井陉县语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲 阅读理解B卷
黑龙江省语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲 阅读理解B卷
黑龙江省语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲阅读理解B卷一、现代文阅读 (共17题；共264分)1. （8分）阅读下文，回答问题每天都做一点点天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。
越往前去，山中的景色愈加荒凉。
突然，在转过一个弯后，他们一下震惊得喘不过气来。
就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有大一片水仙花。
各色各样的水仙花怒放着，从象牙般淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，A______________________。
是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在坡上？在这令人迷醉的黄色的正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻在黄色正中。
一条小径穿越花海，小径两旁是成排珊瑚色的郁金香。
仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝掠过花丛，或在花丛间嬉戏。
它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就B______________________。
是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车入园中。
花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，这儿是给您的回答。
第一个回答是：一位妇人——两只手、两只脚和一点想法；第二个回答是：一点时间；第三个回答是：开始于1958年。
面对简洁的文字，游客们默默无语。
一位平凡的妇人，凭借40年间一点点地、不停地努力，①竟然创造出一个美丽的奇迹，而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。
在我们年轻的心中，成功是一个令人神往的字眼儿，就如同远方的那一座雄伟的山峰，可望而难以企及。
然而，当我们面对这座燃烧的花园时，我们就会明白，成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点，就能像那位平凡的妇人那样最终创造出一座美丽的花园。
如果能够选准目标持之以恒地做下去，总有一天，②奇迹也会在我们的面前诞生。
（1）根据意思在文中找出相应的词语。
长治市语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲 阅读理解B卷
长治市语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲阅读理解B卷一、现代文阅读 (共17题；共264分)1. （8分）课外阅读。
划船的启示富尔顿是美国的工程师、发明家。
他从小只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说：“孩子，你不能只是图画画得好，你还要学好其他知识才行呀！”可是，他把老师的话当作了耳边风。
有一次，富尔顿去钓鱼。
他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。
他想：装上风帆只能随风漂流，还有什么好办法能改变这种状况呢？不一会儿，风停了。
富尔顿坐在空船上，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉，小船已经荡到河中心了。
他惊奇地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想：能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装……这些问题靠画画是不能解决的，怎么办呢？这时候，富尔顿才体会到老师的话是对的。
从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成了世界上第一艘蒸汽轮船的发明者。
（1）给多音字注音并组词。
行________ ________ 划________ ________________ ________ ________ ________（2）写出富尔顿想法的句子________，从中可以看出他是一个________。
（3）富尔顿从划船中得到了什么启示？2. （18分） (2020四下·迁安期末) 课外阅读。
诺言信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。
有这样一则异国故事：在一座城市的冬夜，一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住，军官有些生气，妇女赶忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角“站岗”的，他的“指挥官”说过，没有命令，不得撤退。
妇女明白，这个时候，已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里，就劝他赶快回家，但执拗的孩子坚持接到命令才离开。
无奈中她想到请一位军人帮忙。
军官没说什么，脸上充满柔和又肃穆的神情。
他迈着军人的步子走到孩手面前，敬了一个军礼，报上军衔道：“你已出色完成任务，我命令你立刻撤岗回家。
新疆语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲 阅读理解B卷
新疆语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲阅读理解B卷一、现代文阅读 (共17题；共264分)1. （8分）课外阅读。
爱在心中一位小学生问老师：“什么是爱？”老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。
由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。
”第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。
瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。
”第三位同学说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。
你们看，它多可爱呀！”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。
原来她什么也没有带来。
于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，嗅到了它的香味。
我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈仿佛会说话的表情，我决定将小鸟放回到鸟窝里。
所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。
可是，这些我怎么展示给大家看呢？”老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。
（1）写出下面的近义词。
立即——________ 感激——________（2）“争先恐后”的意思是“争着向前，唯恐落后”。
你见过这样的情景吗？请用“争先恐后”写一句话。
（3）为了展示什么是爱，同学们带来________、________、________、而小女孩________。
（4）老师为什么给小女孩记下了一个满分？写出相关的语句。
玉树藏族自治州语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲 阅读理解B卷
玉树藏族自治州语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲阅读理解B卷一、现代文阅读 (共17题；共264分)1. （8分） (2020五下·兴化期末) 短文二:文字的魅力（袁鹰）一个只有三岁多的孩子,看到一个汉字“明”字，就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”，看到“雷”“雪”“霜”这些字，就问“为什么这些字都有雨呢”。
恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他本民族母语中的“明”字(光明、明亮的意思)里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想的。
那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们开始教孩子学方块字时，可能会让他们感到枯燥无味，又不容易记。
但是，如果你们能够耐心地、细心地一个字一个字教下去，慢慢地培养起他们类似“太阳公公和月亮公公在- -起”那祥的兴趣，引起“为什么这些字都有雨”或者“为什么这些宇都有水、都有草、都有山、都.....”.这类追问，到那时，不管你们自己是否意识到，实际上你们已经带着孩子走进一个奇妙绚丽的大花园。
尽管仅仅才跨进园门第一步，里面的天地大得很，简直无边无涯，但是他从此必定会一步步欢笑着、跳跃着奔向前去了。
从这儿迈开第一步，以后由幼年到少年，到青年、壮年，直到老年，他的一生都将同充满魅力的汉字做伴，依靠它浮游生活的海洋、知识的海洋和科技的海洋，依靠它去扬起人生和理想的风帆，走过几十年岁月的每一段征程。
随着学业增长，他当然可能再去学会-一门或两门外语适应新时代的需要，但不论走到哪里，也不论将来攻读什么学科，钻研什么专业，他无论如何一定不会忘记而且越来越娴热深谙自己的母语，那是毫无疑问的。
毕竟，他的血管里流的是中国人的血啊!中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园.人生几十年，一切身外之物，衣服、房屋、书籍、用具，都将发生许多次变异.新陈代谢，过时的淘汰，破损的废弃，人们都习以为常。
天地万物，只有语言文字是永远存在的。
四升五暑期语文测试题及答案
四升五暑期语文测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是：A. 瞭望（liào wàng）B. 倔强（juè jiàng）C. 镌刻（juān kè）D. 徜徉（cháng yáng）2. “不以物喜，不以己悲”这句话出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《尚书》3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我们一定要防止不再发生类似的错误。
B. 他虽然年轻，但是经验丰富。
C. 这本书的内容非常丰富，值得一读。
D. 通过这次活动，使我们受益匪浅。
5. “青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》中的哪一篇？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《子衿》D. 《鹿鸣》6. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一言难尽（形容事情复杂）B. 一诺千金（形容说话算数）C. 一箭双雕（形容一举两得）D. 一视同仁（形容对待事物平等）7. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是哪位诗人的诗句？A. 苏轼B. 王安石C. 陆游D. 辛弃疾8. “但愿人长久，千里共婵娟”是哪位词人的名句？A. 李清照B. 苏轼C. 辛弃疾D. 李煜9. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然10. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是：A. 风吹草低见牛羊。
B. 月落乌啼霜满天。
C. 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
二、填空题（每空1分，共20分）1. “床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，______。
”（答案：低头思故乡）2. “海内存知己，______。
”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。
（答案：天涯若比邻）3. “______，春江水暖鸭先知。
河北省语文2020年三升四暑期衔接训练：第10讲 阅读理解B卷
河北省语文2020年三升四暑期衔接训练：第10讲阅读理解B卷一、现代文阅读 (共15题；共243分)1. （5分）小阅读狐狸和樵夫有一次，一只狐狸被猎狗和猎人们追击，狐狸心里很害怕。
它急急忙忙地逃走，可猎人们紧追狐狸不放。
就这样，它跑到了一位樵夫家。
正好樵夫在院子里乘凉，他听见敲门声，便打开门一看，发现了那只狐狸。
樵夫问它：“请问有何贵干？”狐狸把事情告诉了樵夫，樵夫让它进去并藏在自己的屋里。
不一会儿，猎人们带着猎狗追过来了。
猎人问樵夫有没有看见一只狐狸。
樵夫一边对他喊：“不知道！”一边用手指着自己的屋子，暗示着狐狸的藏身之处。
但猎人们过度性急，根本没有明白樵夫的意思，又向远处追去了。
猎人们走远后，狐狸想悄悄地溜走，被樵夫看见了。
樵夫很不高兴（）责备它说（）你真是太没良心了（）临走之前对你的救命恩人也不说一句感谢的话吗狐狸地说：“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思，我就该好好地感谢你了。
”（1）在短文的第六自然段填入合适的标点符号。
（2）“狐狸把事情告诉了樵夫”，狐狸是怎样说的？请你想一想，写在下面。
（3）填空。
樵夫的语言表达的意思是________；樵夫的手势表达的意思是________；语言和手势表达的意思________。
（4）这个寓言告诉我们的道理是什么？2. （7分）阅读短文，完成练习。
国宝——大熊猫（节选）叶永烈大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”。
科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。
后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。
这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，但由于后来寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。
大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。
不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子，并排出大量消化不了的纤维素。
西藏2020年(春秋版)语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲 阅读理解B卷
西藏2020年（春秋版）语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲阅读理解B卷一、现代文阅读 (共17题；共264分)1. （8分）阅读下文，回答问题。
站直喽①新年的脚步越走越近，候车室里人潮涌动，男的女的、老的少的叽叽喳喳说个不停，好似一口煮沸了的锅。
检票口，排了一长溜儿的队，人们慢慢地向前蠕动。
我抱着儿子挤在队伍中，焦急地等着检票。
队伍蜗牛般爬行，我的心忐忑不安，自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一举了。
我轻声对儿子说：“把脖子缩起来，靠到我的肩膀上。
”儿子忽闪着眼睛，不知其意，却也乖乖地照着做。
②“成人全票，1米2以上的儿童全票，1米2以下的儿童半票，请出示车票。
”检票员动听的声音传入了每个人的耳朵，也撞击着我的心。
我都能感到自己的心在扑通扑通地跳。
站在我前面不远处有一个健硕的中年人，黝黑的脸庞，浓眉大眼，大大小小的包裹，扛着的、背着的，身边还带着一个纤弱的小男孩向前走去。
③检票员毫不犹豫地拦住小男孩，领他向测身高的1．2米线走去。
小男孩站在那里，惶恐地看着中年人。
也许是天气太冷了，小男孩寒战战地站着，紧缩着脖子。
“1米18半票。
”检票员高声说。
中年人盯着小男孩，面露愠色，转而笑呵呵地递给检票员两张车票。
检票员接过车票，仔细地看了看，惊讶地问：“你怎么买了两张成人票？”中年人嘿嘿一笑，露出一口白牙，然后转过头对着小男孩严肃地说道：“站直喽，儿子!”声音清晰有力。
小男孩仿佛一个战士接到命令一样，立刻抖擞精神，把身子一挺，头一昂。
“1米23，全票。
好孩子!”检票员赞叹道。
小男孩银铃般的笑声响起来，感染得大家都笑起来，笑容也在中年人脸上漾开，灿若春天。
乘客们都把尊敬的目光投向魁梧结实的中年人。
④此刻，我的心一阵悸动。
身子似乎矮了半截，惭愧地不敢向前移动。
“爸爸，我也要上去站直身子。
”儿子挣脱我的怀抱，说着就要跑过去。
我猛地抱住儿子，偷偷地溜出了队伍，转身向售票处走去，毫不犹豫地补买了一张成人票。
⑤队伍长龙一般，蜿蜒向前，儿子牵着我的手，排在队伍的后面，好久才移到测身高的1．2米线处。
石家庄市井陉县语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲 阅读理解
石家庄市井陉县语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲阅读理解姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、现代文阅读 (共17题；共264分)1. （8分）阅读文章，回答问题。
成功来自信誉1835年，摩根先生成为一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东。
这家公司不用马上拿出现金，只需在股东名册上签名就可以，这正符合当时摩根先生没有现金却想获得收益的情况。
不久，一家投保的客户发生了火灾。
按照规定，如果完全付清赔偿金，保险公司就会破产。
股东们一个个惊慌失措，纷纷要求退股。
摩根先生斟酌再三，认为自己的声誉比金钱更重要。
他四处筹款，并卖掉了自己的住房，低价收购了所有退股的股份，将赔偿金如数付给了投保的客户。
一时间，伊特纳火灾保险公司声名鹊起。
已经身无分文的摩根先生成为保险公司的所有者，但保险公司已经濒临破产。
无奈之中，摩根先生打出广告：凡是再到伊特纳火灾保险公司投保的客户，保险金一律加倍收取。
不料，客户很快就蜂拥而至。
原来，在人们心目中，伊特纳火灾保险公司已经成为最讲信誉的保险公司。
许多年后，摩根主宰了美国华尔街金融帝国。
而当年的摩根先生，正是他的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。
成就摩根家族的并不仅仅是一场火灾，而是比金钱更有价值的信誉。
还有什么比让别人信任你更宝贵呢？有多少人信任你，你就拥有多少次成功的机会。
（选自《诚心——精诚所至金石为开》，海潮出版社）（1）按要求写词语。
①“惊慌失措”的近义词：________、________。
②像“蜂拥而至”这样含有比喻义的词语：________、________。
（2）“声名鹊起”的意思是________。
伊特纳火灾保险公司声名鹊起的原因是________。
（3）画线句换种说法：________。
用反问这种句式来表达的好处是________A.让人更容易明白这句话的意思。
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井陉县语文2020年四升五暑期衔接训练：第10讲阅读理解B卷一、现代文阅读 (共17题；共264分)1. （8分） (2019二下·新会月考) 读一读，做一做。
猴子验血花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。
猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。
花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。
原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。
花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi guī）色的是蚯蚓的血。
”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。
”（1）短文一共有________段。
（2）有________、________、________、和________来看病。
（3）蜘蛛的血是________色的，蜗牛的血是________色的，小虾的血是________、色的，蚯蚓的血是________色的。
2. （18分）课外阅读。
骄傲的小蚂蚁一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛!有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。
”鸭子低头看了看，没说什么；让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说:“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。
小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说□你又是什么东西□连鸭子和兔子都被我打败了□你还不给我让路□难道也想试试我的拳头□狼根本不理它，只是摇了摇头说:“你这小鬼，竟然这样和我说话。
”狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……（1）在文中方框里加上标点符号。
（2）“神气"在短文中的意思是（）。
A . 精神饱满。
B . 骄傲、得意。
（3）小蚂蚁在森林里遇到了________、________、________ 。
（4）狼一脚踩下去，小蚂蚁会怎样呢?请你预测一下，小蚂蚁会有什么结果?（5）从这个故事中你受到了怎样的启发?3. （11分） (2020四下·龙岩期末) 非连续性文本阅读（认真阅读《灭火器说明书》，完成下列题目）。
灭火器说明书【灭火器的使用方法】【灭火器的检查方法】①检查灭火器压力情况（查看压力表指针位置）。
红色区域：表示灭火器内干粉压力较小，有无法喷出的可能或已经失效。
绿色区域：表示压力正常，灭火器可以正常使用。
黄色区域：表示灭火器内压力过大，可以使用，但有爆破、爆炸的危险。
②检查灭火器瓶体有无生锈、破裂，红色油漆是否过淡。
③检查灭火器配件，如喷嘴、压把、保险销是否完好。
④检查灭火器的使用年限。
（1）检查灭火器时，压力表指针在黄色区域表示什么？（）A . 灭火器内干粉压力较小，有无法喷出的可能或已经失效。
B . 灭火器内压力过大，可以使用，但有爆破、爆炸的危险。
C . 压力正常，灭火器可以正常使用。
D . 灭火器内压力过大，不可以使用。
（2）灭火器使用方法有误的是哪一项？（）A . 取出灭火器。
B . 一手握住压把，一手握住喷管。
C . 拔掉保险销。
D . 对准火苗顶部喷射（人站立在下风处）。
（3）这份说明书主要向我们介绍了什么内容？（）A . 灭火时要对准火苗根部喷射（人站立在上风处）。
B . 灭火前要检查灭火器的使用年限。
C . 灭火器的使用方法和检查方法。
D . 检查灭火器压力情况的方法。
（4）根据“灭火器的使用方法”中图4的信息，写出使用灭火器灭火时的注意事项。
（请分点写出三条注意事项）4. （15分） (2020四下·龙岩期末) 阅读《有趣的动物共栖现象》，回答问题。
有趣的动物共栖现象动物世界充满奇趣。
有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它们之间“水火不相容”，然而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。
①生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。
②豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，那里啄啄。
③原来，犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶。
④皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。
⑤这些昆虫在里面产卵生蛆，搅得它寝食不安。
⑥所以，小黑鸟和大犀牛成了一对好朋友。
⑦人们把这种黑色的小鸟叫作“犀牛鸟”。
⑧犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。
⑨周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警。
鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。
非洲尼罗鳄最大的身长5米，重1吨以上。
它可以把一头重几百千克的野牛拖到水中淹死后吃掉。
它用尾巴一扫，能把在河边喝水的羚羊打落水中。
有谁想到，就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。
当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不会伤害它们。
原来，鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。
因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。
有时燕千鸟不在它身边，鳄鱼的牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。
附近树上的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。
这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛不痒了。
内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠也是一对“好朋友”。
百舌鸟在草原上被称作第二百灵，歌声悦耳动听。
春夏之季，百舌鸟到金黄鼠的洞穴里去产卵，在它的洞穴里孵卵育雏。
一直到小百舌鸟飞出，这一对好朋友才分手。
在孵卵育雏期间，它们相处得非常好，金黄鼠不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟，而且还替它照看着。
金黄鼠收留百舌鸟，并非有利可图，只是喜欢听百舌鸟的歌声。
闲暇时，它们玩得很开心，百舌鸟为金黄鼠唱歌，金黄鼠静静地听，高兴时还用两只后脚着地，跳起舞来。
有时，百舌鸟落到金黄鼠的背上，用翅膀驱赶着它前进，金黄鼠猛地向洞里钻去，百舌鸟一收翅，就被金黄鼠驮进洞里了。
（1）短文介绍了几种动物共栖现象？（）A . 2种B . 3种C . 4种D . 6种（2）燕千鸟可以帮助鳄鱼做什么？（）A . 放哨B . 唱歌C . 剔牙D . 啄食寄生虫（3）句子“生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角”中列举了三个数字，是为了说明什么？（）A . 犀牛身子长。
B . 犀牛个子高。
C . 犀牛特别重。
D . 犀牛特别强壮巨大。
（4）“犀牛背上的黑色小鸟，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。
”这一句是从第2自然段中抽取出来的，它在原文中的位置应在哪里？（）A . ④⑤之间B . ⑤⑥之间C . ⑥⑦之间D . ⑦⑧之间（5）什么时间能经常看到百舌鸟和金黄鼠在一起？（）A . 1—2月B . 4—6月C . 9—10月D . 11—12月（6）如果把句子“周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警”中的关联词语“一……就……”去掉，你觉得怎样？请说明理由。
5. （20分） (2020四下·福州期末) 阅读理解追“屁”在每个人的记忆里，童年是美好的，更是纯真的。
五六岁的时候，我有个奇怪的嗜（shì）好：喜欢闻汽油的气味。
而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。
于是跟大人走在马路上，我总是拼命用鼻子吸气，有汽车开过来，鼻子里那种感觉真是妙不可言。
有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻吸气，便问：“你在干什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。
”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干嘛？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。
笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，后来我觉得空气中那汽油味太淡，而且稍纵即逝，闻起来总不过瘾，于是总想什么时候过瘾一下。
终于想出办法来了。
一次一辆摩托车停在我家弄堂口。
摩托车尾部有一根粗粗的排气管，我想，如果离那排气管近一点儿一定可以闻得很过瘾。
我很耐心地在弄堂口等着，过了一会儿，摩托车的主人来了，等他坐到摩托车上，准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。
摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般地蹿出去。
而我呢，趴在路边几乎昏倒。
那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。
根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。
我又是眼泪，又是咳嗽，只感觉头晕眼花，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来——天哪，这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿！等我趴在地上缓过一口气来时，只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人乐的小丑。
原来猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑，我的模样狼狈而又滑稽……从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐渐懂得，_______________________________________。
（1）短文中“我”的奇怪的嗜好是（）A . 闻汽油的气味。
B . 闻屁的味道。
C . 闻摩托车尾气味。
D . 追摩托车。
（2）第2自然段中有一句话：“我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。
”从这句话可以看出当时（）A . “我”急切的心情。
B . “我”的好奇心特别大。
C . “我”紧张的心情。
D . “我”是个特别调皮的孩子。
（3）第3自然段中说：“只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人乐的小丑。
”这是为什么？以下四个选项中，最合理的解释是（）A . “我”很狼狈，差点被汽油味熏晕了。
B . “我”又是流泪，又是咳嗽，样子很滑稽。
C . “我”的样子狼狈而又滑稽，因为喷出的油气把我的脸熏黑了。
D . “我”的样子很狼狈，把肚子里的东西都呕出来了。
（4）根据短文给下列句子排序，正确的顺序应该是（）。
①有一次，我想靠近去闻摩托车排气管吐出的尾气，好让自己过把瘾。
②摩托车放出来的是刺鼻的、让人窒息的怪味。
③当我缓过一口气来时，看见好几个人在看着我笑，就像看小丑一样。
④小时候我特别喜欢闻汽车尾部放出来的“屁”，而且总觉得闻不过瘾。
⑤从那次以后，我讨厌汽油味。
A . ⑤①③②④B . ④①③②⑤C . ①⑤②④③D . ④①②③⑤（5）你认为以下哪个结尾加在文末横线处最合适？（）A . 任何事情，做过分以后，便会变得荒唐，让人难以忍受。
B . 任何事情，都必须考虑后果，不能不计后果。
C . 任何事情，都不是一成不变。
D . 这就是童年，虽然做过很多“笨事”，但仍值得回味、珍藏。
（6）写一句短文中你认为描写最生动有趣的地方，并说说理由。
（7）第3自然段中，“我”为了把汽油味闻过瘾，想出了什么办法？结果呢？6. （15分） (2020四下·福州期末) 阅读短文，按要求回答问题。