优秀讲解员先进事迹材料(精选多篇)
红领巾小小讲解员的事迹材料
红领巾小小讲解员的事迹材料一、红领巾小小讲解员的背景红领巾小小讲解员是我国共产主义青年团组织拥有的一支重要的宣传队伍。
他们通常由在校学生担任，身着鲜艳的红领巾，肩负着向社会传播先进思想和革命精神的使命。
红领巾小小讲解员的事迹材料，反映了新时代下的青少年群体对传统文化和社会主义核心价值观的理解和传承。
二、红领巾小小讲解员的活动内容红领巾小小讲解员通常在学校、青年活动中心、纪念馆等场所进行集中活动。
他们以讲解、展板、PPT、故事、小品、歌曲、演讲等形式，向广大观众介绍我国革命历史、革命先烈的事迹、社会主义核心价值观等内容。
他们种种活动不仅富有感染力，而且能够提高广大学生对爱国主义和社会主义思想的认同感和自豪感。
三、红领巾小小讲解员的事迹材料红领巾小小讲解员的事迹材料充分展现了他们的责任感、爱国情怀和团结合作精神。
有的小讲解员热情洋溢地讲述革命先烈的英勇事迹，有的小讲解员用清晰生动的语言向观众解释社会主义核心价值观的内涵，有的小讲解员在活动上绘声绘色地表演革命故事。
这些事迹材料不仅是红领巾小小讲解员自身的成长见证，也是我国青少年接受优秀传统文化熏陶的缩影。
四、红领巾小小讲解员的意义和价值红领巾小小讲解员是社会主义核心价值观的传播者，是革命传统教育的延续者，也是青少年典型思想道德建设的表率。
他们用自己的行动，让更多的人了解革命历史，认识先烈的事迹，树立正确的社会主义核心价值观。
他们的事迹材料不仅为后人留下了宝贵的革命历史见证，而且也为社会主义核心价值观的推行树立了正面的榜样。
五、我对红领巾小小讲解员的个人观点和理解红领巾小小讲解员是新时代青少年锐意进取、勇于担当的集中体现。
他们的活动内容丰富多彩，形式新颖独特，为社会主义核心价值观的传播培育了一股正能量。
我对红领巾小小讲解员的深入理解是，他们是时代的精英力量，是我国的未来希望，是社会主义核心价值观的坚定守护者。
六、总结和回顾红领巾小小讲解员的事迹材料，不仅体现了青少年对传统文化和社会主义核心价值观的理解与传承，而且也为后人提供了宝贵的革命历史见证。
关于讲解员推优事迹材料
关于讲解员推优事迹材料
《讲解员推优事迹材料》
我们的讲解员小刘是一位非常出色的员工，他在工作中表现出色，深受游客的喜爱和赞扬。
以下是小刘的一些推优事迹材料：
1. 专业知识丰富
小刘在讲解工作中表现出色，他不仅对景点和历史背景了如指掌，还能够将这些知识生动地传授给游客。
他的专业知识丰富，能够满足游客的各种问题和需求，深受游客信赖。
2. 热心服务
小刘工作热情，待人和善，总是微笑着迎接每一位游客。
他不仅能够给游客提供专业的解说服务，还会主动帮助游客解决各种问题，让游客感到宾至如归。
3. 团队合作
小刘在工作中善于团队合作，能够与同事和领导良好沟通，共同协作，共同完成各项工作任务。
他能够与同事和领导和睦相处，能够为团队带来积极正能量。
4. 知识更新
小刘对自己的专业知识要求很高，不断学习新知识，不断提升自己的讲解水平。
他总是乐于接受各种培训和学习，使自己的知识保持新鲜和丰富。
以上就是小刘的一些推优事迹材料，他是一位非常值得称赞和
肯定的讲解员。
他的出色表现不仅能够为景点增光添彩，更能够为整个旅游行业树立榜样。
希望小刘能够再接再厉，为旅游行业做出更大的贡献。
优秀讲解员演讲稿(10篇)
优秀讲解员演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家好：我非常荣幸能够在这里与大家分享“优秀讲解员演讲稿”的主题。
作为一名演讲发言人，我深知优秀的讲解员需要具备哪些素质，也了解他们在不同场合下需要注意的事项。
首先，我们需要明确什么是优秀的讲解员。
一个优秀的讲解员需要拥有丰富的知识储备，逻辑清晰，表达准确，注重语言和肢体语言等多方面的技巧。
此外，一个优秀的讲解员还需要有自信，能够在不同的场合和听众面前自如地演讲，用真诚和亲和力沟通和感染听众。
其次，我们需要明确“优秀讲解员演讲稿”的对象。
这份演讲稿旨在帮助那些希望成为优秀讲解员的人，或者那些已经担任讲解员职位的人，提高自己的技能并更好地服务听众。
同时，我们也要考虑到“优秀讲解员演讲稿”的场合。
不同的场合需要不同的讲解风格，比如在学术会议上需要更加注重逻辑性和严谨性，在公开演讲上需要注重感染力和亲和力，在培训课程上需要注重实用性和操作性。
因此，一个优秀的讲解员需要根据不同场合的要求调整自己的演讲风格和表达方式。
突出的重点是：如何成为优秀讲解员？我认为，首先要不断学习和积累知识。
只有具备了丰富的知识储备，才能在演讲中胜任专业的讲解任务。
其次，要多加练习和实践。
只有不断践行才能形成自己的独特风格和技巧，让自己成为一个优秀的讲解员。
最后，要注意自身形象和气质，注重肢体语言和语音语调的修炼。
这些都是成为优秀讲解员的关键要素。
最后，我想说的是：优秀讲解员的成功不仅仅在于自身的素质和技巧，更在于他们对听众的贴心关怀和真诚沟通。
因此，作为一名讲解员，我们要从听众的角度考虑问题，并注重针对不同听众的需求、背景和心理制定专业的演讲方案。
只有这样，我们才能真正成为优秀的讲解员，并为更多的人带来启迪与收获。
谢谢大家。
优秀讲解员演讲稿尊敬的观众们：大家好！我很荣幸能够在今天站在这里，为您们带来一篇有关优秀讲解员演讲稿的演讲。
作为一名演讲发言人，我一直努力追求的目标就是成为一名优秀的讲解员。
讲解员个人事迹材料
讲解员个人事迹材料篇一：展览馆讲解员事迹材料展览馆讲解员事迹材料xx同志是xxx馆的一名优秀讲解员，该同志于1995年参加工作以来，始终保持良好的工作作风，工作目的明确，态度端正、并团结同志，乐于助人，具有较高的思想修养和业务素质，在xx馆这块爱国主义教育阵地上，树立了良好的讲解员形象，体现了自身价值，发挥了积极作用。
作为一名思想积极要求进步的讲解员，该同志认真学习政治思想理论，学习“xxxx”的重要思想。
为树立xx馆的窗口形象，她从自身做起，在日常工作中，她以高度的责任感和满腔热情面对观众，对待观众热情，有礼貌，有问必答，有求必应。
为更好地服务于观众，刻苦作眼，努力提高自身业务素质，积极参加业务培训，并利用业余时间阅读(:讲解员个人事迹材料)大量战史书，认真做好笔记，丰富自己的讲解内容，并根据不同观众的需要，整理不同的讲解词，做到“因人施讲”，同时，也还不断的探索讲解方法和技巧，虚心向老师求教，与同志切磋，使自己讲解艺术日臻完善，并受到了观众好评和同志们的认可。
几年来，她共完成阵地讲解近三千场，接待观众三万多人次。
1999年，在《光辉的历程——中华人民共和国建国五十周年成就感》中，该同志被省计委和省委宣传部抽调到北京，代表xx省担任xx省展厅的讲解工作。
由于时间短、任务急，在接到任务后，她废寝忘食地认真背诵讲解词，在工作条件较差的情况下，不叫苦，不怕累，坚持站立服务，每天要接待上万名观众，她始终保持高度热情，笑迎八方来客，并由于其突出表现而被借调到主办展览的总部担任评比计分工作。
在总部的工作期间，她工作认真负责，主动热情，给国家计委和总部的领导及工作人员都留下了深刻印象，并受到了一致好评，尽展xx省展厅和xx馆讲解员的风采。
被国家主办单位评为“先进个人”。
每当接到新的接待任务，她总是在最短的时间内保质保量的完成任务，特别是在外出巡展期间，她总是要求到条件差的地方去，从不计较个人得失。
参加工作十年来，她先后到我省各市、县及北京、内蒙、天津等地巡展十余次，讲解700余场，受教育人数达到两万余人。
宣讲工作先进典型事迹材料
[标签:标题]篇一：优秀事迹宣讲材料到西部去，到祖国最需要的地方去——西部计划大学生志愿者于涛宣讲材料尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我叫于涛，来自山东省滨州市。
2010年毕业于山东青年政治学院（山东省团校）政法系社会工作专业，同年7月参加大学生志愿服务西部计划，现在服务于由中组部确定的“援疆试点县”——霍城县人民政府办公室，从事秘书工作。
能够在这里和大家一起交流，我感到十分的荣幸，今天我宣讲的题目是“到西部去，到祖国最需要的地方去”。
三年的大学生活，充实而精彩，我学习刻苦努力，积极参加学校的各种活动，热心公益事业，由于表现突出，大学二年级我受香港立法会邀请，随山东省社会工作高校学生访问团赴香港考察学习，同年当选为学生会主席；大三第一学期获得“国家励志奖学金”，在第十一届全国运动会上被授予“优秀志愿者”称号，记个人“三等功”一次，并光荣的加入了中国共产党；第二学期又被山东省评为“省级优秀学生干部”。
集各种荣誉光环于一身的我，在我毕业前夕，收到了香港立法会一位议员的来信，他邀请我毕业后去香港派驻内地的社工机构任职工作，并欢迎我到香港发展。
这时，学校领导也找到我，让我在学校团委实习，将来留校工作。
面对两份让所有同学羡慕、嫉妒、恨的工作机会，我做出了一个让所有人感到意外的决定，婉言谢绝了留校和社工工作，我要参加西部计划，当一名志愿者，“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”，挥洒青春和热血，建功立业，成就自己一生的梦想。
父母在得知我想要放弃这么好的就业机会，到西部去发展，坚决反对，由于我是家里的独生子，无论如何爸妈都不同意我只身到离家万里之遥的新疆去。
为了做通父母的工作，我制定了“三步走”的战略，第一步：“政策宣传”，当时恰逢2010年中央新疆工作会议召开，十七省市对口援建新疆，举全国之力开发、建设，我也积极地和父母讨论有关新疆的话题，希望能够改变他们对新疆的认识，让他们了解新疆的发展和机遇；第二步：“文化渗透”我四处搜集有关新疆的宣传纪录片，有机会就放给他们看，有意无意的把电视调到新疆卫视，平时在家里播放新疆的音乐，如，《2002年的第一场雪》等等，还有一些少数民族音乐，让他们感受新疆的文化；第三步：“温情攻势”我跟父母专门开车到离家几十公里以外的一个新疆饭馆就餐，从未做过饭的我，认真学习了大盘鸡、抓饭的烹制，让爸妈享受新疆的美食，了解新疆人民的幸福生活。
优秀小红星讲解员事迹材料
优秀小红星讲解员事迹材料全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：优秀小红星讲解员事迹材料这位小红星讲解员名叫张小明，毕业于某著名高校文化传播专业。
从大学时代开始，他就对文化和历史有着浓厚的兴趣，经常参加各种文化活动和讲座。
在一次偶然的机会，他参与了博物馆的导览活动，从而开始了他作为小红星讲解员的职业生涯。
张小明在成为小红星讲解员后，通过系统的培训和学习，不断提升自己的讲解能力和专业知识。
他参加各类讲解比赛，积极向老师请教，与同行交流经验，努力提高自己的讲解水平。
在多次讲解活动中，他深入研究展品的历史背景和文化内涵，注重实际操作和观众互动，受到了广大观众的一致好评。
张小明在讲解方面的优秀表现，也为他赢得了不少荣誉和认可。
他获得了多个讲解比赛的奖项，被评为“优秀小红星讲解员”，受到了馆内外的认可和赞誉。
他也被邀请参与一些特别展览和活动的策划和讲解工作，并表现出色，获得了馆方、观众和同行的一致好评。
除了在讲解方面取得的成就，张小明还积极参与文化交流和传播工作。
他经常组织参观活动，邀请社会各界朋友来博物馆参观和交流，倡导文化热爱和传统传承，传递正能量。
他还积极参与文化活动和义工活动，为学校、社会和文化机构提供志愿服务，展现了一名小红星讲解员的良好形象和社会责任感。
张小明在成为一名优秀小红星讲解员的道路上走过了不少的坎坷和挑战，但他始终坚持学习和成长，不断提高自己的专业水平和服务意识，取得了显著的成绩和影响。
他的事迹和精神，激励和感染着身边的同事和观众，成为一名优秀小红星讲解员的榜样和典范。
优秀的小红星讲解员不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的经验，更需要热爱文化、有责任感和使命感，能够用心传递文化智慧，引导观众感受和参与文化活动。
希望更多的小红星讲解员能够向张小明学习，不断提高自身素质和水平，为传承和弘扬中华优秀文化做出更大的贡献。
【文章结束】。
第二篇示例：优秀小红星讲解员事迹材料在中国的旅游景点中，讲解员扮演着非常重要的角色，他们通过介绍景点的历史、文化和风土人情，让游客更加深入地了解所到之处。
优秀个人先进事迹宣讲5篇
优秀个人先进事迹宣讲5篇优秀个人事迹宣讲【篇1】在迎接20__年高要区创建全国文明城市年度测评检查期间，甘晓敏同志被安排到负责文峰市场的创文工作，与城东市场监管所、市场股工作人员的共同努力下，确保该市场创文活动的顺利开展。
认真履职、勇于负责在接到工作任务后，甘晓敏第一时间与城东市场监管所、市场股工作人员前往文峰市场，组织市场开办者，召开迎接创文检查工作会议，要求按照创文标准逐项对照落实，对存在问题，马上制定解决对策。
指导督促建立健全市场管理制度，公示栏。
要求经营户亮照经营，落实门前三包制度，特别是对市场秩序和流动经营等区域，做到定人员、定岗位、定责任，促使文峰市场达到全国文明城市的创建标准。
以身作则、事必躬亲在创文工作期间，既当管理员，又能当服务员，正确履行市场监督的职责，督促有关经营户按照创文要求开展经营活动，及时制止乱摆乱卖现象发生。
事必躬亲，每一件事都抓好落实，并且有始有终。
严于律己、坚守岗位按照局创文工作部署，采取驻场制的工作方法，迎国检期间从每天早上七点半到晚上十点，风雨无阻，放弃中午及节假日休息时间，坚守工作岗位。
责任在心、担当在行甘晓敏同志在平凡的工作中，出色完成上级交办的创文任务，树立了文明执法、热情服务的良好形象，彰显了勇于负责、甘于奉献的精神风貌。
她认为“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，讲责任，讲担当，无需豪言壮语，无需惊天壮举，只需放眼当前，从本职工作做起，从一点一滴做起，为创文工作贡献自己一份力量。
优秀个人事迹宣讲【篇2】我叫董立芹，是旧周学区中心小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。
我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于2005年和2006年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在2005年拿到了普通话水平一级乙等证书。
优秀讲解员先进事迹材料(精选多篇)
优秀讲解员先进事迹材料（精选多篇）第一篇：展览馆讲解员事迹材料XX同志是XXX馆的一名优秀讲解员，该同志于1995年参加工作以来，始终保持良好的工作作风，工作目的明确，态度端正、并团结同志，乐于助人，具有较高的思想修养和业务素质，在XX馆这块爱国主义教育阵地上，树立了良好的讲解员形象，体现了自身价值，发挥了积极作用。
作为一名思想积极要求进步的讲解员，该同志认真学习政治思想理论，学习“ XXXX ”的重要思想。
为树立XX馆的窗口形象，她从自身做起，在日常工作中，她以高度的责任感和满腔热情面对观众，对待观众热情，有礼貌，有问必答，有求必应。
为更好地服务于观众，刻苦作眼，努力提高自身业务素质，积极参加业务培训，并利用业余时间阅读大量战史书，认真做好笔记，丰富自己的讲解内容，并根据不同观众的需要，整理不同的讲解词，做到“因人施讲”，同时，也还不断的探索讲解方法和技巧，虚心向老师求教，与同志切磋，使自己讲解艺术日臻完善，并受到了观众好评和同志们的认可。
几年来，她共完成阵地讲解近三千场，接待观众三万多人次。
1999年，在《光辉的历程一一中华人民共和国建国五十周年成就感》中，该同志被省计委和省委宣传部抽调到北京，代表XX省担任XX省展厅的讲解工作。
由于时间短、任务急，在接到任务后，她废寝忘食地认真背诵讲解词，在工作条件较差的情况下，不叫苦，不怕累，坚持站立服务，每天要接待上万名观众，她始终保持高度热情，笑迎八方来客，并由于其突出表现而被借调到主办展览的总部担任评比计分工作。
在总部的工作期间，她工作认真负责，主动热情，给国家计委和总部的领导及工作人员都留下了深刻印象，并受到了一致好评，尽展XX省展厅和XX馆讲解员的风采。
被国家主办单位评为“先进个人”。
每当接到新的接待任务，她总是在最短的时间内保质保量的完成任务，特别是在外出巡展期间，她总是要求到条件差的地方去，从不计较个人得失。
参加工作十年来，她先后到我省各市、县及北京、内蒙、天津等地巡展十余次，讲解700余场，受教育人数达到两万余人。
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优秀讲解员先进事迹材料(精选多篇)第一篇：展览馆讲解员事迹材料xx同志是xxx馆的一名优秀讲解员，该同志于1995年参加工作以来，始终保持良好的工作作风，工作目的明确，态度端正、并团结同志，乐于助人，具有较高的思想修养和业务素质，在xx馆这块爱国主义教育阵地上，树立了良好的讲解员形象，体现了自身价值，发挥了积极作用。
作为一名思想积极要求进步的讲解员，该同志认真学习政治思想理论，学习“xxxx”的重要思想。
为树立xx馆的窗口形象，她从自身做起，在日常工作中，她以高度的责任感和满腔热情面对观众，对待观众热情，有礼貌，有问必答，有求必应。
为更好地服务于观众，刻苦作眼，努力提高自身业务素质，积极参加业务培训，并利用业余时间阅读大量战史书，认真做好笔记，丰富自己的讲解内容，并根据不同观众的需要，整理不同的讲解词，做到“因人施讲”，同时，也还不断的探索讲解方法和技巧，虚心向老师求教，与同志切磋，使自己讲解艺术日臻完善，并受到了观众好评和同志们的认可。
几年来，她共完成阵地讲解近三千场，接待观众三万多人次。
1999年，在《光辉的历程——中华人民共和国建国五十周年成就感》中，该同志被省计委和省委宣传部抽调到北京，代表xx省担任xx省展厅的讲解工作。
由于时间短、任务急，在接到任务后，她废寝忘食地认真背诵讲解词，在工作条件较差的情况下，不叫苦，不怕累，坚持站立服务，每天要接待上万名观众，她始终保持高度热情，笑迎八方来客，并由于其突出表现而被借调到主办展览的总部担任评比计分工作。
在总部的工作期间，她工作认真负责，主动热情，给国家计委和总部的领导及工作人员都留下了深刻印象，并受到了一致好评，尽展xx省展厅和xx馆讲解员的风采。
被国家主办单位评为“先进个人”。
每当接到新的接待任务，她总是在最短的时间内保质保量的完成任务，特别是在外出巡展期间，她总是要求到条件差的地方去，从不计较个人得失。
参加工作十年来，她先后到我省各市、县及北京、内蒙、天津等地巡展十余次，讲解700余场，受教育人数达到两万余人。
该同志是我馆爱国主义教育演讲报告团的一名成员，她还多次深入机关、部队、工厂、学校等地做演讲报告。
在每次报告前，她都认真准备，在演讲中全身心的投入，声情并茂，使观众深受感染。
作为一名传播精神文明的使者，她在用革命英烈精神教育他人的同时，时刻注重加强对自身的教育，并积极无偿的参加学校组织的各项活动，利用业余时间撰写讲稿，给学生们讲战斗故事，用革命英雄主义精神教育学生，受到学校师生的好评和欢迎，真正发挥了一个全国青少年教育基地讲解员的作用。
在做好本职工作的同时，她以自身的力量大力宣传爱国主义、革命主义思想，参加人民电台与我馆举办的《光辉历程》等直播节目，并积极撰稿，在《xx日报》发表文章，宣传xx战役革命烈士事迹。
该同志身为党外积极分子，却时刻以党员标准严格要求自己，处处起着表率带头作用。
她多次受到团市委邀请，担任团市委组织的各项社会活动的主持人，并积极参与团市委的团员青年活动，成为我市团员青年的先锋表率。
她还成为我市的青年志愿者的一员，在扶贫、赈灾等活动中，她总是多捐多献，积极捐款捐物，为希望工程献爱心，并主动地参加献血、献骨髓活动。
为社会奉献一份爱心温暖。
多年来，该同志多次被评为单位、市级、省级的先进个人，并在xx年11月举办的“铁通杯”首届青年形象大使比赛中成为形象大使并获得“最佳才艺奖”和“优秀奖”。
xx年，xx市市委宣传部主办的“老兵义务电影放映队先进事迹展览”中，xx被选派担任该展的讲解工作。
她以自己高标准的讲解、优质的服务向每位观众传播着老兵无私奉献的精神，并以他们的精神为动力，在工作生活中无私奉献着。
为尽快背下讲解词，她不惜牺牲个人时间，加班加点地背诵、对版面；由于该展室的位置偏远，每次有讲解任务的时候，她都要提前几个小时出发，熟悉讲解词，做好准备工作，不管是数九严寒，还是烈日当头，或是交通费、午餐费全部都要个人承担，但她始终毫无怨言，不怕苦不怕累，默默地奉献着。
一次，她发高烧在家休息时，突然接到临时通知，去老兵展室讲解，她一口应下来，不顾虚弱的身体立刻来到展室，可由于工作时间的安排，参观的观众未在预定的时间到达，她就在展室拖着病体等了4个多小时，并出色的完成了讲解任务。
受到领导和同志们的一致好评。
该展览开办至今，接待了解放军三总部、国务院国防教育办公室、中宣部、省委领导等，并接待了市内的各院校、企事业单位等近万名观众，讲解三百余场。
xx同志以她勤奋的工作态度和出色的工作业绩，向社会展示了一个思想政治宣传工作者的风采，她时刻牢记自己是一名爱国主义教育阵地的讲解员，全心全意为观众服务，努力工作，把思想和行动统一到“xxxx”的要求上来，成为我馆的骄傲，受到各方的赞誉。
第二篇：优秀旅游讲解员个人事迹她，名叫xx，xx村人，一名地地道道土生土长的乡村妹子。
如今，她已毕业于xx外国语学院（韩语专业），中共党员，现工作在井冈山会师纪念馆。
20xx年9月被招入馆，成了一名合同制讲解部的普通讲解员。
那天我（本文作者）采访她时，她正倍加努力地在办公室背诵讲解稿。
她说：“正是因为对井冈山红土地情有独钟，她才放弃了韩国优越的工作条件，留在了国内工作，并且首选之地便是井冈山；”接着继续说：“井冈山是我土生土长的地方，我要回到家乡工作，目的就是回报父老乡亲、也为感恩，哪怕自己只是大海里的一滴水，哪怕只是平凡的再也平凡不过的工作，但只要精彩，而且有所追求——。
”20xx年8月，井冈山会师纪念馆在以谢才寿为领导班子的带领下，拟定了并向社会扩招数名合同制女性讲解员，有外语基础和外语学历的优先录用。
9月,xx经过井冈山会师纪念馆的严格政审、考核特别是笔试等各项工作程序，终于成功闯关入围，如愿以尝的成为了一个名副其实的井冈山会师纪念馆讲解部外语讲解组的讲解员。
她说：“讲解员这份工作既普通平凡又光荣神圣，既然选择了，要做就要做到最好！”长期以来，人们对讲解员这个职业缺乏全面正确的认识，讲解员只需年轻貌美，外形、气质好，普通话标准，声音优美，背熟讲解稿即可上岗服务。
讲解员的发展也往往受制于单位管理者的认识和重视程度。
现行博物馆由于体制、编制、类型、属性、地域及功能的差异，对讲解员的录用、培养和发展方向的定位不尽相同，直接导致讲解员队伍的文化知识、年龄、性别等层次结构参次不齐。
不同管理者的不同认识，外界对讲解员的职业偏见，造成对讲解员职业定位的不明确。
而讲解员本身，由于业务追求最终无所归依，随着年龄的增长，知识结构的断层，外在优势的逐渐流失，只能无奈地在迷茫中挣扎。
因而，讲解队伍不稳定的现象较为普遍。
因此，目前我国讲解员总体的学术不够理想。
较多讲解员只是引导参观和具有一定程度的表演色彩，而专业基础和研究较为薄弱，对业界和专业领域的最新研究成果也鲜有了解，导致讲解内容仅限于一成不变的讲解词，讲解员成为“有温度的留声机”。
这种讲解员比较适合接待青少年或文化层次较低的低端观众，而无法接待具有一定相关专业知识、阅历比较丰富、思考能力较强的高端观众。
究其原因，笔者以为：（1）讲解员自身对职业理解存在偏差，对讲解工作所承担的社会教育和传播功能的内涵缺乏应有的认识；（2）讲解员本身学业基础较弱，缺乏学习，研究的能力，加之发展方向的不确定性，缺乏从业的社会责任感和使命感；（3）讲解员视野狭窄，缺乏关注研究成果和信息的意识和渠道。
研究与宣教相对脱离，研究为宣教服务也尚未形成良性的互动。
xx清楚的意识到了这一点，她说：“要想成为一名合格的特别是专家型讲解员，除了努力提升政治素质、文化素质、职业素质外，更应该以提升学研能力为最高目标。
”具体来说，xx认为：可以从如下途径着手：（1）不断学习，培养吸收新知识、探究新事物的能力。
不满足于只在基本面上对展览和展品资料的了解和掌握，而是力求在点上的深入和扩展。
深入了解文物或展品的来历、背景和背后的故事，研究探索展品蕴含的现实意义和教育意义，思考从各种角度诠释展品的方法，充分体现陈列意图。
善于学习新成果，发现新问题，具有怀疑和否定、争论和探讨的科学态度；（2）善于分析和理解新的学术观点，掌握和运用新的学术成果。
史物结合，重点突出，用亲切自然的态度、简明通达的语言、深入浅出的表达，充分诠释展览的内涵和精神实质。
由此，激发观众兴趣，使观众主动融入展览，引发思考和情感；（3）善于关注和研究观众的类型和诉求，思考我们应当给观众什么？哪些是观众自己可以获得的信息，哪些不能？不程式化地重复每一次讲解。
依据观众来源、年龄、参观动因、知识结构、文化背景、兴趣爱好和关注点的不同以及接受、理解能力的差异，选择讲解重点，有针对性地传递给观众所需的信息，随时把握讲解过程中观众的关注点，引导互动和交流。
从而让观众充分享受获取知识的满足、审美的享受和精神的愉悦。
xx说：“综观国内博物馆讲解工作的现状，专家型讲解越来越为人们所期盼，讲解员专家化发展的趋势也愈加显著。
我们也清醒地认识到，成为‘专家’是讲解员的最高理想，对大多数讲解员来说差距还很大。
但是，只要我们坚守社会责任，坚守耐得住寂寞的从业信心，坚守学习探索的科学态度，并准确定位讲解员的社会角色和功能，不懈努力钻研业务，我们的讲解员队伍就一定会在这条永无止境的专家化道路上不断前行，并且最终成为专家。
”这就是作为一名普通讲解员的所有心声，也是xx自己有所追求的一份承诺和远大梦想！第三篇：县博物馆爱国主义教育讲解员先进事迹年轻的脸上写着真诚与率直，忘我的工作透出满足与愉悦，一身满腔的热忱倾注于博物馆讲解事业，在普通的岗位上频闪亮点，在枯燥的工作中感受乐趣，这就是**县博物馆爱国主义教育讲解员党**。
九岁的女儿，说她做梦都在背记讲解词“每天早上，当我穿上整洁的服装，面带微笑，来到博物馆时，我的心情就显得格外舒畅，因为我又可以时刻再次零距离感受秦文化精神，我在这里快乐并感动着。
”初见党**是在26日的下午，当我来到**博物馆办公室时，从里面传出标准的讲解辞朗读声，推开门，见到一位女士，背对着门口，面对墙面的镜子在背诵着讲解辞，不用问，这就是党**。
当我说明来意后，她将我带到《秦人寻根——雍城史迹展》展室，让我真实的感受了一次数千年前秦文化的魅力。
“雍城遗址近于长方型，坐北朝南，大体为北偏西14°，城址南邻渭水，北达今**城南墙之北150米，东起纸坊河，西至西古村东约500米，东西长3300米。
”她讲到。
“这里展出的鹿雁狗蟾瓦当，与1958年，出土于雍城北部，战国的蛙纹瓦当1984年在我县豆腐村出土，春秋的双兽纹瓦当，1971年从凤尾村遗址出土。
”她接着说。
“时过境迁，200年过去了，我们站在这里，似乎还能感受到申包胥哭秦庭的惨烈情景。
”她说。
短短的40分钟，我的思绪穿越时光隧道，从雍城遗址到秦公陵园，从马家庄遗址宗庙到高王寺青铜窖藏，从春秋带纹筒瓦到三岔双环铜壶。