人教版小学二年级数学上册单元检测题全册

人教版二年级（上）数学第一单元测试题姓名:一、填一填。

(28分)2、这枝铅笔长（）厘米3、要知道物体的长度，可以用（）来量,我们学过的长度单位有（）和（）。

4、量物体长度时，一般把尺子的（）刻度对准物体一端，再看物体的另外一端对着几。

5、用（）作单位来量课本的长度，用（）作单位来量教室的长度。

6、300厘米=（）米 8米40厘米=（）厘米4米=（）厘米 275厘米=（）米（）厘米7、在下面的（）里填上合适的单位。

高40（）厚约5（）高1（）22（）高70（）8里填上“>”“<”或“=”。

40厘米 5米 82厘米 28厘米 6厘米 6米2米 200厘米 3米 30厘米 495厘米 5米1米—20 80厘米 40米+3米 403米二、选一选。

（12分）1.黑板的长大约是（）。

3米②3厘米③30厘米2.小敏身高95厘米，小亮身高1米。

小敏和小亮相比，（）。

①小敏高②小亮高③一样高3.一根跳绳长（）①4厘米②40厘米③4米4.给出两个点能画（）条线段①1 ②2 ③无数5.图····中有（）条线段。

①3 ②4 ③5 ④66、一根跳绳长（）①4厘米②40厘米③4米三、判断对错。

（14分）1、(4分）在线段的（）里面“√”，不是线段的在（）里画“×”。

（）（）（）（）下面的说法对的画“√”，不对的画“×”。

（1）一枝铅笔长约20米。

（）（2）妈妈的身高大约160厘米。

（）（3）20厘米就是2米。

（）（4）小明每分钟大约走60厘米。

（）（5）一条线段长5厘米。

（）（6）一个图钉长1米。

（）（7）比70米少20米的是50厘米。

（）（8）一棵树高6米。

（）（9）1米的绳子比100厘米的绳子长。

（）（10）画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。

（）四、计算小能手。

（12分）1、（9分）算一算。

23米－8米=（）米 38厘米+7厘米=（）厘米 1米－60厘米=（）厘米 50厘米－4厘米=（）厘米 20厘米+80厘米=（）米 1米－9厘米=( )厘米35米－18米=（）米 40厘米＋26厘米=（）厘米 30米＋15米=（）米2、（3分）把下列长度按从大到小的顺序排列。

5米5厘米 5米50厘米 66厘米 6米 60厘米 6米5厘米五、按要求画线段。

（8分）1.(2分）画一条长5厘米的线段。

2.(2分）画一条比9厘米短2厘米的线段。

3、（2分）画一条比6厘米少2厘米的线段。

4、（2分）画两条长度和是8厘米的线段。

六、解决问题。

（26分）1、（2分）估一估椅子有多高？在你认为合适的答案下面画“√”。

桌子说：“我高78厘米”。

凳子说：“它比我高一些。

”凳子高（）。

30厘米1米70厘米2、（4分）小明身高1米35厘米，弟弟身高1米26厘米，弟弟比小明矮多少厘米？3、（4分）亮亮的身高是80厘米，离1米还差多少？4、35米48米（1）兔子和松鼠，谁离学校近，近了多少米？（2）从松鼠家走到兔子家，一共要走多少米？二年级数学上册第二单元检测题二年级______班 姓名________ 学号 成绩__________一、看谁的口算本领强。

（10分）16+8= 9+25= 31-6= 50+8= 54-3= 40+50= 6+30= 6+24= 52-7= 8+32= 28+10= 30-7= 18+3= 76-20= 64-9= 26+20+4= 68-8+9= 76-8-20= 65+5-70= 90-2-80= 二、计算。

（12分）三、列竖式计算。

（24分）（1）35 + 17 + 16 = （2）80 –41 –25 = （3）67 –23 + 37 =（4）48 + 20 –50 = （5）85 - 70 + 16 = （6）60 - 13 - 27 =4 2+ 3 5 8 6- 5 4 4 6- 1 83 8+ 4 2四、填一填。

（20分）1、一个两位数，个位上是6、十位上是9，这个数写作（ ）。

2、笔算两位数加法，要记住三条：①相同数位（ ）。

②从（ ）加起。

③个位满十向（ ）进1。

3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

28-3 25 32+7 38 40+30 71 56-30 35-9 56-2035 36+2360 30+2857 18+4272-134、一个数是50，另一个数是15，这两个数的和是（ ），差是（ ）。

5、有65个苹果，梨比苹果多6个，梨有（ ）个。

6、鸭子65只，鸡比鸭子多6只，鸡有（ ）只。

7、填上适当长度单位：（1）房子高25（ ）。

（2）、小明身高1（ ）30（ ）五、诊一诊。

（有毛病的改在方框里）（4分） 1、62+38=90 2、30 -17=23六、用数学。

（30分）1、 2、3、 4、6 2 + 3 8 9 03 0- 1 7 2 3送给幼儿园20颗，还剩多少颗？现在车上有多少人？小华做了多少个？二班有多少人？二年级上册数学科第三单元练习姓名一、下面各图中哪些是角？在角下面的（）里画“√”。

（18分）二、下列物体表面有直角的在（）里画“√”。

（18分）三、按要求把各图形的序号填在（）里。

（30分）直角有（）比直角大的有（）比直角小的有（）不是角的有（）四、找出与众不同的一个图形。

（8分）（1）第（）个与众不同。

（2）第（）个与众不同。

五、数一数。

（18分）1．下面图形各有几个角，在（）里填几。

( ) ( ) ( ) 2．下面图形中哪些角是直角？有几个，填在（( ) ( ) 3．下面图形中有（）直角。

六、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。

（8分）二年级数学上册《表内乘法（一）》测试卷班级姓名分数一、填空。

（29分）1、求几个（）的和的运算，用（）计算简便。

2、3+3+3+3=（）或（）；7+7+7+7+7+7=（）或（）。

3、一只手有（）个手指，四只手有（）手指，就是求（）个（），可以写成加法算式（），也可以写成乘法算式（）或（）。

4、4个6相加和是（）；4与6相加和是（）；一个乘数是2，另一个乘数是3，积是（）。

5、一双筷子有（）支，四双筷子有（），就是求（）个（），可以写成加法算式（），也可以写成乘法算式（）或（）。

6、一只青蛙有（）条腿，五只青蛙有（）条腿，就是求（）个（），可以写成加法算式（），也可以写成乘法算式（）或（）。

7、有两张桌子，一张桌子坐了4个人，另一张桌子坐了3个人，一共坐了（）个人，算式是（）。

二、看谁算得又对又快。

（4分+8分）1×6= 5×5= 3×3= 2×3=3×4= 4×5= 6×3= 5×2=5×5-5= 6×5-7= 2×6+5= 4×4+12=6×6+5= 4×6-10= 5×3-3= 3×5+6=三、在○里填上“+”“--”或“×”。

（4.5分）5○5=10 4○2=6 5○4=203○4=12 5○2=3 2○2=43○3=6 2○1=3 5○1=4四、在括号里填上合适的数。

（4.5分）4×（）=24 6×（）=36 （）-6=245×（）=5 （）×3=12 （）×3=9（）+20=31 6×（）=12 （）×2=8五、把结果相等的算式连起来。

（4分）5×4 2×6 3×4 6×36×2 3×6 5+5+5+5 4×33+3+3+3 4×5 6+6 6+6+6六、把乘法口诀补充完整。

（6分）一（）得一二三得（）三（）得九二（）得八（）四十二二五（）（）五二十三（）十八二六（）四（）二十四六六（）（）三十七、列式计算。

（14分）1、5个4相加是多少？2、5与4相加是多少？3、3的5倍是多少？4、一个因数是6，另一个因数是5，积是多少？5、两个因数都是5，它们的积比16多多少？6、6乘6再加上38，结果是多少？7、比5的6倍少12的数是多少？八、解决问题。

（26分）1、袋鼠跳多少米就可以回家？（3分）2米 2米 2米 2米 2米2、一张桌子可以坐四个人，六张桌子可以坐几人？（3分）3、妈妈买回20个苹果，小芳每天吃3个，吃了6天。

①妈妈买回的苹果少了多少个？（3分）②还剩多少个苹果？（3分）4、小丽读一本故事书，每天读6页，已经读了4天，还有76页没有读，这本故事书一共有多少页？（5分）5、一杯咖啡5元；一个桃子7角；一个苹果2元。

①买5个桃子需要多少钱？（3分）②买4杯咖啡需要多少线？（3分）③你还能提出什么数学问题？（3分）人教版小学二年级上册数学第四单元试卷班级 姓名 成绩一、填空。

32分１.求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。

2.4个3相加可以写作 ( )×( )=( )( )×( )=( )。

3．一个乘数是３，另一个乘数是６，积是（ ）。

4．（1）4和5的积是( ),再加上6是( )。

（2）3个5的和是( )，再减去7是（ ）。

5． 写口诀，填得数。

①2×2＝( )口诀__________ ④6×3＝( )口诀__________ ③4×5＝( )口诀__________ ⑥5×6＝( )口诀__________6．在 里填上“＋”、“—”、“×”。

２×６＝１８ ６ １８ ２＝５×４ ５ １＝３×２ ３×４＝６２ ２７ ９＝６×２ ４×６＝２０ ４7. 8．写出积是12的四道乘法算式。

9.括号里最大能填几。

（ ）×4＜10 5×（ ）＞12加法算式：_________________乘法算式：_________________（）×5＜28 3×（）＞17二、口算。

12分6×5＝4×5＝4×4＝5×6＋5＝4×3－3＝3×5－6＝3×3＝2×6＝ 6×6＝ 5×4-7＝ 3×6+20＝ 5×5-5＝三、按要求操作。

8分（5+3）1. 每组画3个○，画6组。

算式：□×□=□或□×□=□2．用○画出表示4×5的图形。

四、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（8分）1、17+6的得数（）6×6的得数【①大于②小于③等于】2、下面（）个算式的得数小于28。