基础写作方法及作文批改评语范例(精心整理版)
作文批改评语范例（通用12篇）
<meta charset="utf-8"/><div class="content"><p>作文批改评语范例（通用12篇）</p><h2>批改范例篇1</h2><p> 1,简单交待时间,地点和结果…</p><p>语言简练,规范,开篇吸引人.</p><p> …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.</p><p> 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.</p><p> 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.</p><p>开头直奔主题,也是一种写法.</p><p>开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,</p><p> 反问句开头,吸引读者.</p><p> 开头直奔主题,让人一目了然.</p><p> 开头点题,用词很吸引人.</p><p> 2,场面和气氛描写为文章增色不少;</p><p> …对精彩地方进行简单描述;点面结合</p><p>简单介绍情况,自然过渡到下一段;</p><p> 情境描写调动起悬念;</p><p> 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.</p><p> 简要叙述前因,进行铺垫.</p><p> 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.</p><p> 将…改成…更合适些,</p><p> 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.</p><p> 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.</p><p> 拟人化语言使文章更显得生动活泼.</p><p> 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.</p><p> 用了列数字,举例子的方法,很形象.</p><p> 过渡自然,每一段交待得很清楚.</p><p> 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.</p><p> 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…</p><p>比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.</p><p> …和…形成鲜明对比,突出…</p><p>小学生能有这样的体会,令人刮目相看.</p><p> 对…的比喻用得妙.</p><p> 运用多种感官,描写十分仔细.</p><p> 孩子的气的语言很有意思.</p><p> 加入人物行为,使画面生动.</p><p> 这段多余,不如删去,使文章更简洁.</p><p> 发挥奇妙想象,运用精妙比喻.</p><p> 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.</p><p> 这段描写读来令人感动.</p><p> 心理描写细腻,比喻句用得好,</p><p> 排比名的使用为文章增色不少.</p><p> 以味诱人,意境深远.</p><p> 比喻贴切,用词生动.</p><p> …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.</p><p>3,结尾含蓄,点明主题.</p><p> 结束得有点突然,夸张了.</p><p>结尾简炼,感人.</p><p> 结尾同样有趣.</p><p> 结尾呼应应开头,结构完整.</p><p> 由景生情,结尾自然.</p><p> 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.</p><p> 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.</p><p> 结尾呼应文题,点明中心.</p><p> 4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.</p><p> 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.</p><p> 以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.</p><p>文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.</p><p> …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.</p><p> …特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.</p><p> 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.</p><p> 事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.</p><p> 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.</p><p> 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.</p><p> 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.</p><h2>作文批改评语范例篇2</h2><p> 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.</p><p> 借景抒情,托物咏志,很特色.</p><p> 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.</p><p> …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.</p><p> 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.</p><p> 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.</p><p> 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.</p><p> 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.</p><p> 想象力较丰富,极具新意.开头,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.</p><p> 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.</p><p> 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.</p><p> 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.</p><p> 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.</p><p> 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.</p><p> 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.</p><p> 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.</p><p> 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.</p><p> 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.</p><p> 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`</p><p> 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.</p><p> 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.</p><p> 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.</p><h2>作文批改评语范例篇3</h2><p> 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.</p><p> 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣</p><p> 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果</p><p> 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.</p><p> 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.</p><p> 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.</p><p> 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.</p><p> 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.</p><p> 文章头尾照应,中心明确,结构完整.</p><p> 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡</p><p> 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分</p><p> 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.</p><p> 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.</p><p> 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.</p><p> 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.</p><p> 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.</p><p> 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.</p><p> 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.</p><p> 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…</p><p>文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.</p><p> 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.</p><p> 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.</p><p> 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.</p><p> 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.</p><p> 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.</p><p> 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.</p><p> 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.</p><p> 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.</p><p> 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.</p><p> 文章简洁明了,语言平淡朴实.</p><p> 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.</p><p> 借景抒情,托物咏志,很特色.</p><p> 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.</p><p> …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.</p><p> 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.</p><p> 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.</p><p> 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.</p><p> 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.</p><p> 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.</p><p> 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.</p><p> 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.</p><p> 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.</p><p> 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.</p><p> 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.</p><p> 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.</p><p> 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.</p><p> 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.</p><p> 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.</p><p> 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`</p><p> 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.</p><p> 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.</p><p> 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.</p><p> 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.</p><p> 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.</p><p> 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.</p><p> 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序</p><p> 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.</p><p> 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.</p><p> 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.</p><p> 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作</p><h2>作文批改评语范例篇4</h2><p> 1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
作文批改评语范文评语
作文批改评语是老师对学生写作的评价和指导，是提高学生写作能力的重要手段之一。
一篇好的作文批改评语能够让学生明确自己的问题所在，找到改进方向，提高写作水平。
因此，作文批改评语的重要性不言而喻。
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评语不仅仅是对学生作文的简单描述，更应该是对学生的写作提出指导性意见。
例如：“这篇文章缺少明确的主题，建议在文章开头设定一个明确的主题，来引导整篇文章的内容。
”这样的评语能够让学生清楚地了解到自己之前的问题所在，并有明确的改进方向，既有针对性又具有指导性。
评语要具备正面性。
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评语不仅仅是简单的口号和劝导，更应该是固有的写作原则和技巧。
例如：“在写作中，要注意句子的结构和语法，保证文章的整洁和规范性。
”这样的评语能够告诉学生基本的写作原则和技巧，并帮助学生形成良好的写作习惯。
评语要具备个性化。
每个学生的写作水平和特点都不同，评语也应该围绕学生的个人表现来展开。
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”这样的评语能够准确地引导学生，根据学生的特点和长处，找到自己的写作风格和理念。
作文批改评语不仅仅是简单的“好”或“不好”，是一种具有指导性、积极性、专业性和个性化的长期教育。
只有优秀的作文批改评语才能真正帮助学生提高写作水平，为未来的学术和职业道路铺平道路。
作文批改评语经典版
作文批改评语经典版以下是对作文进行批改时经常使用的评语，在评价学生的作文时可以参考。
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- 开头非常生动有趣，能够引起读者的兴趣。
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2. 发展段- 你的观点非常明确，而且都进行了很好的支持和解释。
- 你用了很多具体的例子来支持你的观点，说明了你的深入思考。
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- 你的发展段非常详尽，既有理论分析，又有实际案例，使得论点更加具体。
3. 结尾段- 你在结尾段中用了一个生动的比喻，为整篇文章画上了完美的句点。
- 结尾段给人一种深思熟虑的感觉，使得整篇文章给人留下了深刻的印象。
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4. 文章结构- 整篇文章结构很清晰，逻辑性很强。
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- 你在文章中使用了一些衔接词，使得整篇文章逻辑性强。
7. 硬性要求- 你完全按照题目要求进行了作答，没有偏离主题。
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作文批改评语大全
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1.2 良好篇•这篇作文写得不错，思路清晰、结构完整。
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1.3 一般篇•这篇作文还需努力，内容较为简单，需要增加细节。
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•下次作文可以尝试多运用一些连词和过渡词，使文章更连贯。
二、内容评价类2.1 观点明确•你的观点明确，给人一种深思的启示，不错！•你的观点独特，通过充分论证，给人深刻的印象。
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2.2 内容充实•你的观点充实，通过丰富的细节来支撑，展现了你扎实的知识储备。
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2.3 缺少细节•你的文章观点明确，但是缺少了具体的例子或细节，如果增加一些实例，会更有说服力。
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三、结构评价类3.1 开头有亮点•你的开头很吸引人，有吸引注意力的亮点，让人跃跃欲试地继续阅读下去。
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3.2 逻辑严密•文章内容组织得很有条理，逻辑清晰，让人一目了然。
•你的文章段与段之间逻辑衔接流畅，层次分明，表达得很清晰。
3.3 结尾巧妙•结尾非常巧妙，给人以深思，有留白的余地让人回味无穷。
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四、语言表达类4.1 词语准确•你的词汇运用准确，选词恰当，使文章更加丰富多彩。
•文章中的词语选择恰到好处，表达了作者深厚的语言功底。
4.2 句式多样•文章中句式多样，使文章在表达上更加丰富生动。
•句子结构合理，语言流畅，给人一种轻松愉快的阅读体验。
4.3 语法正确•文章中的语法基本正确，句子通顺，语言表达清晰。
作文批改的评(精编版)语
作文批改的评语作文评语是教师对学生写作热情的呼唤。
学生作文兴趣的培养,习作水平的逐渐提高,与教师富有智慧的评语导向功能息息相关。
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2. 刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。
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6. 捉住春天的草树花等差别的特点，根据的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
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9. xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
10. 小作者写了本身熟习的地方学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
11. 文如其人,你的文章和你的为人一样真实。
语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。
这些都是你自己努力得来的。
希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!12. 对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。
全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。
13. 文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕„举行。
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然而，在批改作文时，老师需要给予学生及时、准确、有建设性的评语，以帮助他们提高作文水平。
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作文的批改评语
作⽂的批改评语作⽂的批改评语(4篇) 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家总少不了接触作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
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字里行间体现了作者的才华与思考能力，给人以启迪与思索。
3. 这篇作文言简意赅，字字珠玑。
文章结构严密，条理清晰。
作者通过生动的描述和深入的分析，展示了独到的见解和见地，使人深思。
逻辑思维严密，论证有力，论据丰富。
整篇文章给人以启示与启迪，非常值得一读。
4. 这篇作文用词精准，句式多样。
作者在论证过程中，通过对比、比喻等修辞手法，使文章更具表现力和感染力。
结构完整，段落过渡自然，层次分明。
逻辑清晰，理论联系实际。
思维深入，洞察力独到。
这是一篇才思敏捷、逻辑严密的优秀作文。
5. 这篇作文立意高远，主题鲜明。
作者通过大量的事实、数据和案例，支撑论点，使文章有力地呼吁和影响读者。
措辞精准，语言简洁明快，展示了作者的才华和魅力。
综合来看，这篇作文写作水平高超，思想深邃，给人以很大的启发和思考空间。
6. 这篇作文语言优美、文采斐然。
作者运用丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动、形象，给人以强烈的视觉冲击力。
论证充分，观点明确，逻辑严密。
同时，作者的思维敏捷，见解独到，表达深刻，给人以深思。
整篇文章思路清晰，结构严谨，是一篇出色的作文佳作。
7. 这篇作文文辞优美、意境深远。
作者通过简洁明了的语言，抒发了自己对于人生、社会等问题的独到见解，发人深省。
论证严密，观点明确，论据充足。
同时，作者在阐述观点时，运用了恰当的引用、例证等手法，使文章更加有说服力。
总之，这是一篇思维独到，文采斐然的优秀作文。
8. 这篇作文论证严谨，观点独到。
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基础写作方法及作文批改评语范例（精心整理版）●写人写景写事状物作文的写作方法●一、写人作文在记叙文中，写人作文占有重要地位。
写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。
写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。
一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。
因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。
写人作文的基本写法：1、①介绍人物及人物外貌。
②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。
2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。
（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。
）3、①总结全文，点明人物品质。
②照应开头，自我勉励。
（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。
下同。
）●二、记事作文记事作文与写人作文一样，在记叙文中占有重要地位。
记事的目的，一般是通过具体描述的事情，表现事情的教育意义或蕴涵的思想感情。
记事的作文，应交代清楚事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，着重描述事情的具体过程，注意事情发展中人物的外表和心理描写，从中揭示事情的教育意义。
记事作文的基本写法：1、①交代事情发生的时间、地点及人物。
②抓住作文要求，开门见山点明要写的事情。
2、重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。
3、①交代事情的结局。
②照应开头或揭示中心。
●三、写景作文写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。
描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。
因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。
写景作文的基本写法：1、①交代观景的时间、地点。
②总写景物的特点或感受。
2、有条理、有重点地描写景物的特点。
3、①总结全文，抒发感情。
②照应开头或题目。
●四、状物作文状物，一般是指对动植物和物品的描写。
状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。
对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。
在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。
状物作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。
3、具体叙述人和物的关系。
4、总结全文，照应开头或抒情结尾。
借物喻人（理）作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。
3、①总结全文，点明道理。
②联想到具有这种品质的人，抒情结尾。
●作文点评范例★题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……★题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……★你拟题时巧用名人、名言，并巧妙加以翻新，既给人亲切之感，又能增强感染力。
★以并列词语做标题，突出文章所涉及的几个因素或蕴涵作品的主旨，增强读者的阅读期待。
★你的题目运用了悬念法，给读者“卖了一个关子”，其效果产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。
★运用数学公式和符号，能是你的题目起到简洁、生动而又别致、醒目的作用。
★拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉，而且，术语本身就有一定的含义，能使读者更容易掌握你的用意所在。
★反常法就是逆向思维，避开常规题目命名方式，采用别人意想不到的立意，以便达到更加惹人注目的效果。
★修辞法是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关等修辞手、拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。
★ 题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……★ 这样的题目人人都会起,太一般……★内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……★简单交待时间,地点和结果……★用饱含哲理的名句开头，不仅简洁地点明了观点，而且为全文立下总纲；不仅增强了文章的理论色彩，而且给文章增添了一道亮丽的风景。
★你采用了开门见山法，直入正题，把主要描述的… …直截了当地摆出来。
开门见山，直接点题，使人读了觉得简洁明了。
★你采用了倒叙设悬法，这是一种在文章开头先写出事情的结果，后面再叙述事情起因、经过等顺序颠倒的写法。
这样的开头，既交待了故事发生的结果，又别开生面地布下疑团，设下悬念，可以增强文章的吸引力。
须注意的是，倒叙设悬法只适合写人、记事的文章。
★ 你采用了回忆联想法，由……引起回忆，联想，引出下文，展开情节，这种方法开头，给人一种亲切、自然的感受。
★你采用了点题开篇法，开篇即点明题目，使人读了觉得简洁明了。
你采用了提示中心法，一开头就点明全文的中心，使读者对文章的主旨有一个明确的了解，这样开头，切中题旨，开宗明义，紧扣住题眼“× ×”来起笔，点明要表达的思想感情，使人一看就十分清楚明白。
★你采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。
运用对比映衬法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
★你采用了妙引歌谣法。
在文章的开头引用古今中外脍炙人口的（诗文、歌谣、谚语或名言），这样可以给人一种活泼、亲切的感觉。
这种方法对记事、状物、写人、写景的文章都适用。
★你采用了描写引入法。
以描写人物或景物开头，这种方法就是描写引入法。
描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果。
★描写引入法中还有一种是以描写景物开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境作必要的描写，以达到交代背景、渲染气氛，突出中心的作用。
★你采用了提出问题法。
文章开头提出问题，然后围绕问题展开叙述，回答问题，点明中心。
这种开头的设疑能引起读者浓厚的兴趣，看了开头，想从下文找出答案，因而增强了文章的吸引力。
这种方法应用比较普遍，不仅记叙文适用，说明文也常用。
★语言简练,规范,开篇吸引人。
★……以……开头,较有新意。
前因后果娓娓道来。
★开篇简明扼要,精炼有序;重点描述……给人留下深刻印象。
★以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
★开头直奔主题,也是一种写法。
★开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼,★反问句开头,吸引读者。
★开头直奔主题,让人一目了然。
★开头点题,用词很吸引人。
★文章开头巧用古诗文来切入主题，点明主题，说明事理，往往能激起读者的兴趣，增★强文章的表现力，具有引人入胜的作用。
★如此开篇，往往能吸引读者，激发兴趣。
★开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
★反问句开头，吸引读者。
★开头直奔主题，让人一目了然。
★开头点题，用词很吸引人。
★文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生……的印象。
★场面和气氛描写为文章增色不少。
Array★……对精彩地方进行简单描述，点面结合。
★简单介绍情况,自然过渡到下一段。
★情境描写调动起悬念。
★充分运用语言、动作、心理描写,使事情具体、生动。
★简要叙述前因，进行铺垫。
★这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
★将……改成……更合适些。
★……自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
★叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
★拟人化语言使文章更显得生动活泼。
★外形描写十分有趣，突出了……的可爱。
介绍中融入了自己的思想，有感染力。
用了★列数字，例子的方法，很形象。
★过渡自然，每一段交待得很清楚。
★这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
★采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。
这部分还可以展开写，以小见大，表现……★比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.★……和……形成鲜明对比，突出……★小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
★对……的比喻用得妙。
★运用多种感官，描写十分仔细。
★孩子的气的语言很有意思.★加入人物行为，使画面生动。
★这段多余，不如删去，使文章更简洁。
★发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
★充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
★这段描写读来令人感动。
★心理描写细腻，比喻句用得好。
★排比名的使用为文章增色不少。
★以味诱人，意境深远。
★比喻贴切，用词生动。
……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
Array★结尾含蓄，点明主题。
★结束得有点突然，夸张了。
★结尾简炼，感人。
★结尾同样有趣。
★结尾呼应应开头，结构完整。
★由景生情，结尾自然。
★比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
★结尾似乎没有写完，应能与开头照应。
观察细致，描写生动。
★结尾呼应文题，点明中心。
★文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
杂而不乱，能做到★详略得当，重点突出。
结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
★以感受开头，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
★一般来说，文章的结尾应短而有力。
巧用古诗文结尾，往往能收到言虽尽而意无穷的效果。
这样的结尾，言简意明，耐人寻味，增强了文章的感染力。
★作者巧妙地借用了《×××》中的名句，用三言两语表达出……使之深深地印在读者的心中，起到了“言已尽，意无穷”的效果。
★具有真情实感的作文，它的结尾应该是“结而不尽，充满温馨”。
真情让你的作文中心得到升华，让你的情感更浓厚，更久远。
★在文章结尾处呼应开头，首尾照应，是常用的一种收尾方法，这样可使文章浑然一体，达到珠联璧合的艺术效果，唤起读者阅读心理的美感。
文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长，文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只文能怡情，不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态，细腻的笔触 可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加 真是"下笔如有神"啊，看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示 古诗文大多寄寓了作者的情感，我们在领悟其意境的基础上巧妙地运用，不但能恰当地抒发自己“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”、“劝君更尽”、“举头望明月，低头思故乡”等诗句来抒发对亲友或故乡的感情，更能激具有真情实感的作文，它的结尾应该是“结而不尽，充满温馨”。