 工手段进行修复，以加快生态系统的恢复速度和提高修复效果。因此，在新征程上推进生态文明建设时，我们要坚 持因地制宜、分类施策的原则，根据具体情况选择合适的修复方式和方法。
.习近平总书记强调：“我们要坚持和平发展，坚定奉行互利共赢的开放战略，维护国际公平正义，践行真正的多 边主义，推动落实（ABC）,推动构建人类命运共同体，同各国人民携手努力，应对各种全球性挑战，共创人类的美 好未来！”
A全球文明倡议
B全球发展倡议
C全球安全倡议
.加快建设全国统一大市场的主要目标是（ABCD）。
A门来封闭运行。 A正确B错误 三、多选题 1.加快建立全国统一大市场，要坚持（ABCD）的工作原 则。 A有效市场，有为政府 B立足内需，畅通循环 C立破并举，完善制度 D系统协调，统筹推进 2.破解经济全球化困局的中国方案包括（ABCD）。 A坚持多边，反对单边霸凌 B坚持包容，反对利益垄断 C坚持开放，反对封闭排它 D坚持合作，反对冲突对抗
九年级政治保护环境
环境保护是保障人类生存和发展的必要条件，只有保护好环境，才能 保障人类的健康和幸福。
促进可持续发展
环境保护是实现可持续发展的重要手段，通过保护环境可以促进经济 、社会和环境的协调发展。
维护生态平衡
环境保护可以维护生态系统的平衡和稳定，保护生物多样性，为人类 提供更好的生存环境。
推动社会进步
国外环境保护法律法规
许多国家和地区都制定了相应的环境保护法律法规，如欧盟的《废弃物处理指 令》、美国的《清洁水法》等，旨在保护环境，防治污染，促进可持续发展。
环保政策及其执行情况分析
环保政策
中国政府制定了一系列环保政策，如“节能减排”、“生态保护”等，旨在推动 环境保护，促进可持续发展。
环保政策执行情况
相互影响
人类的活动会对环境产生影响， 而环境的变化也会对人类的生活 和健康产生影响。
环境污染对人类的影响
危害健康
环境污染会对人类的健康产生危害， 如空气污染、水污染等会导致呼吸道 疾病、癌症等疾病的发生。
影响生态
环境污染会影响生态系统的平衡，破 坏生态系统的稳定性和功能，对生物 多样性造成威胁。
环境保护的意义和价值
环保教育的推广策略与实践案例
推广策略
制定环保教育计划，明确教育目标、内容和方法；加强师资培训，提高教师的环保意识和教学能力； 开展家长培训，让家长了解环保教育的重要性并积极参与。
实践案例
某学校开展“绿色校园”活动，通过垃圾分类、节约用水、减少噪音等措施，营造绿色校园环境；某 地区开展“环保知识进课堂”活动，将环保知识融入课堂教学，提高学生对环保的认识和意识。
环境保护可以推动社会的进步和发展，提高人们的生活质量和幸福感 。同时，也可以促进社会的公平和正义，减少社会矛盾和冲突。
14.推进绿色发展(精品教案)【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》(高教版2023基础模块)
课题名称推进绿色发展课型理论课 复习实训课□ 习题其他□（）授课时间课时数2课时授课班级23级幼教教学内容分析本课是《中国特色社会主义》的第十四课《推进绿色发展》包括两框。
第一框“生态文明建设的基本理念”，讲述人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山等基本理念。
第二目“实现可持续发展”，讲述推进绿色生产方式、形成绿色生活方式的意义与要求。
两目的逻辑关系是：生态文明建设的基本理念是推进绿色发展的理论基础，实现可持续发展是推进绿色发展的路径选择，两者分别从理论与实践的角度揭示了推进绿色发展的原因和要求。
学情分析1.能协作完成部分学习任务，能提出问题，但对问题的思考能力不够，对资源中教学知识点的归纳能力较差。
2.喜欢专业实践课程，对文化课、理论课缺乏兴趣。
教学目标1.理解人与自然和谐共生的理念，明白人与大自然的关系；懂得实现人与自然和谐共生的实践要求和重要成就，掌握习近平生态文明思想的主要内容，尊重自然、顺应自然、保护自然。
理解“绿水青山就是金山银山”的内涵，明白经济发展与生态环境保护之间的关系，懂得良好的生态环境对民生的重要意义，自觉参与生态文明建设。
2.了解绿色生产方式的内涵，理解推进生产方式绿色转型的意义和要求，贯彻绿色发展理念。
了解绿色生活方式的内涵，理解推动形成绿色生活方式的意义和要求，牢固树立生态文明理念，增强节约意识、环保意识、生态意识，积极参与全民绿色行动，养成文明健康的生活风尚。
教学重点建设生态文明史中华民族永续发展的千年大计；推进生产方式绿色转型教学难点推进生产方式绿色转型教学准备（教学资源）教材；教案；课件；视频资源教法讨论法，讲授法，问答法学法小组合作法，自主探究法教学过程教学环节学生活动教师活动设计意图课前准备课前读书知识回顾知识巩固引入10 分钟1.活动：我是小导游。
结合自己的经历，向同学们介绍一个你最喜欢或最向往的自然景点。
2.点评。
3．播放视频《大美中国》。
4.导入“推进绿色发展”的学习。
中考政治 坚持可持续发展,倡导绿色经济素材
专题五坚持可持续发展,倡导绿色经济【背景材料】（一）2020年6月5日是第40个世界环境日，今年世界环境日中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”，主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。
（二）2020年12月11日,在南非德班,代表们出席德班气候大会。
经过近两周“马拉松式”的谈判,《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方会议暨《京都议定书》第7次缔约方会议当地时间11日凌晨在南非德班闭幕,大会通过决议,建立德班增强行动平台特设工作组,决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金。
（三）2020年9月14日至16日，达沃斯论坛在大连召开，温家宝总理出席开幕式并发表题为《实现更长时期、更高水平、更高质量的发展》的致辞指出：“十二五”期间，中国“单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放分别降低16%和17%,主要污染物排放总量减少8%至10%。
全面推进节能、节水、节地和资源综合利用，保护与修复生态，增加森林面积，全面增强应对气候变化能力，加快构建有利于节约和保护环境的产业结构、生产方式和消费模式，走绿色、低碳、可持续发展道路，促进人与自然的和谐统一。
（四）2020年3月5日，国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第五次会议上作政府工作报告中回顾2020年工作中指出：能源消费总量增长过快，节能减排目标没有完成。
”在部署2020年工作中强调：“深入贯彻节约资源和保护环境基本国策。
大力发展循环经济。
加强环境保护，着力解决重金属、饮用水源、大气、土壤、海洋污染等关系民生的突出环境问题。
今年在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展细颗粒物（PM2．5）等项目监测，2020年覆盖所有地级以上城市。
综合运用经济、法律和必要的行政手段，突出抓好重点耗能企业节能减排，进一步淘汰落后产能。
优化能源结构，推动传统能源清洁高效利用，安全高效发展核电，积极发展水电，加快页岩气勘查、开发攻关，提高新能源和可再生能源比重。
绿色政治复习题
绿色政治复习题绿色政治复习题绿色政治是近年来备受关注的一个话题，它强调环境保护、可持续发展和人与自然的和谐共生。
作为一个全球性的问题，绿色政治对于每个人来说都至关重要。
下面是一些关于绿色政治的复习题，帮助我们更好地了解这个话题。
1. 什么是绿色政治？绿色政治是一种关注环境、可持续发展和生态平衡的政治理念。
它强调人类与自然的和谐共生，追求经济、社会和环境的协调发展。
2. 绿色政治的核心原则是什么？绿色政治的核心原则包括可持续发展、环境正义、生态平衡和民主参与。
可持续发展强调满足当前需求，而不损害后代的需求；环境正义关注社会公平和环境保护的结合；生态平衡追求人与自然的和谐共生；民主参与鼓励公众参与决策，推动政策的制定和实施。
3. 绿色政治的重要性是什么？绿色政治的重要性体现在多个方面。
首先，环境问题已经成为全球性的挑战，对人类生存和发展产生直接影响。
其次，绿色政治强调可持续发展，促进经济、社会和环境的协调发展，有助于解决当前的经济和社会问题。
最后，绿色政治鼓励公众参与决策，增强民主意识和公民责任感。
4. 绿色政治如何实现可持续发展？实现可持续发展需要采取一系列的措施。
首先，要加强环境保护，减少污染和资源浪费。
其次，要推动绿色经济的发展，鼓励可再生能源的利用和循环经济的实践。
此外，要加强教育和宣传，提高公众对环境问题的意识和理解。
5. 绿色政治如何实现环境正义？实现环境正义需要解决社会公平和环境保护的结合。
首先，要确保环境资源的公平分配，不让少数人或地区过度受到环境污染的影响。
其次，要加强环境监管和执法力度，保护弱势群体的权益。
此外，要鼓励公众参与环境决策，确保他们的声音被听到。
6. 绿色政治如何实现生态平衡？实现生态平衡需要人类与自然的和谐共生。
首先，要保护自然生态系统，维护生物多样性和生态平衡。
其次，要改变人类的生活方式，减少对自然资源的消耗和破坏。
此外，要加强环境教育，培养人们对自然的尊重和保护意识。
初中政治坚持绿色发展教案
初中政治坚持绿色发展教案知识目标：1. 理解绿色发展的概念和意义；2. 了解我国绿色发展政策和实践；3. 认识绿色发展对个人和社会的益处。
能力目标：1. 培养学生的环保意识，提高参与环保活动的积极性；2. 培养学生分析问题、解决问题的能力；3. 培养学生合作、交流的能力。
情感目标：1. 培养学生热爱环境、珍惜资源的情感；2. 培养学生自觉履行环保责任的意识；3. 培养学生为实现可持续发展目标贡献力量的意愿。
教学重点：绿色发展概念、意义及其在我国的实践。
教学难点：如何让学生深刻理解绿色发展对个人和社会的益处，提高环保意识。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师播放环保宣传片，引导学生关注环境问题；2. 学生分享自己对环保的认识和体会。
二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解绿色发展的概念和意义；2. 学生举例说明我国绿色发展政策和实践。
三、课堂讨论（15分钟）1. 教师提出问题，引导学生思考绿色发展对个人和社会的益处；2. 学生分组讨论，分享自己的观点和体会；3. 各组派代表进行汇报，总结讨论成果。
四、案例分析（10分钟）1. 教师展示绿色发展案例，如绿色城市、绿色企业等；2. 学生分析案例中的成功经验，思考如何借鉴和推广；3. 学生提出自己在生活中践行绿色发展的建议。
五、总结提升（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结绿色发展的关键要点；2. 学生分享自己的学习收获和感悟；3. 教师布置课后作业，要求学生进一步巩固所学知识。
教学评价：1. 学生课堂参与度；2. 学生课后作业完成情况；3. 学生对绿色发展概念和意义的理解程度；4. 学生环保意识的提高程度。
教学反思：教师在课后要对课堂教学进行总结和反思，针对学生的反馈情况，调整教学策略，以提高教学效果。
同时，关注学生的环保行动，鼓励学生积极参与环保活动，将绿色发展理念付诸实践。
高考政治一轮复习统编版坚持绿色发展,建设美丽中国+教案
坚持绿色发展，建设美丽中国教案【教学分析】1.文本分析：本课的教学内容是时政热点专题复习之绿色发展。
出于二轮复习的需要，对教材内容进行了灵活运用，以“绿色发展”为主题，复习相关知识。
2.学情分析：经历了高三一轮复习，学生对高中政治所学知识有了一定的掌握，但依旧存在基础不够扎实、重点知识理解不到位、运用存在障碍的问题。
因此本课在夯实重点知识的基础上，力求强化运用，寻找知识的内在联系，使学生在二轮复习中一课有一得。
【教学目标】1、理解绿色发展的内涵；2、熟知时政材料，提高提取信息的能力；3、通过即学即练，掌握做题方法和技巧。
【重点难点】教学重点：提高学生分析材料和提取信息的能力。
教学难点：提高学生灵活运用所提取信息的能力。
【教具准备】翻页笔、红笔、多媒体、粉笔、U盘。
【教学方法】讲授法、练习法。
【教学过程】一、复习课导入1. 直入式导入：近年来，环境污染、气候变暖等诸多环境问题持续影响着人们的生活，绿色发展越来越成为人们关注的话题。
这也是我们本节课学习的内容。
接下来就让我们一起走进本课的学习。
（2分钟）2. 出示学习目标（1分钟）二、复习课讲授环节一：“绿色发展”解读（25分钟）1.简单介绍绿色发展的内涵。
绿色发展的含义：以效率、和谐、持续为目标的经济增长和社会发展方式。
从内涵看，绿色发展是在传统发展基础上的的一种模式创新，是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下，将环境保护作为实现可持续发展重要支柱。
2.PPT和学案上出示六则材料，让学生通过提取关键信息，链接教材内容以提高分析材料和提取信息的能力。
材料一：大自然是人类赖以生存发展的基本条件。
尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。
必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。
材料二：我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。
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选择一个你关心的小问题：描述现状，分析根源，指出影响，给出建议
“生态文明与中国梦”也就是“生态梦与中国梦”
●生态梦——着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，走生态良好的文明发展
道路，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
●中国梦——民族复兴、国家富强、人民幸福。
●生态文化——低碳文化、绿色文化、环境文化
可参考的选题角度：
1、绿色发展与中国梦（民族复兴、国家富强、人民幸福）
2、循环发展与中国梦（民族复兴、国家富强、人民幸福）
3、低碳发展与中国梦（民族复兴、国家富强、人民幸福）
4、生态文化（低碳文化、绿色文化、环境文化）建设与中国梦（民族复兴、国家富强、人民幸福）
绿色发展为梦想护航
在现如今最新数据显示，肺癌已经成为全球最常见的恶性肿瘤之一，位居中国男性易患癌症第一位，女性易患癌症第二位，仅次于乳腺癌。
同时，由于国内经济医疗水平的限制，使得大多数患者就诊时已处于肺癌晚期，通常肺癌晚期的平均生存时间小于1年。
肺癌已经严重危害到了人类的身体健康。
科学家已经证实，肺癌的发生发展与环境污染、吸烟等因素密切相关。
而众多研究表明，环境污染、生态环境和气候变化与人类的很多其他疾病也都有密切的关系，如，肺心病、白血病、肝癌等。
毛泽东主席曾经说过，身体是革命的本钱。
梦想的实现需要一个健康的身体，没有一个健康的身体，万事休谈。
美国生物学家卡逊在《寂静的春天》中也指出，生态环境问题如不解决，人类将生活在“幸福的坟墓”之中。
梦想的实现需要健康的身体为之护航，而健康的身体的实现则需要环境的净化和绿色发展的实现。
何为绿色发展？绿色发展如何为梦想护航？本文将对此进行初步的探讨和论述，以见教于师长。
一、绿色发展的意蕴
新中国成立64年来，特别是改革开放以来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就。
但也必须清醒认识到，发展不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出，经济增长的资源环境代价太大，资源利用效率不高、环境污染严重、生态系统退化等严重制约经济社会可持续发展。
现如今，在党和政府的高度重视下，我国的环境保护事业已经从无到有，从小到大，发展迅速。
经过不懈努力，环境法制建设进一步完善，环境污染治理力度逐步加大，生态环境保护建设得到加强，污染治理投入稳步增加，全国环境质量严重恶化的趋势基本得到了控制，环境保护事业快速发展。
绿色发展从内涵看，则是在传统发展基础上的一种模式创新，是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下，将环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式。
近年来出现一系列严重环境污染事件和生态危机，对人民生活质量的提高、实现现代化的进程产生严重不利影响。
这些问题不解决或解决得不好，必将成为实现“中国梦”的最大障碍和硬约束。
解决这些问题，必须牢固树立生态文明理念，坚持节约资源和保护环境的基本国
策，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。
绿色发展从广义上说涵盖节约、低碳、循环、生态环保、人与自然和谐等；从狭义上说，绿色一般表示生态环保的内涵。
我国环境污染问题严重，生态环境总体恶化趋势尚未得到根本扭转。
“绿色发展”的理念是经济社会发展到一定阶段的必然选择。
绿色发展是2002年联合国开发计划署在《2002年中国人类发展报告:让绿色发展成为一种选择》中首先提出来的。
这一报告阐述了中国在走向可持续发展的十字路口上所面临的挑战。
中国的发展对于世界的稳定具有举足轻重的作用。
中国目前城市现代化发展的速度之快，在人类历史上前所未有。
中国实现绿色发展的目标将会遇到极大的挑战，需要一整套政策和实践相配合，其规模之宏大、程度之复杂在人类历史上前所未有。
虽然有了明确的承诺和清醒的意识，但在实现绿色发展的道路上，还需要做出正确的选择。
2010年6月7日，胡锦涛在中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会上对“绿色发展”的内涵作了如下明确阐述，“绿色发展，就是要发展环境友好型产业，降低能耗和物耗，保护和修复生态环境，发展循环经济和低碳技术，使经济社会发展与自然相协调。
”党的十七届五中全会更是明确要求“树立绿色、低碳发展理念”，推广绿色建筑、绿色施工，发展绿色经济，发展绿色矿业，推广绿色消费模式，推行政府绿色采购……“绿色发展”被明确写入“十二五”规划并独立成篇，表明我国走绿色发展道路的决心和信心。
二、绿色发展的意义
绿色发展是经济发展和保护环境的协调与统一，是更加积极的和以人为本的可持续发展之路。
（一）绿色发展注重的是经济发展的质量，是理性的发展
（二）绿色发展要求的是经济社会生态的相互协调，是真正的可持续发展（三）绿色发展强调的是“以人为本”，是实现中国梦的有力保障
三、弘扬绿色发展的准则
（一）坚持以马克思主义为指导
（二）坚持对我国的传统的发展思想进行选择性的继承
（三）坚持将中华民族的整体利益作为价值衡量标准
四、弘扬绿色发展为中国梦想护航的措施。