国家级继续教育培训项目
国家级继续医学教育项目学科分类表
儿科学
临床外科学
眼、耳鼻喉学科
口腔医学学科
妇产科学
影像医学学科 全科医学与康复医学
公共卫生与预防医学
中医
护理学
医学检验
药学
医学教育与卫生管理
急诊学
急诊学
科分类
三级学科
心血管病学 呼吸病学 胃肠病学 血液病学 肾脏病学 内分泌学 神经内科学 传染病学 精神卫生学 内科学其他学科 普通外科学 心胸外科学 烧伤外科学 神经外科学 泌尿外科学 显微外科学 骨外科学 肿瘤外科学 颅脑外科学 整形、器官移植外科学 麻醉学 皮肤、性病学 外科学其他学科 妇科学 产科学 妇产科学其他学科 劳动卫生与环境卫生学 营养与食品卫生学 儿少卫生与妇幼卫生学 卫生毒理学 统计流行病学 卫生检验学 公共卫生与预防医学其他学科 内科护理学 外科护理学 妇产科护理学 儿科护理学 护理其他学科 医学检验 临床药学和临床药理学 药剂学 药物分析学 药事管理学 药学其他学科
国家级继续医学教育项目学科分类
二级学科 三级学科 组织胚胎学
解剖学
二级学科
基础形态
遗传学 病理学 寄生虫学 微生物学
生理学 生物化学 生物物理学 药理学 细胞生物学 病生理学 免疫学 基础医学其他学科 儿科内科学 儿科外科学 新生儿科学 儿科学其他学科 耳鼻喉科 眼科学 口腔内科学 口腔外科学 口腔正畸学 口腔修复学 口腔学其他学科 放射诊断学 超声诊断学 放射肿瘤学 影像医学其他学科 全科医学与康复医学 中医内科 中医外科 中医妇科 中医儿科 中医针灸科 中医骨伤科 中医推拿科 中医耳鼻喉科 中医眼科 中医肛肠科 中医皮肤科 中医其它学科 医学教育 卫生管理
年国家级中医药继续教育项目
年国家级中医药继续教育项目
“活血舒筋手法辨证使用治疗肩凝症学习班”
尊敬的专家：
年国家级中医药继续教育项目“活血舒筋手法辨证使用治疗肩凝症学习班（项目编号）”将于年月日至月日在天津信泰医院学术报告厅召开。
请您提前安排好工作，准时参加。
主办单位：天津中医药大学第一附属医院
承办单位：天津信泰医院
一、时间
年月日至月日
二、地点
天津信泰医院（天津市河西区环岛东路号）
*温馨提示：有需要继教案分的代表请带学分卡。
三、会议安排
天津中医药大学第一附属医院。
国家级继续医学教育项目申报流程
国家级继续医学教育项目申报流程
1. 项目申报按照属地化管理的原则，各单位应将国家级继续医学教育项目申报表按统一要求，先报所在省、自治区、直辖市继续医学教育委员会，经核准后，由所在省、自治区、直辖市继续医学教育委员会向全国继续医学教育委员会推荐。
2. 中华医学会、中华口腔医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师协会、卫生部远程医学教育中心等具有申报国家级继续医学教育项目资格的社团应将拟举办的国家级继续医学教育项目经审定后向全国继续医学教育委员会申报；委直属单位直接向全国继续医学教育委员会申报。
3. 全国继续医学教育委员会、国家卫生和计划生育委员会根据卫生事业改革发展的重大需求或卫生突发事件应急培训需要，医学教育网搜集|整理启动的推广及必修项目，由项目负责人填写统一制定的项目申报表，直接向全国继续医学教育委员会申报。
4. 凡在获准当年举办的国家级继续医学教育项目有效期为2年。
若在第二年举办，申报备案项目的单位应按统一要求填写备案项目申报表，按申报途径报全国继续医学教育委员会，称为国家级继续医学教
育备案项目。
5. 每年申报次年项目的时间为7-9月，申报单位将下一年度拟举办的国家级继续医学教育项目按统一要求填写后，按程序向全国继续医学教育委员会申报。
2022年国家级继续医学教育项目《介入肺脏诊疗技术新进展》学习班考题
2022年国家级继续医学教育项目《介入肺脏诊疗技术新进展》学习班考题1.恶性胸腔积液诊断敏感性最高的是（） [单选题] *A.胸水细胞学B.闭式胸膜活检C.内科胸腔镜(正确答案)D.胸水pH值E.胸水葡萄糖2.下列哪条不属于支气管镜的适应症（） [单选题] *A.原因不明咯血B.性质不明的弥漫性肺病变C.吸收缓慢或在同一部位反复发生肺炎D.原因不明肺不张E.张力性气胸(正确答案)3.下列那条不是肺部病灶消融治疗的适应症（） [单选题] *A.恶性胸腔积液(正确答案)B.无法手术的早期肺癌C.多原发早期肺癌D.原发性肺癌术后或放疗后肺内孤立转移E.肠癌肺部寡转移4.超声支气管镜无法取到的胸内淋巴结是（） [单选题] *A．2RB．4LC．7D．12RE．3R(正确答案)5.下列不是支气管镜冷冻肺活检的并发症的是（） [单选题] *A.气胸B.纵膈气肿C.出血D.支气管食管瘘(正确答案)E.感染6.下列不是气道支架置入的并发症的是（） [单选题] *A．气管软化B．支架断裂嵌顿C．支架移位，咳出D．气道壁瘘E．气道壁钙化(正确答案)7.下列不是经皮肺穿刺活检并发症（）： [单选题] *A．气胸B．咯血C．空气栓塞D．肺动脉血栓栓塞症(正确答案)E．血胸8.有关支气管镜麻醉说法正确的是：（） [单选题] *A．术前常规禁食2小时B．术后无需禁食禁饮C．静脉麻醉者无需使用气管粘膜表面麻醉D．小儿支气管镜麻醉时较成人对缺氧更加耐受E．成人气管、支气管粘膜表面麻醉通常使用利多卡因(正确答案)9.有关放射性粒子植入术说法正确的是（）： [单选题] *A．目前常用的放射性粒子的放射介质为碘131B．目前常用的放射性粒子的特点是射程长，活度高C．接受放射性粒子植入者需终生屏蔽防护D．放射性粒子植入是一种持续性、局部高剂量的肿瘤近距离放射治疗(正确答案) E．放射性粒子植入容易导致肿瘤周围健康组织受损10. 介入呼吸病学的自主创新包括一下哪几个方面（） *A．器械创新(正确答案)B．诊疗方案创新(正确答案)C．技术方法创新(正确答案)D．技术标准创新(正确答案)E．收费标准创新。
国家级继续医学教育项目申办要求
国家级继续医学教育项目申办要求1.项目建设方案：在申办过程中，必须提供一个完整的项目建设方案。
该方案应包括项目的目标、内容、参与人员、学习方式、学习时间安排、教学资料、考核方式等细节说明。
2.学习培训目标：项目建设方案中必须明确学习培训的目标。
这些目标必须与国家医疗卫生领域的发展需求相一致，能够满足医疗卫生人员的专业发展要求。
3.师资力量：申办方案中需要充分说明项目的师资力量。
这些师资力量应具备较高的学术水平和教学经验，能够保证项目的教学质量。
4.教学资源：申办方案中需要提供充足的教学资源。
这些资源可以包括教材、教学设备、实验室、网络平台等。
通过这些教学资源的支持，可以提供高质量的教学环境和学习条件。
5.学习方法：申办方案中需要详细说明学习方法。
学习方法应采用多样化的形式，如传统的面授教学、网络远程教育等。
这样可以满足不同医疗卫生人员的学习需求。
6.学习时间：申办方案中需要明确学习时间。
学习时间应根据医疗卫生人员的工作安排合理安排，确保学习的连贯性和有效性。
7.考核方式：申办方案中需要详细说明考核方式。
考核方式应既能评估医疗卫生人员的学习成果，又能激励医疗卫生人员的学习积极性。
8.财务计划：申办方案中需要提供一个合理的财务计划。
该计划应包括项目的投资、收入和支出预测等。
确保项目的可持续发展。
9.评估机制：申办方案中需要明确一个评估机制。
通过评估机制的运作，可以及时对项目进行监督和评估，确保项目的质量和效果。
10.相关政策和法规的遵守：申办方案中需要明确遵守相关政策和法规。
任何与国家法律法规相抵触的行为都是不被允许的。
总而言之，申办一个国家级继续医学教育项目需要提供一个完整的申办方案，明确项目的目标、参与人员、师资力量、教学资源、学习方法、学习时间、考核方式、财务计划、评估机制以及遵守相关政策和法规等，确保项目的质量和效果。
2021年国家级继续医学教育项目清单
2021年国家级继续医学教育项目清单在医学领域，终身学习和持续教育是至关重要的。
为了保障医务人员的专业水平和医疗质量，国家每年都会推出一系列国家级继续医学教育项目。
这些项目涵盖了各个医学领域的最新研究成果、临床经验和技术进展，为医务人员提供了一个持续学习的评台。
今年的国家级继续医学教育项目清单中，涵盖了多个医学领域，包括内科、外科、妇产科、儿科、麻醉科、急诊医学等。
其中，一些项目着重于最新的临床指南和诊疗方案，帮助医务人员及时了解和掌握最新的诊疗技术和疾病管理策略。
在这些项目中，不仅有国内专家的精彩共享，还邀请了一些国际医学领域的知名专家进行学术交流和共享。
这为参与项目的医务人员提供了与国际一流专家面对面交流的机会，极大地促进了国内医学水平的提升和国际交流合作。
通过参与这些国家级继续医学教育项目，医务人员不仅可以及时了解最新的医学知识和技术，还能不断提升自己的临床实践能力和综合素质。
这也为医务人员提供了一个进修学习和与同行交流的评台，促进了医疗卫生事业的发展和进步。
作为医学领域的从业者，我深切感受到继续医学教育对于我的重要性。
不断更新自己的知识储备、提升自己的技能水平是我对患者负责的表现。
我会积极参与国家级继续医学教育项目，努力学习和提升自己，为患者提供更好的医疗服务。
总结回顾起来，参与国家级继续医学教育项目对于医务人员来说具有重要的意义。
这不仅是一个学习的机会，更是一个提升自己、完善自己的机会。
在这个不断更新知识、不断发展的时代，持续学习和提升自己的专业素养是我们每个医务人员的责任和义务。
通过这篇文章的撰写，我对2021年国家级继续医学教育项目清单有了更深入的了解，并且对其重要性有了更加深刻的认识。
希望未来能有更多的机会参与这样的学习项目，不断提升自己，为患者提供更优质的医疗服务。
国家级继续医学教育项目的重要意义不仅在于对医务人员个人素质的提升，更在于对整个医疗卫生系统的促进和发展。
医学领域的科学技术日新月异，新的诊疗方法和药物不断涌现，医务人员需要不断学习更新知识，掌握新的技术，提高自身的临床实践能力，以应对各种医学挑战。
国家级继教项目申请条件
国家级继教项目申请条件为规范国家级继续医学教育项目申报工作，加强项目管理，提升培训质量，根据《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》的相关规定并结合实际工作需要，制定本指南。
一、申报要求（一）国家级继续医学教育项目申报标准国家级继续医学教育项目应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，注重项目的针对性、实用性和先进性，必须符合下列条件之一：1.本学科的国内或国际发展前沿；2.边缘学科和交叉学科的新进展；3.国内先进技术、成果的推广，国外先进技术、成果的引进和推广；4.填补国内、外空白，有显著社会或经济效益的技术和方法；5.当前医药卫生体制改革、重大传染病防控或突发应急事件等重点工作领域的研究成果。
（二）国家级继续医学教育项目申报（备案）表填报要求1.申办单位须为医疗卫生或相关的教学、科研等机构；2.项目的申办单位须由其行政管辖的上级部门予以建立申报用户（立项用户）并通过该用户申报项目。
不可重复申报；3.填表前须认真阅读申报（备案）表中的填表说明；4.填写申办单位、项目负责人及授课教师工作单位名称时，需完整填写单位的标准名称（与单位公章相一致）；5.根据所报项目内容正确选择相应的学科专业，学科专业的详细分类与代码见申报（备案）表；6.按要求选择相应的申报（备案）表，如实、准确、认真填写其中的各项内容。
如有不实、虚假、错误信息及未按要求填写，一经发现，将不予通过；7.项目负责人应具有副高级及以上专业技术职务，负责的项目内容须是其所从事的主要专业或研究方向。
其当年负责的新申报项目最多不超过2项且需承担项目的授课任务（国家级继续医学教育基地项目的负责人不受此限）。
项目负责人须为在职（岗）工作人员；8.项目理论授课教师应具有副高级及以上专业技术职务，实验（技术示范）教师应具有中级及以上专业技术职务，其专业应符合授课内容的学科专业；9.项目的举办地点须在中国内地，严禁在国家明令禁止举办会议的风景名胜区举办；10.严禁组织与项目无关的参观、考察等活动，严禁组织学员旅游观光；11.每项国家级继续医学教育项目每年举办的期（次）数不得超过6期（次）；12.申报（备案）远程国家级继续医学教育项目：⑴须符合申报（备案）远程国家级继续医学教育项目的资质要求；⑵远程项目设有学术负责人和技术负责人。
国家级继续医学教育项目执行情况数据考核指标(2024年)
①未调整，得5分；
②部分调整，得3分；
③全部调整，得0分。
1.2.4实际举办天数：
①变动＜30%，得5分；
②变动30%～50%，得3分；
③变动＞50%，得0分。
1.2.5项目负责人：
①参与授课，得5分；
②未参与授课，得0分。
1.2.6实际授课教师：
①变动＜30%，得5分；
②变动30%～50%，得3分；
1.1.2举办结束后在系统中填写执行情况的时间：
①≤14天，得10分；
②＞14天，得5分；
③未填写，得0分。
1.2项目举办（30分）
1.2.1实际举办时间：
①未变动，得5分；
②有变动，得3分；
③未举办，得0分。
1.2.2实际举办地点：
①未变动，得5分；
②有变动，得3分；
③未举办，或在风景名胜区举办，得0分。
③变动＞50%，得0分。
2.影响力
2.1学员来源地（40分）
2.1.1举办地省外学员占比：
①≥30%，得20分；
②10%～29%，得10分；
③＜10%，得0分。
2.1.2学员来自省份的数量：
①＞5个，得20分；
②3～5个，得10分；
③＜3个，得5分；
④＝1个，得0分。
2.2学员评估意见（10分）
2.2.1评估意见相关指标满意度：
①≥95%，得10分；
②80%～94%，得7分；
③70%～79%，得5分；
＜70%，得3分。
备注：学员评估意见包括对项目主要内容、项目形式、学习收获、授课教师、教学计划安排、教材使用情况6个指标的评估情况
国家级继续医学教育项目执行情况数据考核指标
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国家级继续教育培训项目
“不明原因肺炎监测及人冠状病毒检测技术手把手培训班”
议程
7月9日
报到：学员登记入住
7月10日
上午8：30-11：30会务报到：实验活动分组
核酸快提展示、公司展台布置与展示
国药捷诺/达安基因/生科原：传染病应急检测技术与产品介绍（9：
30-11：00）
中午11:30–13:00午餐
下午13:30--15:00开幕式
13:30-14:3
1、承办单位（深圳3院）领导致辞（10’）
2、主办单位领导（中国疾控中心病毒病所）致辞（10’）
3、国家卫计委应急办领导致辞（10’）
4、深圳卫计委、医管中心领导致辞（10’）
5、项目负责人介绍继续教育项目活动（5’）
14:30-15:0
6、集体合影/茶歇
15:00-16:001、高福（中疾控副主任，院士）：传染病精准诊断与防控（30’）。
2、黎毅敏（广医附一院党委书记，教授）：从SARS到H7N9：不明
原因肺炎的病原发现与临床诊治（30’）
16:00-17:003、武桂珍（病毒病所党委书记，研究员）：高致病病原微生物实验室生物安全管理
4、王健伟（医科院科技处长，研究员）：急性呼吸道病毒感染病原
学研究进展
18:00欢迎晚宴（达安基因、捷诺）
7月11日
上午9:00-10:301、舒跃龙（中山大学公卫学院院长，研究员）：人禽流感：病原与防控策略（30’）
2、赵金存（国家呼吸病重点实验室教授，国家青年千人）：SARS
与MERS感染的免疫学应答及致病机制研究（30’）
3、向妮娟（中疾控应急办监测室主任，研究员）：不明原因肺炎
监测网络建设及相关政策解读（30’）
10:30-11:00茶歇
11:00-12:004、谭文杰（病毒病所研究员）：人冠状病毒感染：病原学与防控
策略（30’）
5、刘映霞（深圳三院副院长，主任医师）：深圳市新发突发传染
病特点及对策（30’）
中午12:00午餐
下午13:30-17:00实验室手把手培训分组：
1、22种呼吸道病原的多重分子检测（RespirFinder）（捷诺）
2、常见人副粘病毒多重检测，H7N9变异株分子检测（生科原）
3、H5N1、H7N9分子检测及MERS-CoV分子检测（达安基因）
4、6种人冠状病毒的分子检测（病毒病所应急技术中心）
7月12日
上午9:00-10:301、马学军（病毒病所研究员）：病毒分子检测技术进展（30’）
2、王大燕（病毒病所研究员）：流感病毒的监测与检测技术（30’）
3、王文玲（病毒病所研究员）：人冠状病毒的实验室诊断（30’）10:30-11:00茶歇
11:00-12:004、黄保英（病毒病所副研究员）：呼吸道病原多重核酸检测技术产品的实验室评价与应用（30’）
5、朱娜（病毒病所副研究员）：呼吸道病原分离培养新技术（30’）
中午12:00午餐
下午13:30-17:00实验室手把手培训分组：
1、22种呼吸道病原的多重分子检测（RespirFinder）（捷诺）
2、常见人副粘病毒多重检测，H7N9变异株分子检测（生科原）
3、H5N1、H7N9分子检测及MERS-CoV分子检测（达安基因）
4、6种人冠状病毒的分子检测（病毒病所应急技术中心）
7月13日
上午9:00-10:301、陆坚（深圳三院院感科主任，主任医师）：急性呼吸道感染的临床诊治与管理（30’）
2、谢正德(北京儿童医院，主任医师)：儿童急性下呼吸道人冠
状病毒感染（30’）
3、李建明（深圳三院感染科主任）：H7N9禽流感低死亡率：可
能性及对策（30’）
10:30-11:00茶歇
11:00-12:004、赵赤鸿（中国疾控中心实验室管理处处长）：病原微生物样本的采集与运输（30’）
5、病毒学报编辑部：病毒学报投稿规范及注意事项（15’）
6、中华临床和实验病毒学杂志编辑部：中华临床和实验病毒学
杂志投稿规范及注意事项（15’）
中午12:00午餐
下午13:30-17:00实验室手把手培训分组：
1、22种呼吸道病原的多重分子检测（RespirFinder）（捷诺）
2、常见人副粘病毒多重检测，H7N9变异株分子检测（生科原）
3、H5N1、H7N9分子检测及MERS-CoV分子检测（达安基因）
4、6种人冠状病毒的分子检测（病毒病所应急技术中心）
7月14日
上午9:00-10:301、何雅青（深圳市疾控中心，研究员）：2003年深圳SARS疫情的动物溯源（30’）
2、童贻刚（军事医学科学院，研究员）：深度测序在呼吸道感染
病原体筛查中的应用（30’）
3、照日格图（NEJM编委）：如何将临床和实验室的研究总结成
科技期刊论文（30’）
10:30-11:00茶歇
11:00-11:304、结业考试
11:30-12:00项目总结讨论及继续教育证书颁发
中午12:00-13:30午餐
下午13:30-18:30参观深圳生科源及深圳市（免费自愿报名）
自由活动
7月15日离会。