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九年级化学氧气的性质知识精讲

九年级化学氧气的性质知识精讲

初三化学氧气的性质【本讲主要内容】氧气的性质【知识掌握】【知识点精析】1. 氧气的性质(1)氧气的物理性质在通常状况下,氧气是一种无色无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水(1L水大约能溶解30mL氧气)。

氧气有三态变化,在一定条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。

(2)氧气的化学性质①氧气可助燃,但不可燃。

可与许多物质反应,在反应中提供氧,具有氧化性,是常见的氧化剂。

②物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。

(1)供给呼吸:用于动植物呼吸、医疗急救(2)支持燃烧:利用反应放出的热量,工业上用于炼钢、宇宙航行、气焊气割 3. 物质的变化和性质反应物 反应物的色态在空气中燃 烧时的现象 在氧气中燃 烧的现象反应文字表达式 反应类型木炭(主要成分是 碳)黑色固体木炭红热、无烟、无焰、产生无色无味的气体剧烈燃烧,发白光,放热、生成无色无味能使澄清石灰水变混浊的气体 碳+氧气二氧化碳化合 (氧化)硫 黄色粉末微弱的淡蓝色火焰、放热、产生有刺激性气味的气体剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 硫+氧气二氧化硫化合 (氧化)红磷(主要成分是 磷) 暗红色固体黄白色火焰、放热、有大量白烟产生剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放热、产生大量的白烟 磷+氧气五氧化二磷化合 (氧化)铁银白色固体持续加热发红,离火后变冷用火柴引燃细铁丝,剧烈燃烧,放热,火星四射,熔成小球,生成黑色固体铁+氧气四氧化三铁化合 (氧化)铝 银白色固体不易燃烧 用火柴引燃铝箔,剧烈燃烧,放出大量的热,发出耀眼的白光铝+氧气三氧化二铝化合 (氧化)镁 银白色固体剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放热,生成白色粉末 镁+氧气氧化镁化合 (氧化)石蜡 白色固体黄白色火焰,明亮的火焰,放热,有黑烟剧烈燃烧,发白光,放热,用小烧杯罩在火焰上,内壁有水雾,产生使澄清石灰水变浑浊的气体石蜡+氧气水+二氧化碳氧化反应(1)物质的变化:通常有两种形式——物理变化和化学变化物理变化化学变化定义没有生成新物质的变化有新物质生成的变化特征不生成新物质有新物质生成伴随现象物质的形状、状态改变常伴有发光放热、变色、放出气体、生成沉淀实例①蜡烛熔化②酒精挥发①铁生锈②人的呼吸二者的联系化学变化过程中一定伴随物理变化,物理变化过程中不一定发生化学变化。

氧气的化学性质

氧气的化学性质

氧气的化学性质【知识点的认识】氧气的化学性质主要是指氧气具有助燃性或氧化性,还有能支持呼吸.即它是一种化学性质比较活泼的气体,可以与非金属、金属、化合物等多种特物质发生氧化反应,反应剧烈程度因条件不同而异,可表现为缓慢氧化、燃烧或爆炸等,但在反应中都放出大量的热.具体情况如下:中考化学学霸提分笔记,中考提分必备¥30购买1.氧气与非金属反应,例如:(1)木炭在氧气里剧烈燃烧,发出白光,生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳);(但是,当氧气不充足时,会生成一氧化碳)(2)硫在氧气里剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰(在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰),生成无色、有刺激性气味的气体(即二氧化硫);(3)红磷在氧气里剧烈燃烧,生成大量的白烟(即五氧化二磷),发出白光(在空气中燃烧产生黄色火焰),而白磷可以与空气中氧气的发生缓慢氧化,达到着火点(40℃)时,引起自燃,(4)氢气在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,罩一干冷烧杯在火焰上会有水雾生成.2.氧气与金属反应,例如:(1)镁在氧气中或在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色粉末状物质(即氧化镁);(2)红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质(即四氧化三铁);(3)铜在氧气中或在空气中加热,会逐渐变成黑色的固体(氧化铜).3.氧气与化合物反应,例如:(1)一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳);(2)甲烷(沼气)在氧气中燃烧火焰明亮呈蓝色,生成能使石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳),罩一干冷烧杯在火焰上还会有水雾生成.(3)酒精(乙醇)在氧气中或在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,生成能使石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳),罩一干冷烧杯在火焰上还会有水雾生成.(4)蜡烛在氧气中燃烧发出白光,在空气中燃烧发黄光,集气瓶的内壁有水珠出现,并能使澄清的石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳).(5)葡萄糖在酶作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.4.呼吸作用是生物从自然界里吸入氧气,而呼出二氧化碳的过程.实际上它是一种缓慢氧化.∙化学∙中考∙教育。

中考化学专题特训-氧气的性质

中考化学专题特训-氧气的性质

解析:据图可知,X表示单质,Y表示化合物,Z表示氧化物。红磷属于单质;干 冰属于氧化物;氯酸钾属于化合物;食盐水属于混合物。
答案:B
对氧化物概念的理解 (1)氧化物是一种特殊的化合物。 (2)含氧化合物不一定都是氧化物。 (3)氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物。
【学以致用2】 (2018海南)下列物质属于氧化物的是( A.KMnO4 B.KOH
3.要在一充满空气的瓶子里,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分, 下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( D ) A.木炭 B.蜡烛 C.铁丝 D.红磷 4.(2018天津改编)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让 他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是( C ) A.氧气是无色无味的气体 B.氧气极易溶于水 C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D.氧气可以燃烧
,甚至不容易被察觉的氧化反应。例如金属的锈蚀、
动植物体的腐烂、塑料的老化等。
缓慢氧化虽然进行得很慢,不易被察觉,但却放出热量。如果
放出的热量不能及时散失,可能引发物质的自发燃烧——自燃。
氧气的性质及用途
【例1】 (2018南宁)下列有关氧气的说法,错误的是( ) A.氧气能支持燃烧 B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁 C.在通常状况下,氧气的密度比空气大 D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应
C.O3 D.CO
D)
自然界中的氧循环
【例3】 自然界中氧气的循环如图所示,下列过程放在X处不合理的是 () A.人和动物的呼吸 B.发展利用氢燃料 C.化石燃料的燃烧 D.植物的呼吸作用
【名师点拨】 人和动物的呼吸消耗氧气,产生二氧化碳;氢燃料燃烧消耗 氧气,但不产生二氧化碳,故发展利用氢燃料与氧气的循环无关;化石燃料的 燃烧也能消耗大量的氧气,产生二氧化碳;植物的呼吸能消耗氧气,产生二氧 化碳。

化学第三讲 氧气的性质

化学第三讲 氧气的性质

当大气泡从瓶口外冒出时, 说明已集满氧气
实验室制氧气的操作步骤 1 、查 (装置气密性) 2 、装 (使药品平铺在试管底部。放棉花是防止锰酸钾粉末 进入导管) 3 、定 (试管略向下倾斜,防止冷凝水倒流使试管破裂) 4 、点 (点燃酒精加热) 应先均匀预热 5 、收 (当导管口气泡连续、 均匀时才开始收集 6 、离 (把导管出水槽) 7 、熄 (熄灭酒精灯)
1.金属单质 如:铁Fe 、铜Cu、汞Hg 2.稀有气体单质 如:氦气He 、氖气Ne等 3.大多数固态非金属 如:硫S 、碳C 、磷P等
符号H、2H 各具有什么意义?
① H表示: 氢元素或一个氢原子。 ② 2H表示: 2个氢原子。
练一练
说出下列元素符号的意义: 氧元素 O Cu 一个 氧原子 铜元素 一个铜原子 铜单质
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元素分类: 金属元素:铁、镁、铝、钠、钾、铜、锰、锌、 银、钡、汞、金等 非金属元素:氧、氢、氮、氯、碳、硫、磷、 硅、碘等
稀有气体元素:氦、氖、氩等
物质分类
金属(Fe、Cu) 单质
物 质
纯净物
化合物
非金属 金属氧化物 氧化物 酸 非金属氧化物
(2)物质在发生化学变化时,元素的种类不变。 (3)元素的种类决定于原子中的质子数。
3、地壳中含量较多的几种元素
记忆:
含量前四的是:氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe) 其中含量最多的金属元素是铝(Al) ,含量最多的非金 属元素氧(O)
氧元素 地壳中含量最多的非金属元素是:________ 铝元素 含量最多的金属元素是 ________ Al2O3 由他们组成的化合物的化合物的化学式为: ________
混合物
碱 盐

初中化学_氧气的性质PPT课件

初中化学_氧气的性质PPT课件

6、关于氧气性质的叙述中正确的是( C ) A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈 B、铁丝在纯氧中不能燃烧,在空气中能燃烧 C、石蜡在氧气中完全燃烧,生成水和二氧化碳 D、带有余烬的木条在氧气中能复燃,在空气中 也能复燃 7、下列关于氧气用途的说法错误的是( B) A、氧气可供登山运动员呼吸 B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D、氧气可用于炼钢工业
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝 不能顺利燃烧
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙: 防止熔化物溅落炸裂集气瓶底
3.铁在氧气中燃烧
现 象:
(1)在氧气中剧烈燃烧,火星四射 (2)放出大量的热 (3)生成一种黑色固体
文字表达式: 铁 + 氧气
点燃
四氧化三铁
4.与石蜡反应
现 象:
(1) 在氧气中燃烧比在空气中更旺、发出白光 (2)放出热量 (3)瓶壁上有水雾出现 (4)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
文字表达式:
石蜡 + 氧气
点燃
水 + 二氧化碳
5.与磷的反应
现 象:
(1)在空气中燃烧发出黄色火焰 在氧气中燃烧的更旺,发出白光 (2)放出热量 (3) 产生大量白烟
身体健康,学习进步!
一、物理性质
1. 色、味、态: 通常情况下没有颜色、没有气味的气体 2. 密度:比空气密度略大 3.溶解性:不易溶于水
4.三态转化:101kPa下
气体 -183℃ 液体 -218℃ 固体 淡蓝色 无色 淡蓝色
氧 气 贮 存 在 天 蓝 色 钢 瓶 中
二、化学性质
1.与碳的反应

(名师整理)最新人教版化学9年级上册第2单元课题2《氧气》精品课件

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物质
镁条
含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝
燃烧,并将现象记录在下表中。
燃烧时 的现象
剧烈燃烧,发 出耀眼白光, 无火星
剧烈燃烧,极少火星
剧烈燃烧,少量 火星
剧烈燃烧,火星 四射
增大受热面积(或增大与氧气的接触面积)
铁丝中含碳
铁+氧气―点―燃→四氧化三铁
• 7.如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充 满氧气,燃烧匙内分别盛有过量的白磷和硫 C,点燃使其充分反应后,冷却至室温,打开 弹簧夹,出现的现象是______(填字母序号) 。
• A.甲瓶中有水流入,乙瓶中没有水流入
• B.甲瓶中没有水流入,乙瓶中有水流入 • C.甲甲、瓶中乙的燃两烧瓶产物中为固均体,有因此水甲流瓶中入气体减少,乙瓶中的燃烧产物
为气体,且产生的气体占据了消耗氧气的体积,因此乙瓶中气体体积基本不变,由
于• 甲D、.乙两甲瓶相、通,乙乙两瓶中瓶的气中体会均逸向没甲有瓶,水最终流甲、入乙两瓶压强相等,都小于 • 原因是 大气压,故两瓶中均有水流入

• 2.下列实验现象描述错误B的是( ) • A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 • B.硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫气体 • C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热 • D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 • 3.(湖北宜昌中考)如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。
下列说法不正确的是( ) • A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈
氧气
1.认识氧气的主要物理性质。
2.认识氧气的化学性质。 3.掌握化合反应的概念;能区分化合反应。 4.知道什么是氧化反应、缓慢氧化及生活中常见的
缓慢氧化。
夯实基础
名师点睛

氧气的物理性质跟化学性质

氧气的物理性质跟化学性质

氧气的物理性质跟化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常见的氧化剂。

而氧气的物理性质是,通常情况下,氧气是一种无色无味的气体,其密度比空气密度略大,不易溶于水。

1氧气的物理性质通常情况下,氧气是一种无色无味的气体,其密度比空气密度略大,不易溶于水。

在一定条件下,可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。

河水、海水中的鱼虾等能生存,说明自然界的水中溶有氧气。

2氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常见的氧化剂。

3氧气的收集方法氧气的收集方法有两种:1.排水集气法:此法收集的气体较为纯净;当有气泡从集气瓶口边缘冒出时,表明已收集满。

2.向上排空气集气法:操作时应注意将导管口伸到接近集气瓶瓶底处,便于将集气瓶内的空气排尽。

同时,应在集气瓶的瓶口处盖上玻璃片,以便稳定气流。

此法收集的气体较为干燥,但纯度较差,需要验满。

4氧气的用途氧气的性质决定了氧气的用途。

氧气的重要用途是供给呼吸和支撑燃烧。

氧气还可以用于气焊、气割,作液氧炸药、火箭推动剂等。

5初中制取氧气的化学方程式炭在纯氧中:剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热在空气中:发出白光,放出大量的热方程式:C+O2=CO2硫在纯氧中:产生蓝紫色火焰,放出热量,并产生一种带有刺激性气味的气体在空气中:产生淡蓝色火焰,放出热量,并产生一种带有刺激性气味的气体方程式:S+O2=SO2镁在纯氧中:发出耀眼的白光,放出热量,生成一种白色粉末状固体在空气中:同上方程式:2Mg+O2=2MgO磷在纯氧中:发出黄光,放出热量,冒出大量的白烟在空气中:同上方程式:4P+5O2=2P2O5铁在纯氧中:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热在空气中:—方程式:3Fe+2O2=Fe3O4。

初三化学 氧气的化学性质 ppt课件

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2.木炭在氧气中燃烧(木炭:灰黑色固体)
①在空气中持续红热
现象: ②在氧气中发出白光
③放热
④产生使澄清石灰水变浑的气体
文字表达式:
点燃
碳 + 氧气
二氧化碳
C
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CO2
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讨论:木碳 和 硫 分别在空气里燃烧和在 氧气里燃烧的现象不同, 这说明了什么?
木碳和 硫 在氧气中 燃烧得更旺,氧气具有 助燃性;反应的剧烈程 度与氧气浓度有关
1.氧气是一种化学性质比较活拨的气体, 在一定条件下与许多物质发生反应,并放 出大量的热。
2.物质在纯氧中燃烧比空气中剧烈,说明 物质燃烧程度与氧气浓度成正比。
3.现象描述:一光(火星、火焰)二热三生 成。
氧气有很强的助燃性
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反应物
反应 条件
反应现象
在空气中
在氧气中
生成 物
木炭
点燃
硫磺
1、在通常状况下,氧 气是一种 无 色,无 味 的气体,不易 溶于 水, 密度比空气 。略大
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1
图片资料
雪花状固态氧
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2
2、氧气也有三态变化,
在压强为101KPa,-
183℃时,氧气转化为
的液体,在-淡2蓝1色 8.4℃时
转化为
状的
固体淡。蓝色雪花
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3
氧气的检验
• 带火星的木条在氧气 中能够复燃,说明氧 气能支持燃烧——氧 气具有助燃性。
石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水
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26
碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
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氧气的化学性质
【知识点的认识】
氧气的化学性质主要是指氧气具有助燃性或氧化性,还有能支持呼吸.即它是一种化学性质比较活泼的气体,可以与非金属、金属、化合物等多种特物质发生氧化反应,反应剧烈程度因条件不同而异,可表现为缓慢氧化、燃烧或爆炸等,但在反应中都放出大量的热.具体情况如下:
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1.氧气与非金属反应,例如:(1)木炭在氧气里剧烈燃烧,发出白光,生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳);(但是,当氧气不充足时,会生成一氧化碳)(2)硫在氧气里剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰(在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰),生成无色、有刺激性气味的气体(即二氧化硫);(3)红磷在氧气里剧烈燃烧,生成大量的白烟(即五氧化二磷),发出白光(在空气中燃烧产生黄色火焰),而白磷可以与空气中氧气的发生缓慢氧化,达到着火点(40℃)时,引起自燃,(4)氢气在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,罩一干冷烧杯在火焰上会有水雾生成.
2.氧气与金属反应,例如:(1)镁在氧气中或在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色粉末状物质(即氧化镁);(2)红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,
火星四射,生成黑色固体物质(即四氧化三铁);(3)铜在氧气中或在空气中加热,会逐渐变成黑色的固体(氧化铜).
3.氧气与化合物反应,例如:(1)一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳);(2)甲烷(沼气)在氧气中燃烧火焰明亮呈蓝色,生成能使石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳),罩一干冷烧杯在火焰上还会有水雾生成.(3)酒精(乙醇)在氧气中或在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,生成能使石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳),罩一干冷烧杯在火焰上还会有水雾生成.(4)蜡烛在氧气中燃烧发出白光,在空气中燃烧发黄光,集气瓶的内壁有水珠出现,并能使澄清的石灰水变浑浊的气体(即二氧化碳).(5)葡萄糖在酶作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要.
4.呼吸作用是生物从自然界里吸入氧气,而呼出二氧化碳的过程.实际上它是一种缓慢氧化.


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