学前教育学幼小衔接习题
2024幼小衔接题
2024幼小衔接题一、试卷整体情况这是一份幼小衔接的测试试卷，满分100分哦。
二、题型与分值分布（一）选择题（30分，每题3分）1. 幼儿园小朋友每天应该睡多久比较合适呢？（）A. 8 - 10小时B. 10 - 12小时C. 12 - 14小时D. 14 - 16小时答案：C。
解析：幼儿园的小朋友正处于生长发育的重要阶段，需要充足的睡眠，12 - 14小时比较合适，可以让他们的身体和大脑得到充分休息。
2. 以下哪种形状在幼儿园的积木里最常见？（）A. 菱形B. 梯形C. 正方体D. 不规则形状答案：C。
解析：正方体形状规则，容易搭建和组合，是幼儿园积木里最常见的形状，方便小朋友进行各种创意搭建。
3. 小朋友在幼儿园吃水果时，应该（）。
A. 边玩边吃B. 快速吃完C. 慢慢吃，不说话D. 把水果分给其他小朋友一起吃答案：C。
解析：慢慢吃有助于消化，而且不说话能避免食物呛到，这是在幼儿园吃水果时比较好的习惯。
4. 下面哪个数字是幼儿园小朋友最先认识的呢？（）A. 0B. 1C. 3D. 5答案：B。
解析：数字1比较简单直观，是小朋友最先认识的数字之一，很多启蒙教育都是从认识1开始的。
5. 幼儿园老师教小朋友唱歌时，小朋友应该（）。
A. 自己玩自己的B. 大声跟着唱C. 小声哼着D. 听老师唱，自己不唱答案：B。
解析：大声跟着唱可以锻炼小朋友的胆量，也能更好地参与到唱歌活动中，感受音乐的乐趣。
6. 小朋友在幼儿园玩滑梯时，要（）。
A. 从滑梯下面往上爬B. 插队先玩C. 排队依次玩D. 在滑梯上打闹答案：C。
解析：排队依次玩滑梯是为了保证每个小朋友的安全，避免发生碰撞等危险。
7. 幼儿园里的小动物图标，以下哪种最常见？（）A. 狮子B. 大象C. 小兔子D. 长颈鹿答案：C。
解析：小兔子形象可爱，比较温顺，很受小朋友喜欢，所以在幼儿园的小动物图标里最常见。
8. 小朋友在幼儿园画画时，应该用（）握住画笔。
幼小衔接(20以内加减法练习试题)
5、10、15、（ ）
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
）、（
10、20、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
1、4、7、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
5 / 29
9+2= 12-4= 4+7= 17-7= 11-3= 6+8= 11-4= 15-8= 9+8= 8+7=
20 以内的加减法 (三)
班级 13-7= 15-8= 10+3= 13-8= 5+8= 14-8= 13-4= 6+6= 12-4= 12-6=
姓名
成绩
12-8= 13-9= 9+3= 9+5= 17-8= 17-7= 18-4= 15-9= 6+7= 14-5=
7+4= 11-7= 14-7= 16-9= 9+6= 12-3= 12+3= 7+5= 16-8= 18-9=
姓名：
时间：
做对了
题（共 80 题）
8＋2＋4＝
8－2＋6＝
3＋6＋9＝
4＋5＋8＝
7＋3＋2＝
4＋4－2＝
2＋6＋5＝
2＋3＋4＝
8＋2＋6＝
6＋2＋7＝
7＋2－5＝
6＋3＋8＝
7＋3＋4＝
6＋3＋7＝
9－2＋7＝
3＋3＋2＝
9＋1＋8＝
5＋4＋7＝
8－2＋8＝
2＋2＋4＝
8＋2＋5＝
4＋5＋8＝
9－ 4＝ 18＋ 1 ＝ 17－17 ＝ 15－ 0 ＝ 13－12 ＝ 15－13 ＝ 0 ＋17 ＝ 11＋ 4 ＝ 3－ 1 ＝ 13－10 ＝ 0＋1＝ 16＋ 2 ＝ 14＋ 2 ＝ 10＋ 8 ＝ 11＋ 5 ＝ 1 ＋17 ＝ 7－ 3 ＝ 11＋ 1 ＝ 11＋ 2 ＝ 4－ 3 ＝ 13＋ 1 ＝ 19－18 ＝ 12＋ 7 ＝
2021寒假作业(学前教育、幼小衔接班习题)
2021新春大礼包寒假16天作业姓名：_____________班级：________________________________________________________________________________二、今天阅读表象阅读《山羊分果子》。
请把以下汉字在田子本上面各写一排，并读一读。
一、二、三、四、五、花、园、山、棵、叶、片、子。
三、按顺序写下来学过的单韵母。
四、抄写一下下面的拼音。
fátǎɡe de tène di níqùxífólǚjūkǎbāhé五、请按笔顺写下下面汉字。
牛王长中六、比一比，看看有什么不同，再写一写。
大——太木——水上——下火——水七、计算题3+5=（）6-2=（）1+3+4=（）7+2=（）7-6=（）6+2+1=（）4+5=（）5-3=（)5+2+3=（）7+2=（）7-6=（）6+2+1=（）7+2=（）7-6=（）6+2+1=（）8+0=（）4-2=（）4+2+2=（）___________________________________________________________________二、今天阅读表象阅读《荒山变花园》。
请把以下汉字在田子本上面各写一排，并读一读。
六、七、八、早、上、又、入、下、好、公、右、太。
三、请按下列顺序写生母。
四、比一比，写一写，找不同。
b——p d——q m——n h——ni——︱u——üɑ——o f——t五、练习连续加减法。
1+2+3=5+2+3=1+5-2=5+2-3=5-2+1=9-3+4=6-2-3=9-5-2=7+2-5=7-2+5=六、生活应用题。
妈妈在做饭，突然想起家里没有盐了。
妈妈请倍娃去小卖部买盐。
妈妈给了倍娃5元钱，买了一包盐2元，还给自己买了一块棒棒糖1元钱。
请问收银员阿姨找了（）元钱给她。
七、读一读对韵歌云对雨，雪对风。
学前教育学复习习题
学前教育学复习习题《学前教育学》总复习习题（简版）第一章绪论一、选择题1.一般来说，学前教育是指（ C）儿童的教育。
A.出生到3岁岁到6、7岁 C.出生到6、7岁岁到12岁2.我国最早对胎教思想进行论述的是（ B ）A.孔子B.贾谊C.颜之推D.朱熹3. 在西方教育史上，（ D ）是最早论述学前儿童的教育问题的教育家。
A. 柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.福禄贝尔4.（C ）提出“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎”，用以说明教育要顺应儿童的生理和心理发展特点。
A.孔子B.颜之推C.王守仁D.韩愈5. （ B ）通常被看做是教育学作为一门独立学科的标志。
A.《世界图解》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《母育学校》二、简单题15.学前教育的教育现象包括哪些方面16.学前教育学的研究意义有哪些17.请简述杜威关于学前教育的思想。
18.什么是“最近发展区”19.结合自身情况谈谈怎样学习学前教育学。
20. 简述学前教育科学研究的含义与意义。
第二章学前儿童发展一、选择题1. 幼儿能够正确回答“这里有6个苹果，要分给两个小朋友，每个小朋友可以分到几个”的问题，却不能回答“3+3+”的问题，那么此时幼儿的思维（ B ）。
A.感知思维B.具体形象思维C.抽象思维D.逻辑思维2. 与身体其他部位相比，大脑和头部的发育更为迅速，更早达到成年时期的比例，而生殖器和其他生殖器官的发展在整个幼儿期都非常缓慢，青春期却发育异常迅速。
这体现了儿童发展的（C ）。
A.不均衡性B.连续性C.阶段性D.整体性3. 虽然在发展速度上是不均衡的，发展有先有后，但是，在同一时间片段内，发展的各个方面并不是孤立进行的。
这体现了儿童发展的（D ）。
A.不均衡性B.连续性C.阶段性D.整体性4. （B ）认为，儿童是“缩小”的大人，儿童是小大人，儿童和大人没有什么区别，即使有的话，那也只是身高和体重的不同而已。
学前教育幼小衔接考试数学试题
1、小明有5个苹果，他给了小红2个，现在还剩下几个苹果？
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
（答案：C）
2、下列哪个数字比4大但比7小？
A、2
B、5
C、8
D、10
（答案：B）
3、一个正方形的四条边都相等，如果一条边长是3厘米，那么它的周长是多少厘米？
A、6厘米
B、9厘米
C、12厘米
D、15厘米
（答案：C）
4、小华和小明一起数数，小华数到10，小明接着数11，那么小明数的下一个数字是多少？
A、10
B、11
C、12
D、13
（答案：C）
5、一个三角形有3个角，其中一个角是直角，那么它是什么三角形？
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
D、等边三角形
（答案：B）
6、小丽买了一支铅笔和一块橡皮，铅笔2元，橡皮1元，她一共花了多少钱？
A、2元
B、3元
C、4元
D、5元
（答案：B）
7、下列哪个数字是偶数？
A、1
B、3
C、6
D、9
（答案：C）
8、小红从1数到10，她数了几个数字？
A、8个
B、9个
C、10个
D、11个
（答案：C）
9、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是多少平方厘米？
A、8平方厘米
B、10平方厘米
C、15平方厘米
D、20平方厘米
（答案：C）
10、小刚有10本书，他借给了同学3本，现在还剩下几本书？
A、5本
B、6本
C、7本
D、8本
（答案：C）。
幼小衔接(学前教育)-加法应用题
加法应用题
1、有6条小鱼，又游来2条，现在一共有多少条小鱼？
2、小红有4支铅笔，小明有3支铅笔，他们一共有多少支铅笔？
3、小丽第一次在作业本上画了4个圆，第二又画了5个圆。
两次一共画了多少个圆？
4、小明拍皮球，第一次拍了4下，第二次和第一次拍的一样多。
两次一共拍了多少下？
5、明明今年6岁，亮亮比明明大2岁，明明今年几岁？
6、奶奶家有4只公鸡，母鸡比公鸡多3只，奶奶家有多少只母鸡？
作业：
1、小兰和小芳摘花，小兰摘了6朵，两人一共摘了多少朵花？
我和小兰摘得同样多
2、明明上午算了8道数学题，下午算了3道，上午和下午一共算了多少道题？
3、草地上有5只白羊，又跑来3只黑羊，现在草地上一共有几只羊？
4、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次一共飞走了多少只？
5、天天在幼儿园得到6朵小红花，乐乐比天天的小红花多两朵，乐乐在幼儿园得到几朵小红花？
6、妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？。
学前教育学幼小衔接习题
学前教育学第八章习题一、单项选择1. 幼小衔接教育的实质问题是()A.主体的适应性问题B. 幼儿园小学化问题C. 小学幼儿园化问题D. 幼儿的读、写、算问题2. 在幼小衔接过程中,智育的核心是()A. 非智力因素B. 掌握技能C. 人际交往D. 思维能力3. 在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。
A. 主动性B. 人际交往C. 独立性D. 规则意识4. 在幼儿入学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。
”这种现象要求在幼小衔接工作中要()A. 帮助幼儿做好入学前的准备B. 培养幼儿的规则意识和任务意识C. 培养幼儿的主动性D. 培养幼儿的独立性5. 研究表明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是()A. 家庭的配合B. 幼儿园和小学的沟通C. 幼儿教师的素质D. 社区的帮助6. 家长在参与幼儿园与小学衔接工作时,要避免()A. 适当减少对孩子的生活料理B. 提高对孩子的学习要求C. 教授一些小学的读、写、算知识D. 对孩子的读、写、算方面的准备二、名词解释1、幼小衔接2、家园合作三、判断题1、幼儿园教育就是为幼儿入学作准备。
()2. 幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一期。
因此,幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期着手进行。
()3. 读写困难和数学困难是幼儿进入小学后面临的主要困难。
因此,为幼儿进行入学准备主要是在这两方面进行。
()4. 作好幼小衔接工作的意义在于使幼儿能够适应小学的学习生活。
()5. 幼小衔接工作关系着幼儿终身的成长和发展。
()。
幼小衔接考试题材及答案
幼小衔接考试题材及答案一、语言理解与表达1. 请孩子听一个简短的故事，并回答以下问题：(1) 故事中的主要角色是谁？(2) 故事发生在什么地方？(3) 故事中发生了什么重要的事件？答案：1. (1) 主要角色是小明和小红。
(2) 故事发生在公园。
(3) 小明和小红在公园里找到了一只迷路的小狗，并帮助它找到了主人。
二、数学基础2. 请孩子完成以下数学题目：(1) 3 + 4 = ?(2) 8 - 2 = ?(3) 5 + 6 = ?答案：2. (1) 7(2) 6(3) 11三、逻辑思维3. 请孩子根据下列图形的规律，找出下一个图形：(1) 圆形，三角形，正方形，（）(2) 红色，蓝色，绿色，（）答案：3. (1) 圆形，三角形，正方形，（长方形）(2) 红色，蓝色，绿色，（黄色）四、自然科学4. 请孩子回答以下关于自然科学的问题：(1) 太阳从哪边升起？(2) 植物需要什么来生长？(3) 地球围绕什么旋转？答案：4. (1) 太阳从东方升起。
(2) 植物需要水、阳光和土壤来生长。
(3) 地球围绕太阳旋转。
五、社会交往5. 请孩子描述以下情景，并给出合适的行为建议：(1) 当你看到同学摔倒时，你应该怎么做？(2) 如果你捡到了别人丢失的物品，你应该怎么做？答案：5. (1) 当看到同学摔倒时，应该立即上前询问是否受伤，并提供帮助，如有必要，寻求成人的帮助。
(2) 如果捡到别人丢失的物品，应该尝试寻找失主或交给老师，以便尽快归还给失主。
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学前教育学第八章习题
一、单项选择
1.幼小衔接教育的实质问题是（）
A.主体的适应性问题
B.幼儿园小学化问题
C.小学幼儿园化问题
D.幼儿的读、写、算问题
2.在幼小衔接过程中，智育的核心是（）A.非智力因素B.掌握技能
C.人际交往
D.思维能力
3.在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（）方面的适应能力。
A.主动性
B.人际交往
C.独立性
D.规则意识
4.在幼儿入学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。
”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）
A.帮助幼儿做好入学前的准备
B.培养幼儿的规则意识和任务意识
C.培养幼儿的主动性
D.培养幼儿的独立性5.研究表明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是（）
A.家庭的配合
B.幼儿园和小学的沟通
C.幼儿教师的素质
D.社区的帮助
6.家长在参与幼儿园与小学衔接工作时，要避免（）
A.适当减少对孩子的生活料理
B.提高对孩子的学习要求
C.教授一些小学的读、写、算知识
D.对孩子的读、写、算方面的准备
二、名词解释
1、幼小衔接
2、家园合作
三、判断题
1、幼儿园教育就是为幼儿入学作准备。
（）
2.幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一期。
因此，幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期着手进行。
（）
3.读写困难和数学困难是幼儿进入小学后面临的主要困难。
因此，为幼儿进行入学准备主要是在这两方面进行。
（）
4.作好幼小衔接工作的意义在于使幼儿能够适应小学的学习生活。
（）
5.幼小衔接工作关系着幼儿终身的成长和发展。
（）。