部编版四年级语文下册日积月累填空专项训练(含答案)
部编版四年级语文下册期末专项复习——日积月累、口语交际与习作测试卷(含答案)、
部编四年级下册语文期末专项复习日积月累、口语交际与习作时间：90分钟满分:100分一、日积月累。
(21分)1.把下面的古诗词补充完整。
(3分)(1)日长篱落无人过，。
(2)最喜小儿亡赖，。
(3) ，她在丛中笑。
(4)桃花一簇开无主，？(5) ，无限风光尽被占。
(6) ，大雪满弓刀。
2.补全下列名言，并写出作者。
(3分)(1)诗和音乐一样，。
——(2)诗是人类向未来，诗给人类。
——(3)诗是强烈感情的，它源于。
——3.把句子补充完整，并连线。
(4分)（1）天行健，。
《论语》(2)不怨天，。
《孟子》(3) ，自胜者强。
《周易》(4)生于而死于。
《老子》4.补全下列名言，并选择合适的填入句子中。
(填序号)(4分) A. ，老来方知读书迟。
B.学习不怕根底浅，。
C. ，一日不读十日空。
D.书山有路勤为径，。
(1)一些上了年纪的老人总爱用这句话来劝诫年轻人要刻苦学习。
(2)有位同学因为学习基础太差而想放弃自己，你用这句话来劝说他，不要放弃。
5.默写古诗，并完成练习。
(7分)独坐敬亭山，。
，。
(1)这首诗是代诗人写的。
(1分)(2)这首诗中诗人对“”“”进行描写，用了“”“”这两个字把诗人心里的之情表达出来了。
(3分) (3)这首诗中运用了拟人的修辞手法的句子是: ，。
(1分)二、口语交际。
(34分)1.发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。
下列表达得体的是(3分)（）A.今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！B.清明节这天，刘莉给老师发了微信:老师，您节日快乐!C.小敏给同学东东发微信:东东，今天是你12岁大寿。
祝您福如东海!D.陈成给老师发微信:老师好!我的习作发邮箱了，请指导!谢谢!2.我会劝说。
(4分)小明的好朋友小华非常聪明，但他仗着有个开公司的爸爸，在学习上一点儿也不刻苦。
小明很替他着急，想要好好劝劝他。
如果你是小明，你会怎样劝说小华呢?请把你的想法写在下面。
注意劝说时要以理服人，还可用上我们学过的名言警句。
部编版四年级语文下册期末专项《日积月累》试卷附答案
部编版四年级语文下册期末专项《日积月累》试卷附答案一、在书写纸上竖着抄写___的诗句：“读书破万卷，下笔如有神。
”不要忘记规范的格式和整洁美观的书写。
(5分)二、请默写一首描写乡村风光的古诗。
(10分)青山绿水，流水潺潺。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
三、请将左右两边相对应的诗句连起来。
(6分)我家洗砚池头树，采得百花成蜜后。
___金黄杏子肥。
四、默写填空。
(12分)1.___笔下的“绿”丰富极了：深绿、浅绿、嫩绿、浓绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3.___逾白，山青花欲燃。
4.这些事——是童年的回忆：月明的园中，草长莺飞二月天，母亲的膝上。
五、根据提示填空。
(42分)1.___和自己对视，彼此之间两不相厌，也许理解自己的只有___了。
___在《独坐敬亭山》一诗中表达这一含义的诗句是：“为谁辛苦为谁甜，___花开淡墨痕。
”2.在古诗中，我们不仅欣赏到了“篱落疏疏一径深，不禁来问道旁人。
”的农家风景，还研究到了“洛阳亲友如相问，一片___在玉壶。
”的高洁情怀。
3.“家贫不常得油，___则晝以照书，以夜继日焉。
”“以夜继日焉”和我们常说的成语“日以继夜”意思是相同的。
4.诗人___说：“诗是人类向天寄发的信息，诗给人类以朝向光明的勇气。
”___用“洛阳亲友如相问，一片___在玉壶。
”的诗句表达了高尚的情操和品德。
2）她的眼睛像两颗黑宝石，闪烁着智慧的光芒。
改写：（1）在浓浓的雾气中，人们注视着黑色雕像缓缓沉入大海。
2）她的眼睛闪烁着智慧的光芒，宛如黑宝石般闪耀。
2.拟人句：（1）花儿在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳着欢快的舞蹈。
2）小溪在山间流淌，似乎在和周围的山石、树木交流着。
改写：（1）微风中，花儿轻轻摇曳，犹如跳着欢快的舞蹈。
2）山间小溪流淌，仿佛在与周围的山石、树木交流着。
3.对比句：在这个繁华的城市里，高楼林立，车水马龙，与之形成鲜明对比的是郊外的田野和小溪，宁静、清新、自然。
部编版四年级语文下册期末专项《日积月累》试卷附答案
部编版四年级语文下册日积月累班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、[东城区]在下面的书写纸上，竖着抄写诗句，不要忘记作者的姓名。
格式要规范、书写要整洁美观。
(5分)读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫二、[朝阳区]请默写一首描写乡村风光的古诗。
(10分)___________________________________________，_______________________。
_______________________，_______________________。
三、[朝阳区]请将左右两边相对应的诗句连起来。
(6分)我家洗砚池头树为谁辛苦为谁甜采得百花成蜜后朵朵花开淡墨痕梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀四、默写填空。
(12分)1. [东城区]诗人艾青笔下的“绿”丰富极了：___________绿、浅绿、嫩绿、____________绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
2. [丰台区]儿童急走追黄蝶，__________________________。
3. [丰台区]__________________________，溪头卧剥莲蓬。
4. [大兴区]这些事——是_______________的回忆：月明的园中，_________________________，母亲的膝上。
五、根据提示填空。
(42分)1. [朝阳区]敬亭山和自己对视，彼此之间两不相厌，也许理解自己的只有敬亭山了。
李白在《独坐敬亭山》一诗中表达这一含义的诗句是：___________________，___________________。
2. [东城区]在古诗中，我们不仅欣赏到了“篱落疏疏一径深，____________________”的农家风景，还学习到了“洛阳亲友如相问，____________________”的高洁情怀。
3. [东城区]“家贫不常得油，夏月则________________以照书，以夜继日焉。
部编版四年级语文下学期课文内容填空专项调研含答案
部编版四年级语文下学期课文内容填空专项调研含答案班级：__________ 姓名：__________一、日积月累。
（1）今天和妈妈来到黄果树景区，和一场秋雨不期而遇，冷风冷雨中，妈妈感慨说：“______，十场秋雨要穿棉。
”（2）中国古诗词有的意境悠远，有的耐人寻味，有的富含哲理，如：和朋友告别的时候，我们可以说：“________，天下谁人不识君？”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时，卢钱这样说：“________，雪却输梅一段香。
”（3）韩愈曾说：“__________，孰能无惑？”就是告诉我们学习要善于质疑，勤于思考。
（4）贞丰双乳峰被称为“天下奇观”，从不同角度来看形态各异，令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________，远近高低各不同”。
二、根据课文内容填空。
1．《王戎不取道旁李》这个故事告诉我们在生活中要____________，能根据有关现象进行推理判断。
2．《西门豹》主要讲述了____________的西门豹惩治____________，并且开凿水渠，造福百姓的故事，表现了西门豹________________________________等精神。
3．纪昌想学射箭，飞卫让纪昌先练______，要把极小的东西看得______，把模糊难辨的东西看得______。
练好之后，才能学习_____和______。
这个故事告诉我们_______________________。
4．扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在__________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_____________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了_________，__________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就__________；最后，扁鹊_________，蔡桓公病死了。
部编版语文四年级下册 期末默写专项复习(含答案)
部编版四年级下期末默写专项复习姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.日积月累。
（1）诗是________,诗给人类以________。
（2）诗和音乐一样,________。
（3）诗是强烈感情的________,它源于________的情感。
2.“________ ，________ 。
”这一句写了当时送别的环境，“ ________， ________。
”这一句描写了送别时的表达的胸怀和志向。
3.默写古诗《塞下曲》。
4.写—句关于春天的谚语。
5.默写古诗，并填空。
芙蓉楼送辛渐王昌龄________,________。
________,________。
后两行诗表现了诗人怎样的精神品格:6.比比看，谁的积累多。
（1）儿童急走追黄蝶，________。
（2）梅子金黄杏子肥，________。
（3）《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，________？（4）雾锁山头山锁雾，________。
（5）________，近水远山皆有情。
（6）________，只有敬亭山。
（7）生于忧患而________。
（8）天行健，________。
7.我爱古诗词。
（1）梅子金黄杏子肥,________。
（2）桃花一簇开无主，________？（3）相看两不厌，________。
（4）洛阳亲友如相问，________。
（5）请再写一句积累的诗或词。
________，________。
8.默写《四时田园杂兴》（其二十五）（要注明诗人、朝代，注意诗的格式）。
9.日积月累。
（1）杜甫在《江畔独步寻花》中描写了明媚的春光里深浅不同的桃花争妍斗艳的诗句是:________，________？（2）《宿新市徐公店》中描写儿童在花丛中追蝴蝶的欢乐情景的诗句是________,________。
（3）《四时田园杂兴》(其二十五)中表现田园生活的闲适的诗句是“日长篱落无人过，________。
”（4）《清平乐.村居》中描写清新优美的田园风光的诗句是________，________。
四年级下册语文课文内容填空考前专项练习及答案部编人教版
四年级下册语文课文内容填空考前专项练习及答案部编人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容完成练习。
1．回顾《麻雀》一文的内容，回答问题。
（1）这篇课文的作者是（____）A．俄国作家屠格涅夫 B．英国作家屠格涅夫（2）课文讲述了______________________故事。
整个故事情节惊险紧张，故事的起因是_______________；经过是___________________；结果是___________________。
（3）《麻雀》一文中，在描写老麻雀拯救幼儿的经过时，作者没有．．通过对老麻雀的（____）描写来展现老麻雀的奋不顾身。
A．声音 B．外貌 C．动作2．《爬天都峰》一文按照__________—__________—__________的顺序，记叙了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇见一位老爷爷，“我们”__________，克服__________的困难，最终一起爬上天都峰的事。
二、按课文内容填空。
1．童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是_________。
诗句的意思是_________________________。
2．“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”这句话表达了作者___________之情。
3．《三月桃花水》把桃分别花水比作春天的_______、________。
三、诗句、名言积累。
1．诗和音乐一样，________________。
——朱光潜2．诗是强烈感情的自然流露，它源于_______________。
——[英国]华兹华斯3．不论平地与山尖，无限风光尽被占。
_______________，___________________？（《蜂》）4．___________________，___________________。
相看两不厌，只有敬亭山。
人教部编版四年级语文下册：语文园地三同步练习题(word版有答案)
但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
（1）给文中下划线的字选择读音。
“落”字应选择读音________ ①luò ②là ③lào ④luō
“背”字应选择读音________ ①bèi ②bēi
（2）给空白处的段落加标点。
“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
怎么了狐狸你不认识我了吗野兔跟上去问接着说我是你的同学野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。
1.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
2.白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。
3.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
4.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……
5.迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。
（2）第②段中下划线词“家长里短”中“里”的意思是________。（A．家长B．街坊C．里边）整个词语在文中的意思是________。
（3）请联系上下文，将第③段补充完整。
……母亲突然停了下来，
（4）第④段中画线句“我的心灵震颤起来”，“我”的心灵震颤的原因是：________。这一段在文中起________的作用。
（2）“?，?”，：“!”
（3）1、第一段：（1），第二段：（2），第三段：（3—8），第四段：（9—11）。段意：是狐狸因野兔有病学习成绩下降，就不认野兔是同学。2、段意：写野兔成绩又名列前茅了，狐狸见了主动热情地打招呼，然而野兔却不理他了。
部编人教版四年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案
部编人教版四年级下学期语文课文内容填空过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、诗句、名言积累。
1．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
_______________，____________。
[《四时田园杂兴》（其二十五）]2．________________，溪上青青草。
____________相媚好，白发谁家翁媪？大儿____________，中儿_____。
最喜小儿_____，________________。
（《清平乐·村居》）3．风雨送春归，________。
已是____________，____________。
____________，只把春来报。
____________，她在丛中笑。
（《卜算子·咏梅》）4．默写《江畔独步寻花》（[唐]杜甫）。
________________，____________________。
________________，____________________？5．诗是____________，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青二、根据课本内容填空。
1．儿童急走追黄蝶，____________________________________。
2．_____________________________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
3．大儿________________，中儿__________________________。
最喜__________________，溪头_________________________。
4．天边的_________，向晚的_________，头上飞过的________，都是他们的好友，它们和____________一起，绘成了一幅______________、____________的田园风景画。
5．三月的桃花水，是春天的_______，是春天的_____________。
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部编版四年级语文下册
日积月累填空专项训练（含答案）
]华兹华斯四、蜂 [唐]
李白
孤云独去闲。
参考答案
一、卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
二、江畔独步寻花杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
三、名言
诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯
四、蜂[唐] 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
六、独坐敬亭山[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
七、名言
天行健,君子以自强不息。
——《周易》
胜人者有力，自胜者强。
——《老子》
不怨天，不尤人。
——《论语》
生于忧患而死于安乐。
——《孟子》
八、名言
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。