【2018-2019】我爱校园的操场作文450字word版本 (3页)
我喜欢学校的操场作文
我喜欢学校的操场作文英文回答：I really love my school's playground. It's a placewhere I can have fun, exercise, and hang out with my friends. The playground is quite spacious, with plenty of open space for various activities.One of the things I enjoy doing on the playground is playing basketball. There are multiple basketball hoops available, and my friends and I often organize friendly matches. We dribble, shoot, and try to outscore each other. It's a great way to improve our skills and have a good time together.Another activity I like on the playground is playing tag. It's a classic game that never gets old. We run around, trying to catch each other, and the thrill of being chasedor chasing someone is just so exciting. Sometimes we even come up with new variations of the game to make it moreinteresting.During lunch breaks, the playground becomes a place for relaxation and socializing. We sit on the benches or on the grass, chatting and sharing stories. It's a time to catch up with friends and unwind from the academic pressure. Sometimes we bring snacks or play card games to make the break even more enjoyable.The playground is not only a place for physical activities but also a venue for school events. We have annual sports days where students participate in various sports competitions. The atmosphere is always lively and energetic, with cheers and applause filling the air. It's a great opportunity to showcase our talents and support our classmates.中文回答：我非常喜欢学校的操场。
三年级作文 我喜欢学校的操场450字
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我爱学校的大操场作文
我爱学校的大操场作文
阳光洒在大操场上，哇，简直就像金色的海洋一样！微风一吹，草儿们就摇头晃脑，好像在跟我聊天似的，告诉我他们的小秘密。
每次站在这儿，我都觉得心里特别激动，好像能飞上天似的，那种
自由的感觉真是太好了！
一下课，操场上就热闹得不得了！大家跟疯了似的往外冲，笑声、叫声、跑步声混在一起，简直是个大型派对！篮球场上，那些
小伙子们投篮投得真准，一个比一个酷；足球场那边更是火爆，大
家抢球抢得跟什么似的，看得我都热血沸腾了！
傍晚的时候，操场就变得特别安静。
夕阳照得跑道金灿灿的，
我一个人走在上面，感觉时间都慢了下来。
偶尔有几只小鸟叽叽喳
喳地叫几声，好像在跟我说，“晚上好，小朋友！”。
下雨天的大操场也超有意思！雨水打在地上，溅起好多小水花，树儿们也都跳起舞来，好像是在开舞会。
我站在教室里往外看，觉
得这片操场好像被雨水洗得更干净了，美得让人心动。
大操场啊，我真是爱你爱得不得了！在这里，我们一起玩、一
起笑、一起长大。
每次想到这片土地，我都觉得心里暖暖的，好像回到了最美好的时光。
希望未来也能一直这么美好！。
我爱校园的操场作文
我爱校园的操场作文在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我爱校园的操场作文，希望对大家有所帮助。
我爱校园的操场作文1每天，一进校门，都能看见学校中央的操场。
操场中间一片绿绿的草坪上，摆着两个足球门，外面一圈被鲜艳的红跑道环绕着，给人画一般的美感。
春天，操场上一片绿色，小草们都从泥土中奋力地钻出脑袋，嫩嫩的，绿绿的，这些小草有的细细长长，有的扁扁胖胖，还有的草叶边上有小刺……他们都像赶集似的来参加春天的聚会。
夏天，操场周围的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，它们像训练有素的士兵，挺拔地站在操场四周。
远远地看着，它们又像一把把巨大的、撑开的雨伞，随时准备着为同学们遮风挡雨。
每当微风吹过，树叶们就会发出“沙沙沙”的声音，伴随着知了发出的“知了，知了……”的鸣叫声，似乎像是一场美妙的音乐会。
秋天，操场的四周由绿变黄。
银杏树的叶子变成金黄色，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏日的炎热；枫叶的叶子变成火红色，像一枚枚红色的邮票，邮呀邮呀，邮来了秋天的凉爽；桂花则在枝头散发着迷人的香味，那香味芬芳迷人，令人陶醉……冬天，操场上热闹无比。
每当下课铃声一响起，同学们都像洪水般冲向操场，他们三个一群，五个一组，有的跳绳，有的跑步，有的踢球……太阳照耀在每个人的脸上、身上，长长的影子又倒映在操场上，密密麻麻，整个操场变成了一片欢乐的海洋……这就是我们学校的操场，如诗，如画，美得无与伦比……我爱校园的操场作文2有人喜欢风景如画的桂林山水，有人喜欢地貌奇特的双龙洞，而我却喜欢校园那平坦宽阔的操场。
我们的学校——长厦小学，那里环境优美，设施齐全。
走进校门，一阵微风吹来，让人感到一阵凉爽。
从校门右拐，平坦宽阔的操场。
操场上十分安静，微风吹起落叶发出了“沙沙沙”的响声，像在等待着孩子们来玩耍。
“叮铃铃”……下课铃响了，操场像是被巫师施了法术似的，变得热闹起来。
我爱学校的大操场作文
我爱学校的大操场作文
我呀，最喜欢我们学校的大操场啦！那可是个超级棒的地方呢！
一走进学校大门，就能看见那宽阔无比的大操场。
它就像一片广阔的海洋，让我们这些小鱼儿可以在里面自由自在地嬉戏玩耍。
大操场的地面是平整的塑胶，踩上去软软的，可舒服啦！每次上体育课的时候，我们就像脱缰的野马一样，在操场上尽情地奔跑、跳跃。
男生们喜欢在操场上踢足球，他们你追我赶，跑得气喘吁吁，汗水湿透了衣服，可脸上却洋溢着快乐的笑容。
女生们呢，则喜欢在一旁跳绳、踢毽子，嘻嘻哈哈的笑声回荡在操场上空。
记得有一次，我们班和隔壁班进行拔河比赛。
大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
“嘟”的一声哨响，比赛开始啦！我们紧紧地抓住绳子，拼命地往后拉。
旁边的同学们也在为我们加油助威，“加油！加油！”的声音此起彼伏。
我们咬紧牙关，使出了全身的力气，终于把绳子拉了过来，赢得了比赛！大家高兴得又蹦又跳，互相拥抱，那场景我到现在都忘不了呢！
大操场不仅是我们玩耍的地方，还是我们举行各种活动的场所。
每周一的升旗仪式，全校师生都会整齐地站在操场上，看着鲜艳的五星红旗在朝阳中缓缓升起。
运动会的时候，操场上更是热闹非凡。
运动员们在赛场上奋力拼搏，啦啦队们在一旁呐喊助威，那场面别提有多壮观啦！
有时候，我会一个人坐在操场边的台阶上，看着同学们在操场上玩耍，心里会有一种说不出的快乐。
我觉得学校的大操场就像一个温暖的大家庭，把我们都聚集在一起，让我们感受到了无限的欢乐和温暖。
我爱我们学校的大操场，它是我心中最美好的地方！它给我带来了那么多的快乐和回忆，我怎么能不爱它呢？。
我喜欢学校的操场作文
我喜欢学校的操场作文
学校的操场是我最喜欢的地方之一。
每当我走进操场，都会感
受到一种自由和活力的氛围。
操场是一个开阔的空间，四周被绿树
环绕，阳光透过树叶洒在地面上，让人感觉舒适宜人。
操场上有各种各样的设施，如篮球场、足球场、跑道等，让同
学们可以尽情地进行各种体育活动。
我喜欢在操场上和同学们一起
打篮球，奔跑在跑道上，感受风吹拂脸庞的感觉。
操场上还有一些
健身器材，我常常在那里做一些简单的运动，锻炼身体。
除了体育活动，操场上还是同学们放松心情的好去处。
我喜欢
在操场上散步，欣赏周围的风景，聆听鸟儿的歌唱。
有时候，我会
找一个安静的角落，坐下来读书或思考问题，让自己沉浸在宁静的
氛围中。
学校的操场不仅是一个运动场所，更是一个交流和放松的场所。
在这里，我可以和同学们一起畅谈，分享快乐和烦恼，增进友谊。
操场上的每一个瞬间都让我感到快乐和幸福。
总的来说，学校的操场是我喜欢的地方，它给我带来了无尽的
快乐和美好的回忆。
我会珍惜每一次在操场上的时光，让它成为我
学校生活中最难忘的一部分。
我最喜欢的操场作文
我最喜欢的操场作文
嘿，你们知道吗？我觉得操场是世界上最棒的地方！
我最喜欢学校的操场啦。
操场大大的，就像一个超级大的乐园。
操场上有绿绿的草坪，踩上去软软的，像一块大大的绿色地毯。
我和小伙伴们经常在上面跑来跑去，摔倒了也不疼。
操场的跑道红红的，长长的。
上体育课的时候，老师一吹口哨，我们就沿着跑道跑起来。
风在耳边呼呼地吹，感觉自己像一阵风一样快。
操场的角落里还有好多体育器材。
有高高的滑梯，每次从上面滑下来，都觉得特别刺激，好像在坐火箭。
还有荡秋千，坐在上面荡来荡去，就像在飞一样。
下课铃一响，操场就变得热闹起来。
同学们有的跳绳，绳子甩得啪啪响；有的踢毽子，毽子像小鸟一样飞来飞去；还有的在玩捉迷藏，大家你藏我找，笑声传遍了整个操场。
我最喜欢在操场上和朋友们一起踢足球。
大家分成两队，你追我赶，
谁都不想让球进自己的球门。
有时候我踢进了一个球，心里别提多高
兴了，就好像自己变成了足球明星。
到了晚上，操场上安静下来。
月光洒在操场上，像是给它盖上了一层
银色的被子。
操场，是我每天都想去的地方，是我快乐的源泉。
我真的太喜欢它啦！。
我喜欢学校的操场350字作文
我喜欢学校的操场350字作文学校的操场。
哇，这操场，真是大！一脚踏上，感觉整个人都轻松了。
早上
太阳还没完全升起来，就已经有人在这儿晨练了，那动作真叫一个
流畅！
中午放学了，同学们像脱缰的野马，一股脑儿涌向操场。
打篮
球的、踢足球的、还有玩撕名牌的，啥都有！笑声、叫声，混在一起，简直就是个欢乐的海洋。
等到傍晚，操场的灯一打开，哇瑟，那氛围立马就不一样了。
有的人在这儿复习，有的人在这儿聊天，还有的人在这儿谈情说爱。
灯光下，每个人的脸都看起来特别温暖，特别有故事。
这操场啊，简直就是我们学校的灵魂！不管啥时候来，都能找
到属于自己的那片天地。
在这儿，我们笑过、哭过、玩过、也努力过。
嘿，说到这里，你是不是也想来我们学校的操场逛逛了？。
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我爱校园的操场作文450字
我爱校园的操场
我爱我的学校，因为它春天的时候鲜花盛开，因为它夏天时，绿树成荫，因为
它秋天时，地上总会有一堆堆落下来的树叶，因为它冬天时，滴水成冰，我爱
我的教室，因为它能让我在知识的海洋里遨游，可是，我还是更爱我的校园里
的操场。
学校的操场是一个环形跑道围成，它在学校的东侧，两边各种着一排排高大的
树木，就好像是一群威武的士兵保护着操场。
操场前面是教学楼，那就是我们
读书的地方。
每天我们都要在那里学习知识，把脑海里的“？”打成一个个“。
”
操场的斜下方就是我们吃饭的地方——食堂。
食堂为我们做了许许多多的菜，
各种各样的菜。
学校可是不能离开食堂这个地方的。
每当我们在教室里上课时，操场总是冷冷清清的，只听得见小鸟婉转动听的歌声，可到了下课时和中午时就不一样了。
操场成了我们欢乐的海洋，同学们在
操场上玩游戏：有的踢毽子，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩捉迷藏，有的打篮球，有的打羽毛球，有的踢足球……这一阵阵开心的笑声传得很远很远，把正在安
心睡觉的小鸟都给惊醒了。
当我们上体育课时，子啊操场上总能看见我们奔跑的身影。
我们可以再操场上
进行拔河比赛，跳绳比赛……
我爱我的校园，更爱校园里的操场。
【每日写作指导：如果写好描写景物的作文——写作必读】
一、“定”要与“移”结合
人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不
够的。
景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。
随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面
而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。
因此，这就需要把定点与移动观察结
合起来。
如何采用定景换点法描写景物呢？
首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。
其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描
绘出来。
如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城
外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。
写城
内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点
染下的山景。
这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬
天济南“温晴”的特点。
二、“虚”要与“实”结合
“实”景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。
“虚”景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。
以眼前之景引发联想凸现出已逝
之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合
在一起描写，这就是虚实相生法。
虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。
因此，在“实写”之时，要适当进行“虚写”。
比如：《雨中》一文有这
样一段景物描写：“水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中
轻轻地飘。
过往的车辆，就像水波里穿梭的小船”。
作者由眼前的“马路”、“车辆”，联想到“绸带”、“小船”，这种虚实相间，使被描写的景物更加
形象。
（next88）再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到
“仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿”。
这种由实到虚，再造出新画面，使
景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。
三、“动”要与“静”结合
静景和动景是客观存在的。
高山、花草、树木及建筑物等，在我们平时的
观察中往往是处于静止的状态，而聚散的云彩，风雨中摇曳的花朵、树叶和小
草等却处于活动、变化的状态。
我们观察景物时，既要注意它的静态，又要注
意它的动态。
若只写静景，就很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。
动笔时，需把这两者结合起来，静中有动，动中有静，两相对比，相互映衬，这样绘景才会生动、活泼，写出的文章方能情趣盎然。
例如有一篇题为《傍晚》的文章，小作者写被晚霞笼罩着的府山顶、树和
望海亭，它们是“静”的，而望海亭上空飘动的云彩却是“动”着的，它们
“一会儿像人，一会儿像狗，不一会儿又变成了一匹奔驰着的枣红马，再过一
会儿又变成了一只引颈鸣啼的雄鸡……”小作者把动态和静态结合起来描写，
静态美和动态美交相辉映，把晚霞描述得十分可爱。
四、“浓”要与“淡”结合
苏东坡曾在一首诗中写道：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。
这一
审美观念告诉我们：描摹景物不可只“浓”或只“淡”，而应该“浓”和“淡”相配适宜得当。
“浓”就是要浓墨重彩，即对景物的某一部分进行精雕细刻，。