幼儿园一日巡查记录表之欧阳光明创编
幼儿园班级一日五巡常规检查表
3．幼儿有良好的学习习惯。学习兴趣和求知欲望较高，能主动参与活动，积极探究，获得真实的认知和经验。
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4．关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿都享有发展机会
]
5．注重发挥班级环境的教育功能，根据主题利用废旧物资创设班级环境，家长、幼儿参与率高
、
6．幼儿有良好的环保意识，积极参与自然角管理。班级环境整洁、卫生。物品摆放有序，无卫生死角。
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生
活
活
动
1．建立科学的生活常规，注重培养幼儿良好的饮食、盥洗、午睡等习惯。
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2．幼儿有良好的卫生习惯，注意保持个人和生活场所的卫生。
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3．幼儿有良好的劳动习惯和自理能力，乐于帮助他人做事。
4．能结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，教育效果良好。
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游
戏
活
动
1．创设了适宜的游戏环境，游戏材料和玩具准备丰富、安全。确保每个幼儿参与游戏。
7．充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。
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2．保证游戏活动时间，使幼儿有自主选择和自由活动的机会。
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3．开展丰富的游戏活动。在游戏中注重培养幼儿自主探索的创新精神，注重幼儿解决问题、化解冲突能力的培养。
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4．幼儿有良好的交往习惯。有合作意识，能遵守游戏规则。
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教
育
活
动
1．严格执行作息时间表，按照周计划表组织开展各项教育活动。
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2．教育活动以游戏为基本形式。教育活动内容既贴近幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的经验和视野。
幼儿园班级一日三巡常规检查表
检查时间：检查人：
幼儿园行政管理一日巡查记录表
幼儿园行政管理一日巡查记录表
1 / 1
一日巡逻记录表
班级
入园
晨操师 周计划公 进餐（点心）
午休
班级卫生 人员 离园师 教师
全 园 教 户外体育 户 外 游
晨
布及教课 惯例准时开少儿教师 少儿 环境 在岗 幼精神 工作 备注
安 全 师
幼精神
活动展开
戏 情 况
检
相貌
实行状况
卫生饭用餐入眠值班
卫生 卫生
状况
相貌
记录
项目 隐患
状况
状况
状况
记录
卫生
大一班
大二班
大三班
中一斑
中二班
中三班
中四班
小一班
小二班
小三班
小四班
小小一班
小小二班
小小三班
食堂
门卫
备注
1、少儿卫生包含有优秀的饮水、入厕、梳妆习惯，穿着整齐、手脸洁净等，环境卫生包含洁净卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。
2、教师工作记录包含 :各样本子，月周计划，教育叙事，晨午检记录、消毒记录，少勤少儿追踪记录，整日察看记录。
3、（评论记录标志：好
一般
需改良）
小结。
幼儿园门岗日巡查记录表
巡查人：
巡查时间（早、中、晚一日三巡查）
年 月 日 --- 年 月 日
序 号
地点
巡查项目
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
月 日 星期
巡查情况 处置情况 巡查情况 处置情况 巡查情况 处置情况 巡查情况 处置情况 巡查情况 处置情况
1 园内
围墙是否破损
◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常 ◎ 正常 ◎ 异常 ◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常 ◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常 ◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常 ◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常 ◎ 正常 ◎ 异常 ◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常 ◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常
◎ 正常 ◎ 异常 ◎ 正常 ◎ 异常
2 园内Байду номын сангаас
园门是否上锁并完好
◎ 正常 ◎ 异常
3
园内
围内监控是否正常运行
◎ 正常 ◎ 异常
4
园内
消防通道是否畅通，水龙 头消防栓是否漏水 ，灭 火器是否正常位置安放
◎ ◎
正常 异常
5
运动场
户外设施摆放是否正确， ◎ 正常 户外是否有危险物品堆放 ◎ 异常
6 活动区 7 卫生间 8 食堂
水、电、门窗等 水、电、门窗等 水、电、门窗等
◎ 正常 ◎ 异常 ◎ 正常 ◎ 异常 ◎ 正常 ◎ 异常
幼儿园日巡记录表
幼儿园日巡记录表一、晨检1、每日清晨，当班老师在幼儿园门口对幼儿进行晨检，检查幼儿随身携带物品，如：玩具、卡片、口袋等，发现有外来物品及时收缴。
2、晨检过程中，老师会幼儿的身体状况，如：精神状态、面色、呼吸、体温等，如有异常情况及时上报。
二、活动1、在幼儿园内，老师会组织各种形式的活动，如：游戏、手工制作、绘画等，以激发幼儿的兴趣和创造力。
2、在活动中，老师会密切幼儿的表现和安全，避免意外事故的发生。
三、午检1、午餐后，当班老师会对幼儿进行午检，检查幼儿的精神状态和面色，如有异常情况及时处理。
2、午检过程中，老师会提醒幼儿保持安静，避免影响其他幼儿的休息。
四、观察与记录1、老师在巡检过程中会密切观察幼儿的行为表现和情感变化，及时给予指导和帮助。
2、对于幼儿的异常行为和表现，老师会进行记录和分析，找出原因并采取相应的措施。
五、总结与反馈1、每日巡检结束后，当班老师会对巡检情况进行总结和分析，找出存在的问题和不足之处。
2、对于巡检中发现的问题，老师会及时反馈给家长和管理者，共同探讨解决方案。
3、通过总结与反馈，不断提高幼儿园的管理水平和教学质量。
幼儿园日巡记录表是保障幼儿安全和健康的重要措施之一。
通过每日的巡检和观察，可以及时发现和处理潜在的问题和风险，确保幼儿在幼儿园内的生活和学习环境安全、健康、和谐。
通过总结与反馈，可以不断提高幼儿园的管理水平和教学质量，为幼儿提供更好的服务。
幼儿园巡班记录表标题：行政服务中心办公楼物业服务合同一、合同背景本合同旨在明确行政服务中心办公楼的物业服务内容和标准，保障物业的合理使用和维护，维护行政服务中心的正常运转和办公人员的正常工作。
甲方是行政服务中心的管理单位，乙方是具备相应资质的物业服务企业。
二、物业服务内容1、清洁保洁服务：包括公共区域、走廊、厕所、楼梯等场所的清洁保洁，以及垃圾收集和分类处理。
2、安全保卫服务：包括门禁管理、监控系统管理、消防设施管理及巡查等，确保行政服务中心的安全运行。
幼儿园安全巡逻记录表范本 幼儿园安全记录
幼儿园安全巡逻记录表范本一、巡逻日期：xxx二、巡逻人员：张老师、王老师、李保安三、巡逻地点：幼儿园全校范围四、巡逻内容：1. 08:00-08:30：巡视幼儿园围墙和校门，确认安全警报设备正常运行，无破损和异常情况。
2. 08:30-09:00：检查幼儿园外围环境，包括游乐设施、草坪、花园等，无危险隐患及乱堆乱放现象。
3. 09:00-09:30：巡视幼儿园教室和走廊，检查电路等设施是否存在安全隐患，确认消防设备齐全完好。
4. 09:30-10:00：查看幼儿园食堂，确认厨房区域整洁，燃气使用安全。
5. 10:00-10:30：巡逻操场和篮球场，检查游乐设施的使用情况，确认运动设施的安全结构完好无损。
6. 10:30-11:00：查看幼儿园医务室，确认急救设备齐全，存储的药品符合规范。
7. 11:00-11:30：巡视幼儿园停车场，检查车辆停放秩序，确认无危险品存放。
8. 11:30-12:00：检查幼儿园门禁系统，确认进出人员的管理情况。
五、巡逻备注：巡逻过程中未发现任何安全隐患，幼儿园安全设施齐全，管理制度严格，各职能部门工作到位。
需加强进出人员的登记制度，确保校园安全。
六、巡逻人员签名：张老师、王老师、李保安这是一份幼儿园安全巡逻记录表的范本，通过记录表的内容可以清晰了解到巡逻的人员、时间、地点以及巡逻内容，使幼儿园的管理者及时了解到校园内的安全情况，及时进行整改和加强管理。
同时也提醒了幼儿园工作人员需要加强进出人员的登记制度，确保校园安全。
希望所有幼儿园都能建立和完善安全巡逻记录，保障孩子们的安全成长。
自然灾害和突发事件是现代社会的常见现象，对于幼儿园来说，确保孩子们的安全是至关重要的。
除了日常的安全巡逻，幼儿园还应该建立健全的应急预案和应对措施，以确保在面对突发事件时能够有效地保护和疏散幼儿园的师生。
一、应急预案的制定1.明确责任部门和人员：幼儿园应当制定应急预案，并在其中明确各职能部门的责任和相应的工作人员。
关于幼儿园一日活动巡查记录
关于幼儿园一日活动巡查记录【篇1】幼儿园一日活动巡查记录视察目的：1、尝试大胆举手发言，不胆怯。
2、主动清晰地表达自己的想法，增加自信念。
视察状况记录：在这天的语言活动《看云去》开展之前，我把小静请到了身边，拉着她的小手，亲切的与其交谈。
我问：小静，喜爱上管老师的课吗她微笑着点点头，管老师可喜爱小静上课时仔细的样貌呢，管老师一向期望能看到你举手发言，好想听小静回答问题，你愿不情愿呀？她说：情愿。
恩，管老师最喜爱在课上专心动脑，大胆举手发言的孩子了，你仔细听清问题，想到了什么就能够举手说，大声的告知大家，即使说错了也没关系，只要你情愿大胆地表达就是英勇的好孩子，懂吗？她点点头。
在活动中，当问及：你刚才看到的云是什么样的？像什么？和假如请你把云朵画下来，你打算怎样画？时，小静也专心举手，最终能大胆的表达出自己的想法，这是一个大大的突破，我刚好用她喜爱的图形宝宝嘉奖了她，她的笑容更甜蜜了。
分析：小静是个自理潜力较强的幼儿，平常就静默无闻，多数只与固定几个幼儿沟通。
在教化活动中，更难见到她举手发言，有时被点到名字后，就一副羞涩的样貌，站着不说话。
平常我也力图不断的引导她大胆回答，却多是以失败告终。
指导策略：1、我为她的进步感到欣慰，当然今后我也会接着持之以恒地激励支持王静，帮忙她构成专心动脑，大胆表达的良好习惯。
信任她的自信念会在老师的一再激励下渐渐建立，老师要亲密关注孩子的不同发展、表现、须要，赐予适时、适当的引导支持，才能促进孩子的有效发展。
2、借助这个实例，激励教化其他不敢大胆表达的孩子也要专心英勇，参与各项活动，增加自信念。
【篇2】幼儿园一日活动巡查记录行为记录：一、我该画什么呢？（一）主题设定自制图书对幼儿来说是一个看似有些挑战，但是又是信手捏来的一个活动。
第一次活动，小挚友们犯了难，产生了疑问。
我们怎么自制图书？都能做哪些主题？我们画些什么？于是，我拿来了一本图书区的绘本《我的连衣裙》，画面上的小兔子吸引了他们的目光。
幼儿园班级每日三巡常规巡查表
一、晨间巡查
时间
任务
8:00
检查教室温度及空气流通情况
8:10
确保课桌、椅子整齐摆放，没有杂物
8:20
检查室内灯光是否正常，开关是否安全
8:30
检查窗户是否关闭好，确保教室安全
8:40
检查教室卫生情况，包括地面、桌面、黑板擦、垃圾
8:50
检查教具是否整齐摆放
二、午间巡查
时间
14:20
检查教室内门窗、家具是否完好，无安全隐患
14:30
检查儿童午休情况，确保安全休息，不打闹或离开休息区域
14:40
检查教具使用情况，确保儿童使用教具的安全和正确性
14:50
确认教具是否整齐摆放，教室内没有杂物
以上是幼儿园班级每日三巡常规巡查表，进行及时巡查可以确保教室的安全及干净整洁。教师们需要按照巡查表顺序，定时检查教室的各项情况，并及时处理发现的问题，以保障幼儿的健康与安全。
任务
11:30
检查中午休息区域的布置及整洁程度
11:40
检查供应食物是否新鲜、干净
11:50
Байду номын сангаас确保午休时间遵守安全规定
12:00
检查卫生间是否干净
12:10
检查教室温度及空气流通情况
12:20
检查窗户是否关闭好
三、午后巡查
时间
任务
14:00
检查教室卫生情况，包括地面、桌面、黑板擦、垃圾
14:10
确保教学材料妥善保管，不受损坏或丢失
幼儿园安全巡逻记录表范本
幼儿园安全巡逻记录表范本幼儿园安全巡逻记录表范本为确保幼儿园的安全和稳定运营，每日对幼儿园进行巡逻是必要的。
为了方便巡逻人员及时记录巡逻情况和问题，幼儿园安全巡逻记录表范本如下：幼儿园安全巡逻记录表日期：__________巡逻人员：__________时间安全问题已处理/未处理XX:XXXX:XXXX:XXXX:XX安全问题安全问题包括但不限于以下几个方面：1.人员安全：是否有陌生人进入幼儿园，是否有家长私自携带外来人员进入，是否有孩子走失或滞留。
2.物品安全：检查门窗是否关闭，家具、设备是否摆放稳定且合理，是否有易燃、易爆、易腐烂等危险物品存在。
3.食品安全：检查厨房和餐厅是否保洁干净，食品是否存放妥善，是否严格按照食品卫生标准制作。
4.疫情安全：检查幼儿园卫生状况，是否有传染病流行，是否有幼儿出现疾病症状，是否有家长私自带病孩进入园。
已处理/未处理针对巡逻时发现的安全问题，需要及时记录下来，以便保证其得到妥善的处理，并留备备案。
1.已处理：表示该安全问题已被巡逻人员及时处理掉。
2.未处理：表示该安全问题尚未得到妥善处理，需要及时通知相关人员及时处理。
巡逻人员巡逻人员主要对于以上的幼儿园安全问题进行巡逻以及记录处理情况。
幼儿园巡逻人员应具备以下条件：1.条理清晰，有较强的观察能力和判断力。
2.熟悉幼儿园的安全规章制度和相关法律法规。
3.有相关安全知识和应急处理能力。
4.具备沉着冷静、迅速果断的应急反应能力。
总结幼儿园安全巡逻记录表是一项必要的保障措施，以确保幼儿园的正常运营和安全。
巡逻人员应密切关注园内安全问题，及时记录处理情况，并在日常运营中不断提高安全意识。
幼儿园也应定期组织针对安全问题的培训和演练，为幼儿园的安全保障提供充分的保障。
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安东卫街道中心幼儿园一日三巡记录表
*欧阳光明*创编 2021.03.07
安东卫街道中心幼儿园一日三巡使用方案
为了及时、准确地获悉全园师生的精神面貌、工作态度和工作进展等信息，最大限度地减少工作中的肓目性和随意性,安东卫街道中心幼儿园遵守“重点问题早发现、疑难问题多研究、解决问题找策略”的原则，建立了“一日三巡”制度：时间上做到“早晨巡、课间巡、离园巡”，对象上做到“巡班级管理人员、巡保教人员、巡幼儿”，内容上做到“巡教学常规、巡后勤保障、巡活动开展”。
值日领导巡视后及时将情况如实记载，并于周前会向全体教职工总结反馈。
这样，提高了过程管理的透明度和及时性，也增强了教职工工作的规范性和积极性。
*欧阳光明*创编 2021.03.07。