“心灵手巧,变废为宝”活动策划书
心灵手巧变废为宝环保活动方案策划
心灵手巧变废为宝环保活动方案策划心灵手巧心思灵敏，手艺巧妙。
如果我们也拥有一个巧手，我们就可以化腐朽为神奇，变废为宝，现在不是很多人利用废纸做一些好看的衣服吗?这里与大家分享心灵手巧变废为宝环保活动方案，有时间我们不妨学习一下，看看自己能够做到何种程度。
心灵手巧变废为宝环保活动方案(一)一、活动背景随着人类环保意识日益增强，资源的循环使用越来越受到重视。
保护环境，保护地球，已刻不容缓。
“废物利用”就是保护环境的好方法之一，让我们发现身边许多的宝。
一点巧思、一份创意、一些实践就能给那些随处可见、平凡无奇的废品赋予新的生命，让学生切身感受到“垃圾是放错地方的资源”。
二、活动目的使学生在收集废弃物品的过程中，知道不同类型的废弃物品可以有不同的作用，从而感受到人类与自然环境的密切联系，知道环境保护的重要性，使环保意识深入儿童幼小的心灵。
三、活动目标1、本次实践活动实现了资源的回收再利用，节能减排、低碳环保，增强环保意识。
2.开展可利用物品回收活动，培养学生关爱环境，勤劳、节俭的美德。
3、收集生活中一些可利用的废物，开动脑筋，通过组合、描绘、剪裁等手法，制成生动有趣的小工艺品。
4、号召人们从自己做起、从身边的小事做起，为环保出一份力。
四、活动过程谈话：孩子们，你们喜欢分享吗?你经常和谁分享?分享什么?今天，我也有一件很快乐地事情和大家分享，想知道吗?活动一、出示母亲节礼物，引起探究兴趣1、母亲节那天，我女儿给了我一个惊喜，她送给我一些小礼物。
是什么呢?出示作品，这是什么?可爱吗?2、礼物的秘密。
我也非常喜欢这些小礼物，一有时间就拿出来看看。
这一看不得了，我居然发现了一个秘密!这些小礼物全是用我打算扔掉的废弃物制作成的。
你能猜出这些作品和哪些废品有联系吗?(幻灯片)小雪人——袜子彩色笔筒——广告纸小龙虾——吸管3、保护环境，人人有责。
让我们一起参与“变废为宝”活动。
出示活动主题：心灵手巧变废为宝。
请自豪地读出我们活动的主题。
变废为宝策划书（通用5篇）
变废为宝策划书变废为宝策划书（通用5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编精心整理的变废为宝策划书（通用5篇），希望能够帮助到大家。
变废为宝策划书1活动背景：随着社会活动的不断发展，人们生活水平也发生了日新月异的变化，物质需求不断提高，而随之带来的是大量的废弃物的产生，大量资源在消耗，这使得我们不得不思考节约能源，如何实现资源的循环利用。
因此，在这样一种大的形势下，我们应该将环保的理念传承下去。
活动目的：增强我院学生的环保意识，同时丰富同学们的第二课堂文化生活，激发同学们的想象力，为同学们提供一个展示自我创新能力和动手能力的平台，丰富同学们的大学生活。
活动时间：20xx年03月28日—04月30日活动地点：鄂州职业大学建筑工程学院活动对象：鄂州职业大学全体学生活动主办单位：鄂州职业大学建筑工程学院活动策划承办单位：大学生社会实践协会活动流程：一、xx年03月26日—04月10日活动宣传（定点宣传，张贴海报）阶段二、xx年03月26日—04月1日活动报名阶段（个人或组队参赛，组队队员不可超过2人）三、xx年3月28日—4月15日方案构思与作品设计阶段四、xx年4月 15日—4月 25日征集并收集作品阶段五、4月25日—4月30日院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。
作品要求：参赛作品必须以生活中的废，弃，旧物为原材料，设计出的作品应具有一定的创新性，科技性，实用性或观赏性。
评分细则：评分采用百分制作品评分标准：创新性40分实用性30分科技性15分美观性 15分活动可行性分析：环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性，将吸引各级同学参与其中。
在本次比赛中，可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热爱，提高他们的环保意识。
比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。
整个活动的可行性较高。
奖项设置活动预算（按最大限度预算）奖项奖品/元证书/元总计/元一等奖100*1+30=130 4*1=4 440 二等奖 50*2+60=160 4*2*=8 三等奖 30*3*=90 4*3*=12 优秀奖 4*9*=36宣传费用：宣传单：500张×0。
心灵手巧,变废为宝活动方案
心灵手巧,变废为宝活动方案咱们学校要搞一个超有趣的“心灵手巧，变废为宝”活动啦。
这个活动就是让咱们把那些平时觉得没用的东西变成超级有用又好玩的宝贝呢。
咱们先来说说这个活动都可以用哪些废品。
像喝完饮料的塑料瓶就特别好。
我给你们讲个故事呀，我家邻居的小朋友就把塑料瓶做成了一个小花瓶。
他把塑料瓶洗得干干净净的，然后用彩纸给它包了一圈，就像给瓶子穿上了漂亮的衣服。
再在瓶子里插上从外面采来的小野花，放在桌子上可好看了，就像从商店里买来的花瓶一样。
还有旧报纸，也能变成好东西。
我在书上看到有个小朋友把旧报纸折成了小篮子。
他把报纸裁成一条条的，然后左折折右折折，不一会儿就折出了一个小篮子的形状。
这个小篮子可以用来装一些小文具，像铅笔、橡皮之类的。
那咱们这个活动怎么开展呢？咱们可以在教室里先分组。
每个小组的小伙伴们把自己收集来的废品放在一起。
比如说，一组可以专门用易拉罐来做东西，像把易拉罐剪成小片片，再串起来做成风铃。
风一吹，那叮叮当当的声音可好听了。
活动的时候，大家可以互相帮忙。
要是有小伙伴不知道怎么做，别的小伙伴就可以把自己的想法告诉他。
就像我上次做手工的时候，我想把纸盒做成小房子，可是怎么也做不好屋顶。
我的好朋友就过来，他告诉我可以把纸盒的两边折起来，再用胶水粘住，就成了一个三角形的屋顶了。
做好之后呢，咱们就在教室里摆一个大展台。
把每个小组做的变废为宝的作品都放在上面。
然后大家可以一起去参观，给最喜欢的作品投票。
谁的作品得到的票数最多，就可以得到一个小奖品。
这个小奖品可以是一本漂亮的笔记本，或者是一盒彩笔。
这个活动真的特别好玩，而且还很有意义呢。
咱们可以让那些本来要被扔掉的东西重新有了价值。
让我们一起发挥自己的想象力，用我们的小手做出超级棒的变废为宝的作品吧。
心灵手巧策划书3篇
心灵手巧策划书3篇篇一《心灵手巧策划书》一、活动主题“展现心灵手巧，创造美好世界”二、活动目的通过举办一系列与手工制作相关的活动，激发参与者的创造力和想象力，提升动手能力，同时增进交流与合作，营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象范围]六、活动内容1. 手工制作工作坊设置不同的手工制作区域，如纸艺、陶艺、编织、饰品制作等，邀请专业老师或有经验的人士进行现场指导，让参与者体验各种手工技艺。
2. 创意比赛组织创意手工比赛，参与者在规定时间内完成自己的作品，由评委进行评选，设立奖项，鼓励创新和优秀作品。
3. 手工展览展示参与者的优秀作品，让大家分享创作成果，互相学习和欣赏。
4. 手工互动体验区设置一些简单有趣的手工小活动，如折纸、串珠等，让参与者可以随时参与体验。
七、活动宣传通过海报、社交媒体、宣传册等多种渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
八、活动预算包括手工材料费用、场地租赁费用、专业指导费用、奖品费用等，列出详细预算清单。
九、人员安排明确活动组织人员、指导老师、评委、后勤保障人员等的职责和分工。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全，提供必要的安全措施。
2. 提前准备充足的手工材料和工具。
3. 提醒参与者注意爱护材料和工具，保持环境整洁。
4. 活动过程中注意对参与者的指导和帮助，确保活动顺利进行。
篇二《心灵手巧策划书》一、活动主题“展现心灵手巧，创造美好生活”二、活动目的通过举办心灵手巧相关活动，激发人们的创造力和动手能力，提升审美水平，丰富大家的业余生活，同时增进人与人之间的交流与合作。
三、活动主体面向所有对动手制作感兴趣的人群四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地址]六、活动内容1. 手工制作比赛组织参与者进行各类手工制作，如折纸、剪纸、编织、陶艺等，设立不同奖项，评选出优秀作品。
2. 创意工作坊邀请专业手工艺人或老师，开展一系列创意手工工作坊，教授各种手工技巧和创意方法。
变废为宝策划书活动流程3篇
变废为宝策划书活动流程3篇篇一变废为宝策划书活动流程一、活动主题让废物变为宝，创造绿色生活二、活动目的1. 提高参与者的环保意识，让大家认识到废物的再利用价值。
2. 培养参与者的创新思维和动手能力，激发创造力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象社区居民五、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）介绍活动流程和规则。
2. 废物利用展示（1）展示一些废物利用的优秀作品，激发参与者的兴趣。
（2）介绍作品的制作材料和创意来源。
3. 分组与任务分配（1）将参与者分成若干小组，每组[具体人数]。
（2）每组分配一些常见的废物材料，如废旧纸张、塑料瓶、易拉罐等。
（3）各小组根据自己的创意和想法，设计并制作一个手工艺品。
4. 制作与交流（1）各小组在规定时间内进行制作，鼓励成员之间互相合作。
（2）制作过程中，参与者可以互相交流创意和经验。
5. 作品展示与评选（1）各小组展示自己的作品，并介绍制作过程和创意。
（2）由现场观众和评委进行评选，评选出优秀作品。
（1）颁发奖项，对优秀作品的小组进行表彰和奖励。
7. 活动结束（1）清理活动现场，将废物分类回收。
（2）组织者与参与者交流活动感受和经验，为下一次活动做准备。
六、注意事项1. 确保活动现场的安全，避免使用危险工具和材料。
2. 提醒参与者注意环境卫生，保持活动场地整洁。
3. 鼓励参与者发挥创意，但也要注意废物利用的合理性和实用性。
4. 活动结束后，及时对作品进行展示和评选，确保活动的公正性和激励性。
七、活动预算1. 材料费用：[具体金额]用于购买废物材料和奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等。
3. 其他费用：[具体金额]包括场地租赁、设备租赁等。
总预算：[具体金额]八、后期跟进1. 将优秀作品进行展示或义卖，将所得款项用于环保公益事业。
2. 组织志愿者进行废物回收和环保宣传活动，扩大活动影响力。
变废为宝的手工策划书3篇
变废为宝的手工策划书3篇篇一变废为宝的手工策划书一、活动主题变废为宝，创意无限二、活动目的1. 提高参与者的环保意识，让大家认识到废弃物也可以有新的用途。
2. 培养参与者的动手能力和创造力，发挥想象力，将废弃物变成有价值的手工艺品。
3. 增强参与者之间的团队合作精神，共同完成作品。
4. 推广可持续发展理念，鼓励大家在日常生活中减少浪费，保护环境。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由活动组织者介绍活动背景、目的和流程。
2. 废弃物展示（10 分钟）展示一些用废弃物制作的精美手工艺品，激发参与者的兴趣。
3. 分组与任务分配（10 分钟）将参与者分成若干小组，每组分配一些特定的废弃物和任务，如制作花瓶、笔筒、装饰画等。
4. 制作阶段（60 分钟）各小组根据任务要求，发挥创意，利用废弃物进行制作。
期间，组织者可以提供指导和帮助。
5. 作品展示与分享（20 分钟）每组推选一名代表展示他们的作品，并分享创作思路和过程。
其他组可以提问和发表意见。
6. 评选优秀作品（10 分钟）由组织者和参与者共同评选出优秀作品，并颁发奖品。
六、活动准备1. 收集各种废弃物，如废旧纸张、饮料瓶、易拉罐、旧衣物等。
2. 准备制作工具，如剪刀、胶水、颜料、彩纸等。
3. 提前确定活动场地，并进行布置。
4. 准备奖品和小礼品。
5. 宣传活动，吸引更多人参与。
七、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免参与者受伤。
2. 鼓励参与者发挥创意，但也要注意安全使用工具。
3. 提醒参与者注意环境卫生，保持活动场地整洁。
4. 活动结束后，组织者要检查是否有未熄灭的火种等安全隐患。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、后期工作1. 将优秀作品进行展示，以鼓励更多人参与环保行动。
2. 整理活动照片和视频，发布在社交媒体上，扩大活动影响力。
“心灵手巧_变废为宝”活动策划书
良山学校第一届“心灵手巧，变废为宝”活动的通知一、活动名称：心灵手巧，变废为宝。
二、活动主题:绿色生活，合作创新。
三、活动目的：为了丰富我校区学生课余文化生活：增强我校区学生的团结力、凝聚力和创造力；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性；我校特举办具有废弃物利用大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手制作工艺品，在活动中相互配合，了解绿色生活的重要意义。
四、活动、截止时间：2014年11月——2014年11月28日五、参赛范围：全体同学六、活动承办方：政教处及各年级组七、活动说明：①作品评分标准：本次大赛主要内容：作品总评分100分1、环保性（材料是否属于废品回收利用） 30分2、美观性（作品整体美观协调，符合参赛要求） 30分3、符合主题。
（是否切合主题） 10分4、创新性.(是否具有新意，让人眼前一亮) 10分5、实用性（作品突出变废为宝的主题、有实用性）10分6、解说（制作人简单介绍设计主题和说明） 10分②参赛要求：1、参赛作品须用废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、树根、各类豆子、旧光盘、酸奶瓶等。
材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。
2、作品形式不限，内容可根据自己的亲身经历，查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用各种废旧材料进行手工创作。
平面粘贴、立体模型都可。
手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。
3、学生作品可通过各种协助共同完成。
4、参赛作品需注明作品名称、作品简介以及班级。
③奖品设置：本次大赛设中学部、小学部各一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖若干。
④赛注意事项：①每班参赛作品最少为一副手工，往上不限。
②作品要贴合主题；④每队准备两分钟的解说词，说明自己作品含义、创作理念、创作过程等。
变废为宝diy活动策划书3篇
变废为宝diy活动策划书3篇篇一《变废为宝 DIY 活动策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过开展变废为宝 DIY 活动，增强大家的环保意识，培养创新思维和动手能力，同时促进参与者之间的交流与合作，让大家在创意和乐趣中体验环保的重要性。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动准备1. 收集各种可利用的废弃物，如旧纸箱、塑料瓶、易拉罐、旧衣物等。
2. 准备制作工具，如剪刀、胶水、颜料、画笔等。
3. 布置活动场地，营造创意氛围。
4. 准备奖品，用于奖励优秀作品。
六、活动流程1. 活动开场介绍活动的目的和意义，激发参与者的兴趣。
2. 创意分享展示一些优秀的变废为宝案例，启发大家的创意灵感。
3. 分组制作将参与者分成若干小组，发放废弃物和工具，开始进行 DIY 创作。
4. 创作时间给参与者充足的时间进行创意设计和制作。
5. 作品展示各小组展示自己的作品，并分享创作思路和过程。
6. 评选环节评选出最佳创意奖、最佳手工奖等若干奖项。
7. 颁奖仪式为获奖小组颁发奖品。
七、活动预算1. 废弃物收集费用：[X]元2. 制作工具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 提醒参与者注意安全，正确使用工具。
2. 活动过程中保持场地整洁，活动结束后清理好场地。
3. 鼓励参与者积极发挥创意，但要确保作品的可行性和实用性。
篇二《变废为宝 DIY 活动策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的通过开展变废为宝 DIY 活动，增强大家的环保意识，培养创新思维和动手能力，同时促进参与者之间的交流与合作，让大家在创意和实践中体验环保的乐趣和意义。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员]六、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过海报、社交媒体、宣传单等多种方式进行活动宣传，吸引更多人参与。
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苏州科技学院
机械工程学院2013至2014学年度第一学期
活
动
策
划
书
制定部门：学生会生活部
制定人员：郭智聪李茜
制定时间：二〇一三年十月
目录
一活动名称---------------------------第三页二活动主题---------------------------第三页三活动目的---------------------------第三页四活动报名时间---------------------第三页五参赛范围---------------------------第三页六活动主办方------------------------第三页七活动承办方------------------------第三页八活动说明---------------------------第三页九活动流程----------------------------第五页十经费预算----------------------------第五页
十一结束语-----------------------------第六页附件（报名表）-------------------------第七页
“心灵手巧，变废为宝”活动策划书
一、活动名称：
心灵手巧，变废为宝。
二、活动主题:
绿色生活，合作创新。
三、活动目的：
为了丰富我校区学生课余文化生活：增强我校区学生的团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间的友情；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性；我系特举办具有废弃物利用大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手制作工艺品，在活动中相互配合，了解绿色生活的重要意义。
四、活动报名时间：
2013年11月3日
五、参赛范围：
天平校区全体同学
六、活动主办方：
苏州科技学院机械工程学院
七、活动承办方：
苏州科技学院机械工程学院生活部、实践部
八、活动说明：
.
①作品评分标准：
本次大赛主要内容：作品总评分100分
1、环保性（材料是否属于废品回收利用） 30分
2、美观性（作品整体美观协调，符合参赛要求） 30分
3、符合主题。
（是否切合主题） 10分
4、创新性.(是否具有新意，让人眼前一亮) 10分
5、实用性（作品突出变废为宝的主题、有实用性）10分
6、解说（制作人简单介绍设计主题和说明） 10分
②参赛要求：
1、参赛作品须用废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、树根、各类豆子、旧光盘、酸奶瓶等。
材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。
2、作品形式不限，内容可根据自己的亲身经历，查阅资料和丰富想象，发现生活中可再利用的废旧物品，巧妙利用各种废旧材料进行手工创作。
平面粘贴、立体模型都可。
手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。
平面作品不超过40*60厘米（纸张4K大小）。
3、学生作品可通过各种协助共同完成。
4、参赛作品需注明作品名称、作品简介以及制作人所在班级。
③奖品设置：
一等奖二等奖三等奖均有精美纪念品
④赛注意事项：
①按时完成作品；
②作品要贴合主题；
③参赛以宿舍为单位；
④每队准备两分钟的解说词，说明自己作品含义、创作理
念、创作过程等。
九、活动流程：
①11月3号晚上在我系新生中宣传,并进行初步报名;
② 4号中午,在食堂门口,面向天平校区发传单宣传并正式开
始报名;
③ 13号收齐参赛选手作品;
④14号中午，在食堂门口展示,并由路人投票,每人权重1票
⑤14号晚上，由参赛者进行解说，各部长投票,每人权重15
票;
⑥统计票数,决出一、二、三等奖，并颁发奖品证书；
⑦拍照留念。
十、预算经费:
本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖
若干。
注：以上奖项获得者给予物质奖励。
经费250元
十一、结束语:
只要活动能按照预定计划的步骤依次、高质量的完成，活动期间大家能团结合作，就一定能达到此次活动的预期效果。
相信彼此深入真诚的沟通与合作，一定能促使该活动的圆满成功，相信我系良好的策划和组织能力必定能赢得更多喝彩！
十二．附件（报名表）
苏州科技学院报名表
--- 爱生活，爱环保
共享知识分享快乐
机械工程学院生活部2013年10月09日。