1小学古诗词测试题讲解学习
小学语文古诗鉴赏习题讲解
小学语文古诗鉴赏习题讲解习题一：《登鹳雀楼》唐代王之涣的《登鹳雀楼》是一首描写壮丽景色的古诗。
请你分析诗中的意境和所表达的情感，并结合具体诗句进行赏析。
古诗鉴赏可以从字词、句式、意境和情感等方面入手。
对于《登鹳雀楼》这首诗来说，诗人运用了细腻的描写手法，将壮丽的景色展现于读者面前。
这首诗只有一首长卷的景色描写，但通过运用丰富的修辞手法和意象，诗人将读者带入了一个历史悠久而壮丽的景点，令人心生向往之情。
首先，诗人通过描绘楼阁的高耸、独特、巧妙的构造，带给读者视觉上的冲击力。
比如，他用“百尺竿”、“上下五百”、“阔达”等形容词来描绘楼阁的高大、宽广和气势恢宏。
这些形象描写使我们仿佛置身于楼顶之上，俯瞰着周围的壮丽景色。
其次，诗人运用形象生动的词语和细腻的描写，来表达了他对江山美景的喜爱之情。
例如，“江山”一词即是指表达作者对大自然的热爱之情。
他通过描述山川、河流、云雾等元素，表现出对自然景色的赞美和歌颂之情。
比如，“眺楼中百望，千里目如何”一句，诗人通过这个问题，表达了对自然美景无限向往之情。
最后，诗人用抒情的笔调表达了他的情感。
他通过描写楼阁的高耸和自然景色的壮丽，来表达了他对美好事物的向往和追求。
比如，“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”一句，诗人通过“黄鹤楼”的比喻，寓意自己对美好事物的追求和对历史的回顾之情。
这种抒情描写使诗中的情感更为深沉，给读者留下了深刻的印象。
总的来说，王之涣的《登鹳雀楼》是一首描写壮丽景色的抒情诗。
通过细腻的描写和形象的构思，诗人展现了作者对美好事物的向往和对历史的追忆之情。
这首古诗是小学语文课堂上的经典之作，对于学生们来说，通过分析和欣赏这首诗，不仅可以开阔视野，丰富情感，同时也可以提高语文素养和鉴赏能力。
小学生古诗文大会真题和详细解析
小学生古诗文大会真题和详细解析1. 宋代苏轼《祭柳子玉文》用元轻白俗郊寒岛瘦来概括四位诗人的风格特点，下列选项中有误的是（）A.元轻:指元好问的诗风用语浅近,擅长在平浅明快中呈现绝代华美。
B.白俗:指白居易擅长用通俗易懂的语言来写诗,力求人人都能看懂。
C.郊寒:指孟郊写诗的题材经常是世态炎凉、民间苦难的内容。
D.岛瘦:指贾岛讲究苦吟推敲、锤字炼句,诗作风格又偏清奇悲凄、幽峭枯寂。
答案解析：A。
“元轻白俗”是对元稹和白居易诗风的评语，谓前者轻佻，后者但俗。
元稹和白居易后被誉为“元白”。
“郊寒岛痩”是对孟郊、贾岛简啬孤峭的诗歌风格的评价。
因为二人作诗都是苦吟，无论诗歌内容还是艺术特征都比较相似；另外，二人的身世遭遇也有诸多相似之处。
出自宋代苏轼的《祭柳子玉文》，选自《东坡全集》。
A错在元指的是元稹。
而不是元好问。
【知识拓展】1）元好问（1190年8月10日—1257年10月12日），字裕之，号遗山，世称遗山先生。
太原秀容（今山西忻州）人。
金末至大蒙古国时期著名文学家、历史学家。
元好问是宋金对峙时期北方文学的主要代表、文坛盟主，又是金元之际在文学上承前启后的桥梁，被尊为“北方文雄”、“一代文宗”。
主要作品：《遗山集》、《中州集》、《续夷坚志》等。
2）元稹（779年～831年），字微之、威明。
洛阳（今河南省洛阳市）人，鲜卑族。
北魏昭成帝拓跋什翼犍十九世孙。
唐朝时期大臣、诗人、文学家、小说家。
2. 著名的宋代文人苏轼与苏辙的关系是：（）A.父子B.兄弟C.叔侄D.师徒答案：B。
“苏洵、苏辙、苏轼三人被称为“三苏”。
苏洵、苏辙、苏轼皆为北宋散文家,苏洵是苏辙和苏轼的父亲,而苏辙和苏轼是兄弟,苏轼是苏辙的哥哥。
3. 苍苍（）寺，杳杳钟声晚。
句中（）里应填（）A.寒山寺B.竹林寺C.大林寺D.香积寺答案：B。
出自唐代刘长卿的《送灵澈上人》。
【全诗】苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
【译文】青苍的竹林寺，近晚时传来深远的钟声。
小学语文常考古诗词详解及习题答案，孩子暑假练习必备
小学语文常考古诗词详解及习题答案，孩子暑假练习必备
古诗词是我们中华传统文化里璀璨的一颗明星，值得被大家宣扬牢记。
古诗词一直以来都是教学的重点，老师们也一再强调古诗词的重要性，但是我发现还是有不少同学在古诗词这方面是个短板。
古诗词作文小学语文学习的重点，学好古诗词不但可以培养孩子的想象能力和记忆能力，还能让学生感受中华古诗词文化的博大精深以及作者的思想感情。
古诗词作文小学语文必考知识点，随着教育的改革，古诗词在考试中占分值是越来越高。
其实小学对古诗词的考核主要是考查学生对古诗词的背诵默写，以及对作者思想感情的理解。
虽然小学古诗词都比较基础简单的，但是我发现还是有不少同学在考试的时候丢分严重，为此今天我特意为大家整理一些小学语文常考古诗词详解和习题（附答案），希望对大家有所帮助！建议大家收藏，也可以打印出来给孩子练习。
小学语文常考古诗词详解及习题（附答案）：。
小学生必背75首古诗试题(含答案解析]
![小学生必背75首古诗试题(含答案解析]](https://img.taocdn.com/s3/m/c4ba8892f121dd36a32d82ce.png)
1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
（1）山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？（2）故人西辞（）楼，烟花三月下（）。
（3）朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。
（4）（）水深千尺，不及汪伦送我情。
（5）（）远上白云间，一片孤城万仞山。
（6）但使（）飞将在，不教胡马度（）。
（7）劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。
（8）孤帆远影碧空尽，惟见（）天际流。
（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（）。
（10）晓看红湿处，花重（）。
（11）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。
（12）借问酒家何处有，牧童遥指（）。
（13）（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。
（）（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（）3、给下列古诗填上表示颜色的词。
（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。
（2）（）蓑笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。
（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。
（4）杨柳（）江水平，闻郎岸上踏歌声。
（5）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。
（6）遥望洞庭山水（），（）银盘里一（）螺。
（7）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
（8）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
（9）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
（10）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。
（11）（）山遮不住，毕竟东流去。
（12）返景入深林，复照（）苔上。
（13）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。
4、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年）。
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学**的重要性，成天心思不在学**上，请你用学过的诗句劝他：（）。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）。
（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。
五年级上册语文古诗词背诵练习题及讲解
五年级上册语文古诗词背诵练习题及讲解古诗词作为中国文化的瑰宝，承载着丰富的情感和深厚的思想内涵。
在五年级上册语文教学中，古诗词背诵是非常重要的一部分内容，有助于提高学生的语文素养和审美情趣。
本文将为大家提供一些古诗词背诵的练习题及讲解，帮助学生更好地理解和掌握古诗词。
1. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
讲解：这首诗是王之涣的代表作品，描绘了黄河壮丽的景色。
诗中运用了"白日"、"黄河"、"千里目"等形象生动的词语，通过描写景物表达了壮丽的宏观视角和追求上进的精神状态。
练习题：（1）诗中的“白日依山尽”意思是什么？（2）黄河向哪里流去？（3）诗中的“更上一层楼”是什么意思？2. 《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
讲解：这首诗是张若虚的作品，描绘了思念远方的情景。
诗中使用了丰富的描写手法，如“海上生明月”、“情人怨遥夜”，表达了诗人对远方亲人的思念之情。
练习题：（1）为什么诗人会怀念远方的人？（2）灭烛是为了什么？（3）诗人不舍得给情人什么？3. 《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
讲解：这首诗是杜甫的代表作之一，表达了诗人壮志未酬和忧国忧民的情感。
诗中运用了众多形象生动的词语，如“风急天高”、“渚清沙白”，以及描绘了长江和落叶的景象，通过展现壮志未酬和个人遭遇的对比，表达了诗人的苦闷和忧国忧民的心情。
练习题：（1）诗中的“风急天高猿啸哀”是什么意思？（2）诗人怀念哪位朋友？（3）诗人为什么停止喝酒？通过以上三首古诗词的讲解和练习题，希望能够帮助大家更好地理解和背诵古诗词。
古诗词的学习不仅有助于提高语文水平，还能够培养学生的情感和审美能力。
在背诵古诗词的过程中，学生可以通过细读、理解和解读诗词的意义，培养对文学的喜爱和对美的感受。
知识点专题10 古诗鉴赏 (讲义+试题) 三升四年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题10 古诗鉴赏古诗文是我国古代文化艺术的瑰宝。
它意境深远，含义深邃，语言凝练，具有独特的意境美和音韵美。
《语文新课程标准》中突出强调了古诗学习的重要性，并提出明确的要求：“朗读优秀诗文，注意通过语调、音律、节律等体味作品的内容和情感。
展开想象，领悟诗文大意。
”能够背诵一定数量的优秀古诗。
在小学三、四年级，学习的古诗大多是五言或七言古诗以及简单的古词，是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在三年级主要学习了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》《元日》等七言古诗和简单的古文《司马光》。
结合语境，在说话、写作中恰当地引用古诗文名句，在理解、背诵古诗文的基础上学会灵活运用。
养成善于运用古诗交流的良好习惯，整体提高语文素养。
1.学习古诗文需要注意的问题。
（1）读准字音：在古诗文中，有些字的读音与现今汉字的发音完全不同，所以学习时，首先要读准字音。
如唐代诗人王维写的《鹿柴》一诗中的“柴”，读“zhài”，而不读“chái”。
（2）按节奏和音韵诵读古诗：诵读古诗，除了具备一般的朗读要求外，还要结合诗句的意思，注意节奏和音韵。
（3）理解字义、词义：古诗文受固定格式和字数的限制，一般用字用词非常严密、准确。
运用各种方法去理解字义、词义，注意它与今天所讲字义、词义的不同是理解古诗文的基础。
（4）了解背景：作者生活的时代、爱好、思想、写作特点、当时社会现实、文学发展、民间风俗习惯等都有助于我们理解古诗文，因此要注意这方面知识的搜集、积累。
（5）理解、把握全诗意境：在理解字义、词义及了解作者及其时代背景的基础上，整体把握全诗的内容、意境，体会诗人在诗中所表达的思想感情。
（6）体会感情：准确体会古诗文的思想感情，是学习古诗文的最终目的，它有利于我们学习用精练生动的语句，用新颖巧妙的技巧抒情表意，提高我们的语言表达能力。
（7）古诗的的朗读和背诵：古诗的意思一般都比较含蓄，有些诗句的含义还比较深奥，一下子很难读懂看透。
小学古诗词知识竞赛测试题(卷)含答案解析
小学古诗词知识竞赛测试题班级：：评分：一、判断题（在正确的题目后面括号打“√”，错误打“×”。
）（15分）1、“至今思项羽，不肯过江东。
”项羽是我国代起义的领袖，人称楚霸王，后被邦打败。
（）2、“夜来风雨声，花落知多少？”写的是秋天花园里美丽的景色。
（）3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。
（）4、晚唐诗人骆宾王《咏鹅》一诗用生动的语言描绘了白鹅在陆上嬉戏的情景。
（）5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。
（）6、我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。
”来劝告人们不要太过于悲伤。
（）7、“本自同根生，相煎何太急。
”抒发了诗人植心情急躁的思想感情。
（）8、“童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”是宋代诗人成大《四时田园杂兴》中的诗句。
（）9、“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，这里的“客”指的是诗人的友人。
（）10、《望洞庭》是唐朝诗人禹锡的作品。
( )11、《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。
( )12、《送元二使安西》、《悯农》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。
（）13、白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人。
（）14、“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，就是说黄四娘家门前的小溪两边开满了五彩缤纷的花朵。
（）15、在白居易的《赋得古原草送别》一诗中，最能表现小草顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。
（）二、连线题（15分）（一）野旷天低树王昌龄《泊船瓜洲》万里长征人未还轼《送元二使安西》京口瓜洲一水间王维《宿建德江》水光潋滟晴方好王安石《出塞》劝君更尽一杯酒孟浩然《饮湖上初晴后雨》（二）《如梦令》杜甫故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
《浣溪沙》黄庭坚会当凌绝顶，一览众山小。
《望岳》岑参春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。
《逢人京使》观昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
《清平乐》清照自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
（三）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
小学生古诗课后测验(含答案解析)
小学生古诗课后测验（含答案解析）第一题：请根据下面的古诗选出正确的标题。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？A. 春风绿江南岸B. 春风明月照人还C. 明月照我还D. 古诗题目正确答案是：B. 春风明月照人还解析：古诗的内容表达了春天的景象，描述了春风绿江南岸的景色，然后问明月何时照作者。
因此，正确的标题应该是“春风明月照人还”。
第二题：请根据下面的古诗回答问题。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
问题：这首古诗描绘了哪个地方的景色？正确答案是：黄河解析：古诗中提到了黄河入海流的景象，因此描绘的是黄河的景色。
第三题：请根据下面的古诗选出正确的诗句。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
A. 白日依山尽B. 黄河入海流C. 欲穷千里目D. 更上一层楼E. 所有选项都正确正确答案是：E. 所有选项都正确解析：古诗中的每一句都是正确的诗句，所以所有选项都是正确的。
第四题：请根据下面的古诗填空。
床前明月光，________。
疑是地上霜，________。
举头望明月，________。
低头思故乡，________。
正确答案是：床前明月光，_疑是地上霜_。
疑是地上霜，_举头望明月_。
举头望明月，_低头思故乡_。
低头思故乡，_明月照乡心_。
解析：根据古诗的内容填空，第一句说床前明月光，疑是地上霜；第二句说疑是地上霜，举头望明月；第三句说举头望明月，低头思故乡；第四句说低头思故乡，明月照乡心。
以上是小学生古诗课后测验的答案解析。
统编版小学语文古诗词诵读试卷讲解
• 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的 浮萍。
• 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦 零丁。
• 人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照 史册。
• 李白：诗仙 • 杜甫：诗圣 • 白居易：诗魔 • 苏轼：诗神 • 贺知章：诗狂 • 王维：诗佛 • 李贺：诗鬼
• 我本来知道，当我死后，人间的一切就都 和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我 没能亲眼看到祖国的统一。
• 因此，当大宋军队收复了中原失地的那一 天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把 这好消息告诉你们的父亲！
• 晓出净慈寺送林子方
• [ 宋 ] 杨万里 • 原文 译文对照
• 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
8、东风：春风。
•
诗意：
•
风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁
都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处
都是春天的景致。
己亥杂诗 清 龚自珍
• 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降(jiàng)人才。
• 注释 1．九州：中国。
•
2．风雷：疾风迅雷般的社会变革。
• 题都城南庄 • [ 唐 ] 崔护 • 原文 译文对照 • 去年今日此门中，人面桃花相映红。 • 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 • 译文
• 去年冬天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜 艳桃花。
• 今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花 依旧，含笑怒放春风之中。
• 忆江南 • [ 唐 ] 白居易 • 原文 译文对照 • 江南好，风景旧曾谙。 • 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ • 译文 • 江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。
二年级语文古诗词欣赏练习题及讲解
二年级语文古诗词欣赏练习题及讲解古诗词是中华民族珍贵的文化遗产，也是中文学科的重要组成部分。
对于小学生来说，学习古诗词有助于培养他们的语感和审美能力。
为了帮助二年级学生更好地学习古诗词，下面为大家准备了一些练习题，并附上相应的讲解。
练习题一：读下面这首古诗，然后回答问题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
问题：1. 这首古诗是谁写的？2. 古诗的题材是什么？3. 古诗的主题是什么？4. 这首古诗用了什么修辞手法？讲解：1. 这首古诗是唐代诗人李白创作的作品。
2. 这首古诗的题材是描写景物。
3. 古诗的主题是思乡之情。
4. 这首古诗使用了对仗、比喻和意境等修辞手法。
练习题二：请根据下面的图片，填写正确的古诗词。
[图片]讲解：这幅图片描绘了一个田园风光，我们可以从中感受到大自然的美丽和宁静。
为了锻炼二年级学生的文学理解能力，我们特意选取了一首与图意相关的古诗词。
答案如下：《悯农·其一》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
练习题三：请将下面的句子补充完整，使之成为完整的古诗。
秋风送爽气扑面，_________。
小荷才露尖尖角，_________。
讲解：这是一个填词的练习，旨在培养学生的创作能力和对古诗词的理解。
正确的句子如下：秋风送爽气扑面，思绪久久难忘怀。
小荷才露尖尖角，翩翩起舞水池边。
通过以上的练习题和讲解，我们希望能够帮助二年级学生更好地欣赏古诗词。
同时，我们也提醒学生们要多多阅读和背诵优秀的古诗词，进一步强化对古诗词的理解和鉴赏能力。
只有通过不断地积累和练习，才能真正领略到古诗词的魅力所在。
希望同学们在学习古诗词的过程中，能够感受到中华文化的博大精深，并能够在日后的学习中不断进步。
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1小学古诗词测试题
1小学古诗词测试题
班级姓名得分
一、选择题。
（7分）
1、下面带点的字注音正确的两项是（）。
A 槲(hú)叶落山路 B不知天上宫阙(què) 今昔是何年
C没(méi)在石棱(léng)中 D花重(chóng )锦官城
2、下面语句中字形有误的两项是（）
A剑外忽传收蓟北 B篓蒿满地芦芽短 C千里黄云白日曛 D凄凄满别情
3、下面各项内容不正确的一项是（）
A诗句“故人西辞黄鹤楼”中是写诗人李白在黄鹤楼上送别好友孟浩然。
B诗句“劝君更尽一杯酒”中是诗人王维劝好友元二再干上一杯离别的酒。
C诗句“落花时节又逢君”中诗人杜甫在落花时节又遇见了唐代著名音乐家李龟年。
D诗句“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
”是写诗人王维在天明时送友人辛渐。
4、下面各句朗读节奏不正确的两项是（）
A酬/乐天/扬州初逢/席上见赠
B逢雪宿/芙蓉山/主人
C秋夜将/晓出篱门/迎凉有感
D春来/江水/绿如蓝，能/不忆/江南？
二、补充诗句再连线。
（12分）
天阶夜色凉如水，。
李清照《古朗月行》
黄沙百战穿金甲，。
杜牧《江畔独步寻花》
又疑瑶台镜，。
汉乐府《秋夕》
胜日寻芳泗水滨，。
王昌龄《从军行（其四）》
黄四娘家花满蹊，。
杜甫《春日》
青青园中葵，。
李白《夏日绝句》
蓬头稚子学垂纶，。
朱熹《小儿垂钓》
至今思项羽，。
胡令能《长歌行》
三、古诗七彩园:（填色彩）（3.5分）
1、云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。
2、山外山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万千总是春。
4、玉妆成一树高，万条垂下丝绦。
四、古诗百花园:(填花名) （2.5分）
1、忽如一夜春风来，千树万树开。
2、去年今日此门中，人面相映红。
3、待到重阳日，还来就。
4、人闲落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指村。
五、古诗动物园:（填动物）（3.5分）
1、春到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄洲。
3、泥融飞，沙暖睡。
4、西塞山前飞，桃花流水肥。
5、蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）（4分）
1、曲黄河里沙，浪淘风簸自天涯。
2、白发丈，缘愁似个长。
3、举杯邀明月，对影成人。
4、酒债寻常行处有，人生古来稀。
5、南朝寺，多少楼台烟雨中。
6、故国里，深宫年。
七、古诗地名园：（填地名）（3分）
1、山外青山楼外楼，歌舞几时休？
2、劝君更尽一杯酒，西出无故人。
3、长云暗雪山，孤城遥望。
4、外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上（10分）
1、欲把西湖比西子，。
（）
2、我劝天公重抖擞，。
（）
3、，拂堤杨柳醉春烟。
（）
4、，要留青白在人间。
（）
5、九州生气恃风雷，。
（）
九、古代诗人对自然现象、自然景物、自然风光的观察和描写有的细致而生动，有的气势雄伟，请按要求写诗词，看谁积累得多。
（各写一句）（22.5分）
1、写春景的：
2、写夏景的：
3、写秋景的：
4、写冬景的：
5、写“日”的：
6、写“月”的：
7、写“雨”的：
8、写梅花的：
9、写竹子的：
10、写柳树的：
11、写小草的：
12、写长江的：
13、写黄河的：
14、写泰山的：
15、写边塞风光的：
十、按要求写一首诗。
（12分）
1、表达同情劳动人民的诗： ____________，
____________。
____________，
____________。
2、歌颂情谊的有关诗句： ____________，
____________。
____________，
____________。
3、反映边疆将士的有关诗句： ____________， ____________。
____________，
____________。
4、表现爱国主义的有关诗句： ____________， ____________。
____________，
____________。
5、表达浓浓的母爱的诗句：： ____________， ____________。
____________，
____________。
____________， ____________。
6、描写过春节场面的诗句： ____________， ____________。
____________，
____________。
十一、填空。
（20分）
1、你能写出三首诗人借咏物来明志的诗的题目吗？《》、《》、
《》。
2、杜甫的《春夜喜雨》这首诗中有一个句子常被人们引用：形容教化人在潜移默化中进行并收到良好的效果，这个诗句是 ____________ ____________。
3、我们看问题有时会身陷其中，看不清事物的本来面目。
这种情况苏轼有一句诗写得很好，那就是 ____________ ____________。
4、“林暗草惊风，将军夜引弓。
”和“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”两个诗句中的“将军”和“飞将”指的都是汉代名将 ____________。
5、《九月九日忆山东兄弟》这首诗中的九月九日就是农历九月九日，即 _____节。
诗中表达了作者 ____________的感情。
6、“李杜”是唐朝诗人李白和杜甫的并称。
李白被誉为 _____，杜甫被誉为
______。
李商隐和杜牧则并称 ______。
7、暑假我和妈妈到西湖公园玩，看到灿烂的阳光下，碧绿的荷叶上盛开着无数荷花，正如杨万里诗中写道 ____________。
听到美妙的音乐，我不由得想起诗句____________。
8、妈妈常用 ____________这句诗来教育我们要爱惜粮食。
9、苏轼的《水调歌头.明月几时有》中，表达作者美好祝愿的句子是
____________。
10、李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”在诗中他运用了
____________的修辞手法，像这样的诗句还有 ____________、
____________。
11、在寄给远方好友的贺年片上，可以写上诗句 ____________来表达对好友的深情厚谊。
12、老人们常用诗句 ____________慨叹美好人生将无可挽回地渐渐消逝。