VB《VB程序设计》复习指南
VB程序设计期末复习要点
《VB程序设计》期末复习要点一、重点复习内容：通过本课程的学习，要求重点掌握：1. VB窗体的属性、事件和方法，常用的控件的公用属性和常用标准控件。
2. VB常用的数据类型，常量的定义，变量的命名，变量的声明及作用域。
3. 常用的表达式。
4. For…Next循环，Do…Loop循环,If…Then…Else条件判断语句，Select Case语句。
5. 一维数组、二维数组的声明与存取。
6. 过程的声明与调用。
7. 菜单编辑器、输入对话框、消息输出对话框及系统对话框的使用。
二、考试题型及分值：1. 判断题共10题（每题1分，共10分）2. 单项选择题10题（每题2分，共30分）3. 填空题10空（每空2分，共20分）4. 阅读程序，写出程序运行结果 2题（每题10分，共20分）5. 程序填空 ( 共20分)三、例题精解●判断题（正确的打√，错误的打×）（）1.VB对象就是窗体和控件。
（）2.事件是VB对象可以响应的用户操作。
（）3.文本框和标签框通过同一属性在窗体上显示文字。
（）4.For…Next循环结构的默认步长为1。
（）5.要实现同样的循环控制，在Do While…Loop和DO…Loop While循环结构中给定的循环条件是一样的。
（）6.对象的属性都可以在程序中通过语句设置。
（）7.能够改变多项选择框中背景颜色的属性是BackColor。
（）8.将焦点主动设置到指定的控件或窗体上，应采用Setfocus方法。
（）9.当图片框Picturebox控件的Autosize属性为true时，超过图片框尺寸的图片其超过部分会被图片框截去。
（）10.使用Open语句可以创建新的顺序文件。
（）11.要在窗体上添加控件，从工具箱中将控件拖到窗体上即可。
（）12.可以把属性看作是一个对象的性质。
（）13.TextBox与Label有许多共同的特点，它们都能显示和输入文字。
（）14.所有对象的属性都可以在属性窗口中设定。
《VB程序设计》总复习
《VB程序设计》总复习第一章：概述1、V B的特点：面向对象、可视化、事件驱动等。
2、V B的几个基本概念和术语✉对象：属性、方法、事件✉设计时间与运行时间✉事件驱动程序设计3、V B开发环境：✉窗体设计器✉代码编辑器对象列表、过程列表✉属性窗口✉工程浏览窗口✉工具箱✉菜单栏和工具栏4、用VB开发应用程序的步骤✉创建用户界面。
✉设置界面上对象的属性。
✉为事件编写代码。
✉保存工程。
✉运行工程。
✉测试与调试应用。
✉生成可执行文件。
第二章：VB程序设计基础1、数据类型：Integer、Long、String、Date、Single、Boolean等。
2、变量和常量（Const语句）变量的命名规则3、表达式（表达式求值）✉算数表达式✉字符串表达式✉关系表达式✉布尔表达式4、数组✉动态数组：Dim A( ) As StringReDim A(10)✉定长数组：Dim B(9) As String …下标从0~9D im B(1 To 10) As String …下界to 上界与数据类型概念相结合✉二维数组：Dim C(9,9) As IntegerDim D(1 To 10,1 To 10) As Integer5、用户自定义数据类型✉创建类型：用T ype……End Type语句✉声明：Dim✉使用：变量名.成员6、语句结构（1）选择结构：✉If …Then…✉If … Then …Else…End If✉If … Then …ElseIf……End If✉Select Case……End Select（2）循环结构✉Do … LoopDo While …LoopDo Until…LoopDo …Loop Wh ileDo …Loop Until✉For …Next7、E xit语句：Exit Do、Exit For、Exit Sub。
8、G oto语句：9、V B的程序结构✉窗体模块✉标准模块✉类模块10、VB过程✉事件过程✉通用过程✉ Sub过程✉ Function函数11、变量的作用范围和生命期✉局部变量✉静态变量✉模块级变量✉全局变量第三章：窗体和常用控件使用基础一、窗体1、用途：2、常用属性：CaptionBorderStyle 描述外观BackColor和ForeColorPictureLeft和Top（位置）Width和Height（大小）描述位置MoveableEnabled 描述行为VisibleFont 描述字体名称(Name)ControlBoxIcon 其它WindowStateMaxButton和MinButtonShowInTaskbar3、常用方法：Hide方法Show方法Cls方法Print方法4、常用事件：Load和UnLoad事件Click事件DblClick事件Resize事件二、V B常用控件1、标签控件(Label)（1）用途：仅用于显示文本，不能编辑标签中的文本。
VisualBasic程序设计复习大纲
现代远程教育“设计”复习大纲课程内容第1讲.序论第2讲.数据与运算第3讲.语句与分支控制第4讲.句第5讲.过程与函数（上）第6讲.过程与函数（下）第7讲.数组与常用算法第8讲.常用控件第9讲.绘图、窗体与菜单第10讲.复杂界面第11讲.文件、程序调试第12讲.API及多媒体编程 *第13讲.数据库编程 *第14讲.网络编程及其他 *第15讲.复习关于考试考试内容以讲课的PPT内容为主，第1-11讲都属于考试内容。
●第1-7讲是基本知识和基本编程技术，所占比例为80％●第8-11讲是基本应用，所占比例为20％●第12-14讲是深入应用，在笔试中不考，可以体现中平时的作业练习之中。
考试题型为：一、选择(30分，每空1分) （单选题，选择最合适的答案）二、填空 (45分,每空1.5分)三、分析（20分，每空4分）（分析程序，选择正确的选项）四、改错 (5分)如何复习主要看PPT内容，同时看参考书。
通过上机练习PPT中的实例巩固所学知识。
对于程序题，其深度要求不会超过讲过的内容，参见复习重点复习时，要着重掌握以下三方面的内容：（1）常用运算符、常用函数、常用控件的属性、方法和事件；（2）常用的语法要素：变量定义、分支及循环控制、子程序及函数、数组；（3）常用的算法与应用：要求能分析一段程序的流程及运行结果。
下面列出各讲中的重点：试题样例一、选择(30分，每空1分) 选择最合适的答案。
1.表达式Mid(“Hello”,2,3)的值是_________A “ll”B “llo”C “ell”D “ello”2.若要设置定时器控件的定时时间，需设置的属性是_________A IntervalB ValueC EnabledD Time3.为把焦点移到某个指定的控件,所使用的方法是_________A SetFocusB VisibleC GotFocusD Enabled二、填空 (45分,每空1.5分)：1.如果要将某菜单项设计为分隔线,则该菜单项的标题应设置为______2.在窗体上画一个红色的圆,将以下语句填完整Circle (100,100),100,_________3.以下程序的输出结果是:______n = 0Do While n=2n = n+1Loop4.表达式Len(“abc”) 的值是_________。
VB程序设计初步复习
《VB程序设计初步》复习一、学习者分析对程序设计的学习,学生的知识水平、学习能力、学习态度的差异很大。
一方面由于程序设计本身的教学内容的条理性、实践性、综合性强，需要学习者有较强的动手能力，逻辑思维能力并掌握设计语言、熟悉问题的相关背景知识，另一方面程序设计的思想方法很重要也很抽象，因此就一般学生而言，学习的难度仍很大，学生的整体水平差异也大，会给教学带来一定的难度，所以让学生完成的练习，可以有一定的梯度，可分为必须完成的练习题和选做题（中等难度的题，基础较好的学生做）。
二、教才内容分析1、本章的主要内容及地位VB程序设计语言中常量、变量、表达式等的基本要素，赋值语句、输出语句、画圆语句、条件语句等的格式、功能是本章的重要知识，为学生以后学习、认识程序打下基础。
理解专用函数InputBox和常用函数的含义及其书写格式。
2、重点常量、变量的概念、赋值语句的格式及功能，程序设计的步骤。
3、算法的实现三、教学目标1、知识与技能（1）、加深对程序基本要素的理解。
（2）、进一步了解程序的三种结构及程序的基本步骤。
（3）、巩固VB程序中简单的推算法。
2、过程与方法通过教学实例的展示和演练，让学生体验程序设计的基本方法。
3、情感态度价值观培养学生的逻辑思维能力和思考能力四、教学理念和方法通过教学实例展示和演练，以老师为主导，学生体验思考，以分层设置教学难度等方法来完成教学内容。
五、教学过程设计1、教学内容的组织与呈现方式通过提问来复习程序设计语言中基本要素及相关的概念，以实例分析深入展开、小结归纳，将程序设计的三种结构进行呈现。
2、教学过程引入问题：同学们都知道我们无论是玩游戏、还是QQ、还是进行一些数据资料的编辑等工作，都需要相应的软件支持，那么现再同学们是否还记得什么是：（1）软件？答：软件又称为程序(P26)（2）计算机程序？答：由人根据一定的需要事先编写的一系列控制计算机工作的命令。
（3）程序设计语言的分类？答：机器语言、汇编语言、高级语言。
《高级语言程序设计(VB)》复习提纲
《高级语言程序设计(VB)》复习提纲第一章 Visual Basic程序设计概述1. VB程序设计的主要特点是：面向对象的可视化设计和事件驱动编程机制2. VB集成开发环境[例1-1]. 在VB编程状态下，双击窗体中的对象后将显示的窗口是。
A) 项目(工程)窗口B) 工具箱C) 代码窗口 D) 属性窗口[例1-2].在设计阶段，要选定窗体上的多个控件，可以按住键同时单击各个控件。
A) Shift B) Tab C) Alt D) Enter第二章 VB简单的程序设计1.Visual Basic是一种面向对象的程序设计语言，构成对象的三要素是：属性、方法、事件[例2-1]. 下面4项中不属于面对对象系统三要素的是。
A.变量B.事件C.属性D.方法2. 基本控件和窗体♦标签 Label：用于显示文本(输出)信息，不能作为输入信息的界面。
常用属性：Caption[例2-2]. 关于标签控件，以下叙述中正确的是。
A) 标签控件显示的内容由Caption属性决定，但运行时不能改变其内容。
B) 标签控件显示的内容由Caption属性决定，且运行时仍可以改变其内容。
C) 标签控件显示的内容由Text属性决定，但运行时不能改变其内容。
D) 标签控件显示的内容由Text属性决定，且运行时仍可以改变其内容。
♦文本框TextBox: 是一个文本编辑区域，可在该区域输入，编辑和显示正文内容。
常用属性：Text，Locked, Enabled常用方法: SetFocus是把光标移到指定的文本框对象中。
[例2-3]. 为了把焦点移到某个指定的控件，所使用的方法是。
A.SetFocusB.VisibleC.RefreshD.GetFocus♦命令按钮CommandButton: 接受用户输入的命令。
常用属性: Caption ，Defalut，Cancel常用事件：Click设置键盘访键：在Caption属性的某个英文字母前加“&”符号♦窗体:常用属性: Caption 常用方法：Print[例2-4].要求改变窗体的标题时，应当在属性窗口中改变的属性是Caption。
VB程序设计总复习
-2 2 1 2 2 3 4 3 2 3 1 2 -3 -2
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总 复 习
5. 如何编写循环程序 确定用哪种循环结构 总结累加、累乘算法的规律
使用For循环求累加: 使用For循环求累乘: 输入 Sum=0 For i=1 to n Sum=Sum+…… Next I 输出 输入 F=1 For i=1 to n F=F*…… Next I 输出
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总 复 习
5. 运算符： 注意： Mod \ / ^ Not And Or & 6. 表达式书写及求值 注意布尔表达式求值 例：设x=1, y=2, z=3 求以下布尔表达式 的值：
x > y And y <z Or y<>x And Not x > z
值：True 7. 编码基础： 如何一行写多条语句：使用冒号 如何多行写一条语句：使用续行符号
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3. 数组的输出 例1：一维数组
总 复 习
Dim a(1 to 100) As Integer …… For i = 1 To 100 Text1.Text = Text1.Text & Str(a(i)) Next I
例2：二维数组
Dim a(1 To 10, 1 To 10) As Integer For i = 1 To 10 For j = 1 To 10 Print a(i, j); Next j Print Next i
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第8章 过程
总 复 习
1. Function过程与Sub过程的定义和调用的 区别 例：
Text1 Text2 Command1 Text3
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1. 用 Function过程定义： Function Fact(N As Integer) As Double
VB程序设计复习资料
《VB程序设计基础》复习资料班级：12机械设计制造及其自动化工本教学大纲一、课程的性质与目的和任务Visual Basic是可视化编程的、面向对象的、由事件驱动的结构化程序设计语言，具有简单易学、直观形象、功能丰富、使用灵活等多方面的优点。
通过该课程的学习，掌握面向对象的程序设计方法，培养学生利用计算机解决实际问题的能力。
教学目的和任务：⑴掌握用VB编制应用程序的基本方法。
⑵熟悉VB的常用控件，以及常用控件的常用属性，能熟练地阅读、理解、编制简短的VB程序，并上机调试。
⑶掌握掌握面向对象程序设计的方法和编程技巧，能够灵活的使用VB编制解题程序。
二、课程的教学内容和基本要求第一章 Visual Basic 6.0 概述教学内容：编制VB应用程序的基本步骤；VB集成环境；VB的术语及相关概念；实例。
基本要求：熟悉VB开发环境以及菜单、工具箱、工具栏、窗体、工程窗口和属性窗口的使用。
掌握应用程序（一个工程）的开发过程，如：添加窗体、模块，保存工程。
了解面向对象程序设计、可视化编程、事件驱动等基本概念。
第二章基本数据类型与表达式教学内容：数据类型、常量与变量；运算符、表达式、常用内部函数； InputBox函数和MsgBox函数。
基本要求：了解不同类型数据（常量、变量）的定义和使用方法；在熟悉常用函数的基础上，能够根据数学式、关系式写出VB表达式。
第三章顺序结构与常用控件教学内容：Print语句、赋值语句；建立控件，命令按钮控件，标签框控件，文本框控件。
基本要求：熟悉以上控件的常用属性、方法，能够使用命令按钮或文本框控件用于编程（所谓常用属性、方法，是指教材中着重介绍或在例题中多次使用的属性、方法）。
第四章选择结构与常用控件教学内容：选择结构；单选按钮控件，复选框控件，框架控件。
基本要求：掌握选择结构（行If、块If、Select Case），控件的常用属性、方法，根据解题需要正确地选择控件、编制控件的相应事件过程。
《VB程序设计》期末复习指导
一、选择题1．有程序代码如下：Text1.Text = "欢迎走进VB世界！"则Text1，Text ，和"欢迎走进VB世界！"分别代表（）。
A．对象，值，属性B．对象，属性，值C．对象，方法，属性D．属性，对象，值2．以下叙述中正确的是（）。
A．窗体的Name属性指定窗体的名称，用来标识一个窗体B．窗体的Name属性的值是显示在窗体标题栏中的文本C．可以在运行期间改变对象的Name属性的值D．对象的Name属性值可以为空3. VB提供了结构化程序设计的三种基本结构是（）。
A．选择结构、过程结构、顺序结构B．选择结构、循环结构、顺序结构C．过程结构、转向结构、递归结构D．递归结构、选择结构、循环结构4．在VB中，下列变量名不合法的是（）。
A．take_1 B．take C．take_1_2 D．take-15．下列说法中正确的是（）。
为了保存一个Visua Basic应用程序，应当A．只保存窗体文件B．只保存工程文件C．分别保存工程文件和标准模块文件D．分别保存工程文件、窗体文件和标准模块文件6．确定一个控件在窗体上的位置的属性是（）。
A．Width或Height B．Width和HeightC．Top和Left D．Top或Left7．确定一个窗体或控件的大小的属性是（）A．Width或Height B．Width和HeightC．Top或Left D．Top和Left8．工程文件的扩展名是（）。
A．.vbp B．.frmC．.bas D．.frx9. Visual Basic6.0集成开发环境有三种工作模式，下列不属于三种工作模式之一的是（）。
A．设计模式 B．编写代码模式C．执行模式 D．中断模式10．多窗体程序是由多个窗体组成，在缺省情况下，VB在应用程序执行时，总是把（）指定为启动窗体。
A．不包含任何控件的窗体 B．命名为Frm1的窗体C．包含控件最多的窗体 D．设计时的第一个窗体二、填空题1.变量的声明方法有隐式和两种，如果采用隐式声明方法，那么VB会自动将变量声明为。
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考试题型
1.单项选择题 1.单项选择题 2.填空题 2.填空题 3.编程题 3.编程题
期末总评成绩=试卷成绩×70%+实验成绩 20%+考勤 期末总评成绩=试卷成绩×70%+实验成绩×20%+考勤×10% 实验成绩× 考勤×
切记： 切记： 复习不能死记硬背，以上课例题、实验项目内容为复习回顾对象。 复习不能死记硬背，以上课例题、实验项目内容为复习回顾对象。
复习要点
1、基本语法 、 数据类型 常量、变量概念，变量定义， 常量、变量概念，变量定义，变量命名规则 运算符、表达式（优先级、运期时间） 系统函数（数学、字符串、转换、日期时间）
复习要点
2.程序结构 程序结构 选择结构： 结构 选择结构：if结构 Select Case结构 结构 循环结构： 循环结构：for循环 Do循环 双重 循环 循环 双重for循环 循环 3.数组 数组 数组定义 数组操作： 数组操作：for循环 循环
复习要点
4.过程调用 过程调用 实参和形参， 实参和形参，参数传递 5.基本控件 基本控件 按钮、文本框、标签 等控件三要素 按钮、文本框、