合作诚信知识点
建立可信度：诚信沟通
建立可信度：诚信沟通在当今社会，建立可信度是非常重要的。
而诚信沟通则是建立可信度的基础。
诚信沟通是指在交流过程中，双方坦诚相待，言行一致，真诚相待，不欺骗对方。
只有通过诚信沟通，双方才能建立起信任，从而达到合作共赢的目的。
本文将从诚信沟通的重要性、诚信沟通的原则以及如何在日常生活中建立诚信沟通等方面展开探讨。
首先，诚信沟通的重要性不言而喻。
在人际交往中，诚信是最基本的道德准则之一。
只有通过诚信沟通，人与人之间才能建立起真诚的友谊和合作关系。
在商业活动中，诚信更是至关重要的。
只有双方都能信守承诺，言行一致，才能建立起长久稳固的合作关系。
诚信沟通不仅可以提高合作效率，还可以减少误解和纠纷，为双方带来更多的利益。
其次，诚信沟通的原则包括真实、准确、及时和完整。
真实是指在交流过程中要坦诚相待，不说谎，不隐瞒。
准确是指要确保所传达的信息准确无误，不误导对方。
及时是指要及时传达信息，不拖延，不造成对方等待。
完整是指要将所有相关信息都传达给对方，不隐瞒重要信息。
只有遵循这些原则，才能实现真正的诚信沟通，建立起可信度。
最后，如何在日常生活中建立诚信沟通呢？首先要注重言行一致，言出必行，行动要符合承诺。
其次要尊重对方，倾听对方的意见，不轻易打断对方，不以讹传讹。
再者要坦诚相待，不说谎，不隐瞒，不欺骗对方。
最后要保持良好的沟通习惯，及时回复信息，不拖延，不造成对方等待。
只有通过这些方式，才能建立起真诚的沟通关系，提高双方的信任度，实现合作共赢。
综上所述，诚信沟通是建立可信度的基础，是人际交往和商业活动中不可或缺的重要环节。
只有通过真诚的沟通，双方才能建立起信任，实现合作共赢的目标。
因此，我们每个人都应该注重诚信沟通，遵循诚信沟通的原则，在日常生活中建立起真诚的沟通关系，提高自己的可信度，赢得他人的信任和尊重。
建立可信度，从诚信沟通开始。
中考道法诚信知识点总结
中考道法诚信知识点总结一、诚信的概念诚信是一种道德品质，是指遵守承诺、言行一致、诚实守信的做人做事的态度和行为。
在社会生活中，诚信是人与人之间交往的基本准则，也是社会和谐稳定的重要保障。
缺乏诚信的行为会给他人造成损失，破坏社会公平、正义和道德风尚，因此，诚信是人们共同遵循的行为准则，也是中考道德考核的重要内容之一。
二、诚信的内涵1.守信守信是指言行一致、信守承诺，不轻易改变主意或违背诺言。
在与他人交往和合作中要知道自己的承诺，保持诚实守信的态度，不轻易变卦，确保言行一致，让他人对自己获得信任感。
2.尊重信誉信誉是一个人在社会中的声誉和信用，建立良好的信誉是每个人的责任。
在人际交往和职业生涯中，要维护自己的信誉，不做损害他人利益或自身形象的事情，做到言行一致、守信用、信誉良好。
3.诚实守信诚实守信是指言行真实、不欺骗他人，高举诚信的旗帜。
在交往中应当坦诚待人，不言而谎，不欺瞒他人，保持真实、正直、诚恳的态度，对待他人讲真话、做实事。
4.不做欺骗行为诚信最忌讳欺瞒欺骗行为，不管是对待亲人、朋友还是陌生人，都应当遵守基本的道德准则，不以任何理由对他人进行欺瞒或欺骗。
即便因为个人利益或避免麻烦，也绝不应当做出损害他人利益的行为。
5.守规矩守规矩是指在社会生活中遵守法律法规、尊重社会规范和道德准则，不做违法乱纪的事情。
只有遵守规矩，才能保持社会秩序和良好的人际关系。
三、诚信在日常生活中的表现1.诚实守信在生活中，诚实守信是最基本的道德品质，有做到诚实守信才能赢得他人的尊重和信任。
诚实守信包括言行一致、讲真话、守信用、信守承诺等方面，只有这样才能建立良好的人际关系。
2.负责任负责任是指对自己的言行承担责任，对自己和他人负责，不推卸责任。
在学习和工作中，要对自己的行为负责，也要对他人的利益负责。
3.重视诚信重视诚信是指把诚信放在首位，以诚信为本，做一切事情都要考虑诚信的影响。
只有重视诚信，才能避免做出不诚信的行为。
简述最大诚信原则及其内容
简述最大诚信原则及其内容最大诚信原则，指的是在商业活动中，要以最大的诚信原则来做人做事。
这是商业社会中一个基本的道德观念，也是商业合作中最重要的信誉和信任基础。
最大诚信原则包括以下内容：
1. 诚实守信。
做生意要讲诚信，不偷不抢，不欺不瞒，做到言而有信，守信用，才能互相信任，合作得更好。
2. 尊重契约。
任何商业合作都需要签订合同，签署合同就要遵守其中的规定，确保自己的利益，同时也要尊重合约规定，确保对方的利益。
3. 诚实宣传。
通过真实、客观的宣传来宣传自己的产品和服务，避免夸大虚假，以免影响自己的商业信誉和形象。
4. 保密秘密。
商业合作中涉及到的一些商业机密和机要信息，应该妥善保管，不得外泄，避免损害自己和合作方的商业利益。
最大诚信原则对于商业合作，特别是跨国企业或者大型公司之间的合作，其作用更加明显。
如果合作方都能够遵循最大诚信原则，那么合作双方的关系会更加稳定，并且能够建立起长期、稳定、互利共赢的良好关系。
相反，如果其中一方缺乏诚信，那么合作关系就难以长久维持。
在商业社会中，最大诚信原则是一种无形的财富，是维护商业合作的基石。
只有坚守最大诚信原则，才能构建信任、合作的团队，开创更加美好的明天。
合作协议中的合作方资质和信誉要求
合作协议中的合作方资质和信誉要求在进行商业合作时，合作方的资质和信誉是相当重要的考量因素之一。
本文将从合作方资质和信誉的意义、对合作企业的影响以及相关的保障措施三个方面，详细探讨合作协议中对合作方资质和信誉的要求。
一、合作方资质的意义合作方资质是指合作方在特定领域内所具备的专业知识、技能以及相关经验。
一个合作方的资质能力的强弱直接关系到合作方能否胜任合作项目、提供高质量的产品或服务，进而影响到整个合作项目的成功与否。
资质要求是为了保证合作方具备开展合作所需的能力和条件。
合作企业应在选择合作伙伴时，对其资质进行充分了解和评估，确保其具备相关背景、专业技能和项目经验，以确保合作顺利进行。
二、合作方信誉的意义合作方信誉是指合作方在过去的合作行为中所展现的道德规范、诚信度以及对待合作的态度和行为。
一个有良好信誉的合作方能够更好地维护双方合作关系的稳定性和互信。
信誉要求是为了确保合作方能够遵守合作协议中的规定，并在合作过程中以诚实守信的态度进行商业活动。
合作企业需要确保合作方具备一定的商业道德和诚信度，避免因为合作方信誉问题而导致合作合同的风险。
三、对合作企业的影响及保障措施1. 影响：合作方资质和信誉的好坏会直接影响到合作企业的声誉和业务发展。
选择具备良好资质和信誉的合作方，可以提高合作项目的成功率和效率，增加合作企业的竞争力，进而获得更多的商业机会。
2. 保障措施：为了确保合作方资质和信誉的要求得到满足，合作企业可以采取以下保障措施：- 合作方资质验证：合作企业应要求合作方提供相关资质证明文件，并进行仔细查验和核实。
可以与第三方机构合作，对合作方的资质进行认证和评估。
- 合作方信誉调查：合作企业可以进行合作方的信誉调查，包括查阅合作方的历史合作记录、信用报告等，以了解其信誉状况。
- 合作协议约定：合作企业可以在合作协议中明确规定对合作方资质和信誉的要求，并约定相应的违约责任和补救措施。
- 监督与评估：在合作过程中，合作企业应对合作方的资质和信誉进行监督和评估，及时发现潜在问题并采取相应措施。
合作协议中的诚信原则与合作道德
合作协议中的诚信原则与合作道德合作协议是商业合作中重要的法律文件，它明确了各方的权利和义务，维护了合作关系的和谐和稳定。
然而，单纯依靠法律规定是不够的，合作协议中的诚信原则与合作道德同样至关重要。
本文将从诚信原则和合作道德两个方面来探讨合作协议中的重要性和运用。
一、诚信原则在合作协议中的作用诚信是商业活动中的基本原则之一。
在合作协议中，诚信原则体现为各方在合作过程中遵守承诺、守信用、公平竞争的一种行为准则。
诚信的存在可以提高合作关系的稳定性，并有效防止各种合作风险。
合作协议中的诚信原则表明了各方之间的互信和信任基础，将有助于建立良好的商业合作关系。
1.1 信守承诺在合作协议中，各方需要明确约定双方的权利和义务，达成一致意见并遵守承诺。
各方应当按照协议约定的规定履行自己的义务，并保证所提供的信息和资料真实可靠。
信守承诺是诚信原则的重要体现，只有相互遵守承诺，才能确保合作协议的有效执行。
1.2 守信用守信用是诚信原则的核心要求。
各方在商业合作中应以诚信为本，遵守合同条款，不得违反诚实信用的原则。
守信用不仅是一种道德约束，也是构建良好商业形象和维护市场信任的必要条件。
合作协议中强调守信用的内容，可以有效减少合作风险，增强合作关系的稳定性。
1.3 公平竞争合作协议要求各方在商业合作中实行公平竞争的原则。
公平竞争是商业市场健康发展的基础，也是维护合作关系稳定的重要因素。
各方在合作过程中应遵循市场规则，不得采取不正当手段或行为损害他方合法权益。
只有确保公平竞争，才能形成持久稳定的合作关系。
二、合作协议中的合作道德合作道德是指合作伙伴在合作中应当具备的道德品质和行为规范。
合作道德的存在可以提高合作效率和品质，增强合作伙伴之间的团结和互信。
在合作协议中，合作道德可以体现为以下几个方面：2.1 相互尊重合作伙伴之间应相互尊重，尊重对方的人格和权益。
在合作过程中，不得有歧视、虚伪和侮辱性的言行。
相互尊重是维持合作关系和谐稳定的基础，也是合作道德的实践之一。
构建诚信伙伴关系的六要素
构建诚信伙伴关系的六要素诚信伙伴关系是企业与合作伙伴之间建立起来的一种基于信任、互利共赢的长期关系。
在当今竞争激烈的市场环境下，诚信伙伴关系的重要性愈加突出。
以下是构建诚信伙伴关系的六个要素。
一、坦诚沟通。
沟通是构建关系的基础，建立坦诚、有效的沟通机制，能有效减少误解和矛盾，增强信任和理解。
企业与合作伙伴之间应定期沟通，及时传达信息，解决问题，以便确保双方的期望与目标一致。
二、公平合作。
公平的合作关系是诚信伙伴关系的必要条件之一。
合作双方应保持开放和透明的态度，确保合同条款合理、公平，遵守交易规则和法律法规，不得损害双方利益。
三、共同利益。
诚信伙伴关系应该建立在互利共赢的基础上，合作双方应全面考虑各方利益，制定合理的共同目标，在竞争中实现合作、利益最优化。
四、承诺履行。
伙伴关系的可靠性取决于承诺的落实情况。
承诺能力与履行能力是伙伴关系能否持续的关键因素。
因此，合作双方应将承诺作为责任的体现，认真对待协议和合同，并确保按时完成承诺。
五、文化共享。
文化差异是合作中常见的问题，合作伙伴应努力学习和理解对方文化与价值观，增进文化交流和共享，消除文化障碍和释放文化价值。
六、风险管理。
在伙伴关系中，交易风险无法避免，但合作双方应该尽力降低风险，管理好交易风险，以防风险演变为危机。
通过合理的风险管理措施，将风险控制在可承受的范围内，才能保证伙伴关系持续发展。
总之，构建关系不是一朝一夕之功，需要长期维系与经营，以形成可持续发展的诚信伙伴关系。
企业与合作伙伴之间应始终遵守诚信原则，不断加强对伙伴的信任，促进双方合作，实现互利共赢。
如何在合作协议中确保合作伙伴的合规性与诚信度
如何在合作协议中确保合作伙伴的合规性与诚信度合作伙伴的合规性与诚信度对于一个企业的发展至关重要。
在合作协议中确保合作伙伴的合规性与诚信度，不仅可以保护企业的利益，还可以建立长期稳定的合作关系。
本文将从几个方面探讨如何在合作协议中确保合作伙伴的合规性与诚信度。
一、背景调查在与合作伙伴进行合作之前，进行充分的背景调查是必不可少的。
通过调查合作伙伴的企业资质、经营状况、信用记录等信息，可以初步判断其合规性与诚信度。
可以通过查阅企业注册信息、财务报表、信用报告等途径获取相关信息。
同时，可以借助第三方机构进行背景调查，以获取更全面、客观的信息。
二、合作协议的明确性合作协议应该具备明确的条款和规定，以确保双方的权益得到保护。
在合作协议中，应明确合作伙伴的责任和义务，明确合作的范围、方式、期限等内容。
同时，应规定合作伙伴的合规要求，包括但不限于遵守法律法规、保护知识产权、保护消费者权益等。
合作协议中还可以约定违约责任和解决争议的方式，以应对可能出现的问题。
三、合作伙伴的监督与评估在合作过程中，对于合作伙伴的监督与评估是必要的。
可以通过定期的会议、报告、考核等方式，对合作伙伴的合规性与诚信度进行监督和评估。
合作伙伴应提供相关的经营数据、财务报表、合规证明等材料，以证明其合规性与诚信度。
同时，可以通过实地考察、客户反馈等方式获取更直观、真实的信息。
四、风险防范与应对在合作协议中，应考虑到可能存在的风险，并制定相应的防范和应对措施。
例如，可以约定合作伙伴在合作过程中应购买相应的责任保险，以降低风险。
同时，可以约定违约责任和解决争议的方式，以应对可能出现的问题。
在合作过程中，及时发现并解决问题，可以避免损失的进一步扩大。
五、建立长期稳定的合作关系在合作协议中，可以考虑建立长期稳定的合作关系。
通过签订长期合作协议，双方可以在合作过程中建立起相互信任和依赖的关系。
可以约定合作伙伴在一定时间内不得与竞争对手合作，以保护企业的利益。
诚信合作共同实现双赢
诚信合作共同实现双赢合作是当今社会中一种常见且重要的行为方式。
而诚信则是合作的基础，是实现合作共赢的关键因素。
只有在同等信任、诚实守信的基础上进行合作，双方才能共同实现目标，并共享收益。
本文将从不同角度探讨诚信合作实现双赢的重要性和方法。
一、诚信合作助力企业发展1.1 建立互信关系诚信合作的第一步是建立互信关系。
企业之间在合作过程中，应相互了解和尊重对方的利益，积极沟通，共同制定明确的合作目标和规则。
只有当双方建立了基于诚信和互信的合作关系，才能迈向双赢。
1.2 共享资源诚信合作不仅可以帮助企业建立互信关系，还可以促进资源共享。
通过合作，企业可以分享彼此的资源和优势，发挥各自的专长，实现资源优化配置，提高效率和竞争力。
例如，两家互补的企业可以共同开展研发合作，充分利用双方的技术和市场资源，实现技术的互补与创新。
1.3 分担风险诚信合作还有助于企业分担风险。
在合作中，双方可以共同承担风险，分担经济和市场不确定性所带来的风险压力。
通过充分的沟通和协商，制定完善的合作协议，双方可以减少风险，并在面临挑战时共同应对，实现共同反应和共同管理。
二、诚信合作促进市场发展2.1 提高市场效率诚信合作有助于提高市场效率。
在一个诚信合作的环境中，企业可以更好地利用信息对称，减少交易成本和摩擦，加快市场反应速度。
双方可以通过共享信息、协同行动和相互支持的方式，实现资源的优化配置，提高市场资源的利用效率。
2.2 增强市场竞争力诚信合作对于提升企业和市场的竞争力也起到了积极的推动作用。
通过诚信合作，企业可以汇聚各方力量，形成合作优势，共同开拓市场，打破行业壁垒。
同时，合作也有助于推动市场规则的制定和实施，促进市场经济秩序的健康发展。
2.3 建立良好品牌形象诚信合作可以为企业树立良好的品牌形象。
合作伙伴对企业的诚信度和信誉度有很大的影响，只有在合作中保持诚实守信的态度，才能获得合作伙伴和消费者的信任和认可。
通过积极参与合作，企业可以借助合作伙伴的影响力，提升自身品牌形象，在市场中获得更大的认可度和竞争优势。
中国合伙人的三个忠告
中国合伙人的三个忠告
作为一位中国合伙人，我想给那些正在或者即将进入合伙人领域的人们分享一些经验和忠告。
第一条：诚信至上
在合伙人领域，诚信是最重要的品质之一。
无论是与合作伙伴、客户还是员工，都要以诚信为基础进行合作。
只有建立了诚信和信任，才能有更长远和稳定的合作关系。
同时，在商业合作中，不断地保持着自己的声誉也是非常关键的。
即使遇到了诱惑，也不能因短期利益而损害自己的声誉。
因为一旦失去了信任，就很难再重新赢回。
第二条：保持专注
合伙人的工作需要面对各种挑战和压力，而保持专注是应对挑战的重要方法。
我们需要在日常的工作中，将精力集中在最重要的任务上，通过专注和积极的态度来应对挑战。
同时，我们也需要为未来制定计划，明确自己的目标和方向。
只有明确目标和方向，才能更好地规划自己的行动，并不断地努力和实现自己的目标。
第三条：学习和成长
合伙人的领域需要不断的学习和成长，以应对日新月异的市场变化和商业环境的变化。
我们需要不断地学习新知识，掌握新技能，并与同行交流经验和观点，以保持自己在行业中的竞争力。
同时，也需要不断地反思和总结自己的工作，发现自己的不足并
加以改进。
只有持续的学习和成长，才能更好地适应市场变化，并取得更好的业绩和成果。
总之，作为一位中国合伙人，我们需要以诚信为基础，保持专注，不断学习和成长。
只有这样，才能在商业合作中取得更为长久和成功的成果。
合作承诺书维护合作伙伴关系的诚信与公正
合作承诺书维护合作伙伴关系的诚信与公正尊敬的合作伙伴，
感谢您一直以来对我们公司的支持与信任。
为了进一步维护和加强
我们之间的合作伙伴关系，我们郑重向您提出以下合作承诺：
一、诚实守信
我们承诺在合作过程中，始终本着诚实守信的原则进行沟通和交流。
无论是口头承诺还是书面承诺，我们都将切实履行并且按时兑现。
二、公正合理
我们保证在合作中公正合理对待各项事务。
不因个人情绪或其他不
正当因素影响我们的合作关系，遵守市场规则和公平竞争原则，确保
双方的合作在公正的基础上进行。
三、保密义务
我们郑重承诺对您所提供的商业机密和敏感信息予以保密，并采取
一切必要措施来防止泄露和滥用。
我们将严格遵守相关法律法规，确
保您的信息得到妥善保护。
四、解决纠纷
若在合作过程中出现纠纷或争议，我们将通过友好协商的方式解决。
我们愿意保持开放的沟通，寻求公正和长期双赢的解决方案，以确保
合作关系的稳定与持续。
五、共同发展
我们相信合作是双方共同发展的动力。
我们将尽力为合作伙伴提供优质的产品和服务，共同开拓市场、创造价值，并在共同发展的过程中实现双方的利益最大化。
感谢您阅读此份合作承诺书。
我们真诚希望能与您一起建立和谐、稳定、长期的合作伙伴关系。
如对承诺内容有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
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第二单元合作诚信第四课学会合作一、生活处处有合作1．为什么需要合作？P46---52（个人、社会、国家、地区、国际、人类文明）2.合作形成的原因？为什么？（合作与分工的关系）P47节23.合作的含义（目的、要求、过程、结果）P47节24.合作的类型（内容上分、范围上分、时间上分）P48上小字5.合作的价值（个人角度）P48--496.发展与合作的关系：为什么发展离不开合作？（国情、地区、国际、人类文明）P49--52二、学会与人合作1.生活中与人合作技巧（原则）有哪些？P52节2、52—54标题2.合理分工，科学计划的具体要求是什么？P52节23.为什么要做到有效指挥？P53节14.相互配合有哪些要求？P53节15.班级活动中同学之间开展合作应有哪些注意事项？P54节16.你是如何处理与同学合作中所出现的矛盾和分歧的？P54节27.在合作中必须坚持什么原则？为什么？P55节1三、正确对待和参与竞争1.竞争的特点P55节2句2、56节1句2、32.竞争的含义P56节13.竞争有哪些分类？P56节2、3（1）从性质上分（2）从类型上分4.经济开放性和全球化赋予了竞争什么全新的含义？P57节15.竞争的积极作用：P57-58（1）对个人（2）对集体（3）对企业6.竞争的负面影响P59节17.我们应该如何正确参与竞争呢？P59-608.如何正确认识和处理竞争与合作的关系？P60末节第五课与诚信同行一、人贵诚信（诚信是一种美德、诚信是一种资源）1. 什么是诚信？P62节22.诚实与守信的关系？P63小字3.诚信的重要性？P62节2---- P66①诚信是中华民族的优秀品德和精神财富，诚信是一种美德；②对个人：③对职业人员：④对社会：⑤对企业：⑥对政府：⑦诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。
二、做诚实的人1.如何做一个诚信的人？P66末节、P67句1、P68句1、P69句12．诚信的基本要求有哪些？P67句1、P68句1、P69句13．重诺守信的重要意义P67节14．对事负责的含义、要求、意义P68节1三、尊重隐私、保守秘密1.什么是隐私？P70节12.什么是隐私权？P70节13.为什么要尊重别人的隐私？P 70节24.列举生活中侵犯他人隐私的事例，并简述其危害及其后果。
P70节25.什么是国家机密？P71节26.为什么每个公民应保守国家机密？P71节27.怎样保守国家机密？P71末节8.什么是商业秘密？P72下小字9.为什么企业职工要保守商业秘密？P72节110.怎样正确认识“善意的谎言”？//“善意的谎言”可能会产生哪些结果？P73节1、2第三课时正确对待和参与竞争教学目标：知识与能力：1、正确理解竞争的涵义、性质和类型。
2、全面地、辩证地认识竞争的作用。
3、掌握正确参与竞争的方法和技巧。
4、正确认识和处理竞争与合作的关系。
过程与方法：发动学生搜集资料并进行分析，调动学生的积极性，联系学生的实际，互相交流抗挫方法。
情感、态度与价值观：引导学生形成正确的竞争意识和参与竞争的品质。
教学重点、难点正确全面认识竞争如何参与竞争教法建议1、运用典型事例感染学生，也可让学生寻找身边的例子。
2、学生谈自已的事例（谈方法）3、探索创新时可利用实物、学生体验、看录像，激发学生求知欲望。
教学过程一、新课。
引导学生阅读导言，然后针对“如何处理合作中的人际关系”的问题进行探究，让学生各抒己见，畅所欲言。
二、讲授新课。
1、学生阅读“杨振宁与密尔斯在科研方面进行合作”的事例，思考、讨论：密尔斯为什么愿意与杨振宁合作？是因为杨振宁比自己的资历深吗？2、共同归纳：是杨振宁的真诚、平等和乐于助人，使他与密尔斯建立了牢固的友谊，也创造了良好的合作基础。
3、讨论：从中我们学到与人搞好合作应注意什么？学生代表发言，归纳：平等待人是建立良好合作关系的基础。
4、看教材和案例情境，思考、讨论：如果是你，当时心里会有什么感受？你认为应如何对待陌生同学或比自己弱小的同学？学生发言，共同归纳：既不要因家境、身体、智能等方面的差异而歧视他人，注意维护别人的人格尊严，也反对别人因自己的不利家境、较差天分或父母的不利地位而歧视自己；不凌弱欺生。
5、案例分析。
见教材。
6、学生阅读材料，结合实际，思考、讨论：浩然与学习委员、文娱委员发生不愉快的原因是什么？你认为应如何化解他们之间的矛盾？共同归纳：在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。
即“已所不欲，勿施于人”；和“将心比心”。
7、听故事，思考：如果故事中主人公是自己，心里有什么感受？请给这个故事续写结尾，并说出设定这个结尾的理由。
共同归纳：人与人之间的合作需要理解和宽容；得饶人处且饶人。
8、活动——《原谅是……》做一做：面对下列情况，说一说自己应该怎么办。
当知道和自己一起值日的同学借口有事逃避劳动是：当足球比赛中自己的队友不小心自摆“乌龙”时：当同学骑车无意撞了你时：当同学不小心碰掉了你的东西时：板书：第五课与诚信同行第一框人贵诚信导入新课：漫画欣赏：《诚信经营》设问：画中经营者的的行为对吗？为什么？通过学生回答，引出课题。
学习教材，明理导行：一、讲故事悟诚信师：引导学生做说成语、讲故事知识竞赛游戏。
出示想一想，说一说：我国的成语典故中，有关诚实守信的成语、故事很多。
请你说出有关诚实守信的成语，或讲一个有关诚实守信的故事。
学生：相互交流后，男女竞赛的形式回答。
小结：可见诚实守信历来被公认为做人处世的准则，是中华民族的优秀品德和精神财富。
出示邓小平（像）语：讲信义是我们民族的传统——邓小平那么什么是诚信呢？诚信，也就是诚实守信。
讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。
师：设计反面事例，学生讨论。
（图略）出示：评一评，议一议湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。
车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎，跃入水中救人。
因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。
王飞家赔偿了近一万元的医疗费。
设问：（1）王飞的一句谎言造成了什么后果？（2）假设你是方俊明，你当时的心情会怎样？（3）这件事对我们有什么教育意义？生：围绕设问展开讨论，谈看法。
小结：只有真诚的对待别人，才能得到别人的信任和尊重，可见诚实守信是为人之本。
引导学生阅读教材63页中的案例，思考并回答问题。
设问：如果你是该公司的招聘经理，是否录用那位求职者？为什么？生：围绕设问展开讨论，谈看法。
师：诚信是为人做事的基本准则。
孔子把诚信视为做人的首要之德，他说：“人之所以立，信、智、勇也。
”一个人一旦失信，在社会上就无法立足，他也许会得利一时，但终究会为此付出沉重的代价。
守信的人具有良好声誉，这笔无形的财富能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。
二、诚信也是一种资源1、诚信是为人做事的基本准则2、诚信是协调公共关系的重要条件诚信有助于建立和谐的人际关系，保证正常的社会生活秩序，是家庭和睦、人际关系和谐，乃至社会安定团结的重要保证。
在一个普遍诚实守信的社会里，人们之间的信任度高，凝聚力强，能够减少社会生活的矛盾、摩擦和冲突。
引导学生讨论教材P64的同仁堂事例（正面事例），设问：同仁堂之所以在竞争中立于不败之地的关键是什么？生：讨论并回答（略）师：小结展示事例：一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万大奖。
提问：你觉得事情会怎样发展？（学生续编）这是一则新闻，结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。
如果说刚刚你是思想斗争激烈，那么此刻，你有何感想？相关链接：小结：诚信是公民职业道德的基本要求。
3、诚信是公民职业道德的基本要求诚实守信的职业道德，就是要树立“诚信为本”的行业理念，诚实做人，诚信工作，忠诚自己的职业，信守自己的承诺，对自己的工作、对自己的服务对象负责。
只有这样，才能在自己的工作岗位上有所作为，才能获得他人和社会的尊重。
经营只有遵守诚实守信原则，公平交易，才会赢得市场，获得较好的经济效益；才能保证良好的市场经济秩序，促进经济和社会的健康发展。
4、诚信是社会主义市场经济和社会健康发展的要求近几年，许多地方政府把打造“诚信政府”作为一项重要工作来抓，通过多种形式向社会公开承诺服务内容、监督电话，公开行政部门的职责、权限、办事程序。
有的还设立热线电话、行风评议网站等，组织群众对政府部门诚信行政情况进行监督。
“诚信政府”的建设，带动了社会诚信和企业诚信的建设，“诚信光荣，失信可耻”的良好社会风尚正在全社会形成。
5、诚实守信也是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑诚信政府是建立诚信社会的基础，只有诚信的政府，才能赢得社会各界的信任，增强人们的凝聚力、向心力、战斗力；才能更好地带领人民群众一道实现全面建设小康社会的宏伟目标。
小结：诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。
就个人而言，诚信是高尚的人格魅力；就企业而言，诚信是资本，是财富，是竞争力；就社会而言，诚信是正常的生产、生活秩序；就政府而言，诚信是良好的政府形象。
人贵诚信，我们要在全社会倡导和弘扬诚实守信的良好风尚。
第二课时做诚实的人教学目标：1、知识目标知道诚信的智慧与诚信守则。
2、能力目标在不同的情境中能自觉遵守诚信守则。
能运用诚信的智慧解决所面临的问题。
3、情感态度价值观目标诚实做人，讲究信用。
办事尽职，实事求是。
把诚信作为立身之本。
本课安排的依据（1）不良社会风气对学生的影响。
尽管我国的精神文明建设在不断地加强，但社会转型时期人们因道德上的迷茫导致弄虚作假、坑蒙拐骗、损人利己现象不可避免。
这些现象对初中学生的影响不可轻视。
譬如考试作弊、言行不一、借物不还、胡乱许诺等在学生身上时有发生，所以讲究诚信做人已经成为关系到初中生健康成长的一件大事。
初中生的心理特点容易引发诚信问题。
初中生正处在半幼稚半成熟、半依赖半独立、半封闭半开放的心理发展阶段。
他们情绪波动大、易冲动，在朋友面前会轻易许诺，而难以兑现；成人感的产生，使他们有爱面子的心理，为保全面子有时不惜弄假，对问题认识肤浅，使他们容易被欺骗和欺骗人。
所有这些现象都要求我们加强诚信教育。
（2）课标的具体要求懂得对人守信、对事负责是诚信的基本要求，了解生活中诚信的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
教学理念：以动为主，以讲为辅。
创设活动情境，让学生在活动中感知、体验、思考是本课教学的根本，教师的讲解只是在学生活动的基础上进行适当的点拨。
以正面引导为主，以反面警戒为辅。
诚信与不诚信在现实生活中是非常普遍的一种现象，教学中要紧紧抓住诚信的主旋律加以引导，以反面现象的分析为辅助。