关于克服困难的小故事、事例_作文

关于克服困难的小故事、事例_作文
关于克服困难的小故事、事例_作文

关于克服困难的小故事、事例

1、小故事大海里的船没有不带伤的

英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,这艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。

劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面给带来的可观收益,最后决定把它从荷兰买回来捐给国家。现在这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。

不过,使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师。当时,他刚打输了一场官司,委托人也于不久前自杀了。尽管这不是他的第一次失败辩护,也不是他遇到的第一例自杀事件,然而,每当遇到这样的事情,他总有一种负罪感。他不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。

当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来参观参观这艘船呢?于是,他就把这艘船的历史抄下来和这艘船的照片一起挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都建议他们去看看这艘船。它使我们知道:在大海上航行的船没有不带伤的。

2、关于克服困难的故事文章

那一年,她还在农村里插队,瘦弱的身子承受着繁重的农活。一天,她正在西瓜地里忙着,有人把她叫了过去,说工宣队来招生,去试试。

这一试,她就去了北京外语学院,成了英语系的一名工农兵

学员。不过,还来不及欢喜,阴霾就笼罩了心头。在班里,她居然有两个“最”:一个是年龄最大——老姑娘了;一个是成绩最差——基础太弱。

一天上课,老师问了一个很简单的问题,第一遍没有听懂,第二遍听懂了却不知怎么回答,于是,僵在了课堂上。课后,她一口气跑到后院的山坡上,大哭了一场。

“有什么大不了的,不就是比别人差,我努力还不行吗?”终于想通了,她给自己许下诺言:“我一定要成为最好的学生!”她很勤奋,每天晚上学到深夜,凌晨四五点时又掀开了被窝。不管天热天冷,在校园一角的那棵大树下,常能见到她的身影。大声地念,大声地背,把头一天学的东西翻来覆去,不记得滚瓜烂熟不罢休。

一晃,四年过去。毕业的时候,她的确成了全年级出类拔萃的学生。那一代人,和今天完全不同,因为根本没有择业自主权,从英语系出来的她,被分到英国大使馆做接线生。这份工作单调、乏味,很麻烦。在外人眼里,还是一份很没出息的活。起初,她能够老老实实地干,时间一长,心里就越发郁闷,越不平衡——一个堂堂外院的尖子生怎能这样憋屈呢?终于,在和母亲的一次见面中,她大吐苦水。

慈祥的母亲没说什么,而是叫她去洗卫生间、刷马桶,她怏怏不乐地听命。可是,她使劲地扫地板、费力地刷马桶,反复几次,感觉还是很不干净。她不由抱怨:“我没办法了,就这样子了!”母亲不说话,而是弄来一碗干灰,然后将干灰洒在又脏又湿的地方,让干灰将水吸干,再扫,效果果然好了很多。不多久,马桶

里的黄色污垢全不见了,犹如做了一次增白面膜。

她没做到的,母亲做到了。她不禁夸奖母亲,母亲却告诉她:“一件事情,你可以不去做;如果做了,就要动脑筋做好,就要全力以赴。你不能挑你的工作,但你可以有自己的选择啊,那就是把工作做好。”站在一旁的她听了母亲的话,久久无语。

回到单位后,她仿佛变了一个人。她把使馆里所有人的名字、电话、工作范围,甚至他们家属的名字都牢记在心。不仅如此,使馆里有很多公事、私事都委托她通知、传达和转告。逐渐地,她成了一个留言台、大秘书。工作之余,她就读外文报纸、小说,不断提高自己的读、译能力。由于为人热情,水平出众,她在使馆里成了很受欢迎的人。

一天,英国大使来到电话间,靠在门口,笑眯眯地对她说:“你知道吗,最近和我联络的人都恭喜我,说我有了一位英国姑娘做接线生?当他们知道接线生是个中国姑娘时,都惊讶万分!”英国大使亲自到电话间来表扬一个接线生,这在大使馆可是件破天荒的事!

没多久,她因工作出色被破格调去英国《每日电讯》记者处当翻译。报社的首席记者是个名气颇大的老太太,得过战地勋章,被授过勋爵,本事大,脾气也大,还把前任翻译给赶跑了。当她调过去时,老太太不相信她的实力,明确表示不要,后来才勉强同意一试。没想到,一年后,老太太经常不无得意地对别人说:“我的翻译比你的好上十倍。”再后来,她被派往英国留学,在伦敦经济学院攻读国际关系,在里兹大学攻读语言学硕士,在伦敦大学攻读博士学位。回国后,她到外交学院先后任讲师、副教授、教

授,还当上了副院长,并多次荣获外交部的嘉奖。

她就是任小萍。最近十年里,她先后担任中国驻澳大利亚使馆新闻参赞和发言人,外交部翻译室副主任,中国驻安提瓜和巴布达大使。目前,她是中国驻纳米比亚共和国特命全权大使。

从一个黄毛丫头到一个全权大使,任小萍的职业生涯中,每一步都是组织上安排的。但是,无论被派到哪里,她都在积极地适应,都在努力地把工作做好,做得最好。任小萍的人生经历告诉我们:一个人无法选择自己的工作时,总有一样可以选——好好干!无论何时何地,把工作做好,成功也就不远了。

3、挣扎就是奋斗、克服困难的事例

塞曼小时候读书的自觉性并不高,成绩也一直平平。塞曼的母亲看到儿子的这种表现,心里十分着急。

一天,她把儿子叫到跟前,注视着他的眼睛,神情激动地说:“儿啊,早知道你是一个平庸无能之辈,我当初真不该在波涛中挣扎……”接着,她向默默呆立的塞曼忆起往事:在塞曼快要降生的时候,家乡突然遭到洪水的袭击,她死里逃生,好不容易才登上了一只小船,塞曼就降生在这只小船上,母亲望着滔滔洪水和刚刚临世的小生命,想起了荷兰人的一句古训:我要挣扎,我要探出头来!

听完妈妈的回忆,塞曼才知道母亲所经历过的艰难,心灵受到强烈的震撼,暗暗发誓要发奋攻读,绝不辜负妈妈的厚望。功夫不负有心人,他终于以优异的成绩受到学校当局的赏识,被学校聘为助教。当他满怀喜悦去见母亲的时候,母亲已身染重病,奄奄一息了。在弥留之际,她用深情的目光注视着塞曼,嘴唇在

艰难地颤动着“挣扎,再——挣——扎!”留下这句遗言后溘然长逝。

挣扎就是奋斗。挣扎,再挣扎,就是不满足于现状,永远拼搏。塞曼把妈妈的话铭刻在心。他将嵌有母亲遗像的金制小镜框一直挂在胸前。遇到困难和挫折时,他便凝视着母亲的遗像,回想母亲的谆谆教诲,以增加自己克服困难的勇气。塞曼在科学的道路上挣扎,再挣扎!终于攀上了一般人难以企及的高峰,1902年塞曼获得了诺贝尔物理奖。

4、关于美国奥运英雄克服困难的小故事

尽管威尔玛·鲁道夫(WilmaRudolph)因小儿麻痹症而致残,但是这个小时候患肺炎、小儿麻痹,一只脚需要靠铁架矫正鞋走路的小女孩,在1960年罗马奥运会的田径赛事中仍夺得3枚金牌。这个奥运传奇性人物出生于1940年6月23日,是美国田纳西州一个铁路工人家庭的孩子。小时候因为肺炎和腥红热,引发高烧造成小儿麻痹,使得她的左腿萎缩无法走路,必须靠着铁架矫正鞋才能勉强行走。11岁之前,她不能走路,穿上铁鞋才能勉强跟着别人走路。11岁那一年,她第一次把铁鞋脱掉,打赤脚跟着她的哥哥们打篮球玩耍。到了12岁,她已经完全摆脱铁鞋。

脱掉铁鞋之后,她的运动天分逐渐发展开来,才4年的时间,在16岁那一年,入选美国1956年墨尔本奥运会短跑代表队,第一次参加奥运会,她在个人项目200米未能进入决赛,但是她是美国女子4×100米接力队成员,为美国队夺得了铜牌。她获得田纳西州州立大学运动奖学金,进入大学就读并且再度受训,顺利入选美国罗马奥运会代表队,共获得100米、200米和4×100米

接力3项比赛金牌,都是以极大差距领先对手。因为她的跑步姿态轻盈美妙,步伐协调,被意大利人誉为“黑羚羊”。1962年她退出田径比赛,开始教师生涯和教练职业,在20世纪80年代成立以她的名字命名的基金会,用于培养年轻运动员。1994年11月12日,这位“黑羚羊”因脑癌病逝,享年54岁。1983年,她入选美国奥运名人堂,1993年被授予美国体育奖。

2004年7月14日,美国邮政为她发行一枚纪念邮票。这枚邮票面值为0.23美元,一版20枚,发行量为1亿枚,这是美国邮政的《杰出美国人物》系列邮票2004年版邮票,也是这个系列的第5枚邮票。

日记大全200字左右小学

篇一:哥哥教我溜冰 今天来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说:“不行,不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起来,继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我学得还快。” 篇二:无聊而快乐的生活 呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉! 游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。 暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。 篇三:我不想长大 其实我不想长大,“我不想长大,长大后世界就没有童话”。这是《不想长大》中的一句歌词,这也应该是许多跟我一样的小朋友所希望的吧! 因为长大后,我们就不能在妈妈怀里撒娇,长大后,我们就不能不听父母的教导。但这仅仅是我不想长大中的一个小原因。其实我不想长大时因为一篇令人吃惊的文章:一名初三的成绩非常好的女学生,在中考前几天跳楼自杀了,大家都很疑惑,百思不得其解,最后有人看到她的遗言才知道了真相。“哎,真不该长大,长大真烦,长大都没什么意义,到了中考压力又大,活着真没什么意思,不如死了,一了百了。”就是因为这篇文章我更不想长大。但是人不能不长大,我们不能靠父母养一辈子,我还是得长大工作,孝敬父母。虽然我不想长大,不能控制自己的身体长大,但是我可以让我的心灵和心里永远保持纯洁。 篇四:考试如咖啡 考试失败,心情一落万张,“苦咖啡”的苦涩涌上心头,隐隐约约心在颤抖,时刻告诫我去搏击长空。 微风吹拂柳枝,我的思绪越飘越远,二年级期末考的前一天的画卷在我的脑海中展开……考前,如一捧咖啡豆 期末考的前一天,我们按常规放假,其他同学都拖着沉重的步子回家到书海扎堆,恨不得二十四小时都在书里过,而我却与他们截然不同,我一天到晚得意洋洋,无所事事,我可是考场上的常胜将军,区区小考对我来说简直就是小菜一碟!我从早玩到晚,作业都抛到九霄云外去了!心想|我可是卫冕冠军,打遍天下无敌手!就像咖啡豆还没煮就芳香满溢! 考场上,如在炉上沸腾的黑咖啡 “铃铃铃……”考试铃声在我的急切盼望下终于响了!第一场是我的拿手好戏---语文,一发卷,我感觉到一股凉气从背后直插而入,毛骨悚然,第一题就给我来了一记当头棒,我连一个最基本的生字都不会写,望着四周白璧,老师严肃的面孔和一张“长长”的试卷,我真是“叫天天不应,叫地地不灵”。我硬着头皮答完,还想数学或许能带给我好运气,却不想

小学语文作文范文-我和小伙伴的故事-写小伙伴的作文

小学语文作文范文-我和小伙伴的故事-写小伙伴的作文 我和小伙伴的故事 这件事是发生在上个星期的一次“大战”。 这次“大战”,可不是一般的战斗!双方实力悬殊,明显“敌强我弱”,因为男生队只有两个人——我和周嘉铖,而女生队几乎全班女生都在内! “战争”暴发的时间是中午,地点就在教室和外面的一条走廊。虽说地方不大,但激烈程度还是蛮高的。 什么,想知道“战争”暴发的原因?那还得从“暴女”讲起…… “暴女”其实是个外号,真实姓名叫:赵梦恬,是个女孩子,为什么管她叫“暴女”呢?是因为她有着和男孩子一样的好斗性格。好了,说了那么多,我都觉得烦了!该来讲这场“战争”了。

这天中午,我吃完饭后回到教室,看见我的同桌——周嘉铖已经开始写作业了,于是便随口说了句:“快点做,待会我等你。”说着,我便也开始动笔写了。 当我和周嘉铖都写完作业时,发现我们旁边的赵梦恬也正好写完,这又让我们俩想起了以前被她“整”得狼狈不堪的样子,于是便一起说:“可恶的的赵梦恬!”果然,不出我所料,赵梦恬真像一只被人踩了尾巴的老虎,怒目圆睁,猛地跳了起来,掐了我们俩一记,周嘉铖马上退缩了,而我呢?不但没有跟周嘉铖一起“逃跑”,反而挺身而出,和赵梦恬“打”成了一片,我出一招,你回一记,“打”得热火朝天,周嘉铖也如梦初醒 ,连忙在旁边为我加油:“程当加油!程当必胜……”但我始终不是“暴女”的对手,于是,我们改变了策略,改成了打游击战,声东击西,敌进我退,敌退我进,果然取得了优势,把赵梦恬“打”得落荒而逃。正当我们得意之时,

丝毫没有想到赵梦恬其实并不甘休,在偷偷地召集着“兵团”。 突然,我受到了袭击,正当我回头看谁时,才发现是老对头赵梦恬,不禁暗自好笑:赵梦恬,打输了还敢来?不可思议!于是,我忍不住挑衅地说:“赵梦恬,手下败将,有什么本事就拿出来吧!”眼看又一场“战争”要开始了,周嘉铖连忙又在旁边为我加油:“程当加油!程当必胜……” 赵梦恬一笑,马上有两个女生捉住我,紧紧不放,我不知所措,连忙喊“12099(周嘉铖的代号),快来救我!”周嘉铖听到后,连忙过来帮我,反而自己也被捉住了,其他女生则在周围为赵梦恬加油:“赵梦恬加油!赵梦恬必胜……”赵梦恬马上过来得意地掐了我们俩一把,说:“怎么样,程当,还能反抗吗?”。我只好用出了必胜绝技——先放松,让对手觉得我放弃了抵抗,再猛一用力,终于挣脱出来,然后,我又马上把周嘉铖也给解救了,顺利地逃到了

《我和书的故事》习作指导课教学设计说明

《我和书的故事》习作指导教学设计 教学目标: 1、能写出自己和书的故事,谈谈读书的体会,表达对书的热爱,做到容具体,感情真实。 2、习作中提高学生口头、书面表达能力。 3、学习运用平时积累的语言材料,练习修改自己的习作,培养学生主动与他人交换修改习作的习惯。 教学重点: “我”和书的故事,叙事清楚,容具体 教学难点: 指导学生把故事写得清楚又吸引人。 教学准备: 阅读有关读书的故事,搜集有关读书的词语、名句、诗句等,积累课有关读书的好词佳句。 教学过程: 一、激发兴趣,谈话导入 同学们,你们喜欢读书吗?谁来说说你都喜欢读什么书?有一句话叫“腹有诗书气自华”,看我们班同学的眼神、气质,我就知道你们个个爱读书,人人有故事,今天老师就和同学们一起来分享我和书的故事,教师板书课题、学生齐读课题。 二、明确要求,捕捉素材 1、师:书带给我们快乐,带给我们思索,是我们最好的朋友。大家在读书的过程中,一定发生过许多有趣的故事,谁来说一说?(提示:购书、借书、读书、还书、修补书时发生的故事。) 2、指名说故事。 3、师:说得真好,一路书香,伴随着我们成长,我们品味着生活中的喜怒哀乐。同学们想不想把你和书发生的故事中最吸引人的情节、细致生动地写下来呢? 4、请同学们看展示台,谁能读读习作讨论平台,说说明白了哪些要求。

5、根据这次习作要求,老师想提醒你们以下几点(课件出示) (1)用第一人称来写 (2)回忆自己读书的经历,你要写的故事和什么书有关?选择感受最深的、有趣的或有意义的事写下来。 (3)故事要写得既清楚又能吸引人。 三、文引路,学习写法。 1、知道了这次习作要求后,接下来我们就要说一说怎样写作文了?如果给自己的故事拟个题目,你会拟什么题目?(生:《我为书狂》、《小书迷》、《小书虫》、《书伴我成长》、《我爱读书》、《书——我的良师益友》等) 2、同学们的作文题目很新颖、别致。那么你想怎样安排作文的容呢?(起因:为什么喜欢读书;经过:读书的趣事;结尾:读书的收获和启发。) 3、我们写作文时可以分三个自然段来写,也可以分更多的自然段来写。我们来欣赏下面的作文开头,它们有什么特点?你知道哪些读书的名言或诗句呢?(有了这些名言、名句,就能够增加文章的艺术色彩,吸引读者的注意。) 4、文章的中间部分要交代清楚你和书之间发生的事,写清事情的来龙去脉。 ①师:我们先来分享一个爱读书的女孩的读书故事。(出示课件:我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!) ②自己读读这两段文字,思考:讲了一个什么故事?(小女孩在书店里偷偷读书、窃读的事)这是作家林海音奶奶写她小时候和书的故事的片段,从他的故事中你感受到了什么?(很爱读书)从哪些词欲或句子中体会到的?(神态、动作、比喻的修辞手法) ③师:说得真好,这一系列描写动作的词,把作者窃读时的情景立刻展现在我们面前。我们在写作文时,也要抓住语言、动作、心理等描写,是文章的容丰富,有骨

小学生作文200字小学生作文

小学生作文200字小学生作文 引导语:小学开始就得接触写作文,而写作文也是每个学生的必备技能之一,那么关于小学生作文集哪里有呢?接下来是WTT 为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!小学生作文一胖乎乎的身上长满了洁白的长毛,像穿了一雪白色的皮袄。圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛,一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上,一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴,像一条大辫子,在它的身后甩来甩去。这就是它,我们家可爱的小猫--欢欢。 “欢欢”既顽皮又爱干净。有一次,我不小心碰掉了桌子上的乒乓球,“欢欢”还以为是一只老鼠胆敢入侵呢。“欢欢”一见立刻撅起胡须,轻轻地向后挪动了几步,两只大眼睛紧紧地盯住“老鼠”,慢慢地躬起腰,尾巴翘得老高,“喵”的一声,迅速向“老鼠”猛扑过去。难怪大家都说猫是扑鼠的能手。还有一次,爸爸拿回几条小鱼,“欢欢”闻到了腥味,赶快就跑了过来,眼睛盯着盆里的鱼,舌头伸了出来。嘴里不停的“喵--喵”地叫着,好像在说:“小主人,‘我饿了!’我抓了一条鱼扔给它,它接过小鱼,走到没人的地方,津津有味的吃了起来。吃完了鱼,它用爪子认真地洗着小嘴。我拍拍它的头说:“小家伙,还挺讲卫生呢!”。

“欢欢”很会耍娇,一天中午,我正在睡觉,觉得自己的手指痒痒的,睁眼一看是“欢欢”正在舔我的手指,我一把把“欢欢”搂了过来--一起进入了梦乡。 “欢欢”这么顽皮、可爱,我怎么你不喜欢它呢? 小学生作文二我从来不喜欢同小动物玩,因为怕它们身的跳蚤会跳到我身上来。不过,不久前,我在伯伯家院子里看到了一只小猫咪,非常活泼,让人无比的喜爱。 这只猫咪很小,应该才几个月吧!你看它穿着一身棕色的“虎皮大衣”,格外的富态。它平时总喜欢趴在地上,咪着眼睡觉。一听到什么动静,它就会突然站起来,警惕地看着四周:嘿!会不会是大老鼠出来了? 这天,小猫咪又在伯伯家的院子里打盹了。我弄了一根竹竿,在地上轻轻地擦。“沙沙沙……”,小猫咪听到了声音,立即戒备起来。只见它把头埋在地上,眼睛瞄着我的竹竿,顺便在地上磨着爪子。哈,它一定是把竹竿当成大老鼠了吧!我见时机已到,就迅速地拖着竹竿,飞快的跑了。说时迟,来时快,只见小猫咪一纵身,就跳了过来,用迅雷不及掩耳之势,抓住了竹竿,疯狂的撕咬起来。 有时候,我会将准备好的玉米,丢在小猫咪的脚下,它也会把玉米当成老鼠,抱着胡乱的啃。不时打一个筋斗,做出猫戏老鼠的样子,那种憨憨的神态,让人忍不住哈哈大笑。

小学生编写童话故事作文100字

小学生编写童话故事作文100字 【篇一】 在我美丽的书包里,住着文具盒一家。有文具盒奶奶、钢笔爷爷、铅 笔哥哥、橡皮弟弟和卷笔刀妹妹,它们友好相处、互帮互助。瞧,铅 笔哥哥写错了,橡皮弟弟来帮忙;铅笔哥哥粗了,卷笔刀妹妹有办法。 有一次,我参加三年级作文竞赛获得了二等奖。回家后,我却听见文 具盒里隐隐约约有点吵。我打开文具盒一看,原来是文具们在争吵。 铅笔哥哥说:“要不是我,主人这个次能得二等奖吗?”橡皮弟弟生气 地说:“谁说的,我才是这次作文竞赛的功劳者。”这时,站在一旁 的卷笔刀妹妹说:“你们两都不行,铅笔哥哥写错了,主人会用橡皮擦。同样铅笔写粗了,主人就要用我来削你。”三个人互相争论;后来,它们谁也不理谁。钢笔爷爷看见它们这样,就语重心长地对铅笔哥哥说:“你既然身为哥哥就应该让着弟弟、妹妹,而且你竟然会说出那 种话,令我很失望。”铅笔哥哥惭愧的低下头,并且给弟弟,妹妹道 了歉,它们又回到了从前。 【篇二】 在某个地方的火车站,有一辆汽车和一辆火车。火车经常看不起汽车, 常常奚落它。 “你敢和我比跑吗?”火车傲慢地问。 “不敢,火车兄弟。”汽车谦虚地说。 “我就知道你不敢,胆小的东西!”火车带着更加轻蔑的神气。 “我不和你比并不是胆小。”汽车争辩说,“我们本来就是运人的,并不是比跑的。再说…………” “住嘴!”火车生气了,“你怎么敢和我相提并论,你等着吧,过不 了几天,你就会跑不了了,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”汽车说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西,总有一天,我要让你输的心服口服。” 汽车不再理会火车。

和小伙伴一起玩作文5篇

和小伙伴一起玩作文5篇 (388 字) 我有很多小伙伴,我们曾经一起玩快乐的游戏。 一天,我和小伙伴在一起玩捉迷藏的游戏。开始玩游戏了,我来找他们,首先我从1数到10,就开始去找他们, 我大声地喊道:“你们躲好了吗?”我喊了半天,也没有人回答,真是瞎子点灯------------------------ 白费蜡呀!于是我便去找他们, 可是找了很长时间也没有找到,突然,小伙伴叫了一声, “我在这儿呢!”唉,我没有找到他们,下一盘又该我来找他们了。 还有一次,我们来玩一二三木头人,游戏规则是上面的人说一二三木头人,下面的人一边走一边做动作,如果上面的人说完了,向后看的时候,你还在动的话就上来说。开始玩了,首先是我来说一二三木头人,话音刚响时他们就走了几步,我向后看的时候,他们却一动不动地站着,第二次说的时候,发现了一个,于是我便让他上来说,他非常机灵,没等我下去就就说了,这时候我还在走,却被他发现了。 我们玩的游戏真好玩呀,我真希望每天都能和小伙伴

一起玩。 和小伙伴一起玩作文二:和小伙伴一起玩(101 3字) 捉迷藏这个游戏可是同学们百玩不厌的,今天,陈柏蓉和李博蓉来我家,我们就进行了一场捉迷藏比赛。 虽说是比赛,其实范围也挺宽,一个人抓,另外两个人躲,数两分钟,不允许躲在阳台和衣柜里。我们家的房子不大,但躲两个人还有绰绰有余,第一轮,由我来抓。 我在厕所了等了好长时间,我探出头问:“好了没?!” 只听见李博蓉和陈柏蓉对我说:“我们还在观察地形。”我让她们快些躲,数了一分钟后,我开始抓了,哼哼,捉迷藏中,抓的人是最占优势的,嗯,对面我的房间的窗帘很鼓,很可疑,我立刻将目标定位,像猫一样轻轻的走过去,她们定时躲在那里了,我尽量不要让地板发出声音,想给她们一个大大的“惊喜”。三步,两步,一步,我刚打算撩开窗帘的时候,陈柏蓉自动把窗帘撩开,哇,天哪,自投罗网?!紧接着,李博蓉也从另一个窗帘中现身,哈哈,第一盘,我赢了! 第二盘,我和陈柏蓉藏,李博蓉来抓,要知道,我可是著名的捉迷藏高手,其一是因为我个子较矮,而且很瘦, 其二是 因为我挑的地点都不错。开始了,我首先安顿陈柏蓉,嗯,

我和书的故事 作文教学设计

我和书的故事作文教学设计 教学目标: 1、能运用平时积累的语言材料,具体、真实地写出自己在读书经历中的故事。继续练习修改习作。 2、增强表达、倾听能力以及与他人交往沟通等能力,养成多读好书的良好习惯。 教学重点:能通过具体、生动的事例写出自己在读书经历中发生的故事。 教学难点:能通过具体、生动的事例写出自己在读书经历中发生的故事。 教学过程: 一、读故事 1、师:书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类智慧的钥匙。老师这里有几个名人小时候读书的故事,一起来读读(停顿几秒)。我们先来看11岁的高尔基和书的故事。谁来读给大家听(指名读)(点击课件一: 1、爱看书的高尔基 2、陈毅喝墨水的故事) 2、师:这个故事讲的就是高尔基帮助了一个小女孩,他不求----(回报),只要有书看。我们感受到了他----(爱书)。高尔基他爱-书胜于----一切。正如他自己所说:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。 3、师:我们再来看看小时候的陈毅又和书发生了什么有趣的事,自由读。(生自由读)谁来告诉大家。(生答)从这个故事中你感受到了什么?(陈毅读书入了迷)是啊,读一本好书,就像和许多高尚的人

谈话。 4、师:(点击课件出示表格)读了这两个小故事我们有一个共同的感受,那就是他们都爱——(生:读书),他们之所以成为了不起的名人,和他们从小爱读书是分不开的。 过渡:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。 二、说故事 1、师:有一句话叫“腹有诗书气自华”,看我们班同学的眼神、气质,我就知道你们个个爱读书、人人有故事。我是你们书香润校园读书活动的特约记者,现在正在进行以《我和书的故事》为主题的少年读书大调查(板书:我和书的故事),你们愿意接受我的采访吗?(愿意)谢谢。 2、(点击课件,出示读书交流会)师:请问你们课外都读过哪些书?(生123)师相机评价:1历险类:读书之于头脑,好比运动之于身体。2古籍类:欲知天下事,须读古今书。3童话、文学类:享受阅读快乐,开启心灵之窗。真是一群爱读书的孩子。 3、师:是呀,书带给我们快乐,带给我们思索,是我们最好的朋友。大家在读书的过程中,一定发生过许多有趣的故事,试着说说自己的读书故事,可以自由说,也可以说给同桌听。(温馨提示:购书、借书、读书、换书、修补书时所发生的故事等) 4、反馈:(生1说)师:听了他的故事,你有什么感受?预设生1:她的故事说得多有趣。师:这是买书时发生的趣事,一个故事,就是一段经历,我们就是在经历中不断的成长。

小学三年级过新年日记200字左右

小学三年级过新年日记200字左右 每年十二月的最后一天就是我们中国的传统节日,那就是我们说 的春节。 过年这个天,我不到七点就起床了。我跑到妈妈的房间一看,大 吃一惊,妈妈和爸爸竟然不在这里,那会是去哪里了呢?突然,外面 传来了“噼里啪啦”的响声,我跑到外面一看,原来爸爸妈妈在放炮里,我也参加了放炮。我们的炮声太响了,把姐姐哥哥都震醒了。到 了中午,我们回家吃饭了,到了家,奶奶已经为我们准备了一大锅的 肉饺子。我给自己盛了一碗饺子,我大口大口的吃了起来,突然,我 吃到了一个硬硬的东西,拿出来看,是一元硬币,这表示有福。到了 下午,我和爸爸一起上街买炮和烟花。买完了我又到小卖部买了一盒 炮自己放。到了晚上,我们一家人在一起吃团圆饭,我旁边的人给我 压岁钱。共五百多呢。 这就是我家过春节的习俗。 【篇二】小学三年级过新年日记200字左右 大年夜,我们一家去了乡下过新年。你们猜,过年要干什么呀? 那就是吃年夜饭、收压岁钱、放鞭炮等等啦。现在,我要和大家讲讲 我们这个伙人是怎么放鞭炮烟火的。 首先,我们得先吃年夜饭,可不能饿着肚子放哦!还要等到天黑,这样才好看!然后我们拿出鞭炮烟火,一个个摆好,由爸爸来放。 “嗵乓”、“嗵乓”、“劈里啪啦”“啪啦劈里”……我的耳朵都快 要震聋了!当然最害怕的是我家的“小乖宝”,就是我家的小汽车, 它离放鞭炮的地方最近了!不过它不会逃,只会叫,“呜哇呜哇”、“滴滴咕咕”……烟花的样子最漂亮了!五彩缤纷的!有的象流星, 有的象菊花,有的象火树…… 放完了我们家的烟火炮火,我又去朋友家放,感觉差不多。差不 多在哪儿呢?那就是我们的惊险和快乐啦!

【篇三】小学三年级过新年日记200字左右 听着窗外震耳欲聋的爆竹声,看着漫天绽放的烟花,新年在欢腾 的气氛中来了。春节期间,我们家家户户都是喜气洋洋的,等待一个 新的开始…… 正月初一,又是一个快乐的曰子。以往我都是起得最晚的人,可 今天我争了个第一,因为想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭 炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到 千家万户,一阵阵爆竹声接连持续,噼里啪啦的,热闹非凡。 早晨吃了奶奶包的好吃的饺子就出门串亲戚去了,大伯,叔叔们 都疼爱的送给我礼物和压岁钱,让我好好学习天天向上!妈妈说我能 够用压岁钱买喜欢的书看,增长知识,我也这样认为,应该做一个多 看书的好孩子! 春节过的是那么的开心,真的希望每天都是过年该多好…… 【篇四】小学三年级过新年日记200字左右 除夕夜的晚上是我最开心的时候,因为我能够吃上可口的团圆饭,还能够去放鞭炮。除夕晚上,家里喜气洋洋,爸爸忙着在橱房烧菜, 做饭。妈妈在一旁切菜,洗菜,她一边还哼着小调,我在一旁焦急地 等待着,肚子咕咕地叫起来。 上菜啦!爸爸大声地喊道,我还没等爸爸把菜放好,我就拿起筷子,哇,爸爸特地为我做的有荷包蛋,我夹起它就往嘴里塞,突然有 人敲我的背,我回头一看是妈妈,她对我说:吃饭的时候还没到,你 就谗得这样啦,在爷爷奶奶面前不怕难为情吗听妈妈这么一说,我的 脸一下子就红起来。等大家都坐好后,爸爸把饮料一杯一杯都倒好, 我们大家这才一起吃起来,全家边吃边说,真是开心极。 吃完年夜饭,等妈妈收拾完后,爸爸对我说:我们放鞭炮去。 我一听高兴得不得。我就拿出鞭跑往楼下跑去。我放的是烟花,只

一年级作文叙事:我和小伙伴的故事

一年级作文叙事:我和小伙伴的故事 我最好的伙伴——周嘉铖,和我一起经历了一次难忘的故事。 这件事是发生在上个星期的一次“大战”。 这次“大战”,可不是一般的战斗!双方实力悬殊,明显“敌强我弱”,因为男生队只有两个人——我和周嘉铖,而女生队几乎全班女生都在内! “战争”暴发的时间是中午,地点就在教室和外面的一条走廊。虽说地方不大,但激烈程度还是蛮高的。 什么,想知道“战争”暴发的原因?那还得从“暴女”讲起…… “暴女”其实是个外号,真实姓名叫:赵梦恬,是个女孩子,为什么管她叫“暴女”呢?是因为她有着和男孩子一样的好斗性格。好了,说了那么多,我都觉得烦了!该来讲这场“战争”了。 这天中午,我吃完饭后回到教室,看见我的同桌——周嘉铖已经开始写作业了,于是便随口说了句:“快点做,待会我等你。”说着,我便也开始动笔写了。 当我和周嘉铖都写完作业时,发现我们旁边的赵梦恬也

正好写完,这又让我们俩想起了以前被她“整”得狼狈不堪的样子,于是便一起说:“可恶的的赵梦恬!”果然,不出我所料,赵梦恬真像一只被人踩了尾巴的老虎,怒目圆睁,猛地跳了起来,掐了我们俩一记,周嘉铖马上退缩了,而我呢?不但没有跟周嘉铖一起“逃跑”,反而挺身而出,和赵梦恬“打”成了一片,我出一招,你回一记,“打”得热火朝天,周嘉铖也如梦初醒,连忙在旁边为我加油:“程当加油!程当必胜……”但我始终不是“暴女”的对手,于是,我们改变了策略,改成了打游击战,声东击西,敌进我退,敌退我进,果然取得了优势,把赵梦恬“打”得落荒而逃。正当我们得意之时,丝毫没有想到赵梦恬其实并不甘休,在偷偷地召集着“兵团”。 突然,我受到了袭击,正当我回头看谁时,才发现是老对头赵梦恬,不禁暗自好笑:赵梦恬,打输了还敢来?不可思议!于是,我忍不住挑衅地说:“赵梦恬,手下败将,有什么本事就拿出来吧!”眼看又一场“战争”要开始了,周嘉铖连忙又在旁边为我加油:“程当加油!程当必胜……” 赵梦恬一笑,马上有两个女生捉住我,紧紧不放,我不知所措,连忙喊“12099(周嘉铖的代号),快来救我!”周嘉铖听到后,连忙过来帮我,反而自己也被捉住了,*女生则在周围为赵梦恬加油:“赵梦恬加油!赵梦恬必胜……”赵梦恬马上过来得意地掐了我们俩一把,说:“怎么样,程

我和书的故事作文500字

我和书的故事作文500字 作文一:我和书的故事 我早就想买一套《纸项链》,然而书价一百三十元,太贵了。打开储蓄罐,全部家当只有30元,怎么办? 暑假,我来到伯父家。伯母有一家快餐沙龙,生意很是红火。嘿,有了 第二天,我成了店里的打工仔。说是打工,无非是端端盘子,帮客人点点餐而已。 我全副武装走马上任。系上围裙,戴上帽子,套上白手套,钻进吧台,多气派呀! 这天是星期天,人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着,眼前一切都消失了,唯见书在远方向我招手,我快步冲上去。扑!哎呀不好!把茶泼到一位老太太身上了,老太太干净的裙子上顿时钻出讨厌的斑点,让人家大清早就触霉头,心里有愧了。对不起,实在对不起!我连忙赔礼。噢,没事。老太太拉了拉裙子,轻轻地抚摸我的头,慈祥地笑笑。 忙碌了十多天,捧着汗水换来的100元,我高兴得简直要飞起来可以买书喽,买那朝思暮想的《纸项链》。 书,终于买回来了。我爱不释手,欣赏着那精美的封面,嗅着油墨的清香,心里乐滋滋的。

开学了,班上要建立图书角,班主任号召大家捐书,充实充实咱们的小书柜。 捐书,捐什么呢?我想到了《纸项链》。不行,舍不得,这可是我辛勤劳动的结晶,一番思索后,我只带了一本发黄的《星际动物园》。 作文二:我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起,他牵着我的魂,饶着我的梦 小的时候,我就看连环画,稍大一点,妈妈就给我买带拼音的书,就这样,一直到了三年级,我就能自己随便看书了,想看什么就看什么。可能就在那时,我就与书结下了缘,从那以后,我就在知识的隧道里漫步。当然,每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街,路过一个书店,我叫了一声妈就往书店走,妈妈怕我走丢了,也只得跟着我,到了书店,我看到一本书,是《三国演义》以前我听说过这本书,一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我,在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书,回到家第一件事就是拿出书来看,什么也不管,弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书,它是我的好伙伴,那里面的张飞,关羽,刘备早就是我的铁哥们了,现在不是桃园三结义,而是公园四结义了!生命在我心中排第一,那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢?所以我把生命排行老大。我和

2021年小学三年级日记200字以上

2021年小学三年级日记200字以上 (最新版) 作者:XXX 编写日期:2021年1月26日 【篇一】小学三年级日记200字以上 今天下午第一节是体育课,终于又能举行篮球比赛! 首先要选队友,用猜拳的方式来决定,谁不愿意选球技高的当自己的队友,我很幸运地分在强队。 比赛正式开始,不到1分钟,吉亮一个妙传将球传给我,我一见

位置离篮筐很近,一个投篮,进了!精彩的还在后面,接着我将球传给在三分线外的郭晓东,他见对方向自己跑来,使开飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前,不料,赵华晨一个断球阻止了他的行动。就在赵华晨洋洋得意之际,我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来,面对三个人的防守,就算姚明也束手无策,我心想:“呵,你们是不到黄河心不死,那就露一手让你们瞧瞧!”只在一瞬间,我突破三个人的防守,对方还在愣神的时候,我已经将球稳稳地投进了篮筐,原来我的球穿过祝恺昕的裤裆,球一反弹,我在他背后将球抓住投篮,这一招虽然有点不雅,可是绝对实用,场下同学一片欢呼,不断拍手叫绝。 后面的时间,双方各有精彩的进球,说时迟,那时快,一声清脆的哨声划破天空,比赛结束!虽然有些恋恋不舍,可每个人的脸上还是透出甜美的笑容。 【篇二】小学三年级日记200字以上 上午,我和老爸去上街,正好遇到了红灯,我们只好停了下来。这时,我看见一位老奶奶在路边卖老母鸡。她把鸡的两只脚紧紧的捆在一起摆在地上卖。突然,有一只鸡跳了起来,夸张的是它居然用绑着的那两只脚跳着跳过了马路。而老奶奶并没有察觉,看见大伙儿边说边笑,这才发现她的一只鸡已经跑了,她连忙起身过了马路去抓鸡了。我见了这一幕,我忍不住哈哈大笑起来。

这鸡太厉害了,两条腿腿都被绑起来了,竟然还可以独脚跳着过马路。究竟是什么力量让它变得如此勇敢呢?我猜想它肯定是为了逃命。老奶奶为了追鸡跑的气喘吁吁,一定很生气,因为她想呀鸡脚都绑得紧紧,还差点让它给跑了。 这一幕确实很搞笑,我想对鸡说:“我很同情你,但没有办法,因为你是一道美味的菜哦! 【篇三】小学三年级日记200字以上 今天是我的幸运日吗,我被老师表扬了,这是我上四年级的第一次表扬,我一像很l懒惰,当时我完全愣住了尽然表扬了我,是不是喊错名字了。 听到了老师的表扬,我心里美滋滋的,像吃到了一颗超甜的`糖果一样,那时多么想哭,那就说明了,再有一个聪明的脑子都没有用,要靠勤奋。 我发自内心的心情,那时我还对老师说一声谢谢,如果没有了你,我也不会那么很快的得到表扬,也不会考到九十几,我老实说我三年级没考到过九十几。

和小伙伴一起玩作文5篇

和小伙伴一起玩作文5篇 篇一:六年级第五单元作文我的小伙伴 我的小伙伴 在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。 陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。 陈哲的学习成绩很好,每次前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。 那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:“陈哲,我们出去快出去玩吧!回来再写吧,不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:咦!怎么回事,在平日里他 不是喜欢和我一起去玩的吗?今天怎么……“快走啊!陈哲,我们一起去玩啊!”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:“你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:“你还是拿走吧!我自己会,我能行的!”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。 哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多,他既

我和书的故事作文(6篇)

我和书的故事作文(6篇) 2018-03-20我和书的故事作文(1)书是我打开知识大门的金钥匙”,于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍,我学会了察言观色、见机行事,有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书,我就积极主动向老爸申报,肯定会有求必应;而买娱乐类的书籍,我就会和老妈开诚布公,几乎是万无一失。 如果要老爸掏钱买娱乐类的书,需要软磨硬泡、不达目的决不罢休的决心和勇气。 记得三岁的我有一次逛新华书店时,一心要买一本《魔力大转盘》,可老爸不让,我就趁他一不留神,拿起书就奋不顾身地往收银台出口冲,弄得顾客哈哈大笑,老爸因此乖乖掏钱买书。 我爱读书。 爸爸说我就是一只废寝忘食、手不释卷的小书虫”。 我喜欢到网上去淘书,也喜欢到商场去看书,更喜欢到图书馆去借书。 只要我喜欢上了一本书,无论是吃饭、漱口的时候,还是洗澡、方便的时候,都会爱不释手。 一次,我正津津有味地在明亮的灯光下看一本书时,爸爸却雷打不动地按时提醒我:准时睡觉去!”我心想:我正看到精彩的地方

呢,怎么办?于是我左右为难,有了!”我突然急中生智,悄悄把书和手电筒带到床上,等爸爸一离开卧室,我又开始了书海遨游。 我爱惜书。 凭着我锲而不舍的努力,我拥有了许许多多的书籍。 《中国十大名着》、《世界十大名着》等等,都是我的最爱。 正是它们开阔了我的视野,丰富了我的生活,把我带到了一个广阔无限的美妙天地。 同样还是这些可爱的书让我获得了阅读之星”的美誉。 因此我对书情有独钟。 别人借我的书,必须按时归还。 我还让老爸给我专门购置了一个蓝色书柜,摆放在客厅里。 我将这些书分门别类后,整整齐齐地放进书柜里。 书真好!书使我开阔了眼界,书使我头脑变得非常聪明,书使我充满自信,书让我的生活乐趣无穷,我和书的故事将永远继续。 三年级:饶梓膑我和书的故事作文(2)书是我打开知识大门的金钥匙”,于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍,我学会了察言观色、见机行事,有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书,我就积极主动向老爸申报,肯定会有求必应;而买娱乐类的书籍,我就会和老妈开诚布公,几乎是万无一失。

小学作文200字大全精选10篇

小学作文200字大全精选10篇 不要逞自己年轻就那么任性,不要血气上头就觉得世界末日似的不管不顾,每个不谨慎的错误都是以后日子里无法抹灭的伤。下面就是给大家整理的小学作文200字大全精选5篇,希望大家喜欢! 小学作文200字篇一 和平之“天赐鸿福”骨力道健,笔墨流畅有力,字之首尾呼应相顾,血脉相通,一气呵成之上下。 印章加顶喻“鸿运当头,福星高照”。“天”舒展而不浮夸,“赐”如财神喜容欣纳,“鸿”是好运正走,达天下。“福”字顺天垂象,腹满茂盛。 四字看来福字略高长,线条瘦,喻长寿,长寿之福暗含“多子,多才,多田,多寿,多福”。落款长安指地名,和平指人名,但是在这福“天赐鸿福”中间加上这长安和平立意美满——天、地、人间、人“和平长安”。 小学作文200字篇二

不要逞自己年轻就那么任性,不要血气上头就觉得世界末日似的不管不顾,每个不谨慎的错误都是以后日子里无法抹灭的伤,而有的错就是个坑,哪怕你已深深认识到它的错误,想要改正,可是已经有人给坑里点灯了。 人无论如何还是要依循自己的内心,不要被社会乱象蒙蔽了好。 魔鬼经常是以佛陀的模样在你身边,而佛陀多以魔鬼的形象显现。敌人的谋划比朋友的教诲更加意味深长。 书法作品,洋溢、飘洒、灵动而收放有度,张扬绝不张狂,字里透着字的性格,行间亦见生气。贫乏源于苦境,苦境却是最珍贵的富饶之地。 小学作文200字篇三 鉴赏一副好的书画作品,绝非单单你读过多少理论,目数过多少大家的创作。 亦绝非你自觉的懂与不懂,书画通灵,你所要感觉的是它所带给你灵魂的共鸣以及带领你进入的某种神来之意境,它是一种灵性的东西,没有好与不好,只有通达不通达。我认为所谓大师艺术,不过是他把人类内心里所具有的种种感受与性情通过书画表现出来,至于它所给予这个社会与人类多少勇气与力量,那就是仁仁者见,未仁者同了。

春天的故事作文100字-一年级作文

春天的故事作文100字-一年级作文 【篇一:春天的故事】 冬姑娘走了,春姑娘来了,它给大地披上了一层层绿绿的衣服。 柳树发芽了,长出嫩嫩的柳枝,漫山遍野的美丽的花儿争相开放,连小草也不甘示弱,鸟儿们相互鸣叫,发出谐和动听的旋律,在山坡上,绿绿的小草与美丽的野花构成了一幅美丽的图画,大人们带着孩子们来到这美丽的山坡上,嬉戏,玩耍,看,天上的大雁们也回来了,享受着温暖的春天,树上的小鸟儿在忙着盖新家呢! 春天,真美丽! 【篇二:春天的故事】 春天来了,万物复苏。花儿开,草儿绿。你们快看呀!冬哥哥回家睡觉了,春姑娘赶快来接班,风姐姐也变暖了。 今天妈妈带我去买书,一路上鸟儿叽叽喳喳的好像在歌唱,花儿发出了各种各样的香味。 春天我们可以放风筝,还可以迎着春风在大地上奔跑。像一只只自由的小鸟在天空中飞翔!这暖暖的春风帮助我们把风筝飞的特别高。 在这暖暖的春风中,我们看见了地球母亲对我们的喜爱! 【篇三:春天的故事作文】 送走寒冷的冬爷爷,迎来了温暖的春姑娘。 春天像位小画家,把大地涂的五彩缤纷。麦田里的麦苗绿油油的,油菜花金灿灿的;小草从地下探出头来,柳树挥动着绿绿的长辫子,

在温暖的春风中欢快地翩翩起舞。粉的桃花、白的樱花、梨花和杏花也争先恐后地开放,来迎接这美丽的春天。勤劳的小蜜蜂蝴蝶在花丛中忙碌的采花蜜;小蜗牛也偷偷地从房子里钻出来了。听,草丛里好像还有其他小虫子在窃窃私语,诉说着美丽的春天。 我爱美丽的春天! 【篇四:春天的故事】 星期天,小明和小红去公园里玩。正在他们玩得高兴的时候,小明忽然看见花园里的花儿都低着头。小明说:“小红,花儿为什么都低着头呀?”小红说:“花儿渴了,咱们给花浇水吧?”小明说:“好吧!”于是,他们开始浇花。 他们拿起桶,一起去接水,接满水后来到小花旁边,他们把水淋在花身上,等他们浇完水后,他俩满头大汗。看着小花,抬起头,他们高兴的笑了。 【篇五:春天的故事】 春天来了,灿烂的阳光照在我身上暖洋洋的,星期天妈妈带我去郊外玩。 来到郊外我看到绿油油的小草,一片片野花盛开,大树上长出许多嫩嫩的叶子。远处好像有篱笆,我连忙跑过去稀疏的篱笆旁还有一条长长的小路,小路的周围有很多树树叶还没长成树荫,我发现有一只黄色的蝴蝶在空中飞像一个美丽的小姑娘,在花丛中跳舞。我急忙跑过去想抓住它,它飞来飞去我怎么也抓不到,蝴蝶像在跟我捉迷藏,一转眼它飞到野花丛里再也找不到它。

我和小伙伴的两件事作文

我和小伙伴的两件事作文 “朋友一生一起,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌,我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10岁,长得很可爱,圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛,一小起来,就眯成了一条线。你见了她,一定回被她富有儿童气息,活泼可爱的形象所打动。王鹿敏喜欢拉小提琴,妈妈从小开始就培养她,她学得很认真,不管拉哪一首曲子都是聚精会神的,连一个小细节的出错都不放过。一次,她拉琴的时候,我在旁边听着,听着就仿佛步入了音乐的殿堂,有时沉浸在高昂的旋律里;有时沉浸在低沉的韵律中。总之,我被她那美妙的琴声所陶醉了。王鹿敏不仅很爱拉琴,而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。事情是这样的:一天上午,外面春光明媚,天气晴朗,而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边,和颜悦色地对我说:“嘉庆,怎么了?”我面无表情地说:“考试考砸了,心里麻烦。”说完,我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼,对我说:“你看,这几道题都是粗心引起的吧,以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了,你在以后人生的道路上千万不能往后看,那样是不会进步的。你要勇往直前,不断攀登,努力去创造你辉煌的未来呀!”她的一席话,使我非常感动。这时的我满面春风,精神大振。她说得对,我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来,那么,长大以后,如何去面对复杂的社会呢?这是,我幡然醒悟了,对王鹿敏说:“谢谢你,鹿鹿,如果你是书法家,我请你提字,你会写什么?她不假思索地说:”不顺利是绝对的,顺利是相对的,要勇敢地接受生活的挑战。“她刚说完,一缕温暖的阳光射近来,仿佛在夸鹿鹿做得对;仿佛也象征着我门友谊长存。从她说的话中,我明白了:人生的路总会有挫折和坎坷,你要勇敢地面对。我和我的好朋友——王鹿敏永远是好朋友,永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。 在繁忙的学习中,你会不禁回忆起那充满无限快乐和遐想的童年。那时你就会想起陪你一起度过快乐童年时代的小伙伴在我的童年生活中就有这么一位小伙伴,大家都称他为冰冰。是他给我的童年增添了欢乐。他长着一张长长的圆圆的脸蛋在有一双大而水灵的眼睛,两瓣厚厚的嘴唇。在我的记忆里,他总是会在我遇到困难时,伸出援助之手。记得当我被别的同学欺负时,他就会挺身而出帮助我,他还十分大方,记得有一次,在下午课间活动时,我感到非常口渴,但我却忘记了带水壶,由于口喝极了,喉咙都快冒烟了,就一个人无精打采的趴在桌上,过了一会儿,他过来问我怎么了,为什么一个人呆在教室里,我便用沙哑的声音告诉了他原因,他二话没说,立刻拿出了他的水壶,当我看见有水时,真恨不得有多少就喝多少,但当我看见水壶里只有不到一半的水时就喝了一点点,润润喉咙。他见了,便对我说:”你把它全喝掉吧我不渴,听了他这句话我便大口大口地喝了剩下的一点水。其实他当时是很渴的,因为他的嘴唇当时干得都退皮了。时光似箭,转眼我便要和他分别了。因为我爸爸在城里买了一套房子要把我爷爷奶奶都迁进城去。就在我离开的那天,他顶着炎炎夏日到我家给我送行,还叫我到城里后给他写信。到城里过了一年,便给他写了我到生在我身边的事。笔下不知有多少写不完的城里这一年所发话,但经过这么长的时间,我深信彼此间还是思念着对方的

我和书的故事作文600字(12篇)

《我和书的故事作文600字》 我和书的故事作文600字(一): 我和书的故事 我爱书,个性是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。就应说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。 我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 自从上了三年级我们学习了作文以后,妈妈就给我买来了作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书,一页、两页,我像一匹饿狼,如饥似渴的读起书来,完全忘记了妈妈的话,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描述欢乐的作文时,真如身临其境,耳边似乎还响起了打倒坏蛋!的喊声,我被这一切打动了,我也开心地笑了 妈妈回来了,走上阳台去,发现阳台已经有水了,我依然在看书,啊,怎样啦?衣服怎样湿透了!旦旦,你是怎样搞的?这时我才恍然大悟,我,我我忘记了。我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:你呀!爱看书爱得呆了!我不好意思地笑了笑。 是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。 我和书的故事作文600字(二): 我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一齐,他牵着我的魂,饶着我的梦 小的时候,我就看连环画,稍大一点,妈妈就给我买带拼音的书,就这样,一向到了三年级,我就能自己随便看书了,想看什么就看什么。可能就在那时,我就与书结下了缘,从那以后,我就在知识的隧道里漫步。当然,每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街,飘过一个书店,我叫了一声妈就往书店走,妈妈怕我走丢了,也只得跟着我,到了书店,我看到一本书,是《三国演义》以前我听说过这本书,一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我,在我的左磨右泡下最后迫使妈妈买下了这本书,回到家第一件事就是拿出书来看,什么也不管,弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书,它是我的好伙伴,那里面的张飞,关羽,刘备早就是我的铁哥们了,此刻不是桃园三结义,而是公园四结义了!生命在我心中排第一,那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢?所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事,每本书里的主人公都是我的兄弟。如;《鲁滨逊漂游记》,《钢铁是怎样炼成的》,《童年》

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