大学生毕业德育答辩
大学德育答辩演讲稿
大家好！我是XX大学XX专业XX级的学生，今天我站在这里，怀着激动的心情，向大家进行大学德育答辩。
首先，请允许我感谢学校和老师们的培养，感谢同学们的支持与陪伴。
接下来，我将从以下几个方面进行阐述。
一、德育在我大学生活中的重要性1. 培养社会主义核心价值观。
大学德育教育是培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。
在我国，社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则，是构建和谐社会的基石。
通过德育教育，我们能够深入了解和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 塑造健全人格。
大学是人生的重要阶段，德育教育有助于我们塑造健全的人格。
一个具有健全人格的人，不仅要有良好的道德品质，还要具备积极向上的人生态度、较强的心理素质和适应能力。
在大学德育教育中，我们学会了如何处理人际关系、如何面对挫折、如何承担责任，为今后的人生道路奠定了坚实基础。
3. 提高综合素质。
大学德育教育不仅关注学生的道德素质，还注重培养学生的综合素质。
在德育教育过程中，我们学会了团队合作、创新思维、沟通能力等，这些能力在今后的工作和生活中都将发挥重要作用。
二、我在大学德育教育中的实践与体会1. 积极参加德育活动。
在大学期间，我积极参加学校组织的各类德育活动，如志愿服务、社会实践活动、主题班会等。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织协调能力，还深刻体会到了助人为乐、关爱他人的快乐。
2. 严谨治学，勤奋学习。
我深知，学习是学生的天职。
在大学期间，我始终保持勤奋学习的态度，不断提高自己的专业素养。
同时，我注重理论与实践相结合，努力将所学知识运用到实际生活中。
3. 关爱他人，传递正能量。
在日常生活中，我关心同学，乐于助人。
每当身边的同学遇到困难，我都会尽自己所能给予帮助。
我相信，关爱他人、传递正能量，是社会和谐发展的基石。
4. 树立正确的人生观和价值观。
在大学德育教育中，我逐渐树立了正确的人生观和价值观。
我明白，人生的价值在于奉献，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
大二德育答辩发言材料
大二德育答辩发言材料
尊敬的评委老师们：
大家好！我是××专业大二学生××。
首先，我感到非常荣幸能够站在这里，向各位老师们介绍我的德育成果和发展情况。
作为一名大学生，我始终牢记德育的重要性，一直以来都努力把德育融入到我的学习和生活中。
首先，我注重培养自己的自律能力。
在大学生活中，面对众多的课程和学习任务，我时刻提醒自己要保持良好的学习习惯，合理规划时间，严格要求自己，尽力做到按时完成任务。
我深知只有自律，才能更好地掌控自己的生活和未来。
其次，我积极参与各种社会实践和志愿者活动，通过实际行动为社会贡献自己的力量。
在大学期间，我参与了多次志愿服务活动，如帮助贫困地区的学生进行学习辅导，为老人提供陪伴和帮助等。
通过这些活动，我深刻体会到了奉献他人的重要性和乐趣，也意识到自己的能力可以对社会产生积极的影响。
此外，我还积极参加学校组织的各种德育活动和培训课程，不断提升自己的道德修养和思想素质。
通过参与讲座、座谈会等活动，我学到了很多道德规范和社会公德的知识，明确了自己在大学期间要保持的思想和行为准则。
同时，我也通过阅读相关书籍、参与德育考核等方式，提升了自己的道德水准和思想品质。
在以后的学习和生活中，我将继续注重德育的发展，努力践行
社会主义核心价值观，努力做到以德育人，做一个有道德、有责任感和社会责任感的大学生。
我将积极参与各种德育活动，不断提高自己的道德修养和思想素质，同时也希望能够影响身边的同学，共同构建和谐的校园环境。
感谢评委老师们的聆听！最后，我希望能够得到您的肯定和指导，您的宝贵意见将是我进一步提高的动力。
谢谢！。
北理工德育答辩
北理工德育答辩尊敬的评委、教师、同学们：大家好！我是北理工XXX学院XX班的一名学生，今天非常荣幸能在这里进行德育答辩。
首先，我想用简体中文向大家介绍一下北理工的德育理念以及我个人的德育经历和收获。
北理工一直以来都非常注重学生的德育教育，旨在培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
作为一所高等院校，北理工注重学生的品德修养和道德教育，希望培养出具有良好道德素养、责任感和感恩精神的校友。
在北理工的德育教育中，学校倡导的核心价值观是“自由、平等、公正、法治”，这些价值观贯穿于校园的方方面面，影响着每一位北理工的学子。
我还记得刚进入北理工的那一刻，一位老师就跟我们讲述了道德教育的重要性和我们个人的责任。
在校园里的这几年，我深刻地领悟到了这一点。
首先是学校对学风建设的重视。
北理工为了提倡良好的学风，举行了很多各类的活动，例如学术讲座、学科竞赛等，这些活动都起到了很好的引导和推动作用。
同时，学校对学术诚信的教育也非常重视，倡导诚实守信、严禁抄袭等行为。
这些举措使我不仅深刻体会到了学术诚信的重要性，而且也让我养成了严谨治学的态度，塑造了我的良好学风。
其次是北理工对社会公益活动的重视。
学校鼓励学生参与各类社会实践和志愿者活动，通过实践锻炼学生的实践能力和社会责任感。
在我的大学生涯中，我曾参与了多次社会公益活动，例如为贫困山区的孩子们捐赠物资、参与环保行动等。
这些经历使我深刻认识到了社会的不平等和需要我们的帮助，也让我感受到了真善美的力量。
参与这些活动不仅让我成为了一个有责任感的人，而且也激励我继续追求志愿者的精神，积极参与更多社会公益活动。
最后，北理工的德育教育还注重培养学生的创新创业能力。
作为一所高等院校，北理工鼓励学生动手实践，锻炼实际解决问题的能力，培养创新创业意识。
学校提供了丰富的实践机会和创新平台，例如创新创业比赛、创新实验室等，这些机会为学生提供了平台展示和发展自己的创新能力。
在我的大学生涯中，我曾参加过多个创新创业比赛，并获得了一些荣誉。
德育答辩个人总结大三学生
德育答辩个人总结大三学生在大三这一年，我参加了德育答辩，这是一次对我的德育素养进行综合评价的机会。
通过这次答辩，我收获颇多，也对自己的德育成长有了更深刻的认识。
首先，德育答辩让我更加明确了自己的德育目标和成长路径。
在答辩前，我深入思考了自己的德育素养，明确了自己在道德品质、社会责任、学术诚信等方面的目标。
我认识到，要成为一个有道德修养的人，需要不断培养自己的品德和道德观念，要有责任感和担当精神，要诚实守信、遵守规则，要有良好的学术道德。
在答辩中，我向评委展示了我在这些方面的努力和成果，也为自己制定了更高的目标，明确了今后的成长路径。
其次，德育答辩让我更加深入地反思了自己的不足和提升空间。
在答辩中，评委们提出了一些有益的建议和意见，使我意识到了自己在一些方面的不足。
比如，我在某些情况下缺乏担当精神，需要更加积极主动地承担责任；我在与他人交往中有时欠缺耐心和理解，需要更加关心他人的感受；我在学术诚信方面需要更加严格要求自己，防止抄袭和作弊的行为。
这些反思让我意识到自己的不足，并且激励我在今后的学习和生活中更加努力地改进和提升自己。
最后，德育答辩让我更加明确了德育的重要性和对我的未来发展的影响。
德育是大学教育的重要组成部分，它不仅仅是道德品质的培养，更是对我们整个人生的塑造和影响。
一个有德育素养的人，不仅在道德上有高尚的品质，更在学术和社会责任方面有着优秀的表现。
德育答辩让我认识到，只有在德育上全面发展，才能成为一个有价值、有意义的人，才能为社会做出更多的贡献。
总结来说，德育答辩是一次对我的德育素养进行全面评价的机会，通过这次答辩，我明确了自己的德育目标和成长路径，深入反思了自己的不足和提升空间，也更加明确了德育的重要性和对我的未来发展的影响。
我将继续努力，不断提升自己的德育素养，成为一个有道德修养、有责任感、有学术诚信的人。
大学毕业德育答辩论文范文(多篇)
大学毕业德育答辩论文范文(多篇)大学毕业德育答辩论文范文1. 引言大学毕业德育答辩是对大学生在校期间进行道德教育的总结和评估，也是对他们个人道德修养的检验。
本文将通过多篇范文，探讨大学毕业德育答辩的重要性，以及如何进行有效的德育教育。
2. 范文一：道德修养的重要性在大学阶段，学生不仅需要获得专业知识和技能，还需要培养良好的道德修养。
道德修养对于大学生的成长和发展具有重要意义。
首先，良好的道德修养能够帮助大学生建立正确的价值观和人生观，指导他们在学习和生活中作出积极的选择。
其次，道德修养能够提升大学生的社会责任感和公民意识，使他们能够为社会做出贡献。
最后，道德修养是大学生继续深造和发展的基础，只有品德端正的人才能在社会竞争中立于不败之地。
3. 范文二：大学德育的策略与方法为了有效进行大学毕业德育答辩，学校和教师应制定相应的策略和方法。
首先，可以通过课堂教学来培养学生的道德修养，教师可以通过案例分析、道德讨论等形式，引导学生思考道德问题和价值观。
其次，学校可以组织一些社会实践活动，让学生亲身参与到社会服务中，提升他们的社会责任感和公民意识。
另外，学校还可以通过开展道德讲座、德育培训等形式，加强对学生的道德教育。
这些策略和方法的结合，能够有效促进学生的道德修养，为毕业德育答辩做好准备。
4. 范文三：大学德育的评估与反馈为了确保大学毕业德育答辩的有效性，评估和反馈的机制也是不可或缺的。
学校可以制定评估标准，对学生的道德修养进行评估，包括个人品质、道德行为等方面。
评估结果应该及时反馈给学生，并开展一对一的指导和辅导，帮助他们改进和提升自己的道德修养。
此外，学校还可以组织学生进行自我评估和互评，让学生之间相互分享成长经验与教训，促进道德修养的全面提升。
5. 结论大学毕业德育答辩对于大学生的综合素质和个人发展具有重要意义。
通过多篇范文的讨论，我们可以看到道德修养在大学生的学习和生活中起到的关键作用。
为了保证大学生的道德修养，学校和教师应该制定相应的策略和方法，并建立评估和反馈的机制，帮助学生不断提升自己的道德修养水平。
德育答辩范文
德育答辩范文一、引言尊敬的评委老师们，大家好！我是XX学校的XX，在此感谢评委们的到来，今天我将围绕德育的重要性和如何开展德育活动展开发言。
二、德育的重要性1. 德育的定义和作用德育是指通过学校的教育活动，促进学生思想品德、行为习惯、人际关系等各个方面的全面发展。
德育不仅是学校教育的重要组成部分，对学生的综合素质提升和社会责任感培养起着至关重要的作用。
2. 德育对学生的影响德育教育能够帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养学生的良好品德和人格特质，使其在成长过程中能够具备正确的人生观、价值观和责任感。
此外，德育还能够提高学生的自理能力、团队合作能力和创新能力，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。
三、学校开展德育活动的措施1. 制定科学的德育计划学校制定了科学合理的德育计划，并根据学生的特点和需求，结合教学内容和活动安排，制订出一系列的德育活动。
2. 建设德育教育平台学校建设了德育教育平台，包括德育教室、德育角、德育电子版等，为学生提供展示机会和交流平台，让学生能够在平等、自由的环境中进行个性发展和德育成长。
3. 强化德育师资力量学校注重培养德育师资力量，加强德育教师培训和交流，提高教师的专业素养和教育能力，以提供更好的德育教育服务。
四、德育活动的开展1. 学生社团组织学校设立了各类学生社团组织，如环保社、志愿者协会等，让学生通过社团活动锻炼自己，培养团队合作精神和领导才能。
2. 课程融入德育教育学校将德育教育融入各个学科的教学中，通过具体的案例和活动，让学生在实践中感受到德育的重要性，提高他们的道德观念和价值观。
3. 主题德育活动学校定期开展主题德育活动，如“传统文化周”、“志愿者活动日”等，让学生在实践中体验到传统文化的魅力和志愿服务的意义。
五、德育活动的效果与展望1. 具体成效学校德育活动的开展取得了一定的成效。
学生的综合素质得到了提高，道德行为规范，学生关系融洽，学校的学风建设得到了有效推进。
大学德育答辩论文范文6篇
大学德育答辩论文范文6篇德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。
如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验，那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。
本文是店铺为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。
大学德育答辩论文范文篇一：致青春仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。
岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。
当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。
四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。
但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。
那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。
一.大学生活的点滴还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
心中有千万个梦想等着我去实现。
一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。
通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。
于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。
大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。
反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。
然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。
【全文】优秀毕业生德育答辩
○ 友谊
在这四年里，我遇到的每一远都不会次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的 热心帮助，而获得的每一点点成功，也有大家分享，这实在是人生的一大幸福。 在大学里获得的这些友谊，我永远都不会忘记 . . . . . .
○ 思想
在一个人成长的过程中，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。与此相 比，我觉得知识的积累都显得渺小。
○ 获得的荣誉
○ 校优秀干部 ○ 校级优秀班集体
○ 校内活动与社会实践
○ 校内活动
○ 国庆60周年群众游行 ○ 唱响团歌 ○ 运动会、定向越野 ○ 异彩杯 ○ 安民小学支教 ......
○ 获得的荣誉
○ 国庆60周年群众游行先进个人 ○ 学而思小学英语优秀班主任
○ 社会实践
○ 学而思教育机构小学英语班主任 ○ 百丽暑期社会实践 ○ 九龙斋促销 ○ 金钥匙颁奖活动礼仪 ○ 酒吧领位 ......
○ 学习 ○ 工作 ○ 校内活动与社会实践 ○ 友谊 ○ 思想
○ 学习
大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更 广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。
在大学的四年中，我对学习有了新的理解。
学习的目的不再是为了满足考试的需要，而更多的是要完善自己特有的知识体系
○ 获得的荣誉
○ 国家励志奖学金三次 ○ 校内人民奖学金五次 ○ 校三好学生 ○ 校数学了班里团支书的职位，尽管这不是什么了不起的职位， 但是回首任职的这些日子，不知不觉中我学到了很多 . . . . . .
做好工作首先必须得到同学们的认可和支持 以朴实态度去服务同学
四年时光匆匆而过 . . . . . . 对于我来说， 大学不是象牙塔 不是堕落的墓地
大学生活中，重要的不仅是对专业知识的学 习，也是不断的认识并发现自己，树立正确 的价值观、人生观、世界观，掌握学习的与 做人的方法，培养自己的兴趣特长与思考方 式，不断成长去适应社会的过程。
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华北理工大学轻工学院
Qing Gong College North China University of Science and Technology 2017届毕业生德育论文
题目：看不见的珍贵
班级：13q能源2班
学号：201324620208
姓名：鞠振宇
指导教师：张利芳
2017年5月20号
我曾经以为，大学四年的时间会经历四次季节的流转，一定会漫长无边，可是我错了，这不是一次永无休止的聚会，而是在我们最好的青春岁月里一次短暂的相逢。
没有想到，时光偷走的，永远是你眼皮底下看不见的珍贵。
毕业这一天来到这么快，怀着不安与感激的心情，我即将告别这青年时期最重要的四年----大学生活。
在这里曾经有过梦想也为之奋斗过，有过成功也有过挫折，有过辛苦的开始却也有美好的结束的大学中，青春的青涩开始变得成熟，懵懂的视界开始变得开阔，每天同样的环境却有着每天都不一样的心情不一样的故事，无论是美妙的还是哀伤的都在这片校园里演绎。
经过了四年的历练，我相信，走出校园后，不管什么样的考验我都有信心能承受，不管什么样的挫折我都会尽全力去解决，不逃避，不退缩，大学里也许不是十全十美的生活，但这里，让我一次次地成长、更加成熟。
回顾过去的时光，转眼之间我们从大一走到了大四，还清晰的记得我刚来到学校的情景，那时我怀踹着梦想憧憬着大学的美好生活，我始终以积极地态度面对一切，虽然大家经历着相同的阶段但是每一个人的生活却不一样，每一个人学到的东西也不一样，感悟也不一样。
四年的大学生活有高兴、有难过、有经验、有教训，但是这些我都会永远记住的。
看似平淡无奇的四年、看似什么也没学到的四年、看似茫茫然虚度的四年，其实在这其中我们所经历的，有意识或无意的经历，都能成为今后生活道路的宝藏。
大学并不仅仅是传授专业知识，它带给我们更多的是对人生潜移默化的理解，让我们看清这个世界。
正是这样的看似平凡的生活，使我在不知不觉之中我学到了很多东西，正是这些东西让我在大学里不断地完善自我超越自我，使我对人生有了新的定位，使我真正成长起来，回眸这四年我要说虽然过得很平凡但我觉的我生活过得很充实。
这短短的四年，是我的人生中弥足珍贵的四年也将是我人生旅程中最值得回忆的四年。
四年里，我的学习成绩并不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度，在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
学生的天职就是学习。
的确，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，逆水行舟不进则退就是我们这代人的至理名言。
转眼，毕业就在眼前。
也许是早已习惯了在学校的日子，当静下心来写毕业感想的时候，才发现原来真的该走了。
回想四年大学生活，它似乎很短，高考完的那个暑假
我置办物品准备入学的情景还历历在目，转眼之间却已临近毕业；它似乎又很长，其间留下的那些回忆，我无论如何也历数不清。
我的大学生活已经变成一团五颜六色的丝线，它们纠结在一起，互相缠绕着交叉着，想要把它们完全分开一一理顺是很困难的事情。
四年大学中我的最大收获，除了掌握了一门专业知识之外，就是个人能力得到了全面的锻炼。
大学是一个自由度很高的地方，完全不同于初中高中。
刚入学的时候我曾经因为这种宽松的“没人管”状态窃喜了一阵，但很快就陷入了迷茫，之后才意识到以后所有的事情都要靠自己争取了。
在这个争取的过程中，我慢慢学会了处理问题的方式、与人沟通的技巧。
经过四年的锻炼，虽然我知道自己还是存在很多不足之处，但相对于以前，我已经进步了很多。
对此我感到欣慰和满足。
大学就是一个人生路上十字路口处的路标，它让我们不至于在人生的十字路口处
迷失自己，是它让我们找准了自己的定位，从而能够寻找到真正的自己，找到属于自
己的一片天空。
大学是一个充满幻想、希望、理想的殿堂，能够在其中去走上一回，
所得到的收获就已经远远超出了我们自己所想象出来的。
说句实话,我的大一和很多人一样，是茫然的没有方向的,大一生活的全部内容就是天天背着书包去上课，晚上去自习，周六周日有时候也就是呆在宿舍里。
因为除了自习，当时根本就不知道还有什么其他事可以做。
忙碌了一年,却不知道在忙碌些什么,辛苦了一年,却觉得什么也没有得到过,除了迷惘,除了那些自以为满满的生活感慨,当年的我没有任何值得去吹嘘的收获. 转眼间，四年的时间已经偷偷的溜走了,而现在我也已是大四的学生了。
经常在想,如果上天给我一个机会让我可以重头来过,那么我所希望的大学生活会是怎样的呢?可惜,生活没有如果,失去了的,就永远不会再重来.在过去四年的大学生活里,我经历了许多,有开心的也有不开心的,我或许失去过但我觉得我得到的更多。
刚进入大学我就想着好好学习,尽可能多的去掌握知识,但是我错了,从一开始就错了,大学生活并不是仅仅掌握知识就可以了,还有很多的学习以外的东西是应该在大学里面学的。
一直以来我都是浑浑噩噩的追逐着时间的尾巴在奔跑,没有好好地去想过自己的人生,没有为自己的未来仔细规划过。
可以说,我的大一是没有目标的,因为没有目标,所以我不知道自己应该做些什么,不知道什么东西是我自己想要的;也正是因为没有目标,所以即使我很努力的去学习却不知道自己得到了什么,不知道我应该怎么做,才可
以让自己取得进步。
我总爱做梦,却因为没有对梦想做过规划,而一次又一次地承受梦破碎后的痛楚;我也总幻想着自己可以取得让人为之侧目的成就,却因为没有好好地为自己的人生,为自己的未来,甚至于为自己的生活进行过思考,而一次又一次地使自己徬徨不已……所以,大学生活最重要的是要对你的四年生活有一个规划，也就是你希望你的大学生活是什么样,换句话来说就是你在大学四年里的目标是什么, 当然这个目标可以很粗略的，只代表一个大方向，不必很细致的，有了方向才不会迷茫。
而且只要你朝着这个目标努力过，就算失败了你也不会一无所得,更不会后悔。
有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生却有着各自的辉煌。
”但，你可以选择平凡,却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。
大学生活多姿多彩，如何让自己的大学生活过得充实而有意义，相信这是很多大学生苦苦探索的一个问题。
但是现在我觉得我应该做的是如何让自己在最短的时间内学到更多的立足于社会的技能，如何能让自己变得更强！在过去的一年里如果我不经过思考，我不会知道我自己还有很多的不足。
现在我不敢说我真正的知道了自己以后的路会是怎么样的，但我想，至少我知道了我在以后的生活里面我需要做的是什么，我应该做的是什么。
四年的大学生活使我学会了如何去思考自己的人生，如何去看待奋斗路上的苦难，同时也让我明白想要在大学生活里有所收获，想要在大学里实现自己的目标实现自己的愿望，就必须要懂得时刻反思自己的行为，懂得去思考自己想要的是什么,自己应该做的是什么。
对过去,我不怨天尤人,对于未来我也不会盲目乐观,我有信心在以后的日子里,不管是学习还是生活我都会过得比现在好,我的未来终究也会是让我满意的!
四年的大学生活，是一生中最美好最幸福的时光，也可以说是我人生的一个转折点，时光的流逝仿佛入海之流，不会重来。
作为一名即将走出校园的毕业生，我很自豪的说，这是我知识积累的四年、是我努力奋斗的四年、是我无悔的四年。
我的思想在这四年变的成熟，意志在四年变的坚定，视野在四年了得到开阔。
这四年，在自己不断努力的同时，也离不开老师还有一起拼搏的同学们帮助！在此，我要向你们表示崇高的敬意！
离开大学即将走向社会，现在社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在这里无需用语言来解释。
让自己适应环境，让环境接纳自己是我们跳过这个社会圈首要必须学会的。
人活着必须要有一种面对现实，接受现实，改变现实的精神。
作为跨世纪的大学生，我们应当好好珍惜并把握当下的每一分，每一秒，用自己的实际
行动去拼搏，去奋斗，为赢得属于自己的一片天地而奋斗。
我们在以后的岗位上也要做好自己的本分，不断的去改进自己，做社会主义的合格建设者。