2018年山西太原市九年级中考二模语文试卷及答案
参考答案及评分标准
一、读·书(12分)
1.业精于勤
（简体、繁体皆可，共2分）2.（1）窈窕淑女（2）东风无力百花残（3）飞来山上千寻塔
（4）月有阴晴圆缺（5）重岩叠嶂（6）苟全性命于乱世（7）水击三千里抟扶摇而上者九万里（8）忽如一夜春风来千树万树梨花开
（每空1分，错字、多字、漏字均不得分，共10分）
二、读·思(38分)
3.如意金箍棒（定海神针）在绳上跳舞的技术
（各1分，共2分）4.D（应是《格列佛游记》）（共3分）5.稽机（各1分，共2分）
6.曌，同“照”，意指日月当空，普照大地。
武则天把自己比喻成了日月，想让自己和日月一样，永远高悬在天空，主宰一切。
（大意对即可。
字义1分，原因2分，共3分）
7.示例：
倡议书
全体老师、同学们：
汉字作为文化和信息的载体，记录了我国悠久的历史和灿烂的文化。
自觉书写规范汉字，学习和传承中华优秀传统文化是我们每一个人的职责。
为了增强对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情，在“汉字书写日”到来之际，特向我校全体师生发出“书写规范汉字、传承中华文化”的倡议：
1、培养正确的写字姿势和习惯；
2、建议每周开设一节写字课；
3、抵制书写使用错别字、自造字、网络文字；
4、积极开展各种规范汉字书写评比、展示活动。
让我们争做书写规范汉字的楷模，一起感受汉字的书写之美，领略汉字的文化艺术魅力，传承中华优秀的传统文化。
龙城实验学校九年六班
2018年1月11日
（格式4分，内容4分，语言2分，共10分）
8.C（沆应读hànɡ）（共3分）9.A（穷，尽）（共3分）
10.B（闲人，这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。
）
（共3分）
11.D（周敦颐）
（共3分）
12.B
（共3分）
13.D
（共3分）
三、读·写(70分)
14.示例：我喜欢图一，圆形的花边围绕着以一只小花狗为偏旁组成的“福”字，寓意着狗年送福，左右两侧是“富贵”“平安”的红灯笼，上下再衬以鲜艳的花朵，渲染出节日浓郁喜庆的气氛。
这幅剪纸作品，构思精巧，传递了人们向往美好生活的的心愿。
（大意对即可。
内容3分，语言表达2分，共5分）
15.农人用烧焦了的鸡蛋壳的焦气熏走萤火虫；在梨子结出来没多久就要被套上小袋子，隔一段时间还要换大袋。
（大意对即可。
各1分，共2分）
16.示例：要留有余地，因为大家都要过下去。
（符合语境即可。
内容2分，语言1分，共3分）
17.示例：
春天来了，柳条发青，把它割下来，用力一拧，树皮就脱开了树干。
把树皮褪下来一小截，一头捏扁，削去一段外皮，放嘴里一吹，“笛呀——笛呀——”地响。
如果把树皮拧得长一点，再挖上几个孔，就做成了柳笛，吹时把套在里面的树干来回抽动，就发出时高时低的乐音。
当满街上孩子们乱跑时，就到处是一片一片的笛声了。
（内容具体，层次分明，语言顺畅，给9分以上；内容比较具体，有层次，语言通顺，给6～8分；内容简单，层次不清晰，语言不通顺，给5分以下)
18.略
（紧扣“恰到好处的挫折”，内容具体，语言顺畅，给13分以上；能结合“恰到好处的挫折”，内容比较具体，语言通顺，给12～9分；脱离“恰到好处的挫折”，内容简单，语言不通顺，给8分以下)
19.评分说明：
一类文：(31～35分)内容具体，有真情实感，中心明确；语言生动具体，简洁流畅；结构完整，条理清楚，详略得当。
二类文：(26～30分)内容具体，有真情实感，中心较明确；语言较生动具体，语句通顺；结构完整，条理较清楚，有一定详略。
三类文：(21～25分)内容较具体，有一定的真情实感，中心较明确；语言较得体，语句较通顺；结构较完整，条理较清楚，详略不够得当。
四类文：(0～20分)内容不够具体，缺少真情实感，中心不够明确；语言不够得体，语句不够通顺；结构不够完整，条理不够清楚。
扣分说明：
①不写题目扣2分；
②每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分；
③字数不足，每少50字扣1分，超出字数不扣分。
附：可从写作35分中设5分卷面书写分。
评分说明：
端正、整洁，是规范的正楷或行楷字5分；
较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字4分；
不端正，也不整洁，字体不规范3分；
书写混乱，难以辨认，酌情给2分以下。
山西省2018年中考模拟百校联考(二)语文答案
山西中考模拟百校联考试卷(二）语文参考答案及评分标准—、读’书⑴分）1.不忘初心继续前进0分）〈1分）〔2〕天接云涛连晓雾 〔5〕食之不能尽其材 自缘身在最高层大庇天下寒士俱欢颜1.〔10分，每句1分）(^!)直挂云帆济沧海(勾白云千载空悠悠〔7〕不畏浮云遮望眼 〔8〕安得广厦千万间二、读’思【38分）3^以2分）4以2分）5^ IX第四幅图是邓龙拒绝鲁智深人伙二龙山，后鲁智深同杨志用计打下了二龙山丨。
分）6^ (丨)涉及缜密的思考、周全的推理或复杂的决策的丁作是很难被机器取代的。
^虽然 大部分-丁.作会被人丁智能取代，但将会有更需要人类判断力和创造力的丁作岗位被创 造出来。
〈本题共3分，说出一点给1分，说出两点给3分）I .大意对即可。
〔本题共10分，指出人丁智能的优点3分，弊端3分，两者结合起来2分， 语言流畅、条理清晰2分，字数不够酌情扣分。
如果不能从正反两方面进行议论，则最 多得5分）8^ IX“夙”的拼音应为“3^(3分)9^以奔:奔驰的快马分）10.扒月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂分）II.以“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”既从空间上写出了湖 面上的广阔浩渺，又从时间上表现出景色的千变万化X 3分）12. 8(3 分)13.是先生无所有也丨先生不能丨先生留0分）三、读’写【70分）14.示例:我将徽标上方的人形图案填涂为内色和蓝色相间，这两种颜色都是冷色调，意语文(二)答案第1页（共2页)思是将蓝色的滑道、内色的冰雪巧妙结合；中间“北京”的汉语拼音和“2022”，显示出冬奥会的举办地点和时间，我填涂为红色，这是暖色调，代表着中国人民迎接世界各 国朋友火一样的热情；徽标下方是蓝、黑、红、黄、绿奥运五环连在一起，预示着世界人民的团结。
整个标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅 力。
（本题6分，言之成理即可，三部分每部分2分:说出颜色1分，寓意1分，若全部涂为一种颜色，最多得3分）15.(丨)示例:他的双手紧紧地伏在窗台上，身子努力向前個!着，额头几乎碰到了玻璃。
初中太原二模试题及答案
初中太原二模试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A. 倔强（jué）蹒跚（pán）蹊跷（qī）叱咤（chà）B. 箴言（zhēn）徜徉（cháng）缜密（zhěn）瞠目（chēng）C. 诘问（jié）缄默（jiān）翩跹（xiān）赝品（yàn）D. 恣意（zì）桎梏（gù）恻隐（cè）揶揄（yé）2. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然成绩优异，但总是不骄不躁，从不张扬。
B. 他虽然成绩优异，但总是骄傲自满，从不谦虚。
C. 他虽然成绩优异，但总是骄傲自满，从不张扬。
D. 他虽然成绩优异，但总是不骄不躁，从不谦虚。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。
B. 这次活动让我们认识到了团结协作的重要性。
C. 通过这次活动，我们认识到了团结协作的重要性。
D. 这次活动使我们认识到了团结协作的重要性。
4. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是瞻前顾后，犹豫不决。
B. 他做事总是瞻前顾后，果断坚决。
C. 他做事总是瞻前顾后，深思熟虑。
D. 他做事总是瞻前顾后，果断坚决。
5. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A. 他虽然年轻，但已经是一位经验丰富的老手了。
B. 他虽然年轻，但已经是一位经验丰富的新手了。
C. 他虽然年轻，但已经是一位经验丰富的老手。
D. 他虽然年轻，但已经是一位经验丰富的新手。
6. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他虽然年轻，但已经是一位经验丰富的老手了。
B. 他虽然年轻，但已经是一位经验丰富的新手了。
C. 他虽然年轻，但已经是一位经验丰富的老手。
D. 他虽然年轻，但已经是一位经验丰富的新手。
7. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是瞻前顾后，犹豫不决。
山西省2018年中考语文真题试卷(含答案)
山西省2018年中考语文试卷一、选择题1．下列句子中划线字读音相同的一项是（）A．肉食者谋之，又何间焉前不见古人，后不见来者B．君问归期未有期期年之后，虽欲言，无可进者C．至于夏水襄陵，沿溯阻绝雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离D．萧关逢候骑，都护在燕然苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯2．下列句子中划线字解释有误的一项是（）A．逝者如斯夫，不舍昼夜。
斯，这，指河水。
（《论语》12章）B．余强饮三大白而别。
白，酒杯。
（《湖心亭看雪》张岱）C．怒而飞，其翼若垂天之云。
怒，愤怒，生气。
（《庄子》一则）D．便要还家，设酒杀鸡作食。
要，通“邀”，邀请。
（《桃花源记》陶潜）3．下列翻译有误的一项是（）A．故曰：教学相长也。
（《礼记》一则）所以说：教与学是互相推动，互相促进的。
B．其真无马邪？其真不知马也。
（《杂说（四）》韩愈）难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧。
C．濯清涟而不妖。
（《爱莲说》周敦颐）在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。
D．树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
（《醉翁亭记》欧阳修）树阴里，到处是鸟雀在鸣叫，游人去了树林，鸟雀们就更快乐了。
4．下列赏析有误的一项是（）A．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”点明地域和季节，其中一个“异”字，突出了塞下秋景与中原的不同。
B．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”借助奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概。
C．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”，从空间上形容洞庭湖的广阔浩渺，从时间上表现景象的千变万化。
D．“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”运用道理论证，论述了“自食其力”的重要性。
二、字词书写5．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。
请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。
三、句子默写6．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）关关雎鸠，。
2018年山西省太原市中考语文二模试卷(解析版)
2018年山西省太原市中考语文二模试卷一、语言积累与运用（20分）1．（2分）请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在下面的田字格内。
2．（10分）默写填空。
（1），君子好逑。
（《诗经•关雎》）（2）相见时难别亦难，。
（《无题》李商隐）（3），闻说鸡鸣见日升。
（《登飞来峰》王安石）（4）人有悲欢离合，，此事古难全。
（《水调歌头》苏轼）（5），隐天蔽日。
（《三峡》郦道元）（6）臣本布衣，躬耕于南阳，，不求闻达于诸侯。
（《出师表》诸葛亮）（7）鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
（《逍遥游》庄周）（8 ）岑参在《白雪歌送武判官归京》中描写塞外千姿百态、气势壮阔的雪景的句子是：，。
二、读•思（38分）3．（5分）阅读下面名著选段，按要求完成下列各题。
【甲】猴王真个去耳朵里拿出，托放掌上叫：“大！大！大！”即又大作斗来粗细，二丈长短。
他弄到欢喜处，跳上桥，走出洞外，将宝贝攥在手中，使一个法天像地的神通，把腰一躬，叫声“长！”他就长的高万丈，头如泰山，腰如峻岭，眼如闪电，口似血盆，牙如剑戟；手中那棒，上抵三十三天，下至十八层地狱，把些虎豹狼虫，满山群怪，七十二洞妖王，都唬得磕头拜礼，战兢兢魄散魂飞。
﹣﹣﹣﹣﹣《西游记》（节选）【乙】现在不妨对这位皇帝的容貌稍加叙述，他要比臣子们大约高出我的一个手指甲盖，仅此一点就足以令人心敬畏。
他的体格魁梧，富有男子气概，有的像奥地利哈布斯堡王族所特有的厚厚的下嘴唇、鹰钩鼻子和黄褐色的皮肤。
他体态峻拔，四肢健美，举止优雅又有几分威严。
他已经过了青春年少的时期，当时年已二十八岁零九个月；主政七年间，国泰民安，风调雨顺。
为了更仔细地观察他，我侧转身躺着，以便与他面对面交流，他就站在离我只有三码远的地方。
后来我曾经多次把他托在我手中，所以我的描写是不会错的。
他的衣着相当简朴，式样介于亚洲和欧洲的风格之间，不过他戴着一顶做工细致、镶满珠宝的金盔，盔顶上还插了根羽毛。
最新人教版太原市中考语文试题及答案
2018山西省太原市初中毕业生考试语文一、读·书(12分)1.中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。
请赏读这幅书法作品，说出其字体,并用楷体．．．正确、规范地书写在田字格．．将“少年易老学难成”的下一句内。
(2分)字体或或2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(10分)(1)关关雎鸠, 。
(《诗经. 关雎》)(2) , 提携玉龙为君死。
(《雁门太守行》李贺)(3) , 闻道龙标过五溪。
(《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》李白)(4)马作的卢飞快, 。
(《破阵子》辛弃疾)(5) , 衣冠简朴舌风存。
(《游山西村》陆游)(6) 但知其一, , 可据理臆断欤？(《河中石兽》纪昀)(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限怅惘。
(8)《送东阳马生序》中, “，”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
二、读·思(38分)(一)“初心”是一个美好的词汇,它关乎生命的价值和人生的意义.请积极参与“学语文.悟初心”主题活动，完成下列各项任务。
【画说“初心”】3.为使同学们更好地理解“初心”二字的本源,第一小组展示了以上材料。
细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。
(2分)(1)图一“解说”中“”改成“”(2)图二“解说”中“”改成“”【读文赏句】不忘**女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质补的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。
男有的初心，走着走着丢失了:有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。
女初心在最开始的时候，往往简单．．、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点．．，慢慢绵延成很长很长的道路。
男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。
合不忘**，方得始终！不忘**，砥砺前行！4.第二小组朗诵《不忘**》，赢得阵阵掌声。
太原市2018年中考语文模拟试题
陬
默 写 填 空 。 〈1 0 分 ）
(工）兔 从 狗 窦 入 ，―
。 （《十 五 从 军 征 》汉 乐 府 〉
⑵―
，归 雁 入 胡 天 。 〈《使 至 塞 上 》王 维 ）
(丑）长 风 破 浪 会 有 时 , ―
。 （《行 路 难 》李 白 ）
(斗)
，衡 阳 雁 去 无 留 意 。 （《渔 家 傲 》范 仲 淹 〉
2 ’全 部 答 案 在 答 题 卡 上 完 成 ,答 在 本 试 卷 上 无 效 。
圈
3 ‘考 试 结 束 后 ，将 本 试 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回 。
― 、读 - 作 品 ，并 用 楷 体 将 其 正 确 、规 范 、美 观 地 书 写 在 下 面 的 田 字 格 内 。 〔2 分 ) 物
九 年 级 语 文 （三 ） 第 1 页 （共 6 页 ）
細 细 品 来 ，汉 字 的 形 义 真 乃 奥 妙 无 穷 。“木”画了 一 棵 树 ，而 “竹 ”画 了 两 根 竹 子 ，这 是 为 什 么 呢 ？
我 们 想 想 实 物 ，稍 加 思 索 就 全 明 白 ：我 们 都 见 过 单 棵 生 长 的 树 ，可 我 们 很 难 见 到 单 根 生 长 的 竹 子 。
匸.“即 使 栽 下 一 根 竹 子 ，它 的 笋 也 会 破 土 成 丛 ，组 成 一 个 新 的 ‘大 家 庭 ’。”这 是 一 个 假 设 关 系 的 复 句 ，先 假 设 “栽 一 根 竹 子 ”的 情 况 ，后 说 明 “组 成 一 个 新 的 ‘大 家 庭 " ’的 结 果 。
0 广 竹 子 总 是 成 丛 、成 片 、成 林 ‘群 居 ’的 。”这 个 句 子 运 用 了 拟 人 的 修 辞 方 法 ，“群 居 ”一 词 生
山西省2018年中考语文试题(含答案解析) (2)
山西省2018年中考试题语文一、读·书（12分）1．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。
请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下．一句．．正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）关关雎鸠，。
（《诗经·关雎》）（2），提携玉龙为君死。
（《雁门太守行》李贺)（3），闻道龙标过五溪。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) （4）马作的卢飞快，。
(《破阵子》辛弃疾)（5），衣冠简朴古风存。
(《游山西村》陆游)（6）但知其一，，可据理臆断欤？ (《河中石兽》纪昀)（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。
（8）《送东阳马生序》中，“，”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
二、读·思(38分)（一）“初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。
请积极参与“学语文·悟初心”主题活动，完成下列各项任务。
【画说“初心”】3．为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。
细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。
（2分）（1）图一“解说”中“”改成“”（2）图二“解说”中“”改成“”【读文赏句】不忘初心女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。
男有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。
女初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。
男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。
合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！4．第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。
2018年山西省太原市中考语文二模试卷(J)
2018年山西省太原市中考语文二模试卷(J)副标题一、选择题（本大题共4小题，共4.0分）1.下面句中加点字读音有误的一项是（）A. 水何澹澹．．（dàn），山岛竦．（sǒng）峙。
（《观沧海》曹操）B. 念天地之悠悠，独怆．（ chuàng））然而涕．（tì）下。
（《登幽州台歌》陈子昂）C. 雾凇沆砀．．（ kàng dàng），天与云与山与水，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）D. 俶．（chù）而远逝，往来翕．（xī）忽。
（《小石潭记》柳宗元）【答案】C【解析】A、B、D正确；C．有误，“沆砀”的“沆”读作“hànɡ”；故选：C。
本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯，更要注意根据积累准确书写。
本题考查了学生字形的识记能力，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中词语固定搭配的应用。
2.下面句中加点字解释有误的一项是（）A. 复前行，欲穷．其林。
穷，穷困。
（《桃花源记》陶渊明）B. 学而时习之，不亦说．乎？说，通“悦”，愉快。
（《论语》12 章）C. 《兑命》曰：“学．学半。
”学，教。
（《礼记》）D. 夕阳欲颓，沉鳞．竞跃。
鳞，鱼。
（《答谢中书书》陶弘景）【答案】A【解析】B、C、D正确；A．有误，穷：穷尽。
故选：A。
本题考查文言实词的积累和识记。
在回答此类题时要注意古今异义词，一词多义词，词类活用词，通假字词的解释。
还要注意联系句子意思，具体语句具体分析。
做好本题平时要注意积累、识记，特别是课文中出现的重点文言实词一定要掌握起来，还要学会知识的迁移，灵活运用。
对于一词多义的实词还要总结辨析，加强练习。
3.下面翻译有误的一项是（）A. 食马者不知其能千里而食也。
喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。
【九年级语文】山西2018年中考语文试卷(附答案)
山西2018年中考语文试卷（附答案）5 c 17题。
（17分）描花的日子①这里一年四季都有让人高兴的事儿。
春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小。
夏天去海里游泳，进河逮鱼。
秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。
冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。
②出不了门，一家人要围在一起．③母亲和外祖母要描花了。
她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。
我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下。
平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。
他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的，只为了这个冬天。
③父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。
猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。
外面天寒地冻，屋里这么暖和。
这本身就是让人高兴、幸福的事。
⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事描花。
她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出。
我和父亲站在一边，插不上手。
过了一会儿，母亲让我研墨。
这墨散发出一种奇怪的香气⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。
她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。
母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。
父亲说“好。
”⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。
外祖母过端详了一会儿，说“不像，不过起手这样也算不错了。
”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出了，是兰草。
我真佩服外。
2018年山西太原市九年级中考二模语文试卷及答案
参考答案及评分标准一、读·书(12分)1.业精于勤（简体、繁体皆可，共2分）2.（1）窈窕淑女（2）东风无力百花残（3）飞来山上千寻塔（4）月有阴晴圆缺（5）重岩叠嶂（6）苟全性命于乱世（7）水击三千里抟扶摇而上者九万里（8）忽如一夜春风来千树万树梨花开（每空1分，错字、多字、漏字均不得分，共10分）二、读·思(38分)3.如意金箍棒（定海神针）在绳上跳舞的技术（各1分，共2分）4.D（应是《格列佛游记》）（共3分）5.稽机（各1分，共2分）6.曌，同“照”，意指日月当空，普照大地。
武则天把自己比喻成了日月，想让自己和日月一样，永远高悬在天空，主宰一切。
（大意对即可。
字义1分，原因2分，共3分）7.示例：倡议书全体老师、同学们：汉字作为文化和信息的载体，记录了我国悠久的历史和灿烂的文化。
自觉书写规范汉字，学习和传承中华优秀传统文化是我们每一个人的职责。
为了增强对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱之情，在“汉字书写日”到来之际，特向我校全体师生发出“书写规范汉字、传承中华文化”的倡议：1、培养正确的写字姿势和习惯；2、建议每周开设一节写字课；3、抵制书写使用错别字、自造字、网络文字；4、积极开展各种规范汉字书写评比、展示活动。
让我们争做书写规范汉字的楷模，一起感受汉字的书写之美，领略汉字的文化艺术魅力，传承中华优秀的传统文化。
龙城实验学校九年六班2018年1月11日（格式4分，内容4分，语言2分，共10分）8.C（沆应读h à n ɡ）（共3分）9.A（穷，尽）（共3分）10.B（闲人，这里是指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。
）（共3分）11.D（周敦颐）（共3分）12.B（共3分）13.D（共3分）三、读·写(70分)14.示例：我喜欢图一，圆形的花边围绕着以一只小花狗为偏旁组成的“福”字，寓意着狗年送福，左右两侧是“富贵”“平安”的红灯笼，上下再衬以鲜艳的花朵，渲染出节日浓郁喜庆的气氛。