《楷书入门教材》

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楷书入门教材

楷书入门教材

《楷书入门教材》书法入门歌书法为艺术,前人心血凝。

学书贵有恒,练书须用心。

心正则笔正,笔决记心中。

下笔不离点,转折贵圆露。

有垂还欲收,勾划忌平庸。

左垂宜竖露,右直利悬针。

捺似金刀势,撇如犀角形。

横行锋务敛,结构气欲清。

毫发不松懈,布局巧用心。

疏密必相间,迟速便能通。

轻重相扶持,正偏顾盼情。

浓淡相映易,向背必适中。

虚实必兼顾,起伏延绵陈。

纵横穿插势,吞让有分寸。

导之则泉注,顿之则山尊。

神形能兼备,飘逸潇洒容。

日日不歇笔,不懈功竟成。

楷书口诀楷书称正楷,起笔多藏锋;学书必先行,行笔用中锋。

笔画形态稳,回锋要自然;字字得端正,结构讲造型。

结构搭配匀,多临古人帖;章法要讲究,用笔讲技巧。

笔笔得到位,楷书要写好;清朗必整齐,重在用腕上。

行书口诀行楷书写要流畅,主笔沉着是关键;快写简化是特征,连笔轻细不可粗。

伸缩性大变体多,用笔最好是长锋;执笔用笔如草书,使墨必须调湿润。

执笔必须悬起肘,全篇排头是标准;灵活多变才自如,一气呵成要贯通。

隶书口诀方劲古拙如龟如鳖蚕头雁尾笔必三折雁不双飞蚕无二色点画俯仰左挑右磔重浊轻清斩钉截铁魏碑口诀魄力雄强精神飞动气象浑穆兴趣酣足笔法跳跃骨血润达点画峻厚结构天成意态飘逸血肉丰美草书要决草书行行如春蚓字字造型似秋蛇全章一起要贯通有气有神是精品狂草要决狂草如激电湍流字字如惊蛇出洞点线变化多姿美疏密虚实心有数气势磅礴态万千结构布白心畅意书写姿势与执笔方法学书者首先应摆好正确的书写姿势和掌握正确的执笔方法。

这不仅关系到今后能否练好字,而且关系到书写者的身体健康。

一、书写姿势毛笔的书写姿势主要有两种:一是坐书姿势,一是立书姿势。

前者主要在书写字径不大的字和幅面不大的作品时采用,后者一般用于书写字径较大的字和大幅作品时采用。

(一)坐书姿势正确的坐书姿势,可以概括为八个字: 头正、身直、臂开、足安,1.臂开关键是两臂自然撑开,大小臂夹角至90°以外,使指、腕、肘、肩四关节能轻松和谐地配合,身体的力量可以畅通地传到笔尖;2.身直要做到以上要求,身子就要尽量坐正、坐直。

田英章正楷一本通硬笔书法练习字帖5本套

田英章正楷一本通硬笔书法练习字帖5本套
田英章正楷一本通硬笔书法练习字 帖5本套
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
关键字分析思维导图
读者
同时
书法
硬笔
部首
书写
实用
练习
田英章
书法 部分
笔画
字帖
通过
正楷
练习
布局
帮助
水平
内容摘要
《田英章正楷一本通硬笔书法练习字帖5本套》是一本全面、实用的硬笔书法教材,旨在帮助读 者提高书法水平,同时加深对书法艺术的理解。本书的主要内容分为五个部分,涵盖了正楷硬笔 书法的各个方面。
田英章先生的字帖对于硬笔书法的诠释是独一无二的。他的书法风格端正、 刚毅,每一个字都仿佛在讲述一种坚韧不拔的精神。在练习字帖的过程中,我们 不仅可以学习到如何用硬笔写出具有美感的正楷字,更可以在潜移默化中感受到 田英章先生对于书法的热爱与执着。
这本书还特别强调了“一本通”的概念。在字帖中,不仅有对每个字的细致 讲解和示范,还有对不同偏旁部首、笔画、结构等方面的归纳总结。这使得学习 者能够更加系统地掌握正楷书法的精髓,做到举一反三,从而更好地应用到日常 书写中去。
《田英章正楷一本通硬笔书法练习字帖5本套》是一本全面而实用的硬笔书法教材,适合各年龄 段、不同水平的读者学习使用。通过本书的学习,读者可以掌握正楷硬笔书法的核心技巧和方法, 提高自己的书法水平,同时领略到书法艺术的独特魅力。
精彩摘录
中国书法是一种独特的艺术形式,它不仅体现了中华文化的博大精深,更是 一种人类与自然和谐共生的精神表达。在这本书中,田英章先生的正楷书法被展 现得淋漓尽致,它不仅具有强烈的视觉冲击力,更在字里行间流露出深厚的文化 底蕴。

书法楷书ppt课件

书法楷书ppt课件

PART 06
楷书学习与实践
学习楷书的方法与技巧
01
02
03
04
观察与模仿
通过观察楷书名家的作品,理 解其笔画和结构的特点,然后 尝试模仿,掌握其基本技巧。
理论与实践结合
学习楷书理论,理解楷书的书 写规则和原则,并在实践中应
用,不断修正和提高。
坚持练习
练习是学习楷书的关键,通过 大量的临摹和创作,逐渐掌握
楷书发展
楷书在发展过程中,经历了不同 阶段,如钟繇、王羲之等书法家 对楷书的创新和发展,使其成为 一种独特的艺术形式。
楷书的特点与风格
特点
楷书笔画分明,结构严谨,字形端正 ,是书法的基本功之一。
风格
楷书风格多样,如欧体、颜体、柳体 等,每种风格都有其独特的特点和美 感。
楷书与其他书体的比较
与隶书比较
在楷书书写中,每个字都有一个或多个主笔,这些主笔应特别突出,以增强字的表现力 和美感。
详细描述
主笔是指在一个字中起主导作用的笔画,通常是笔画较长、力度较大的部分。在楷书书 写中,主笔应特别突出,笔画应粗壮有力,与其他笔画形成对比,以增强字的表现力和
美感。同时,主笔的位置和角度也应适当调整,以使整个字看起来更加协调和平衡。
楷书去掉了隶书的波磔,字形由扁方变为正方或长方形,笔画由粗变细,更加 强调运笔的起落和笔画的粗细变化。
与行书比较
楷书相对行书来说,更加注重笔画和结构的规范,显得庄重而大方;而行书则 更加流畅自然,富有动态感。
PART 02
楷书基本笔画

总结词
点是楷书笔画中最基本的元素之一,其形态多变,有侧点、垂点、撇点等多种形 态。
PART 04
楷书章法布局

幼儿园书法教育《楷书入门》教案设计

幼儿园书法教育《楷书入门》教案设计

幼儿园书法教育《楷书入门》教案设计幼儿园书法教育《楷书入门》教案设计1. 引言幼儿园书法教育在培养孩子的审美意识、文字表达能力和集中注意力方面起着重要作用。

《楷书入门》是幼儿园书法教育中的重要教材,其教案设计对于提高幼儿书法入门水平具有重要意义。

2. 教学目标2.1 培养幼儿对楷书的认知和兴趣;2.2 培养幼儿正确的握笔姿势和用笔力度;2.3 培养幼儿的观察能力和表达能力。

3. 教学内容3.1 了解楷书的特点和历史;3.2 学习基本笔画和笔顺;3.3 通过模仿练习提高书写水平。

4. 教学方法4.1 观摩楷书作品,激发幼儿学习兴趣;4.2 示范正确的握笔姿势和用笔力度;4.3 引导幼儿通过模仿和练习掌握基本笔画。

5. 教学过程5.1 观摩楷书作品,引导幼儿了解楷书的美感和历史文化;5.2 示范握笔姿势和用笔力度,教授基本笔画和笔顺;5.3 练习书写,纠正错误并加以表扬。

6. 练习与评价通过一定时间的练习,对幼儿的楷书书写进行评价,及时给予肯定和建议。

7. 结语通过《楷书入门》教案设计的实施,幼儿书法水平得到提高的也培养了幼儿对美的感受和对文字的热爱。

总结回顾通过对于幼儿园书法教育《楷书入门》教案设计的探讨,可以看出其对幼儿的书法学习起到了重要的指导作用。

教案设计要求从简到繁、由浅入深地引导幼儿认识楷书、学习基本笔画和笔顺,并通过模仿练习提高书写水平。

在教学过程中,对于幼儿的观摩、示范和练习都是至关重要的环节。

在最后的练习与评价环节,及时给予肯定和建议,培养幼儿对美的感受和对文字的热爱。

从而可以促进幼儿的审美意识、文字表达能力和集中注意力的全面发展。

个人观点和理解我认为,幼儿园书法教育是培养孩子良好品格和审美情趣的重要途径之一。

《楷书入门》教案设计的实施,可以帮助幼儿正确掌握楷书基本笔画和笔顺,提高他们的书写水平。

也可以启发他们对楷书的认知和兴趣,培养他们的观察力和表达能力。

在书法教育中,要注重教材的选择和教案的设计,因材施教,引导幼儿逐步提高书法水平,培养他们对美的感受和对文字的热爱。

田英章楷书学习教程

田英章楷书学习教程

楷书技巧、字帖、教材导航目录1、楷书入门1——书写姿势与执笔方法2、楷书入门2——笔法理论 (续2) (续3)3、楷书入门3——笔画起、行笔规律4、楷书入门4——笔画收笔规律5、楷书入门5——笔画折和钩的书写规律6、楷书入门6 点的书写规律7、楷书入门7 难写笔画的技巧点拨18、楷书入门7 难写笔画的技巧点拨29、楷书入门8 组合点的用法及写法10、楷书入门9 楷书笔画接笔规律11、楷书入门10 粗细平衡规律12、楷书入门11 重画变异规律13、楷书入门12 主笔优先规律1——长横14、楷书入门12 主笔优先规律2——悬针竖15、楷书入门12 主笔优先规律3—斜捺116、楷书入门12 主笔优先规律3—斜捺217、楷书入门12 主笔优先规律3—斜捺318、楷书入门12 主笔优先规律3—斜捺419、楷书入门13 主笔优先规律4—斜钩5书写姿势与执笔方法学书者首先应摆好正确的书写姿势和掌握正确的执笔方法。

这不仅关系到今后能否练好字,而且关系到书写者的身体健康。

一、书写姿势毛笔的书写姿势主要有两种:一是坐书姿势,一是立书姿势。

前者主要在书写字径不大的字和幅面不大的作品时采用,后者一般用于书写字径较大的字和大幅作品时采用。

(一)坐书姿势正确的坐书姿势,可以概括为八个字: 头正、身直、臂开、足安,1.臂开关键是两臂自然撑开,大小臂夹角至90°以外,使指、腕、肘、肩四关节能轻松和谐地配合,身体的力量可以畅通地传到笔尖;2.身直要做到以上要求,身子就要尽量坐正、坐直。

胸口离桌沿的距离约在3寸左右(根据所写字的大小适当调节距离的远近)。

不可紧贴桌面或弯腰驼背;3.头正头部端正,略向前俯。

不能歪斜,以保证视角的适度,眼睛与纸面距离大致保持在30 — 40厘米。

左手边按纸,边调节纸的位置,使正在写的字始终在眼和手的最佳范围内。

4.足安两脚自然平放,屈腿平落。

两脚平行或略有前后,双腿不可交叉(俗称为二郎腿)。

田英章硬笔书法入门教程楷书

田英章硬笔书法入门教程楷书

田英章硬笔书法入门教程楷书全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:田英章硬笔书法入门教程——楷书第一章:楷书基础知识在学习楷书之前,我们首先需要了解楷书的基础知识。

这包括了楷书的笔画结构、笔画横平竖直的关系、楷书的构造原理等。

这些知识的掌握是学习楷书的基础,只有了解了这些基础知识,才能更好地理解和掌握楷书的书写技巧。

第二章:楷书基本笔画练习第六章:楷书作品欣赏通过以上章节的学习,学习者将能够逐步掌握楷书的基础技法,从基本的笔画练习开始,到逐步练习基本字、常用词和短文,最终能够写出一手漂亮的楷书作品。

在学习过程中,教程还提供了大量的楷书作品欣赏,帮助学习者更好地了解楷书的艺术魅力,激发他们的学习兴趣。

田英章硬笔书法入门教程楷书是一本非常实用的楷书学习教材,适合所有对楷书感兴趣的人士使用。

通过系统的学习和练习,相信学习者一定能够在楷书领域取得不错的成绩。

希望这本教程能够帮助更多的人爱上楷书,从而传承和发扬这一传统艺术。

让我们一起来学习楷书,并用自己的作品传承中华优秀传统文化!第二篇示例:田英章硬笔书法入门教程楷书田英章,是一位著名的硬笔书法家,他精于楷书,擅长用硬笔书写楷书。

楷书是中国书法中的一种基本字体,是中国传统文化中的重要组成部分。

学习楷书不仅可以提高书法技艺,还可以增加文化内涵,培养个人修养。

下面就让我们来学习田英章硬笔书法入门教程楷书。

第一步:准备工作学习硬笔书法楷书之前,首先需要准备一些工具和材料。

比如硬笔书法专用的硬笔、宣纸、墨水等。

还需要准备一本硬笔书法楷书教程,可以选择田英章老师的书法作品集作为参考。

第二步:基础书写楷书是中国传统书法中比较规范的一种字体,具有一定的规范性。

在学习楷书时,首先要掌握笔画的基本结构和规范。

楷书的笔画要直、圆、横、竖,要注意书写的整齐、端正、中正,不能出现倾斜、歪扭等现象。

第三步:练习常用字学习楷书时,首先要练习一些常用的字,比如天、地、人、心、美等。

这些字在日常生活中经常使用,练习这些字可以帮助我们熟悉楷书的结构和规范,提高书写的准确度和美感。

荆霄鹏《楷书入门基础教程》

荆霄鹏《楷书入门基础教程》

荆霄鹏《楷书入门基础教程》简介《楷书入门基础教程》是由荆霄鹏所撰写的一本关于楷书书写的教程。

楷书作为中国书法中的一种代表性字体,具有悠久的历史和独特的美感。

本教程旨在通过系统性的学习,帮助读者掌握楷书的基本笔画和结构,进而能够独立书写简单的楷书文字。

目录1.楷书简介2.楷书基本笔画3.楷书结构与构图4.楷书书写规范5.楷书作品欣赏6.楷书练习及评估1. 楷书简介楷书是中国书法中的一种主要字体,起源于魏晋南北朝时期,经过隋唐时期的发展,成为书法艺术中的重要门类。

楷书字形规范,结构严谨,线条流畅,给人以端庄、大气的感觉。

本章将介绍楷书的起源、发展以及其在中国书法中的地位。

2. 楷书基本笔画楷书的基本笔画是学习楷书的基石,掌握基本笔画可以帮助读者更好地书写楷书文字。

本章将详细介绍楷书的八种基本笔画,包括横、竖、撇、捺、点、提、钩、折,并提供练习的示范和讲解。

3. 楷书结构与构图楷书的结构和构图是书写楷书时需要考虑的重要因素。

本章将介绍楷书的结构特点,包括字体的整体结构、部首的位置和笔画的先后顺序等。

同时,还会介绍楷书的构图原则,指导读者在书写楷书时如何合理安排字形和字间的关系。

4. 楷书书写规范楷书的书写规范不仅包括字形的规范,还包括字间的距离和字的大小等方面。

本章将详细介绍楷书的书写规范,包括字形的比例、字形的连接和避免常见的错误等内容。

通过学习书写规范,读者可以提高书写的准确性和美观度。

5. 楷书作品欣赏本章将选取一些优秀的楷书作品进行欣赏和析评。

通过欣赏大家的作品,读者可以了解楷书的艺术特点和表现风格,同时也可以从中汲取灵感,提升自己的书写水平。

6. 楷书练习及评估为了帮助读者巩固所学的知识,本章将提供丰富的楷书练习题,并配有详细的讲解和示范。

同时,还会介绍如何对自己的练习作品进行评估,以及如何通过不断的练习和改进来提高楷书的书写水平。

结语《楷书入门基础教程》通过系统性的讲解和练习,帮助读者掌握楷书的基本知识和技巧,从而能够独立书写简单的楷书文字。

《书法教程》教学课件 第三章 毛笔楷书

《书法教程》教学课件 第三章  毛笔楷书

“艹”:先写中长横,横略上仰,再写左短竖,竖画上粗下细,最后写短 撇;竖、撇长短基本一致,头散而尾合,呈上开下合之势。
雨字头:先写短横,横钩拉长,气势开阔;中竖短而端庄;左右四点形态 各异,内聚外散,整体姿态扁平。
(四)横式下置
横式下置是指偏旁部首横向书写,并立于文字的底部。常见的横式下置偏旁 部首有“皿”“心”“虫”“贝”等。
皿字底:先向右下稍斜写左短竖,再写横折,横长竖短,框内两竖上开下合, 分布均匀,下面长横形体开阔,整体字形宽扁。
心字底:先写左点,在稍上方轻入笔向右下斜行写卧钩,钩画应浑圆坚实,出 钩后顺势写中点、右点,三点姿态各异,忌呆板。
虫字底:先写“口”字,“口”形宽扁,上宽下窄,再从中部下笔写短竖, 然后写长挑,最后写长点。“虫”做字底时,形不宜高,应端庄。
贝字底:先写短竖,再写横折,折角宜方,横短竖长,框呈窄长形;从框 内中上部起笔写短竖撇,最后写长点。
(五)左上置
左上置是指偏旁部首位于文字的左上部常见的左上置偏旁部首有 “广”“尸”等。
广字头:点居横画正中,撇画先竖后撇,横与撇交而不接。 尸字头:笔画不可写得太宽,竖向笔画也不可写得太长,撇画应先竖后撇,姿 态舒展。
2.横的写法
古人称横的写法为勒,像“悬崖勒马”,即下笔时要逆入后往下顿,然后平 拉向右运行,收笔停顿时,即勒住回锋收笔、在往右运行时要有一种涩劲,像 “千里阵云”。
3.竖的写法
古人称竖为弩。竖画的上下头 有曲势,不能直上直下,运笔时笔 逆锋向上往右顿笔再往下运行。
在往下运行时,笔杆因用力自 然微倾前而成涩笔,收笔时停顿回 锋收笔。
四、结体方法
结体也称为结构、构字、 间架,是指将笔画按汉字书写 的笔顺规则、组合规则等进行 艺术构思和处理,搭配、组合 成体式美观、大方的汉字。
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《楷书入门教材》书法入门歌书法为艺术,前人心血凝。

学书贵有恒,练书须用心。

心正则笔正,笔决记心中。

下笔不离点,转折贵圆露。

有垂还欲收,勾划忌平庸。

左垂宜竖露,右直利悬针。

捺似金刀势,撇如犀角形。

横行锋务敛,结构气欲清。

毫发不松懈,布局巧用心。

疏密必相间,迟速便能通。

轻重相扶持,正偏顾盼情。

浓淡相映易,向背必适中。

虚实必兼顾,起伏延绵陈。

纵横穿插势,吞让有分寸。

导之则泉注,顿之则山尊。

神形能兼备,飘逸潇洒容。

日日不歇笔,不懈功竟成。

楷书口诀楷书称正楷,起笔多藏锋;学书必先行,行笔用中锋。

笔画形态稳,回锋要自然;字字得端正,结构讲造型。

结构搭配匀,多临古人帖;章法要讲究,用笔讲技巧。

笔笔得到位,楷书要写好;清朗必整齐,重在用腕上。

行书口诀行楷书写要流畅,主笔沉着是关键;快写简化是特征,连笔轻细不可粗。

伸缩性大变体多,用笔最好是长锋;执笔用笔如草书,使墨必须调湿润。

执笔必须悬起肘,全篇排头是标准;灵活多变才自如,一气呵成要贯通。

隶书口诀方劲古拙如龟如鳖蚕头雁尾笔必三折雁不双飞蚕无二色点画俯仰左挑右磔重浊轻清斩钉截铁魏碑口诀魄力雄强精神飞动气象浑穆兴趣酣足笔法跳跃骨血润达点画峻厚结构天成意态飘逸血肉丰美草书要决草书行行如春蚓字字造型似秋蛇全章一起要贯通有气有神是精品狂草要决狂草如激电湍流字字如惊蛇出洞点线变化多姿美疏密虚实心有数气势磅礴态万千结构布白心畅意书写姿势与执笔方法学书者首先应摆好正确的书写姿势和掌握正确的执笔方法。

这不仅关系到今后能否练好字,而且关系到书写者的身体健康。

一、书写姿势毛笔的书写姿势主要有两种:一是坐书姿势,一是立书姿势。

前者主要在书写字径不大的字和幅面不大的作品时采用,后者一般用于书写字径较大的字和大幅作品时采用。

(一)坐书姿势正确的坐书姿势,可以概括为八个字: 头正、身直、臂开、足安,1.臂开关键是两臂自然撑开,大小臂夹角至90°以外,使指、腕、肘、肩四关节能轻松和谐地配合,身体的力量可以畅通地传到笔尖;2.身直要做到以上要求,身子就要尽量坐正、坐直。

胸口离桌沿的距离约在3寸左右(根据所写字的大小适当调节距离的远近)。

不可紧贴桌面或弯腰驼背;3.头正头部端正,略向前俯。

不能歪斜,以保证视角的适度,眼睛与纸面距离大致保持在30 —40厘米。

左手边按纸,边调节纸的位置,使正在写的字始终在眼和手的最佳范围内。

4.足安两脚自然平放,屈腿平落。

两脚平行或略有前后,双腿不可交叉(俗称为二郎腿)。

(二)立书姿势立书姿势是为了悬腕运转灵活,同时由于居高临下,视角开阔,便于统观全局,掌握章法布白。

立书姿势的具体要求为:两脚稍微分开,一脚略向前,保持好身体的平衡,上身略向前俯,腰微躬,距离不宜过远,左手按纸,右手悬腕悬肘书写。

值得注意的是,桌面不应太低,以免弯腰过度,容易疲劳。

二、执笔方法古人十分重视执笔方法,认为“凡学书字,先学执笔”。

古人的执笔方法很多,如捻管法、握管法、拔镫法、三指法、五指法等。

对执笔的松紧也意见不一。

王羲之主张执笔要紧,执笔紧方能贯力于笔端。

苏东坡主张虚而宽,即执笔要松,这样便于转动笔杆。

其实“紧”与“松”是既对立又统一的矛盾的两个方面。

执笔是为了很好的运笔,所以“紧”是指要能很好地驾驭笔锋,不让其飘滑无力,“松”是指手中的笔运转灵活,笔锋能随心所欲地变化,字才有韵味。

科学的执笔方法可以概括为:笔杆垂直、指实掌虚、自然放松。

(一) 笔杆垂直笔正,指笔杆应与纸面基本保持垂直,为的是保证中锋行笔,具体说是笔杆垂直,便于调节八面锋的笔锋指向。

值得指出的是,在运笔过程中,随着手腕的摆动,笔杆会倒向笔锋所指的方向,如写横画时笔杆向左倾斜,写竖画时笔杆向前倾斜.这是完全合理的,但不能让笔杆倒向运笔方向而造成“拖笔”,更不可倒向笔画的两边而形成偏锋。

(二) 指实掌虚指实,用指尖捏笔,不能用指关节处勾笔。

因指尖部分感觉灵敏,易于控制笔锋的细微变化。

手指捏笔要松紧适度。

一般地说,所写的字越小,笔就越要捏紧一点,大字则可松一些。

坐书姿势捏笔要紧一些,立书姿势则可松一点。

掌虚,是指执笔时掌心要虚空。

无名指、小指不得握于掌内。

古人说,“虚可容卵“。

即是说掌心要有一个鸡蛋大小的空间,目的是便于手指及关节的灵活运动。

(三) 自然放松执笔自然放松,指、腕、肘、肩四关节必能灵活运转,写起字来轻松自如。

比如吃饭拿筷子,如果筷子抓得很紧,碗里的饭菜必然夹不到嘴里去,执笔的道理也是一样。

如果说执笔主要靠手指的话,那么运笔则主要靠手腕。

宋代姜菱说,笔“执之在手,手不主运。

运之在腕,腕不主执”。

运腕的方式,又分枕肘枕腕、枕肘悬腕、悬肘悬腕。

枕肘枕腕,是说肘部枕在桌面上,手腕下有所依托(一般书家是将左手枕在右腕下面),这种方式用于写小楷。

枕肘悬腕,则是指肘部枕在桌面上,手腕呈悬空状,写中、大楷或小行书用这种方式。

悬肘悬腕是指肘部和手腕全部悬空,常用于写行、草或很大的楷书。

最后还有一个执笔部位的问题。

一支毛笔,手指捏在什么部位才是合理的呢?这没有绝对的答案。

一般的原则是:写小字及楷书时,执笔部位可偏下:写大字或行、草书时,执笔部位可偏上一些,这样笔锋运转幅度大,笔法流转灵活。

下面,我们具体介绍一种执笔法:五指法。

据说系唐代书法家陆希声所创,他以五个字分别说明五个手指在执笔时所起的作用。

五个字为;擫、押、钩、格、抵。

(擫)用来说明大拇指的作用。

以大拇指指肚紧贴在笔杆左侧。

(押)用来说明食指的作用。

以食指指肚紧贴在笔杆右侧,与拇指相对夹住笔杆。

(钩)用来说明中指的作用。

中指靠在食指下方,第一关节弯曲为钩,钩住笔管外部。

(格)用来说明无名指的作用。

无名指紧贴笔杆,把中指钩向内的笔杆挡住,防止笔杆歪斜。

(抵)说明小指的作用。

抵是垫托的意思,指小指垫托在无名指的下面,以增加无名指“格”的力量。

楷书基本笔画书写规律笔画是构成汉字的基本元素。

要想写好字,首先就要写好笔画。

就象盖房子要讲究材料的质量一样,偷工减料盖起来的房子必然是“豆腐渣”工程,写字的道理也是如此,那种不认真练习笔画就直接写字的学法是不符合毛笔楷书学习规律的。

王羲之说:“……一点失所,若美人之病一目;一画失节,如壮士之折一肱。

”充分说明了笔画质量与字的整体美的关系。

汉字的基本笔画共有四十余个,可分为点(斜点、竖点、左点、撇点、提点)、线(长横、短横、左尖横、悬针竖、垂露竖、短竖、长斜撇、短斜撇、短平撇、竖弯撇、竖撇、斜捺、平捺、反捺、提)、折(横折、竖折、撇折)、钩(横钩、竖提、竖钩、斜钩、卧钩、竖弯钩、竖左弯钩)及复合笔画(共10个,名字略)五大类,每一类笔画的写法都是有规律可循的,这些规律掌握起来并不难,以下就是我在学习和教学毛笔楷书过程中总结的规律。

一、起笔规律:点、带、转适用于一拓直下起笔法,之所以教这种写法是方便学生以后学习行书(见图3 —1)。

(如看不见全图,可对图双击查看)点:任何笔画都由点起。

笔杆垂直,以斜势(45°)(缺省为这个角度,具体到不同风格楷体可作相应调整)下笔由轻到重写出前尖后圆的杏仁点。

要求下笔要轻,角度要斜,根据笔画的粗细写出点的长短,不可一味拉长以免给下一步带来麻烦。

带:是为了写出起笔轮廓,也便于转笔。

以横为例,杏仁点写完后,毛笔按笔画运笔方向(横向右、竖向下、撇向左下、捺向右下、提向右上)侧锋带笔形成平形四边形块面,这样做既写出了起笔的轮廓,又便于笔锋在其中不露痕迹地换向,保证下一步的中锋运笔。

注意:带时毛笔不要提起,把点的头和尾盖住(以看不见点的头尾为准),写出三条直边两个方角。

转:是为了调整笔锋指向以达到中锋运笔要求。

平形四边形块面形成后,笔锋不须提起,接着就是靠大拇指和食指逆时针转动笔杆(横、提为逆时针转动,竖、撇为顺时针转动,捺因为下笔方向同点一致,故不须转动),带动笔锋作逆时针调锋,使原来的笔锋指向由向左前变成向左,这时向右运笔才是横的中锋行笔。

注意:转笔时毛笔不要提起,直接用拇指和食指转动笔杆带动笔锋在纸上转动,像跷跷板一样,让接触纸面的笔尖和笔跟部同时向笔画中心移动,直到笔锋状态符合中锋要求为止。

以上只是以横为例说明起笔点、带、转的规律,其它笔画起笔可类推。

至于横、竖、撇、提、捺五个最基本笔画的起笔点、带、转的相同和不同之处,请看表和(图3 —2)。

二、行笔规律:中锋铺毫起笔三步完成后,紧接着中锋铺毫行笔,在行笔过程中,要始终保持笔锋指向与运笔方向正好相反,同时要求笔锋始终保持在笔画的中央,随着手腕的运动,笔杆可以倒向笔锋所指方向(不能往运笔方向也不能往笔画两边倒,否则会造成拖锋或偏锋),笔杆倾倒幅度越大,笔锋与纸面的摩擦力越大,笔毫克服阻力前进,写出的笔画自然就有力度美(见图3 —3)。

请看笔画起、行笔示范三、收笔规律行笔结束后,接下来就要收笔,收笔有两种方法:(一)藏锋收笔:弹、挑、折、转中锋行笔到末尾,收笔第一步是笔锋反弹提起(越是弹性小的笔或按笔幅度大的情况,越要反弹提起),因为象横、垂露竖或短竖以及反捺的收笔需要较轻的笔触才能圆满完成收笔。

所以反弹提起是圆满收笔的关键一步。

这里我用一个“弹”字概括反弹提起这一步。

第二步“挑”概括的是笔锋上挑(对横而言)或笔锋左挑(对竖而言),这一步的目的是同第三步“折”配合形成棱角,以强调笔画的造型效果。

注意:挑时要用一分笔轻挑,不可用很重的笔触。

第三步“折”概括的是笔锋在“挑”之后折笔(方向与起笔点的方向保持平行)向右下形成方角,与下一步圆转形成的圆弧收笔构成方圆对比。

注意:这一步依然要用一分笔轻折。

第四步“转”概括的是圆转回收,完成“折”后,手腕带动毛笔,使笔锋轻松一转,从下方轻轻收回,整个笔画到此圆满结束。

垂露竖、短竖、反捺都可以此法收笔(见图3 —4)。

(二)露锋收笔:弹、倾、踢露锋收笔是要写出笔锋。

与藏锋收笔相同的是第一步也需要反弹提起(此步也称“弹”),不过这种反弹提起是反复且连续进行,运笔一次比一次轻,直到写出笔锋为止。

伴随着反复多次反弹提起,为使笔毫能渐渐收拢,笔杆必须向笔锋所指方向倾斜,(此步谓“倾”),最后一步笔尖快速从纸面踢出,形成笔锋(此步谓“踢”)。

基本笔画中如悬针竖、撇、捺、提及钩的收笔全用此法。

需要注意的是:要想收出漂亮的笔锋,起笔时转笔就要到位,只有转笔到位,才能在收锋时将笔锋写到笔画的中心线上,从而产生美的外观(见图3 —5)。

请看笔画收笔示范附:楷书笔画书写示范及用法四、折的两种书写规律1、起笔折法——弹、挑、点、带、转此种方法即还原法,特别适合写竖折、撇折以及竖提,就是将折笔看成两个线类笔画的连接,如横折可看成横和竖的连接(竖折可看成竖和横的连接、撇折可看成撇和横的连接,即上笔的收笔步骤接着下笔的起笔步骤),横折即可写成横的收笔(保留“弹”和“挑”,去掉“折”和“转”)接着竖的起笔(“点、带、转”),竖折、撇折可以此类推(见图3 —6)。

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