项目2 Linux常用命令的使用
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Shell命令的一般格式
命令名【选项】【参数1】【参数2】...
– 【选项】是对命令的特别定义，以减号(-)开始，多个 选项可以用一个减号(-)连起来，如ls -l -a 与ls -la 相同。 – 【参数】提供命令运行的信息，或者是命令执行过程 中所使用的文件名。使用分号(;)可以将两个命令隔开， 这样可以实现一行中输入多个命令。命令的执行顺序 和输入的顺序相同。
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• cd
目录操作命令（3）
– 功能：改变工作目录。 – 语法：cd [directory] – 例如：
• cd （不带任何参数将直接进入当前登录用户的主 目录） • cd - （进入前一次进入的目录） • cd ~jp （进入指定用户jp的主目录）
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目录操作命令（4）
• pwd
– 功能：显示用户当前所处目录的完整路径。 – 语法：pwd – 说明：此命令显示出当前工作目录的绝对路径。
• exit
– 功能：退出（当前系统或状态） – 语法：exit
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基本操作命令
• shutdown
– 功能：重启或关闭Linux系统 – 语法：shutdown [选项] [时间] [警告信息] – 选项：
• -h：关机（halt） • -r：重启（reboot）
– 说明：
• 只能由root用户执行。 • 普通用户可使用替代命令：reboot：重启；halt或poweroff：关 机。
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目录操作命令（5）
• ls
• 功能：列出目录的内容。 • 语法：ls [选项] [目录或文件]
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• ls命令的常用选项
选 -a -l -r -t -A 项
目录操作命令（6）
作
以长(Long)格式显示文件的详细信息 以逆向(Reverse)排序的次序显示
用
显示所有(All)的目录和文件，包括隐藏的目录和文件（以点“.”开头的）
• • • • • • 任务1 启动shell 任务2 熟悉shell命令的使用方法 任务3 使用基本操作命令 任务4 使用目录操作命令 任务5 使用文件操作命令 任务6 使用vi编辑器
5
我很忙别烦 我！！！
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任务1 启动shell
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Shell
– Linux由内核(Kernel)、外壳程序(Shell)、实用程序 (Utility)、应用程序(Application)构成 – Linux系统的shell作为操作系统的外壳，为用户提 供使用操作系统的接口。它是命令语言、命令解 释程序及程序设计语言的统称。
• #grep cdrom /etc/fstab • 在/etc/fstab文件中，查找显示含有cdrom的行的内容
– 说明： grep 命令经常在管道命令中，用作对前一项命 令输出结果的过滤。 – 例如：
# rpm -qa|grep ftp
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文件操作命令（6）
• whereis
• 功能：寻找一个命令所在的位置。 • 语法： – whereis [选项] 命令名。 • 说明：一般直接使用不加选项的whereis 命令。
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任务6 使用vi编辑器
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使用vi编辑器
• Vi简介
– vi是一个可视化 (Visual) 的全屏幕文本编辑器，默认安 装在各种UNIX系统上。 – Linux的各种发行版本都安装有vi的仿真或改进版本。 – vi的功能非常强大而操作简便有效，在各种UNIX系统 和各种Linux发行版本中都可以使用 vi对文本文件进行 编辑，而且 vi 能兼容工作于各种的物理终端和仿真终 端。
– 例如：
• mkdir abc -m 777（建立一个名为abc的目录并赋予全权）
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• rmdir
目录操作命令（2）
– 功能：删除空目录。 – 语法：rmdir [选项] dir-name – 选项： • - p 递归删除目录dirname，当子目录删除后其父目录为空 时，也一同被删除。如果整个路径被删除或者由于某种原 因保留部分路径，则系统在标准输出上显示相应的信息。 – 说明： • 目录被删除之前必须是空的。 • rm - r dir命令可代替 rmdir，不论目录是否为空，都会被删 除，所以有危险性。 • 删除某目录时必须具有对父目录的写权限。
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文件操作命令（2）
• mv
– 功能：将文件由一个目录移入另一个目录中。 – 语法：mv [选项] 源文件或目录 目标文件或 目录 – 说明：如果在同一目录下移动文件（或目 录），则该操作变为修改文件（或目录）名 称。
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文件操作命令（3）
• rm
– 功能：删除一个目录中的一个或多个文件或 目录。 – 语法：rm [选项] 文件… – 选项：
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vi 的启动
• 在提示符状态下，键入
– vi 文件名
• 或
– vi
• 即可启动vi，并自动进入命令模式。
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vi的基本使用（1）
• vi 有 两 种 工 作 状 态 ： 编 辑 (Edit) 状 态 与 命 令 (Command) 状态。每次运行 vi ，它总是默认处于命 令状态。 • 任何时候都可以按“Esc”键切换到命令状态。 • 处于命令状态，可以用i命令进入编辑状态。 • 进入命令状态，使用:x命令保存文件并退出。
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Bash Shell的使用（3）
• 重定向
– 用于改变命令的输入源与输出目标。
• 重定向符
>： 标准输出重定向 >>：追加输出重定向 <： 标准输入重定向 <<：此处操作符（Here operator）
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Bash Shell的使用（4）
• 重定向符应用示例：
# cat file1.txt > file3.txt 将file1.txt文件的内容输出到file3.txt并替换原内容 # cat file1.txt >> file3.txt 将file1.txt文件的内容追加输出到file3.txt # cat < file1.txt 将file1.txt文件的内容在屏幕输出 # cat << end > file2.txt 从键盘读入字符串至”end”结束，并将其写入file2.txt文件
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• 管道
Bash Shell的使用（5）
– 利用Linux所提供的管道符 “|” 连接若干命令， 管道符左边命令的输出就会作为管道符右边命 令的输入。
• 例如：
# rpm -qa|grep ftp
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任务3 使用基本操作命令
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
基本操作命令
• su
– 功能：临时切换到管理员（root）身份 – 语法：su
– 说明：
• 可使用空格分隔多个文件 • 对于内容较多的文件，可使用more或less命令查看 • 还可以使用head查看文件头，tail命令查看文件尾。
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文件操作命令（5）
• grep
– 功能：该命令用于在指定的文件中，查找并显示含有 指定字符串的行。 – 语法：grep 要找的字串 文本文件名 – 例如：
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• 在Linux系统中打开Bash Shell终端的方式有以下 两种：
– 在桌面上依次单击“应用程序→系统工具→终端”；
– 右击某个位置（如桌面、用户的主文件夹图标），从 弹出的快捷菜单中选择“在终端中打开”命令。
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任务2 熟悉shell命令的使用方法
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Linux命令特点
• Linux区分大小写。 • 要在一个命令行上输入和执行多条命令， 可使用分号来分隔命令。 特别要注意哦！ • 断开一个长命令行，可使用反斜杠\，以实 现将一个较长的命令分成多行表达，以增 强命令的可读性。
项目2 Linux常用命令的使用
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项目场景
自打上次Linux操作系统安装成功之后， 老板对阿福的表现很满意。并准备过几天交代 给他下一步的工作安排。阿福心想：坏了， Linux我还不怎么会用呢！赶紧利用这几天练 习练习吧。
2
从哪儿下手呢？
3
还是先熟悉一 下Linux的基本 操作命令吧。
4
阿福的具体任务安排
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常用的Shell
– Bourne Shell(sh, bash)
• • 最早被大量使用而且标准化的shell 易于使用且会话性强，最早提供alias、history、 job control功能 语法与sh兼容
– C shell(csh, tcsh)
– Korn shell(ksh)
•
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• 大多数的Linux发行版本以Bash Shell作为默认的 外壳程序。
以文件的最后修改时间(Time)排序显示
显示几乎所有(Almost all)的目录和文件（“.”和“..”除外） 显示目录和文件的名称，并给出文件类型 以递归(Recursive)方式显示该目录的内容和所有子目录的内容 以文件大小(Size)的递降次序排序显示
-F
-R -S 32
目录操作命令（7）
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基本操作命令
• shutdown
– 例如：
• • • • # shutdown –h now 立刻关机 # shutdown –h 20:25 在随后的20:25关机 # shutdown –r +30 ‘The system will reboot.’ 再过30分钟重启并显示‘The system will reboot.’信息
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Bash Shell的使用（1）
• 命令补全
– 使用<Tab>键实现补全功能。
• 命令历史
– 保存有使用过的命令，可以使用向上或向下的 光标键翻查。
linux 服务器常用操作命令
linux 服务器常用操作命令1.基本命令- pwd：查看当前所在目录- ls：列出当前目录下的文件和文件夹- cd：切换目录- touch：创建文件- mkdir：创建新的目录- rm：删除文件或目录- cp：复制文件或目录- mv：重命名文件或目录，或移动文件或目录到其他位置- cat：查看文件内容- grep：在文件中搜索指定的字符串- find：查找文件并执行相应操作- chmod：修改文件和目录的权限- chown：修改文件和目录的所有者- top：实时查看系统的资源使用情况- ps：显示当前正在运行的进程信息2.文件操作- echo：输出文本内容到终端或文件- head：显示文件的前几行- tail：显示文件的后几行- less：按页查看文件内容- wget：下载文件- tar：打包和解压文件- gzip：压缩文件- unzip：解压缩文件- file：查看文件类型- scp：在本地和远程服务器之间进行文件传输- sftp：通过SSH协议在本地和远程服务器之间进行文件传输3.网络相关- ifconfig：显示网络接口配置信息- ping：测试与指定主机的连通性- netstat：显示网络连接、路由表和网络接口信息- ssh：建立安全的远程登录连接- telnet：建立与远程主机的非安全连接- nslookup：域名解析工具- traceroute：显示数据包在网络上的传输路径- ifup/ifdown：启用/禁用网络接口- iptables：配置防火墙规则4.系统管理- uname：显示系统信息- whoami：显示当前用户- id：显示用户信息- date：显示系统日期和时间- uptime：显示系统的运行时间和平均负载- free：显示内存的使用情况- df：显示磁盘空间的使用情况- du：查看文件和目录的磁盘使用情况- kill：关闭指定进程- reboot：重启系统- shutdown：关闭系统5.用户和权限管理- useradd：创建用户- userdel：删除用户- passwd：修改用户密码- su：切换用户- sudo：以超级用户权限执行命令- visudo：配置sudo的访问权限- chattr：修改文件属性- addgroup：创建用户组- delgroup：删除用户组- chmod：修改文件和目录的权限- chown：修改文件和目录的所有者6.日志管理- tail：实时显示日志文件的最后几行内容- cat：显示整个日志文件的内容- grep：在日志文件中搜索指定的字符串- systemctl：管理系统服务- journalctl：查看系统日志7.进程管理- ps：显示当前正在运行的进程信息- top：实时查看当前系统进程的资源占用情况- kill：终止指定进程- nice：调整进程的优先级- nohup：在后台运行命令，不受终端断开影响- renice：修改进程的优先级这些是Linux服务器常用的操作命令，能够实现大部分日常操作和系统管理任务。
《linux操作系统及应用》工作任务书
项 目 项目一 安装linux操作系统任 务 任务一、安装linux操作系统学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握安装linux操作系统的方法任务描述 1.在一台装有windows操作系统的计算机上，使用Vmware虚拟机软件（提供安装程序）2.在Vmware虚拟机软件中完成linux操作系统的安装（提供虚拟安装盘，供大家安装使用）。
3.在安装完成的基础上，简单使用linux操作系统（系统关闭，系统启动，程序打开，命令执行）设备工具 主要设备 主要工具 计算机 Vmware虚拟机软件参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：安装linux操作系统的能力2、知识：linux操作系统相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务一、使用浏览目录类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握浏览目录类命令的使用任务描述 1.使用pwd命令2.使用cd命令3.使用ls命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务二、使用浏览文件类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握浏览文件类命令的使用任务描述 1.使用cat命令2.使用more命令3.使用less命令4.使用head命令、5.使用tail命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务三、使用浏览目录操作类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握浏览目录操作类命令的使用任务描述 1.使用mkdir命令2.使用rmdir命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务四、使用cp命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握cp命令的使用任务描述 1.使用cp命令2.解析cp命令范例设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务五、使用文件操作类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握文件操作类命令的使用任务描述 1.使用mv命令2.使用rm命令3.使用touch命令4.使用diff命令5.使用ln命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务六、使用系统信息类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握系统信息类命令的使用任务描述 1.使用dmesg命令2.使用df命令3.使用du命令4.使用free命令5.使用date命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务七、使用进程管理类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握进程管理类命令的使用任务描述 1.使用ps命令2.使用kill命令3.使用killall命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目三 管理linux的用户和组任 务 任务一、用户帐号学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够用户帐号的管理任务描述 1.新建用户2.设置用户账号口令3.用户帐号的维护设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：管理用户账号的能力2、知识：用户帐号相关知识项 目 项目三 管理linux用户和组任 务 任务二、管理组群学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够管理组群任务描述 1.新建组群2.维护组群账号3.为组群添加用户设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：管理组群的能力2、知识：组群相关知识项 目 项目三 管理linux用户和组任 务 任务三、使用常用的账户管理命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握账户管理命令的使用任务描述 1.使用vipw命令2.使用vigr命令3.使用pwck命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务一、linux文件系统目录结构解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握linux文件系统目录结构任务描述 1.ext文件系统2.ext2、ext3文件系统3.swap文件系统4.目录结构设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别相应目录的能力2、知识：linux文件系统目录结构相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务二、绝对路径与相对路径的使用学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握据对路径与相对路径的使用任务描述 1.绝对路径2.相对路径设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用绝对路径和相对路径的能力2、知识：绝对路径和相对路径相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务三、文件权限解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握linux文件访问权限任务描述 1.linux系统中文件命名规则2.linux系统文件扩展名3.文件访问权限设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别相应目录的能力2、知识：linux文件系统目录结构相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务四、文件各种属性信息解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握linux文件各种属性任务描述 1.文件类型2.文件所属组群3.其他文件信息设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别文件各种属性的能力2、知识：linux文件属性相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务五、使用数字表示法修改权限学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握使用数字表示法修改权限任务描述 1.命令格式：chmod 选项 文件2.数字表示法转换：r->4 w->2 x->1 -->0例如：rwxrwxr-x -> (421) (421) (401) ->775设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用数字表示法修改权限的能力2、知识：权限的数字表示法相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务六、使用文字表示法修改权限学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握使用文字表示法修改权限任务描述 文字表示法解析：1.系统用4个字母来表示不同的用户： u: user, 表示所有者g: group, 表示属组o：other, 表示其他用户a: all, 表示以上三种用户2.操作符号：+：添加某种权限-：减去某种权限=：赋予给定权限并取消原来的权限设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别相应目录的能力2、知识：linux文件系统目录结构相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务七、修改文件所有者与属组学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握修改文件所有者与属组任务描述 命令格式：chown 选项 用户和属组 文件列表 示例：chown test /etc/file上例为修改所有者chown test:test /etc/file上例为同时修改所有者和属组设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备修改文件所有者和属组的能力2、知识：文件所有者和属组相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务八、文件与目录权限学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握文件与目录权限任务描述 1.文件预设权限2.使用umask3.设置文件隐藏权限设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备修改文件与目录权限的能力2、知识：文件与目录权限相关知识项 目 项目五 管理磁盘任 务 任务一、使用常用磁盘管理工具学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握磁盘管理工具的使用任务描述 1.fdisk2.mkfs3.fsck4.dd设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备磁盘管理工具使用的能力2、知识：磁盘管理相关知识项 目 项目五 管理磁盘任 务 任务二、LVM逻辑卷学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握LVM相关内容任务描述 1.PV2.VG3.LV4.PE5.LE6.VGDA设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备处理LVM的能力2、知识：LVM相关知识项 目 项目六 管理linux的网络配置任 务 任务一、网络配置文件解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够解析网络配置文件任务描述 1.解析network文件2.解析ifcfg-ethN文件3.解析hosts文件设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备解析网络配置文件的能力2、知识：网络配置相关知识项 目 项目六 管理linux的网络配置任 务 任务二、使用网络配置命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够使用网络配置命令任务描述 1.配置主机名2.禁用和启用网卡3.更改网卡MAC地址设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用网络配置命令的能力2、知识：网络配置命令相关知识项 目 项目六 管理linux的网络配置任 务 任务三、使用网络测试工具学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够使用网络测试工具任务描述 1.使用ping命令2.使用netstat命令3.使用traceroute命令4.使用arp命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用网络测试工具的能力2、知识：网络测试相关知识项 目 项目七 使用vi编辑器与shell任 务 任务一、使用VI编辑器学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够熟练使用vi编辑器任务描述 1.启动与退出vi2.vi的工作模式3.使用vi命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用vi编辑器的能力2、知识：vi编辑器相关知识项 目 项目七 使用vi编辑器与shell任 务 任务二、使用shell学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够熟练使用shell任务描述 1.shell编写2.shell环境变量3.shell运行设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用shell的能力2、知识：shell相关知识项 目 项目八shell script任 务 任务一、简单的shell script学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够编写shell script任务描述 1.编写shell script2.保存shell script3.运行shell script设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备编写shell script的能力2、知识：shell script相关知识项 目 项目九 使用gcc和make调试程序任 务 任务一、使用传统程序语言进行编译学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够使用传统程序语言进行编译任务描述 1.安装gcc2.编写程序3.编译程序设备工具主要设备 主要工具计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备调试程序的能力2、知识：gcc相关知识。
linux-实验指导手册-常用命令
实验一Linux常用命令（一）1、Shell环境和Shell命令格式如果实验用计算机上Linux以图形方式启动，登录系统后打开终端窗口。
方法：桌面：右键菜单－Terminal（终端）；或：主菜单－系统工具－Terminal（终端）。
命令格式：command [-option(s)] [option argument(s)] [command argument(s)]步骤1：使用who命令步骤2：使用date命令步骤3：使用上下健提取历史命令who，执行。
2、文件系统操作命令（1）改变目录命令：cd 目标目录路径步骤1：使用绝对路径依次进入Linux根目录下的所有子目录。
例如：cd /usr/bin步骤2：使用绝对路径依次进入用户目录。
步骤3：使用相对路径进入子目录1）使用绝对路径进入/lib目录2）使用相对路径进入/lib/i868目录3）使用相对路径退回到/lib目录（2）列出并观察目录中的文件步骤1：进入任意目录，使用无参数ls命令列出并观察其中所有文件；步骤2：进入任意目录，使用通配符列出其中部分文件；例如：cd /binls c*步骤3：使用－l选项，列出目录中文件的各种属性，并观察识别这些属性。
步骤4：直接列出子目录中的文件。
例如：ls i868步骤5：仅列出子目录本身（－d）步骤6：使用－F选项，显示文件类型标志。
步骤7：使用－a或－A选项，观察结果有什么变化。
步骤8：综合使用以上选项。
（3）目录的创建与删除步骤1：在用户目录中，使用相对路径创建一个任意名称的目录，如“tmp”。
mkdir tmp步骤2：删除该目录rmdir tmp步骤3：在根目录中，使用绝对路径在用户命令中创建一个子目录。
mkdir ~/tmp步骤4：删除该目录rmdir ～/tmp步骤5：使用－p参数一次创建多级目录。
如：mkdir ～/tmp/dir1步骤6：使用－p参数删除多级目录。
如：cd ~rmdir tmp/dir1（4）文件和目录拷贝命令：cp步骤1：从/usr/include目录中，任选一个文件拷贝到用户目录的tmp子目录中mkdir ~/tmpcp /usr/include/signal.h ~/tmp步骤2：从/usr/include目录中，任选一个文件拷贝到用户目录的tmp子目录中，并改变其文件名。
Linux实验二 常用命令的使用
实验二常用命令的使用一、实验目的1、熟练Linux系统命令格式及命令使用的方法2、掌握Linux系统中常用命令的作用和命令中各选项的作用二、实验环境安装了Linux系统的计算机一台三、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析、结果）1.切换登录用户su功能说明：使一个普通的使用者拥有超级用户或其他使用者的权限。
语法：su 用户名(如果没有输入用户名则预设为root)随后按系统提示输入切换后用户的密码分析：由yanji用户切换为root用户2.常用的文件操作命令包括：(1) pwd功能说明：显示工作目录。
语法：pwd [--help][--version]补充说明：执行pwd指令可得知工作目录的绝对路径名称。
参数：--help 在线帮助。
--version 显示版本信息。
分析：pwd显示/home/yanji目录下。
功能说明：切换目录。
语法：cd [目的目录]分析：ls显示文件列表，cd切换到“模板”目录，“cd ..”退回目录文件。
(3) ls功能说明：列出目录内容。
语法：ls [-1aAcdlrR]补充说明：执行ls指令可列出目录的内容，包括文件和子目录的名称。
参数：-1 每列仅显示一个文件或目录名称。
-a显示下所有文件和目录。
-A 显示所有文件和目录，但不显示现行目录和上层目录。
-c以更改时间排序，显示文件和目录。
-d显示目录名称而非其内容。
-l 使用详细格式列表。
-R 递归处理，将指定目录下的所有文件及子目录一并处理。
分析：ls显示文件列表-a显示下所有文件和目录。
-l使用详细格式列表功能说明：建立目录语法：mkdir [-p][--help][--version][-m <目录属性>][目录名称]补充说明：mkdir可建立目录并同时设置目录的权限。
参数：-m<目录属性>或--mode<目录属性> 建立目录时同时设置目录的权限。
-p 若所要建立目录的上层目录目前尚未建立，则一并建立上层目录。
实训项目2--Linux基本命令(带参考答案)
实训项目2--Linux基本命令(带参考答案)实验报告题目：项目二、Linux基本命令院系：信息工程系专业：网络工程班级：2011级1班姓名：？？学号：2011？？？？指导教师：201 3 年3 月15 日实训项目2 Linux基本命令一、实训目的●掌握Linux各类命令的使用方法；●熟悉Linux操作环境。
二、实训内容练习使用Linux常用命令，达到熟练应用的目的。
三、实训步骤子项目1．文件和目录类命令的使用（1）启动计算机，利用root用户登录到系统，进入字符提示界面。
练习使用cd命令（2）用pwd命令查看当前所在的目录。
pwd命令用于显示用户当前所在的目录。
如果用户不知道自己当前所处的目录，就可以使用这个命令获得当前所在目录（3）用ls命令列出此目录下的文件和目录。
然后，使用ls命令，并用-a选项列出此目录下包括隐藏文件在内的所有文件和目录。
最后，用man命令查看ls命令的使用手册。
补充说明浏览信息内容：（以下面图片为例）最后一行内容列表说明- r w - r--r--1 rootroot8 Feb2118:42mybook1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111属性：- 代表文件，l代表链接文件，d代表目录2 所有者权限（文件权限）：具有r 读w 写没有x 执行3 同组用户权限（文件权限）：只读r4 其他人权限（文件权限）：只读r5 链接数：16 文件拥有者：root7 文件所属组：root8 文件大小：8字节9 创建或修改日期：2月21日10 创建或修改时间：18:4211 文件或目录名称（4）在当前目录下，创建测试目录test。
利用ls或ll命令列出文件和目录，确认test目录创建成功。
然后进入test目录，利用pwd查看当前工作目录。
❖m kdir命令用于创建一个目录。
❖该命令的语法为：mkdir [参数] 目录名❖常用参数–p：如果父目录不存在，则同时创建该目录及该目录的父目录。
linux命令操作手册
linux命令操作手册一、文件操作1.1 创建文件：使用touch命令可以创建一个空文件，语法为“touch 文件名”。
1.2 编辑文件：使用文本编辑器（如vi、nano等）可以编辑文件，语法为“编辑器文件名”。
1.3 复制文件：使用cp命令可以复制文件，语法为“cp 源文件目标文件”。
1.4 移动文件：使用mv命令可以移动文件，语法为“mv 源文件目标目录”。
1.5 删除文件：使用rm命令可以删除文件，语法为“rm 文件名”。
二、目录操作2.1 创建目录：使用mkdir命令可以创建目录，语法为“mkdir 目录名”。
2.2 删除目录：使用rmdir命令可以删除目录，语法为“rmdir 目录名”。
2.3 移动目录：使用mv命令可以移动目录，语法为“mv 目录名目标目录”。
2.4 复制目录：使用cp命令可以复制目录，语法为“cp -r 源目录目标目录”。
三、文本操作3.1 查看文件内容：使用cat命令可以查看文件内容，语法为“cat 文件名”。
3.2 编辑文件内容：使用文本编辑器（如vi、nano等）可以编辑文件内容。
3.3 查找文本：使用grep命令可以查找文本，语法为“grep '查找内容' 文件名”。
3.4 替换文本：使用sed命令可以替换文本，语法为“sed 's/查找内容/替换内容/g' 文件名”。
四、压缩与解压4.1 压缩文件：使用tar命令可以压缩文件，语法为“tar -czvf 压缩文件名.tar.gz 源文件或目录名”。
4.2 解压文件：使用tar命令可以解压文件，语法为“tar -xzf 压缩文件名.tar.gz”。
五、文件查找5.1 查找文件：使用find命令可以查找文件，语法为“find 查找路径-name '文件名'”。
5.2 查找目录：使用find命令可以查找目录，语法为“find 查找路径-type d -name '目录名'”。
Linux基本命令及其应用
Linux基本命令及其应用Linux是一种类Unix操作系统，具有高度的开放性和灵活性。
作为一名Linux用户，我们需要熟悉Linux基本命令及其应用，以便能够很好地管理和维护系统。
本篇论文将介绍常用的Linux基本命令及其应用，包括文件与目录操作、用户和权限管理、进程和系统状态管理等。
一、文件与目录操作1. pwd：查看当前工作目录2. cd：切换目录3. ls：列出目录中的所有文件和子目录4. mkdir：创建新目录5. touch：创建空文件或改变文件的修改时间6. rm：删除指定的文件或目录7. cp：复制文件或目录8. mv：移动文件或目录二、用户和权限管理1. useradd：添加新用户2. userdel：删除用户3. passwd：更改用户密码4. groupadd：添加新用户组5. groupdel：删除用户组6. chown：更改文件或目录的所有者7. chmod：更改文件或目录的访问权限三、进程和系统状态管理1. top：监控进程和系统资源的使用情况2. ps：列出当前运行的进程3. kill：终止指定进程4. free：查看系统内存使用情况5. df：查看文件系统使用情况6. netstat：查看网络状态信息以上是常用的Linux基本命令及其应用，在实际应用中，还需要结合具体的环境和任务，进行深入的学习和应用。
下面将举例说明Linux基本命令的具体应用。
1.文件与目录操作在实际应用中，我们常常需要对文件进行复制、移动、重命名等操作，下面以复制文件为例进行说明。
假设当前目录下有一个文件test.txt，需要将其复制到/tmp目录中，可以使用cp命令：cp test.txt /tmp/如果需要复制整个目录，可以使用cp命令的-r选项：cp -r /home/user/test /tmp/2.用户和权限管理在实际应用中，我们需要为不同的用户分配不同的权限，以保护系统的安全性。
下面以创建新用户为例进行说明。
Linux常见命令使用方法
Linux常见命令使用方法Chapter 1 介绍Linux常见命令是指Linux操作系统中常用的一些命令，它们可以帮助用户在Linux系统上进行各种操作。
这些命令具有很强的专业性，对于Linux系统的管理者和开发人员来说是必不可少的工具。
本文将介绍一些常见的Linux命令及其使用方法，包括文件和目录操作、系统管理、软件安装和网络配置等方面的内容。
Chapter 2 文件和目录操作2.1 cd命令cd命令是Linux中进入目录的命令。
在Linux中，所有的文件和目录都是以根目录“/”为开始的。
如果想要进入某个目录，可以使用cd命令。
例如，如果想要进入主目录，可以使用以下命令：cd ~如果想要进入某个子目录，可以使用以下命令：cd 目录路径2.2 ls命令ls命令可以列出指定目录中的所有文件和子目录。
例如，如果要列出当前目录中的所有文件和子目录，可以使用以下命令：ls如果想要列出指定目录中的所有文件和子目录，可以使用以下命令：ls 目录路径2.3 mkdir命令mkdir命令可以创建新目录。
例如，如果想要在当前目录下创建一个名为“test”的目录，可以使用以下命令：mkdir test2.4 rm命令rm命令可以删除指定的文件或目录。
例如，如果要删除一个名为“example.txt”的文件，可以使用以下命令：rm example.txt如果想要删除整个目录及其子目录，可以使用以下命令：rm -rf 目录路径Chapter 3 系统管理3.1 su命令su命令可以用于切换用户，例如从普通用户切换到超级用户。
例如，如果要切换到超级用户，可以使用以下命令：su在输入密码后就可以切换到超级用户了。
3.2 sudo命令sudo命令可以用于在不切换用户的情况下执行超级用户身份的操作。
例如，如果要以超级用户身份执行apt-get install命令来安装软件，可以使用以下命令：sudo apt-get install 软件包名3.3 ps命令ps命令可以显示当前系统中正在运行的进程。
linux专题2案例2
h：将光标向左移动一个字符，功能与左箭头相同 l（小写字母l）：将光标向右移动一个字符，功能与 右箭头相同 j：将光标向下移动一行，功能与下箭头相同 k：将光标向上移动一行，功能与上箭头相同 0（数字0）：将光标移动到该行的行首 $：将光标移动到该行的行末 H：将光标移动到屏幕顶端的行首 M：将光标移动到屏幕中间的行首 L：将光标移动到屏幕底端的行首
[root @lgz-linux root]# vi /etc/passwd
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相关实践知识-3
5. 查看文件中各用户的信息。然后一直按“J‖ 键或“下箭头”键，到达文件的最后一行，查 看刚刚创建的用户user_test的信息 6. 按“Esc‖键从vi的编辑模式切换到命令模 式，再同时按下shift和“：”键，进入到vi的 末行模式，输入命令“q‖，按回车后退出到 命令行状态。
专题二 Linux常用命令
案例二 vi编辑器和目录权限
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教学目标
认识vi编辑器并会使用其常用命令 理解Linux中用户和用户组的概念 掌握常用的管理用户和用户组的命令 了解用户文件和组文件 掌握文件和目录权限相关命令
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相关实践知识-12
19. 再用“ls –l a.txt‖命令查看文件的访问权限，已 变更为下面的内容：
-rwxrwxrwa.txt
1
root
root
4
11月12 15：10
20. 使用命令“su user_test‖切换到用户user_test， 再用vi编辑器打开文件a.txt，发现已经可以修改了， 也就是有了写的权限。 21. 使用命令“su root‖临时获得root权限，再使用 如下的命令，把文件a.txt的所有者修改为user_test：
实验二Linux常用命令的使用（一）
实验⼆Linux常⽤命令的使⽤（⼀）实验⼆ Linux 常⽤命令的使⽤（⼀）⼀、实验⽬的1. 掌握Linux 系统开机启动和退出的⽅法2. 掌握Linux 系统中获取命令帮助的⽅法3. 掌握Linux 系统命令格式4. 掌握Linux 系统中常⽤命令的作⽤和命令中各选项的作⽤⼆、实验环境安装了Red Hat Linux9.0/Fedora 系统的计算机⼀台三、实验内容及步骤（⼀）Linux 操作系统的登录和退出【操作任务1】登录Linux 操作系统【操作步骤】(1)在开始---程序---Vmware 菜单中启动虚拟机，在打开的虚拟机界⾯中选择要启动的操作系统选项卡，点击启动图标。
如下图所⽰。
(2)等待⼀段时间后，将出现登陆对话框，选择其中⼀个⽤户，输⼊⽤户名和密码后，即可登陆Linux 操作系统。
如下图所⽰。
（如果要登陆root ⽤户，请选择‖其他…‖，然后输⼊⽤户名：root 和相应的密码，点击“登陆”按钮）输⼊⽤户名root(3)点击登陆按钮后，即可成功登陆。
如下图。
（注意，如果以root 超级管理员⽤户⾝份登陆，系统会弹出对话框询问，如上图所⽰，点击“继续”按钮即可）【操作任务2】退出Linux 操作系统【操作步骤】(1)在顶部⾯板上依次单击―系统→关机‖命令，如下图(2)在打开的对话框，选择―关机‖或―重新启动‖选项，然后点击―确定‖按钮，即可完成关机或重新启动操作。
如果使⽤超级管理员root ⽤户⾝份登陆，操作系统会询问“是否真的要以特权⽤户⾝份登陆”，这⾥点击继续按钮，即可以root ⾝份登陆【操作任务3】图形界⾯和字符界⾯的切换【操作步骤】(1)开机使⽤root⽤户进⼊图形界⾯，请打根⽬录下的etc⽂件夹，找到inittab⽂件，(⽂件路径：/etc/inittab)，双击打开之。
(2)找到该⽂件中的“id:5:initdefault：”这⼀⾏，将该⾏中的“id:5:initdefault：”⾏的“5”修改为“3”，然后按Ctrl+S保存。