新人教版九年级物理第16章电压与电阻知识点全面总结
最新人教版九年级物理第十六章电压电阻知识点考点提炼汇总及配套中考真题,含解析

第十六章电压电阻16.1电压 (1)16.2串并联电路中电压的规律 (5)16.3E巨阻 (8)16.4变阻器 (11)16.1电压知识点提炼1.什么是电压(1)电压作用是使电路中的自由电荷做定向移动,形成电流;电源是提供电压的装置。
(2)电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是迪路。
注:说电压时,要说“某电路或AB”两端的电压(如图(1)所示,1、2两端电压或者2、3两端电压);说电流时,要说通过“某电阻、某支路或某元件(如图(1),通过电池的电流或者通过电阻R:的电流)”的电流。
2.电压的单位:在国际单位制中,电压单位是伏建(简称为伏,符号是y);电压常用单位还有:壬优(kV),耋伏(mV)、微伏(nV)。
换算关系:lkV=1000V, lV=1000mV, lmV=1000 uV o(2)生活中常见电压值:一节干电池一节蓄电池家庭用电电压缴v,安全电压不高于36Vo图(1)常见电路图(2)电流表图(3)电压表3,电压测量(如图(3)所示):(1)测量仪器:电压表,符号是出;(2)读数时,看清接线柱上标的量程(3V、15V两个量程)、分度值(3V量程分度值是0.IV, 15V路程分度值是0. 5V);(3)使用规则:①电压表要北联在电路中:②电流从电压表的“亚接线柱”流入,“幺接线柱”流出,否则指针会反偏。
③被测电压丕要超过电压表的最大量程。
注意:①被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯,甚至烧如电压表。
②选择量程:实验室用电压表有西个量程,0〜3V和0~15V0测量时,先选大量程,若被测电压在3V〜15V即可测量:若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。
4.电流表、电压表的比较:见表(1)。
表(1)电流表与电压表比较5.利用电流表、电压表判断电路故障:(1)电流表示数正常而电压表无示数,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良:③与电压表并联的用电器短路。
新人教-九年级物理-第16章-电压和电阻-知识点

第16章 《电压和电阻》 知识点第1节 电压1.电压的作用和符号(1) 电压是形成电流的原因。
(电压使电路中自由电荷发生定向移动形成电流)电源的作用就是给用电器提供电压。
(电池的正极的聚集正电荷,负极聚集负电荷)(2) 电压符号:“U ”2.电路中获得持续电流的条件:(缺一不可)⎧⎨⎩电路中有电源电路两端有电压;电路是连通的闭合(即)(即)回路。
表达:“”“”⎧⎨⎩在表达电压时,要说某用电器两端的电压;在表达电流时,要说通过某用电器的电流。
(通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们理解电流、电压的概念,这种方法是“类比法”)3.电压的国际单位:V (“伏特”,简称“伏”)电压的常用单位还有:k V (千伏) ;mV (毫伏) 换算关系:33110001010.00110kV V V mV V V⎧⎪⎨⎪⎩====45.电压的测量 (1) 测量电压:电压表(也叫伏特表) 电压表有0~3V 和0~15V 两个量程,读数时,要看清选择的量程,才能准确读数。
认清各量程的分度值。
甲电压表读数为:2.5V 乙电压表读数为:12V(2) 电压表的使用规则① 电压表要并联在被测电路两端;② 电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出,否则指针会反偏;(“+”入“-”出:标有“-”号的接线柱靠近电池的负极;另一个接线柱靠近电池的正极) ③ 被测电压不能超过电压表的最大量程;(被测电压超过电压表的最大量程时,测不出电压值,且会烧坏电压表)01531530315V V V V V V ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩测量时,先选~量程,用开关试触,若被测电压在间可测量;量程的选择:若被测电压小于则换用~的量程;若被测电压大于则换用更大量程的电压表。
(备注:电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压;)7.利用电流表、电压表判断电路故障① 电流表示数正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:电压表损坏;或 电压表接触不良;或 与电压表并联的用电器短路。
九年级物理上册第16章电压 电阻第1节 电压

1 【成都】一位同学用电压表测量电路两端的电压,电 压表的指针位置如图所示,电压表的示数为_2_._4_V__。
2 【资阳】根据实物图,画出相应的电路图。
人教版 九年级上
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
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答案呈现
1B
5C
8A
2C 3A 4 1.5;220
6B 7B
9 2.2
夯实基础逐点练
7.【中考·柳州】在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐 水中,制成一个电池。用电压表测量这个自制电池的电 压,如图所示,由图可知( B ) A.锌片是正极 B.铜片是正极 C.铜片和锌片都可能是正极 D.用电压表无法区分正、负极
夯实基础逐点练
8.在用电压表测某灯泡两端的电压时,若使用0~3V
D.以上说法都不对
条件缺一不可。若电路中
有电流,则电路两端一定
有电压,且电路是通路。
夯实基础逐点练
2.学习电学知识时,在老师的引导下,联想到如图所示的力学实 验现象,进行比较并找出相似的规律,其中不正确的是( C )
A.水压使水管中形成水流,类似于电压使电路中形成电流 B.抽水机是提供水压的装置,类似于电源是提供电压的装置 C.抽水机工作时消耗水能,类似于电灯发光时消耗电能 D.水流通过涡轮做功,类似于电流通过电灯做功
起电机两个放电球之间的电压高达几万伏。
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
知识点 1 电压
实验
两次实验小灯泡的亮度 相同吗? 你认为是什么原因引起 的?
定义 •要让一段电路中有电流,它的两端就要有电压。 •电源的作用就是给用电器两端提供电压。 通常用字母U表示电压。
单位 •国际单位:伏特(volt) ,简称伏( V )。 常用单位:千伏(kV);毫伏(mV)。 换算: 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
新人教版九年级物理第16章电压与电阻知识点全面总结

16电压与电阻16.1 电压一、电压1、电源和电压的作用要让一段电路中产生电流,电路中必须有电源。
电源的作用就是给用电器两端提供电压。
电源的作用是给用电器两端提供电压。
(1)用“水路”和“电路”来进行类比分析水路电路组成抽水机:保持一定水压水管:传输水流水轮机:利用水能的设备阀门:控制水流的通断电源:保持一定电压导线:传输电流灯泡:利用电能的设备----用电器开关:控制电流的通断注意:电压是形成电流的原因,某段电路中有电流,该电路的两端就一定有电压;但电路的两端有电压,电路中却不一定有电流。
要在电路中得到持续的电流,必须满足两个条件:①有电源②电路是通路。
2、电压的单位(1)电压的符号及单位物理学中通常用字母U表示电压,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。
常用的单位还有千伏(kV)、毫伏(mV),它们的换算关系是1kV=103V,1mV=10-3V。
(2)需要我们记住的几种常见的电压值一节干电池的电压 1.5V手机电池的电压 3.7V一节铅蓄电池的电压2V我国家庭电路的电压220V对人体安全的电压不高于36V 电压的高低用电压表测量,电压表在电路图中的符号是:。
(1)电压表的构造:如图所示。
(2)电压表的量程:学生用的电压表有三个接线柱,两个量程。
当用“-”和“3”两个接线柱时,量程为0~3V,每一个小格表示。
0.1V;当用“-”和“15”两个接线柱时,量程为0~15V,每一小格表示0.5V。
(3)电压表的使用方法注意:在测量电压时,选用的电压表量程的最大测量值应等于或稍大于被测电路两端的电压,为提高读数的准确性,在被测电压不超过量程最大测量值的情况下,尽可能用小量程进行测量。
在不能估计被测电压的大小时,要用“试触法”来选择量程。
选用大量程将电压表接入电路,开关轻轻闭合一下立即断开,同时观察指针的偏转情况。
若示数大于3V、小于15V,应选用0~15V量程;若示数小于3V,为提高读数的准确性,应选用0~3V量程。
人教版九年级物理第十六章《电压 电阻》

变式1如图18-10所示,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、 [答案]D
电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和滑动变阻器R [解析]当闭合开关S时,如果灯L短路,
中的一处,则下列判断正确的是( )
则电流表有示数,电压表无示数,故A错
A.灯L短路B.灯L断路
误。如果灯L断路,则电流表无示数,电压
( C)
物理
一分耕耘一分收 获
热点考向探究
物理
一分耕耘一分收 获
变式2如图18-5所示的电路中,当开关S闭合后,电压表能直接测出灯泡L1两端电压的是( D )
图18-5
热点考向探究
变式3在探究电路的电压规律时用了图18-6中的某个电路,已 知R1=R2<R3,电压表V1、V2和V3的示数分别为1.0 V、1.5 V和 2.5 V。则实验时的电路图应是 ( )
热点考向探究
物理
一分耕耘一分收 获
实验延伸
结合上例探究以下问题: (4)为使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格 不同 (选填“相同”或“不同”)的灯泡。 (5)吴丽根据电路图连接好电路,闭合开关,电压表示数如图18-16所示。为了使实验结果更准确,接下来她应 该 断开开关,将电压表改接到小量程重新做实验 。
接线柱 表盘 量程
分度值
电流表
0~0.6 A 0.02 A
-,0.6,3 0~3 A 0.1 A
物理
一分耕耘一分收 获
电压表
-,3,15
0~3 V
0~15 V
0.1 V
0.5 V
考点知识聚焦
物理
一分耕耘一分收 获
内 很小,几乎为0,相当于导线
阻
很大,相当于断路
九年级物理全册第十六章电压电阻知识点归纳总结(精华版)(带答案)

九年级物理全册第十六章电压电阻知识点归纳总结(精华版)单选题1、利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝,长度关系为La=Lb=12L c=12L d,横截面积关系为Sa=Sb=Sc=12S d,其中a、c、d均为镍铬合金丝,b为锰铜合金丝。
将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下列说法正确的是()A.选用a和b进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系B.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系C.选用a和c进行实验,可以探究导体电阻跟横截面积的关系D.选用b和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系答案:Aa、b、c、d四根合金丝,a、c、d均为镍铬合金丝,b为锰铜合金丝,长度关系为L a=L b=12L c=12L d横截面积关系为S a=S b=S c=12S dA.选用a和b进行实验,a和b长度相同,横截面相同,材料不同,因此根据控制变量法,可以探究导体电阻跟导体材料的关系,故A正确;B.选用c和d进行实验,c和d长度相同,横截面不相同,材料相同,因此根据控制变量法,可以探究导体电阻跟导体横截面的关系,故B错误;C.选用a和c进行实验,a和c长度不相同,横截面相同,材料不同,因此根据控制变量法,可以探究导体电阻跟长度的关系,故C错误;D.选用b和d进行实验,b和d长度不相同,横截面不相同,材料不同,有多个变量,无法得出结果,故D 错误。
故选A。
2、如图所示是某同学探究串联电路的电压规律所连接的电路。
闭合开关后,发现小灯泡L1不发光,但小灯泡L2正常发光,且电压表有示数。
下列说法正确的是()A.电压表测量的是小灯泡L2两端的电压B.小灯泡L1不发光可能是小灯泡L1断路C.将导线①的左端改接到a接线柱,闭合开关后电压表会被短路D.要测量L1两端的电压,可以直接将导线②的上端改接到a接线柱答案:AA.由图可知,两个灯泡串联,电压表和L2并联,电压表测量L2两端的电压,故A正确;B.如果小灯泡L1断路,整个电路断路,小灯泡L2不能发光,电压表的示数为零,故B错误;C.小灯泡L1不发光,但小灯泡L2正常发光,电压表有示数,说明电路是通路,可能灯泡L1短路,此时电压表测量电源电压,将导线①的左端改接到a接线柱,电压表测量电源电压,电压表不会被短路,故C错误;D.要测量L1两端的电压,可以直接将导线②的上端改接到a接线柱,会使电流从电压表的负接线柱流入,正接线柱流出,电压表的指针向左偏,故D错误。
人教九年级物理第十六章电压和电阻知识点整理

人教九年级物理第十六章电压和电阻知识点整理一、电压〔U〕〔一〕电压的作用1.电压是构成电流的缘由:电压使电路中的自在电荷定向移动构成了电流。
电源是提供电压的装置。
2.电路中取得继续电流的条件:①电路中有电源〔或电路两端有电压〕;②电路是连通的。
注:说电压时,要说〝某某〞两端的电压,说电流时,要说经过〝某某〞的电流。
3.在了解电流、电压的概念时,经过观察水流、水压的模拟实验协助我们看法效果,这里运用了迷信研讨方法〝类比法〞〔类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其相似事物也具有这种属性的思索和处置效果的方法〕〔二〕电压的单位1.国际单位:伏特〔V 〕常用单位:千伏〔kV〕、毫伏〔mV〕、微伏〔μV〕换算关系:1Kv=103V1V=103mV 1mV=103μV2.记住一些电压值:一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V人体的平安电压不高于36V〔三〕电压测量:1.仪器:电压表,符号:○V2.量程和分度值: 电压表有三个接线柱,两个量程.运用〝-〞和〝3〞两个接线柱时,量程是0~3 V,分度值〝0.1 V〞;运用〝-〞和〝15〞两个接线柱时,量程是0~15 V,分度值〝0.5 V〞.(少量程是小量程的5倍,大分度值也是小分度值的5倍),指针位置相反,那么示数也是5倍关系3.运用规那么:两要、一不①电压表要并联在电路中。
②电流要从电压表的〝正接线柱〞流入,〝负接线柱〞流出。
否那么指针会反偏。
③被测电压不要超越电压表的最少量程。
Ⅰ危害:被测电压超越电压表的最少量程时,不只测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
Ⅱ选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。
测量时,先选少量程,用开关试触,假定被测电压在3V—15V可直接测量,假定被测电压小于3V那么换用0~3V 量程,假定被测电压大于15V那么换用更少量程的电压表。
调零;读数时看清量程和分度值;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超越量程。
人教版九年级物理第十六章电压电阻基础知识点

第十六章电压电阻 知识网络构建()33612121V=10kV 10mV 10μV “”“”n n U =U U U U =U U U -⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎨==⎪⎩⎧⎪⎧⎪⎨⎪+-⎨⎪⎪⎪⎩⎩+++⎧⎪⎨===⎪⎩⎨⎪⎩L L 电压的作用国际单位制单位:伏特电压的单位单位换算:电压表电压表应与被测用电器并联电压的测量测量电压的方法电流应从电压表的接线桂流入,从接线柱流出被测电压不能超过电压表的最大测量值串联:串、并联电路电V电压压的电压 电阻 规律并联:3610k 10M --⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪Ω⎧⎪⎨Ω=Ω=Ω⎪⎩⎧⎪⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎨⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎩⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩电阻的定义国际单位制单位:欧姆()电阻的单位单位换算:1决定导体电阻大小的因素:材料、长度、横截面积、温度定值电阻器原理滑动变阻器构造电阻器的分类可变电阻器使用方法电阻箱半导体与超导现象电阻知识能力解读(一)电压1.电压:使电路中自由电荷发生定向移动形成电流de 原因,符号是U 。
2.电压de 单位:在SI 制(国际单位制)中,电压de 单位是伏特,简称伏,符号是V 。
电压de 常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)。
1 kV=103 V ,l V=103 mV 。
3.电源de 作用:给电路提供电压。
电源内部不断地使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,使其两极间产生电压。
因此电源是提供电压de 装置,不同de 电源提供de 电压一般不同。
电源两端de 电压可用电压表来测量。
示意图组成及作用水泵(保持一定水压)水管(传送水)水轮机(利用水能de设备)阀门(控制水流de大小、通断)电源(保持一定电压)导线(传输电流)灯泡(用电器)开关(控制电流de通断)要点水泵−−−→保持水压−−−→形成水流电源−−−→保持电压−−−→形成电流名称电压值一节干电池 1.5伏一节铅蓄电池2伏人体de安全电压不高于36伏我国照明电路de电压220伏1.电压表:用来测量电路两端电压de仪表叫做电压表,如图所示。
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16 电压与电阻16.1 电压一、电压1、电源和电压的作用要让一段电路中产生电流,电路中必须有电源。
电源的作用就是给用电器两端提供电压。
电源的作用是给用电器两端提供电压。
(1)用“水路”和“电路”来进行类比分析注意:电压是形成电流的原因,某段电路中有电流,该电路的两端就一定有电压;但电路的两端有电压,电路中却不一定有电流。
要在电路中得到持续的电流,必须满足两个条件:①有电源②电路是通路。
2、电压的单位(1)电压的符号及单位物理学中通常用字母U表示电压,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。
常用的单位还有千伏(kV)、毫伏(mV),它们的换算关系是1kV=103V,1mV=10-3V。
(2)需要我们记住的几种常见的电压值二、电压的测量(1)电压表的构造:如图所示。
(2)电压表的量程:学生用的电压表有三个接线柱,两个量程。
当用“-”和“3”两个接线柱时,量程为0~3V,每一个小格表示。
0.1V;当用“-”和“15”两个接线柱时,量程为0~15V,每一小格表示0.5V。
(3)电压表的使用方法注意:在测量电压时,选用的电压表量程的最大测量值应等于或稍大于被测电路两端的电压,为提高读数的准确性,在被测电压不超过量程最大测量值的情况下,尽可能用小量程进行测量。
在不能估计被测电压的大小时,要用“试触法”来选择量程。
选用大量程将电压表接入电路,开关轻轻闭合一下立即断开,同时观察指针的偏转情况。
若示数大于3V、小于15V,应选用0~15V量程;若示数小于3V,为提高读数的准确性,应选用0~3V量程。
拓展:试触法选择电压表量程可能会遇到的四种情况及解决方法:①指针不偏转,则可能电路中有断路,也可能电压表的接线有断路,应逐一检查各接线柱,排除故障。
②指针反向偏转,则“+”“-”接线柱接反了,应改接。
③指针正向偏转超过最大刻度值,则选择的量程较小,应改接较大的量程。
④指针正向偏转很小的角度,则选择的量程较大,可以根据实际情况改接较小的量程。
(4)电压表的读数电压表的读数步骤为:①明确所选电压表的量程;②确定所使用量程的分度值;③由指针所指的位置,读出电压表的示数。
方法技巧:电压表读数口诀:一看接线柱,明确其量程;二看最小格,确定分度值;三看指针处,正视仔细读。
注意:指针指在同一位置时,选用0~15V量程的读数是选用0~3V量程读数的5倍。
因此,若其中一个量程的刻度模糊不清时,可根据另一个量程的刻度进行读数,然后根据两个量程之间的倍数关系来计算被测电压值的大小。
(5)用电压表测量电压实验过程:如图所示,先将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取电压表的示数;再将电压表接在电源两端,接通电路,读取电压表的示数。
实验现象:电压表两次的示数相同。
实验结论:在只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压与电源两端的电压相等。
易误易混警示:易误点:判断电压表测哪段电路两端的电压“去源法”,即选取电压表接在电路中的两个接点为分点,将电路分成两部分,将两点间含有电源的部分电路“去掉”,分析电压表与哪部分电路(用电器)组成通路,电压表就是测量哪部分电路(用电器)两端的电压。
16.2串、并联电路中电压的规律一、串联电路的电压规律串联电路中各部分电路两端的电压之和等于电源两端的电压。
表达式为U=U1+U2。
注意:①在连接电路时,一定要对照电路图,从电源的正极出发,依次经过开关、小灯泡,最后回到电源的负极,电压表要最后并联到所测电路的两端。
②在连接电路过程中,开关一定要处于断开状态。
每次连接完电路,一定要检查无误后,在闭合开关。
实验过程中,每次读数后,应及时断开开关。
③电压表要按使用规则连入电路,并按正确的读数方法进行读数。
④实验时改变小灯泡的规格或电源电压进行多次试验,以避免实验数据的特殊性,以便得出具有普遍性的结论。
换用不同规格的小灯泡时,各部分电路两端的电压会发生改变,但电源两端的电压(总电压)是不变的。
拓展:①在串联电路中,电源两端电压也可称作串联电路的总电压,所以上述结论也可以叙述为:串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和;但串联电路中各部分电路两端的电压不一定相等。
②当电路中有多各用电器串联时,以上结论仍然成立,表达式为:U=U1+U2+U3+...+Un。
③串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。
规律总结:探究串联电路电压的规律时,通常遇到的电路故障现象以及诊断方法如下:并联电路中各支路用电器两端的电压等于电源两端电压。
表达式为:U1=U2=U。
注意:①实验前应先画好电路图;②连接电路的过程中,开关应断开;③应从电源的正极起按电路图将元件逐个连接起来;④连接好电路后,要先用开关试触,观察电压表的偏转情况,却热所选电压表量程及连接无误后,在闭合开关,观察示数;⑤读数时要客观、准确,读数完毕,应断开开关,切断电源,整理好实验器材。
拓展:①当电路中有多个用电器并联时,以上结论仍然成立,表达式为:U1=U2=U3=...=Un=U。
②当把几节相同的干电池并联起来使用时,并联电池组两端的电压等于一节干电池两端的电压,即U=U1=U2=...=1.5V。
注意:并联电路中各支路用电器两端的电压相等,当同一电路中两端电压相等的两个用电器不一定并联。
方法技巧:由串、并联电路电流、电压的规律,判断电路的连接情况(1)根据电流的规律分析①若通过几个用电器的电流相等,则这几个用电器可能是并联,也可能是串联。
例如三盏完全相同的电灯并联在同一电源两端,通过三盏电灯的电流相等的。
②若通过几个用电器的电流不相等,则这几个用电器一定是并联的。
(2)根据电压的规律分析①若几个用电器两端的电压相等,则这几个用电器可能是串联,也可能是并联。
例如:几盏完全相同的点灯串联起来,每盏电灯两端的电压都相等。
②若几个用电器两端的电压不相等,则这几个用电器一定时串联的。
含有多个电压表电路的分析及各用电器连接关系的判断运用“先去后接”法可有效地解决此类问题:先将电压表去掉,然后判断电路的连接方式,最后再将电压表逐个接到原位置,分析电压表与哪部分电路并联,从而确定电压表测量的是哪部分电路两端的电压。
将如图所示的电路中的所有电压表“去掉”,变成如图所示的电路,不难看出,灯泡L1与L2并联;再将电压表V1接到原位置,可知电压表V1测灯泡L1两端的电压;同样,将电压表V2接到原位置可知电压表V2测量灯泡L2两端的电压,将电压表V3接到原位置可知电压表V3测量电源电压,由并联电路电压的规律可知U1=U2=U3。
又如图所示的电路,由于电路中有电流表和电压表,并且有多个电压表,对这样的电路往往很难判断,采用“先去后接法”分析,问题就会迎刃而解。
先将全部电压表“去掉”变成如图所示的电路,不难看出这是一个串联电路,再将电压表V1并联到电路的原位置,可知电压表V1测灯泡L1和L2两端的电压,将电压表V2并联到电路的原位置,可知电压表V2测灯泡L2和L3两端的电压。
16.3电阻一、电阻1、从电流的形成分析电阻的作用导体中的自由电荷在向前定向移动的过程中,会与其它电荷发生碰撞,从而对自由电荷的定向移动产生阻碍作用。
即导体具有两重性——既能导电,又对电流有阻碍作用。
物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
3、对电阻的理解,要从“性质”和“阻碍作用”两个角度分析。
(1)导体的电阻越大,表是导体对电流的阻碍作用越大。
对于同一电路,在电路两端电压不变的情况下,导体对电流的阻碍作用(电阻)越大,电路中的电流越小。
而绝缘体之所以起绝缘作用,就是由于其电阻很大。
(2)不管这个导体是否连入电路,是否有电流通过,也不管它两端的电压是否改变,导体对电流的阻碍作用(电阻)总是存在的。
无电流通过时,这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已。
4、符号:电阻通常用字母R来表示,在电路图中的符号是。
5、单位:在国际单位制中,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。
常用单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ),它们的换算关系是:1MΩ=106Ω,1kΩ=103Ω。
二、影响电阻大小的因素实验探究:影响导体电阻大小的因素如图所示,电荷的定向移动形成电流,类似水在水管中流动受到的阻碍一样,电荷在导体中定向移动时也会受到阻碍作用,为什么不同导体中的电荷的“感受”不一样呢?(1)提出问题:不同导体的电阻大小可能不同,导体的电阻大小与那些因素有关呢。
(2)猜想与假设:导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度有关。
(3)设计实验:电阻的大小与导体的材料、横截面积、长度及其温度等多个因素有关,应采用控制变量法来进行研究,通过观察电流表的示数来判断导体电阻的大小。
①研究电阻与导体的材料是否有关时,保持导体横截面积和长度相同,比较不同材料的导体电阻是否相同;②研究电阻与导体的横截面积是否有关时,保持导体的材料和长度相同,比较横截面积不同的导体电阻是否相同。
③研究电阻与导体的长度是否有关时,保持导体的材料和横截面积相同,比较不同长度的导体电阻是否相同。
(4)进行试验①电阻的大小是否跟导线的长度有关选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝,分别将它们接入电路中,观察电流表的示数,比较流过长短不同的镍铬合金丝的电流的大小。
②电阻的大小是否跟导线的粗细有关选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝,分别将它们接入电路中,观察电流表示数,比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流量的大小。
③电阻大小跟材料的关系选用长度、横截面积都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,分别把它们接入电路中,观察电流表示数,比较材料不同时电流的大小。
④导体电阻与温度的关系将废旧白炽灯中的钨丝小心取出,接入电路中,如图所示。
闭合开关后用酒精灯给钨丝加热,观察电流表示数,如果电流表示数发生变化,则说明电阻与导体的温度有关。
5、分析与论证:比较电流表示数可以发现①第一次实验中,发现导线越长,电流越小,从而推断出导体越长,电阻越大;②第二次试验中,发现横截面积越小,电流越小,可推断出导体的电阻与横截面积有关,横截面积越大,导体的电阻越小;③第三次实验中可以得出不同材料的电阻不同;④将钨丝接入电路,加热后发现电流表示数变小,说明导体的电阻与温度有关。
6、实验结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度、横截面积等因素有关。
同种材料的导体越长、横截面积越小,电阻越大。
导体电阻还受温度影响。
注意:(1)实验过程中要控制电源电压不变。
(2)实验中,通过比较电流表示数的大小来判断电阻的大小,这是运用了转换法。
(3)实验中还应用了控制变量法。
在设计实验和叙述结论时,都要注意控制变量法的运用。
如在探究导体电阻的大小是否与导体的横截面积有关后,得出的结论是:在导体的材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小;如果说“导体的横截面积越大,电阻越小”是不正确的。