学校20202021学年度工作总结
2020-2021学年第二学期学校工作总结(学校)
2020-2021学年第二学期学校工作总结（学校）2020-2021学年第二学期学校工作总结（学校）一、综述2020-2021学年第二学期，我校全体师生紧紧团结在一起，围绕学校发展目标，积极开展各项教学、管理和服务工作。
在全体教职员工、学生和家长的共同努力下，取得了一系列显著成绩。
下面就我校工作在以下几个方面进行总结。
二、教学工作1. 教育教学质量稳步提升本学期，我校始终将提高教育教学质量作为工作的核心，结合实际情况，制定了一系列教育教学改革的措施，并取得了显著成效。
各科教学质量明显提升，学科竞赛成绩不断创新高。
在中高考的准备工作中，各班级广泛开展了各类考试和模拟测试，为学生成绩突破做出了重要的保障。
2. 优秀教师培养计划推进顺利为进一步提升教师的专业水平，我校实施了一系列的教师培养计划。
通过组织各类培训班、座谈会、教学研讨等活动，增强了教师的专业素养和教育教学能力。
同时，大力支持青年教师的成长，提供了发展平台和机会，使他们能够快速成长。
三、管理工作1. 管理制度不断完善为进一步优化学校的管理体系，我校对各项管理制度进行了全面深入的研究和改革。
重新制定了学生管理、教师管理、财务管理等方面的制度，提高了管理效率和规范性。
各项制度的实施，有效地改善了学校内部的秩序和工作效率。
2. 学生综合素质提升有力支持我校注重学生的综合素质培养，通过丰富多彩的课外活动，提供了广泛的发展平台。
学生们积极参与各种竞赛、社团活动、志愿者服务等，不仅培养了自己的兴趣爱好，也提升了综合素质。
不少学生在各个领域取得了突出的成绩，为学校争光。
四、服务工作1. 家校合作积极推进我校一直非常重视与家长的沟通与合作，本学期推出了家校联谊活动，为家长提供了进一步了解学校和了解自己孩子学习生活情况的机会。
同时，学校积极参与社区活动，加强与社区的联系，提供优质教育资源，让更多的人享受到好教育的机会。
2. 学校文化建设取得新突破学校文化建设一直是我校工作的重要方向之一。
明德小学2020-2021学年第一学期学校工作总结
明德小学2020-2021学年第一学期学校工作总结一、强化德育工作，营造成优良育人环境。
1、强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础。
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。
班主任每次召开的主题班会都要详实记录，充分利用读报、政治课、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、加强校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校园环境。
一年来，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度，宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。
此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校墙壁、路旁张贴小故事、警句，及时更新学校、班级黑板报。
学校“红领巾”广播台坚持做到一日两播，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。
3、开展丰富多彩的教育活动，营造多方教育、塑造新人的氛围。
我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。
4．安全工作常抓不懈，警钟长鸣。
我们始终信奉安全工作无小事的原则，制定严格的制度，签订责任状，改造校园环境，加大保护力度，整改安全隐患，这一系列措施，迎得了市教育局及镇教委的一致好评。
5、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。
我校坚持通过家长会、家访等形式，同学生家长经常联系、紧密配合，期末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育，聘任派出所、司法所、法庭及老红军后代为校外辅导员，定期到校为学生上课，构建了和谐统一的育人环境。
二．狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。
学年度学校工作总结5篇
学年度学校工作总结5篇第1篇示例：学年度学校工作总结回首过去的一年，我们学校在全体教职员工的共同努力下取得了许多值得骄傲的成绩。
在这里，我代表学校全体工作人员对过去一年的工作进行总结，同时展望未来，为实现学校发展目标而努力奋斗。
教育是一项长期而复杂的事业，要想在不断变化的社会环境中取得进步，需要全体教职员工的共同努力。
在过去的一年里，我们学校坚持以学生为中心，努力提高教学质量，推行素质教育，培养学生全面发展的能力。
通过各项教学改革和教学活动的开展，学生成绩明显提高，特别是在各类学科和素质能力方面都取得了显著进步。
学校积极推进教师队伍建设，加强教师培训，激励教师积极进取，不断提高教学水平和教学质量。
在学校管理方面，我们努力提高学校管理水平，规范管理制度，完善管理措施。
通过全面落实各项管理制度，加强各部门之间的协作配合，有效提高了学校管理效率和服务水平。
学校各项工作有序开展，形成了浓厚的校园文化氛围，为教师和学生提供了一个良好的学习和工作环境。
在学校文化建设方面，我们努力提高校园文化品位，弘扬中华传统文化，培育学生正确的价值观和思想品质。
通过丰富多彩的校园文化活动，让学生在快乐中成长，在美满中收获。
学校积极开展书法比赛、演讲比赛、主题班会等活动，提升学生文化素养，增强学生自信心和自尊心。
在学校社会服务方面，我们积极参与社会公益活动，关心帮助困难学生和家庭。
在过去一年里，学校积极组织各类公益活动，募集爱心捐款，资助困难学生和家庭，让更多人受益。
学校积极配合地方政府开展各项社会服务工作，践行“奉献、友爱、互助、进步”的校训，为社会作出了积极贡献。
展望未来，我们要继续发扬优良传统，不断创新发展，全面提升学校整体实力。
我们要继续深化教学改革，推动素质教育发展，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。
我们要继续加强管理工作，推动学校管理体制改革，提高管理效率和服务水平。
我们要继续弘扬校园文化，营造和谐校园氛围，提升学校区位品味和社会美誉度。
2020～2021学年度第二学期工作总结(学校)
2020～2021学年度第二学期工作总结（学校）2020~2021学年度第二学期工作总结（学校）一、总述2020~2021学年度第二学期是本校教育教学工作的关键时期，全校师生全力以赴，兢兢业业，取得了一系列令人瞩目的成绩。
本学期，全校师生积极应对新冠肺炎疫情，坚持科学疫情防控，顺利开展线上线下教学，为学生的健康成长和全面发展提供了有力的保障。
同时，我们也深化了教育教学改革，提高了教学质量，为学生们的未来发展奠定了坚实的基础。
下面，将从师资队伍建设、教育教学改革、学校管理以及学生综合素质培养等方面对本学期的工作进行总结。
二、师资队伍建设本学期，本校继续加强师资队伍建设，提高教师的素质和能力。
一方面，学校组织教师参加各类专业培训，提高教师教学水平和教学方法的多样性。
另一方面，学校加强对教师的管理和督导，推动教师个体能力的全面提升。
通过上述措施，本校师资队伍的整体素质得到了进一步提升，教师队伍更加专业化、多元化，为学生成长提供了更好的保障。
三、教育教学改革本学期，本校在教育教学改革方面取得了显著的成绩。
学校按照“因材施教、德育为先、全面发展”的办学理念，推进素质教育，注重培养学生的综合能力。
一方面，学校加强了课程改革，优化教学内容和方式，注重学生的实践操作和创新思维培养。
另一方面，学校推行多元评价制度，鼓励学生参与各类学科竞赛和社会实践活动，并将其纳入评价体系中。
通过这些改革，我们的教育教学质量得到了明显提升，学生综合素质稳步提高。
四、学校管理本学期，本校在学校管理方面不断创新，提供了更好的服务，为教师和学生创造了更好的学习环境。
学校加强了对教室、图书馆、实验室等教学场所的日常管理，保持了良好的教学秩序。
学校还加强了校园安全工作，建立了校园安全巡查制度，确保了师生的人身安全。
此外，学校还开展了一系列关于环境保护和健康生活的宣传教育活动，培养了学生的社会责任感和环保意识。
通过这些措施，学校的管理水平得到了提高，为师生的学习和生活提供了更好的保障。
2020-2021学年第二学期学校工作总结(学校)
2020-2021学年第二学期学校工作总结（学校）2020-2021学年第二学期学校工作总结一、教育教学工作在本学期，我们按照市教育局的要求，开展了丰富多彩的教育教学活动，以提高学生的学业水平和全面素质为目的，取得了许多重要的成果。
1、加强教育教学管理本学期，孩子们的学业表现得到了大幅提升，这主要得益于我们学校在教学管理上的加强，我们认真组织各类教研活动，寓教于乐的教育模式，提高了学生学习的积极性。
2、建立总分校三位一体教学模式为了更好地促进学生的全面发展，我们学校与两个教育集团合作，建立了总分校三位一体教学模式。
通过教学组内深度合作，团队探究教学方法并在每个班级固定岗位，提高了教师的工作效率和教学水平。
3、完善教学评价体系在教学评价方面，我们加强了对学生的自我评价、同伴互评和家长评价，并提供了更加详尽的学科评价体系，确保了学生的学业水平得到合理的评价。
二、教师队伍建设教师队伍是我们学校的重要财富，他们是学校发展的中坚力量，在本学期，我们大力发展教师队伍建设，提高了教师的教学水平和团队协作效率，以下是我们在教师队伍建设方面的主要工作。
1、加强教育培训我们为学校教师提供了多种多样的教育培训，包括教育理论和实践方面的专业课程。
通过这些培训，教师们的工作效率和专业水平得到了大幅提升。
2、提高团队协作效能我们鼓励教师之间开展深度合作，互相探索教学方法和教育理念，以提高团队协作效能。
同时，我们还举办了多场教师培训，让教师们能够在自己的领域内超越自己。
三、学生思想政治工作学生思想政治工作一直是我们学校的重要任务之一，在本学期，我们注重培养学生的思想品质和自我意识，帮助他们发掘自己的潜能，以下是我们在学生思想政治工作方面取得的成果。
1、加强思政教育我们强化了学生的思想政治教育，通过他们日常生活和学习中的实践活动提升其思想品质和道德修养。
2、加强学生积极参与社会实践为了培养学生的社会责任感和团队协作意识，我们组织了多次社会实践活动，让学生感受到服务社会的乐趣和意义，并在互相协作中获得了成长和满足感。
2020—2021学年度第一学期学校教学工作总结.【范文】
2020—2021学年度第一学期学校教学工作总结【范文】2020—2021学年度第一学期教学工作已经顺利结束。
本学期，教务处在严格落实疫情防控措施的基础上，认真落实课程计划，进一步规范教学环节，加强课堂教学质量的监管与评价，强化集体教研，提高教师业务水平，注重学生核心素养的培养和良好学习习惯的形成，取得了令人满意的成绩。
一、严格落实课程计划学校严格按照国家课程计划和地方课程计划安排课程，不管是考试学科还是非考试学科都做到了开齐课程、开足课时。
特别是艺、体课程和思政课，教务处更是高度重视，在任课教师安排和上课时段上通盘考虑，精心谋划，保证了教学质量。
二、规范教学环节管理备、教、批、辅、考是教学的基本流程，要想全面提高学校教学质量，必须规范各个教学环节，整体发力，才能出效果。
本学期，教务处从进一步规范教学环节入手，狠抓常规管理，取得了不错的效果。
一是狠抓备课环节。
备课既要备教材、备教法，也要备学生，备学情。
由于现在使用电子教案，一些教师“拿来主义”问题比较突出，缺少对教材、教法和学情的独立分析。
为此，教务处每两周检查一次教师备课情况，并及时将检查情况反馈给教师，有问题的立即改正。
二是狠抓课堂教学。
本学期学校采取“推门听课”的形式，检查教师课堂教学情况，听完后及时与授课教师交换意见，帮助教师改进课堂教学，提高效率。
本学期校长##同志听课##节教务主任###听课##节，其他学校中层领导听课都不少10节。
三是狠抓作业批改。
针对一些教师作业批改不认真、回批不及时、错批、漏批的问题，教务处加大了作业检查力度。
每月定期对各班作业批改情况进行抽查。
本学期共抽查作业4次，发现的主要问题有：作业批改完不写时间、复批不及时、缺少评价、漏批等。
对出现这些问题的科任教师，教务处都单独谈了话，并限期完成查漏补缺工作。
为了树立典型，以点带面促进教师严谨批改作业和培养学生良好的作业习惯，教务处在第11周组织开展了“###学校优秀作业展”，对鼓励先进，督促后进起到了积极作用。
学校2020-2021学年度工作总结文档2篇
学校2020-2021学年度工作总结文档2篇Summary document of school work in 2020-2021 schoo lyear汇报人：J inTai College学校2020-2021学年度工作总结文档2 篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论, 以便改正缺点，吸取经验教训I,指引下一步工作顺利展开。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校2020・2021学年度工作总结文档2、篇章2： 2020・2021学年度学校关工委工作总结文档篇章1：学校2020-2021学年度工作总结文档XX-XX学年度，在上级教育行政部门的大力支持下，沈北新区实验学校的教学质量有了新突破，德育工作再上新台阶，办学条件获得新改善，廉政建设取得新进展，和谐校园谱写新篇章，开创了“建设工作有水平、质量提高打基础”新一轮发展的新局面，为教育强区建设贡献出应有的力量。
学校被评为市教科系统创先争优先进基层党组织、区政府XX年创建人民满意窗口先进单位，被区教育局评为教学质量先进单位、课改工作先进单位、“课外访万家”活动先进单位、教育信息化工作先进单位、安全教育示范校创建工作先进单位、校志编纂工作先进集体。
现将一学年的工作总结如下。
第一部分本学年工作回顾一、聚焦教育强区建设，提升办学条件项目建设。
累计投入30余万元，完成了音乐教室、阅览室各2个，书法教室、美术教室、舞蹈教室各1个的专用教室建设工作，新布置展板7块，另有1个微机教室即将开工。
2021学年末学校工作总结（精选8篇）
2021学年末学校工作总结（精选8篇）末学校工作总结1不知不觉，一年又过去了，在卫生部工作的日日夜夜，不免对自己的改变感到惊喜，也曾试着追忆过这些变化是在何时发生的，却无从得到答案。
这些都已成为了习惯，习惯了工作变为生活中有意义的一部分，这大概就是成长吧！当然，还伴有收获的喜悦。
卫生部的工作比较忙碌，压力比较大，我们深感这份工作的的重担，但我们把压力变成了动力，在实践中寻找经验，在过去学生会成员那儿仔细寻求经验，然后认真落实到实践活动中，积极在活动的内容和形式上创新，不断迎合同学们的口味，使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实，使学习环境得到美化，增强自己的精神力量，一年来我们卫生部始坚持：按时细致公平、公正的完成每天的日常工作：1、每周三定期为大扫除时间，做到不留卫生死角，不耽误上课的时间，在打水的同时要及时检查各班卫生委员到岗的情况，对于不到岗的同学给予批评和警告，还会在每周的量化考核里扣除该班的相应的分数，对于水房值班时和其他同学聊天或看书等影响学生打水的情况，也会给该班扣除相应的分数，我们对日常的每一件小事都做到公平、公正，没有出现任何一次失误。
2、每天早读和午读前10分钟为例行检查时间，检查时，巡视每班扫除的情况，看到不合理的地方，要给予提醒。
3、周五下午放学前到政教处登记本周各班的得分情况，已备下周一升旗时向全体师生公布。
回首一年的工作历程，我们在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力量，在一次次的探索实践中，从羞于启齿，胆小怕事的小学生成长为大胆成熟的学生会成员，从不计较后果行事到懂得责任与义务，这些成长的足迹让我们历历在目。
不管改变或多或少，这一年的收获总是让人欣喜，但工作中还有需要改进的地方：1、有时处理事情时有急躁情绪，不够冷静。
2、工作中创新意识不强。
3、马虎老好人的思想严重。
在以后的工作中我们会克服缺点，扬长避短，把卫生部的工作提高到一个新的台阶，为学校和同学服务好。
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学校20202021学年度工作总结时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，这一学期的工作即将结束，下面是搜集的学校20XX-20XX学年度工作总结，欢迎阅读。
紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在县教体局及中心学校指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。
为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，以胡xx倡导社会主义荣辱观和中国共产 ___委员会第十七次全国人民 ___的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。
到目前为至全校教师笔记字数人均万字以上，心得体会人均三篇，上交学校存档。
二是加强宣传，取得共识。
充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。
三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。
本学期我校将结合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。
通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。
根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。
包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。
为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派教师兼任了心理健康教育课。
按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。
为提高教师教学水平,学校利用周二周四下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,及时组织教师认真观看,并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了基础。
为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。
教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。
为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，其具体安排是每周组织教师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。
1)开学初，我校及时安排各班教师对上学期工作小结，介绍了各班工作中的成功与不足。
对于教师角色的转换，学生学习方式的改变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了更好的解决方法，如小组合作，不要担心不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等，以免再走弯路。
对于一些好的经验，我校及时召开教学工作会议两次，进行了推广和交流。
在全校范围内形成了一种积极探索，提高质量的教学氛围。
2)教研组及时安排骨干教师的公开课，其中三年级教师书娜公开课两节，一年级冯桂芳公开课两节，教导主任，业务副校长，几位教研组长，科任组长等都分别上了公开课，示范课，并及时进行研讨和总结，使同事们认识到了授课时教学目标一定要明确，注意突破重点，教师的教学要有的放矢，小组合作，由两人扩展到四人或小组，推动了我校整体课堂教学水平的提高，教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。
同时组织教师积极参与课题研究工作，使人人参与课题研究，课题研究为教师服务的氛围，同时参加中心学校组织的课题研究阶段验收，我校的课题：小学生道德行为的养成与研究，受到了好评。
本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进行了长期的坚持与，在开学初学校就对综合实践工作进行安排，制定详细的综合实践活动计划，要求以班为单位，各班再根据本班实际，制定班级综合实践活动成果进行了和存档，内容涉及调查报告、实验报告、精美制作，美术作品近30件，评选了优、良、中、差等级，5月底，召开了综合实践活动工作小结。
主要做法是：1、每周的业务学习坚持学习有关“三疑三探”的理论知识;2确定实验教师，带头上好尝试课、示范课;3、组织实验教师到城关二小、丁河小学观摩学习;4、把“三疑三探”实施情况纳入年度考核中，以调动教师的积极性。
教育的过程：首先是一个精神成长的过程，重视德育，是搞好养成教育的前提条件，其次，是落实好组织建设，以制度规范行为的作法，校领导班子班子以身垂范，无论平时的着装仪表、待人接物，还是工作作风都成为了师生们的道德典范，让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。
第三，把握好主渠道，让其发挥作用，班主任充分利用好班会和课下时间等渠道，不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育，礼仪教育和心理健康教育，注意提高养成教育的针对性和实效性。
深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人功效。
班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸，点燃学生的理想之火，让学生迎着朝阳想一想，今天该怎样努力，踏着夕阳问一问，今天有多少收获，让学生明确轻声慢步过走廊，不打扰别人是一种美德，“精、静、净”，，使教室真正成为教育的主阵地。
根据学生的实际情况及其心理发展水平，确定目标，将大目标分解成小目标，让他们小步前进，而目标必须依据制度来实现，著名教育家马卡连柯说：“没有合理的得到 ___实行的制度，没有行为规范的合法界限，任何高明的言语都弥补不了这种缺陷，制度越严格，越明确，人就越能形成内部的努力，这是形成技巧和习惯的基础”，基于这一点，养成教育应落脚到要制定一套有特色的养成目标和相应的管理体系。
如班级制定了某项达标表，包括学习习惯、课间纪律、孝敬父母、文明礼貌等多项内容，落实《公民道德建设实施纲要》让学生以这些目标约束引导自己的行为。
当然，规范的管理是为了学生良好行为习惯的养成和素质的内化，班主任还需要一些方法上的指导。
家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。
学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式，让家长深刻认识到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。
因为这将影响孩子的一生。
为全面考核学生素质，体现新课程改革的要求，不断改进小学生学业成绩评定的方法。
学校重视各学科的考核工作，全体任课教师认真考核所教学科，并填写了《学生素质成绩登记表》。
并依据考核成绩评选出“素质优质学生”。
1、认真做好“双基迎国检”档案的续建工作，并做到档案规范、齐全，数据清晰准确。
2、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。
二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。
三是改善学前班办学条件，利用业余时间组织教师布置学前班教室，提高了办学档次。
四是精心设计了校园综合实践艺术展，展出作品50余件，丰富了学生的业余文化生活，收到了良好的声誉。
五是改善办公条件，加强远程教育，使教学更加现代化、科学化。
3、打造良好的育人环境1)、校园环境：创建一个花园式校园，营造一个良好的学习氛围，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是多年的一个夙愿，今年来借教体局的东风，我校在资金极为紧缺的情况下，想方设法改善我校的办学条件，改变我校的校容校貌，极力打造出了一个良好的育人环境。
开学以来安置好教育教学工作的第一件事后，我就立即找有关部门协调商量想硬化校门前那段被压坏的坑洼不平的道路，村里也没什么企业，资金也是很困难，尽管如此，经过多次协调，还是慷慨解囊，伸出援助之手，在开学仅两个多星期的时间里硬化了校门前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，变得焕然一新，在这块上有关部门给与了我们工作上大力的支持。
在资金极为紧缺的情况下，我们就发动全校教师，自己动手，丰衣足食，我们老师们自己动手粉刷了南楼、北楼、东楼、西楼的门窗户扇及栏杆，又买了涂料重新粉刷了所有的教室墙壁，大门两侧的墙壁，还有厕所，又重新喷漆了大门和旗杆，修补了校园中间的地坪和被冻烂的校园内所有台阶，购置了各处室的办公设施，重新粉刷了校长室和教务处，对校长室和教导处做了统一的规划和布置，接下来又自费为学生购置了床单、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、脸盆、毛巾，对男女寝室也进行规划和布置，又新购买了几付报栏，添置图书、仪器、体音美器材，使我们的各室基本上都达到了一类的标准，学校的所有门牌全部换成镀金的黄色，更换了所有楼房窗户上的玻璃接下来我们又投资了将近几千元在几个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘，写真和车贴，布置了我们的教室，美化了我们的校园，还购买了大量的盆花和其他绿色植物，总计算下来我们投资了将近上万元用于我校的育人环境上。
4、营造较好的氛围1)组织丰富多彩的活动，营造尊重谅解、团结和谐的工作氛围。
俗话说：“千年修得同船渡，万年修得共枕眠”，我们学校老师在搞好团结这一块上做的非常好，同事们都能认识到大家三山五岳，为了一个共同的目标，相聚在一起，这实在是一种缘分。
老师们都能够珍惜这种缘分，互相尊重，互相谅解，互相学习，互相帮助。
在教学中，不断切磋交流，取长补短，我们学校呈现出其乐融融的良好氛围，也大大提升了我们学校的凝聚力。
2)组织课外活动，营造学生活跃氛围。
学校举行了丰富多彩的课外活动。
体育方面举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。
组织学生积极参加各种征文活动。
1、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。
2、以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，通过行风建设的各种规定的标准，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。
一是对照行风标准的要求，组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。
二是开展调查活动，共计下发调查问卷120份，对学校教育工作、收费工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。
对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。
使教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。
一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。
为了将此项活动有序地开展，首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。
目前，我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。
二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。
每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。