七年级上道德与法治全册知识点打印版
（ 4）在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且
不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
弊：（ 1）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却
关闭了与他人沟通的心灵之门。（ 2）网络中存在着违法犯
罪和一些不良信息等。（ 3）虚拟世界的交往难以触摸到生
活中的真实。
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的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
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（ 3）友谊不能没有原则。 友谊需要信任和忠诚，但“讲义
气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋
友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤
害友谊。
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第五课 交友的智慧
着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
(1) 中学生活为我们提供了 发展自我的多种机会 ：集体生活，
涵养我们的品格，丰富我们的个性 ；新的课程，引领我们探
索新的知识领域 ；丰富的社团活动， 给我们提供发展兴趣的
平台 ；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
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（ 2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己 的需要；
（ 3）通过积极合作，与他人共同完成任务 ??我们就可以更 好地激发自己的潜能。
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
22. 友谊有什么力量？（朋友对我们有什么影响？）
①朋友对一个人的影响很大， 我们的言谈举止、 兴趣爱好甚
至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 与乐观开朗的朋友
些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
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（ 3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发
自内心的愉悦让我们体验到学..*....*....
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13. 如何学会学习？
（ 1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。一个有远
（ 2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们
所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现
为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们
可以从一切经历中学习。
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（ 3）学习需要自觉、主动的态度。
（ 4）学习伴随着我们的成长。
（ 5）学习没有终点。 我们终生都在学习， 终生都需要学习。
（ 2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（ 3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不 可分。
9. 我们怎样才能实现自已的梦想？
少年有梦，不应止于心动，更在于行动，在于不懈的努
力。 努力 ，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后
从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追
求。
29. 我们如何做到慎重结交网友？
（ 1）需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、
慎重选择。 对于交友而言，网络只是一个工具，关键在于我
部编版七
年级上 道德与 法治全 册知识 点打印 版
部编版《道德与法治》七上知识点汇总
班级：
姓名：
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代 1．为什么说中学生活是我们的新起点？
(1) 我们有了一个新的名字 ---- 中学生。
(2) 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课
程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、
害。
27. 网络交往有什么特点？ 具有虚拟、平等、自主等特点， 28. 网络交往有什么影响（利与弊）？ 利：（ 1）互联网为我们提供了一个平台。
（ 2）利用网络可以查找学习资料，网上交友、看新新闻、 网上购物，它方便了我们的生活 。
（ 3）网络上的交往超越时空限制， 开辟了人际交往新通道， 拓展交往圈。
开始深入寻找生命的奥秘、 撩开精神世界的面纱、 主动发现
自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意
义 ...... 这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的
底色。
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3. 生命给了我们哪些 成长的礼物 ？
中学生活， 对我们来说意味着新的机会和可能， 也意味
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（ 3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 冲突发生时，可
以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 如果处理得当，
冲突可以把彼此的距离拉得更近。 处理冲突的策略： 保持冷
静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。
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（ 4）呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤
新同学，我们站在一个新的起点上。
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2. 中学时代有什么重要意义？
（ 1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很
长却可以获得更多的知识， 磨练自己的意志， 交更多的朋友，
为我们的人生奠定重要的基础。
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（ 2）学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 我们
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15. 我们通过什么途径认识自己？
（ 1）我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：
（ 2）我们可以通过自我评价来认识自己。
方法： A 自我观察和分析 B 与他人比较 。
（ 3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。
16. 怎样正确对待他人的态度和评价？
（ 1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形 成对自己客观、完整、清晰的认识。
12. 如何理解学习是苦乐交织的？
答：（ 1）学习中有快乐。表现在：对某方面的知识有强烈兴
趣时，自己解决某个问题时， 学习中找到志趣相投的同伴时，
发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。
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（ 2）学习中也有辛苦。表现在：学习过程中需要集中注意
力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这
25. 我们如何建立友谊？
①建立友谊，需要开放自己。
②建立友谊，需要持续的行动。
③需要掌握具体的交友方：面带微笑；记住对方名字；真诚
夸赞；寻找共同之处； 做一个耐心的倾听者； 保持好奇心。 ....*....*....*.....
26. 我们如何呵护友谊？
（ 1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要，
（ 1）友谊是一种亲密的关系。
（ 2）友谊是平等的、双向的。
（ 3）友谊是一种心灵的相遇。
24. 我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？
（ 1）友谊不是一成不变的。 我们要学会接受一段友谊的淡 出，坦然接受新的友谊。
（ 2）竞争并不必然伤害友谊， 关键是我们对待竞争的态度。
如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就， 就不会沉溺于失利
劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍
视团队合作。
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第二课 学习新天地 10. 我们应该怎样正确认识学习？
答（ 1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学 习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
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只有善于抓住和利用各种机会去学习， 才能适应不断发展的
社会。
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11．我们为什么要学习？（学习的重要性）
（ 1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充
实的生活。
（ 2）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。
（ 3）学习能增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
大志向和明确学习目标的人， 学习兴趣就会浓厚而持久
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（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。适合自己的方 法，就是最好的。
（3）学会学习，要善于运用不同的学习方式。比如：合作 学习、探究式学习、自主学习。
第三课 发现自己
14．正确认识自己有什么重要的意义 ?（为什么要认识自己？）
①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。
②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。
③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
(2) 需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
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19．怎样欣赏自己 ? （ 1）欣赏自己的独特， 欣赏自己的优点， 欣赏自己的努力， 欣赏自己为他人的奉献。 （ 2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 （ 3）既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽。既能为 自己鼓掌，也能为他人喝彩。 20 怎样做更好的自己 ? （ 1）做更好的自己，就要扬长避短。
相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变
得富有爱心。
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②朋友， 见证了我们一起走过的成长历程， 我们需要真诚友
善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验， 让我们更深刻地体悟生命的
美好。
23. 友谊的特质有哪些？
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正确的态度， 不骄傲也不自卑。 ②能帮助我们调节和控制自
己的行为。
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(2) 他人评价的意义：①他人评价是我们认识自己的一面镜
子。②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认
识。
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18．怎样接纳自己 ?
七年级上册道德与法治全册知识点
七年级上册政治讲义1.1.1 中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？（P3）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……2、★中学时代的重要性？（P4）①中学时代是人生发展的一个新阶段。
可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（具体表现：（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……）3、★中学生活给了我们哪些成长的礼物？（P5-P7）总述：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、★中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（P6）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……5、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7）①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。
6、我们应怎样度过中学时代？（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）（P8）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1.1.2 少年有梦1、为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）（P9）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
部编版七年级上道德与法治全册知识点打印版
15.我们通过什么途径认识自己？
（1）我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：
（2）我们可以通过与他人比较。
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味 着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 (1)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会：集体生活， 涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探 索新的知识领域；丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的 平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 （2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励 着我们不断实现自我超越。 （3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学 心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4.理想的“我”是怎样的？ 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能 包容；越来越有主见，敢于表达自我。 5.我们应怎样度过中学时代？
（3）他人评价是我们认识自己的一面镜子。
16.怎样正确对待他人的态度和评价？
（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形 成对自己客观、完整、清晰的认识。
（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析， 既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价， 是走向成熟的表现。 （3）正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平 静拒绝。 17.自我评价和他人评价对正确认识自己有什么意义? (1)自我评价的意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有 正确的态度，不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自 己的行为。 (2)他人评价的意义：①他人评价是我们认识自己的一面镜 子。②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 18．怎样接纳自己? (1)需要接纳自己的全部。
道德与法治七年级上册必背知识点
道德与法治七年级上册必背知识点一、道德与法治的基本概念1. 道德的含义和作用：道德是人们在社会生活中遵循的基本行为准则和规范，是维护人类社会秩序和稳定的道德规范。
2. 法治的含义和作用：法治是指国家运用法律手段来管理社会，保障公民的合法权益，维护社会秩序和稳定。
3. 道德与法治的关系：道德是社会生活的基本准则，而法治是在道德的基础上形成的具有强制力的规范。
道德和法治相辅相成，相互促进，共同维护社会的正常秩序。
二、公民道德的基本要求1. 爱国主义：爱国主义是公民应具备的基本道德品质，要热爱祖国，维护祖国的利益和尊严。
2. 守法守纪：公民应遵纪守法，尊重法律，自觉遵守社会公德和职业道德。
3. 礼貌待人：在日常生活中，公民要尊重他人，礼貌待人，培养良好的人际关系。
4. 诚实守信：公民应该讲实话，做实事，诚实守信，树立良好的信用和诚信意识。
三、学校纪律和规章制度1. 学校纪律：学生应该服从学校纪律，遵守校规校纪，保持良好的学习和生活习惯。
2. 班级规章制度：班级是学生学习生活的重要场所，学生应遵守班级规章制度，维护良好的班级风气。
四、家庭生活中的道德修养1. 尊敬父母：孝顺父母是中华民族的传统美德，孩子应该尊敬父母，体贴关心他们。
2. 家庭和睦：家庭是人生的第一所学校，家庭和睦是每个人应该努力维护的幸福基石。
3. 礼貌待人：在家庭中，孩子应该学会尊敬长辈，礼貌待人，培养良好的家风。
五、维护社会和谐的责任1. 尊重师长：学生应该尊重老师，听从老师的教导，努力学习，不做捣乱闹事的事情。
2. 保护环境：保护环境是每个公民的责任，要不乱扔垃圾，保护环境卫生，积极参与环保活动。
3. 帮助他人：在生活中，要帮助身边的人，尽自己力所能及的力量，帮助他人解决困难。
六、法律意识和法律常识1. 了解基本法律知识：公民应该了解一些基本的法律知识，知道自己的权利和义务，不因为无知而违法。
2. 遵守法律：遵守法律是每个公民的基本责任，不得有违法行为，不得触犯法律红线。
七年级上册道法知识点(全册)
七年级上册道德与法治1 ―― 5课基础知识点一、基础知识点1、中学生活把我们带进一个怎样的天地？/新起点包括哪些？P32、中学时代有什么重要性/意义/价值？P43、什么能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？P44、中学生活对我们来说意味着什么？P55、中学生活给我们的成长礼物有哪些？P6三点或P56、中学生活为我们提供了发展自我的哪些机会？P67、新的目标和要求有什么作用？P68在中学新环境中，我们会重新塑造一个怎样的我？P79、21世纪，每个人一生中的知识支柱有哪些？P710、2010年提出，我们应该增加哪三个新的支柱？P711、面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？P812、青少年为什么要有梦想？P9-1013、什么是梦想？P914、梦想的作用是什么？P915、青年年在纺织梦想时注意什么？P1016、中国梦与个人梦的关系是怎样的？P10最后一段17、什么是中国梦？中国梦的基本内涵是什么？实现中国梦走什么道路、弘扬什么精神、凝聚什么力量？P1018、怎样拉近梦想与现实的距离？P1119、怎样为实现梦想而努力？P12-1320、怎样理解努力？P12第一段前三行21、努力的方法有哪些？P1322、为实现梦想的具体做法/具体行动。
P1323、初中阶段的学习包括什么？P1524、知识学习包括哪些层次？P1625、学习仅仅局限在学校里吗？P1726、学习表现为什么？P1727、学习需要什么态度？P1728、为什么要终身学习？P1729、学习的重要性/意义/原因？P18-1930、怎样体味学习？P20-2131、哪些情况下我们可以体味到学习带来的快乐？P2032、怎样学会学习？P22- 23 33、正确认识自己有什么意义？P2734、我们可以从哪些方面来认识自己？P2835、认识自己的途径有哪些？P2936、对自己有恰当的自我评价有什么意义？P2937、他人评价有什么意义？P2938、自我评价的方法有哪些？P2939、怎样对待他人的评价？P3040、对待他人评价的方法有哪些？P3041、为什么要接纳与欣赏自己？P3242、怎样学会接纳自己？P3343、接纳自己需要接纳哪些方面？P3344、怎样学会欣赏自己？P33- 3445、学会欣赏自己的哪些方面？P3346、学会欣赏自己有什么意义？P3447、欣赏自己应注意什么？P3448、如何做更好的自己？/如何飞的更高？P34-3649、如何更好地激发自己的潜能？P3550、随着年龄的增长，交往方面有哪些变化？P4051、不能怕麻烦而拒绝友谊的原因。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
第一单元：认识法律与法治
1.法律的概念和作用
3.中国的法律体系
4.国际法与国内法的关系
5.法治的基本内容和内涵
第二单元：宪法与公民的权利与义务1.宪法的概念与特点
3.公民的基本权利和义务
4.守法与违法的后果及处理措施
5.具体案例分析：如何保护我的权益第三单元：法律与生活
1.公民的平等和自由权利
2.公民的劳动权益保护
3.协商与民主的重要性
4.遵守交通规则，维护交通秩序
5.法律与网络安全
第四单元：社会治理与法律实施
1.社会治安维护与法律的作用
2.公共秩序和社会安全
3.学校安全和法律意识
4.社会公德和文明礼仪
5.紧急情况下的法律救助
第五单元：道德与法律
1.道德与法律的关系
2.道德与法律的共同基础
3.法治思维与道德修养
4.道德与法律的相互促进
5.学习法律知识，树立正确的法律观
第六单元：道德修养与自我保护
1.预防违法犯罪的基本方法
2.做人做事的道德规范
3.按规矩办事，遵纪守法
4.知识产权保护与合理使用
5.个人信息的保护与利用
以上提纲仅涵盖七年级《道德与法治》上册的主要知识点，具体教材内容可作为参考进行详细拓展。
该提纲旨在帮助学生系统地理解和掌握法律和道德知识，培养正确的法律观念和道德修养，以提高学生的法律素养和自我保护意识。
七年级道德与法治上册重点知识清单知识点汇总
七年级道德与法治上册重点知识清单知识点汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代1.上了中学，我们长大的表现有哪些？（I）我们不仅在年龄和身体方面发生着改变，而且思想和心智的成长也处于人生的高峰期。
（2）中学生有能力胜任更多的学习任务，承担更多的社会责任。
2.为什么说中学生活是我们的新起点？（1）告别小学，跨进中学校园，我们有了一个新的名字一一中学生。
（2）中学生活把我们带进了一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
3.中学时代对我们的成长有什么独特的价值和意义？（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
4.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？（1）带来新的机会和可能、新的目标和挑战。
（2）为我们的发展提供了多种机会。
（3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（4）在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
5.中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。
（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
6.如何度过中学时光？（1）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（2）告别依赖、学会独立，自己的事情自己做。
（3）学会自主学习，积极承担学习责任。
（4）明理懂事，遵守社会公德，尊重他人。
7.什么是梦想？为什么少年时期一定要有梦想？（1）梦想是对未来美好生活的愿望。
梦想总是指向未来，表现为奇斗目标。
（2）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（3）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（4）人类需要少年的梦想，有了这样的梦想，人类才能不断进步和发展。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
第一章：人类的道德追求1.道德的定义及特征3.道德问题的主要表现形式第二章：法律与公民权益1.法律的含义和作用2.公民的权益及其保护a.基本权利的概念与保护b.公民的政治权利与社会经济权益c.公民参与政治生活和社会管理第三章：我国的法律制度1.我国的法律体系a.宪法的基本内容和地位b.全国人民代表大会及其常委会的职权和工作c.中国共产党的领导地位和作用2.制定法律的程序a.我国的法律立法机关及其作用b.法律的通过和公布c.法律的解释和修订第四章：立法与制度1.法律法规的等级与效力2.宪法法律的具体规定a.国家机构的设置与职权b.公民的基本权利和义务c.国家的赛事管理d.其他立法内容3.法规与法律制度的关系a.重要法律制度的概念与作用b.监察制度的建立与发展c.司法制度的构建与完善第五章：道德价值与人生追求1.道德价值与人生追求a.人生目标的确定和实现b.道德规范和自由选择c.道德行为与人生幸福的关系2.道德养成与人格培养a.道德养成与人格培养的内涵b.道德养成与人格培养的途径和方法第六章：法治与人权保障1.法治与人权保障的关系2.国家的人权保障制度a.人权的普遍性与差别性b.人权保障的主要形式与途径c.人权保障的发展与问题3.对宪法的遵守和尊重a.全体公民对宪法的遵守和尊重b.国家机关对宪法的遵守和忠诚第七章：我国的法治与人权保障1.我国的现行宪法与人权保障a.基本人权的保障b.政治权利的保障c.经济社会权利的保障2.我国的法治与人权保障a.依法治国与人权保障b.公平正义与人权保障c.新时代基本法治保障3.全面推进依法治国和法治中国a.依法治国与法治中国的内涵b.依法治国与法治中国的关系c.实施法治中国的主要任务第八章：我国的法律与公民道德1.公民道德的内涵与要求a.爱国主义与国家利益b.遵纪守法与诚实守信c.社会公德与家庭美德2.少年儿童的法律观念与实践a.法律的必要性和重要性b.少年儿童的法律教育与宣传c.少年儿童的法律权益与义务以上是七年级《道德与法治》上册的知识点提纲，此提纲涵盖了每个章节的重点内容，帮助学生系统学习和掌握课本内容。
人教版七年级上册《道德与法治》全册知识点整理
七年级上册《道德与法治》知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲※1.中学时代对于个人成长有什么意义？（中学时代的重要性?）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
※2.怎样认识初中生活？①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
第二框少年有梦1．梦想的含义：是我们对未来美好生活的愿望。
※2．少年为什么要有梦想?①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就有希望。
④有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
※3.少年的梦想具有怎样的特点?（少年的梦想与什么相关？）①与个人的人生目标紧密相连。
②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
※4.怎样才能把梦想变成现实？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③坚持，把进取变成一种信念。
※5.什么是努力？①努力是一种生活态度。
②努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
※※6.怎样为实现梦想而努力?（1）努力，需要立志。
①志向是人生的航标。
②青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力，需要坚持。
①把努力落实在每一天的具体行动中。
②只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
（3）努力，需要方法。
七年级《道德与法治》上册 全册知识点提纲
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
一、道德基础
1.什么是道德
2.道德规范的特点
3.道德与法律的关系
4.道德修养的重要性
二、法律基础
1.法律的定义与特点
2.法律的来源
3.法律的作用与价值
4.法律的分类
三、宪法基础
1.宪法的定义与特点
2.宪法的作用与价值
3.宪法修正的程序
4.宪法的基本原则
四、公民的权利与义务
1.公民的权利
2.公民的义务
3.公民的责任
4.公民的法治素养
五、国家机关
1.国家机关的组成
2.国家机关的职责
3.国家机关的制度
4.国家机关的运作
六、司法机关
1.司法机关的职责
2.司法机关的组成
3.司法机关的权力
4.司法机关的独立性
七、基本人权
1.基本人权的定义
2.基本人权的种类
3.基本人权的保障
4.基本人权的限制
八、刑法基础
1.刑法的定义与特点
2.刑法的分类
3.刑事责任与刑法责任
4.刑法的基本原则
九、侵权责任
1.侵权责任的概念
2.侵权责任的种类
3.侵权责任的原则
4.侵权责任的制度
十、劳动法基础
1.劳动法的定义与特点
2.劳动合同的订立与解除
3.劳动报酬的规定
4.劳动保护的制度。
七年级上册《道德与法治》知识点归纳
七年级上册《道德与法治》知识点归纳一、中学时代1. 中学时代的重要性-中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
-中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2. 中学生活的新变化-富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学等。
3. 如何应对中学生活的新挑战-珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
二、少年有梦1. 梦想的重要性-编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
-少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
-少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2. 如何实现梦想-少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
-努力，需要立志。
志向是人生的航标。
-努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
三、学习新天地1. 正确认识学习-中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
-学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
-学习需要自觉、主动的态度。
-学习伴随着我们的成长。
-学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习。
2. 学习的重要意义-学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
-学习就是给生命添加养料。
-学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
3. 如何学会学习-学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
-学会学习，需要掌握科学的学习方法。
-学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
四、发现自己1. 正确认识自己的重要性-正确认识自己，可以促进自我发展。
-正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2. 认识自己的途径-我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
-我们可以通过自我评价来认识自己。
-我们可以通过他人评价来认识自己。