健康成就未来主题班会 [疫情防控主题班会教案《自律自控,成就未来》]-最新范文
2024年开学第一课《疫情防控》主题班会教案2024新版
知识目标
掌握新冠病毒的基本知识和防控措施， 了解疫情防控的最新动态和政策。
能力目标
能够正确佩戴口罩、洗手、保持社交距 离等防疫措施，具备一定的应急处置能 力。
情感目标
树立正确的防疫观念，增强自我防护意 识，培养健康的生活方式和良好的卫生 习惯。
态度目标
积极参与疫情防控工作，履行公民责任 和义务，为打赢疫情防控阻击战贡献力 量。
传播途径及预防措施
为预防病毒传播，需采取以下措施
佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手、避免聚集、加强通风换气等。
特别注意
接种疫苗是预防新型冠状病毒感染的有效手段，应积极响应国家号召，及时接 种疫苗。
个人防护与卫生习惯Байду номын сангаас
01
个人防护
在疫情期间，尽量减少外出， 避免前往人员密集场所；如需 外出，应佩戴口罩，做好个人
树立榜样作用
加强沟通与协作
在疫情防控期间，家长应加强对孩子的监 护和照顾，确保孩子的健康和安全。
家长应自觉遵守疫情防控规定，以身作则 ，引导孩子养成良好的卫生习惯。
家长应与学校、社区等保持密切联系，共 同做好孩子的疫情防控工作。
家庭卫生习惯培养
01
02
03
保持家庭环境清洁
定期打扫家庭卫生，保持 室内通风换气，减少病毒 传播的可能性。
防护。
02
卫生习惯
保持良好的个人卫生习惯，如 勤洗手、不随地吐痰、不乱扔 垃圾等；保持家庭卫生，定期
清洁消毒。
03
健康生活方式
保持充足的睡眠、均衡的饮食 、适当的锻炼和良好的心态，
提高自身免疫力。
03
学校疫情防控措施
校园清洁与消毒工作
定期开展全校性清洁大扫除，确 保校园环境整洁卫生。
疫情防控主题班会教案《自律自控成就未来》
疫情防控主题班会教案《自律自控成就未来》一、教学目标1. 让学生了解疫情防控的重要性，提高防疫意识。
2. 培养学生自律自控的良好习惯，助力未来发展。
3. 引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感。
二、教学内容1. 疫情防控知识讲解a. 新冠病毒的基本特点b. 传播途径和防护措施c. 疫苗接种的意义和注意事项2. 自律自控的重要性a. 自律的含义和作用b. 自控的能力培养c. 自律自控在不同场景中的应用3. 疫情防控中的自律自控案例分析a. 国内外疫情防控的成功案例b. 个人在疫情防控中的自律自控实例c. 疫情防控中的社会责任和担当三、教学过程1. 导入：疫情防控知识问答，引导学生关注疫情防控。
2. 知识讲解：详细介绍新冠病毒的特点、传播途径和防护措施，以及疫苗接种的意义和注意事项。
3. 案例分析：分析疫情防控中的成功案例，引导学生从中汲取经验。
4. 小组讨论：分组讨论个人在疫情防控中的自律自控实例，分享心得体会。
5. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，阐述自律自控在疫情防控中的重要性。
6. 总结发言：教师总结本次班会内容，强调疫情防控中的自律自控作用，并提出要求。
四、教学评价1. 学生对疫情防控知识的掌握程度。
2. 学生对自律自控的认识和实际应用能力。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
五、教学资源1. 疫情防控知识资料。
2. 相关案例资料。
3. 投影仪、白板等教学设备。
六、教学时间1课时（45分钟）六、教学活动1. 导入活动：通过播放疫情防控的短片，让学生了解疫情防控的严峻形势，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：教师详细讲解新冠病毒的特点、传播途径和防护措施，以及疫苗接种的意义和注意事项。
3. 案例分析：教师分享一些国内外疫情防控的成功案例，让学生从中汲取经验，认识到自律自控的重要性。
4. 小组讨论：学生分组讨论个人在疫情防控中的自律自控实例，分享心得体会，培养学生的团队合作能力。
5. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，阐述自律自控在疫情防控中的重要性，培养学生的表达能力和公共演讲能力。
新冠肺炎防控心理健康主题班会教案(三篇)
新冠肺炎防控心理健康主题班会教案（篇一）【活动背景】新冠病毒来势汹汹，抗击疫情，刻不容缓，随着不断变化的数字，人们心理难免会有焦虑不安的情绪。
本节主题班会，将带领学生进一步强大自己的内心，以科学的视角认识新冠病毒，缓解心里焦虑，致敬抗疫英雄，化危机为契机，一一领悟什么是社会责任感，从而获得真正的成长，担当时代重任。
【活动目标】1、通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。
2、通过必要的心理硫导，引导学生面对疫情，调控焦虑情绪；3、通过致敬最美逆行者，学习典范，强化使命感、责任感。
【活动重点】正确面对焦虑心理，提升认识，坚信信心，相信这场全民抗疫的阻击战一定能取得胜利。
【活动准备】1、教师：制作PPT,典型案例，引导学生通过过程, 关注正能量、健康的信息；2、学生：资料，组建小组并进行组内分工，按照汇报形式认真准备自己的汇报材料。
【活动过程】中小学疫情防控、心理健康教育主题班会教案（篇三）学情分析当前学生在家里面自己学习，也就是通常所说的线上教学，在此期间学生的教学行为肯定没有在学校的效果好，可能呈现出很多不为人知的故事，为此要着重从以下几方面去入手，第一是摸清学生当前学习的现状，第二是学生采取的有效的学习方式和存在问题的对策分析，第三是如何先提前准备行之有效的解决方法。
教学目标1 ,让学生了解疫情的现状，从而增强学生的这种对外界事物和对这种病毒的认知能力2 . 了解疫情防控的相关知识，从而提高自身的防控预控能力。
3 .做好心理健康辅导准备，从而让学生学会自我减压，以及帮助别人调节心理。
4 .树立正确的爱国主义观念和奉献精神，培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
教学重难点1 .让学生了解疫情防控的相关知识和方法。
2 .弄清楚现在心理健康存在的问题以及如何寻找辅导的方式，突破疫情期间的恐慌。
教学准备1 .教师提前在网上搜索相关的防疫知识，特别是钟南山先生对国人的救助情怀，从而让学生树立良好的正确的价值观念。
2024疫情防控主题班会教案
2024疫情防控主题班会教案一、教学目标1.让学生了解疫情防控的基本知识，提高自我防护意识。
3.增强学生的团队协作能力，共同应对疫情。
二、教学重点1.疫情防控的基本知识。
3.团队协作能力。
三、教学难点1.如何让学生真正认识到疫情防控的重要性。
2.如何培养学生自觉遵守疫情防控措施的良好习惯。
四、教学准备1.PPT课件2.疫情防控宣传资料3.班级疫情防控记录表五、教学过程1.导入（1）播放疫情防控宣传视频，让学生初步了解疫情形势和防控措施。
（2）邀请学生分享自己了解的疫情防控知识。
2.主题讲解（1）介绍疫情防控的基本知识a.病毒传播途径b.防护措施c.疫苗接种a.注意个人卫生b.保持规律作息c.均衡饮食，增强免疫力（3）强调团队协作a.互相监督，共同遵守疫情防控措施b.关心同学，携手共进3.互动环节（1）疫情防控知识问答（2）情景模拟：如何正确佩戴口罩、如何正确洗手（3）小组讨论：如何提高班级疫情防控意识4.实践活动（1）制定班级疫情防控计划（2）开展疫情防控主题活动（如：制作疫情防控海报、录制疫情防控宣传视频等）（3）评选疫情防控小卫士（1）让学生谈谈自己在本次班会中的收获（3）鼓励学生在日常生活中践行疫情防控措施六、教学评价1.课后跟踪调查：了解学生疫情防控知识的掌握程度和良好生活习惯的养成情况。
2.班级疫情防控记录表：记录学生参与疫情防控活动的表现。
3.学生反馈：了解学生对本次班会的满意度。
七、教学反思1.充分利用PPT课件、视频等教学资源，生动形象地展示疫情防控知识。
2.注重互动环节，让学生积极参与，提高学生的参与度。
3.结合实际情况，制定切实可行的班级疫情防控计划。
4.课后跟踪调查，了解学生疫情防控措施的落实情况，及时调整教学策略。
重难点补充：1.疫情防控的重要性认识（1）教师：“同学们，你们知道为什么我们要这么重视疫情防控吗？”（2）学生A：“因为疫情会影响我们的健康。
”（3）教师：“很好，那么我们每个人都要怎么做，才能保护自己和他人的健康呢？”（4）学生B：“我们要戴口罩、勤洗手、保持社交距离。
健康成就未来主题班会 疫情防控主题班会教案《自律自控成就未来》
健康成就未来主题班会疫情防控主题班会教案《自律自控成就未来》教案健康成就未来主题班会——疫情防控主题班会教案《自律自控成就未来》1.1 设计背景1.1.1 当前，新冠病毒疫情仍在全球范围内蔓延，对人类生活产生巨大影响。
1.1.2 疫情防控，需要每个人增强自律自控能力，养成良好的生活习惯，为健康未来打下基础。
1.1.3 本次班会旨在引导学生树立正确的健康观念，提高自律自控能力，为疫情防控贡献自己的力量。
1.1.4 通过本次班会，让学生认识到自律自控对个人成长和未来发展的重要性。
二、知识点讲解2.1 疫情防控知识2.1.1 新冠病毒的基本知识，如传播途径、感染症状等。
2.1.2 疫情防控的基本措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
2.1.3 疫苗接种的重要性及注意事项。
2.2 自律自控知识2.2.1 自律自控的定义与重要性。
2.2.2 培养自律自控的方法，如设定目标、制定计划、坚持执行等。
2.2.3 自律自控在不同领域的应用，如学习、工作、生活习惯等。
三、教学内容3.1 疫情防控知识讲解3.1.1 新冠病毒的基本知识介绍。
3.1.2 疫情防控的基本措施讲解。
3.1.3 疫苗接种的注意事项及重要性说明。
3.2 自律自控能力提升3.2.1 自律自控的定义与重要性讲解。
3.2.2 培养自律自控的方法介绍。
3.2.3 自律自控在不同领域的应用案例分享。
四、教学目标4.1 知识掌握4.1.1 学生能够了解新冠病毒的基本知识。
4.1.2 学生能够掌握疫情防控的基本措施。
4.1.3 学生能够认识到自律自控的重要性，并了解培养自律自控的方法。
4.2 能力培养4.2.1 学生能够提高自律自控能力，养成良好的生活习惯。
4.2.2 学生能够在疫情防控中发挥自己的力量，为他人提供帮助。
4.3 情感态度4.3.1 学生能够树立正确的健康观念，关注个人成长和未来发展。
4.3.2 学生能够在生活中积极践行自律自控，成为疫情防控的小小宣传员。
2024版年度防控疫情从我做起主题班会教案
5
参会人员及准备工作
参会人员
班级全体学生、班主任及相关教师。
准备工作
提前收集并整理疫情防控相关资料，准备PPT等展示材料；对会场进行消毒通风 等处理，确保参会人员健康安全。同时，要求学生提前了解疫情防控相关知识， 做好个人防护准备。
2024/2/3
6
02
疫情防控知识普及
2024/2/3
7
新型冠状病毒基本特点
做好课堂防护
学生上课期间佩戴口罩，保持教室通 风良好，合理安排座位间距。
2024/2/3
开展健康教育
利用班会、课堂等时间，加强对学生 疫情防控知识的宣传教育。
加强班级管理
班主任要密切关注学生思想动态和身 心健康状况，做好心理疏导和关爱帮 扶工作。
14
宿舍区域卫生管理要求
实行封闭管理
做好清洁卫生
宿舍区域实行封闭管理，减少人员流动和聚 集。
家长要关注孩子出行安全 家长要了解孩子的出行轨迹和接触人员情况，避 免孩子前往人群密集场所。
3
家长要引导孩子科学认识疫情 家长要教育孩子科学看待疫情，不信谣、不传谣， 保持积极乐观的心态。
2024/2/3
25
家长自身也要做好表率作用
家长要遵守疫情防控规定
家长要带头遵守各项疫情防控规定，如佩戴口罩、保持社交距离 等。
家长要养成良好生活习惯
家长要保持良好的生活习惯和卫生习惯，为孩子树立榜样。
2024/2/3
家长要积极参与志愿服务
家长可以积极参与社区或学校的志愿服务活动，为疫情防控贡献自 己的力量。
26
06
总结反思与展望未来
2024/2/3
27
本次班会活动成果回顾
疫情防控主题班会活动教案(精选2024)
情绪宣泄法
鼓励同学们通过写日记、绘画、 唱歌等方式表达情感，减轻心理
压力。
积极心理暗示
引导同学们关注积极信息，保持 乐观心态，增强自信心。
保持积极乐观心态，增强抵抗力
培养兴趣爱好
鼓励同学们发掘自己的兴趣爱好，丰富精神生活，提升幸福感。
保持规律作息
建议同学们保持规律的作息习惯，保证充足的睡眠和适当的锻炼 ，增强身体免疫力。
社交互动
鼓励同学们通过线上方式与亲朋好友保持联系，分享彼此的心情 和经历，获得情感支持。
寻求专业帮助途径介绍
学校心理咨询中心
向同学们介绍学校心理咨询中心的服务内容和联系方式，提供专业 的心理支持和辅导。
专业心理援助热线
推荐专业的心理援助热线，为同学们提供24小时的心理咨询和危机 干预服务。
网络心理咨询、接触传播、气溶胶传播。
症状表现
02
发热、乏力、干咳、呼吸困难等。
潜伏期
03
一般为1-14天，多为3-7天。
个人防护措施要点
佩戴口罩
选择医用外科口罩或 N95口罩，正确佩戴并
及时更换。
保持社交距离
避免前往人群密集场所 ，保持1米以上社交距离
。
勤洗手
用肥皂和流动水洗手， 或使用含有酒精的免洗
介绍可靠的网络心理咨询平台，方便同学们随时随地进行在线咨询和 辅导。
06
总结与展望
本次班会活动成果回顾
01
提升了同学们的疫情防控意识
通过班会活动的宣传和讲解，同学们更加深入地了解了疫情防控的重要
性，增强了自我防护意识。
02
普及了疫情防控知识
班会活动中，我们向同学们介绍了疫情防控的基本知识，如病毒的传播
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇
《疫情防控-从我做起》主题班会教案范文3篇疫情防控主题班会教案一、班会主题：防疫知识进课堂，守护健康快乐成长二、活动背景：当前，国内新冠疫情仍存在，个别地区防疫形势比较严峻。
为进一步落实好当前新冠的防控工作，提高学生防疫意识，为进一步增强全体师生的防疫安全意识，提高学生的自防自护能力。
特此，我们开展疫情防控主题班会。
三、班会目标：1.通过本次主题班会活动，引导同学们科学面对疫情，增强自护意识，承担防疫责任，履行防疫义务。
引导同学们增强集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、融入集体、建设集体的主动性与积极性。
2.通过本次主题班会活动，使同学们深入认识新冠，并掌握预防技能，将防疫防控记心头。
树立底线思维，筑牢责任之堤。
四、活动过程：(一)如何正确认识及预防此次疫情？1.提高警惕性，必须充分认识到当前疫情防控形势的复杂性和严峻性，目前，疫情发展正处于关键时期，持续时间不能预测，请全体同学始终保持高度警惕，不要掉以轻心。
切勿大意。
2.增强责任感，必须克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，切勿松弛。
3.提高积极性，必须深信科学，坚决维护好前一阶段所取得的来之不易的疫情防控成果，切勿添堵。
（二）如何进行正确个人防护？1.讲科学、强免疫。
保证健康饮食，饮食营养均衡、适度运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足，保持良好心态，加强室内锻炼，保持良好饮食和卫生惯，提高自身抵御疾病的免疫力。
2.在室内必须要勤透风，坚持室内空气的流通。
勤洗手，餐前、接触渣滓后、外出归来要洗手。
掌握正确洗手的办法，使用番笕和流动的清水洗手每次搓手不少于20秒。
如果出门在外不方便找到清水和番笕，那么可以使用含有70-80%酒精的免洗洗手液。
3.戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。
出门便坚持佩戴口罩，有序入校保持一米间隔；严格“两点一线”，错峰返校，严格按照学校规定，不能去校门外的店铺，娱乐场所等人员密集场所。
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健康成就未来主题班会[疫情防控主题班会教案《自律自控，成就未来》]-最新范文
疫情防控主题班会《自律自控，成就未来》疫情防控主题班会一、活动主题自律自控，成就未来疫情下的自我成长二、活动背景网课教学至今已两个多月，学校延迟开学，老师们开启直播，授课，学生在家停课不停学，进行学习。
在这个时刻，知识是力量，学习固然重要，但成长的过程不仅仅是学习知识，更重要的是全面发展。
14 亿人在打一场终将胜利的战役，无数普通人拼尽全力，守护着我们的国，我们的家。
本次自律自控，成就未来--疫情下的自我成长主题班会让学生去了解，去面对，去感悟，去懂得责任与担当，去自我成长，国与家才有希望。
三、活动内容1在肺炎疫情下，我们坚持学习，这种学习不应只是局限于课本，自我成长才是更重要的方向，心理的成长则是种种之重。
这场战役告诉我们什么？我们能学到什么？通过活动，学生在疫情期间能够进行反思和自我调适，感悟责任和担当，思考自己的成长。
2通过观看视频、图片，互动交流等活动，学生感悟疫情背景下自我成长，并在日常生活中践行。
视频（腾讯视频搜《居家学习，如何做到自律》）
疫情时间，我们多了独处觉察与反思的机会。
利用这段宅在家里的时间做好规划，好好提升自己，思考自己未来的目标、理想，并为之奋斗。
我们也可以用实际行动诠释着当代新青年的奉献与担当。
3肺炎肆虐，这些人挺身而出，共赴国难。
播放视频《逆行者--抗击新冠肺炎公益短片》（腾讯视频），(学生分享自己对逆行者的感受）让学生感悟到，无数普通人拼尽全力，仅为守卫我们的国，我们的家，让学生去了解，去感悟，去懂得责任与担当，去自我成长。
知识和本领是力量，自我成长才是方向，反思自己在疫情下的自我成长。
学生需要和他们的时代同频共振。
我们现在要给学生上一节关于心理调适的课，关于责任和担当的课，愿我们的学生成为真心、正义、勇敢和善良的人。
四、活动总结求学只是大家人生的起点，大家的将来建立在不断的自我成长上。
各班可在班主任、班干部的组织下，采取多种形式交流两个月来的网课学习心得，收集建议，制定网课学习公约，总结一个月网课的得失。
同学们、老师们在克服各自的困难，坚守课堂，坚持希望！我们应该记录下这份特殊的记忆，2020年这份特殊的经历我们将会铭记在心。
五、拓展。
1、从今天起，开始写特殊假期日志，一连载的模式，提交到钉钉打卡。
10 个学习小组，接龙，把我们以前的班级日志继续下去。
2、每天锻炼身体、做眼保健操。
3、每天帮家长做些家务。