防拐骗模拟演习方案

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幼儿园防拐骗模拟演练方案

幼儿园防拐骗模拟演练方案

幼儿园防拐骗模拟演练方案1. 演练目的本次演练旨在提高幼儿园师生及家长对拐骗事件的防范意识,增强应对突发情况的能力,确保幼儿园师生的安全。

2. 参与人员-幼儿园全体师生-安保人员-家长代表3. 时间和地点-日期:下周一上午10点-地点:幼儿园校园内4. 演练内容4.1 角色分配-演练组织者:负责整个演练的组织、协调和指导。

-演练袭击者:扮演陌生人或熟人拐骗者角色,试图引诱或带走幼儿园学生。

-教师和工作人员:负责观察、发现并阻止演练袭击者的行动。

-幼儿园学生:按照老师的指示做好撤离准备。

4.2 演练流程1. 演练组织者介绍:解释演练目的和流程,提醒所有参与者保持警惕。

说明演练袭击者会在特定时间和地点出现,但不透露具体信息以确保真实性。

2. 模拟袭击:演练袭击者在校园内出现,尝试引诱学生跟随或进入幼儿园。

3. 教师和工作人员反应:教师和工作人员立即采取行动,阻止演练袭击者,并确保学生安全。

他们应使用事先训练过的方法,如引起其他人的注意、寻求帮助等。

4. 学生撤离:老师指导学生有序撤离至指定安全区域,进行人数清点。

学生需按照老师的指示行动,保持队形,不得擅自离开队伍。

5. 总结和讨论:演练结束后,组织者进行总结,与参与者讨论演练中发现的问题和改进建议。

也要向学生解释演练的目的,加强他们对安全问题的认识。

5. 安全注意事项-所有演练均为模拟,严禁使用任何真实武器或暴力行为。

-学生在演练过程中需听从老师指挥,不得擅自离开队伍。

-演练过程中如有意外情况,立即停止演练并进行处理。

关于防拐骗演练方案及流程15篇

关于防拐骗演练方案及流程15篇

关于防拐骗演练方案及流程15篇防拐骗演练方案及流程(篇1)教学目标:1.通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。

2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。

教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排:一节课课前准备:1.了解一些基本的防拐骗防盗知识。

2.了解一些被拐骗后的自我解救方法。

教学过程:(一)导入1.学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

2.呈现主题。

(二)被拐骗被诱拐的事例柴伟是郑州市民,一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失,经过多方打听,柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。

在寻找孩子的过程中,他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长,几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。

在将近两个月的寻找过程中,他们只找到了一家丢失的孩子,却解救了另外50多名素不相识的童工。

这三个孩子,都是刚从山西被解救出来的。

(三)小组讨论:吸取以上案例的教训,我们应如何防拐骗防诱拐?(四)防拐骗知识1.掌握动向。

外出一定要跟家长“请假”。

2.教点本领。

告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码,并要求记住。

要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架,应找警察或拨打“110”电话。

3.防陌生人。

告诉孩子,不要听信陌生人的话,不要请陌生人带路,不能搭乘陌生人的车出去,更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。

4.约法三章。

父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人,并一起去跟教师熟悉情况,把接送人的电话号码告诉教师,无人接送时,就留在学校,或请教师打电话给父母等接送人。

5.巧施“伪装”。

欲留孩子一人在家,要有意识在门口放几双大人的鞋子,使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家,并告诉孩子不要给陌生人开门。

(五)上当被拐骗后自我解救方法:1.沉着冷静,注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。

在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。

2024年幼儿园防拐骗演练方案范文

2024年幼儿园防拐骗演练方案范文

2024年幼儿园防拐骗演练方案范文2024年幼儿园防拐骗演练方案范文1一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能カ,避免拐骗幼儿和伤害幼几人生安全的事故发生,我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动,活动流程如下二、演练组织为了确保此次演练取得成功,防止事故的发生,成立以园长指挥,各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组三、参演人员:1.各班教师及幼儿2.友情出演:每班幼儿家长各2名(拐骗人员)大班家长拐骗中班幼儿中班家长拐编小一班纳儿小一班家长拐骗小王班幼儿,小ニ班家长拐騙大班幼儿。

四、准备工作道島;糖黑若干或玩具若干五、演练设置11月19日上午9点40分数师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。

有8个面容和葛却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食,分别在操场或班级里面各自用不同的'方法“诱拐”孩子。

六、职责分工1主持者:由园长负责整个演练活动的主持。

2.协助指挥:各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动3.保安全程严密把好门关,活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大门)七、演练方式上午10点户外活动时间,预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所,趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门八、防拐骗演练要求1.全体职工须高度重视此项活动,各就各位,要严格抟照指定时间、计划和方案要求开展防拐骗练活动,不得延误。

2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

3.进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保安全,以免发生拥挤踩踏事件。

九、演习经验总结1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数,确保每位幼儿的人身安全。

2.体师生在操场排队集中,园长总结演练情况,向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

幼儿园防拐骗模拟演练方案

幼儿园防拐骗模拟演练方案

幼儿园防拐骗模拟演练方案第一章总则1.1 目的与意义近年来,社会安全问题日益严峻,幼儿作为易受害群体,尤其需要加强防拐骗意识。

为了增强幼儿园师生及家长的安全防范意识,提高幼儿防拐骗的自我保护能力,预防拐骗事件的发生,幼儿园制定并实施防拐骗模拟演练方案。

通过演练,帮助幼儿在潜在的危险情况下采取正确的应对措施,有效防止拐骗事件的发生。

1.2 适用范围本方案适用于幼儿园全体教职工、幼儿及家长。

演练涉及幼儿园的日常活动场所、户外区域和进出园环节,覆盖从园区到家庭的全程安全教育。

1.3 演练目标1. 提升教职工在拐骗事件中的应对和防范能力。

2. 提高幼儿对拐骗事件的防范意识和自我保护能力。

3. 加强家长与幼儿园的合作,共同营造安全的生活环境。

4. 通过多场景模拟,让幼儿学会辨别陌生人、应对引诱,并在危急情况下快速反应。

第二章演练组织与职责分工2.1 演练工作小组为了确保防拐骗演练顺利进行,幼儿园成立演练工作小组,具体职责如下:1. 组长:园长,负责演练的总体统筹与协调,确定演练的实施时间与具体流程。

2. 副组长:副园长,协助组长工作,并负责演练中的现场指挥和协调。

3. 成员:各班班主任、安全员、后勤人员等。

负责现场秩序维护、应急处理、对幼儿的引导等。

4. 家长代表:若有需要,可以邀请家长代表参与,提供家园共育支持和反馈。

2.2 演练时间与地点1. 演练时间:根据幼儿园整体安排,建议每学期进行一次防拐骗演练,时间应避开重要教学活动,确保演练效果最大化。

2. 演练地点:演练涵盖幼儿园的教学楼、户外活动场所、幼儿园门口等区域,模拟幼儿在不同场景中的防拐骗能力。

2.3 演练前的准备工作1. 教职工培训:在演练前,幼儿园需对全体教职工进行详细培训,内容包括防拐骗的常识、拐骗手段的识别、如何引导幼儿正确处理陌生人接触及演练的具体操作步骤。

2. 演练方案制定:演练小组需制定详细的演练方案,设计多种拐骗场景,确保模拟情景真实有效。

幼儿园防拐骗演练方案三篇

幼儿园防拐骗演练方案三篇

幼儿园防拐骗演练方案三篇方案一:危险控制预防演练一、目的:通过幼儿园防拐骗演练,提高幼儿对危险的识别能力,掌握正确的应对方式,增强自我保护意识和能力,预防和减少儿童被拐骗的风险。

二、方式:1. 选择适当的时间,在幼儿园内组织演练活动。

2. 邀请专业人士进行专题讲座,向幼儿和家长讲解如何预防被拐骗的方法和技巧。

3. 在演练时模拟常见的拐骗手段和场景,让幼儿能够亲身体验和学习。

4. 幼儿需要参与集体活动,学习如何与陌生人保持距离、避免接受陌生人的礼物,以及学习向周围人求助等基本技巧。

5. 幼儿园工作人员和家长要扮演拐骗者或危险情境,引导幼儿正确应对。

三、组织者:1. 幼儿园负责人负责制定动作计划,并组织教职员工参与演练。

2. 请专门的安全教育专家进行讲座。

3. 幼儿园各部门协作配合,确保演练活动的顺利进行。

四、准备工作:1. 制定详细的演练计划,明确内容和流程。

2. 向幼儿家长发出活动通知,说明活动目的和安排。

3. 准备演练所需的道具和设备。

4. 进行现场布置,确保安全和流畅进行。

五、演练效果评估:1. 观察幼儿参与活动的情况,检查幼儿是否能够做到正确应对。

2. 家长和教职员工进行反馈,评估演练效果和改进空间。

3. 定期进行复盘和总结,提升防拐骗意识和能力。

方案二:逃生演练一、目的:通过幼儿园逃生演练,培养幼儿正确应对火灾、地震等紧急情况的能力,提高幼儿自救自护意识和能力。

二、方式:1. 定期组织逃生演练活动,在幼儿园内中断正常的教学活动。

2. 幼儿园保教人员向幼儿介绍演练活动的目的和意义。

3. 模拟火灾、地震等紧急情况,幼儿需要按照事先制定好的逃生路线和步骤进行撤离。

4. 幼儿园工作人员和家长要扮演紧急情况中的指导员,引导幼儿正确逃生。

幼儿园防拐骗模拟演练方案2份

幼儿园防拐骗模拟演练方案2份

幼儿园防拐骗模拟演练方案(一)一、背景介绍:儿童的安全是幼儿园教育的首要任务之一。

拐骗事件时有发生,为了提高教职员工和幼儿家长的应对能力,以及加强幼儿园的安全意识,制定了本模拟演练方案,以帮助幼儿园应对拐骗事件,确保孩子们的安全。

二、演练目标:提高幼儿园教职员工的安全意识和应对能力。

加强幼儿家长的警惕性,让他们了解如何与孩子讨论安全问题。

验证应急计划的有效性,确保在拐骗事件发生时能够迅速、有效地采取行动。

三、演练内容:3.1 前期准备:选择适当的日期和时间进行模拟演练。

分配角色,包括拐骗者、孩子、教职员工和家长。

确定演练地点和场景,模拟幼儿园的日常环境。

准备模拟道具,如手机、警报器、纸条等。

通知教职员工和家长参加模拟演练,说明目的和流程。

3.2 模拟演练过程:场景1:陌生人接近幼儿。

一个教职员工或志愿者扮演陌生人,试图接近幼儿并引导他们走开。

场景2:幼儿走失。

一个孩子在模拟演练中“走失”,教职员工需要立即采取行动,通知其他员工和家长。

场景3:紧急通知家长。

幼儿园工作人员模拟紧急通知家长的过程,包括提供具体信息、安抚家长等。

场景4:模拟警报。

触发警报器,所有员工和家长立即集合,模拟紧急情况下的集合过程。

场景5:模拟报警。

打电话给模拟警察局,报告儿童失踪事件。

3.3 模拟演练结束:对演练过程进行回顾和总结,评估员工和家长的表现。

讨论并纠正潜在问题,改进应急计划和安全措施。

向参与者提供反馈和建议,加强他们的防拐骗意识和应对能力。

四、演练注意事项:4.1 模拟演练应定期进行,以确保员工和家长的反应能力始终保持在高水平。

4.2 演练过程中要确保幼儿的安全,避免造成他们的紧张或恐慌。

4.3 对参与演练的员工和家长进行儿童安全知识的培训,包括如何教育孩子防范陌生人危险。

4.4 模拟演练过程应记录,包括演练开始时间、结束时间、参与人员、模拟情景等信息,以供后续分析和改进。

五、演练评估和改进:根据演练的结果,进行评估,并根据需要进行改进。

防拐防骗模拟演习方案小班

防拐防骗模拟演习方案小班

防拐防骗模拟演习方案小班一、背景介绍随着社会的进步和发展,儿童安全问题日益凸显。

防止儿童被拐骗是一项重要的工作。

为了提高儿童的自我保护意识和能力,以及全社会对儿童安全问题的关注,本文将介绍一种针对小班儿童开展的防拐防骗模拟演习方案。

二、目标通过防拐防骗模拟演习,旨在让小班儿童了解和掌握以下内容:1.认识陌生人,学会辨别危险。

2.学习正确的求助方式,增强自我保护意识。

3.培养儿童合作意识和团队协作能力。

三、准备工作1. 演习前准备•确定演习时间和地点。

•准备演习的道具和材料,如警示牌、警示标语等。

•向家长传达演习的目的和意义。

2. 演习方案制定•制定演习的选题和内容,如模拟陌生人接近、模拟陷阱诱骗等。

•设计适合小班儿童的演习形式,如小组合作、角色扮演等。

•制定演习流程和时间安排。

四、演习过程1. 模拟陌生人接近在安全围栏内设置一个陌生人模型,提醒儿童警惕陌生人的接近。

学生根据老师的指引,进行观察和辨别,了解什么样的人是不可以随便跟随或交谈的。

老师引导学生观察人物特征,如是否有可疑行为、是否有安全警示等。

2. 模拟陷阱诱骗设置一个模拟陷阱场景,例如糖果袋放在诱饵中间,诱使儿童前去接近。

老师通过角色扮演,模拟陌生人的引诱行为,向学生展示可疑行为并引导学生识别陷阱。

学生需要通过观察和思考,自主判断是否有陷阱存在。

3. 求助方式教育老师向学生介绍正确的求助方式,如大声呼救、向周围人寻求帮助、打电话等。

通过角色扮演,模拟不同情景,让学生学会如何在遇到危险时寻求帮助。

4. 小组合作与团队合作将学生分为小组进行演习,通过小组内的合作与互动,培养学生的团队合作意识和协作能力。

每个小组根据老师的指导,分配角色并完成相应任务。

五、总结与反思在演习结束后,老师应对学生进行总结和反思。

通过讨论,整理演习中的问题与不足,并提出改进措施。

同时,对学生的表现给予肯定和鼓励,激发其对自我保护的兴趣和自信。

六、家长参与通知家长参加演习的总结会议,向家长介绍演习的效果和意义,并与家长讨论如何在家中进一步加强孩子们的安全意识和防范能力。

幼儿园防拐安全教育演习(3篇)

幼儿园防拐安全教育演习(3篇)

第1篇一、活动背景近年来,拐骗儿童案件频发,为了提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,确保幼儿的人身安全,我园特开展防拐安全教育演习活动。

二、活动目标1.让幼儿了解拐骗的基本手段,提高幼儿的警惕性。

2.让幼儿掌握基本的防拐技巧,增强自我保护能力。

3.提高家长和教师的安全意识,共同维护幼儿的人身安全。

三、活动时间2022年x月x日(星期x)上午9:00-11:00四、活动地点幼儿园操场、教室五、活动对象全园幼儿及家长六、活动准备1.邀请家长志愿者参与演习,扮演“拐骗者”。

2.制作拐骗道具,如玩具、糖果、手机等。

3.编写防拐安全知识宣传资料。

4.提前对幼儿进行防拐安全教育。

七、活动流程1.主持人开场主持人向家长和幼儿介绍活动目的、流程及注意事项。

2.家长志愿者“拐骗”演练家长志愿者以不同的方式对幼儿进行“拐骗”尝试,如:(1)以送礼物为诱饵,引诱幼儿离开班级。

(2)以寻找家长为由,带走幼儿。

(3)以游戏为名,让幼儿跟随自己。

3.幼儿应对“拐骗”的展示(1)教师引导幼儿回顾“拐骗”过程,让幼儿说出自己是如何应对的。

(2)教师针对幼儿的应对方式,给予点评和指导。

4.防拐安全知识讲解教师结合实际情况,向幼儿讲解防拐安全知识,包括:(1)不跟陌生人走。

(2)不接受陌生人的食物、玩具、礼物等。

(3)记住家长的姓名、电话、家庭住址等信息。

(4)学会求助,如遇到危险,可以向警察、保安、老师等寻求帮助。

5.家长互动环节家长和幼儿共同参与互动游戏,巩固防拐安全知识。

6.活动总结主持人对本次活动进行总结,强调防拐安全的重要性,呼吁家长和教师共同努力,为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。

八、活动注意事项1.确保幼儿在活动中的安全,避免发生意外。

2.家长志愿者要掌握“拐骗”技巧,确保活动效果。

3.活动过程中,教师要做好引导和讲解工作,让幼儿充分了解防拐安全知识。

4.活动结束后,教师要及时与家长沟通,了解幼儿在活动中的表现,共同关注幼儿的安全问题。

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浔溪幼儿园防诱拐演习方案
一.指导思想:
为了进一步增强教师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生,保障师生身体健康与生命安全,增强师生遇事不慌、自我保护意识,维护幼儿园正常的教育教学秩序,全面提高应对突发暴力事件的能力。

幼儿园决定于3月31日(上午9:40)举行防诱拐演练,现将有关防诱拐演练方案如下:
二、演练组织机构
为了确保此次演练取得实效,防止事故的发生,成立以园长指挥,相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。

三、演练地点:浔溪幼儿园
四、演练对象:
1.小班、中班、大班全体师生
2.友情出演的各班家长2-3名(拐骗人员)
五、具体分工安排及职责:
总指挥:冯水花
副总指挥:沈卫玉谈玲女胡春英张利英
保健人员:陈莹
拍照:孙丽
协助指挥:各班由班级老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。

拐骗人员安排:让活动更具有实效性,安排家长在班级中穿插进行。

(大一班---中一班,大二班---中二班,大三班---小三班,大四班---小四班,大五班---小五班,中三班---小六班,中四班---小二班,实习老师---小一班)
六、准备工作:
道具:糖果、玩具若干、手机
七、突发事件设置
2016年3月31日的上午9:40,教师带领幼儿正在室内外有秩序进行各类活动。

这时候从门口走进来了面容和蔼的叔叔阿姨,她手里拿着一个玩具、糖果、手机,朝小朋友走过去……
八、具体演习流程:
方案一:(小班)
1.骗子混入,进行行骗
家长:宝宝你张的真漂亮(真帅)?我有玩具汽车和好吃糖果哦,谁想吃?想吃的快过来不多了,幼儿……(有几个蠢蠢欲动)我的外面的车上还有呢?谁愿意跟我去拿?
幼儿:我也去……(全班大部分幼儿跟了上去)。

家长:去哦,我们大家一起去哦,走……
2.教师发现,及时制止
师:“宝宝,你认识这位阿姨吗?”
幼:他摇摇头说,“不认识”。

师:“你不认识,还跟她走吗?”
幼:摇摇头……。

方案二:(中班)
家长:我有好多糖糖,谁跟我去玩,我请她吃糖。

幼儿:不要,糖吃多了会蛀牙。

家长:我认识你妈妈,你妈妈上班了是吗?
幼儿:是的,你认识我妈妈?
家长:是啊,我是你妈妈的好朋友,我带你去玩好吗?
幼儿:哼,不去,你是陌生人。

方案三:(大班)
家长:我有好多好吃的好玩的,谁愿意跟我去?
幼儿:不要,我家里也有的。

家长:我的手机里有好多好玩的游戏呢!你们来看看,很好玩的……
3.各班级老师负责清点每班幼儿的人数,确保每位幼儿的人身
安全。

4.全体师生在操场排队集中,演习主持人负责报告演练情况,
向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

九.防拐骗演练要求:
1.全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定
时间、计划和方案要求,开展防拐骗练活动,不得延误。

2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位
幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

3.进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保
安全,以免发生拥挤踩踏事件。

九、演习经验总结
1.刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩,小朋友做得都正确吗?老师发现有一部分小朋友差点被骗走了。

幸好老师发现及时制止了,不然啊后果可严重了,以后就不能见到爸爸妈妈了。

2.当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候,你会怎么做呢?(我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱,不要和陌生人说话,不跟陌生人走等。


3.万一小朋友一不小心被人拐骗了,你该怎么办?(向别人求救,说出自己家里的详细地址,父母的姓名及电话,或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯,还可以借机去打110电话)
4.在商场、超市、公园跟爸爸妈妈走失的时候,我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救。

5.平时出去玩的时候,我们能自己一个人跑到荒凉偏僻的地方玩耍吗?
那是非常危险的,因为周围都找不到可以帮你的人。

所以呀我们要找许许多多的好朋友在一起玩,或是牵着爸爸妈妈的手一起出去玩。

6.还有幼儿园放学的时候,记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。

能不能跟不认识的叔叔阿姨回家?假如说是爸爸妈妈的朋友来接你放学回家,那也应该告诉老师,让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后,你才能跟叔叔阿姨走,知道吗?
十、教师小结
各班根据上午的演练情况给幼儿上一堂有关《不跟陌生人走》或《不跟陌生人说话》的安全教育课。

防拐骗模拟演习方案
一、防拐骗演练目的
为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生,经幼儿园研究于2016年3月31日上午9:40在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动,为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。

二、演练组织机构
为了确保此次演练取得失实效,防止事故的发生,成立以园长指挥,相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。

三、参演人员:各班教师全体幼儿
友情出演:分园幼儿家长两名(拐骗人员)
四、准备工作
道具:糖果若干或玩具若干
五、突发事件设置
2016年3月31日的上午,教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。

这时候从门口走进来了两位面容和蔼的阿姨,她手里拿着一个溜溜球,朝嘟嘟小朋友走过去……
六、职责分工:
主持者:由陈丹露老师负责整个工作的演练主持。

协助指挥:各班由2位老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

七、具体演习流程:
方案一:(小班)
1.骗子混入,进行行骗
课间活动的时候,小朋友们在操场上玩得不亦乐乎,这时从门口走进来一位陌生的阿姨,走到嘟嘟面前。

家长:你们幼儿园门口有小店,有许多好吃好玩的,哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦,谁带我去我就奖励给她。

幼儿。

(有几个蠢蠢欲动)
家长:谁带我去就奖励给她,我知道小朋友很能干,有棒棒糖,还有溜溜球哦幼儿:是真的不?
家长:真的,谁带我去我就给她。

幼儿:我带你去。

幼儿:我也知道小店在哪里,我带你去。

幼儿:我也去。

(全班大部分幼儿跟了上去)。

家长:去哦,我们大家一起去哦,走。

2.教师发现,及时制止
师:“嘟嘟,你认识这位阿姨吗?”幼:他摇摇头说,“不认识”。

师:“你不认识,还跟她走吗?”幼:摇摇头……
方案二:(中大班)
家长:我有好多糖糖,谁跟我去玩,我请她吃糖。

幼儿:不要,糖吃多了会蛀牙。

家长:我认识你妈妈,你妈妈上班了是吗?幼儿:是的,你认识我妈妈?
家长:是啊,我是你妈妈的好朋友,我带你去玩好吗?幼儿:哼,不去,你是陌生人。

3.各班级老师负责清点每班幼儿的人数,确保每位幼儿的人身安全。

4.全体师生在操场排队集中,演习主持人负责报告演练情况,向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

八.防拐骗演练要求:
1.全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展防拐骗练活动,不得延误。

2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

3.进行疏散时要做到听从指挥,有序、快速、安静疏散,确保安全,以免发生拥挤踩踏事件。

九、演习经验总结
家长:小朋友们好!我是xx小班xx的家长,其实我不是真正的骗子,但是我想告诉小朋友们,现在社会上面有很多的骗子,专门骗你们这种小孩子。

下次你
们遇到陌生人给你吃东西,千万不要跟着他走哦,好不好?小朋友们的表现都很棒,做得很好。

师:非常感谢xx妈妈在百忙之中来关心爱护我们这些可爱的孩子们,我们一起说一声:谢谢!
1.刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩,小朋友们做得都正确吗?陈老师发现有一部分小朋友差点被骗走了。

幸好老师发现及时制止了,不然啊后果可严重了,以后就不能见到爸爸妈妈了。

2.当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候,你会怎么做呢?(我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱,不要和陌生人说话,不跟陌生人走等。


3.万一小朋友一不小心被人拐骗了,你该怎么办?(向别人求救,说出自己家里的详细地址,父母的姓名及电话,或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯,还可以借机去打110电话)
4.在商场、超市、公园跟爸爸妈妈走失的时候,我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救。

5.平时出去玩的时候,我们能自己一个人跑到荒凉偏僻的地方玩耍吗?
那是非常危险的,因为周围都找不到可以帮你的人。

所以呀我们要找许许多多的好朋友在一起玩,或是牵着爸爸妈妈的手一起出去玩。

6.还有幼儿园放学的时候,记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。

能不能跟不认识的叔叔阿姨回家?假如说是爸爸妈妈的朋友来接你放学回家,那也应该告诉老师,让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后,你才能跟叔叔阿姨走,知道吗?
小朋友们回答得都非常棒,一定要牢牢地记在脑子里哦!千万不要和陌生人搭讪。

2016.3。

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