学校年度工作总结6篇
2024年学年学校教学工作总结范文6篇
2024年学年学校教学工作总结范文6篇篇1一、引言2024年学年是学校教学工作充满挑战与机遇的一年。
面对新形势、新任务，学校教学团队积极适应，努力创新，取得了一定的成绩。
本文将对本学年的教学工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后的教学工作提供借鉴和参考。
二、教学管理1. 课程设置与调整本学年，学校根据教育部的指导意见和学生的实际需求，对课程设置进行了调整。
一方面，加强了基础学科的教学，如语文、数学、英语等；另一方面，增设了一些新兴学科，如编程、人工智能等，以适应时代的发展。
2. 教学评估与监控学校建立了完善的教学评估与监控机制，通过学生评教、同行评议、教学督导等方式，对教师的教学质量进行全面评估。
同时，学校还定期开展教学观摩、教学比赛等活动，激发教师的教学热情，提高教学质量。
三、教学改革1. 线上线下融合教学本学年，学校积极推进线上线下融合教学模式，充分利用网络资源，开展远程教学和在线辅导。
这种教学模式不仅提高了教学效率，还拓展了学生的学习空间和时间。
2. 学科竞赛与创新创业教育学校重视学科竞赛和创新创业教育，鼓励学生参与各类学术竞赛和创业实践活动。
通过竞赛和创业活动，学生的实践能力和创新精神得到了锻炼和提高。
四、师资队伍建设1. 教师培训与交流学校定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，学校还鼓励教师参加学术交流活动，拓宽视野，增强学术影响力。
2. 教师评价与激励机制学校建立了科学合理的教师评价机制，通过考核和评价，激发教师的教学积极性和创造力。
同时，学校还设立了奖励机制，对在教学工作中表现突出的教师进行表彰和奖励。
五、学生培养与发展1. 学风建设与德育工作学校注重学风建设和德育工作，通过举办学术讲座、学术竞赛等活动，营造良好的学习氛围。
同时，学校还加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 学生实践与创新能力的培养学校重视学生实践和创新能力的培养，通过实验、实习、社会实践等活动，提高学生的动手能力和实践能力。
学校年度考核表个人工作总结6篇
学校年度考核表个人工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校年度考核表个人工作总结6篇工作总结可以帮助我们更好地理解和适应工作环境和组织文化，通过工作总结可以发现并改进工作中的问题和瓶颈，本店铺今天就为您带来了学校年度考核表个人工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
中学2024年学校工作总结报告范文6篇
中学2024年学校工作总结报告范文6篇篇1一、引言2024年，我校在上级领导的关怀和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，不断提升教育教学质量。
全体教职工团结一心，锐意进取，努力推进素质教育，积极开展各项教育教学活动，取得显著成果。
二、德育工作1. 德育活动丰富多彩本年度，我校举办了丰富多彩的德育活动，如“爱我中华”主题演讲比赛、“诚信教育”主题班会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的思想道德素养。
2. 德育课程创新改革在德育课程方面，我校积极推行创新改革，将德育内容融入各学科教学之中，实现德育与智育的有机统一。
同时，我校还开展了“小先生”制度，鼓励学生通过自主学习、合作探究等方式，提升德育效果。
三、教学工作1. 教学质量稳步提升本年度，我校的教学质量继续保持稳步提升。
在中考中，我校的各项指标均位居全市前列，特别是重点高中上线率有了显著提高。
2. 课堂教学改革深化在课堂教学方面，我校积极推行“生本教育”理念，倡导“先学后教、以学定教”的教学模式。
同时，我校还开展了“同课异构”、“微课制作”等教研活动，促进教师专业成长。
四、体育卫生工作1. 体育活动蓬勃开展本年度，我校的体育活动开展得如火如荼。
在体育教学中，我校注重培养学生的运动技能和身体素质，定期举办校运会、篮球赛等体育活动，增强学生的体育锻炼意识。
2. 卫生工作扎实推进在卫生工作方面，我校严格执行国家卫生标准，加强食堂管理，确保师生饮食安全。
同时，我校还开展了“健康校园”创建活动，提高学生健康水平。
五、后勤保障工作1. 后勤服务水平提升本年度，我校后勤部门不断加强自身建设，提高服务水平。
在校园环境整治、教学设备维护等方面做了大量工作，为师生提供一个优美、舒适的学习和生活环境。
2. 财务管理规范严格在财务管理方面，我校严格执行国家财经纪律，加强预算管理，优化支出结构，确保教育经费专款专用。
同时，我校还开展了“节约型校园”创建活动，培养学生节约意识。
2024年-2024年学年度工作总结6篇
2024年-2024年学年度工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024-2024学年度已经过去。
在这个充满挑战与机遇的学年中，我作为学校的一员，积极参与各项工作，努力提升自身能力。
下面，我将对本学年的工作进行全面总结。
一、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在课程设计上，我注重理论与实践相结合，引导学生主动思考、积极探索。
同时，我不断学习新知识，更新教学理念，以适应时代的发展。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过生动活泼的教学形式，如课堂讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
此外，我还注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的团队合作能力和创新思维。
二、科研工作在科研方面，我积极参与各类科研项目，不断探索学术前沿。
通过与同行们的交流与合作，我不仅拓展了学术视野，还提升了自身的科研能力。
在本学年，我参与完成了一项省级科研项目，并在国内外学术期刊上发表了多篇论文。
在科研过程中，我注重理论与实践相结合。
通过深入研究实际问题，我不仅掌握了科学的研究方法，还培养了解决实际问题的能力。
此外，我还积极参与学术会议和研讨会，与同行们分享我的研究成果和经验。
三、学生管理在学生管理方面，我始终坚持以德育为本，注重培养学生的综合素质。
通过开展丰富多彩的课外活动和志愿服务活动，我帮助学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我还注重与学生的沟通与交流，关心他们的学习和生活情况，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在学生管理过程中，我注重培养学生的自主管理和自我发展能力。
通过引导学生参与学生组织和学生活动的管理和决策过程，我帮助学生提升他们的组织协调能力和领导能力。
此外，我还鼓励学生积极参与社会实践活动和创新创业活动，培养他们的实践能力和创新精神。
四、自身发展在自身发展方面，我始终保持学习态度，不断提升自身能力。
通过参加各类培训和学术交流活动，我不仅拓宽了知识面和视野，还提高了自身的专业素养和综合能力。
小学2024年学校工作总结6篇
小学2024年学校工作总结6篇篇1一、引言随着2024年的结束，我校在上级领导的关怀与指导下，不断开拓创新，取得了一定的成绩。
本年度，学校以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，注重学生德行培养和知识技能的提升。
现将本年度学校工作总结如下。
二、德育工作本年度，德育工作始终坚持“以人为本”，注重学生良好品德和行为习惯的培养。
学校通过开展丰富多彩的德育活动，如“做一个有道德的人”主题班会、“感恩父母”实践活动等，让学生在参与中感受到品德的重要性。
同时，学校还加强了家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长共同关注孩子的成长，形成了良好的德育氛围。
三、教学工作在教学方面，学校始终坚持“质量第一”的原则，不断深化教学改革，提高教学效率。
首先，学校加强了教师队伍建设，通过培训和学习，提升了教师的专业素养和教学能力。
其次，学校注重学生主体性的发挥，倡导自主学习、合作学习和探究学习，激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外，学校还加强了教学管理，规范了教学秩序，确保了教学质量的稳步提升。
四、特色教育本年度，学校在特色教育方面取得了显著成果。
一方面，学校继续推进艺术教育，通过音乐、美术、舞蹈等课程的开设，培养了学生的审美能力和艺术素养。
另一方面，学校还加强了体育教育，通过开展丰富多彩的体育活动和比赛，增强了学生的体质和运动能力。
此外，学校还注重科技教育，通过科普知识讲座和科技竞赛等活动，激发了学生的好奇心和求知欲。
五、校园文化建设在校园文化建设方面，学校注重营造良好的育人环境。
首先，学校加强了校园环境的整治和美化，营造了整洁、舒适、美丽的校园环境。
其次，学校注重校园文化的传承和创新，通过举办文化节、艺术节等活动，展示了学生的才艺和创造力。
此外，学校还加强了校园网络建设，为学生提供了更广阔的学习和交流平台。
六、存在问题及改进措施虽然本年度学校在工作各个方面取得了一定成绩，但仍存在一些问题。
例如，德育工作的深度和广度有待进一步拓展；部分教师的教学方法和手段还需改进；特色教育的深度和广度有待进一步挖掘等。
学校宣传办公室年度工作总结6篇
学校宣传办公室年度工作总结6篇篇1一、引言本年度，学校宣传办公室在校领导的正确指导和各部门的大力支持下，紧紧围绕学校中心工作，积极履行宣传职责，全力推进宣传工作，取得显著成效。
现将本年度工作总结如下。
二、工作内容及成果1. 宣传工作总体策划与实施本年度，宣传办公室紧密围绕学校教育教学、科研创新、校园文化建设等中心工作，全面开展宣传工作。
我们深入挖掘学校特色与亮点，整合宣传资源，强化宣传力度，提高了学校的知名度和影响力。
2. 新闻媒体舆情监控与管理我们加强了对新闻媒体舆情的管理与监控，及时跟踪报道学校重要新闻和突发事件，积极回应社会关切，维护了学校的良好形象。
同时，我们积极加强与各大媒体的合作，扩大了学校的宣传渠道。
3. 校园文化活动宣传与推广宣传办公室积极参与校园文化活动的策划、组织和推广，通过海报、展板、微博、微信公众号等多种形式，广泛宣传校园文化活动，丰富了校园文化内涵，营造了浓厚的校园氛围。
4. 学校形象塑造与品牌建设我们注重学校形象塑造和品牌建设，通过宣传学校的办学理念、教学成果、科研成果等方面，提升了学校的整体形象。
同时，我们积极参与社会公益活动，展示了学校的良好社会形象。
5. 宣传队伍建设与培训我们重视宣传队伍的建设与培训，通过组织培训、交流学习等方式，提高了宣传队伍的业务水平。
同时，我们积极引进优秀人才，壮大了宣传队伍的力量。
三、工作亮点及特色1. 创新宣传方式本年度，我们积极探索新媒体宣传途径，利用微博、微信公众号、短视频等平台，丰富了宣传形式，提高了宣传效果。
2. 加强部门协作我们加强与学校各部门的沟通与协作，及时了解各部门的工作动态，共同策划宣传活动，形成了良好的工作合力。
3. 注重品牌建设我们通过策划一系列主题活动，积极打造学校品牌，提升了学校的知名度和影响力。
四、工作不足及改进措施1. 工作效率需进一步提高。
针对这一问题，我们将优化工作流程，提高工作效率。
2. 宣传内容需进一步丰富。
学校学工部年度工作总结6篇
学校学工部年度工作总结6篇篇1在过去的一年中，学校学工部紧紧围绕学校中心工作，以服务学生、培养学生的综合素质为目标，积极开展各项工作。
经过全体学工部人员的共同努力，取得了一定的成绩，现将一年的工作总结如下：一、加强学生思想政治教育，提高学生综合素质1. 开展主题教育活动。
组织学生开展了“中国梦·我的梦”、“爱国·守法·诚信·知礼”等主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强学生道德教育。
通过举办道德讲堂、文明礼仪讲座等活动，提高学生的道德意识和文明素养。
3. 开展学生社会实践活动。
组织学生参与志愿服务、社会调查等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
二、加强学生日常管理，确保学生安全稳定1. 加强学生宿舍管理。
定期开展宿舍卫生检查和评比活动，提高学生的宿舍卫生意识和自律意识。
同时，加强宿舍安全管理，确保学生宿舍的安全稳定。
2. 加强学生考勤管理。
严格执行考勤制度，及时处理迟到、早退、旷课等违规行为，确保学生的学习纪律。
3. 加强学生心理健康教育。
通过开展心理健康讲座、心理咨询等活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。
三、加强学生组织建设，提高学生自我管理能力1. 加强学生会建设。
定期召开学生会例会，听取学生会工作汇报，指导学生会开展各项工作。
同时，加强学生会干部的培养和选拔，提高学生会的整体素质。
2. 加强班级建设。
定期开展班级建设活动，提高学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
同时，加强班级干部的培养和选拔，提高学生班级管理的自主性和有效性。
四、加强校园文化建设，丰富学生课余生活1. 举办校园文化活动。
组织举办了校园文化节、科技节、艺术节等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
2. 加强校园宣传工作。
通过校园网、微信公众号等渠道，加强校园宣传工作，传递正能量，营造良好的校园氛围。
五、加强家校合作，共同促进学生学习成长1. 举办家长会。
高校教师2024年年度工作总结6篇
高校教师2024年年度工作总结6篇篇1一、教学任务完成情况在过去的一年中，我圆满完成了本年度的教学任务。
本年度我主要承担了XX专业XX门课程的教学工作，包括XX、XX等。
在教学过程中，我严格按照教学大纲的要求，认真备课、授课，并取得了良好的教学效果。
同时，我也积极参与了学校的教研活动，不断探索新的教学方法和手段，以提高教学质量。
二、科研工作进展情况在科研方面，我始终保持积极的态度和扎实的作风。
本年度，我主持了一项省级科研项目，并取得了阶段性成果。
在项目研究过程中，我注重理论与实践相结合，注重数据的收集与分析，确保研究结果的科学性和可靠性。
此外，我还发表了多篇学术论文，其中不乏在核心期刊上发表的作品，这些成果不仅丰富了我的学术积累，也提升了我的专业影响力。
三、社会服务与贡献作为一名高校教师，我深知自己不仅要在学术上有所建树，还要积极参与社会服务，为社会做出自己的贡献。
本年度，我积极参与了多项社会公益活动，如志愿服务、科普宣传等。
同时，我也利用自己的专业知识和能力，为地方政府和企业提供了多项咨询和服务，得到了社会各界的广泛赞誉。
四、师德师风建设在师德师风建设方面，我始终保持高尚的道德情操和严谨的治学态度。
我热爱教育事业，对学生充满爱心和耐心，注重培养学生的综合素质和能力。
同时，我也严格要求自己，不断提升自己的道德修养和业务水平，以身作则，为学生树立良好的榜样。
五、存在的问题与不足在总结成绩的同时，我也清醒地认识到自己在工作中存在的问题和不足。
首先，在教学方面，虽然我取得了不错的成绩，但仍有提升空间，需要继续探索更有效的教学方法手段。
其次，在科研方面，虽然我主持了省级项目并取得了阶段性成果，但还需进一步深入研究和拓展领域。
最后，在社会服务方面虽然积极参与并取得了一定成果但仍需继续努力提升服务质量和水准。
针对这些问题和不足我将在未来的工作中制定更加详细的计划并付诸实践。
具体来说我会在教学方法上加强创新与探索；在科研领域继续深化研究并拓展新领域；在社会服务方面提升服务质量和水准为更多需要帮助的人提供支持同时不断加强自身师德师风建设以更好地为学生和社会服务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校年度工作总结6篇学校年度工作总结 1在县教科局教研室的指导下，本学期我校教研工作以大力推进课程改革、生本教学，以提高教育教学质量为中心，坚持以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，以课程改革为核心，以常规教研为基础，以教育科研为先导，以提高教师课堂教学效益为重点，以提升教师专业化水平为目标，认真落实教研处的职责，开展教学研究、教学指导、教学业务管理、教师培训等有关工作，不断改进和完善教学研究机制和工作方式，促进全校各科教育教学、教育科研水平的全面提高，为学生的全面发展、教师的专业成长和学校全面提高教育教学质量服务。
现将具体工作总结如下：一、开展工作情况：1、加强教师业务学习，提高教师业务素质。
本学习通过“网络教研”、新学期教师业务培训、对接年级教学经验交流、学科教学经验座谈、兼职教研员学科培训、生本教学观摩研讨培训等继续强化了我校教师新课标新教材、生本教育教学的学习和研究，进一步研讨和解决新课程及生本教学在实施过程中遇到的问题和困惑，推进了我校的课程改革和生本教学实验的步伐。
2.充分发挥教研员教学研究与指导的作用。
本学期，我校共聘任了13名有一定教学研究和指导能力的教师担任教研员。
进一步明确了兼职教研员职责，完善了考评奖惩制度。
通过教研员深入班级通过听、评、研、导以及示范课和学科培训等方式，提高薄弱学科及班级教师课堂教学质量。
通过定期召开例会、开展兼职教研员经验交流会，为教研员互相交流学习搭建了平台，一定程度上积累和提高了教研员的教学研究和指导的经验与能力。
3、加强青年教师的培养。
本学期，我校共确定了35对师徒开展“青蓝工程”师徒结对活动，在原有基础上进一步明确了师傅与徒弟的职责，完善了考评奖惩制度。
通过师傅严把徒弟备课、讲课、课后辅导、作业指导等教学基本环节的质量关和对徒弟的教学常规及课堂教学进行指导，互相听评课活动、徒弟汇报课练兵活动，在一定程度上提高了青年教师教育教学水平。
4、开展各类教学比赛、技能比武活动。
本学期，我校通过开展双语语文、数学“同课异构”教学大赛、全校音、体、美教师“同课异构”课堂教学比武、河东学点课堂教学大赛、生本教学达标课、生本教学观摩研讨会等活动，促进了教师深入钻研教材、教法，为教师间的相互学习与交流搭建更广阔的平台、一定程度上提高了我校的课堂教学质量。
5.本学期，我校按学科分年级组建了39个教研组，成立了教研活动领导小组，制定了教研活动考核方案及教研活动指导意见。
明确了教研活动的时间、地点及目标任务、具体要求。
实行教研组长负责，包联领导指导、监督、学期考评奖励机制。
通过对教研活动的指导、检查，保障了教研活动的有效开展。
6.积极组织教师参加自治区、自治州、县教育行政部门或教研机构开展各类比赛竞赛活动。
本学期，我校选派了一名教师参加自治州小学语文现场课比赛活动，选派了两名教师参加库尔勒实验中学生本教学观摩课活动。
有三名教师参加了自治州课件制作大赛并且取得了较好的成绩。
有50余篇教学随笔参加了教科局组织的教学随笔评选活动，其中10篇在教科局教学随笔文选上刊登。
7、积极推进我校生本教育教学。
通过学习、观摩、研讨、汇报等方式使我校生本教育教学有效开展。
本学期，本学期我校先后选派了10名教师到州石油一中观摩学习生本教学、选派6名教师到库尔勒实验中学参加生本教学观摩研讨、选派了5名教师参加“郭思乐”生本教育研习班培训。
教研处共组织实验生本教学的汉语2-5年级的28名语文、数学老师进行生本达标课活动，组织我校两名教师参加__市实验中学的生本观摩研讨课活动，组织了一次由教科局教研室、全校老师、两个教学班及部分家长参加的生本观摩研讨活动。
这些活动的开展为推进我校生本教育教学起到了一定的推进作用。
8、积极创造条件，通过校内及外出观摩、学习、培训、听课等多种渠道、多种方式加强对课程标准、教师学科专业知识、生本教学的学习与提高，从而促进我校教育教学质量的提高。
本学期我校选派10名教师到州石油中学观摩学习生本教学、选派6名教师到库尔勒实验中学参加生本教学观摩研讨、5名教师参加“郭思乐”生本教育研习班培训。
选派了部分学科骨干教师参加“国培计划”中长期学科骨干教师培训。
9、做好自治区基础教育教师专业发展网络研修平台的应用、管理与培训工作。
为切实发挥“新疆基础教育教师专业发展网络研修平台”在教师专业发展中的作用。
本学期我校根据相关文件要求共建立了两间网络教室，40台网络教研专用电脑，为138名各学科教师设置了账户，对各教师的课表进行了调整，保障了活动的顺利、有效开展。
10、加强内部管理，创建宽松和谐的教研集体。
学期初，通过讨论，明确了教研处的职责、教研处人员分工、教研处周报上报安排、教研处卫生制度、档案整理等制度，保障了办公室内各项工作正常有效开展。
11、鼓励教研员在各级各类报刊杂志、教育网站等信息媒体上发表更多的学术论文和经验文章。
本学期开展第三届教学随笔(教学反思、教育案例和学科教学论文、教学设计、教学心得等)的征集、评选及推选活动，有50多名教师的作品参加的评选，其中有6篇报送自治区参加课改及教研成果评比。
12、本学期，我校继续坚持送课下乡活动，在4月至5月，我校分别选送了4节语文和4节数学课至塔校和阔校，为农村学校送去了我校交心的课堂教学理念及生本教学。
为我县缩小城乡间教学理念、教学行为等差距，进一步促进城乡教育协调发展和城乡教育资源共享，推进全县义务教育均衡发展，全面提高全县教育教学的整体水平服务。
13、加强集体备课的组织与管理，提高备课质量。
本学期，我校共组建了12个集体备课组。
由教师个人一次备课后，再集中集体进行二次备课，这样把各备课组教师的智慧集于一体，很大程度上提高了40分钟课堂教学的有效性。
14、加强随堂听课。
本学期，教研处组织了一次全校性的生本推门课活动，对28名教师生本教学实验情况进行了检查。
平时教研处的工作人员对部分任课教师进行了随堂听课、跟踪指导。
督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。
二、工作存在的问题及今后的努力方向。
本学期的教研工作虽然取得了一些成绩,但也存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:1、教师对学习的关注度不够。
虽然我们的教师都在参与学习,但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上,并未对学习进行深入的反思和应用,未能真正达到学习的目的。
在今后的学习方面还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平,从认识上提高,让教师真正把学习落到实处。
2、实验生本教学还有走表面现象,未落到实处。
在课堂上,合作学习有重形式、轻效益,匆匆展开、草草收场的现象,合作完成的任务量和度的把握不够科学,对后进生的参与学习关注不够、照顾不周,分工不够明确、不够具体。
3、抓落实，重效果。
严格按新的课程标准,结合学校实际,加强教学研究,求真务实。
要进一步实施好教研工作计划,建立和完善有关制度,重落实检查和考核。
在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。
总之,我校全体师生有信心和决心在县教育局和学校的领导下,不负众望,把握机遇,营造明天,使学校的教学教研工作迈上新的台阶。
学校年度工作总结 2一学期来，我校教学教研工作在学校的直接领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。
紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教研组教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。
本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下：一、强化了教师的培训教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。
学校积极鼓励教师进修，如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进行“中升专”林军老师“专升本”的提高学历学习，幷取得了学历。
学校还组织教师参加场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。
本年度全体教师积极参加了全国教育技术培训和考核。
二、发挥各科组长的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平教学工作是学校的中心工作，科组长是学校提高教学质量的关键人物。
学校教导对科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合，进一步拓展科组活动的空间，实行科组长负责制，使之有职有责，把科组长直接推上台。
科组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参与听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促进了教研活动适量的提高。
学校领导还经常深入课堂知道教学实践切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。
三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。
抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。
开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。
每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。
学校分别对语文、数学英语等学科进行了专题教研，每次教研组都精心安排，合理规划。
上课前老师们都踊跃报名，积极准备，大家出谋划策，在查漏补缺，在修改教案，课后评课再交流经验，总结成果，提高教育教学水平，真正达到示范课的示范作用。
业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。
1、一学期来，开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作计划，开学就组织全体教师学习、讨论，使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育教学教研。
我们还坚持利用时间或晨会加强对教育教研工作的指导。
2、在备、讲、辅、批、改、评、考个教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使教师的教学行为，使教师出动自觉地遵照执行，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。
促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。
3、规范了教师的教学行为，学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况，教研组还规范了教师的备课，要求教师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。
4、一学期来加强了随堂听课的力度，加强课堂教学指导，一学期来教研组一些老师进行随堂听课，优化教师的课堂教学。