《放飞理想》主题班会活动方案

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放飞理想主题班会活动方案优秀

放飞理想主题班会活动方案优秀

放飞理想主题班会活动方案优秀放飞理想主题班会活动方案优秀在我们的学习时代,大家都听说过主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。

你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是小编收集整理的放飞理想主题班会活动方案优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。

放飞理想主题班会活动方案优秀1活动目的:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

班会过程:一、营造氛围,明确理想重要意义{播放歌曲《我的未来不是梦》,营造气氛,主持人提出理想含义。

}主持人(男):尊敬的老师!主持人(女):亲爱的同学们!主持人(合):大家好!主持人(男):伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们"点燃青春放飞梦想"主题班会的序幕。

主持人(女):放飞青春的梦想,点燃岁月的激情,我们欢聚一堂,共同感受年轻的张扬。

主持人(男):插上理想的翅膀,驾起艺术的轻舟,我们齐聚一方,共同遨游青春的海洋。

主持人(女):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;主持人(女):苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

主持人(男):福尔摩斯也说过:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。

那么,什么是理想呢?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。

)主持人(男):对,理想就是对未来的向往和憧憬。

现在我们举行理想格言大比拼(活动1)。

全班同学分为两组,理想格言说的多的一组获胜。

(全班分男女两组进行比赛,气氛非常热烈。

)主持人(女):同学们对的理想的格言知道的可真不少。

现在请听(活动2)配乐诗朗诵《追随梦想》《在彩虹之上》《在你的梦里》,表演者:柳雯雯梁凤翊王圣竣钢琴伴奏:刘师羽主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,同学们经过了风风雨雨的十三四年你们儿时的梦想是否还萦绕心田?你是否还在为你儿时的理想奋勇前进?还是像那们胖狗先生一样随着时间的流逝丢弃了自己的理想,需要一们理想服务员来帮他一把呢?(活动3)下面请看Flash 动画《理想服务员》。

放飞理想主题班会策划

放飞理想主题班会策划

放飞理想主题班会策划一、引言理想是人生的动力和目标,它能够激励我们不断努力,追求更好的未来。

在这个信息爆炸的时代,如何帮助学生树立正确的理想观念,激发他们的潜能,成为一个追梦人,是每个教育工作者应思考的问题。

本文将介绍一种以放飞理想为主题的班会策划,帮助学生思考并实现自己的梦想。

二、背景班会是学生自我教育和自我管理的重要环节,也是培养学生综合素质的有效途径。

而主题班会策划则是为了更好地引导学生的思考和行动。

放飞理想作为一个积极向上的主题,对学生的成长有着重要的意义。

三、准备工作1.确定主题:放飞理想,可以激发学生的追求和创造力。

2.确定时间地点:选择一个适合的时间和地点进行班会,保证学生的参与度和舒适度。

3.策划活动:根据主题,策划一系列的活动,如演讲比赛、小组讨论、实践活动等,以提高学生的思考和实践能力。

四、班会内容1.热身活动:通过一些活跃气氛的热身活动,让学生放松心情,进入班会状态。

2.主题介绍:以一个启发性的故事或者视频来引入主题,激发学生的兴趣和好奇心。

3.分组讨论:学生分成小组,探讨自己的理想和梦想,并分享彼此的想法。

每个小组选择一名代表进行汇报。

4.经典案例分享:邀请一位成功人士或者优秀校友来分享他们的成功故事,鼓励学生追求自己的理想。

5.学习资源介绍:介绍一些与学生理想相关的学习资源,如书籍、网站、讲座等,帮助他们扩大知识面,提升能力。

6.实践活动:组织一些实践活动,让学生能够将自己的理想付诸行动,如志愿者活动、社区服务等。

7.总结和展望:对本次班会进行总结,并展望未来,鼓励学生继续努力追求自己的理想。

五、效果评估1.学生反馈:通过问卷调查等方式,收集学生对于班会的反馈和意见,以便改进策划内容。

2.观察记录:观察学生在班会中的参与度和表现,评估班会的效果和影响。

六、总结通过这样一次以放飞理想为主题的班会策划,能够帮助学生树立正确的理想观念,激发他们的潜能,并且在实践中不断探索和成长。

高三放飞梦想主题班会3篇

高三放飞梦想主题班会3篇

高三放飞梦想主题班会3篇篇一设计思路:一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论.二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间:20__.9.17班会课活动地点:教室活动目的:1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持:顾迪活动过程:主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。

同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。

主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。

主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。

放飞梦想主题班会教案7篇

放飞梦想主题班会教案7篇

放飞梦想主题班会教案7篇放飞梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春,放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。

探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。

在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。

活动意义通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。

活动前准备1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。

3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。

通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。

”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》。

李朝铭同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。

想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。

最多的时候,马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要,梦想是快乐的,每个人在成长的路上一定要有梦想,一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想,但是不可以不想。

卿悦同学:不同时期的马云有着不同的梦想,小学时想考好的中学失败了,中考也失败了,考大学考了三年,毕业后想考哈佛大学还是失败了。

放飞理想主题班会活动方案(优秀4篇)

放飞理想主题班会活动方案(优秀4篇)

放飞理想主题班会活动方案(优秀4篇)放飞理想主题班会篇一开场白:年轻舞动青春的旋律,年轻放飞梦想的天空。

一曲《年轻无极限》把您带入了我们这次的主题班会:《青春无悔》。

一、遐想年轻的我们总在幻想像他们一样,飞翔、跳跃、无限遐想。

倘若抛开一切繁重的学业,此时此刻你最想做的一件事是什么?让我们打开那尘封已久的宝盒,展开青春幻想的画卷。

(找3个人展开联想)二、历史与现在刚才,同学们的遐想让人感受到了青春的激昂,它的气息让我们热血沸腾,让我们不断地憧憬着美好的未来。

然而,在推及我们的父辈,甚至上几辈的学习生活时,我们无不感受到,那样的年代终究是一个让人不能忘却的年代,因为他告知了我们很多很多。

即使在我们现今日益发展的社会中,仍然有着这样的角落,让人不容忘却的角落,他们对学习的热情,对知识的渴望,无不强烈的撞击着我们的心灵。

三、感怀而现如今我们的学习生活,充实而又快乐,在我们的校园中有优美的广场,迷人的校园夜景,高耸的教学楼和现代化的体育馆。

看了这样一些画面后,你的心中是否生出了丝丝的感怀。

下面就让我们来听听张梦月的心里话吧!……是啊!在不同的时代,不同的环境下,人们有着不同的梦想,可是相同的是,人们都在为自己的梦想,不断地追求,努力的奋斗着。

四、理想孩子们看星星,说那是一闪一闪的萤火虫,伸手就能摘到。

青年人看星星,说那是亿万颗星球,总有一天被人类征服。

老年人看星星说那是上帝的杰作,神秘不可窥视的宇宙。

无知的常幻想,强健的常理想,衰老的常感怀。

正直青春年少的我们想必早已规划好了自己的理想,让我们敞开心扉,谈谈自己的理想。

(五个人)__说的一点都没错,青春的背后还隐藏着父母们的辛酸,为了我们,他们默默的付出着,再苦再累也觉得值。

作为父母他们不需要我们的感恩也不需要我们的回报去偿还他们今天所付出的辛劳,只是要我们加倍的努力学习,去创造属于我们自己的未来。

其实,对于今天的我们,学习的园地就是我们年轻的战场,下面就让我们请出__四位同学,给我们带来这首《__》。

班会教案之放飞理想

班会教案之放飞理想

一、教案主题:班会教案之放飞理想二、教学目标:1. 让学生理解理想的含义,明确理想的重要性。

2. 引导学生树立正确的理想观念,激发学生追求理想的动力。

3. 培养学生勇于实现理想的勇气和决心。

三、教学内容:1. 理想的含义与重要性2. 树立正确的理想观念3. 追求理想的动力与方法4. 勇于实现理想的勇气和决心5. 班级理想建设计划四、教学过程:1. 导入:通过一个有关理想的小故事,引发学生对理想的思考,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:讲解理想的含义与重要性,引导学生树立正确的理想观念。

3. 讨论:分组讨论追求理想的动力与方法,分享彼此的感悟。

4. 分享:邀请几位学生分享他们的理想,以及他们为实现理想所做的努力。

五、教学评价:1. 观察学生在讨论中的参与程度,了解他们对理想的理解和认识。

2. 关注学生在分享环节的表现,评估他们的理想观念和追求理想的决心。

3. 课后收集班级理想建设计划,评估学生对教学内容的掌握程度。

六、教学步骤:1. 导入:通过一个有关理想的小故事,引发学生对理想的思考,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:讲解理想的含义与重要性,引导学生树立正确的理想观念。

3. 小组讨论:学生分组讨论追求理想的动力与方法,分享彼此的感悟。

4. 学生分享:邀请几位学生分享他们的理想,以及他们为实现理想所做的努力。

七、教学方法:1. 讲授法:教师讲解理想的含义与重要性,引导学生树立正确的理想观念。

2. 讨论法:学生分组讨论追求理想的动力与方法,分享彼此的感悟。

4. 行动计划法:引导学生制定班级理想建设计划,鼓励学生勇于实现自己的理想。

八、教学资源:1. 故事素材:有关理想的小故事,用于导入课堂。

2. 教学PPT:展示理想的含义与重要性,引导学生树立正确的理想观念。

3. 小组讨论模板:提供给学生分组讨论追求理想的动力与方法。

4. 学生分享环节模板:提供给学生分享他们的理想及为实现理想所做的努力。

5. 班级理想建设计划模板:引导学生制定行动计划。

放飞理想主题班会教案

放飞理想主题班会教案

放飞理想主题班会教案教学目标通过本次主题班会的教育活动,使学生充分认识到理想对于人生的重要性,明确自己的人生目标和方向,同时提高学生的自信心和团队合作能力。

教学内容1.理想的定义和重要性介绍2.分享成功人士的个人理想及其实现方式3.探讨学生的理想和对未来的期望4.合作小游戏及团队分析5.总结并激励学生放飞自己的理想教学步骤第一步:理想的定义和重要性介绍在班会开始前,教师将班会主题和学习目标和学生讲解,并给学生介绍理想的概念和它在人生中的重要性。

教师应该引导学生以个人经历为例,让他们明白有理想是多么重要的事情。

第二步:分享成功人士的个人理想及其实现方式通过多媒体工具,教师将成功人士的个人理想及其成就介绍给学生,让他们明白成功的人们都曾经有自己的理想,并用自己的努力和行动实现它们。

同学们也可以分享自己的经历和成功故事,激励和鼓励彼此。

第三步:探讨学生的理想和对未来的期望学生应该分成小组,每个组由教师主持。

老师应该引导学生谈论自己的理想和未来的期望,或让他们彼此分享梦想和目标。

教师可以给予学生一些提示,如: * 你希望成为谁? * 你希望做些什么? * 你希望改变什么?第四步:合作小游戏及团队分析合作小游戏可以帮助学生培养团队合作意识。

教师可以选择适合年龄段的游戏和类别,或者设计一些小游戏,例如:* “口令传递” * “制作纸飞机比赛” * “口袋逃离”游戏后,可以和学生进行简短的团队分析,使学生明白十分重要的是团队合作精神和相互支持。

第五步:总结并激励学生放飞自己的理想教师可以通过简短的总结和激励学生放飞自己的理想,“每个人的理想都是有价值的”这样的话可以赋予学生更多动力。

最好随着开放式讨论区,听到学生的想法和看法。

教学评价在本次主题班会教育活动结束后,教师可以进行学生的评价,包括小组讨论和合作小游戏。

教师和学生相互交流彼此的理解和思路,进行互相鼓励并理解。

这是一次真正地增进互相交流和交流的经验。

放飞梦想班会策划书3篇

放飞梦想班会策划书3篇

放飞梦想班会策划书3篇篇一放飞梦想班会策划书一、班会主题放飞梦想二、班会目的1. 帮助学生确立自己的梦想,并鼓励他们为之努力奋斗。

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 增强班级凝聚力和向心力。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班主任介绍班会主题和目的,欢迎同学们参加本次班会。

2. 梦想展示(15 分钟)请同学们将自己的梦想写在纸条上,然后将纸条放进气球中。

接着,大家一起将气球吹大,并系上彩带。

将气球挂在教室的天花板上,形成一个“梦想气球墙”。

3. 梦想分享(30 分钟)请几位同学上台分享自己的梦想,以及为实现梦想所做的努力。

其他同学可以提问或发表自己的看法。

4. 团队游戏(30 分钟)分组进行团队游戏,如接力比赛、团队拔河等。

通过游戏培养学生的团队合作精神和沟通能力。

5. 梦想计划(20 分钟)请同学们分组讨论,制定实现梦想的计划。

每个小组推选一名代表,上台分享小组的梦想计划。

6. 结束(5 分钟)七、班会准备1. 提前通知同学们准备好梦想纸条。

2. 准备气球、彩带、绳子等装饰物品。

3. 准备团队游戏所需的道具。

4. 提前安排好班会的主持人和记录人员。

八、注意事项1. 班会过程中要注意安全,避免发生意外事故。

2. 鼓励同学们积极参与,尊重每个人的梦想和想法。

篇二放飞梦想班会策划书一、班会主题放飞梦想二、班会目的1. 帮助学生树立远大理想,鼓励他们勇敢追求梦想。

2. 增强班级凝聚力,促进学生之间的交流与合作。

3. 引导学生思考自己的人生目标和价值观。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班主任介绍班会主题和目的,欢迎同学们参加。

2. 梦想展示(15 分钟)请同学们分成小组,分享自己的梦想,可以是个人的、职业的、家庭的等方面。

每个小组推选一名代表,上台展示并简要介绍自己的梦想。

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《放飞理想》主题班会活动方案
一、活动目的:
1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。

2、学生了解到本学期学习的重要性,帮助学生树立新的目标。

3、在树立了新目标的基础上,鼓励学生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒,不断调整自己。

4、总结学习方法,为目标而奋力拼搏!
二、活动准备:
1、观看开学第一课
2 、学生准备才艺表演.
三、活动过程:
合:尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!“带着梦想做最好的自己”主题班会正式开始
A:有梦想就是目标,有人说:“目标是一个人有所成就的灵魂。


B:有人说:“目标是人生中指引方向的明灯.”
A: 每个人都拥有自己的梦想。

拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。

B:新的学期,新的目标。

让我们带着梦想做最好的自己
A:让我们展翅起飞,立下志向从此鹏程万里。

B:让我们扬帆起航,定下目标向前乘风破浪。

合:那么,就让我们携手共进,互相帮助,一起为美好的未来奋斗吧!
A:第一个环节:了解自我
B:第二个环节:名人之声
“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。

”为了我们更进一步认识目标的重要性,在新的学期里发光发热,让我们听听那些古今名人的声音。

(结合PPT介绍)
A:第三个环节:感同身受
我们先看看一位名人的故事
接下来,让我们欣赏一首音乐。

B:第四个环节:你说我说
A:万千世界,每个人个性不同,他们的人生目标也不尽相同。

况且交流能促进一个集体的成长。

所以,在这个关键环节里,每位同学都是主角,都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己,并谈一谈自己的目标,这样既能加深同学之间的互相了解,又能明确目标,把握前进方向。

B:听了同学们活跃的发言,我觉得我们班每个人都有心存远志,都洋溢着如火般的激情啊。

A:是啊,每位同学都拥有自己明确的目标,凭借同学们的实力,一定都能成为祖国的栋梁之才。

四、班主任总结:我们每个人都是班级的主人,我们的一言一行都与班级荣辱共存,因而老师相信,你们每个人都会在初一九班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华,展现自己的风采,摒弃自己的缺
点,扬长避短,与人为善。

老师更相信:班集体会因你而自豪,生活会因你而多彩,生命会因你而灿烂。

今后的日子里,也许会有风雨,但不要害怕!因为,你们有一颗纯真美丽的心;有海燕一般搏击风浪的勇敢;有爱自己的父母、朋友,还有深深关爱着你们的我——你们的班主任!
在新的起跑线上,我的祝福,我的关爱将和你们一同出发,燥热的夏季已经过去,在期待与欣喜中,怡人的秋日翩然而至。

亲爱的同学们,属于你们自己的生活已经开始,希望你们从这里扬帆远航,让明日的省泰中附中因为有你而自豪!
最后老师送给你们一首诗以共勉:
做最好的你
如果你不能成为山顶上的青松,
那就当棵山谷里的小树吧。

如果你不能成为一棵大树,
那就当丛小灌木。

如果你不能成为一丛小灌木,
那就当一片小草地。

如果你不能成为一条大道,
那就当一条小路。

如果不能成为太阳,
那就当颗星星。

决定成败的不是你尺寸的大小,
而在于做一个最好的你。

五、班会结束
A通过今天的主题班会想必大家对今后奋斗的方向应该是更为明确了
B:新的学期,我们在新的班级里奋斗;
A:新的同学,我们在新的生活中成长。

B:班会结束的同时,也是我们新的征程的开始;
A:班会开启的奋斗,将是我们挥毫写下的史诗;
B:目标已定,前方一片光明,寒窗苦时熬艰辛,终游九州踏歌行;
A:志向存心,坚持就是胜利,人生路上亮锋镝,会当化龙震天地。

合:同学们,“带着梦想做最好的自己”的主题班会圆满结束,期待大家下一次的热情参与,谢谢大家!。

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