幼儿园大班下学期德育工作计划
幼儿园第二学期德育工作计划
幼儿园第二学期德育工作计划
幼儿园第二学期德育工作计划如下：
1. 教育目标：培养幼儿独立自律、友爱互助的品质，促进幼儿全面发展。
2. 教育内容：
- 培养幼儿良好的行为习惯和品德修养，如敬爱师长，尊重他人等。
- 引导幼儿学会团结互助，鼓励他们分享、合作和友好相处。
- 加强对安全保护、环保意识和爱护动植物的教育。
- 通过丰富多彩的游戏和活动，培养幼儿的独立性和自信心。
3. 教育活动：
- 组织主题活动，如“尊老爱幼”活动，教育幼儿尊敬老人和照顾弱小者的重要性。
- 开展感恩教育，让幼儿学会感恩父母、老师和朋友的关爱。
- 定期举办展示季节主题的手工活动，激发幼儿对大自然的热爱和保护意识。
4. 教育方法：
- 以情景教学为主，通过生活情境引导幼儿学会正确的行为和情感表达。
- 鼓励幼儿通过互动游戏和小组活动，培养团队合作和沟通能力。
- 制定奖励制度，鼓励幼儿积极参与德育活动，建立正确的价值观念。
5. 教育评估：
- 每月进行德育评估，记录幼儿的表现和进步情况。
- 与家长保持密切联系，及时反馈和沟通幼儿德育情况。
- 定期举办家校互动活动，促进家园合作，共同关注幼儿德育发展。
通过以上工作计划的实施，希望能够全面培养幼儿的道德品质和社会责任感，助力他们健康成长。
幼儿园大班德育工作计划(12篇)
幼儿园大班德育工作计划（12篇）幼儿园大班德育工作计划幼儿园大班德育工作计划（精选12篇）幼儿园大班德育工作计划篇1学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。
为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。
今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。
因而，德育工作尤为重要。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、班级情况分析1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。
4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5.文明行为习惯仍待提高。
三、具体目标1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。
2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。
3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。
四、具体工作安排二月份：1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。
2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。
3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。
4.不拿别人的东西。
拾到东西交给成人，知错就改。
5.增强集体意识。
在活动中能相互合作。
同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。
2.爱护花草树木，不攀折。
3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。
4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。
三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。
幼儿园大班德育工作计划8篇
幼儿园大班德育工作计划8篇幼儿园大班德育工作计划 1为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素质。
坚持家园合作，培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。
本学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、团结友爱，积极主动、遵守纪律、诚实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。
具体德育教育目标和要求制定如下：一、具体德育目标1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让，乐意帮助有困难的幼儿。
2、培养幼儿乐观情绪、坚强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。
3、通过责任心教育活动，培养幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感，养成与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
二、具体德育方向(一)进行礼貌待人，讲文明、守纪教育有礼貌并主动热情使用礼貌用语，根据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育。
1、主动遵守本班和幼儿园各项规则，学习控制自己的行为。
2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
(二)有目的、有计划培养幼儿友爱谦让、诚实优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，愿意帮助有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
4、讲实话，做错了事敢承认。
(三)爱父母、爱教师、爱集体1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。
尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
幼儿园大班德育工作计划6篇
幼儿园大班德育工作计划6篇幼儿园大班德育工作计划 1我园德育工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观，根据幼儿年龄特点和县局要求，深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从实际出发，着力培养幼儿在家做好孩子，在园做好学生，在社区做好公民。
力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，实现德育针对性更加突出，德育特色更加明显，德育实效更加注重。
具体计划如下：一、加强师德师风建设工作，形成良好园风。
1、不断健全德育工作制度，加强班子作风建设。
不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则，落实师德师风建设三年(20xx-20xx)实施规划，不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程，使师生心中有目标，行为有规范。
领导班子成员以开展“抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型”为教育活动内容，带头学习，牢固树立“质量高于一切，事业胜过生命”的意识，廉洁自律，无私奉献，不以权谋私，努力成为教职工的表率。
2、加强学习，提高政治理论水平。
坚持每周一次的学习制度，认真组织教师学习学习党的路线、方针、政策，学习省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神。
通过学习、宣传等把广大教职工的思想统一到党中央的决策上来，统一到自觉贯彻的教育方针上来。
3、加强教师职业道德建设，努力构建和谐校园。
通过组织全体教工学习《教师法》、《教育法》、《新义务教育法》、《公民道德实施方案》、《中小学教师职业道德规范》、《实幼教师职业道德规范》、《实幼教师、幼儿礼仪规范》等，开展知识竞赛、写心得体会等活动，帮助教师树立敬岗爱业，乐于奉献的精神，促进教师职业道德风气的形成，为构建和谐校园创造良好条件。
4、紧紧围绕“防事故、保安全、保畅通”这一中心任务，认真组织教职工，学习有关幼儿园的法律法规知识，学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策，增强每一位教职工的交通安全意识，自觉做到遵纪守法，形成“关爱生命，安全出行”的浓厚氛围。
大班第二学期德育计划
大班第二学期德育计划1. 引言德育是教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观和道德观念，以及良好的行为习惯和品德素质。
本文档旨在制定大班第二学期的德育计划，为学生提供全面的德育教育，促进学生的全面发展。
2. 目标本学期大班德育计划的目标如下：•培养学生的公民意识和社会责任感。
•培养学生的自律能力和良好的行为习惯。
•培养学生的团队合作精神和沟通能力。
•培养学生的健康生活方式和良好的卫生习惯。
•培养学生的创新思维和学习兴趣。
3. 活动安排3.1 公民意识和社会责任感培养•组织学生参观市政府、警察局等公共机构，了解和学习社会组织和职责。
•组织学生参与社区义务活动，如清理环境、社区服务等。
•组织学生在班级内开展公民实践活动，鼓励学生主动参与社会实践，体验社会责任感。
3.2 自律能力和行为习惯培养•在班级内设立自律奖励机制，对自觉遵守规则的学生进行表扬和奖励。
•组织学生参与班级活动的策划和组织，培养学生的自主管理能力。
•开展良好行为习惯的培养活动，如整理书包、整理桌面等。
3.3 团队合作精神和沟通能力培养•定期组织学生进行小组活动，培养学生的团队合作意识和能力。
•开展课堂上的互动讨论，培养学生的沟通能力和表达能力。
•组织学生参与文化艺术活动、体育竞赛等集体项目，培养学生的集体荣誉感。
3.4 健康生活方式和卫生习惯培养•开展健康教育活动，教导学生良好的饮食习惯、作息规律等。
•组织学生参与体育活动，增强身体素质，提高学生的体育兴趣。
•引导学生养成勤洗手、勤开窗通风等良好的卫生习惯。
3.5 创新思维和学习兴趣培养•组织学生参加科技创新竞赛，鼓励学生提出创新想法并实践。
•开展丰富多彩的课外活动，如实地考察、科学实验等，激发学生学习的兴趣。
•鼓励学生提问、探索和独立思考，培养创新思维和解决问题的能力。
4. 评估和改进在实施德育计划过程中，我们将定期对学生进行评估，包括学习成绩、行为习惯等方面。
通过评估结果，我们可以及时调整德育计划，找出不足，改进和完善计划内容。
幼儿园大班下学期德育工作安排
幼儿园大班下学期德育工作安排
下学期的德育工作安排需要根据具体的幼儿园和班级情况来制定，以下是一个可能的安排：
1. 建立班级规章制度：制定班级的行为规范和纪律要求，让孩子们明确自己在幼儿园的行为准则。
2. 培养良好的习惯：通过各种活动和游戏，培养孩子们良好的生活习惯，如整理个人物品、自理能力等。
3. 增强协作意识：组织团队活动，培养幼儿们与同伴相互合作、互帮互助的意识和能力。
4. 弘扬正能量：通过榜样的示范，引导孩子们做善良、正直、友好的人，树立正确的价值观。
5. 培养责任感：鼓励幼儿们参与社区或学校的公益活动，让他们感受到为社会做贡献的重要性。
6. 健康教育：组织运动、健身活动，培养孩子们的身体素质，同时进行健康饮食和个人卫生的教育。
7. 保护环境意识：开展与环境保护相关的活动，教育幼儿们珍惜和爱护自然环境的重要性。
8. 家校合作：与家长密切合作，加强幼儿园和家庭的联系，共同培养孩子们的德育教育。
以上是一个简单的德育工作安排，具体的内容和活动可以根据实际情况进行调整和补充。
2024年春幼儿大班德育计划
2024年春幼儿大班德育计划2024年春季，我们针对幼儿大班学生的德育计划如下：一、情感培养：1. 提倡幼儿之间的友善交往，鼓励学生互相帮助和关心。
2. 通过情感表达活动，引导幼儿学会正确表达自己的情感，并理解他人的情感。
3. 引导幼儿认识自己的情绪，学会正确处理情绪，避免过分发泄。
二、品德教育：1. 引导幼儿善于观察和分析，培养良好的品德。
2. 教育幼儿正义感和公平观念，鼓励他们对不公平现象提出质疑，并提供解决问题的方法。
3. 通过故事、游戏和角色扮演等活动，激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的创新意识和合作能力。
三、社交技能：1. 培养幼儿的合作精神，引导他们在团队中合理分工，相互配合。
2. 开展集体活动，如组织幼儿进行团队游戏、小组合作等，培养他们与他人合作的能力。
3. 加强幼儿与师生之间的沟通，培养幼儿倾听和表达的能力。
四、社会责任：1. 培养幼儿的环保意识，引导他们珍惜资源，保护环境。
2. 增加幼儿对社会公益事业的认识，参观社区志愿活动，并鼓励幼儿积极参与到社会服务中。
五、自我管理：1. 培养幼儿良好的生活习惯，如自理能力、行为规范等。
2. 培养幼儿的时间管理能力，教育他们合理安排学习和玩耍时间。
3. 培养幼儿的财务管理能力，教育他们正确使用零花钱，理解金钱的价值。
六、健康教育：1. 加强幼儿对健康饮食的认识，培养良好的饮食习惯。
2. 引导幼儿积极参加体育活动，强身健体。
3. 提供科学合理的安全知识教育，教会幼儿如何预防事故和保护自己。
以上就是针对2024年春季幼儿大班德育计划的建议，希望能够帮助幼儿们培养良好的情感、品德和社交技能，发展他们的自我管理能力和社会责任感，同时关注他们的身心健康。
2023年德育工作计划幼儿园(14篇)
德育工作计划幼儿园篇一一、合理构建德育工作机制，提升学生自主管理水平合理构建德育工作机制。
建立以校长-德育处—年级组—班主任为主的常规教育主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展;建立以校长—德育处—年级组—备课组长—任课教师为主的课堂德育渗透的主线，把德育渗透到学科教学活动之中;建立以校长—德育处(团委)—学生会—班委会(团支部)为主体的学生自我管理主线，发挥学生干部管理自主性，实现学生自我管理。
1.以名班主任团队为载体，打造班主任队伍领军人才建立“名班主任工作室”，以名班主任和经验丰富师德先进的老教师为指导团队，完善班主任考核评价办法，探索班主任星级评选制度。
探索新课改背景下的导师制，实现班主任行政班管理下的导师制，指导规划学生发展。
通过专题辅导讲座、德育工作研讨、德育专题研究、班主任指导等方面，充分发挥他们的辐射示范作用，进一步提升我校班主任管理水平。
2.以开展校本培训为重点，夯实教师队伍整体水平在学校领导和名班主任工作室带领下，通过在校内开展好专业引领、同伴互助、案例分析等方式，夯实青年班主任工作之基，促进班主任在日常工作中不断反思得失，探索新的教育途径，不断提高班主任育人能力和水平。
探索行政班与教学班并存的学生管理新制度，建立班主任与学生导师制的双重学生指导培养制度。
制定《我校学生综合素质评价实施方案》，做好学生的评价工作。
3.以学生会为核心，提高学生干部自主管理水平积极探索学生自主管理。
培养培训学生会干部，指导他们参与学生的全面自我管理。
学生能做能管的事由学生自主管理。
对学生迟到、出勤、仪表、储物柜、自行车排放、班级卫生、两操、黑板报、食堂秩序等工作进行管理，督促他们坚持检查评比，及时公布结果。
学生会、团委尝试创办学生喜欢的社团活动，利用每天中午和周二下午第三节课自主开展活动。
二、加强活动育人，践行社会主义核心价值观1.学生养成教育。
利用九月份的“行为规范教育月”，进一步深化学生养成教育。
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工作计划：________ 幼儿园大班下学期德育工作计划
单位：______________________
部门：______________________
日期：______年_____月_____日
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幼儿园大班下学期德育工作计划
幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作，大班下学期德育工作计划。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
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3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：
三月份：
回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐，体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。
关心友爱同伴，并乐于帮助别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份：
体验大自然的美好，增强自我保护意识。
讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。
4、有关春季的主题教育。
5、安全教育。
五月份：
体验劳动者的辛苦,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。
1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。
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2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。
六月份;
体验祖国，社会对自己的爱。
感受欢庆的热闹气氛。
学习正确评价自我和他人。
1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。
2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
3、六一节节日教育
4、体验将上小学的快乐。
幼儿园大班下学期德育工作计划最新
一、指导思想：
幼儿期是智力开发的期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应
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幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：
三月份：
回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。
体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。
关心友爱同伴，并乐于帮助别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
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四月份：
体验大自然的美好，增强自我保护意识。
讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
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工作计划
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