小学教师爱岗敬业道德模范事迹范文
敬业爱岗教师事迹材料5篇
敬业爱岗教师事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师师德标兵事迹(精选5篇)
小学教师师德标兵事迹（精选5篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编整理的小学教师师德标兵事迹（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学教师师德标兵事迹1赵是一名普普通通的教师，热爱本职工作。
在19年的教学生涯中，她时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，深受学生的喜爱，家长的信任，多次被评为先进。
主要表现在以下几个方面：一、严于律己，服从工作安排。
为了能出色地完成教学任务，工作之余，她积极进修学习，参加远程教育培训。
从教多年来，她从未拒绝学校安排给她的任何一项工作，并能认真完成。
经常有人这样说：“你这人也太老实了吧!”对此她一笑而过。
其实，她这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。
她每一天，都认认真真备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。
学校要求教师批阅学生作业时，不允许替学生改正错题。
这种现象从不会在她身上发现。
因为，当学生作业中出现问题时，她会严格要求学生更正。
她这样做，不是怕学校检查扣分，而是学生没有经历更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。
工作中，经常有同事对她说：“你这么认真做图什么呢?又没有谁给你发奖金。
”有时候她觉得确实太认真，让自己太辛苦了。
但这些想法，并没有改变她，因为她所做的一切，是为了她的良心。
因为工作过于认真，很少有精力来关心她儿子的学习，以致学习能力欠佳的儿子，成绩一直平平。
她觉得她亏欠了她的儿子，这也将是她心里永远的痛。
但她从不曾后悔，她觉得她既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。
这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。
二、以爱为铺路石，洒下爱心，做幸福教师。
每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，她会努力寻找她们身上的闪光点，关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自，找到自信。
面对课堂上爱插嘴，表达能力很强的学生她会尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励，让这些学生的优势得到发展。
2024年小学教师师德先进事迹材料(5篇)
小学教师师德先进事迹材料（5篇）小学教师师德先进事迹材料（精选5篇）小学教师师德先进事迹材料篇1，女，现年__岁，20__年参加工作，多次荣获__镇优秀教师、__区优秀教师、连续四年__区优秀班主任、__区优秀教练员等荣誉称号。
从教__年来，我一向坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。
我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。
团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业；勇于承担繁重的教学任务；苦口婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着师生。
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。
工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。
对自己的要求力争达到最好。
在进行课堂常规教学的同时，我还负责校羽毛球队的训练。
由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。
针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。
为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，在区中小学联赛羽毛球比赛中获得团体第二名的成绩为学校争了光。
这样的成绩是可喜的，为此我也被评为优秀教练员。
至今，我都无法忘记那场和__小学小组赛进前八的比赛，面对强劲的对手，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。
小学教师榜样师德事迹(共6篇)
小学教师榜样师德事迹（共6篇）1. 张慧敏：用爱心和汗水浇灌成长的花朵张慧敏，一位普通的小学教师，却在她的岗位上做出了不平凡的业绩。
她用爱心和汗水，浇灌着一颗颗成长中的花朵，让他们在知识的海洋里茁壮成长。
张老师所教授的班级中，有一个学生叫小王。
他父母离异，跟随父亲生活，但父亲工作繁忙，无法照顾他。
张老师得知情况后，主动承担起照顾小王的责任。
她每天放学后，都会陪着小王做作业，了解他的生活情况，帮助他解决生活中的困难。
在张老师的关爱下，小王的成绩逐渐提高，人也变得更加阳光自信。
张老师还关注班级里每一个学生的成长，她经常利用课余时间，组织各种活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
在她的引导下，班级里的学生们在学业、文艺、体育等方面都取得了优异的成绩。
2. 李雪：坚守师德，关爱每一个学生李雪，一位年轻的小学教师，她深知教育事业的重要性，始终坚守师德，关爱每一个学生。
李老师所教授的班级里，有一个学生叫小张。
他因为家庭原因，性格内向，不善于与人交流。
李老师发现了这个问题，便主动与小张沟通，关心他的生活，鼓励他参加班级活动。
在李老师的关爱和鼓励下，小张逐渐走出了困境，变得开朗自信。
李老师还注重培养学生的团队合作精神，她经常组织班级活动，让学生在活动中学会合作、学会分享。
在她的引导下，班级里的学生们形成了一个和谐、团结的集体。
3. 王志强：以身作则，言传身教王志强，一位小学语文教师，他以身作则，言传身教，为学生树立了良好的榜样。
王老师深知，作为一名教师，自己的言行举止都会对学生产生深远的影响。
因此，他时刻注意自己的言行，力求为学生树立一个良好的榜样。
在课堂上，他严格要求自己，语气和蔼，态度亲切，让学生在轻松愉快的氛围中研究。
在生活中，他关心学生，乐于助人，用自己的实际行动影响学生。
在王老师的带领下，班级里的学生们养成了良好的研究惯，尊重师长，关爱同学，形成了良好的班风学风。
4. 刘晓梅：关爱学生，甘为人梯刘晓梅，一位小学数学教师，她关爱学生，甘为人梯，为学生提供全方位的帮助。
小学教师师德先锋案例(共6篇)
小学教师师德先锋案例（共6篇）案例一：敬业的王老师（200字）王老师是一位小学教师，她对教育事业充满热爱和责任感。
每天早早来到学校，认真备课，为学生们准备有趣且富有启发性的课程。
她关心每一位学生的学习情况，耐心解答他们的问题，并积极与家长沟通。
王老师不仅在课堂上教学，还组织了许多课外活动，提供更多的学习机会。
她的敬业精神深受学生和家长的喜爱和尊敬。
案例二：乐于助人的李老师（150字）李老师是一位小学教师，经常以身作则，帮助学生和同事。
他总是愿意倾听学生的困扰，并提供帮助和建议。
他还主动与其他教师分享教学经验，为大家提供帮助。
李老师擅长发现学生的优点，并给予肯定和鼓励。
他的乐于助人精神在学校中传播开来，营造了积极向上的学习氛围。
案例三：诚信的张老师（180字）张老师是一位小学教师，她始终坚持诚信原则。
她从不偷懒，课前准备充足，课堂上认真教学，不做弊。
她注重学生的学习过程，鼓励他们独立思考和表达观点。
张老师也注重作业的批改，及时给予学生反馈。
她的诚信行为对学生产生了深远的影响，让他们懂得诚实守信的重要性。
案例四：关心学生的刘老师（180字）刘老师是一位充满爱心的小学教师。
她经常与学生建立良好的师生关系，关心他们的成长和生活。
她主动了解学生的家庭情况，积极协助解决他们遇到的困难。
刘老师也经常组织班级活动，让学生们在快乐中学习和成长。
她的关心与爱护让学生们感受到温暖与支持，激发了他们的学习兴趣。
案例五：责任心强的陈老师（150字）陈老师是一位充满责任心的小学教师。
她时刻关注学生的学习状况，并通过不同的教学方法帮助他们理解知识。
陈老师认真批改作业，给予学生详细的评语和建议。
她还积极参与学校的各类活动，为学生提供更多的学习机会。
陈老师的责任心激发了学生的学习潜能，让他们在学业上取得了显著的进步。
案例六：勇于创新的吴老师（200字）吴老师是一位富有创新意识的小学教师。
她不断尝试新的教学方法和教材，使课堂更加生动有趣。
小学教师爱岗敬业道德模范事迹材料
小学教师爱岗敬业道德模范事迹材料•相关推荐小学教师爱岗敬业道德模范事迹材料范文（精选11篇）在学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？以下是小编为大家整理的小学教师爱岗敬业道德模范事迹材料范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教师爱岗敬业道德模范事迹材料篇1王xx是灯塔小学的一名数学教师。
王xx忠诚党的教育事业，热爱学生，团结同事，深受学生、家长、同事、领导的好评。
王xx多次获得“先进教师”、“先进工作者”等荣誉称号。
王xx勤于学习，精于业务。
王xx每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志，转变教育观念，了解课改新方向。
王xx经常写读书笔记和教学反思。
王xx的论文《运用多媒体网络教学促进小学生自主学习》获2010年巢湖市居巢区小学数学学科优秀教学研究论文评选二等奖，另一篇论文《浅谈估算教学的作用》获2011年居巢区小学数学学科优秀论文评选一等奖。
作为数学教研组组长，在教导处的直接领导下，王xx把提升数学教师的教育教学质量作为己任，精心组织教研活动。
王xx在组内开展了“同课异构”听评课、“低年级课堂教学”研讨、校内“教学观摩”……达到了预期的效果。
作为班级中队辅导员，王xx通过出黑板报、主题中队会等形式，对学生进行思想品德教育。
灯塔小学地处城乡结合部，留守儿童较多。
这些孩子长期远离父母，缺乏亲情，由此造成他们生活习惯差，学习态度不够端正。
王xx 经常找他们谈心。
李XX是王xx班有名的双差生。
他父母离异，他只好跟着爷爷过，他仇视社会。
李XX同学曾经在星期天爬到邻居家楼顶解大便，上学路上还威胁低年级学生要向他“进贡”。
对此，王xx没用简单粗暴的方法处理他。
王xx与他推心置腹地谈心，处处关心他。
他只要做了一件好事，有了一点进步，王xx都在班上真心实意地表扬他。
小学教师优秀德育工作者事迹
小学教师优秀德育工作者事迹小学教师优秀德育工作者事迹（精选25篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是店铺为大家整理的小学教师优秀德育工作者事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学教师优秀德育工作者事迹篇1张xx，小学高级教师，自参加工作，她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师，她对工作一直兢兢业业，从不挑拣工作，拈轻怕重。
她认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导工作。
她学而不厌，不断对自己“充电”，提高教学水平。
以严要求高标准来衡量自己，她不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。
多年来的教学积累，让她的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。
近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。
教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。
因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。
师生配合默契，效果自然良好。
她爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的'风帆。
几十年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。
有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。
她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中，她也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。
在学生心目中，她为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，公平且不失灵活性。
爱岗敬业的人物事迹3篇
爱岗敬业的人物事迹第一篇：老师程女士程女士是一位爱岗敬业的小学语文老师，她已经在这所小学教书20余年了。
她是一位非常用心的老师，每节课都会认真备课，给学生们精心设计的教案和讲解非常生动。
在教学方面，程女士非常注重培养学生的阅读能力，她经常为学生们推荐一些经典的名著，并精心准备一些阅读理解题目来测试学生们的阅读水平。
她还采用多种教学方法，包括讲解、互动教学、小组合作学习等，让学生们在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
课余时间，程女士也十分关心班级学生的综合素质，她会组织学生们参加各种比赛、活动，还会定期与家长沟通，及时了解学生的情况，帮助学生们解决学习中遇到的问题。
因为她的爱心和耐心，得到了学生们和家长们的信任和好评。
她是一个值得学习的优秀教师，她的教学路程值得我们学习和借鉴。
第二篇：医生李医生李医生是一位资深的妇产科医生。
他已经从事妇产科医学30余年了，经验丰富。
他的职业道德非常高尚，作风正派，为人友善。
每天，李医生要坐班十多个小时，服务于大量的妇产妇女。
对于怀孕的妇女，李医生会耐心地为她们解答各种问题，为孕期保健提供指导；对于分娩的产妇，他会亲自把关，确保安全顺利完成分娩过程。
李医生对患者非常关注，在确诊疾病后，他会与患者进行详尽的沟通，讲解疾病的性质、治疗方案和注意事项。
他热心帮助患者解决各种问题，甚至包括患者吃饭、生活照顾等方面，他都尽力帮助患者渡过难关。
在药品和治疗方案的选择上，李医生非常谨慎。
在药品的配方上，他会充分考虑患者的体质和病情，并根据实际情况适量调整剂量。
在治疗方案的选择上，他会考虑患者的意愿和身体状况，并给出最佳治疗方案。
为临床医学带来了更多的精准和人性化体验，让患者得到更优质、更满意的医疗服务。
第三篇：消防员王先生王先生是一位消防员，他在消防部门服务10余年了。
他是一位非常勇敢的消防员，他敢于挑战一切困难和危险，不怕牺牲，不畏困难，始终保持着被呼叫时应有的应急态度。
那一次火灾，是王先生从事消防事业以来最可怕的一次了。
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小学教师爱岗敬业道德模范事迹范文1 我是xx小学的一名数学教师。
我忠诚党的教育事业，热爱学生，团结同事，深受学生、家长、同事、领导的好评。
我勤于学习，精于业务。
我每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志，转变教育观念，了解课改新方向。
我经常写读书笔记。
在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。
我从中体会到了教育的快乐，与学生真诚相处的快乐。
在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。
用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重，互相理解，互相关爱。
”这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又一年。
慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。
班主任是学校里最辛苦的人，虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。
我一贯重视引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。
平时，能根据学校要求，深入开展文明礼貌教育活动，从而达到以人为本。
xx是我班有名的调皮生。
他父母离异，他只好跟着爷爷过，他看什么都不顺眼，xx同学只要到班级就惹别的同学，上学路上还威胁低年级学生要向他“进贡”。
对此，我没用简单粗暴的方法处理他。
我与他推心置腹地谈心，处处关心他。
他只要做了一件好事，有了一点进步，我都在班上真心实意地表扬他。
但我知道表扬不能过头，那不够诚意，也太肉麻。
xx同学感觉到了我的真诚和爱心，逐渐地，他的脸上有了笑容，身上的缺点也少了许多。
这样，很多进步生愿意与他交朋友了，由此xx彻底融入到班级这个大家庭了。
他有种幸福的感觉，我也由衷地感到欣慰。
博xx同学经常不做作业，上课还打人、骂人，总是捣乱。
我让他当数学小组长，帮他培养自信心和组织能力。
有时候，我让他组织班级纪律。
博xx自豪的不得了：我当小老师啦!她向同学们炫耀。
我每天都关注他，关心他。
功夫不负有心人，我的爱心终于有了回报。
现在，博xx的学习成绩有了明显的进步，
作业也能按时认真地写了。
对我的工作和表现，学校同事、领导多次给我荣誉。
面对这些荣誉，我是骄傲的，同时也感到惭愧，因为我还有一些工作没做到位。
今后我要以优秀教师的高标准严格要求自己，力争取得更好的教育教学成绩，以报答我的祖国和人民!
小学教师爱岗敬业道德模范事迹范文2 该教师于1998年从湛江师范学院毕业后，一直扎根于农村教学。
13年来，忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心地投入到教育教学中。
在同事眼中，她是一位言语不多的实干家。
在学生心中，她是位可敬的母亲，真诚地爱着自己的事业，把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的梦想，编织学生的未来。
一、以校为家，无怨无悔。
她十几年如一日地把青春、生命奉献给教育事业，在岗位上执著追求，以校为家，无怨无悔。
一上班，从星期一到星期五，从清晨到深夜，她坚持比学生要起的早，比学生睡的晚，每天工作一般是十一个小时。
近年来，农村“留守孩”现象越来越普遍，由于远离父母、远离亲情，对孩子的健康成长造成了一定的影响。
导致了孩子对父母的陌生，亲情关系出现了障碍。
还有的留守孩子为了渲泄烦恼，走上极端。
对这些孩子她少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重。
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并努力创设着宽松和谐，积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。
她所教的学生都知道，饿了，可以到她家里吃;病了，她带学生看病。
让学生从关爱中寻求前进的力量，从关爱中汲取精神的营养，从关爱中得到满足和教育。
该教师由于工作出色，多次被我校评为“优秀教师”和“优秀班主任”，而2010年更被江城区评为“优秀班主任”。
二、投身教改，狠抓质量。
她认识到“教学质量是学校的生命线”，认真学习新课标，钻研新教材，探索新教法，不断尝试，做到实干巧干，注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。
在教学上，准确领会教学大纲的要求，处理好教材的重点和难点，结合各类型学生的实际情况，因材施教，有的放矢，充分调动学生对语文的兴趣，
发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，教学效果好，深得学生的信任和喜爱。
在她的努力下，其所任教的班级学生阅读能力提高很快。
作文教学一直是老师觉得头痛的事情，学生无东西可写，不愿意写是通病，为了解决这一难题，平时她常指导学生从课外书籍中积累写作素材，指导学生正确的写作方法，使学生的写作水平不断提高。
她所授的语文课深受学生的喜爱。
教学质量高，所教的班语文成绩合格率高，优秀率高，得到同事的肯定，家长的肯定。
2002年、2009年、2011年专业人员考核被评为优秀。
参加我校教学、教研、教改工作，努力探索，大胆尝试，坚持带头教改实验，教学水平和教研水平不断提高，带动年青的其他教师。
三、点滴成绩，再接再厉。
连续几年，她所任教的班级参加中考，取得了喜人的成绩，其中每年都有不少的学生考上阳江一中和两阳中学，为我校培养了不少人才。
辅导学生参加每年江城区举行的中学生现场作文比赛和“新世纪”杯全国中学生作文大赛，都有学生获得二、三等奖，她本人经常被评为“优秀辅导老师”。
而她本人在教研教改方面也取得了斐然的成绩：1999年参加广东省中学青年教师教学
小学教师爱岗敬业道德模范事迹范文3 黄伟，九九年毕业，参加工作十余年来，一直坚守在农村从事教育教学工作，二0一0年九月至现任学校----长汀县第二实验小学，担任毕业班数学教学工作，工作认真、负责，得到学校领导的肯定。
后兼任数学教研组组长，各项工作不敢怠慢，只想能为我校教学水平的提高和我校学生的发展尽自己的微薄之力。
教书育人，无私奉献。
我将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。
我利用业余时间学习，无论工作再忙，再累，我总是要挤出时间加强学习。
良好的学习习惯，使我拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。
在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，在多年的教学生涯中，积极向长辈、老师学习，交流，积累了较丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。
多次承担校、县级的教学评优及教学研讨课，取得不少收获。
我认为“理想的数学课堂应该是简约而高效的课堂”。
为了提高自身的业务素质，我认真学习大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景----建立模
型----解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
古人云：授人以鱼，不如授之以渔。
因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解
决问题的能力。
教学中我一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。
历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居同年级前列。
一份耕耘，一份收获。
近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，都赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导的肯定。
但我深深地知道，我所做的还远远不够。
我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
我庆幸我选择了“教书育人”----这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上。
小学教师爱岗敬业道德模范事迹范文。