手绘策划方案
创意手绘社团活动计划方案
创意手绘社团活动计划方案
背景
手绘是一种充满创意和乐趣的艺术形式，可以激发人们的想象力和创造力。
为了培养学生的绘画技能，丰富校园文化生活，我们计划组织创意手绘社团活动。
目的
•提升参与者的绘画技能
•增加学生们的艺术交流与合作
•增强社团活动的吸引力和影响力
活动内容
1.绘画比赛：组织主题性的手绘比赛，鼓励参与者发挥创意，展示个
性。
2.写生活动：组织外出写生活动，让参与者观察自然风景，提升绘画
技巧。
3.作品展览：举办手绘作品展览，展示参与者的优秀作品，激励更多
人参与。
计划安排
•活动时间：每周二下午2点至4点
•活动地点：校园美术室
•活动周期：每学期持续三个月
•活动方案：每次活动包括绘画指导、作品展示和交流分享环节
预期效果
•提升参与者的绘画技能和审美能力
•增强社团凝聚力和合作精神
•丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养
活动宣传
•制作海报、宣传册等宣传材料，张贴在校园各处
•利用学校官方社交媒体平台进行活动宣传
•鼓励社团成员口口相传，动员更多同学参与活动
结语
通过这一系列创意手绘社团活动，我们希望能够激发学生的创造力和艺术潜能，营造校园艺术氛围，同时也希望给参与者带来一份快乐和成就感。
欢迎更多同学加入我们，一起用手中的画笔创造出美丽的画面！。
关于手绘活动策划书3篇
关于手绘活动策划书3篇篇一关于手绘活动策划书一、活动主题手绘梦想，创意无限二、活动目的本次手绘活动旨在为绘画爱好者提供一个展示自我、交流创意的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动流程（一）前期宣传1. 制作手绘活动海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 在学校各班级进行宣传，鼓励学生积极参与。
（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内将手绘作品提交至指定地点。
2. 作品要求原创，内容积极向上，形式不限。
3. 作品尺寸不小于 A4 纸，不大于对开纸。
（三）作品评选1. 由专业美术教师组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括创意、技巧、表现力等方面。
3. 评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。
（四）作品展览1. 将评选出的优秀作品进行展览，展示地点为学校艺术展厅。
2. 展览期间，安排讲解员为观众介绍作品。
3. 展览时间为[具体时间]。
（五）颁奖仪式1. 在展览结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
2. 邀请学校领导、美术教师等嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。
六、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动宣传单[X]元。
2. 场地布置费用：购买展览所需物品[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品及证书[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
七、注意事项1. 参赛者须遵守比赛规则，不得抄袭他人作品。
2. 作品一经提交，版权归主办方所有，主办方有权在活动相关宣传中使用。
4. 如遇不可抗力因素，活动时间将另行通知。
[主办方][策划日期]篇二关于手绘活动策划书一、活动主题“手绘生活，创意无限”二、活动目的本次手绘活动旨在为手绘爱好者提供一个交流和学习的平台，通过现场手绘、绘画比赛等形式，让参与者感受手绘的乐趣，提高手绘技能，同时也为校园文化建设增添一份艺术气息。
学校手绘主题活动策划方案五篇(最新)
学校手绘主题活动方案1一、活动背景：艺术文化，博大精深，源远流长。
古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流。
弘扬美的艺术文化，宣传美的传统精髓，将艺术文化发扬光大，是当代中学生不可松懈的。
责任。
为此我校决定举办“发扬艺术之光，共创魅力校园”优秀绘画作品展。
促进各同学的学习热情，丰富学生的课余文化生活。
二、活动目的：丰富学生校园生活，加强学校文化氛围，提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。
我们将以独特的方式，向全校师生展示学生艺术的才华和文化蕴涵。
通过举办画展，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
也让更多人了解和关注这个专业。
三、作品征集时间：20--年5月10日安排给各班学习委员召开活动会议，由学习委员传达活动具体内容。
20--年5月25日征集优秀作品。
作品征集方式：各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部。
四、作品展览时间：20--年5月28日—20--年5月30日学校开活动总结大会，发表对活动举办的看法。
学校手绘主题活动方案2一、活动目标1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画表现能力。
2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。
二、参加对象全园大、中、小班幼儿。
三、作品要求1、内容、题材不限。
2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。
3、纸张规格为8开纸，各班相同的.作品不超过5幅，右下角写明班级、幼儿姓名。
四、活动时间安排：1、5月12日——5月21日，准备阶段。
各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。
2、5月22日各班上交幼儿绘画作品。
3、5月23日由评委评出获奖作品，并公布发奖。
五、评奖方式1、评委：另行聘请优秀美术教师担任。
2、奖项设计：评出各年级组一等奖1名，二等奖2名;各班评出幼儿一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名，鼓励奖若干名。
3、评比标准：富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，能表现出一定的意境，富有想象力和创造性。
手绘青春绘画活动策划方案
手绘青春绘画活动策划方案一、活动概述手绘青春绘画活动是一种以手绘为载体，通过创作、交流和展示作品的方式，营造一种放松、创作、共享的艺术氛围，让青年们在绘画中发现美，感受艺术的力量，同时增加青年之间的交流和相互了解。
本次活动旨在通过手绘的方式，提高青年的艺术素养，丰富他们的课余生活，发挥他们的创造力和想象力。
二、活动目标1. 提升参与者的艺术素养和创造力：通过参与绘画活动，使青年们进一步了解艺术，提高他们的艺术素养和创造力，培养他们的审美能力。
2. 促进青年间的交流和合作：活动中参与者可以共同合作创作绘画作品，增加彼此之间的交流和了解，促进沟通和合作能力的发展。
3. 提供一个展示才艺的舞台：青年们可以通过作品展示展示自己的绘画才华，获得认同和肯定，激发他们进一步努力和提高的动力。
三、活动时间和地点1. 活动时间：本次活动预计在周末进行，具体时间根据参与者的意见确定。
2. 活动地点：可以选择在社区文化中心、艺术学校、青年活动中心等场所进行，确保有足够的绘画空间和设施。
四、活动流程时间活动内容9:00-9:30 参与者签到，活动开始9:30-10:00 主办方介绍活动的目的和安排，让参与者了解本次活动的背景和意义10:00-12:00 参与者自由创作，可以根据主题进行创作，也可以自由发挥。
提供专业艺术老师现场指导和辅导。
12:00-13:00 午餐时间，提供简便餐点或自由安排用餐13:00-14:30 继续创作，可以与其他参与者合作创作，互相交流和学习14:30-16:00 作品展示和评选，参与者将自己的作品进行展示，可以分享自己的创作灵感和经验16:00-17:00 闭幕仪式，颁发奖项，活动总结，感谢参与者的支持和付出，并展望将来的活动五、活动内容和亮点1. 创作主题：可以根据参与者的年龄和兴趣爱好确定创作主题，例如自然风光、人物形象、童趣动画等。
也可以提供多个主题供选择。
2. 绘画指导：活动现场提供专业的艺术老师进行指导和辅导，给予参与者专业的绘画技巧和创作灵感。
幼儿园手绘活动方案
幼儿园手绘活动方案活动主题：手绘乐园活动内容和目标：1.完成一幅幼儿园主题画作，培养幼儿的创造力和审美观念。
2.通过手绘活动，增强幼儿的观察力、注意力和手眼协调能力。
3.提供幼儿与其他幼儿积极合作、交流和分享的机会。
4.通过手绘活动，为幼儿提供一种表达自我、放松心情的方式。
活动准备：1.画图纸：准备大张白纸和适用于幼儿使用的油画纸，确保幼儿有足够的绘画空间。
2.绘画工具：准备颜料、彩色铅笔、色彩笔和画刷等绘画工具，提供幼儿多种选择。
3.插图资料：准备一些图片、插图和模板，供幼儿参考和选择，激发他们的创造力。
4.布置环境：将绘画区域布置为温馨舒适的氛围，展示一些优秀的幼儿作品，鼓励幼儿参与活动。
5.安全措施：确保绘画区域空间宽敞，放置足够数量的座椅，并确保所有绘画工具和材料符合安全要求。
活动步骤：1.导入活动（15分钟）：a.介绍今天的活动主题“手绘乐园”。
b.展示一些有关乐园的图片和插图，引发幼儿的兴趣。
c.与幼儿讨论他们对乐园的想象和设想。
2.绘画准备（15分钟）：a.向幼儿展示一些可以作为参考的乐园插图，鼓励他们选择自己喜欢的主题。
b.分发画纸和绘画工具，并向幼儿解释如何使用它们。
c.提醒幼儿注意使用颜料和涂色工具时的安全要求。
3.自由创作（40分钟）：a.向幼儿提供充足的绘画时间，让他们放松心情，按照自己的创意开始绘画。
b.鼓励幼儿运用丰富的颜色和纹理，尽情表达他们对乐园的想象。
4.活动总结（10分钟）：a.邀请每位幼儿展示自己的作品，并向其他幼儿分享他们的绘画过程和创意。
b.结合观看作品，与幼儿一起讨论作品中的各种元素和主题。
c.表扬每位幼儿的努力和创意，鼓励他们继续发展绘画技能。
活动延伸：1.举办绘画比赛，鼓励幼儿主动参与并展示自己的才能。
2.邀请专业绘画老师或艺术家来幼儿园进行绘画指导和讲座。
3.制作和展示绘画作品的集合，鼓励幼儿互相欣赏、评价和学习。
4.将优秀的幼儿绘画作品用于幼儿园的环境布置，增加美化效果。
美术手绘大赛活动方案策划
美术手绘大赛活动方案策划一、活动背景及目标美术手绘是一种创意表达和释放的方式，通过绘画可以展示个体的创造力、思维及想象力。
为了推动美术手绘艺术的普及和发展，我们计划举办一场大型的美术手绘大赛活动。
通过这个活动，我们希望能够激发人们的创造力，培养艺术兴趣，促进艺术教育和交流，提升社会对美术手绘的认知和理解。
活动目标：1. 提供一个展示个体创作才华和交流分享的平台，鼓励参赛者展现自己的独特风格和创意。
2. 提升社会对美术手绘的认知和理解，推动美术教育的普及和发展。
3. 培养青少年和大众对艺术的兴趣，创造更多的艺术交流和互动机会。
4. 增加艺术市场的活力，推动艺术作品的创作和销售。
二、活动概况1. 活动名称：美术手绘大赛2. 活动时间：预计为两周左右3. 活动地点：选择一个具有艺术氛围和设施完备的场地，如艺术展示馆或学校等。
4. 活动形式：以线下展览为主，同时结合线上互动。
5. 活动参与对象：青少年群体、学校师生、艺术爱好者、艺术家等。
三、活动方案1. 前期准备工作a) 确定活动主题：主题应该紧密关联艺术手绘，同时具有一定的观赏性和适应性，以吸引更多的参与者。
b) 组织策划团队：成立组织策划团队，明确各个岗位的职责和工作内容，例如负责宣传推广、场地布置、活动执行等。
c) 筹集活动经费：通过赞助商的资助或者筹集活动经费，确保活动的顺利进行。
d) 策划宣传推广活动：制定宣传方案，通过各种渠道进行宣传推广，如社交媒体、校园宣传等。
2. 报名和作品展示a) 开放报名通道：通过线上或线下方式，为参赛者提供报名渠道，收集参赛者的个人信息和作品提交。
b) 作品筛选：成立专业的评审团队，对所有参赛作品进行筛选，选择优秀作品进入展览展示。
c) 作品展示：根据评审结果，将优秀作品进行展览展示，向观众展示参赛者的才华和创造力。
3. 现场活动a) 开幕式：在展览开始前举办开幕式，邀请艺术家、嘉宾和参赛者参加，进行活动介绍和启动仪式。
手绘活动方案
职业：设计师、 艺术家、学生等
活动目的：提高 手绘技能，交流 创意，分享作品
02
活动内容
活动形式和流程
添加标题
手绘活动主题：环 保、健康、创意等
添加标题
活动对象：儿童、 青少年、成人等
添加标题
活动时间：半天、 一天、周末等
添加标题
活动地点：室内、 户外、公园等
添加标题
活动流程：签到、 分组、手绘、展示、 评选等
活动的主题和宗旨
主题：环保、健 康、公益
宗旨：宣传环保 意识，倡导健康 生活方式，推动 公益事业发展
目标：提高公众 环保意识，促进 健康生活方式的 普及，推动公益 事业的发展
意义：通过活动， 让更多人关注环 保、健康和公益 事业，为社会做 出贡献
活动的受众群体
年龄段：18-35 岁
兴趣爱好：喜欢 手绘、艺术创作
添加标题
活动材料：画笔、 颜料、纸张、工具 等
添加标题
活动规则：遵守纪 律、保持卫生、尊 重他人等
参与人员和分工
活动策划：负责活 动的整体策划和组
织
设计师：负责活动 的视觉设计和海报
制作
宣传人员：负责活 动的宣传和推广
活动执行：负责活 动的现场执行和协
调
志愿者：负责活动 的现场服务和协助
参与者：参加活 动的观众和嘉宾
手绘活动方案
汇报人：
ห้องสมุดไป่ตู้
目录
01 02 03 04 05
活活活活活 动动动动动 背内宣组收 景容传织益
01
活动背景
目的和意义
提高团队凝聚力：通过共同参与活动，增强团队成员之间的沟通和协作，提高团队凝聚力。 激发创新思维：手绘活动可以激发参与者的创新思维和创造力，有助于产生新的创意和想法。 提升审美能力：通过手绘活动，参与者可以提升自己的审美能力和艺术素养。 放松心情：手绘活动可以让参与者放松心情，缓解工作压力，提高工作效率。
心理手绘活动策划方案范文
心理手绘活动策划方案范文一、活动背景随着现代生活的快节奏和竞争压力的增加，人们的心理健康问题越来越受到关注。
艺术创作被认为是一种有效的心理调节方式，手绘活动作为一种艺术表达形式，能够帮助人们释放情感、缓解压力，并且能够提高个人的创造力和思维能力。
因此，本活动旨在通过手绘活动，促进参与者的心理健康和个人成长。
二、活动目标1. 提供一个创造性和放松的环境，让参与者能够以手绘为媒介，表达自己的情感和想法。
2. 增强参与者的观察力和注意力，提高对细节的敏感度。
3. 探索参与者的潜在创造力和艺术表达能力，鼓励他们尝试新的方式和方法。
4. 帮助参与者学会通过手绘活动缓解压力和焦虑，促进心理健康和平衡。
三、活动内容1. 手绘基础指导为了帮助参与者掌握基本的手绘技巧和方法，我们将提供基础指导课程，包括线条的运用、颜色的搭配、光影的处理等。
这将有助于参与者建立自信和创作的基础。
2. 创意主题活动通过不同的创意主题活动，我们将引导参与者探索和发挥他们的创造力。
例如，我们可以以大自然为主题，让参与者手绘自己所见到的风景和植物；或者以情感为主题，让参与者通过手绘表达自己的情感和内心感受。
这些创意主题活动将帮助参与者更深入地理解自己，并且培养他们的观察力和注意力。
3. 团队合作活动为了增强参与者的合作意识和团队精神，我们将引入团队合作活动。
参与者将被分为小组，在限定时间内合作完成一个手绘作品。
这将要求他们相互理解、协调动作和合理分工，通过团队合作来实现共同的目标。
这样的活动不仅能够锻炼参与者的合作能力，还能够增加互动和社交的乐趣。
4. 自由创作时间在活动的最后，我们将留出自由创作的时间，让参与者根据自己的兴趣和想法自由创作。
这将提供一个放松和享受艺术创作的机会，让参与者真正感受到手绘活动对心理健康的积极影响。
四、活动安排1. 活动时间：一天活动，共8小时。
2. 活动地点：租用一间宽敞明亮的工作室，确保有足够的空间供参与者使用。
校团委手绘活动方案
校团委手绘活动方案一、活动背景手绘艺术在当今社会受到越来越多人的关注和喜爱。
为了丰富学生校园文化生活，提高学生的创造力和艺术素养，校团委计划组织一场手绘活动。
本次活动旨在引导学生通过手绘表达内心情感，培养学生的想象力和创造力，提高学生的审美能力和艺术鉴赏能力。
二、活动目标1.培养学生观察和表达能力，提高他们的艺术创造力；2.增进学生对手绘艺术的了解和热爱，培养他们的艺术素养；3.丰富学生校园文化生活，促进同学之间的交流和合作；4.提升学生的审美能力和艺术鉴赏能力。
三、活动内容1. 手绘讲座本次活动将邀请校园知名手绘艺术家给学生们进行手绘讲座。
艺术家将分享自己的手绘经验、技巧和艺术心得，激发学生的创造力。
讲座内容将包括手绘材料的选择、基本笔画的练习、光影的处理等。
通过讲座，学生们将学习到手绘的基本知识和技巧。
2. 手绘工作坊在手绘工作坊中，学生们将亲自动手进行手绘创作。
校园里将设置几个手绘创作区，每个区域都会有一位手绘艺术家进行指导。
学生可以选择自己喜欢的题材和风格进行创作。
活动组织者将提供所需的手绘材料，如铅笔、彩铅、油画颜料等。
学生们可以在指导老师的帮助下，完成自己的手绘作品。
工作坊将持续三天，每天下午2点至5点。
3. 手绘作品展览手绘作品展览是本次活动的重要环节，活动结束后将组织一次手绘作品展览。
所有参与手绘活动的学生都可以将自己的作品提交给活动组织者进行展览。
展览的时间和地点将提前通知学生。
展览期间，学生们可以互相欣赏、交流和学习，进一步提高他们的艺术鉴赏能力和创作水平。
四、活动计划时间活动内容周一手绘讲座周二至周四手绘工作坊周五手绘作品展览五、活动预期效果1.学生们通过手绘活动锻炼了自己的创造力和想象力。
2.学生们了解了手绘艺术的基本知识和技巧，提高了自己的艺术素养。
3.学生们增进了对手绘艺术的热爱，有机会展示自己的作品，促进了校园文化活动的发展。
4.学生们通过欣赏他人的作品，提高了自己的审美能力和艺术鉴赏能力。
班级手绘活动方案
班级手绘活动方案1. 活动目的手绘活动是为了促进学生的艺术创造力、想象力和表达能力的发展。
本文档旨在提供一个可行的班级手绘活动方案，帮助教师组织和策划一次有趣且富有挑战性的手绘活动。
2. 活动简介本次手绘活动将由班级全体学生参与，以小组为单位进行。
主要目标是让学生通过合作创作一幅大型手绘作品，并将作品展示在学校或社区中。
3. 活动准备在活动开始之前，需要进行一些准备工作。
3.1 物资准备•绘画纸：根据班级人数确定所需纸张的数量和尺寸。
•颜料和画笔：准备各种颜色的水彩颜料和不同尺寸的画笔。
•水杯和毛巾：用于清洗画笔。
•设计稿纸：提供给学生参考和练习的设计稿纸。
•报纸或地膜：在绘画过程中保护地面。
•手绘活动宣传资料：制作一些海报或传单，宣传活动并吸引更多人参与。
3.2 时间安排精心安排活动时间，保证足够的时间进行绘画、合作和展示。
•活动开始前的准备工作：1天•绘画时间：2天•展示和评选时间：1天3.3 活动规则和要求•活动中严禁损坏、浪费绘画材料。
•小组成员之间要互相协作合作，共同完成手绘作品。
•鼓励学生提出自己的创意和建议，尊重他人的观点和意见。
•手绘作品必须在规定时间内完成，否则将无法参与展示和评选。
4. 活动流程第一天：4.1 活动介绍和讲解在活动开始前，教师向学生介绍本次手绘活动的目的、规则和要求。
同时，鼓励学生提出自己的创意和建议。
4.2 分组和确定主题将学生分成若干个小组，每个小组4-5人。
学生们在小组内商讨并确定一个主题，可以是自然景观、人物形象、动物等等。
4.3 设计和练习教师提供设计稿纸给学生，在设计稿纸上练习和尝试自己的创意。
学生们可以在这个阶段参考和借鉴其他小组的创意，进行设计和改进。
第二天：4.4 绘画为了保证整体效果的一致性，小组成员需要协作完成绘画。
根据确定的主题，使用颜料和画笔在绘画纸上进行绘画。
教师可以提供一些建议和技巧，帮助学生更好地完成手绘作品。
第三天：4.5 展示和评选完成手绘作品后，组织一次展示活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
市场营销学校园营销策划书题目：Nice同学手绘屋创意店营销策划案2014级年级：学院：经济管理学院专业：经济学三班小组成员：江秋晴201311700044李燕雯201311700057目录一、摘要第页3.... ................................................ ...................................二、项目介绍页第3 ..................................................... ..........................）产品名称（1）产品技术特点2（三、目标市场描述第页3 ..................................................... ....................主要目标市场1.目标消费者的特点分析2.市场前景评估3.四、产品策略第3页 ................................................... ............................产品的优势点分析1.目标客户的关注点2.产品的核心利益点确定3.第3页五、价格策略 ................................................... ............................1.定价目标2.公司的成本分析与利润目标3.目标客户现购产品的价格分析4.目标客户价格的接受程度六、渠道策略第3页 ................................................... ............................1.长度规划宽度规划2.页3第七、促销策略 ................................................... ............................1.广告公共关系2.3.营业推广人员推销4.页第3八、营销预算 ................................................... ............................Nice 同学手绘屋创意店校园营销策划方案一、摘要进入21 世纪以来，人们对于穿着的消费观念、消费心理都发生了明显的变化，尤其是青少年及大学生，在追求质量与舒适的同时还注重穿着的时尚感与现代感。
Nice 同学手绘屋校园创意店作为一种文化与现代创新相结合的表现形式，具有独特的个性表达与心意，通过这种产品的表现形式增添同学们的生活乐趣。
我们线上线下相结合的营销手段，推广多元化的校园手绘产品，让更多的人喜欢、创作手绘产品，为此，本策划案以校园手绘为主题，以个性化的现代创新型手绘为基础，把校园文化和桂林文化融入到手绘产品之中，体现产品的意义与品位，形成手绘产品独特的闪光点。
二、项目介绍（1）Nice 同学手绘屋的产品主要包含个性手绘布鞋、手绘t 恤、和帽子、手绘书签和明信片以及DIY 环节，还有针对冬季的手工围巾、个性口罩和袜子等。
（2）我们的产品富有个性，特点明显，创意和手工才是真正的“商品”。
随着社会的发展，人们在追求物质享受的同时更加注重精神的需求，那些机器生产水线式的产品会让人们感到枯燥乏味，所以，手绘定制产品越来越受到人们的喜爱与追捧。
大学生作为标新立异、生机勃勃的特殊群体，更加追求个性，喜欢时尚新潮、颇具个性的新鲜玩意。
所以，nice 同学手绘创意店产品应运而生。
我们以“创意”为主题，招纳我校有技术、有创意大学生人才为员工、吸引广大爱好手工绘画、个性定制以及DIY 的消费者。
我们可以根据消费者的喜好与需求来制作属于消费者的独一无二的产品。
1、个性：不管是我们的手绘产品、顾客来图定制或是自己的DIY，每件产品都打上了制作者深刻的个人烙印，这与机器化大生产批量制造出千篇一律的产品截然不同。
2、自我：DIY 强调的就是自己动手做，号召大家开动脑筋，用自己双手去创造，DIY 与定制都能表达自我风格、彰显个人魅力，拥有属于自己的产品。
3、减压：DIY 出属于自己的衣服、帽子和鞋子，其过程更具吸引力，它令我们释放自己、放松身心具有减压作用。
只有亲身体验制作过程，我们才能真正感受到DIY 的独特魅力。
三、目标市场我们将所有产品分为两类。
一类是彰显个性的自用品，另一类则是代表心意的礼品。
对于礼品，我们着重推出三个主题：个性风、校园风和桂林风。
1、个性风：顾客可以根据自己或收礼人的喜好在鞋子、衣服、帽子、背包、抱枕、口罩或是书签和明信片上定制手绘图案，加入自己的创意，做出与众不同令人难忘的礼品来。
2、校园风：校园手绘主要指校园明信片、书签和衣服等，我们的产品主要通过校园文化及创新的形式具赋予礼品校园意义。
大学生热爱校园文化及传统文化，我们的手绘产品不仅满足于追求新事物的现代大学生的需求，同时也极大增加了校园信息交流与同学感情的交流，为同学之间相互交流制造了良好的氛围，对校园建设具有很大意义，而赠与家人与校外朋友，则起到了宣传校园文化的积极作用，具有十分重要的纪念意义。
3、桂林风：桂林是中国首批历史文化名城、中国优秀旅游城市，文化底蕴深厚，享有桂林山水甲天下之美誉，我们把桂林的一些特色景点用手绘的形式表现出来，配上文字，制作精美的书签、折扇和明信片，让更多人了解桂林、爱上这里的风景，这些礼品将是充满心意与创意的载体。
目标消费者特点分析与前景评估：1、在校大学生，年龄在18~23 岁，富有激情，活力四射朝气蓬勃，创意无限，追求个性与区别，渴望展示自己的不同面。
我们的手绘产品能够满足顾客的个性表达。
2、一年一度的毕业季和平常的节假日中，朋友及师生之间情谊浓厚，相互赠送礼物，渴望赠与或收到独特的有纪念意义的礼物。
但在市面上买的东西都凸显不出校园生活的文化气息，彰显不出自己对校园的情感和大学生涯的情怀亦或是对桂林这座城的回忆，手绘产品更是能表达这份情感。
、易受感染，具有强大购买影响力。
我们的手绘产品是独特个性的载体，3能勾起他人张扬个性，吸人眼球，所以在顾客使用过程就是一个宣传广告的过程，的好奇心进而成为我们的潜在顾客。
、我们的手绘产品不仅是满足了顾客对穿的生理需要，还上升到了社交需4要，我们独家定制手绘的产品必定能彰显个性，独特时尚，做自己的设计师，让自己的创意和喜好表达得淋漓尽致，吸引所有目光！三、产品策略（1）产品的优势点1、鞋子、t恤和帽子上的手绘：脚上穿着自己亲手涂鸦的帆布鞋，身上穿着胸口画有自己的卡通画像的T 恤，走到大街上不用担心会“撞衫。
我们专门为顾客设计、绘画具有个性图案的T 恤衫、帽子、抱枕和帆布鞋，在这里，可以根据顾客的爱好和需要，如喜欢的明星的照片、恋人的照片、自己的照片都可以经过我们的员工手绘在白色的T 恤上，蜡笔小新、奥特曼等漫画、电视、网络中的各种可爱、漂亮的图案、日记等文字系列以及真人的QQ版形象，都可以画在帆布鞋和T 恤上。
画画用的颜料是纺织纤维颜料，耐水洗，不会掉色。
同时，闲置的不穿的帆布鞋、T 恤都可以让我们设计一个独一无二、与众不同的图案出来，变废为宝。
当然缺少不了DIY 环节，自己拿起画笔，动手操作，根据顾客的想象来自由发挥，涂鸦出满意的“作品”来。
郊游等活而团体购买我们可以为参加运动会、除此之外，根据顾客的要求，爱好涂鸦、想要动手参与的同学们也可以亲手绘制主题班的学生们定制手绘班服，服，我们会现场操作，手把手地指导。
、手绘书签及明信片：书签是书的好伴侣，而独具风格的手绘书签更能彰2书签和明信片上都可以作木质书签和纸质书签。
显个性，我们将书签分为两种：感人瞬间、师生生活及学习状态等以手绘的形式表画，我们把校园的美丽风景、现在卡片上，突出学校文化环境和教育环境。
这样不仅增添了学习生活的乐趣，而且赠与他人也是介绍学校、对外宣传学校文化的最好媒介。
恤的淡季，我们推出精品手工围巾、手套以及手绘、针对冬季是手绘布鞋、3 t口罩同样也可口罩。
我们根据顾客的要求的颜色和款式以及纹路进行编织，，让顾客在冬日里也能感受到创意与个性的交融。
以DIY）目标客户的关注点2（经过市场调查，我们发现手绘产品的主流消费者主要关注点有以下几个方面：、个性。
我们的手绘产品是经过手工彩绘过程而制作完成，受较多因素干1扰，其中，制作者是否能充分理解与表现顾客的要求和独特个性，及制作者的手工水平与是否用心对待都是顾客十分关注的影响购买行为的因素。
2、价格。
由于我们的目标顾客大多为在校学生，而大多数学生经济不是完全的独立，生活费仍然是由父母提供，所以价格也成为他们所考虑的决定是否购买的因素。
3、质量。
对我们进行绘画创作所使用的鞋子及衣服的质量以及购买后在使用过程中是否褪色、掉色，在洗涤晾干纸后颜料是否会干裂都是顾客的着重关注点。
（3）产品的核心利益点1、手绘产品的独特性。
2、手绘产品不仅独一无二，而且寓意丰富，心意与创意并存，是送礼佳品。
3、质量保证。
我们通通采用质量好面料佳的鞋子和衣物作为绘画的底子，并且绘画使用特殊颜料，颜色艳丽，清洗或晒干也不会褪色。
4、学生气息浓烈。
我们的创意店聘请有领导能力的责任心强善于管理与交际的在校学生做店长，在服装设计、美术等专业的有创意、技艺精良的同学中招聘兼职，整个团队由学生组成，洋溢着青春气息，与顾客们学习与生活背景相同，联系密切，缩短距离。
所以我们的店名也因此得来：Nice 同学手绘屋，我们不仅由学生团队组成，而且物美价廉，手绘出顾客的个性与心意的表达。
四、价格策略1.定价目标我们所经营的手绘产品中的DIY 创意产品，这类个性化的DIY 产品不同于其他产品，它的价值体现在创意和个性上。
而我们采取的是一种非常独特的方式和巧妙的设计，从消费者的角度出发满足消费者的个性追求。
在此基础上暂定一个定价流本店采用成本加成定价法，在产品的定价方面，程图来实现最终定价：测算成本预测总销售单位摊销基本价格范围适当利润市场需求最终定价竞争者t 恤帆布鞋帽子抱枕书签、明信片产品分类手绘加工50-9060-10020-4025-605-75-40单价（元）一方面是手绘产品和个性DIY，个性手绘布鞋、手绘t 恤和帽子、手绘书签和明信片。
根据市场调查和消费对象的购买能力，手绘鞋价格在60 到100 之间；手绘t恤、抱枕和帽子在25-90 元不等；手绘书签和明信片，纸质书签和明信片 5 元，木质书签7 元。
自己拿起画笔，动手操作涂鸦的“作品”价格分别同上。
另一方面也接受消费者的手绘加工要求。
消费者提供物品之后，在此物品上给我们手绘加工或者自己DIY，我们就只收取加工费和材料费，根据物品的种类和绘画面积的大小来定价，大概在5-40 元之间。