九年级四月调考质量分析会上的发言

九年级四月调考质量分析会上的发言

彭建华

过去的一学年是我们汉铁初独立开办的第一年。应该说，这一年是让我们全体初三人倍感充实艰辛的一年，也是让我们最念念不忘的一年，如果说今年四月调考我们取得了一点点成绩的话，那也是许多人共同努力，许多因素共同作用的结果。

首先，学校的高度重视与合理的教学策略为语文教学营造了一个好的氛围

刚进入初三，学校新的领导班子非常重视语文教学工作，邓校长、李校长，谷校长多次参加我们的集体备课，深入我们的课堂听课，并提出许多宝贵的意见。这让我们在倍感压力的同时也不知不觉的成为了我们的动力。为了不让领导失望，大家都格外努力，更加注重集体备课，个人研究，来让自己的教学更具有时效性，使自己的课堂变得更精彩，这样无形当中也就提高了我们个人的教学水平，加强了我们的业务能力。

学校也制订了在不同时期不同的教学策略和教学安排。特别是语文学科基地建设的推进，这样也使我们语文学科能够在一个健康、合理的大环境下得以发展，进步。

其次，市区两级教研员杨金水和叶盛飞两位专家的指导与鼓励为我校的语文教学提供了有力的支持。我们都能从他们那里学到许多新的教育理念，教学方法以及教学技巧。从备课到上课，从学案的设计到习题的设计，叶主任都给予我们非常全面细致的指导，这使得我们的教学目标更清晰了，教学方法更合理了，教学效率也自然就提高了。

第三，语文组三位老师的勤恳踏实与通力合作是我们的无价之宝

我们有经验丰富方法独特的宋仁才老师，也有充满活力，功底扎实的邹小芳老师，这三年的合作让我们至今仍难以忘怀。

1、立足《考试说明》，强化复习基础，落实考点

我们在研读《说明》的同时，研究近三年中考试题，在新课教学与复习训练中抓细各知识点与考点，且落实到具体运用中，如现代文阅读的测试，我们突出的是文体的知识点考点、练不同的题型，教学生答题的思路、方法，文言文训练也是如此，在全面的基础上，再有所侧重，适度调整针对性强。因此学生在考试时反应镇定自如，考点、题型都见过，解答思路方法顺当。

2、制定科学整体教学策略步骤

进入初三我们结合本届学生实际，共同拟定教学计划，根据学生的认知规律与能力训练特点，我们将初三分为四个阶段：一是讲授新课阶段，完成九年级上下册的新课学习，二是第一轮复习阶段，三是第二轮专题板块阶段，四是第二轮综合模拟训练阶段，强化学生的解题与综合运用能力，及时查漏补缺。四阶段各有侧重，与此同时，始终贯穿的两项任务，一是文言训练，二是作文训练，常抓不懈。如作文训练中引导学生积累感悟，指导选材构思与立意得篇，落实各主题与题型的训练，在整体部署中，思路清晰，重点明确。

3、落实集体备课，发挥集体智慧与合力。

做到资源共享、优势互补，发挥整体合力。

4、通过互相学习，注重课堂的时效性

大家就非常重视互相学习请教。因为每个人都有自己的优势，平时上完课互相交流，随时反思，虚心请教，向其他老师学习，互相切磋，共同促进。另外我们也从教学重点，习题的设置、学案的设计等多方面严格要求自己，务必求新求精，

5、选好编好复习资料。

我们面对众多的资料，提前筹划，共同筛选，确定各自内容范围，分头搜索编写复习资料。每位老师出的复习题测试题，要经过备课组的讨论、审议与修改，务求发到学生手中的资料试题是有针对性的典型的，难度适中的，紧扣考点的。

6、确保作文训练，作文指导评讲常规化。

常言道，得作文者未必得天下，可失作文者，必失天下。这里说的天下是语文的天下，作文的重要不言而喻。我们备课组的作文教学常抓不懈，确保作文训练的落实，表现在：一是每周均有一次堂上作文的写作，二是作文指导讲评常规化。每周精心拟定写作内容、范围或题目，且及时批阅反馈，或是教师讲评点拨，或是师生面对面探讨批阅，鼓励学生多写真细实的文章，同时适当的技巧点拨。目标是到临近中考时保证每位学生都有几篇成功的文章。

7、团结协作是我们不变的信条

我们这个团队的每一个成员都那么无私团结，勤恳努力，任劳任怨，如果说要为我们这次四月考取得好成绩找原因的话，我个人认为，团结协作应该是最重要的。因为大家都知道这一点“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。

9、不足反思

一路走来，我们勤奋扎实，有辛勤的耕耘，有暂时的喜悦，也有不足的遗憾：一是有的环节训练时间不足，如文言文复习和现代文综合训练，学生掌握欠扎实；二是我们的优秀率不够，；三是我们还有一个很大的尾巴，它将会影响总的均分。初三的工作，没有什么特别新奇的地方，我们只是扎实进取，勤勤恳恳，在此我们语文组向其他学科组发出如下倡议：一、制定详细、周密的冲刺计划

二、树立坚定、必胜的复习信心

三、指导学生适当、高效的学习方法

四、真心传授答题技巧，提高得分效率

五、课堂教学要“四多”：多练习、多提问、多归纳、多反馈

六、作业处理要“四精”：精选、精编、精讲、精练；分层作业；普

高生面批面改

七、试卷处理要“四必”：有发必做（教师先做）、有做必改、有改必

评、有评必补。

最后祝愿我们2012年中考取得更加优异的成绩！