2020人教版五年级数学下册第1单元测试卷含答案
第1单元过关检测卷
一、认真读题，专心填写。
(每空2分，共22分)
1．下面的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上”“正”或“左”)
2．下面是用小正方体搭建的一些几何体。
(1) ()从左面看到的是，()从正面看到的是
(2) 如果从正面看到的和⑤相同，用4个小正方体摆一摆，有()
种不同的摆法。
3．从同一个方向观察一个正方体最多只能看到()个面。
4．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。
搭这个几何体最少需要()个小正方体，最多需要()个小正方体。
5.
(1) 在图1中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形不
变，有()种不同的摆法。
(2) 在图2中添上一个同样大的小正方体，使得从上面看到的图形不
变，有()种不同的摆法。
二、巧思妙断，判断对错。
(每题3分，共15分)
1．从正面看到的形状是的物体，一定是由3个正方体组成的。
() 2. 一个物体由于观察的角度不同，看到的形状一定不相同。
( ) 3．不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
() 4．由3个摆成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。
() 5．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
()三、反复比较，择优录取。
(6题6分，其余每题3分，共21分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。
A．从正面看到的图形没有发生改变
B．从上面看到的图形没有发生改变
C．从左面看到的图形没有发生改变
D．从任何一面看到的图形都发生了改变
2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，
从左面看到的是，从上面看到的是。
下面的摆法中，()符合要求。
3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。
4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，添法正确的是()。
5. 一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是
，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。
A．3B．6C．7D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置上的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是()，从右面看是()。
四、动手实践，操作应用。
(1题12分，2题6分，共18分)
1．画出从三个方向看到的图形。
2．如图是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数，在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。
五、走进生活，解决问题。
(每题6分，共24分)
1．用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(1) 从正面和左面看都是的有()。
(2) ()和()从上面看是。
(3) 从正面看()和从上面看()都是。
(4) 如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有
()种不同的摆法。
2．一个几何体从左面看是，从上面看是，要摆成这样的几何体，至少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？
3.
搭的这组积木，从正面看是()，从左面看是()。
4．用4个小正方体摆成一个立体图形(如下图)，从正面和左面看都是。
你能在这个立体图形上再添一个小正方体，使它从正面和左面看还是吗？画出添了一个小正方体后，从上面看到的
形状。
答案
一、1. 左上正
2．(1) ①⑤①(2) 4
3．3 4. 69
5．(1) 6(2) 4
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B C
四、1.
2.
五、1. (1)①(2)⑤⑥(3)⑤④(4)6
2．最少需要6个小正方体，最多需要8个小正方体。
3．④① 4. 能。
2020年五年级数学下册一单元试卷及答案汇编(二篇)
2020年五年级数学下册一单元试卷及答案汇编(二篇)目录：2020年五年级数学下册一单元试卷及答案汇编一2020年五年级数学下册一单元试卷及答案真题二2020年年级数学下册单元试卷及答案汇编一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、一个两位小数保留一位小数是10.0，这个两位小数最大是（_______），最小是（______）。
2、两个数相乘积是1.8，一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积是（____）。
3、一个圆的半径扩大到原来的4倍，它的周长扩大（_____）倍，面积扩大（_____）倍。
4、225.22525……这个循环小数还可以写成（________），保留两位小数约为（_______）5、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是_____，最大公约数是_____．6、水果店有水果m千克，每天卖出30千克，x天后还剩________千克．7、一根长方体木料，长5米，横截面的面积是0.06平方米。
这跟木料的体积是（_____）立方米。
8、任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到（____）的可能性大,摸到（____）的可能性小。
9、一个三角形3个内角度数比是1:2:3，此三角形按角分类属于（___________）三角形。
10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（___________），面积是（_____________）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下列图形中，不能围成立方体的是（）。
A． B． C． D．2、明明坐在教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，亮亮与明明坐在同一列的正前方的位置上，亮亮的位置用数对表示是（）A．（4，1）B．（4，3）C．（1，4）3、4x+8错写成4(x + 8),结果比原来（ )A．多4 B．少4 C．多244、下面各题的商小于1的是。
(精选) 2023年人教版五年级数学下学期第1-4单元综合测试卷及答案
2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填空题。
1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。
(1)()()()(2)()()()2.仔细观察并填空。
()和()从正面看到的形状相同。
()和()从正面看到的形状也相同。
()和()从上面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状也相同。
()从上面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。
二、操作题。
1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。
2.画出它们从右面看到的图形。
3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。
三、解决问题。
1.一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。
这个几何体至少由多少个小正方体组成?2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。
3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?4.参考答案一、1.(1)上面左面前面(2)上面正面左面2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③(②和⑤)②3.6二、略三、1.6个 2. 3.略2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填一填。
1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。
(1)(2)2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。
(1)()和()、()和()从正面看到的图形相同。
(2)()和()、()和()、()和()从左面看到的图形相同。
(3)()和()从正面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆放方法。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是()。
2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是()。
3.从左面观察看到的图形是()。
三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。
(人教版)数学五年级下册第一单元测试卷(共3套)附答案
第一单元测试一、填空。
（每空2分，共26分）1．从（）面看从（）面看从（）面看2．用4块同样大小的正方体木块分别摆成下面的几何体。
（1）从正面看，（）与（）的形状相同，（）与（）的形状相同。
（2）从左面看是的有（）。
（3）从（）面看，它们的形状各不同。
3．在几何体中再添1个相同的小正方体，如果从左面看到的形状不变，那么有（）种摆法；如果从正面看到的形状不变，那么有（）种摆法；如果从上面看到的形状不变，那么有（）种摆法。
4．用若干个小正方体堆成一个几何体，从前、后、左、右任意一个方向上看到的都是，堆这个几何体最多要用（）个小正方体。
二、判断。
（每题3分，共15分）1．同一个几何体从不同的方向看到的形状不可能相同。
（）2．一个物体从正面看是，这个物体一定是由6个小正方体组成的。
（）3．几何体从正面看到的形状是。
（）4．一个几何体从正面、左面看到的图形都是，从上面看到的图形是，这个几何体一定是。
（）5．一个几何体，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。
搭成这样的几何体最多需要8个小正方体。
（）三、选择。
（每题3分，共15分）1．从（）看到的图形是。
①正面②左面③上面2．和从（）看到的形状相同。
①正面②左面③上面3．一个几何体，从上面看是，从左面看是，这个几何体可能是（）。
4．一个几何体从正面看到的形状是，这个几何体是由（）个相同的小正方体搭成的。
①3 ②4 ③无法确定5．一个几何体从上面看到的形状是，从正面、左面看到的都是，这个几何体是由（）个小正方体搭成的。
①4 ②5 ③6四、连一连。
（共14分）1．（6分）从正面看从左面看从上面看2．请将从上面看到的形状与几何体连起来。
（8分）五、轩轩用5个相同的小正方体木块摆几何体。
（共10分）1．从上面看到的形状是，有几种摆法？（5分）2．如果要同时满足从左面看到的形状是，那么有几种摆法？（5分）六、下图是雯雯用小正方体搭成的几何体从上面看到的形状，正方形上面的数表示在这个位置上所用的小正方体的个数。
人教版小学五年级下册数学第一单元观察物体三测试卷及答案
一、填空1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
考查目的：从不同方向观察几何体。
答案：正;左;上.解析：从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。
从正面看时，是上下两行，下面是相连的三个正方形，上面左上角和右上角各有一个正方形；从左面看时也是上下两行,下面是相连的四个正方形，上面左上角有一个正方形,从右边数第二个正方形的上方有一个正方形；从上面看时，是上下四行,从下面数第一行在最左边有一个正方形,第二行是三个相连的正方形，第三行和第四行在最右边各有一个正方形。
2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3.考查目的：根据三视图求几何体的体积。
答案：7。
解析：由该几何体从正面看到的图形,可以分析出当几何体的体积最大时，从上面看到每层正方体的个数如下图所示.由于小正方体的棱长为1 cm,所以这个几何体的体积最大是7 cm3。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的;（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。
考查目的：从不同方向观察几何体,并确定所看到的平面图形的形状。
答案:(1）①⑤；（2）①⑤，④⑥.解析：第（1）题通过观察图形可知，小丽搭的积木从左面看到的图形是一行2个正方形，由小明搭的积木可得，①号和⑤号积木从左面看到的图形也是一行2个正方形;第（2）题从正面看，①号和⑤号看到的图形都是一行3个正方形,④号和⑥号看到的图形也相同,都是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边。
4．一个用小正方体搭成的几何体,下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件,最少需要摆（）块，最多能摆（)块,共有( ）种摆法。
考查目的：从不同方向观察几何体并确定摆法。
2020年五年级数学下册一单元试卷含参考答案(二篇)
2020年五年级数学下册一单元试卷含参考答案(二篇)目录：2020年五年级数学下册一单元试卷含参考答案一2020年五年级数学下册一单元试卷含答案二2020年年级数学下册单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、18÷11的商用简便记法写作（____________），保留两位小数是（__________）。
2、把一根3米长的绳子平均截成4小段，每段是全长的（________），每段长（_______）米。
3、一个梯形的上下底之和是40.5厘米，高是1.2厘米，它的面积是________平方厘米。
4、自然数a除以自然数b，商是16，那么数a和数b的最大公因数是（____）。
5、把5米长的绳子平均剪成10段，每段长_____米，第4段占这根绳子的_____．6、5÷6商是（____）小数，商保留两位小数约等于（____）．7、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（_____），11.52÷6.4＝（_____）。
8、一个数的小数点向右移动一位后比原数大6.3，这个数是（______）。
9、6个大于0的连续奇数的乘积是135135，则这6个数中最大的是_______.10、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是_____，最大公约数是_____．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一个长方体的长、宽、高都扩大到它的2倍，体积( )A．扩大到它的4倍B．扩大到它的6倍C．扩大到它的8倍2、一个圆形花圃的直径是25米。
沿着它的边线大约每隔0.5米种一颗杜鹃花，一共要种多少棵杜鹃花？（）A．156 B．157 C．158 D．3143、做一套西服用布2.4米，30米布最多可以做（）套。
A．12.5 B．12 C．13 D．144、把一个平行四边形的活动框架拉成一个长方形，原来的平行四边形和现在的长方形相比，（）。
人教版五年级数学下第一单元测试卷含答案4套
人教版五年级数学下第一单元测试卷含答案4套2020春人教版五年级数学下册第一单元测试卷4套2019-2020学年度第二学期五年级数学下册第一单元测试卷（一）一、填空。
(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是()。
2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由()个同样大小的正方体组成的。
3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到()个面。
二、判断。
(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。
( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
() 三、选择。
(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是()。
A．从正面看到的图形没有发生改变B．从上面看到的图形没有发生改变C．从左面看到的图形没有发生改变D．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。
下面的摆法中，()符合要求。
A. B. C. D. 3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。
A. B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。
A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。
A．3B．6 C．7 D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是()，从右面看是()。
A B C D 四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
2020年五年级数学下册一单元试卷及答案精编(二篇)
2020年五年级数学下册一单元试卷及答案精编(二篇)目录：2020年五年级数学下册一单元试卷及答案精编一2020年五年级数学下册一单元试卷及答案通用二2020年年级数学下册单元试卷及答案精编一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、10以内的非零自然数中，（_____）是偶数但不是合数；（______）是奇数但不是质数，（_____）既是奇数又是合数。
2、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（________），周长（________）。
3、一根长方体木料，长5米，横截面的面积是0.06平方米。
这跟木料的体积是（_____）立方米。
4、画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离就为（_________）厘米，画出的这个圆的面积是（_________）平方厘米。
5、5÷14商的小数点后面第80位上的数字是（___），这80个数字之和是（___）6、小敏高142厘米，比小东矮厘米，小东高（___________）厘米；当＝8厘米时，小东高为（___________）厘米。
7、如果条形统计图纵轴上1小格表示20人,那么4小格表示（____）人;若要表示240人,一共需要画（____）小格。
8、10以内的自然数中，既是奇数又是合数的数是（______），既是偶数又是质数的数是（______）。
20以内所有质数的和是（_________）。
9、正方形有________条对称轴。
10、根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝（_____），11.52÷6.4＝（_____）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一个平行四边形，底扩大到原来的6倍，高缩小一半，那么这个平行四边形的面积( )。
A．扩大到原来的6倍 B．缩小一半C．面积不变 D．扩大到原来的3倍2、下列各数中，与10最接近的是（）。
2020年五年级数学下册一单元试卷及答案学生专用(三篇)
2020年五年级数学下册一单元试卷及答案（学生专用(三篇)目录：2020年五年级数学下册一单元试卷及答案学生专用一2020年五年级数学下册一单元试卷及答案完整二2020年五年级数学下册一单元试卷及答案完美版三2020年五年级数学下册一单元试卷及答案学生专用一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、一个三角形的面积是4 m2，底是2 m，高是（____）m。
2、任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到（____）的可能性大,摸到（____）的可能性小。
3、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。
这个梯形的面积是（_________）。
4、把一个棱长12cm的正方体铁块铸造成一个长18cm，宽12cm的长方体，这个长方体的高是（________）cm，表面积是（________）cm2。
5、长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点．6、4.09×0.05的积有（_____）位小数。
5.2×4.76的积有（_____）位小数。
7、一个三位小数，四舍五入保留两位小数是9.88，则这些数中最小的是（____），最大的是（______）。
9.875 9.8848、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（______）米，每段绳子占全长的（________）。
9、一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米，这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米，它的斜边长为（________）厘米。
10、一个四位数3□5□，它既是2和5的倍数，又能被3整除，这个数最大是（_________），最小是（_________）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、47.88÷24=1.995，按“四舍五入”法精确到百分位，商应是（）。
2020年人教版五年级数学下册全套试卷附完整答案22份
人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材（2020~2021年）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。
2020年五年级数学下册一单元试卷及答案全面(八套)
2020年五年级数学下册一单元试卷及答案全面说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：2020年五年级数学下册一单元试卷及答案全面（一）2020年五年级数学下册一单元试卷及答案各版本（二）2020年五年级数学下册一单元试卷及答案学生专用（三）2020年五年级数学下册一单元试卷及答案完整（四）2020年五年级数学下册一单元试卷及答案完整（五）2020年五年级数学下册一单元试卷及答案完整（六）2020年五年级数学下册一单元试卷及答案完整（七）2020年五年级数学下册一单元试卷及答案完整（八）2020年五年级数学下册一单元试卷及答案全面一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、有5个女同学、3个男同学玩击鼓传花游戏,花停在（_____）同学手上的可能性比较大。
2、在1、2、3、4、21、19、53、87这八个数中，（___________）是质数，（____________）是合数，（____________）既是质数又是偶数，（__________）既不是质数又不是合数。
3、一个四位数3□5□，它既是2和5的倍数，又能被3整除，这个数最大是（_________），最小是（_________）。
4、一个两位小数，保留一位小数后，它的的近似数是10.0,这个数最大是（______），最小是（______）。
5、一个正方形的棱长之和是24厘米，它的表面积是（_______）平方厘米，体积是（_______）立方厘米。
6、78.6÷11的商是循环小数7.14545…,可以写作（____）,保留到百分位为（____）,保留三位小数可以写成（____）。
7、一个三位数，它的个位上的数是最小的合数，十位上的数既是偶数又是质数，同时这个三位数又是3的倍数，这个三位数可能是________。
8、计算43.2÷0.12时，要先把被除数和除数同时扩大到原数的_____倍，转化成_____整数的除法进行计算．9、小贝从一楼上到三楼需要2.4分钟，他用同样的速度从一楼上到八楼需要（___________）分钟。