关于植物浇水方法要点
花卉盆栽的10种浇水方法
花卉盆栽的10种浇水方法喜欢花卉盆栽的朋友，一般都有浇水不当造成花卉溃烂或者干枯死亡的经历，而且针对不同花卉，由于对水分的要求不一样，因此，很难把握浇水的窍门，这一方面需要自己摸索经验，一方面也是浇水方式不低造成的。
下面花木君就介绍一下10种浇水方式以及利弊。
1、浇水法：用莲蓬头水壶洒水时,如把水洒在开花的植株上,会使开花不佳和嫩蕾因水浸而腐烂。
所以一定不要把水直接浇在花上,而应浇在植株的根部。
但对观叶植物或如尚未开花的西洋兰,是可以洒在枝叶上的，苗床上也可洒水，有的通风条件极佳的情况下也可以直接浇水。
2、底灌法：在一脸盆内放水3～5厘米,把花盆放入,使水通过盆底孔湿润土壤,这对防止土壤板结和促进根系发育有好处。
但土壤中盐分又会随水上升,积累于土表和盆缘上,会灼伤附近的根茎，故室内盆栽花卉最好将此法与浇水法交替使用。
3、浸盆法：兰花多用浸盆法。
双手捧盆,放在水桶里,水面要过土面，静待一分钟左右，让水全部浸透盆土方可拿出。
此法比较费时费力，但是盆花可在浸泡中得到益处,无底灌法之弊，而且节省水源，一桶水可以浇灌二十多盆花卉盆栽。
弊端是如果有的花卉得了真菌病一类的病害，会造成传染，引起其他花卉病变，因此要慎重，必须是健康的花卉盆栽才在一起交混浸盆。
4、沙柱法：在花卉上盆或换盆时,先在空盆中立几根空心管杆(如竹管、塑料管、铁管等),然后栽花填土压实,再将粗沙填充管道,最后拔出空管,盆中即形成沙柱。
以后注水于沙柱,水通过沙柱向四周扩散,可避免土壤板结,且无副作用。
5、纤维吸水法：可在盆土中埋进一根布条或纤维吸水绳,将布条或绳索一端放在托底盆中,就能把托底盆中的水吸收到盆中,使盆土保持湿润。
如你要外出数天,无人浇水时可用此法，当然最好用一脸盆盛水，放在适当高的位置，这样容易把水传递下去。
6、喷水法：用压力喷水壶制造水雾，对着花卉盆栽喷施，提高小环境湿度。
花卉除靠根毛吸收土壤中的水分外,还能吸收存在于空气中的水分。
100种常见花卉浇水方法
100种常见花卉浇水方法1. 普通水浇水法将普通自来水直接淋在花盆上面，等待它自然渗透进花土中，使花土湿润即可。
这种方法适用于大部分的花卉。
2. 模拟雨水浇水法将直喷式喷头调至细水流形，从花盆边缘向中间渐渐打湿，模拟自然雨水的飘洒效果。
这种方法适用于喜欢湿度高的花卉。
3. 泡水浇法将淘米水或其他使用过的水浇在花盆中，浸泡一段时间，直至花土湿润，这种方法适用于喜欢水分充足的水生植物。
4. 反复浇水法在浇一遍水之后，等待几分钟，让水慢慢渗透进花土中，再次浇一遍水，以此类推，直至花土达到满足所需的湿度为止。
这种方法适用于花土干燥、水分不易渗透的情况。
5. 少量多次浇水法将少量的水分分成几次浇在花盆上，可以使花土慢慢吸收渗透，达到水分均衡的效果。
这种方法适用于不喜欢水浸泡过多时间的花卉。
6. 早晚浇水法在早晨和傍晚的时候分别浇水，在较凉爽的时候浇水可以让花朵吸收较好，而高温时浇水可能会导致花朵蒸发太快而受损。
这种方法适用于喜欢凉快环境的花卉。
7. 隔日浇水法隔一天浇一次水，让花土有较长时间去吸收和利用水分。
这种方法适用于花卉在刚刚换盆、移植或者生长较快时。
8. 雾化喷水法使用细雾喷头，雾化喷水，犹如雾气般轻盈地覆盖在花叶上，可以调节花卉气温和湿度，也可以减少叶面水珠的积聚伤害花卉。
这种方法适用于喜欢高湿度、叶片柔嫩的花卉。
9. 随缘浇水法这种方式是不是不太科学呢？其实有时候花卉越讲究，反而可能愈发容易出问题，如果你的花卉已经生长得很健康，可以放手让它自己去寻求所需的水分和养分。
这种方法适用于符合条件的花卉。
10. 适度露天浇水法温度适当、阳光不是太强时，可以将花盆挪到露天去浇水，阳光可以消毒杀菌，让花卉生长更加健康。
这种方法适用于花卉阳光需求较高的情况。
以上是关于 100 种常见花卉浇水方法的一些措施，不过浇水不是一成不变的，要根据每一种花卉的需要来合理调整，才能保证花卉健康成长。
简述浇水的方法
简述浇水的方法
浇水是维持植物健康和生长的重要步骤之一。
以下是简述浇水的方法:
1. 浇水的时机:通常建议在早晨或傍晚浇水。
这样可以避免在植物上形成过多的水分,并避免在夜间浇水导致植物失水。
2. 浇水的方式:浇水时应该将水壶放在植物上,将水慢慢地淋在植物上。
不要将水直接喷在植物上,因为这可能导致植物表面蒸发过快,从而导致水分流失。
3. 浇水的量:浇水的量应该根据植物的需求和土壤的湿度来决定。
一般来说,植物需要少量的水来维持生长,而干旱则需要更多的浇水。
4. 浇水的频率:植物需要定期浇水,以保持水分充足。
一般来说,每周浇一次水是比较常见的频率。
但是,如果植物在干旱的环境中,需要浇水的频率更高。
除了以上的方法外,还有一些其他的注意事项:
1. 浇水时要避免将水淋在植物的叶子上,因为这可能导致植物黄叶或死亡。
2. 如果植物处于干旱环境中,需要增加浇水的频率和量。
3. 对于一些室内植物,可以在浇水时添加一些水溶肥,以补充植物所需的营养。
4. 在浇水时,可以加入一些消毒水或杀菌剂,以防止植物感染病菌。
浇水是植物生长中非常重要的步骤,正确地浇水可以帮助植物保持健康和生长。
养花浇水口诀
养花浇水口诀
养花浇水口诀
一、不干不浇养花浇水不能盲目的浇水，需要先观察好盆土的情况。
一般要等到土层干了后再给水，要是不干，里面还很潮湿的话就不需要给水，否则将会导致水分积攒下，从而使根部烂掉。
除了要观察盆土的情况之外，还需要观察花卉的生长状态，要是里面缺水，会感觉植株缺少生机和活力，出现枯萎黄叶等情况，叶片表面也会没有光泽，甚至出现打蔫的情况，这就说明花卉缺水了，就可以给它浇水了。
二、浇则浇透确定盆土发干要浇水时，一浇就需要浇透，均匀的往花盆中浇水，一直浇到花盆底部孔洞中能流出水来，这样才说明是浇透了。
不能只浇半截水，否则根部难以吸收到水，只是上面呈现出潮湿的状态，对于生长不利。
三、注意时间给花卉浇水时，需要选好合适的时间，春季和秋季季节气候很适宜，没有太多的要求，可以选在上午施水。
夏季的中午温度过高，需选在早晨和傍晚这两个时间段。
冬季跟夏季的情况相反，可以选在中午施水。
植物浇水知识及注意事项
植物浇水知识及注意事项不同的花浇水也有不同浇水要视花卉类型、植株状态、季节等不同情况而定。
家庭养花浇水与任何其他工作一样，要想养好花草，来不得半点马虎，要尊重植物生长的规律，经常细心观察，不断用心琢磨，才能培养出茁壮的花木。
1、花卉类型：不同的花卉，需水量也不同，例如，水生植物一刻也离不开水，多肉植物每周浇水一次反而有益，而观叶植物大多需要经常保持土壤处于微潮状态。
2、植株状态：通常较小的植株或新繁殖的植株不耐旱;较大的植株或已成型的植株较耐旱。
3、栽培地点：摆放在露天的花卉需水较多，摆放在温室的花卉需水较少。
4、季节变化：夏季干燥炎热，花卉需水较多，冬季低温，花卉生长慢，蒸腾量小，浇水就要少一些。
秋冬，随着气温的降低，很多不耐寒的花卉要入室避寒。
但是，由于浇水不当，花卉或落叶，或徒长，甚至发生死亡的现象。
因此，首先应该注意的是浇水时间，最好在睛朗的上午浇水，尽量少在晚间浇水。
此外还要注意掌握大棵多浇、小盆勤浇的原则。
再有，当花卉入室后，一定要等到盆土见干后浇水，即使是性喜湿润土壤的花卉，例如马蹄莲、四季秋海棠等，也要待盆土表面见干后再去浇水。
而那些性喜环境干燥的花卉，例如虎皮掌、仙人球等，一定要待盆土从上到下都风干后再去浇水。
科学浇水，是养花成败的关键。
在具体操作上应注意以下“五看”：1、看水质：花木所需水分以无污染的天然降水为好。
雨水、雪水是首先浇花用水。
日常所用的自来水，在净化过程中都加入了净化剂，不宜直接浇花，最好贮存一两天，使水中的氯气挥发后再浇用。
或者在一盆自来水中放一片维生素c，也可在短时间内消除其中的氯气。
煮鸡蛋的水、茶叶水、发酵的淘米水、换出的养鱼水，以及啤酒、糖水等，都含有丰富的适宜花木生长的营养成分，是很好的浇花用水。
近年来，磁化水、激光水也成为很好的浇花用水。
2、看水温：水温与土温越接近越好。
土温与水温之间的差异大时，不能浇花，以免冷水损伤根系。
最实用的办法是，在靠近盆花的地方，用浇盆或浅水缸存放一些备用水，这样有利于自然调节水温的差异。
如何正确浇水花木
如何正确浇水花木浇水是植物生长过程中最为重要的环节之一。
正确浇水可以保障花木的健康生长，而不当的浇水方式则可能导致它们发生根腐烂、缺水、生长不良等问题。
因此，掌握正确的浇水方法对于每位园艺爱好者来说都至关重要。
本文将介绍几种常用的浇水方法，帮助您正确地浇水花木。
1. 表层浇水法表层浇水法是一种常见而有效的浇水方法，适用于大多数花卉和室内盆栽。
首先，使用浇水壶或喷壶将水轻轻洒在花木的表层土壤上，尽量避免水流直接接触到植物的茎、叶。
这样可以减少叶片疾病的发生，并且有利于土壤吸收水分。
在使用表层浇水法时，注意控制水量，避免土壤过度湿润，造成根部缺氧。
2. 深层浇水法深层浇水法适用于深根植物，如大型花木和果树。
这种方法能够促使植物的根系向下生长，增强其对水分的吸收能力。
首先，在植物周围挖一个浇水沟，沟的深度应达到植物的根部层。
然后，慢慢倒入足够量的水，让水慢慢渗透到土壤深处。
此外，可以在浇水前在浇水沟里加入有机肥料，以提供植物所需的养分。
3. 雨水收集法雨水是一种天然的水源，对于花木的浇水来说是理想的选择。
收集雨水不仅可以节约用水资源，还能提供植物生长所需的微量元素。
在花园或庭院中设置雨水收集装置，例如雨水桶、雨水收集系统等。
在下雨后，将收集到的雨水用于浇水花木，可以有效避免自来水中的化学物质对植物的不利影响。
4. 植物灌溉系统对于较大的花园或植物数量较多的园艺爱好者，使用植物灌溉系统是一个更加方便高效的浇水方式。
植物灌溉系统可以根据植物的需水量、生长环境等设定合适的浇水方式和时间。
常见的植物灌溉系统包括滴灌系统、喷灌系统和雨水灌溉系统等。
使用植物灌溉系统不仅可以节约水资源，还能保证花木得到适量的水分。
除了以上几种常用的浇水方法外，还有一些额外的注意事项需要注意。
首先，浇水时应尽量避免日晒高温时段，以免水分迅速蒸发，影响浇水效果。
其次，在冬季或植物休眠期间，浇水的频率应适当减少，以免造成水浸根系缺氧。
最后，不同种类的花木对于水分的需求也不相同，需要根据实际情况进行调整。
室内养殖花卉浇水技巧与合理浇水量计算公式
室内养殖花卉浇水技巧与合理浇水量计算公式室内养殖花卉能够为我们的家居环境增添活力和美感，然而，正确的浇水技巧和合理的浇水量对于花卉的生长和健康至关重要。
本文将分享一些室内养殖花卉浇水的技巧和合理浇水量的计算公式，以帮助您更好地照料您的室内花卉。
一、室内养殖花卉浇水技巧1. 观察花卉的生长环境：每种花卉都有不同的生长环境和喜好，包括光照、温度、湿度等因素。
在确定浇水量之前，我们首先要观察花卉所处的光照程度和温度。
一般来说，光照充足且温度较高的情况下，花卉对水分的需求也会增加。
2. 注意花卉的生长阶段：花卉的生长阶段也会影响浇水的频率和量。
例如，当花卉处于生长期时，它们需要更多的水分来支持生长和开花。
而在休眠期，花卉的水分需求较低。
因此，了解花卉的生长阶段对于准确浇水至关重要。
3. 评估土壤湿度：土壤湿度是判断花卉需不需要浇水的重要指标。
我们可以用手指插入土壤中，如果感觉到土壤湿润，花卉此时不需要浇水；反之，如果感觉到土壤干燥，则可以进行适量的浇水。
避免盲目地浇水，过多的水分可能造成根部腐烂等问题。
4. 使用合适的浇水工具：在室内养殖花卉时，我们可以选择使用喷雾瓶、滴灌器、浇水壶等浇水工具。
喷雾瓶适用于小型植物或者需要频繁浇水的植物，滴灌器则适合那些对水分要求较高的花卉。
浇水壶更适合用于大型花盆上，可以方便地控制水流速度和水量。
二、合理浇水量计算公式为了更准确地确定室内养殖花卉的合理浇水量，我们可以根据花卉的种类和花盆的尺寸使用以下公式进行计算：合理浇水量（毫升）= 花盆容量（升）×容器系数容器系数是用来根据花卉的种类和花盆尺寸来调整浇水量的系数。
下面是几种常见花卉的典型容器系数：1. 绿萝、仙人掌等小型植物：容器系数为0.2-0.3。
2. 多肉植物、富贵竹等中型植物：容器系数为0.3-0.4。
3. 西洋蔷薇、百合等大型植物：容器系数为0.4-0.5。
以一个花盆容量为10升的绿萝为例，计算可得合理浇水量为10升× 0.2 = 2升（2000毫升）。
养花的浇水技巧有哪些该注意什么
养花的浇水技巧有哪些该注意什么养花看似简单，但是养花如何浇水却是一门学问，什么时候浇水都是有要求的。
小编整理了养花浇水技巧，希望可以帮助大家!家庭养花浇水的技巧浇水非常关键，个人主张宁干勿湿。
干要干透，浇要浇漏，就是盆下要有水流出，常说的见干见湿。
对个别花儿格外注意，盆下有水流出未必是浇透。
如：仙客来、君子兰等花卉所用的盆土非常松散，保水性极差。
一浇则漏，其实根本没浇透，多采用浸盆法。
即：将花盆放在托盆里，浇漏后用托盘的水浸泡一段时间，时间长短可根据实际情况来定，一个小时左右则可，时间略长些也无妨。
为的是让花卉的根、茎、叶、花充分吸收水分。
也看到许多朋友从来不浇水的，常年采用托盘里放满水长期浸泡代替浇水，个人不赞成。
养花的朋友都知道，花盆下面是有孔，一至多个不等。
作用一是用来漏水，防止盆土水份积蓄，作用二是有利于花盆上下通风透气的。
仔细观察，花盆底部的周边着地，而孔口是悬空的。
养花浇水的意事项冬天浇水，最好是在中午，并且可以适量兑点热水。
还有建议选择在大晴天浇水，阴雨天不适宜浇水。
养花浇水的技巧1.发财树不喜欢水，20天喷洒少量水，或给底盘倒点水，不能晒太阳，若经常一次性浇透就会死去，谨慎浇水。
2.绿萝喜水，三四天浇一次水，浇透，少见晒太阳，放在有光线的地方也可以。
3.凤梨十二天浇一次水，浇透，少见太阳。
4.海棠花一周浇一次水，浇透，少见太阳，放在有光处，太阳直射花朵会失去本色，不便于观赏。
5.长寿花一周浇一次水，浇透，少见太阳，放在有光处，太阳直射花朵会萎缩。
6.虎皮兰半个月浇一次水，不要完全浇透，刚浇完水后放在太阳光不强的阳台上凉几天，否则因太湿根部腐烂，不宜太阳暴晒。
7.马齿苋喜水，一周浇一次水，浇透，多晒太阳。
8.波斯顿蕨波斯顿蕨性喜温暖湿润及半阴环境,忌酷热。
可放于室内明亮散射光处培养，不能遭受强光直射，否则叶色易变黄或导致叶缘干枯，但也不能放在阴暗处培养，不然几个星期之后叶子就会脱落。
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关于植物浇水方法要点如果不给植物浇水，植物就会枯死。
但浇水太多和缺水一样，也会对植物造成伤害。
如果陆生植物淹没在水中太久(即使只有根部浸在水中)，它们就会腐烂或因缺氧而被淹死。
给植物浇适量水就像让其健康饮食一样。
凡事都应适度。
为使植物健康生长，应该给植物浇足水，但切勿浇水过多。
浇水方法给植物浇水不是隔天用洒水器随便浇一下就可以了虽然这么做比从不浇水要好!应在凉爽无风的早晨或傍晚为植物浇水，此时水分最不易蒸发流失。
切勿在晚上给容易患病的植物浇水。
如果水分在叶子上蓄留几个小时，植物的叶子、蓓蕾、花朵和果实容易产生真菌病。
容易患叶斑病、果实腐烂病和花坏疽斑病的植物最好在早晨浇水，因为这时逐渐升温的太阳会迅速晒干叶子上的水分，阻止真菌的繁殖。
许多植物和草坪草每周得浇25毫米的水。
这是为了使土壤保持微湿，防止土壤完全干透，否则会危害大部分植物的生长。
但是植物的情况习性各异，所以这个一般性的指导方法也有不适用的时候：如果天气炎热，土壤是干燥的沙土，植物密集，或者种植容器内植物拥挤，就可能需要浇更多的水。
如果天气凉爽，植物稀疏，或者土壤有粘性并且吸湿性强，就可能需要少浇些水。
幼小或新栽的植物周围的土壤表层需要更多的水分，以使植物牢固扎根。
应该根据它们的需要，增加浇水次数。
根系发达的成熟植物可以大量浇水，并且浇水次数可以少于给幼小的植物浇水。
水分能够深入土壤，促使根部茁壮成长。
您可以在花园的空旷处放置一个雨量计，以测量花园每周的进水量。
您可以在花卉商店买一只价格便宜的雨量计，每次下雨后，用雨量计测量花园内的降雨量。
商业雨量计标有刻度，易于读取。
根据雨量计的读数您可以判断是否有必要进行补充性灌溉。
雨量计也可以用来判断顶喷式喷灌机的喷水量是否足够。
由于许多洒水器洒水不均(近处洒水多，远处洒水少)，因此您可以在花园各处放置一些雨量计，并比较这些雨量计显示的水量。
如果读数相差很大，洒水时您应该多移动洒水器，或者购买一种更有效的洒水器。
软管是为花园或院子浇水的重要工具。
济南市宝华小学零起点工作学校严格按照《山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表》安排各年级课程，其中一年级包括语文8节，数学4节，道德与法治3节，体育3节，音乐2节，美术2节，地方1节，科学1节，校本课程2节，每周共26节。
所有课程严格按照课程标准和教材要求开设。
其中校本课程用于入学教育，主要包括：了解学校、适应小学生活、基本常规训练、生活技能习得等等。
一年级语文零起点教学计划（2018——2019学年度第一学期）【指导思想】为落实教育部、省教育厅和市教育局有关减负规定，切实减轻小学低年级学生课业负担，努力激发小学低年级学生学习兴趣，使他们养成良好学习习惯，尽快适应小学生活，我校严格落实上级规定：一年级严格执行“零起点”教学，即严格按照课程标准的要求和进度实施教学，防止出现盲目追赶进度的抢跑现象对学生的正常学习带来冲击，影响学生的身心健康。
【教材分析】全册教材由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。
为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。
1、“入学教育”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境，掌握正确的读书、写字的姿势，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。
2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。
3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。
4、课文，共安排20篇课文，分4组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。
课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。
⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。
⑶课后练习有朗读，背诵或复述，有汉字基本笔画的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。
【学生现状分析】一年级学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。
【教材目标】1、学习习惯：（1）掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。
（2）掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。
2、汉语拼音:（1）学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
（2）能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
3、识字写字：（1）喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
（2）认识常用汉字400个，会写其中的100个。
（3）掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。
字写得正确、端正、整洁。
（4）初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
4、阅读（1）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
（2）学习用普通话正确、流利地朗读课文。
（3）学习借助读物中的图画阅读。
（4）对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
5、口语交际（1）学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
（2）能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
（3）能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
（4）有表达的自信心。
积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
【教学重点】掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。
【教学难点】初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
【教学措施】1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学。
2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。
3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。
4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。
5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。
一年级数学零起点教学计划（2018——2019学年度第一学期）一．指导思想为贯彻落实省教育厅等 5 部门印发的《山东省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》，学校认真学习领会文件精神，并按照通知要求，切实减轻学生课业负担,激发学生学习兴趣，养成良好学习习惯，落实各项工作，特制定一年级数学学科2018 年“零起点”教学工作计划。
1.加强学习与培训，提高思想认识。
认真学习省教育厅等 5 部门印发的《山东省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》文件精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认识“实施零起点教学”的重要意义，积极营造氛围，形成共识，确保“零起点”教学的一切准备工作。
2.执行课程计划，规范教学管理。
严格执行国家课程设置要求，一年级新生入学后坚持“零起点”教学，严格按照课程标准和教科书的规定目标进行教学，不随意提前教学进度、不随意增加教学内容、不随意拔高教学要求，严格按照课程标准进行教学，让学生喜欢学习，培养良好的学习习惯。
3.加强教学研究，提高教学效果。
一年级老师要在本学科组长的带领下开展教学研究活动，加强集体备课研究，利用多种教学手段上课，进行新生入学教育活动实施的研讨、活动方案的设计，以此提高学生的学习兴趣，让学生有兴致地投入到学习活动中去。
4.控制作业布置，减轻学生负担。
从激发小学一年级学生的学习兴趣和习惯养成出发，科学合理地设计练习题，形式多样，提高练习的有效性和趣味性，不搞机械性的重复训练，保证学生能在课内完成书面作业，不布置书面家庭作业。
（五）改革评价方式，促进学生发展。
根据课程标准、教学标准的要求，合理设计评价目标、评价内容与评价方式。
重视日常评价，优化学生的行为表现、学习兴趣和情感沟通，鼓励学生学习活动的表现。
二．学生情况分析：一年级这些学生刚刚从幼儿园走进小学，他们天真可爱，活泼调皮。
这些学生各方面的差异较大。
有的活泼开朗，还有个别学生智力稍弱，接受能力差。
开学初，经过和学生初步接触了解，这些学生由于常规训练少，一些起码的常规知识都不懂，他们还像在幼儿班一样没有任何约束，想来就来，要走就走，上课时乱走乱动。
本学期按照要求，零起点进行教学，严格按照教学计划，不提前教学，不超纲教学，在学习课本知识的同时，开拓学生的思维，发挥学生的想象。
因此，针对学生的不同特点在教学过程中，在传授知识的同时，注重对学生进行学习习惯，思维方法，创新能力的培养，使他们每一个人都成为一名优秀的学生。
三、教材分析本册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内数的认识和加减法，认识图形、 11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。
四、教学重、难点这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。
这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础，是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
五、教学目标1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0-20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“>”、“ <”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、通过直观演示和动手操作，认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。
7、初步认识钟表，会认识整时和半时。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
六、教学措施1、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材。