四年级上册《小萝卜头的故事》ppt课件2(课件优选)
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小萝卜头的故事课文讲解PPT课件
小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了， 它坐飞机回家去了！”
“解放了，我们也坐飞机回去！”
飞机
探讨与交流
假如现在小萝卜头来到我们身边，你 最想做什么？展开想象，和同学一起交流 你的观点。
拓展作业
想知道有关小萝卜头的其他故事吗？ 自己看电影《红岩》，阅读《我的弟弟 “小萝卜头”》一书，把小萝卜头的故 事讲给爸爸妈妈或小伙伴听。
小萝卜头在做什么？
小萝卜头大概刚下课，他把每天 读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比 他还高半头的楼栏杆，踮起脚，看 白公馆墙外的群山。
小萝卜头看见了一 只什么样的虫？
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，虫子 的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像 小姑娘披上了蝉翼般的纱巾，透过虫的薄 壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits14Fra bibliotek结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾透过虫的薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛
小萝卜头的故事
我会读：
luó wù zhuàng
萝
务
撞
lán báo pěng
栏
薄
捧
在课文中找到下列词语，并 用这些词语造句。
看守 骄傲
栏杆 特务
陪伴 纤细
“小萝卜头”原名宋振中，他 是我国最小的烈士。1949年9月 6日，和妈妈徐林侠、爸爸宋绮 云一起被国民党特务杀害于白公 馆监狱，当时，“小萝卜头”宋 振中才9岁。
“解放了，我们也坐飞机回去！”
飞机
探讨与交流
假如现在小萝卜头来到我们身边，你 最想做什么？展开想象，和同学一起交流 你的观点。
拓展作业
想知道有关小萝卜头的其他故事吗？ 自己看电影《红岩》，阅读《我的弟弟 “小萝卜头”》一书，把小萝卜头的故 事讲给爸爸妈妈或小伙伴听。
小萝卜头在做什么？
小萝卜头大概刚下课，他把每天 读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比 他还高半头的楼栏杆，踮起脚，看 白公馆墙外的群山。
小萝卜头看见了一 只什么样的虫？
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，虫子 的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像 小姑娘披上了蝉翼般的纱巾，透过虫的薄 壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits14Fra bibliotek结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫虫子的头上长着一块美丽的透明的薄壳像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾透过虫的薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛
小萝卜头的故事
我会读：
luó wù zhuàng
萝
务
撞
lán báo pěng
栏
薄
捧
在课文中找到下列词语，并 用这些词语造句。
看守 骄傲
栏杆 特务
陪伴 纤细
“小萝卜头”原名宋振中，他 是我国最小的烈士。1949年9月 6日，和妈妈徐林侠、爸爸宋绮 云一起被国民党特务杀害于白公 馆监狱，当时，“小萝卜头”宋 振中才9岁。
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《小萝卜头的故事》[优秀课件资料]一、教学内容本节课选自小学语文教材第五册第四单元《英雄的故事》，详细内容为《小萝卜头的故事》。
通过讲述小萝卜头宋振中的英勇事迹，让学生了解和感受革命先烈的伟大精神。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字词，理解课文内容。
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论交流，提高学生的阅读理解能力和表达能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对革命先烈的敬仰之情，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
三、教学难点与重点教学难点：理解课文中描述的小萝卜头英勇事迹的细节，体会革命先烈的伟大精神。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字词，提高阅读理解能力。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、投影仪、黑板、粉笔。
2. 学具：语文课本、作业本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示小萝卜头的图片，让学生猜测今天要学习的故事主人公，激发学生的学习兴趣。
2. 朗读课文：学生自由朗读课文，感受小萝卜头英勇事迹。
过程细节：教师指导学生注意朗读的语气、节奏，提醒生字词。
3. 讲解课文：教师详细讲解课文内容，引导学生理解小萝卜头的事迹。
过程细节：结合课件，讲解课文中的重点词语、句子，帮助学生理解课文。
4. 小组合作：学生分组讨论，交流自己对小萝卜头英勇事迹的理解。
过程细节：教师巡回指导，引导学生深入讨论，提高学生的表达能力。
5. 随堂练习：学生完成课后练习，巩固所学知识。
过程细节：教师及时批改，针对学生的错误进行讲解。
过程细节：学生复述本节课的学习内容，加深记忆。
六、板书设计1. 《小萝卜头的故事》2. 主要内容：小萝卜头的英勇事迹、革命先烈的伟大精神七、作业设计1. 作业题目：根据课文内容，写一篇关于小萝卜头的读后感。
答案要求：内容真实、具体，表达出对革命先烈的敬仰之情。
2. 课后阅读：推荐阅读其他英雄故事，了解更多的革命先烈事迹。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
《小萝卜头的故事》课件2.ppt
解放了，我们也坐飞机回去！
想知道小萝卜头是怎样被 捕入狱、机智送情报和壮烈牺 牲的故事吗？自己看电影《红 岩》，阅读《我的弟弟“小萝 卜头”》一书，或上网了解更 多小萝卜头的事迹。把小萝卜 头的故事讲给爸爸妈妈或小伙 伴听。
1949年国民党特 务在重庆歌乐山 下秘密杀害了杨 虎城将军、宋振 中和他的父母。 牺牲时他年 仅九岁。
我的弟弟小萝卜头
弟弟很爱学习，也很有礼貌。每次来到黄伯伯的牢房 门前，他总是先轻轻地敲几下门，得到了黄伯伯的许可才 走进门去，敬个礼，说：“黄伯伯好！”黄伯伯上午教他 语文和算术，下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很 好。特务在旁边监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话。 特务不懂俄语，只好干着急。 在牢房里，要得到一张纸一支笔是很不容易的。妈妈 把草纸省下来，订成本子给弟弟。弟弟九岁生日那天，黄 伯伯送给他一支铅笔。这可太珍贵了，弟弟在上课的时候 才用，平时就用小石头在地上练习。不管夏天多么闷热， 冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。 弟弟学习很认真，也很刻苦。他懂得学习的机会来之 不易。他牢牢记住妈妈的话：将来革命胜利了，还要建设 新中国。
小萝卜头打开火柴盒，把虫 子放了进去。他正要关上盒 子的时候，突然瞥见那只虫 子，在盒子里不安地爬动。 啊，它失去了自由。小萝卜 头若有所思地停住了手。他 把盒子重新打开，轻声说道： “飞吧，你飞吧！”
ห้องสมุดไป่ตู้ 精读课文，深入感悟
1.“若有所思”是什么意思？你认为小 萝卜头想到了什么？ 2.小萝卜头为什么要把小虫放了？
“小萝卜头”原名宋振中，他是我 国最小的烈士。小萝卜头，短短 的一生中，只有8个月是最自由最 幸福的日子，还在吃奶时就成了 囚徒。父亲宋绮云是杨虎城将军 （“西安事变”的主角之一）的 秘书。杨虎城全家被软禁后，宋 绮云和妻子徐林侠、儿子小萝卜 头先后被诱捕。
四上《小萝卜头的故事》ppt课件完美版
想知道小萝卜头是怎样被
捕入狱、机智送情报和壮烈牺 牲的故事吗？自己看看《红岩》 一书，或上网了解更多小萝卜 头的事迹。把小萝卜头的故事 讲给爸爸妈妈或小伙伴听。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
《小萝卜头的故事》课件
《小萝卜头的故事》课件
目录
• 小萝卜头的生平简介 • 小萝卜头的革命事迹 • 小萝卜头的历史地位和影响 • 小萝卜头的教育意义 • 小萝卜头的故事在当代的价值
01
小萝卜头的生平简介
出生背景
1941年出生于重庆白公馆监狱
父亲宋绮云是杨虎城部下的秘书，母亲徐林侠是共产党员
由于监狱环境恶劣，小萝卜头出生不久就患上了皮肤病，又瘦又小，长得面黄肌瘦 ，狱友们都亲切地叫他“小萝卜头”
斗精神。
培养青少年正确的人生观和价值观
树立正确的人生观
小萝卜头的故事展现了他勇敢、坚定、无私的品质，通过学习他 的事迹，可以帮助青少年树立正确的人生观。
培养正确的价值观
小萝卜头的故事传递了一种为社会、为国家奉献的精神，通过学习 他的事迹，可以培养人们正确的价值观。
增强道德意识
小萝卜头的故事展现了他高尚的道德品质，通过学习他的事迹，可 以增强人们的道德意识，提高道德水平。
保护机密
在生命垂危之际，小萝卜 头仍然保守党的机密，没 有向敌人透露任何重要信 息。
激励后人
小萝卜头的英勇事迹激励 了无数后来人为革命事业 奋斗，成为革命传统的重 要组成部分。
03
小萝卜头的历史地位和影响
在中国革命史上的地位
小萝卜头是中国革命史上一位重要的烈士， 他的故事具有深远的历史意义。
作为中国最小的烈士，小萝卜头的事迹成为 了中国革命精神的重要象征。
感谢您的观看
THANKS
家庭状况
父母被杀害时，小萝 卜头只有8个月大
在监狱中成长，没有 见过外面的世界
与年迈的祖母和叔叔 相依为命
成长经历
01
02
03
04
在监狱中接受父母的教育，学 习文化知识
目录
• 小萝卜头的生平简介 • 小萝卜头的革命事迹 • 小萝卜头的历史地位和影响 • 小萝卜头的教育意义 • 小萝卜头的故事在当代的价值
01
小萝卜头的生平简介
出生背景
1941年出生于重庆白公馆监狱
父亲宋绮云是杨虎城部下的秘书，母亲徐林侠是共产党员
由于监狱环境恶劣，小萝卜头出生不久就患上了皮肤病，又瘦又小，长得面黄肌瘦 ，狱友们都亲切地叫他“小萝卜头”
斗精神。
培养青少年正确的人生观和价值观
树立正确的人生观
小萝卜头的故事展现了他勇敢、坚定、无私的品质，通过学习他 的事迹，可以帮助青少年树立正确的人生观。
培养正确的价值观
小萝卜头的故事传递了一种为社会、为国家奉献的精神，通过学习 他的事迹，可以培养人们正确的价值观。
增强道德意识
小萝卜头的故事展现了他高尚的道德品质，通过学习他的事迹，可 以增强人们的道德意识，提高道德水平。
保护机密
在生命垂危之际，小萝卜 头仍然保守党的机密，没 有向敌人透露任何重要信 息。
激励后人
小萝卜头的英勇事迹激励 了无数后来人为革命事业 奋斗，成为革命传统的重 要组成部分。
03
小萝卜头的历史地位和影响
在中国革命史上的地位
小萝卜头是中国革命史上一位重要的烈士， 他的故事具有深远的历史意义。
作为中国最小的烈士，小萝卜头的事迹成为 了中国革命精神的重要象征。
感谢您的观看
THANKS
家庭状况
父母被杀害时，小萝 卜头只有8个月大
在监狱中成长，没有 见过外面的世界
与年迈的祖母和叔叔 相依为命
成长经历
01
02
03
04
在监狱中接受父母的教育，学 习文化知识
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她紧锁双眉,耐心地听着美国同 学的发言。
(2)多音字
ｄīｎɡ(铁钉) ｄìｎɡ(钉木桩)
运用： 这个钉( ｄìｎɡ )书机里没钉( ｄīｎɡ )子了,快去拿一盒吧。
席地而坐：古人在地上铺设席子等物为座,后泛指就地坐下。 坚持：坚决保持、维护或进行。 耽误：因拖延或错过时机而误事。 来之不易：来得不容易。 突如其来：突然发生。 沉浸：比喻处于某种境界或思想活动中。 自告奋勇：主动地要求承担某项艰难的工作。
克服困难 刻苦学习
读课文，思考问题。 1、罗伯伯为什么要教小萝卜头念“我是一个好孩 子。”“我爱中国共产党。”这两句话？ 从学习内容上可以体会到革命前辈寄予小萝卜头殷 切的希望，希望小萝卜头是一个好孩子，盼望小萝 卜头成为一名鉴定的共产主义者，期望小萝卜头为 中国的革命事业建功立业。
读课文，思考问题。
2、从第11段“坚持”“从不”这两个词中可以体会到什么？ 从这两个词中,我们可以体会到小萝卜头是多么热爱学习, 意志多么坚强。无论多大的困难,他都能坚持学习。因为在 牢房里学习是父亲等狱中的革命者通过与敌人的顽强斗争 换来的,机会来得非常不容易,所以小萝卜头十分珍惜这个 学习机会。
读课文，思考问题。
小萝卜头走进牢房，没有板凳，就（ 席地而坐 ）。小 萝卜头（ 坚持 ）每天上课，刮风下雨，从不（ 耽误 ）。 他知道，这个学习 的机会（ 来之不易 ）。正当小萝卜头 刻苦学习的时候，一件（ 突如其来 ）的事发生了，罗伯伯 和车伯伯被特务杀害了。一连几天，小萝卜头都（沉浸 ） 在悲痛之中。之后，黄显声将军（ 自告奋勇 ）地给小萝卜 头当老师，除了教小萝卜头语文和算术，还教他武术和俄 语。
（3）小萝卜头在极其艰苦的条件下克 服种种困难,努力学习并不断进步,表达 了他对学习的热爱以及坚强的意志和坚 定的信念。
(2)多音字
ｄīｎɡ(铁钉) ｄìｎɡ(钉木桩)
运用： 这个钉( ｄìｎɡ )书机里没钉( ｄīｎɡ )子了,快去拿一盒吧。
席地而坐：古人在地上铺设席子等物为座,后泛指就地坐下。 坚持：坚决保持、维护或进行。 耽误：因拖延或错过时机而误事。 来之不易：来得不容易。 突如其来：突然发生。 沉浸：比喻处于某种境界或思想活动中。 自告奋勇：主动地要求承担某项艰难的工作。
克服困难 刻苦学习
读课文，思考问题。 1、罗伯伯为什么要教小萝卜头念“我是一个好孩 子。”“我爱中国共产党。”这两句话？ 从学习内容上可以体会到革命前辈寄予小萝卜头殷 切的希望，希望小萝卜头是一个好孩子，盼望小萝 卜头成为一名鉴定的共产主义者，期望小萝卜头为 中国的革命事业建功立业。
读课文，思考问题。
2、从第11段“坚持”“从不”这两个词中可以体会到什么？ 从这两个词中,我们可以体会到小萝卜头是多么热爱学习, 意志多么坚强。无论多大的困难,他都能坚持学习。因为在 牢房里学习是父亲等狱中的革命者通过与敌人的顽强斗争 换来的,机会来得非常不容易,所以小萝卜头十分珍惜这个 学习机会。
读课文，思考问题。
小萝卜头走进牢房，没有板凳，就（ 席地而坐 ）。小 萝卜头（ 坚持 ）每天上课，刮风下雨，从不（ 耽误 ）。 他知道，这个学习 的机会（ 来之不易 ）。正当小萝卜头 刻苦学习的时候，一件（ 突如其来 ）的事发生了，罗伯伯 和车伯伯被特务杀害了。一连几天，小萝卜头都（沉浸 ） 在悲痛之中。之后，黄显声将军（ 自告奋勇 ）地给小萝卜 头当老师，除了教小萝卜头语文和算术，还教他武术和俄 语。
（3）小萝卜头在极其艰苦的条件下克 服种种困难,努力学习并不断进步,表达 了他对学习的热爱以及坚强的意志和坚 定的信念。
小萝卜头的故事_PPT优秀课件2
• “飞吧，你飞吧！” • “飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” • “解放了，我们也坐飞机回去！”
• 拓展延伸： • 1、小练笔：我和小萝卜头比童年。 • 2、孩子们，你们一定想了解关于小萝卜头 更多的故事，老师建议你们读一读小萝卜 头的故事，并观看影片《烈火中永生》。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
小萝卜头的故事
默读课文，从看小虫、捉小虫、放小虫 这件事中，你认为小萝卜头是怎样的一个 孩子？圈划有关语句和重点词，并谈谈自 己的体会。
一只长着光亮的翠绿 翅膀的小虫，越过栏杆， 飞到走廊上来。虫子的头 上，长着一块美丽的透明 的薄壳，像小姑娘披上了 蝉翼般的纱巾。这虫子纤 细而温柔，透过薄壳还可 以看见它红珠子似的小眼 睛。
并且毫不畏惧地，过着我理 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
• 呦，你看! • “呦，多好看的小虫！” 小萝卜头尖叫了起来。
“呦，多好 看的小虫！” 小萝卜头尖叫 了起来。 • 当他去捉 第二只时，它 张开翠绿的翅 膀飞走了。小 萝卜头两手轻 轻捧着那只小 虫子，唯恐伤 害了它。
• • 他正要关上盒子 的时候，突然瞥见那 只虫子在盒子里不安 地爬动。啊，他失去 了自由。小萝卜头若 有所思地停住了手。 他把盒子重新打开， 轻声说道： • “飞吧，你飞 吧！”
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
四年级上册语文课件-《小萝卜头的故事》｜鄂教版
为了诱骗叶挺投降，国民党反动派挖空了心 思，耍尽了手段，可叶挺坚贞不屈。蒋介石气急 败坏，把叶挺关进重庆“渣滓洞”。在那里，叶军 长受尽折磨和迫害，过着非人的生活。更使叶挺 苦恼的是身居囚室，不能驰骋抗日战场，不能带 领战士们冲锋陷阵，他越想越气，越想越怒，因 而，拿起笔在囚室的墙壁上写下了正气浩然的《 囚歌》。
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着。 一个声音高叫着—— 爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由，但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！
（1）囚歌：在监狱里写的诗歌。 （2）人：坚强的革命者。 （3）门：指革命者所要走的路。 （4）狗：出卖革命当叛徒。 （5）洞：出卖革命当叛徒所走的路。 （6）一个声音：指国民党反动派的声嘶力竭。 （7）地下的烈火：比喻革命群众中的熊熊大火。 （8）活棺材：牢房。比喻国民党反动派的黑暗统治 。 （9）永生：永远存活。本文指革命烈士为革命事业 献身的精神永不磨灭。
读到这里，说说小萝卜头给你留下 什么印象？
自由读12—13自然段，思考：
小萝卜头在艰苦的环境下是如 何努力学习的？
重庆是个大火炉，七八月份热 得使人喘不过气来。可是，小萝卜 头每天光着膀子，趴在地上写呀， 算哪；没有纸笔，妈妈在床头地上 铺了一层土，小萝卜头就用一根长 钉在上面写写画画。
重庆渣滓洞
四年级上册语文课件－ 《小萝卜头的故事》｜
鄂教版
2020/8/22
萝押耽监囚敞躯账 趣奈鬼刮误诵 移炉钉锁袋仇
dīng（长钉）
钉
dìng（钉扣子）
他把钉监狱 鞠躬 特务 囚歌 身躯 耽误 棺材 悲愤 仇恨 沉浸 席地而坐来之不易 孺子可教 突如其来 自告奋勇
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着。 一个声音高叫着—— 爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由，但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天， 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！
（1）囚歌：在监狱里写的诗歌。 （2）人：坚强的革命者。 （3）门：指革命者所要走的路。 （4）狗：出卖革命当叛徒。 （5）洞：出卖革命当叛徒所走的路。 （6）一个声音：指国民党反动派的声嘶力竭。 （7）地下的烈火：比喻革命群众中的熊熊大火。 （8）活棺材：牢房。比喻国民党反动派的黑暗统治 。 （9）永生：永远存活。本文指革命烈士为革命事业 献身的精神永不磨灭。
读到这里，说说小萝卜头给你留下 什么印象？
自由读12—13自然段，思考：
小萝卜头在艰苦的环境下是如 何努力学习的？
重庆是个大火炉，七八月份热 得使人喘不过气来。可是，小萝卜 头每天光着膀子，趴在地上写呀， 算哪；没有纸笔，妈妈在床头地上 铺了一层土，小萝卜头就用一根长 钉在上面写写画画。
重庆渣滓洞
四年级上册语文课件－ 《小萝卜头的故事》｜
鄂教版
2020/8/22
萝押耽监囚敞躯账 趣奈鬼刮误诵 移炉钉锁袋仇
dīng（长钉）
钉
dìng（钉扣子）
他把钉监狱 鞠躬 特务 囚歌 身躯 耽误 棺材 悲愤 仇恨 沉浸 席地而坐来之不易 孺子可教 突如其来 自告奋勇
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重庆是个大火炉，七八月份热 得使人喘不过气来。可是，小萝卜 头每天光着膀子，趴在地上写呀， 算哪；没有纸笔，妈妈在床头地上 铺了一层土，小萝卜头就用一根长 钉在上面写写画画。
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重庆渣滓洞 6
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重庆是个大火炉，七八月份热 得使人喘不过气来。可是，小萝卜 头每天光着膀子，趴在地上写呀， 算哪；没有纸笔，妈妈在床头地上 铺了一层土，小萝卜头就用一根长 钉在上面写写画画。
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鄂教版 四年级语文 上册 第五单元
14、小萝卜头的故事
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忠斋 渣滓洞 监狱 鞠躬 特务 囚歌 身躯 棺材 悲愤 仇恨 孺子可教 突如其来 自告奋勇
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自由读12—13自然段，思考：
小萝卜头在艰苦的环境下是如 何努力学习的？
通过勤奋学习，他取得了哪些 进步？
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血课中件在得线 到永生！
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（1）囚歌：在监狱里写的诗歌。 （2）人：坚强的革命者。 （3）门：指革命者所要走的路。 （4）狗：出卖革命当叛徒。 （5）洞：出卖革命当叛徒所走的路。 （6）一个声音：指国民党反动派的声嘶力竭。 （7）地下的烈火：比喻革命群众中的熊熊大火。 （8）活棺材：牢房。比喻国民党反动派的黑暗统治。 （9）永生：永远存活。本文指革命烈士为革命事业 献身的精神永不磨灭。
军长受尽折磨和迫害，过着非人的生活。更使叶
挺苦恼的是身居囚室，不能驰骋抗日战场，不能
带领战士们冲锋陷阵，他越想越气，越想越怒，
因而，拿起笔在囚室的墙壁上写下了正气浩然的
《囚歌》。
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为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着。
一个声音高叫着——
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，但我深深地知道——
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想知道小萝卜头是怎样被 捕入狱、机智送情报和壮烈牺 牲的故事吗？自己看看《红岩》 一书，或上网了解更多小萝卜 头的事迹。把小萝卜头的故事 讲给爸爸妈妈或小伙伴听。
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叶挺与《囚歌》
皖南事变后，新四军军长叶挺，被反动派囚
禁在上饶集中营。关他的那间囚室既黑暗，又潮 湿，冰凉的地上，铺着几把发霉的稻草，上面尽 是臭虫和跳蚤，叶军长受尽了折磨。
为了诱骗叶挺投降，国民党反动派挖空了心
思，耍尽了手段，可叶挺坚贞不屈。蒋介石气急
败坏，把叶挺关进重庆“渣滓洞”。在那里，叶