会计学专业论文

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有关会计学的论文范文7篇

有关会计学的论文范文7篇

有关会计学的论文范文7篇题目1:会计学的核心概念及其现代适用性会计学是商业学科中最基础和最重要的一个方向。

本文将讨论会计学的核心概念及其现代适用性。

在第一部分,我们将概述会计学的历史,重点介绍会计学的核心概念:资产、负债、所有者权益、收入和费用。

在第二部分,我们将探讨现代会计学如何运用这些概念来有效地管理和评估企业。

在会计学的早期,人们主要关注会计信息的收集和记录。

自工业革命以来,会计学逐渐成熟,人们开始更多地关注如何有效地运用这些信息。

在现代企业中,会计学扮演着至关重要的角色。

财务报表是会计学的核心产物,通过利用这些报表,企业可以向外部股东和投资者汇报其财务状况,促进投资和贸易。

在本文的第一部分,我们将介绍会计学的五个核心概念。

资产是企业拥有的资源,可以产生经济利益。

负债是一个企业拥有的债务。

所有者权益是企业归所有者所有的资产减去负债的余额。

收入是所有企业在营业期间实现的收益,费用是企业在同一时期内发生的成本。

这些核心概念构成了企业的会计平衡方程式:资产=负债+所有者权益+收入-费用。

在本文的第二部分,我们将探讨现代企业如何有效地运用这些核心概念。

其中,现代的会计系统包括财务会计、管理会计和成本会计。

在财务会计中,企业财务报表用于向外部股东和投资者说明企业财务状况。

在管理会计中,企业内部利用会计信息来支持管理决策和计划。

在成本会计中,企业确定产品和服务的成本,以确定价格和利润。

总结:本文讨论了会计学的核心概念及其现代适用性。

作为一名毕业导师,我鼓励学生深入研究会计学的历史和核心概念,以及现代企业如何利用这些概念进行有效的管理和决策。

会计学是商业领域的重要基础,必将为学生的未来职业发展奠定坚实的基础。

题目2:企业会计伦理企业会计伦理是一种基于商业道德的伦理学,注重在企业会计环境中确立并遵守道德和行为准则。

本文将探讨企业会计伦理的重要性、现代企业会计伦理的主要挑战以及如何推进企业会计伦理教育。

作为一名毕业导师,我相信企业会计伦理对于每个会计专业人士都至关重要。

财务会计专业毕业论文范文3篇会计类的毕业论文范文

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财务会计专业毕业论文范文3篇会计类的毕业论文范文财务会计专业毕业论文范文3篇财务会计专业毕业论文范文一「摘要」目前会计电算化已经滞后于现代信息技术的发展,远远不能适应企业管理的需要。

本文就会计电算化存在的问题以及今后电算化发展趋势进行探讨。

目前开发和应用的会计电算化软都是以模仿手工系统进行记账、算账、报账为主要内容的核算软。

随着现代信息技术的发展以及电子商务的到来,会计的反映职能淡化,会计的参与经营决策职能增强,原有的核算型软无论是功能范围还是信息容量都显露出明显的局限性,远远不能适应企业管理的需要。

本文就目前会计电算化存在的问题以及今后会计电算化软发展趋势作进一步探讨。

一、会计电算化存在的问题1、我国实行会计电算化的单位中,大部分是利用电算化软处理日常会计的基本核算,而大量的财务管理和财务分析工作,仍采用手工进行,很多单位因为缺乏高水平的财务管理人员,使财务管理成为空谈。

同时我国多数企业的会计电算化仍停留于企业内部应用,实现对手工核算的模仿,或者大谈与企业管理相结合并融入管理信息系统。

可以说世界范围内的会计电算化理论和实务都有相当的局限性。

所以我国电算化尚需完备,需要不断向深度发展。

2、在电算化实施中,财务数据与业务不能共享,致使财务软只在财务部门使用,不仅与企业外部信息系统隔绝,而且与企业内部业务部门也没有很好的连接,财务部门录入的数据,基本上只是单纯为了记账,完成事后对业务的反映工作。

3、会计信息安全问题。

在会计电算化系统环境下,电子符号代替了会计数据,磁性介质代替了纸介质,从而使会计信息安全易受到威胁。

具体表现在:①内部人员对原始信息进行非法篡改或泄密,造成会计信息虚假。

②磁性介质易受损坏,信息和数据存在丢失或毁坏的危险。

③电算化系统遭破坏,如硬故障、软故障、非法操作、计算机病毒等可能导致电算化系统陷入瘫痪,使会计信息质量受到影响。

4、对审计的影响。

在电算化系统环境下,审计线索发生了很大变化,传统的审计线索在电算化系统环境中逐渐消失,取而代之的是肉眼看不见的电子数据、文和磁盘。

会计学毕业论文6000字

会计学毕业论文6000字

会计学毕业论文6000字会计学毕业论文6000字在现代社会中,会计学作为一门重要的学科,对于企业的经营管理和财务决策起着至关重要的作用。

本文将探讨会计学的相关理论和实践,并结合实际案例,分析其在企业中的应用与意义。

1. 会计学的基本概念与原理会计学是一门研究财务信息的科学,其研究对象主要包括财务报告、财务决策和财务管理等方面。

会计学的基本原理是“货币计量”和“会计等式”,通过记录和归纳企业的经济交易,揭示企业的财务状况和经营成果。

2. 会计信息的分类与表达会计信息可以分为财务会计信息和管理会计信息。

财务会计信息主要用于外部报告,如资产负债表、利润表和现金流量表等。

而管理会计信息则主要用于内部决策,如成本核算、预算管理和绩效评价等。

这两种信息形式不同,但都是为了提供决策依据和反映企业经营状况。

3. 会计准则与会计政策会计准则是对会计处理的基本规则和原则的总称,其目的是确保财务报告的准确性和可比性。

会计政策则是企业根据自身情况制定的具体会计处理方法,如计提坏账准备、确认收入和计提折旧等。

合理的会计政策可以更好地反映企业的财务状况和经营成果。

4. 财务报表分析与评价财务报表分析是通过对财务报表的数据进行整理和比较,以评估企业的财务状况和经营绩效。

常用的财务分析方法包括比率分析、趋势分析和财务比较分析等。

通过分析财务报表,可以帮助企业识别问题、制定决策和改进经营管理。

5. 会计信息系统与信息技术应用会计信息系统是指通过信息技术手段对会计数据进行采集、处理和传递的系统。

信息技术的应用使得会计信息的处理更加高效和准确,如电子会计凭证、财务软件和数据分析工具等。

同时,信息技术的发展也给会计学带来了新的挑战和机遇。

6. 会计伦理与职业道德会计伦理是指会计从业人员在职业活动中应遵循的道德规范和行为准则。

会计伦理的核心是诚信、保密和独立性,这些原则保证了会计信息的可靠性和真实性。

在现实中,会计丑闻和财务造假事件的发生,都凸显了会计伦理的重要性和必要性。

会计专业毕业论文最新7篇

会计专业毕业论文最新7篇

会计专业毕业论文最新7篇财务公司存款准备金政策由来已久,有其历史渊源,但是随着各界对企业集团财务公司认识和定位的进一步清晰,人民银行目前执行的这一政策,无论理论上还是实践中都存在很多缺陷,本文试从以下几个方面进行分析并提出改进建议。

一、财务公司及其存款准备金政策特点1.国内财务公司的发展与定位财务公司作为企业集团内部金融服务机构,同国内其他金融机构如商业银行、信托公司一样,在“摸着石头过河”的渐进过程中,曾经出现过一些问题。

伴随着三十年来金融的迂回曲折,财务公司针对出现的问题不断地调整自己的方向和定位,从最初的企业集团“内部银行”,到九十年代初期无所不做的“全能”金融机构,再到痛定思痛后的企业集团“资金池”和资金集中管理平台,业务范围不断缩小和集中,经营不断向“归核化”发展,发展也逐步趋于规范、有序和健康。

2.财务公司存款准备金的政策悖论关于财务公司是否可以称为“银行业金融机构”的问题,我国目前的法律法规中并未明确。

大多数法律法规把财务公司归类到与金融资产管理公司、信托公司、金融租赁公司、汽车金融公司、货币经纪公司等同样性质的“其他金融机构”(见《中国人民银行法》第八章第五十二条、《银行业监督管理法》第一章第二条第三款的相关规定)。

银监会颁布的《企业集团财务管理办法》规定:财务公司办理集团成员之间的内部结算、协助成员企业实现资金收付(收付也是结算)、经批准可办理成员单位产品的消费信贷、卖方信贷和买方信贷。

这些业务无疑不是与结算和存款相关,但是《人民币银行结算账户管理办法》(中国人民银行[20xx]5号令)在《总则》的第二条明确提出:“本办法所称银行,是指在中国境内经中国人民银行批准,经营支付结算业务的政策性银行、商业银行(含外资独资银行、中外合资银行、外国银行分行)、城市信用合作社、农村信用合作社。

”这一说法明确将财务公司排除在银行体系之外。

理论上说,中央银行是商业银行的最后贷款人和最终担保者。

会计实习论文(5篇)

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会计实习论文(5篇)会计专业教育旨在培养高素质的技术应用型人才,培养学生的综合职业能力。

读书破万卷下笔如有神,下面本文范文为您精心整理了5篇《会计实习论文》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

会计毕业实习论文篇一众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。

会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。

会计毕业实习论文职校会计实习论文篇二职校会计实习论文在大众化教育时期,地方高校肩负着培养符合地方经济发展所需的高素质应用型人才的重任,而地方高校要完成高素质应用型人才的培养,就必须大力加强实践教学,切实提高大学生的实践能力。

职校会计实习论文第一篇:中职会计模拟实习教学问题会计学是一门技术性、操作性、应用性很强的学科,会计模拟实习课程要求学生运用所学的会计基本理论、基本知识和基本技能,在创设的仿真企业会计实际工作情境中,依据模拟企业的会计核算资料,按照会计实际工作的各项要求,集中时间,对模拟企业各项会计工作业务流程及会计业务处理进行反复训练,使学生在通过与岗位要求完全相同的实训操作中,培养职业意识,提高职业素质、熟悉会计实际工作中应遵守的各项财经法规,形成工作能力,为即将从事的会计工作打下坚实的基础,成为理论与实际相结合的会计专业人才,也培养了学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,提高了他们的综合素质。

通过几年的教学实践,我感觉到目前中职学校在会计模拟实习教学中存在一些问题。

我以一个中职学校会计教师的角度观察目前职业学校的会计教学现状以及存在的问题,提出自己的思考。

一、中职会计模拟实习教学的现状会计模拟实习是许多中等职业学校会计专业都开设的课程,目的是希望能够通过这门课程,促进会计专业的学生职业能力的形成和发展,培养适应会计职业岗位需要的技能型人才。

会计模拟实习课程是通过模拟某个企业的某个会计期间,选用整个月份的全部经济业务,要求每位学生自立完成从最开始的建账到最后的出具会计报表的一整套账务处理,中间包括对经济业务的判断、对原始凭证的审核、对记账凭证的填制、对账簿的登记,以及月末的对账、结账、编制月度会计报表、全年的会计报表等。

2021会计专业论文范文3篇_会计学毕业论文范文

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2021会计专业论文范文3篇_会计学毕业论文范文会计论文所要研究和表达的内容是:会计所要反映和监督的经济活动,资金运动;会计管理和会计核算理论和方法体系;会计学历史及其发展等。

本文是为大家整理的20xx会计专业的论文范文,仅供参考。

20xx会计专业论文范文篇一:新企业会计准则下利润表的变化及分析[摘要]本文主要从新准则下利润表的理念变化、计量变化、列报变化以及营业利润、利润总额、净利润内涵变化等四个方面进行阐述。

提出在分析新企业会计准则下的利润表时,要在经常性收益与非经常性收益、已确认已实现收益与已确认未实现收益、计入损益的利得和损失与计入所有者权益的利得和损失等三个方面加以关注。

[关键词]新准则;资产负债表;利润表我国财政部20xx年发布的新企业会计准则体系,按照国际通行的规则和惯例,严格界定了资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的定义,明确规定了有关会计要素的确认条件、计量原则,引入了资产负债表观的理念,凸显了资产负债表的核心地位,改变了收入费用观下利润表在企业财务报告体系中占主导地位的情况。

因此,在新企业会计准则下,企业的利润表发生了很大的变化。

一、新企业会计准则下利润表的变化(一)理念的变化:收入费用观;;资产负债表观多年来。

我国的会计准则遵循的是收入费用观。

在收入费用观下,收益是一定时期的收入减去各类相关成本费用后的差额。

即收益=收入-费用。

1993年7月1 日开始施行的《企业会计准则(基本准则)》第五十四条明确;利润是企业在一定期间的经营成果。

包括营业利润、投资净收益和营业外收支净额。

;也就是说,利润表和资产负债表各项目的数据都是考虑到收入确认和费用配比之后的结果。

在收入费用观下资产负债表是利润表的副产品。

20xx年发布的新企业会计准则体系引入了资产负债表观的理念,即会计准则的制定者在制定规范某类交易或事项的会计准则时。

应首先定义并规范由此类交易产生的资产或负债的计量;然后,再根据所定义的资产和负债的变化来确认收益。

会计学专业毕业论文

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会计学专业毕业论文在学习、工作生活中,大家都接触过论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。

那么,怎么去写论文呢?下面是白话文整理的会计学专业毕业论文【最新3篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

会计专业论文篇一摘要:中职会计专业教学的目标就是以培养学生能力为导向,以激发学生兴趣和培养学生的专业素质为目标,通过运用多元化的教学方法,使学生初步掌握会计专业的基本理论、基本实践知识和基本操作技能,成为真正“实用型会计人才”,达到会计专业教学的预期目的,切实提高教学效果。

本文重点对中职会计专业教学进行分析探讨。

关键词:学生能力教学手段感知教育翻转课堂会计实训中等职业学校对于学生的培养侧重于应用性与实用性,最终培养目标为学生毕业即可上岗、上岗就能工作,这就要求学生在学校里对专业技能的掌握要理论扎实、技能娴熟。

会计专业由于其理论生涩难懂、专业性强的特点,学生在学习中难度较高,学习兴趣低。

要想提高学生的学习兴趣、帮助学生理解会计理论,做到理论与实际相结合,就要选对合适的教学方法。

职业学校在会计教学中动手能力的培养占有相当重要的地位,当然理论作为实践的指导也是不容忽视的。

笔者认为可以将如下几方面融入到平日的教学中。

一、在课堂上与课堂外不断渗透会计岗位的感知教育基础会计作为会计专业的入门学科,是学生必学课程。

对于刚刚初中毕业的高一学生来说,书中的理论又限涩又难以理解。

加之学生较少接触社会,他们对企业的运作、经营活动缺乏感性认识,由此在实际的教学过程中往往导致会计教学达不到预期目的。

因而在学生入校之初教师应透彻地介绍会计工作内容、会计岗位的重要性、会计工作的可发展性。

教师可以搜集从事财务有关工作的毕业生,录制他们的工作感言,以此激发学生的学习积极性,并感知学好会计知识的重要性。

然而,初学会计时对会计美好的设想并不足以支持整个学习生涯,在学习会计过程中,仍然会遇到种种学习困难,要帮助学生解决难题仅仅依靠积极性或兴趣是远远不够的。

会计学毕业论文范文精选(最新)

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会计学毕业论文(通用5篇)摘要:随着我国市场经济的建立和蓬勃发展,政府管理经济的模式发生了根本的转变,在以宏观调控成为主导的环境下,税务会计师成为我国市场经济发展的必然产物。

税务会计师熟悉和掌握财务、税法、企业经营管理等多种知识和技能,能综合运用各种合理手段降低纳税成本,减少企业的涉税风险,最大限度维护纳税人的合法利益。

关键字:税务会计师,实际工作,税务规划长期以来,由于我国实行计划经济,税收没有发挥它调节经济的重要作用,企业无意间形成了重财务管理和会计核算,轻税务管理的局面。

税务会计师的出现很好的解决了这个问题,所谓的税务会计师指的是企业管理涉税事务的直接代表和责任人;是具备现代企业税务管理知识、经验和能力的专业人才;是现代企业财税管理逐渐专业化、职业化的具体体现。

就企业而言,税务会计师是处理企业财税业务的全全代表。

本文结合本企业的实际情况,对税务会计师在企业中的作用和意义进行了分析。

一、关于税务会计师可以说由于税务会计师这个管理岗位的产生,就使得企业原本的一些具有涉税经验,经常与税务机关打交道会计人员,通过必要的培训学习,在掌握了税务会计知识和纳税常识、税收筹划技能等一系列相关专业知识后,从传统的会计岗位中分离出来,以相对独立的身份,参与企业核算反映、监督管理、预测和决策的职能管理中,从而达到节约纳税成本、降低纳税风险、提高资金使用效益、实现利润最大化、以推动企业可持续发展。

二、税务会计师及其职务特征1、税务会计师:简称CTAC,是以国家现行税收法律法规为依据,以货币计量为基本形式,运用会计学的基本理论和核算方法,连续、系统、全面地对纳税人应纳税款的形成,计算和缴纳;即对纳税单位的纳税活动所引起的资金运动进行核算和监督,以及税务统筹管理、税务检查、纳税筹划等一系列与税务相关的税务会计工作,以保障国家利益和纳税人合法权益的专业会计师。

税务会计师具有系统的财税理论知识和扎实的法律知识,能在税务、财政、海关及其他经济管理部门、企业、社会团体、中介组织、科研等单位,从事税务管理、税务稽查、税收筹划等实际工作。

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目录一人力资源会计的确认 (1)二人力资源会计的会计假设 (2)3.1,会计主体 (2)3.2,持续经营 (2)3.3,会计分期 (3)3.4,货币计量 (3)三人力资源会计的计量 (3)4.1,取得人力资源支出 (4)4.2,维护人力资源支出 (4)4.3,开发人力资源支出 (4)四人力资源会计的核算 (5)5.1,人力资源会计的核算对象 (5)5.2,人力资源会计的核算 (5)五人力资源会计信息的披露 (6)参考文献 (7)引言当代是知识经济的时代,知识将成为生产的核心要素,然而知识经济中掌握知识的最终是企业的人力,将知识转换成最终生产力的也是人,人才是经济活动中最活跃的因素。

作为知识表现形式的人力资源不仅成为推动企业生存和发展的基本因素,而且也是推动生产力发展的主导因素。

知识经济呼唤人力资源会计。

1964年,美国会计学家赫曼森在《人力资源会计》一书中首次提出了人力资源会计的概念。

所谓人力资源会计是指对组织的人力资源成本与价值进行计量和报告的一种会计程序和方法,它是会计学科发展的一个新领域,是在运用经济学、组织行为学原理的基础上,由人力资源管理学与传统会计学相互结合、相互渗透所形成的专门会计知识。

经过近四十年的发展,人力资源会计已逐步建立起一套较完善的理论体系,特别是知识经济时代的到来更为人力资源会计的推广和应用创造了契机。

本文将就人力资源会计的确认、前提、计量、核算、报告等方面的内容进行探讨。

所谓企业的人力资源,就是指能够推动整个企业发展的劳动者的能力的总称①。

人力资源能否作为企业的一项资产是人力资源会计能否成立的关键。

我国《企业会计准则》规定:“资产是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。

”下面根据资产定义的要点,逐个分析人力资源是否可以作为企业的资产。

一人力资源会计的确认首先,人力资源是企业可以实际控制的。

当劳动者与企业通过签订劳动合同,建立雇佣与被雇佣关系时,企业通过支付工资报酬,也就获得了对该劳动力资源的控制权,即企业取得或控制了该劳动力的使用权。

对人力资源资本化持反对意见的学者认为:人力资源是劳动者的劳动能力,其所有权归劳动者所有,而企业无法拥有对劳动者的所有权,从而也就无法拥有和控制人力资源。

这种观点是错误的。

事实上,有关这一点,马克思在《资本论》中早有论述,马克思认为资本家用货币从市场上雇佣了劳动者之后,在事实上获得了对劳动者未来一段时间内劳动力的使用权,而且这种权力是以契约的形式固定下来的,资本家购买的是劳动力而非劳动者,所以从这个意义上而言,一旦劳动者被资本家所雇佣,他的劳动力就已经事实上为资本家所控制,而同时资本家并不需要拥有对劳动者人身的所有权。

所以,人力资源是可以为企业所拥有和控制的。

其次,人力资源是可以用货币加以计量的。

这是因为企业花费在人力资源上如招聘费、培训费、保险费、工资及福利费等各项支出本身都是以货币形式反映的,这就使得以货币来相对客观的计量人力资源的价值成为可能。

人力资源的可计量性体现在人力资源成本的可计量性以及人力资源价值的可计量性上。

最后,人力资源是可以为企业带来未来经济收益的经济资源。

知识经济时代,生产的核心要素是知识,经济的发展、企业效益的高低取决于人的能力的充分发挥,取决于人力资源的利用程度。

人力资源是反映人的劳动能力,而非劳动者本身,而劳动者的这种劳动能力显然是可以带来未来收益的,这一点勿庸置疑。

诚然,人力资源对企业所提供的未来利益难以像固定资产那样加以合理的预计与确定,但是“提供的未来利益的确定性”并非是一项经济资源被确认为资产的必要条件,事实上无形资产所带来的经济利益就无法事先准确地确定,但我们仍将其视为资产,那么人力资源就应得到同等的待遇。

综上所述,人力资源是能够为企业所控制、可以计量,并且能为企业带来经济利益的经济资源,它理所当然是企业的一项资产,而且是一项非常重要的、特殊的资产。

在知识经济条件下,会计信息系统不能不把人力资源作为企业的一项资产来反映。

二人力资源会计的会计假设会计假设是指会计人员面对着变化不定的社会经济环境,所做出的一些合乎推论的,收集、加工处理会计信息所依据的基本观念,对会计核算内容和会计数据的取舍起决定作用②。

作为鉴别和计量人力资源数据的人力资源会计理论体系,同样也应建立在一系列会计假设的基础上。

2.1、会计主体《企业会计准则》第四条规定:“企业核算应当以企业发生的各项经济业务为对象,记录和反映企业本身的各项生产经营活动。

”人力资源会计体系仅仅只反映本企业内部对人力资源成本和价值的计量与管理,而不涉及业主本人和其他企业的人力资源的计量和报告问题。

人力资源会计反映和监督的是该会计主体所拥有和控制的人力资源,其目标在于提供满足对人力资源会计信息使用者的决策有用的信息。

尽管企业的职工个人是人力资源的最终拥有者,但是,企业通过与职工签订劳动合同,从法律角度已经取得了在合同规定的期限内和实际工作时间内拥有和控制人力资源的权力。

因此,企业作为人力资源的拥有和控制者,有义务提供人力资源取得、使用、维护和消耗等方面的信息,因而也正是核算和监督这一过程的人力资源会计主体。

2.2、持续经营《企业会计准则》第五条规定:“会计核算应当以企业持续、正常的生产经营活动为前提。

”即在可预见的未来,人力资源发挥的效益和作用将无限期地、稳定地进行下去。

在人力资源会计中,持续经营假设除传统理解外,还有其新的理解:一是企业或会计主体将持续经营,即企业在其经营活动中需要不断地取得人力资源,不断地对人力资源进行维护和提高,不断地对人力资源进行更新,逐步淘汰不适应企业发展的人力资源,增加可以满足其经营需要的人力资源。

只有这样,企业才会充分发挥其物资和资金的能动性,才可以在激烈竞争中获得优势。

二是人力资源的最终拥有者(职工)和企业都会使人力资源的效益持续发挥,也就是说,企业和职工的利益都是建立在人力资源持续发挥的基础上。

企业为了使人力资源充分地发挥,会不断地改进其经营政策、增加人力资源投资、改善职工的福利和待遇等;职工为了发挥人力资源会不断地提高自身素质,不断地使人力资源增值。

三是在劳动合同有效期限内,职工可在预计的未来期间内存在于会计主体之中并为之服务,企业可通过发挥人力资源的能力或潜能收回其对人力资源的投资。

只有这样,才会对人力资源的投资成本进行合理分摊,对人力资源的价值进行科学地计量。

2.3、会计分期《企业会计准则》第六条规定:“会计核算应当划分期间,分期结算和编制报表。

”人力资源会计在鉴别与计量的过程中,同样也需要进行会计分期,也需要对人力资源投资在不同的会计期间进行分摊,并确认不同会计期间的人力资源收益,进而计算使用人力资源取得的损益。

人力资源会计中运用会计分期的意义体现在四个方面:一是可以正确地划分在人力资源使用之中的收益性支出与资本性支出,即:凡是影响在一个会计期间的支出作为收益支出;对影响在一个会计期间以上的支出作为资本性支出。

通过收益性与资本性支出界限的划分,使会计核算更加准确、可靠。

二是可以使会计主体对内和对外提供人力资源会计报告时有一个较为合适的时期范围。

三是可以使人力资源会计信息的使用者合理地评价企业人力资源的取得、使用、维护、消耗等等方面的信息。

四是可以使人力资源会计核算建立在权责发生制的基础上。

2.4、货币计量人力资源会计的出现对传统货币计量假设产生了巨大的冲击。

在人力资源会计核算中,既要有货币性和定量性会计信息,同时,非货币性和定性的信息(如企业职工的技术素质及提高程度、满足经营活动的需要程度等)也是影响会计信息使用者决策的一个重要方面。

所以在建立人力资源会计的过程中应将传统货币计量假设予以计量,并在提供人力资源信息时既要提供定量信息,也要提供定性信息。

三人力资源会计的计量前文已论证了人力资源可以作为企业的一项资产,而将人力资源资本化后必然涉及人力资产的计价问题。

目前对人力资产的计价主要有两种观点:第一种观点认为,对人力资产应按照其获得、维护、开发过程中的全部实际耗费作为人力资产的价值入账,因为这些支出是实实在在存在的,以此入账,既客观又方便,这种方法称为成本法③。

另一种方法认为对人力资源应按照其实际价值入账,而不应按其耗费支出入账,因为企业获得、维持、开发人力资源的过程中的支出往往与人力资产的实际价值不符,所以这一种观点的支持者认为,对人力资产应按照其实际价值入账,故该方法称为价值法。

本文主要从成本法的角度阐述人力资源会计的计量。

人力资源投资支出是一个会计实体为了取得、维护和开发人力资源所发生的全部支出。

主要包括以下四个部分:3.1、取得人力资源支出指会计实体为了获得某一项人力资源所发生的各项支出,它又可以具体分为:1、招聘支出,指为了网罗吸引求职人员所发生的费用,既包括在企业内外进行人员招聘的费用,也包括招工广告费、中介机构手续费、因招工而发生的差旅费、接待费、材料费等;2、选拔支出,指从应招人员中挑选理想员工过程中发生的各项费用,是对应聘候选人进行鉴别选拔时支付的费用。

如面试时支出的费用,体检费,从事招聘工作的人员的工资、奖金等;3、定岗支出,将录用的职工安排到适当的工作岗位所发生的各项一次性支出,也叫做就职成本,包括支付被录用人员的迁移费、差旅费及安置时的行政费用。

3.2、维护人力资源支出指企业为将职工留在企业工作所发生的各项经常性支出,包括工薪及奖金支出、劳动保健支出、医疗保健支出、社会保险支出、人事管理部门支出等。

3.3、开发人力资源支出指为提高企业员工素质和劳动技能而发生的各种费用,包括上岗前培训支出,是指为了使职工具备完成特定工作所需要的技能,适应特定工作岗位的要求而发生的各项支出,如见习费用、培训费用等;在职培训支出,是指职工达到熟练程度以前发生的各项支出;脱产培训支出,是指脱产学习,以提高员工素质,使之能适应新工作的要求而发生的支出,如教员工资、学员培训期间应发的工资、材料费、差旅费、住宿费、学费等。

上述的各项支出,并非要全部计入人力资源的成本予以资本化,只有那些受益期超过一年以上的费用才能予以资本化。

一般来说,我们通常将人力资源取得支出和开发支出予以资本化,而维护支出则按照传统财务会计的做法计入当期损益,但对数额较大的一次性维护支出,也可以计入待摊费用,分期计入损益。

尽管人力资源投资支出资本化就是将上述支出予以资本化,但在实务中依据计价标准的不同,其计量的方法又有所不同,可分为三类:历史成本法、重置成本法、机会成本法。

1、历史成本法是将上述的获得、维护、开发费用按其实际发生额资本化,较为客观和方便;2、重置成本法,是指在当前物价水平下,假设对企业现有工作人员重新取得、开发、培训及辞退所需发生的全部支出资本化的方法。

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