二年级下册语文练习题第2课--找春天
二年级下册语文练习题第二课《找春天》(2020.2.1)
一、看拼音，写词语
gūniang táo huāliǔshù
（）（）（）
piāo dàng xún zhǎo chōng dòng
（）（）（）
二、按样子写词语。
遮遮掩掩（AABB）
越飞越高（ABAC）
金灿灿（ABB）
三、写出下列偏旁的字并组词。
冫女
木口
四、在括号内填上合适的动词。
寻冲荡奔脱
（）掉棉袄（）找春天（）出家门（）秋千（）向田野
五、数笔画填空。
“荡”共画，第5画是，组词
“杏”共画，第5画是，组词。
“柳”共画，第3画是，组词。
“寻”共画，最后1画是，组词。
六、写出下列词语的反义词。
仔细——（）伤心——（）哭——（）糊涂——（）大方——（）忧——（）
七、阅读。
春天
春天的田野真是美啊！柳树发了芽，桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插满了密密的松针。
金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了的景色。
2、这段话表示颜色的词语有，。
3、把这段话中打比方的句子用“～～～～～”画出来。
二年级语文下册课后练习
人教版二年级下册语文各课练习(全套)1找春天一、看拼音写词语。
tu o xid ji e d 5 g x i shu i mi dn y i tm t ou y do t du( )( )( )( )( )( )y e hu a du o c cn g( )( )二、按课文容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，袄，门，野，去 ________________________________ 春天。
春天像个遮掩掩，躲躲藏藏。
我们找啊，找啊。
2、小草从地下S是春天的 ? 两朵，那是春天的?树木，那是春天的 ? 小溪S是春天白 ?3、春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。
她在柳枝上风筝尾巴上 :也在喜鹊、杜鹃桃花、杏花…4、我还发现( )是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的( )吧？2古诗两首、看拼音写词语。
w a l d zhu I g n f cn di 5xu sh mr dn sh ①gum g r on g c d hu a.、默写古话。
1、草(.)2、宿新市徐公店( ^篱落疏疏_____________ __________________________蝶，。
三、按课文容填空。
1、这两首诗都是描写季景色的。
2、《草》是朝大诗人写的，诗中", 。
”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词，分别是3、《宿新市徐公店》描写了 种景物，分别是 。
诗 中最有意思的一句是, 。
3笋芽儿、看拼音写词语。
sh m gm g sh i ji esun y a h dn ji do三、实践活动1、 实地看看竹林2、 学学挖笋。
4小鹿的玫瑰花花（）（）（on j n g t dn g z d xi e xi e二、 按课文容填空。
1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去（ ）、（ ）。
玫瑰慢慢地（ ） 枝条，长出了（ ）的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（ ），小鹿的玫瑰花没有白栽。
部编版二年级语文下册《第2课 找春天》课后练习题(附答案)
2 找春天一、我是拼写小能手。
tàn tóu yěhuāduǒcánɡliǔshùxún zhǎo gūniang二、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
三、照样子写词语。
（1）遮掩—（遮遮掩掩）躲藏—（）叮咚—（）（2）荡—（荡秋干）找—（）脱—（）四、按课文内容填空。
1.春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找哇，找哇。
2.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上_______，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_______、_______枝头笑……读了这段话，我们通过_______、_______、_______和_______感受到春天的更多特点。
选段表达了作者对春天的_______之情。
五、类文阅读。
舞春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！1. 文中写了哪些在春天跳舞的事物呢？用“”画出来。
2. 伴着燕儿舞的有（）和（）。
A. 风B. 云C. 雨D. 风筝3. 文中描写了一个怎样的春？用文中的一个四字词语来概括。
4. 请你用一句或两句诗来描写或赞美春天。
参考答案一、探头野花躲藏柳树寻找姑娘二、种种地冲冲出寻寻找村村庄三、（1）躲躲藏藏叮叮咚咚（2）找春天脱棉袄四、1.脱掉冲出奔向寻找害羞的小姑娘仔细2.荡秋千桃花杏花看听闻触喜爱五、1. 燕儿蝶儿筝儿2. A C3. 春光明媚4. 示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(完整版)人教版二年级下册语文各课练习(全套)
人教版二年级下册语文各课练习（全套）1 找春天一、看拼音写词语。
tuōxiàjiědònɡxīshuǐmián yī（）（）（）（）yěhuāduǒcánɡtàn tóu yáo tóu（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、实践活动去寻找春天，感受课文的描写。
2 古诗两首一、看拼音写词语。
wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kūxúshān（）（）（）（）（）ɡuānɡrónɡcài huāzhùsùrán shāo（）（）（）（）二、默写古诗。
1、草_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
人教部编版2021版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习(I)卷
人教部编版2021版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累 (共5题；共33分)1. （6分）给加横线字注音蕴含________ 韵味________2. （6分）看拼音，写词语。
jīng yàzhēn xīkuān guǎng z hēn xiān kǒng hòu________________________________xiàn mùzhēn chéng fèng xiàn hǎo bùrènào________________________________3. （6分）填上恰当的量词一________盲童一________角膜一________小瓜苗一________力量一________飞蛾一________香瓜子4. （10分）根据课文内容填空。
（1）我总会用欣赏的眼光看待别人，因为我明白“________，天下物无全美”的道理。
（2）我们要学习手指们的精神，善于合作，精诚团结。
正如谚语所说：“一个篱笆三个桩，________。
”（3）爸爸是个实干家，他常用“操千曲而后晓声，________”来告诉我实践出真知的道理。
（4）关于时间，朱自清先生苦苦思索：“聪明的，你告诉我，________”清朝诗人钱鹤滩则发出这样的感慨：“明日复明日，________。
我生待明日，________。
”5. （5分）综合实践。
（1）我能写出不同时间太阳的雅称。
①春天的太阳________ ②夏天的太阳________③早晨的太阳________ ④黄昏的太阳________（2）我能用“太阳”补全诗词名句。
二年级下语文近反义词练习
反义词
献出一索取年迈一年轻
温暖—寒冷
第6课、千人糕
近义词
需要一需求回答一答复
特别一格外也许一可能
平时一平常急忙一连忙
知道一了解面前一跟前
经过一通过仔细一细心
的确一实在应该一应当
反义词
回答一提问特别一普通
知道一未知出来一进去
销售一采购面前一背后
仔细—马虎平平常常一不同凡响
第7课、一匹出色的马
经常一常常
自言自语—哺哺自语
反义词
竖一横站一坐
一定—也许不安—安心
第20课、蜘蛛开店
近义词
挂一悬决定一决意
简单一简便编织一纺织
终于一终究匆忙一仓
反义词
简单—复杂匆忙—悠闲
第21课、青蛙卖泥塘
近义词
咳喝一叫喊舒服一舒适
采集一收集应该一应当
突然一忽然
反义词
卖一买好一坏
舒服一难受尽情一拘束
第22课、小毛虫
喜欢一讨厌常常一有时
上升一下降高兴一伤心
第10课、沙滩上的童话
近义词
快乐一快活周围一四周
凶狠一凶恶商量一商讨
反驳一反对办法一方法
赞赏一赞美胜利一成功
忽然一突然
四面八方一五湖四海
反义词
哭一笑快乐—悲伤
凶狠一善良美丽一丑陋
反驳一赞同赞赏一批评
胜利—失败忽然一逐渐
忘记一牢记
第11课、我是一只小虫子
近义词
伙伴一同伴干净一清洁
近义词
拾一捡傍晚一黄昏
非常一格外柔软一绵软
美丽一漂亮出色一杰出
高兴一开心
恋恋不舍一流连忘返
蹦蹦跳跳一连蹦带跳
反义词
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习(含答案解析)
人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习一、基础知识积累.1.我会写。
gū niāng liǔ shùxún zhǎo táo zi xìng huāchōng chū________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.组词。
冲________ 寻________ 姑________柳________ 吐________ 荡________3.读一读，在横线上填上恰当的词语。
冲出________ 寻找________ 害羞的________奔向________ 吐出________ 解冻的________4.按课文内容填空。
（1）小草________，那是春天的________？（2）________的野花________，那是春天的________？（3）树木________，那是春天的________？（4）________的小溪________，那是春天的________？5.选出合适的动词，并写出这样选的原因。
（1）我们几个孩子脱掉棉袄，________（走冲）出家门，________（奔跑）向田野，去寻找春天。
这两个动词表现出了孩子们________的心情。
（2）树木________（吐长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？原因：________。
二、语言表达.1.按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，________？________，________？三、现代文阅读.1.阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（1）在文段的横线上填入表示动作的词语。
统编版语文二年级下册第2课《找春天》图文讲解+微课+知识点+同步练习
【微课堂】统编版语文二年级下册第2课《找春天》图文讲解++知识点+同步练习▼▼▼▼知识点我会写：冲：chōng（冲出、冲动、冲破）寻：xún（寻找、寻问、寻访）姑：gū（姑姑、姑娘、尼姑）娘：niáng（姑娘、大娘、娘亲）吐：tǔ（吞吐、吐出、谈吐）柳：liǔ（柳树、柳叶、柳枝）荡：dàng（荡起、摇荡、荡秋千）桃：táo（桃树、桃花、桃子）杏：xìng（杏花、杏子、杏仁）我会认：脱：tuō（脱掉、脱衣、逃脱）袄：ǎo（棉袄、皮袄、夹袄）羞：xiū（害羞、羞耻、羞答答）遮：zhē（遮挡、遮蔽、遮掩）掩：yǎn（掩护、掩埋、遮遮掩掩）探：tàn（探出、探子、打探）嫩：nèn（嫩绿、嫩叶、嫩芽）符：fú（符号、音符、符合）解：jiě（解冻、解开、解气）触：chù（触动、接触、触角）杜：dù（杜鹃、拒绝、杜梨）鹃：juān（杜鹃、杜鹃花）多音字：藏：cáng（躲藏）zàng（宝藏）冲：chōng（冲出）chòng（冲着）奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）近义词：探——伸寻找——寻觅害羞——羞涩触——碰仔细——认真解冻——融化遮遮掩掩——躲躲藏藏反义词：害羞——大方仔细——马虎解冻——结冰理解词语：1.害羞：因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。
2.嫩芽：初生而柔嫩的芽。
3.解冻：冰冻的江河、土地等融化。
4.音符：乐谱中表示音长或音高的符号。
5.仔细：细心。
6.遮遮掩掩：因害羞或为躲避他人而闪避躲藏的样子。
7.躲躲藏藏：把身体隐蔽起来，不让人看见。
课内词语：春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花词语搭配脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天一朵野花一个音符害羞的小姑娘解冻的小溪仔细地找句子解析：1.我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
“脱掉”“冲出”“奔向”连用三个动词，表达了孩子们要去寻找春天的急切、激动的心情。
统部编版二年级语文下册全册教材课后习题参考答案
统编版二年级下册教材课后习题参考答案第1课古诗两首2.读一读，填一填。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第2课找春天1.朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美丽，有嫩绿的眉毛和色彩斑斓的眼睛；她活泼，熟练地弹奏着动人的音乐，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着。
2.读下面的句子，试试怎样读更好。
◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◇春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。
朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。
重读“看”“听”“闻”“触”。
带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
小鸟在枝头唱歌，那是春天的歌声吧？小草铺满了大地，那是春天的衣服吧?小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?第3课开满鲜花的小路2.读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
例1：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3.课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。
因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。
能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……第4课邓小平爷爷植树2.默读第3自然段。
部编版二年级语文下册第2课《找春天》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第2课《找春天》课后练习题（附答案）第一课时1.找朋友。
xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān 触袄柳荡寻解鹃羞2.照样子写一写。
例：遮掩遮遮掩掩叮咚平安千万来往3.仿照例句造句，用上带点的词。
①春天像．个害羞的小姑娘。
②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找．．春天。
参考答案：1.xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān触袄柳荡寻解鹃羞2.丁丁冬冬平平安安千千万万来来往往3.①天上的月亮像小船。
②下课了，同学们去寻找丢失的风筝。
第二课时1.看拼音写词语。
ɡū niɑnɡ xún zhǎo chōnɡ dònɡ liǔ shù（）（）（）（）táo huā tǔ qì xìnɡ zi dònɡ dànɡ （）（）（）（）2.我会连。
小草控出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符3.读一读，做一做。
春雨桃花说：“春雨是粉红色的。
”野草说：“春雨是浅绿色的。
”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。
”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。
”①短文一共有（）个自然段，春阿姨说的话在第（）自然段。
②用“”画出文表示颜色的词。
③你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。
如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。
4.我会排。
（）她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。
（）她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起来了动听的歌。
（）她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。
（）那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。
（）春姑娘来了，她像天使一样飞回来了。
参考答案：1.姑娘寻找冲动柳树桃花吐气杏子动荡2.我会连。
统编版语文二年级下册第2课《找春天》生字规范书写与尖子生同步训练【含答案】
2 找春天冲冲冲冲凉寻寻寻寻找姑姑姑娘娘娘吐吐吐柳柳柳荡荡荡桃桃桃杏杏杏尖子生同步训练一、读拼音，写词语。
chōng dòng xún zhǎo gū niang tǔchūliǔ shù dàng chuán táo huā xìng huā二、我会比一比，再组词。
说（）摇（）探（）睛（）脱（）遥（）深（）晴（）三、在括号里填上恰当的词语。
（）棉袄（）的春天（）嫩芽（）的尾巴（）眼睛（）的田野四、按要求写句子。
1.用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
_______________________________________________________________________________2.照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，____________________________________________________________？____________________________________________________________________________五、我会读短文，完成练习。
找春天春天在哪里？昨天，我们在老师组织下去找春天。
我们来到田野，看见一片片绿油油的在向我们微笑；看见从地里钻出头来，伸出几片淡绿色的小叶，在向我们招手；看见农家小院附近的这儿一片，那儿一畦。
我们来到果园里，看见桃树孕育着粉红色的蓓蕾，微风吹来，闻到一股香气。
杏花已经盛开，小蜜蜂正忙着采蜜。
几只燕子飞来飞去叽叽喳喳地叫着，在向我们诉说一路见闻。
我们来到小河边，看见一排杨树已经发芽，柔软的枝条正在微风中轻轻摆，好像在欢迎我们的到来。
小河里的水涨了许多，慢慢地流淌，水里有一群群小鱼正在快活地游来游去。
靠近河边的浅水里，一群群小蝌蚪，甩着细细的尾巴，正在玩耍。
河对岸有几位阿姨挽着袖子，说笑着正在洗衣服。