《建筑工程监理》教学大纲
《工程建设监理》课程教学大纲
《工程建设监理》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）：工程建设监理课程名称（英文）：PROJECT SUPERVISION课程性质：□公共必修课专业必修课□任选课□实践性环节课程类别*：学术知识类□研究探索类□实践体验类周学时：3 总学时：54 学分：3先修课程：施工管理，施工技术二、教师信息三、课程简介通过讲述工程建设监理的基本概念、实施条件和必要性、工程建设监理的规章制度、监理工程师的素质、职业道德、考试资格、注册管理、工程建设监理单位的设立、资质与管理以及经营准则、经营内容、与工程建设各方的关系以及工程建设监理目标控制；工程建设监理组织、工程建设监理规划等，让学生掌握工程建设监理的基本概念、工程建设监理的规章制度、监理工程师的素质、职业道德、工程建设监理目标控制、工程建设监理规划，熟悉工程建设监理的实施条件和必要性，监理工程师的考试资格、工程建设监理单位的设立、与工程建设各方的关系、工程建设监理组织，了解监理工程师的注册管理，工程建设监理单位的资质与管理以及经营准则、经营内容。
课程主要教学内容及知识结构：第一章：概述第一节：工程建设监理基本概念掌握工程建设监理基本概念第二节：我国实施工程建设监理的基本条件和必要性熟悉实施工程建设监理的基本条件和必要性第三节：建设监理规章制度掌握建设监理规章制度第四节：建立和实施建设监理制的意义了解建立和实施建设监理制的意义第二章：监理工程师第一节：监理工程师的概念和素质掌握监理工程师的概念和素质第二节：监理工程师的职业道德与纪律掌握监理工程师的职业道德，了解监理工程师的纪律第三节：监理工程师的培养了解监理工程师的培养途径与方法第四节：监理工程师资格考试熟悉监理工程师的考试资格第五节：监理工程师注册了解监理工程师的注册管理第三章：工程建设监理单位第一节：监理单位的概念了解工程建设监理单位的概念第二节：监理单位的设立熟悉工程建设监理单位的设立第三节：监理单位的资质与管理了解工程建设监理单位的资质与管理第四节：监理单位与工程建设各方的关系熟悉与工程建设各方的关系第五节：监理单位经营活动基本准则了解工程建设监理单位的经营准则第六节：监理单位经营内容了解工程建设监理单位的经营内容第七节：工程建设监理费了解工程建设监理的收费情况第四章：工程建设监理目标控制第一节：目标控制的基本概念掌握目标控制的基本概念及原理第二节：工程建设监理三大目标控制的含义及其任务掌握工程建设监理三大目标控制的含义及其任务第五章：工程项目建设监理组织第一节：组织的基本原理了解组织的基本原理第二节：工程建设监理实施的组织熟悉工程建设监理实施的组织第三节：工程建设监理组织的形式掌握工程建设监理组织的主要形式第四节：工程建设监理组织的人员配备及职责分工熟悉工程建设监理组织的人员配备及职责分工第六章：工程建设监理规划第一节：概述熟悉工程建设监理规划的作用，了解工程建设监理规划的编写，掌握工程建设监理规划编写的依据。
《建筑工程监理概论》课程教学大纲
《建筑工程监理概论》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：050333课程名称：建筑工程监理概论英文名称：Supervision introduction on Architecture课程类别：专业限选课学时：30学分：1.5适用对象:热能与动力工程专业考核方式：考试平时成绩占总成绩的40%先修课程：建筑设计二、课程简介所谓监理，顾名思义，就是监控督导、检查疏理、监督管理的意思。
具体地说，监理是指有关监理组织或监理执行者接受事主的委托，对某一行为或一些相互交错和相互协作的行为，依据一定的行为准则，进行监控、监督、评价、约束、组织、协调和疏导，使其符合准则的要求，从而促使有关人员的行为能更准确、更合理、更完整地达到预期的目标。
建设工程监理是指对工程建设参与者的行为所进行的监控、督导和评价，并采取相应的管理措施，保证建设行为符合国家法律、法规和有关政策．制止建设行为的随意性和盲目性，促使建设进度、造价、质量按计划(合同)实现，确保建设行为的合法性、科学性、合理性和经济性。
因此，建设项目监理不是简单的施工“监工”，而是贯穿于工程项目建设的全过程，包含内容极其广泛的项目建设的监督和管理工作，从法律意义上看具有依法监理、依法管理的含义。
我国的建设监理，与世界发达国家和地区的工程咨询、工程顾问相类似。
我国将咨询、顾问、监督疏理合称为监理，一般包括项目前期决策<调研、评估)、项目设计、项目实施(招标、施工)、项目验收等工作内容，具有顾问、参谋和监督实施等职责，其含义与国际上通常叫法相似，但外延更广泛、内涵更充实。
综上所述，在我国，所谓建设工程监理，是指具有相应资质的工程监瑚企业，接受建设单位的委托，承担其项目管理工作，并代表建设单位对承律单位的建设行为进行监控的专业化服务活动。
建设单位，也称为业主、项目法人，是委托监理的一方。
建设单位在工程建设中拥有确定建设工程规模、标准、功能以及选择勘察、设计、施工、监理单位等工程建设中重大问题的决定权。
《工程建设监理概论》课程教学大纲第一部分大纲说明一,课程的性质与任务
《工程建设监理概论》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务“工程建设监理概论”是中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类土木工程专业本科（专升本）的一门限选课程该课程是针对中央广播电视大学专科升本科土木工程专业的学生，本课程的主要任务是通过对工程建设监理基本理论与相关法规，工程建设合同管理，工程建设质量、投资、进度控制等内容的学习，使学生掌握建设监理的相关知识。
二、课程的目的和要求本课程的主要目的和要求是：1．使学生了解、熟悉和掌握工程建设监理基本概念、理论、方法和工程建设法律、法规；2．使学生了解、熟悉和掌握与工程建设合同管理有关的法律知识和标准化合同示范文本主要内容的程度，以及依据合同对工程建设进行监督、管理、协调的熟练程度，提高学生运用合同手段解决实际问题的能力；3．使学生了解、熟悉和掌握工程建设质量、投资、进度控制的原理、内容、程序、方法等理论知识的程度，以提高学生运用这些知识解决实际问题的能力。
三、课程的教学要求层次教学要求中按教学大纲的内容和相应的要求“了解、熟悉、掌握”进行相应的教学和学习。
第二部分媒体使用与教学过程建议一、课程教学总时数、学分数本课程为3学分，课内学时54，开设一学期，安排在第四学期。
二、媒体的选择及相互关系本课程的媒体建议选用文字教材、IP课件、录象教材等。
其中文字教材是课程的基本媒体，不但包含所有教学内容，而且包含教学要求、其他媒体使方法及必要的教学信息等内容，是学生学习的核心教材。
IP课件、录象教材是强化媒体，主要是分层次讲授课程的重点、难点以及分析问题的方法与思路，是对文字教材某些内容的强化与补充。
三、教学环节1．自主学习自主学习是远程开放教育的学生获取知识的主要方式，本课程的教学要注意对学生自主学习能力的培养。
学生可以通过自学，收看电视、IP课件、直播课堂、网上教学辅导等方式进行学习，各教学点可以采用灵活多样的导学助学方式，帮助学生学习。
2．面授助学面授助学要服从于教学大纲，使用多媒体一体化教材，采用讲解、讨论、答疑等方式，通过讲思路，讲方法，培养学生分析和解决问题的能力。
《建设工程监理概论》教学大纲
建设工程监理概论》教学大纲适用专业：建筑工程技术课程性质：专业必修课学时数：24 大纲执笔人：何冬一、课程的定位和目标课程定位：工程建设监理概论是土木工程专业限选课。
课程目标：了解和熟悉我国工程建设监理制度的基本内容和工程建设监理的基本方法；熟悉工程建设监理、监理工程师、监理单位、监理规划等基本概念，熟悉我国工程建设监理制度、建立项目监理组织的基本原理、工程项目目标控制的基本理论；掌握监理规划的编制方法，掌握建设项目投资控制、进度控制、质量控制和合同管理、监理组织协调的方法。
二、课程教学内容和基本要求（一）监理概论（ 2 学时）教学重点、难点：教学重点：实施建设监理后我国工程建设程序和管理体制，监理工程师的职业道德及FIDIC会员的执业准则；工程建设监理概念及概念要点；工程建设监理的性质；工程建设监理任务、内容、方法和目的，监理工程师的概念和素质。
教学难点：工程建设监理概念及概念要点；工程建设监理的性质；工程建设监理任务、内容、方法和目的，监理工程师的概念和素质。
教学内容和基本要求：（1）熟悉实施建设监理后我国工程建设程序和管理体制，监理工程师的职业道德及FIDIC会员的执业准则；（2）掌握工程建设监理概念及概念要点，工程建设监理的性质，工程建设监理任务、内容、方法和目的，监理工程师的概念和素质。
考核的主要知识技能：监理工程师的职业道德及F IDIC会员的执业准则；工程建设监理任务、内容、方法和目的，监理工程师的概念和素质。
（二）合同管理（ 4 学时）教学重点、难点：教学重点：停工复工的处理，索赔处理，工程变更的处理，工程延期和延误的概念；各阶段的合同管理（设计，招投标、施工）。
教学难点：各阶段的合同管理（设计，招投标、施工）。
教学内容和基本要求：（1）了解合同的基本概念；（2）熟悉停工复工的处理，索赔处理，工程变更的处理，工程延期和延误的概念；（3）掌握各阶段的合同管理（设计，招投标、施工）。
《建设工程监理》教学大纲
《工程建设监理》教学大纲课程编号：00001703课程名称：工程建设监理英文名称：Engineering Construction Supervision课程类型：专业必修课总学时：32 讲课学时：32学分：2适用对象：工程管理专业先修课程：《管理学》、《组织行为学》、《工程合同管理》。
一、课程性质、目的和任务工程建设监理是工程管理专业必修课。
本课程的教学目的是通过课程教学使学生了解和熟悉我国工程建设监理制度的基本内容和工程建设监理的基本理论、方法，为今后从事工程建设工作打下基础。
二、教学基本要求通过本课程的学习，使学生熟悉建设工程监理、监理工程师和工程监理企业、监理规划和监理实施细则等基本概念，熟悉我国工程建设程序、建设工程监理制度、建设工程监理法律法规和规范、建立项目监理组织的基本原理，掌握监理规划和监理实施细则的编制方法，掌握建设工程监理的工作内容、建设项目投资控制、进度控制、质量控制的方法。
三、教学内容及要求第一章绪论掌握：建设工程监理的概念、性质、范围,建设工程监理法律法规,国际工程实施组织模式。
熟悉：建设工程监理的任务、作用以及特点,建设工程监理规范,国际工程咨询的概念与作用,咨询工程师,工程咨询公司的服务对象和内容。
了解：工程建设程序与建设工程监理相关制度,国际工程咨询业概况。
第二章监理工程师和工程监理企业掌握：监理工程师的概念、职业道德和监理工程师的注册和执业,工程监理企业的概念、资质等级和业务范围、经营活动的基本准则。
熟悉：监理工程师的执业特点、工作纪律及应具备的素质,工程监理企业的组织形式和工程监理费用的有关内容。
了解：监理工程师的资格考试和继续教育制度,工程监理企业的特征经营管理服务内容和资质申请、审批。
第三章建设工程监理的工作内容掌握：目标控制、建设工程目标系统及建设工程目标控制的相关内容,建设工程监理文件资料管理的相关内容,安全生产管理的监理工作内容。
熟悉：组织协调的监理工作内容,安全生产管理和建设工程安全事故的处理。
《工程建设监理》实践教学大纲
《工程建设监理》实践教学大纲一、课程的性质和任务本课程为非独立性的实践课程，主要是在《工程建设监理》课堂教学当中，作为一个重要的、必不可少的环节而设立。
工程建设监理是一门实践性非常强的专业课程，学生仅仅停留在课堂学习上而没有通过参与实践得到感性的认识，是很难学好这门课程的。
因此，本实践课程的设立，就是要使学生能够从实际工程案例和工程实践中去理解课堂上教师所教授的知识，熟练掌握工程监理的基本原理、方法、程序和准则。
二、教学要求与教学方法全部内容包括建设工程监理规范的课堂讨论、实际项目监理工程师的交流、实际监理企业的考察及学习、实际工程监理过程的案例学习和讨论。
所有实践教学环节都要与课堂理论教学紧密有机地结合起来，穿插进行。
每次实践教学任务开始之前，教师都要结合当次实践教学的内容提出要求、需要学生提前作的准备工作，实践课开始教师带领学生到实践项目现场，让学生理论联系实际，直接参与和观察实际监理工作的过程，认课教师也要在现场为学生进行指导，解决学生的疑难问题。
理论教学全部采用多媒体教学，提高教学效率和教学质量。
三、教学学时分配和安排见下表：学时周 次 实 验 内 容课内 课外第 2实践一：工程建设监理规范的课堂讨论和交流 38 周实践二：实际项目监理工程师的交流 38 第 4周实践三：工程监理企业的考察和学习 6 8 第 6周实践四 ：实际工程监理过程的案例学习和讨论 68 第 7-10周四、教学内容和要求实践一 工程建设监理规范的课堂讨论和交流1、目的要求全面了解和掌握工程建设监理规范的主要内容、涉及的各种关系及其在工程建设监理实际工作中的指导作用，在相关法律法规体系中的地位。
学生分组研究工程建设监理规范的内容，一组确定一个主题，然后制作PPT，在讨论课上一起介绍和讨论，任课教师讲评。
2、教学内容（1）工程建设监理的总则。
（2）项目监理机构。
（3）施工阶段的监理工作。
工程变更的管理。
（4）费用索赔的处理。
《建设工程监理概论》教学大纲
《建设工程监理概论》教学大纲一、课程性质和任务本课程是建筑工程专业的一门专业选修课。
主要讲授工程建设监理的基本概念、监理工程师、工程建设监理单位、工程建设监理的组织、工程建设监理规划、工程建设监理目标控制、建设项目合同管理、工程建设监理的组织协调、工程建设监理信息管理等内容。
学生学完本课程后应达到以下要求：1、进一步了解建设监理制度。
2、不断提高对建设监理制度的认识。
二、教学基本要求工程监理制度是我国在建设领域强制推行的一项措施，是深入进行建设管理体制改革，建立和完善社会主义市场经济体制的重要措施。
本课程要求学生在经过相关专业基础概论学习后，对我们的监理制度体系有一明确的了解，包括监理制度对提高工程质量，加快工程进度，降低工程造价，提高经济效益等各方面所发挥的重要作用，同时要求学生在毕业后如从事相关的工作可以正确运用所学的知识解决相关的问题。
三、教学内容第一章建设工程监理与相关法规1.建设工程监理的基本概念2.建设工程监理的形成和发展3.建设工程法律法规及制度第二章建设工程项目管理与监理的任务1.建设工程项目管理2.参与工程项目建设的各方3.建设工程监理的任务和方法第三章监理工程师和工程监理企业1．监理工程师2. 监理工程师执业资格考试、注册和继续教育3. 工程监理企业4. 工程监理企业经营及管理第四章建设工程监理组织1.建设工程承发包模式与监理模式2.建设工程监理的实施程序和原则3.建设工程项目监理机构4.项目监理机构的人员配备及职责分工5.建设工程项目监理的组织协调第五章建设工程施工前期的监理1.建设工程项目决策阶段的监理2.建设工程设计阶段的监理3.建设工程施工招标阶段的监理第六章建设工程施工阶段的监理1.施工阶段的特点和监理工作流程2.施工准备阶段的监理3.施工阶段的质量控制4.施工阶段的投资控制5.施工阶段的进度控制6.施工合同管理7.竣工验收与质量保修期的监理第七章建设工程监理工作文件1.监理大纲2.监理规划3.监理实施细则4.其他监理工作文件5.监理资料及管理四、实践环节课堂讨论：对于建设工程监理工作的认识和感想六、考核方式考试形式闭卷考试平时七次作业成绩：30%，期未考试：7七、推荐教材和教学参考书教材：《建筑工程监理概论》，周和荣编著，高等教育出版社，2005年。
工程监理 教学大纲
工程监理教学大纲工程监理教学大纲工程监理是一门关于工程质量管理的学科，它在建筑、土木工程等领域中起着至关重要的作用。
作为一名工程监理师，需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。
为了培养合格的工程监理人才，制定一份科学合理的教学大纲是非常重要的。
一、课程简介1.1 课程名称：工程监理1.2 学时安排：总学时为XX小时，其中理论学时为XX小时，实践学时为XX小时。
1.3 课程目标：通过本课程的学习，学生应该能够掌握工程监理的基本理论和实践技能，了解工程监理的职责和要求，培养良好的工程监理意识和能力。
1.4 课程内容：本课程主要包括工程监理概述、工程监理法律法规、工程监理组织与管理、工程监理实践等内容。
二、教学目标2.1 知识目标：学生应该了解工程监理的基本概念、原理和方法，掌握相关法律法规和规范标准，了解工程监理的组织与管理模式。
2.2 能力目标：学生应该具备分析和解决工程质量问题的能力，能够进行工程监理计划的编制和实施，能够熟练运用监理工具和技术手段。
2.3 情感目标：培养学生的责任感和使命感，强化他们对工程质量安全的重视，提高工程监理意识和职业道德。
三、教学内容3.1 工程监理概述3.1.1 工程监理的定义和作用3.1.2 工程监理的发展历程3.1.3 工程监理的职责和要求3.2 工程监理法律法规3.2.1 建设工程质量管理法律法规3.2.2 建设工程监理管理规定3.2.3 建设工程监理合同管理办法3.3 工程监理组织与管理3.3.1 工程监理组织机构和职责3.3.2 工程监理计划和方案编制3.3.3 工程监理实施与控制3.4 工程监理实践3.4.1 工程质量检验与评定3.4.2 工程施工过程监督3.4.3 工程质量事故处理四、教学方法4.1 理论教学：采用讲授、讨论和案例分析等方法，注重理论与实践的结合，引导学生深入理解工程监理的原理和方法。
4.2 实践教学：通过实地考察、实验操作和实际工程案例分析等方式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
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《建筑工程监理》教学大纲
课程编号：
课程名称：建筑工程监理
学时/学分：32/2.0
先修课程：给水排水工程概论、给排水工程施工
适用专业：给水排水工程
开课系或教研室：城建学部环境工程系
一、课程性质与任务
1．课程性质：给水排水工程专业的专业选修课
2．课程任务：通过本课程的学习，使学生熟悉工程建设监理、监理工程师、监理单位、监理规划等基本概念，熟悉我国工程建设监理制度、建立项目监理组织的基本原理、工程项目目标控制的基本理论，掌握监理规划的编制方法，掌握建设项目投资控制、进度控制、质量控制和合同管理、监理组织协调的方法。
通过课程教学使学生了解和熟悉我国工程建设监理制度的基本内容和工程建设监理的基本方法，为今后从事工程建设工作打下基础。
二、教学基本要求
1.学时：理论学时32。
2.作业次数：3次
3.考核方式：开卷考试。
三、课程教学内容
第一章建设工程监理制度
1.基本内容
1）建设工程监理的基本概念
2）建设工程监理理论基础和现阶段的特点
3）建设工程法律法规
4）建设工程监理规范及相关文件
5）工程建设程序和建设工程管理制度
2.基本要求
掌握建设工程监理的基本概念，了解建设工程监理的形成与发展，了解建设的相关法规和制度。
3.重点和难点
重点：建设工程监理的概念；建设工程法律法规及制度。
难点：建设工程监理理论基础和现阶段的特点。
第二章监理工程师和工程监理企业
1.基本内容
1）监理工程师概述
2）监理工程师执业资格考试、注册与继续教育
3）工程监理企业的组织形式
4）工程监理企业的资质管理制度
5）工程监理企业经营管理
2.基本要求
熟悉监理工程师的概念和监理工程师的素质要求，熟悉监理工程师的职业道德、工作纪律、守则和FIDIC道德准则。
了解监理工程师应具备的知识和培养途径以及监理工程师的考试和注册。
3.重点和难点
重点：工程监理企业的组织形式，工程监理企业的资质管理制度。
难点：工程监理企业经营管理。
第三章建设工程目标控制
1.基本内容
1）目标控制概述
2）建设工程目标系统
3）建设工程目标控制
4）建设工程目标控制的任务和措施
2.基本要求
了解：建设工程目标的分解；建设工程设计和施工阶段的特点。
熟悉：控制程序及其基本环节；目标控制的前提工作；建设工程目标确定；建设工程目标控制的任务和措施。
掌握：控制类型；建设工程质量、投资、进度目标控制的内容及相互之间的关系。
3.重点和难点
重点：建设工程目标系统，建设工程目标控制。
难点：建设工程目标控制。
第四章建设工程监理组织
1.基本内容
1）组织的基本原理
2）建设工程组织管理与监理模式
3）建设工程项目实施监理的程序与实施原则
4）项目监理机构的监理和组织设计
5）建设工程监理的组织协调
2.基本要求
了解：组织和组织结构；组织设计。
熟悉：建设工程组织管理模式；组织协调的范围、层次、工作内容和方法。
掌握：建设工程监理模式；监理实施原则和程序；建立项目监理机构的步骤和项
目监理机构的组织形式及职责分工。
3.重点和难点
重点：建设工程组织管理与监理模式，项目监理机构的建立和组织设计。
难点：建设工程项目实施监理的程序与实施原则。
第五章建设工程监理规划
1.基本内容
1）建设工程监理规划概述
2）建设工程监理规划的编制
3）建设工程监理规划的内容及其审核
2.基本要求
熟悉：监理工作文件的构成；监理规划审核的内容。
掌握：监理规划的作用；监理规划编写的依据和要求；监理规划的内容。
3.重点和难点
重点：监理规划的作用；监理规划编写的依据和要求。
难点：建设工程监理规划的内容及其审核
第六章建设工程安全管理
1.基本内容
1）建设工程安全管理概述
2）建设工程安全管理的工作内容
3）建设工程安全管理程序与手段
4）建设工程的安全事故处理
2.基本要求
熟悉建设工程安全管理的概念，掌握建设工程安全管理的工作内容、程序与手段，并对建设工程的安全事故处理方法和程序有所了解。
3.重点和难点
重点：建设工程安全管理的工作内容，建设工程安全管理程序与手段。
难点：建设工程安全管理的工作内容，建设工程安全管理程序与手段。
第七章建设工程风险管理
1.基本内容
1）风险管理概述
2）建设工程风险识别
3）建设工程风险评价
4）建设工程风险对策
2.基本要求
掌握风险管理的概念，熟悉建设工程风险识别的过程和风险识别方法，对建设工程风险评价有
一定认识。
3.重点和难点
重点：建设工程风险识别，建设工程风险评价。
难点：建设工程风险对策。
第八章建设工程监理信息管理
1.基本内容
1）建设工程监理信息管理概述
2）建设工程监理信息管理内容
3）建设工程监理管理信息系统
4）建设工程监理档案资料管理
2.基本要求
掌握建设工程监理信息管理内容；熟悉建设工程监理管理信息系统，了解建设工程监理档案资料管理的内容。
3.重点和难点
重点：建设工程监理信息管理内容。
难点：建设工程监理管理信息系统。
四、课程学时分配
五、教材及参考书
教材：《建设工程监理概论（第二版）》主编：黄林青
出版社：重庆大学出版社，2013年2月
参考书：《工程建设监理概论》主编：詹炳根
出版社：中国建筑工业出版社，2003年。
《工程建设监理》主编：李清立
出版社：北方交通大学出版社，2003年
执笔：审定：。