美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作(1)
中国崛起的原因？ 勤奋、创新、学习、强大的凝聚力
中国崛起的背后
（2011年吉林优秀作文）
①短短的几十年，中国经济迅猛发展， 国内生产总值超越日本；中国的声音在国国科技事业突飞猛进；中国改革开放深入 人心，不断深入……中国作为经济和政治 大国的崛起，其原因何在？让我们探究中 国崛起的背后——
⑩中国的崛起不是偶然的，崛起的背后是中 国人的勤奋、创新、学习、强大的凝聚力，这是 中华民族的宝贵财富，是我们创造美好未来的巨 大资源。
#r%v(y+B3E6H9LcOgRjU mYp!s&w)z 1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r% v( y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w) z1C4G7JaMePhSkWnZr$u* x+A2D 5H8Kc NfQiUl Xo#s% v) y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbM ePhT kWnZr$u( x+A2E5H8KcNfRiU lXp#s % v) y0C 3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhT kWoZr %u( x+B2E5H9KcNfRi U mXp#s&v) y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t* w-A1D4G8J bNeQhTl WoZ r%u( y+B2E6H9KcOfRjU mXp!s&v) z0C4F 7IaMdPgSkVnYq$t*xA1D5G8JbNeQiTlWo#r%u( y+ B3E6H9LcOfRj U mYp!s&w)z 0C4F7JaMdPhSkVnZq$u* x- A2D5G8KbNfQiTlXo#r% v( y+B3E6I9LcOgRjU mYp!t&w)z 1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s% v( y0B3F 6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbM ePhT kWnZr$u* x+A2E5H8KcNfQip!t&w)z1C4F7J aMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s% v( y0B3F6I9LdOgRjVmYp!t&w- z1C4G7JaMePhT kWnZr$u* x+A2E5H8Kc NfQiUl Xp#s% v) y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbM eQhT kWoZr$u( x+B2E5H9KcNfRiU lXp#s&v) y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*wA1D4G8JbMeQhTlWoZr%u( x+ B2E6H 9KcOfRiU mXp!s&v) z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*w- A1D5G8JbNeQhTl Wo#r%u( y+B2E6H9Lc OfRjU mXp!s&w)z0C 4F7IaM dPhSkVnZq$t* x-A2D 5G8KbNeQiTl Xo#r% v( y+B3E6H9LcOgRjU mYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u* x- A2D5H 8KbNfQiTlXo#s% v( y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z 1C4G7JaMeP hT kWnZr$u* x+A2D5H8KcN fQiUlXo#s% v) y0B3F 6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhT kWoZr$u( x+A2E5H9Kc NfRiUl Xp#s&v) y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*wz1D4G8JbMeQhTkWoZ r%u( x+B2E5H9KcOfRiU mXp#s&v) z0C3F 7IaLdPgSkVnYq$t*w- A1D5G8JbNeQhTl Wo#r%u( y+B2E6H9Kc OfRjU mXp!s&v)z0C4F7IaM dPgSkVnZq$t* x-A1D 5G8KbNeQiTl Wo#r% v( y+B3E6H9LcOgRjU mYp!s&w)z1C4F7J aMdPhSkVnZq$u* x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r % v( y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7J aMePhSkWnZr$u* x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s% v( y0B3F6I9LdOgRjVm$u* x-A2D5G8KbNfQi TlXo#r % v( y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C 4G7JaMePhSk WnZr $u* x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s% v( y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&wz1C4G7JbMePhTkWnZ r$u( x+ A2E5H 8KcNfR iUlXp#s% v) y0C3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7J bMeQhT kWoZr$u( x+B2E5H9KcNfRiU mXp#s&v) y0C3F 7IaLdPgSjVnYq$t* w- A1D4G8JbNeQhTl WoZr%u( y+B2E6H9Kc OfRiU mXp!s&v)z0C3F7IaM dPgSkVnYq$t* x-A1D 5G8JbNeQiTl Wo#r% u( y+B3E6H9LcOfRj U mYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$t* x-A2D5G8KbNeQi TlXo#r % v( y+ B3E6I9LcOgRjU mYp!t&w)z1C4F7J aMePhSkWnZq$u* x+ A2D5H8KbNfQiUlXo#s% v( y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&wz1C4G7JaMePhTkWnZ r$u* x+ A2E5H 8KcNfQiUlXp#s% v) y0B3F6IaLhSkWnZq$u* x+A2D5H8KbNfQiTl Xo#s% v( y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C 4G7JaMePhT k WnZr $u* x+A2E5H8KcNfQi UlXp#s % v) y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7J bMePhT kWoZ r$u( x+ A2E5H 9KcNfRiUlXp#s&v) y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8J bMeQhTl WoZ r%u( x+ B2E6H 9KcOfRiU mXp#s&v) z0C3F 7IaLdPgSkVnYq$t* w- A1D5G8JbNeQhTl Wo#r%u( y+B2E6H9Lc OfRjU mXp!s&w)z0C4F7IaM dPhSkVnZq$t* xA1D5G8KbNeQiTlWo#r% v( y+ B3E6H 9LcOgRjU mYp!s&w) z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u* x-A2D5H8KbN fQiTlXo#s% v( y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)5G8KbNeQiT l Wo#r % v( y+B3E6H9LcOgRjU mYp!s&w)z 1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#r% v( y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w) z1C4G7JaMePhSkWnZr$u* x+A2D 5H8Kc NfQiUl Xo#s% v) y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1C4G7JbM ePhT kWnZr$u( x+A2E5H8KcNfRi UlXp#s % v) y0C 3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhT kWoZr %u( x+B2E5H9KcOfRi U mXp#s&v) y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t* wA1D4G8JbNeQhTlWoZr%u( y+ B2E6H 9KcOfRjU mXp!s&v)z 0C4F7IaMdPgSkVnZq$t* x- A1D5G8JbNeQiTl Wo#r%u( y+B3EaLdPgSjVnYq$t* w-A1D4G8JbNeQhT l WoZr %u( y+ B2E6H 9KcOfR jU mXp!s&v)z 0C4F7IaMdPgSkVnYq$t* x-A1D5G8JbNeQiTl Wo#r%u( y+B3E6H9LcOfRjU mYp!s&w) z0C4F 7JaMdPhSkVnZq$u* x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r% v( y+B3E6I9LcOgRjU mYp!t&w)z1C4F7JaM ePhSkWnZq$u* x+A2D5H8KbNfQiU lXo#s % v( y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C 4G7JaMePhT k WnZr $u* x+A2E5H8KcNfQi UlXp#s% v) y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*wz1D4G7JbMeQhTkWoZ r$u( x+ B2E5H 9KcNfRiU mXp#s&v) y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTl WoZr%u( x+B2E6H9KcOfRiU mXp!s&v)z0C3F 7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQhTl Wo#r%u( y+B2E6H9Lc OfRjU mXp!s&w)z0C 4F7IaMdPhSkVnZq$t* x-A2D 5G8KbNeQiTl Xov)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t* w-A1D5G8JbNeQhTl Wo#r%u( y+B2E6H9LcOfRjU mXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbN eQiTlXo#r% v( y+B3E6H9Lc OgRjU mYp!s&w)z1C 4F7JaMdPhSk WnZq$u* x-A2D5H8KbNfQi TlXo#s % v( y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&wz1C4G7JaMePhSkWnZ r$u* x+ A2D5H 8KcNfQiUlXo#s% v) y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z 1D4G7JbMePhT kWoZr$u( x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v) y0C3F6IaLdOkWnZr$u* x+A2D5H8KcNfQi UlXo#s % v) y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7J bMePhT kWoZ r$u( x+ A2E5H 8KcNfRiUlXp#s% v) y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8J bMeQhT kWoZr%u( x+B2E5H9KcOfRiU mXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D4G8JbN eQhTl WoZr% u( y+B2E6H9KcOfRjU mXp!s&v)z0C 4F7IaMdPgSkVnZq$t* x-A19KcOfRi U mXp#s&v) y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t* wA1D4G8JbNeQhTlWoZr%u( y+ B2E6H 9KcOfRjU mXp!s&v)z 0C4F7IaMdPgSkVnZq$t* x- A1D5G8KbNeQiTl Wo#r%u( y+B3E6H9LcOfRjU mYp!s&w)z0C4F7JaM dPhSkVnZq$u* x-A2D 5G8KbNfQiTl Xo#r% v( y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4F7JaM ePhSkWnZq$u* x+A2D5H8KbNfQiU lXo#s % v( y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhT k WnZr $u( x+ A2E5H8KcNfQiUlXp#s% v) y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7J bMeQhT kWoZr$u( x+ B2E5H 9KcNfRiU mXp#s&v) y0C3F 7IaLdPgSjVnYq$t* wA1D4G8JbMeQhTlWoZr%u( x+ B2E6H 9KcOfRiU mXp!s&v) z0C3JbMeQhT kWoZ r$u( x+ B2E5H 9KcNfR iU mXp#s&v) y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8J bMeQhTl WoZr%u( x+B2E6H9KcOfRiU mXp!s&v) z0C3F 7IaMdPgSkVnYq$t*x- A1D5G8JbNeQiTl Wo#r%u( y+B2E6H9Lc OfRjU mXp!s&w)z0C 4F7IaM dPhSkVnZq$t* x-A2D 5G8KbNeQiTl Xo#r% v(C3F7IaMdPgSkVnYq$t* w- A1D5G8JbNeQhTl Wo#r%u( y+B2E6H9Lc OfRjU mXp!s&w)z0C4F7IaM dPhSkVnZq$t* x-A2D 5G8KbNeQiTl Xo#r% v( y+B3E6I9Lc OgRjU mYp!s&w)z1C 4F7JaMdPhSkWnZq$u* xA2D5H8KbNfQiTlXo#s%v( y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C 4G7JaMePhT k WnZr $u* x+A2D5H8KcNfQi UlXo#s% v) y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7J bMePhT#s% v( y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaM ePhSkWnZr$u* x+A2D5H8KcN
高考模拟试题作文10篇
一、作文1．阅读下面的材料，根据要求写作。
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
---方志敏国家是大家的。
爱国是个人的本分。
----陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄做和自豪的事情。
---黄大年以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套。
【答案】【例文】我与祖国共奋进中国，一个用生命搭起的国家；中国，一个用智慧与理想构造的国家。
我们中华民族历史悠久，有着五千年的灿烂历史和辉煌的文明，在爬满甲骨文的钟鼎之上，我们读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，我们读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，我们读祖国壮年的成熟……在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。
我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。
有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了！”这种想法实在不敢苟同。
我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。
比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地去做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。
而且这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。
因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。
★2015陕西高考作文题目：给违反交规父亲一封信 2000字_2015高考作
★2015陕西高考作文题目：给违反交规父亲一封信2000字_2015高考作文：2015陕西高考作文题目：给违反交规父亲一封信2015陕西高考作文材料大意是：一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。
警察前来后对父亲进行批评教育。
要求考生给父亲写一封信。
历年陕西高考作文题目2008年陕西高考作文题目2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切!胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞赴灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时......要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容以含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2009年陕西高考作文题目兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。
一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。
动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。
小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。
培训班教练野鸭说：我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的90%于汗水。
加油!呷呷!评论家青蛙大发感慨：兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?思想家仙鹤说：生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2010年陕西高考作文题目阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于的文章。
高考作文题的进化(杨子江-广州中学)(2)
狼的好奇心与 注重体验
人才成长的规律
罗森塔尔效应： 成长与期望值
（2011年新课标卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为 经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪 全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有 关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一 个创业机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干2O个小时，实验了一年 ，1958年发明了世界上第一包方便面。这一新产品的开发带动了一个新的 产业。
法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白 干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍 也清除了。这个发现促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
机遇和 追求
创造
不困难， 不遥远。
求异
（2009年乙卷）阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿
红袜子呢? ”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己的色 觉有问题。他研究了两年，1794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病 称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相 关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完 成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得 泄露个人信息。
情
高中作文一着不慎满盘皆输
高中作文一着不慎满盘皆输(一)一着不慎满盘皆输：呈请中央高度重视此文2013-08-05 12:31:30| 分类：引用博文--不删|字号订阅《课外语文》2015年第01期所谓审题，就是对作文题目的意义、范围和要求的审定。
审题正确，写出的作文才切题;反之，就文不对题。
偏题、离题是中考作文的大忌，因此，审题要慎之又慎，千万不可粗枝大叶、主观臆想。
审题的过程，不仅是理解题目含义的过程，还是确定文章体裁、题材、中心和写法的过程。
审题与构思密不可分，审题是构思的前提和基础，构思是审题的拓展和细化。
审题立意这一关过好了，文章的布局谋篇也就有底了。
写作文时如何正确、有效地审题呢？下面就命题作文、材料作文、话题作文三种文体分别谈谈不同文体的不同审题方法。
一、全命题作文的审题由于题目的一致性，命题作文不存在“自拟题目”的劳神，但也正因为如此，审题变得异常重要。
审题没有审好，容易出现“一着不慎，满盘皆输”的结局。
那么怎样才能快速、准确地审好命题作文的题目呢？（一）析词审题，理解内涵。
“析词法”就是一个很好的方法。
所谓“析词法”，就是将题目以词语为单位进行划分，然后对每个词逐一分析。
分析的过程，就是一个全面深入思考的审题过程，包括词语的轻重范围、题目的体裁方向以及分析所产生的一些联想。
例如，2014年江苏省南通市中考作文的题目“这样的画面，让我流连”。
（附导语：生活中有一些画面挥之不去，徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁;遨游于书籍的海洋，与经典神交，思想会丰富深邃;驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光……亲友团聚，欢快温馨;书画相伴，闲适舒展;运动竞技，热烈奔放……这一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连……）要写好此题目，用“析词法”分析好三个关键词语，分别是画面、流连、这样。
先说“画面”，不要局限于词典对画面的解释，要根据导语来判断，“这一帧帧撩拨心弦的画面”前面的文字描述都属于画面的内容;次说“流连”，同样不要局限于词典对流连的解释，“留恋不止，舍不得离去”，与“不忍舍去或离开”不必细分，因为大体是一样的;最后说“这样”，它是三个词语中最重要的一个词。
个性与共性高考作文
个性与共性高考作文共性与个性厦门市海沧中学刘文胜（361026）有这样一个故事：在一家动物园里，有位饲养员特别爱干净，对动物也很有爱心，每天都把小动物们住的小屋打扫得干干净净。
但是，动物们并不领情。
在干净舒适的环境里，动物们慢慢变得萎靡不振，有的厌食消瘦，有的生病拒食，有的甚至死亡，原因是什么呢？后来通过细心的观察才发现，那些动物都有自己的生活习性，有的喜欢闻到混浊的气味，有的看到自己的粪便反而感到安全等等。
这个故事说明了一个道理，有效的管理必须针对组织内的每一位个体的需求，包容个体的差异性，并在此基础上灵活应对、进行多元管理。
一个优秀班集体的特征是：包容学生的差异性，并将其整合成一种凝聚力与向心力。
假如班主任或任课教师也像故事中的饲养员那样，无视个体的差异，一味追求教育教学形式上的完美统一，这样的班级与教学最终会因为抹杀了个体的独特性而导致班级集体的僵化，及扼杀学生的个性与灵性。
从自然规律来看，不同的音符，形成了乐章的美妙；不同的落差，造就了起伏的壮观；不同的性格，才有生动的和谐；不同的所有，才有无尽的追求。
教育是一门化腐朽为神奇的综合艺术。
其实，后进生也有被尊重的需要，他们也有发挥自己潜能的意识。
问题在于，如何找到发现他们、改变他们的发展通道。
有的时候，老师仅仅是偶然的一句关心话，一个微笑，或者老师给予一次恰当的赞赏，都有可能会把他们个人内在的可贵之处释放出来，变成他们发展的驱动因素，让他们受益一辈子。
假如把一个健康向上的班集体比作一条河流的话，班主任的职责不在于花太多的精力去清除造成河水混浊的不良因素，而是任其适当合理地存在，重心应放在培育班集体的自我净化能力或学生的自我教育能力上，让班级形成一种自动自发的机制，能够运用自身的能力排除一些不稳定的因素。
也许这样，将来他们走向社会后，将更加容易适应社会。
教育的主体是学生。
苏霍姆林斯基指出，教育者的使命，就是让孩子各方面和谐地发展；这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重，让每一位学生在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自我。
专题十八2011高考作文大全
第四部分写作专题十八2011高考作文大全1．(2011年高考大纲全国卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1 024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。
他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%的人选择“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2．(2011年高考湖北卷)请以“旧书”为题写一篇作文。
要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③文体自选；④字数不少于800字。
3．(2011年新课标全国卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。
该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”“国际影响”“民生改善”“科技水平”“城市化进程”“开放程度”。
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
4．(2011年高考山东卷)请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②除诗歌外文体不限；③文体特征鲜明。
关注社会时事把握时代脉搏
河南省睢县回族高级中学孙华明朝东林党领袖顾宪成创办东林书院时曾撰写一幅对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
”其意就是告诉我们不仅要用心读好书，提高个人修养和学识；更要关心国家大事，有齐家治国平天下的雄心壮志。
作为国家选拔优秀人才的全国统一性高考在试题命制中自然会渗透这一理念，以体现鲜明的时代特征和强烈的责任意识。
综合今年全国17套高考语文试题，我们明显感觉到有一股强劲的时代之风吹拂着高考的田野，不管是语言文字运用试题的背景材料、考查方向，还是阅读试题的内容取材以及整套试卷的重头戏——作文，都不同程度地烙印着时代的特征。
这无一不表明，高考语文试卷贴近时代，关注时事，紧跟社会步伐，把握时代脉搏。
这种命题导向和理念是对高中生在学生生活中的正确引导，那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“书呆子”是无法适应这个社会的。
一、语言文字运用试题里的时代之风。
在成语、病旬等语言基础试题和扩展、仿写等语言表达试题中，大多背景材料都取材于社会时事，据不完全统计，涉及到的有酒驾、日本地震引发核辐射、食品安全、公共场所禁烟、纪念建党90周年和辛亥革命100周年、史铁生逝世、第九届大学生运动会、网络新词“给力”等、重庆马拉松、大学校长全球峰会等等。
这些事件大都是社会中的热点焦点问题，也是人们普遍关注的问题，作为高中生自然也应该去了解。
高考试题用这些时事做背景材料，不仅做到内容新颖、形式灵活，而且考查的考点也比较强，能够很好地考查考生的知识和能力。
下面以四川卷的一道语言表达试题为例，做以下分析。
【2011年四川卷】18．阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。
不超过25字。
(4分)4月23日，“201 1大学校长全球峰会”在清华大学举行。
其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。
多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。
2019年河南高考作文题目
2019年河南高考作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（适用地区：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽，山东）如果是你，你会怎么写？每年的高考作文题总能牵动神经，引爆话题回顾近几年来的高考作文题既有招致非议的题目更有成为经典的好题但不管怎样都已成为我们高考过程中无法磨灭的回忆来看看那些年你写过的高考作文题吧那些年，我们一起写过的高考作文！2000年及以后2018年写给未来2035年的那个他，以时间为检索，罗列从2000年到2018年的大事，再展望未来作为这一代人写给2035年的他漂流瓶。
就是以漂流瓶的形式写给未来2035年的下一代。
2017年据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成邮寄的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
2016年阅读漫画材料，写一篇不少于800字的文章。
2015年因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
2011年新课标卷高考满分作文
2011年普通高等学校招生考试新课标卷作文题
新课标卷（河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南）
据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。
一切大国的兴衰，皆有其内在的逻辑。它需要这个国家的国民予以更多的检视、思索，懂得一些基本的规律和命运。培养这样的国民，是教育的当然之责。高考命题中，排除过于“突然袭击”的震荡，如果能关心一些现实中的社会改革和动向、以及历史的演进规律的考生，得到了高分。我们应当乐见其成。
点评：相对于往年的高考作文题，今年的作文题变化很大，题目偏重理性思维，要有一定的社会关怀。首先是材料主题比较集中；其次，今年高考作文题的选题更加贴近生活，考察的主要方面为学生对社会的思考。这是关注社会现实的作文，具有很强的现实性针对性。作文在审题立意上没有难为考生，立意的角度还是材料限定的范围，根据新材料作文审题立意的方法，我们可以抓关键词和关键句：中国崛起、中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点。这是材料的“切入点”。作文只要围绕“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点”这个中心结合“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”这六个方面来写作都是符合题意的。但立意的角度还是材料限定的范围，这是对中学生思维认识的更高的要求，也就是要辩证地看问题，学会理性思考。主题比较明确，便于学生审题，作文导向性明确，思路开阔有助于培养学生对于社会的责任感，让他们更加关注社会、关注身边的事。写真情实感的好文章。(冠华作文网)
构建高考写作基本素养————新材料作文“五步成文法”
特别要注意的是，材料的引用不是照抄，而是 对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其 精要。材料的引用不可过长，三五句话，50 字即可。也不可在文章一开头即用“读了这则 材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材 料的引述，离开试卷即不知“这”为何云。这 种为答题而作文的作法是比较普遍的毛病，为 材料作文之一大忌。
震撼,真的不在于文化程度有 多高,无所谓见识有多广,而在 于能不能放弃那种矫揉造作 的姿态,以赤子之心感受到一 种发自心底的冲动与虔诚。 老腔、秦腔、花鼓的传承者 们,骨子里就是一种这样动人 的虔诚。只是我们误解了这 种虔诚,甚至蔑视地称它为 “愚昧”。 于是我们看到令人落泪的一 幕——
由老腔拓展到 对其他传统文 艺遭遇的逼仄 与尴尬处境给 予揭示与评价, 体现作者对老 腔的历史文化 价值的理解、 忧思和赞美。 这两段富有激 情的文字,抒发 对传统文化的 热爱。
这次作文，许多学生从人的角度入手，将话题 或观点定为“直走与转向”，“人就该挺直脊 梁”、“走自己的路，让别人去说吧。”审题 不够准确，思路也不够开阔。
巩固训练 阅读下面的文字,按要求作文。 近年来社会上流行一个词“范儿”,并派生出 “中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范 儿”等一系列词语。“范儿”多指好的风格、 做派,近似于有气质、有情调、有品位的意思。 一个民族有一个民族的“范儿”,一个时代有 一个时代的“范儿”,不同职业有不同职业的 “范儿”,一个人也可能有一个人的“范 儿”…… 请根据以上材料,结合你的生活体验和思考写 出题目和开头部分,注意“五步成文法”中的 “引”。
三、“提”——提出论点,纲举目张 “提”,就是通过对材料的分析之后,顺势提出 中心论点。根据内容的需要,有时也可以将 “析”与“提”两部分的观点“合二为一”。 中心论点是全文内容的“神”,对材料的组合, 起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到： 扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。