唐诗宋词之最(整理最全)讲课稿

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古代文学古诗词讲课稿范文

古代文学古诗词讲课稿范文

古代文学古诗词讲课稿范文古代文学古诗词讲课稿一、导言敬爱的同学们,大家好!今天我将为大家讲授古代文学中的古诗词。

古代文学是中国文化的瑰宝,而古诗词则是古代文学中最重要、最有特色的一部分。

通过学习古诗词,我们可以领略到古人的智慧、情感和审美追求,同时也能提高我们的语言表达能力和文学鉴赏水平。

二、古代文学和古诗词的概述古代文学是指中国古代的文学作品,其历史可以追溯到两千多年前的先秦时期。

与古代文学相比,古诗词的历史更为悠久,可以追溯到两千多年前的唐代。

古诗词是以平仄、押韵等形式为特征的文学体裁,它不仅是古代文学的中心内容,也是中国文化的瑰宝和世界文学的瑰宝。

它以简练、精炼的语言表达了古人的感慨、情感和哲理,同时也展示了古人对自然、社会和人生等各个方面的观察和思考。

三、古诗词的发展演变1. 先秦时期:先秦时期的古诗词主要以《诗经》为代表,它是中国最早的诗歌总集,包含了从周代到春秋时期的诗歌作品。

《诗经》以简洁、明快的表达方式,表达了古人对生活、社会和人际关系等方面的思考和感悟。

2. 魏晋南北朝时期:魏晋南北朝时期,古诗词逐渐发展成为文人雅士之间的重要交流方式。

这个时期的古诗词以《乐府诗集》和《诗品》为代表,以其丰富的内容和多样的风格成为古代文学的重要组成部分。

3. 唐代:唐代是古代文学和古诗词的鼎盛时期,被誉为古代文学的黄金时代。

在唐代,许多杰出的文学家如杜牧、王之涣、白居易等相继涌现,他们的作品以其独特的风格和深邃的内涵,成为中国文学史上的经典之作。

四、古诗词的特点和表现手法古诗词以其独特的特点和表现手法,成为世界文学的瑰宝。

其主要特点有以下几点:1. 简练而含蓄:古诗词以简练、精炼的语言表达了古人的感慨和情感,通过几句简短的文字,就能抒发出深厚的内涵和情感。

2. 高度凝练的意境:古诗词通过巧妙的措辞和描写,构建出独特的意境和美感,使人产生共鸣和思考。

3. 严格的格律押韵规则:古诗词在形式上有严格的格律和押韵要求,如五言绝句、七言绝句等,并通过押韵的方式增加韵味和韵律感。

古诗词演讲稿(整理6篇)

古诗词演讲稿(整理6篇)

古诗词演讲稿(整理6篇)篇1:古诗词演讲稿中国是诗词王国。

中国的诗词历史悠久,源远流长,从诗经、楚辞、汉乐府,到唐诗、宋词以及元人小令,已有近三千年的历史。

三千年来,中国诗词,以其丰富的内涵,清丽的神韵,优美的语言和铿锵的音调,影响着一代又一代人。

古诗词,不仅可以陶冶人的性情,提高人的修养,而且可以提高人们的应辩才能。

孔夫子曾教诲他的儿子“不学诗,无以言,”于是乎鲤退而学诗。

当然这个言,绝非常人的泛泛之言,而是强调人们说话要像诗一样,语言要精粹,要饱含弹力,感染力要强,概括性要强,在特定的场合,或抒情、或达意,能以一当十,赢得对方。

中国的诗词,以其独特的魅力,充溢在人们生活的方方面面,象《诗经》的《关雎》篇中的“窈窕淑女,君子好逑”,成为古往今来人们咏叹爱情的诗句。

屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,则成为人们追求真理,不断完善自我的格言。

李白的《静夜思》经常在人们思念故乡时引起共鸣。

王维的“身在异地为异客,每逢佳节倍思亲”,给历来的游子引发了无限深沉的怀念亲人之情。

王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”和陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,已成为人们现实生活中的哲理,指导人们遇到困难,要充满信心,勇往直前,不断攀登。

回顾我们国家的领导人,以主席为首,大都是热爱古诗词的。

他们不仅喜欢诵读,而且自己也以诗言志和抒情。

如主席的《沁园春》、《长征》、《蝶恋花》,周总理的《东渡》,陈毅外长的《梅岭三章》,朱老总的《出太行》,无不是以诗词的形式抒发自己的豪迈壮志和爱国情怀的。

由于热爱诗词,所以他们往往把诗词的佳句巧妙地融入自己的日常工作中,象主席用“海内存知己,天涯若比邻”形容中阿友谊;周总理于上个世纪五十年代,用“黄土处处埋忠骨,何必马革裹尸还”,鼓励大学毕业生,投身边疆,奉献祖国;陈毅外长,用“君住江之头,我住江之尾。

同是一家人,共饮一江水”,来形容和东南亚国家的睦邻友好关系;乔冠华同志闻林彪叛逃,摔死在温都尔汗的消息后,立即将现实情况,化为旧诗:“月黑夜风高,林彪夜遁逃,不用轻骑逐,焚火自燃烧”,入情入理,发人遐思,可谓创新,令人赞叹!最近以来,读报纸我发现我们新的一代领导人,像总理,在旧诗方面的造诣亦极深。

唐诗宋词讲义

唐诗宋词讲义

唐诗宋词专题第一节唐代文学最高成就的代表•有唐一代(618—907)不到三百年,但在诗歌领域里却出现了空前繁荣的局面。

其繁荣主要表现在:•一是诗歌数量之多,是空前的。

清代康熙年间所编《全唐诗》,共九百卷,收诗四万八千多首,加上后人的补逸、补遗、续拾等,共存诗约五万首。

•二是诗人之多,也是空前的《全唐诗》中共收诗人二千二百多个,不但大家、名家高朋满座,而且普通诗人盛友如云。

特别是这些诗人遍布社会的各个阶层,上到帝王、嫔妃、文臣、武将,下到渔人、樵夫、宫女、歌伎等等,都可以联广泛,流派纷呈。

既有山水诗、田园诗、边塞诗,又句吟诗。

•三是题材广、流派多:山水诗、田园诗、边塞诗、政治诗、讽喻诗、咏史怀古诗、闺怨宫怨诗、友情送别诗,咏物言志诗等。

流派各种各样,风格千姿百态。

•四是体裁丰富,众体皆备诸如骚体、歌行体、乐府、古风、五绝、七绝、五律、七律、排律等等各种形式,应有尽有。

•歌行体:古代诗歌的一种,“行”的乐曲的意思。

由于汉魏以前的乐府诗,题名为“歌”和“行”的颇多而得名,其音节、格律一般比较自由,形式常采用五言、七言、杂言的古体。

•乐府:本指西汉建立的古代音乐官署,后借代为古代诗体之一。

初指乐府官署所采集及创作的乐歌,后用以称魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品。

宋元以后的词、散曲和剧曲,因配合音乐,有时也称乐府。

•古风:诗体名,即“古诗”“古体诗”,与近体诗相对。

•五是名篇叠出,不胜枚举;好诗如潮,传诵不息。

•六是求新求变,充满了创造精神。

有唐一代诗,上承汉魏之风骨与齐梁之英华,并风骚之精神,皆从彼挹取;下开两宋之派别及明清之波澜,文质兼备,盛莫能加,岂特我国史诗之高峰,实亦世界文化之伟观也。

唐诗的分期•关于唐诗的分期问题,在唐诗研究中一直众说纷纭;从二分法、三分法、四分法到八分法,不一而足。

但总的说来,明人高棅将唐代中、晚四个阶段“的四分法”影响最大,尽管在具体的诗歌分为初、盛、划分上也往往不可避免地存在着争议,但我们可以基本上沿用此说。

唐诗宋词中的妙语之最

唐诗宋词中的妙语之最

唐诗宋词中的妙语之最唐诗宋词是我国的文化瑰宝,其中很多句子让我们拍案叫绝,流传千古。

近日,再次翻阅这些书籍时发现一个趣味的话题,唐诗宋词中的很多诗词绝句中蕴含着妙语之最,且意味无穷。

唐诗宋词中的名篇名句,是尖端放电的瑰宝奇葩。

且不说,熟读唐诗三百首,不会做诗也会诌,就是对于我们提升人格,激发想象和创造力,也是很有帮助的。

“莫言马上得天下,自古英雄尽解诗”说的就是这个道理。

唐诗宋词中的名句妙语,通俗优美,耐人寻味。

初学者不觉其深,专家们不觉其浅,是益智、养性、娱情之珍品。

总觉得古代的人情感比现代人要丰富许多。

一次离别,一阵感慨。

生活中的每一种心情,都可以造就一段流传千古的美词佳句。

总是在寂寞的时候读唐诗,总是在寂寞的时候品宋词,如果唐诗宋词有一个主题,我想那应该是:寂寞。

旷达如东坡,悲壮如岳飞,豪迈如稼轩,他们的词里,也都不乏悲凉的味道。

稼轩的“道晚正愁予,深山闻鹧鸪”可谓是把这种寂寞悲凉之感写到极至,而他们的悲凉,无外乎念远,追忆,壮志难酬。

才华难识,抱负难展——他们只能在深山旷野中踱步,自嘲的同时感叹生不逢时,寂寞的同时感叹流年易逝——人生若白驹过隙,而瞬间鬓已星星矣。

这种人生如梦的寂寞和苍凉,谁躲得过呢?花开花落月圆月缺是人类共有的无常的悲慨,诗人们以自己敏锐,真纯的心灵去体会了那种共有的慨叹和寂寞。

而将这种寂寞展示得淋漓尽致的,是唐诗宋词。

我不能不赞扬它的美。

千年飞逝,早已不见亡灵墓冢,而让我们百般品味爱不释手的,让我们情不自禁默念出口的,让我们带着满心萦绕的慨叹高声朗诵的,让我们在寂静的夜里默默品读,畅流出口犹如满室生香的,是那些美丽的词句,是千年前善感的诗人们或喜或悲或豪迈或寂寞的心情。

寂寞是千古命题,无论是伟人,凡人,古人,今人,还是诗人,和我们常人,但有智慧的人会在寂寞中得出诗意的感触和深刻的见解。

自古英雄多寂寞,而自古诗词也是寂寞的吧,它被一个寂寞的诗人在寂寞的时候吟出,寂寞地流传千古,被后人在寂寞的时候细细品味,惟有寂寞懂诗词,惟有诗词懂寂寞。

《唐诗宋词》资料PPT课件

《唐诗宋词》资料PPT课件

第一章
首页 概说
诗 歌 再 现 印 象

歌 鉴赏
《忆江南》
年代:唐 作者: 白居易
江南忆,最忆是杭州:山寺月中寻 桂子,郡亭枕上看潮头
,何日更重游?
第一章
首页 返概回目说录
诗 歌 再 现 印 象

歌 鉴赏
《琵琶行》
年代:唐 作者: 白居易 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。 低眉信手续续弹,说尽心中无尽事。 轻拢慢拈抹复挑,初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
恭闻魏夫人,群仙夹翱翔。有时五峰气,散风如飞 霜。
牵迫限修途,未暇杖崇冈。归来觊命驾,沐浴休玉
第二章
唐诗宋词
首页 返回目录
文 化 比 较 三
李清照 陆游
苏轼 王安石
第二章
唐诗宋词
首页 返回目录
《声声慢》
文 化
《如梦令》



李清照
第二章
唐诗宋词
首页 返回目录
文 化 比 较 三
《念奴娇 赤壁怀古》
首页
概说
诗 歌 表 现 情 感

歌 鉴赏
《将进酒》
《静夜思》

《望庐山瀑布》

《早发白帝城》
第一章
首页
概说
诗 歌 表 现 情 感

歌 鉴说

《唐诗宋词》ppt(完整版)

《唐诗宋词》ppt(完整版)

古 古体诗 四言:出现最早
体 诗
五言:成熟于汉代

乐府诗 七言:成熟于唐代

近 绝句
五言


七言


律诗

又称“诗余”“长
诗 词 短句”

调有定格,句有定 数,字有定声,以
五言 七言 排律
散曲
两宋成就最高。

又称“词余”,以元 代成就最高。
剧曲
小令 套数 杂剧 传奇
第一章
诗歌与音乐之关系
首页 概说 上一页 下一页 返回
米芾山水
第二章
唐诗宋词的文化背景
首页 文化背景 上一页
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文 化 比 较 三
书法
• 唐:轻盈华美,潇洒婀娜 张旭、怀素 狂草奔放不羁;颜真卿正楷笔画端庄肥 厚,充满浩然正气
• 宋:瘦金体书法枯茎瘦骨,老气横秋。 北宋书法四大家——苏轼、黄庭坚、米 芾、蔡襄更加注重规矩、法度
舞蹈
• 唐:健舞:《秦王破阵舞》 • 宋: 晏几道《鹧鸪天》:“舞低杨柳楼
歌 乐 舞 同 源
1、《诗经》的“颂”原训“舞容”, 颂诗是歌舞的混合。
2、《诗经》的“风”及其重章叠唱
3、古诗中“兮”“噫”的运用 4、“乐府”的形成和发展 5、格律诗的形成和发展 6、关于词
第一章
诗歌与音乐之关系
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与 流 行 歌 曲
唐 诗 宋 词
一、年年岁岁花相似
模仿的艺术。
诗的起源有两层原因, 一是模仿的本能,二是 求知所生的快乐,……
—亚里士多德《诗学》
第一章
中国古代诗歌的发展脉络
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中国古诗词之最备课讲稿

中国古诗词之最备课讲稿

中国古诗词之最备课讲稿中国古诗词之最精品资料中国古诗词之最1,最害羞的人---千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面(白居易)2,最精神的人--有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

(司马光)3,最忧愁的人---问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

(李煜)4,最大的瀑布---飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(李白)5,最长的头发---白发三千丈,缘愁似个长。

(李白)6,最长的泪---去年一滴相思泪,今年始流到腮边。

(苏东坡戏噱苏小妹句)7,最大的额头--未出庭院三五步,额头已到画堂前。

(苏东坡)8,爬得最高的人---不敢高声语,恐惊天上人。

(李白)9,眼力最差的人---众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处(辛弃疾)10,最有心计的人--三日入厨下,洗手作羹汤。

未谙姑食性,先遣小姑尝。

11,最不平的人--路有冻死骨,朱门酒肉臭。

(杜甫)12,最重要的人——一夫当关,万夫莫开.(李白。

13最快的船---两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

(李白)14最消瘦的人---帘卷西风,人比黄花瘦(李清照)15最憔悴的人---衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

(柳永)16最深的情---桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

(李白)17最高的楼---不敢高声语,恐惊天上人。

(李白)18架子最大的人---天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。

(李白)19最深的雪---夜来城外三尺雪,晓驾炭车碾冰辙。

(白居易)20世上最长的脸---去年一滴相思泪,今年始流到腮边。

(苏东坡戏噱苏小妹句仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2。

《唐诗宋词专题》授课教案

《唐诗宋词专题》授课教案

一、教案基本信息教案名称:《唐诗宋词专题》授课教案学科领域:语文年级:八年级课时:5课时教学目标:1. 让学生了解唐诗宋词的基本概念,掌握唐诗宋词的特点。

2. 通过学习,使学生能够背诵一定数量的唐诗宋词,提高文学素养。

3. 培养学生对古典文学的热爱,增强民族自豪感。

教学重点:1. 唐诗宋词的基本概念和特点。

2. 经典唐诗宋词的解析和背诵。

教学难点:1. 唐诗宋词的艺术特色和内涵。

2. 古典文学鉴赏能力的培养。

二、教学内容与步骤第一课时:唐诗宋词概述1. 导入新课,介绍唐诗宋词的基本概念。

2. 讲解唐诗宋词的发展历程,让学生了解其背景。

3. 分析唐诗宋词的特点,如韵律、意境、情感等。

第二课时:唐诗欣赏1. 选取经典唐诗,如《静夜思》、《望庐山瀑布》等,进行解析。

2. 让学生反复品读,体会唐诗的意境和情感。

3. 指导学生进行背诵,要求熟练掌握。

第三课时:宋词欣赏1. 选取经典宋词,如《青玉案·元夕》、《水调歌头·丙辰中秋》等,进行解析。

2. 让学生反复品读,体会宋词的意境和情感。

3. 指导学生进行背诵,要求熟练掌握。

第四课时:唐诗宋词比较1. 让学生对比分析唐诗宋词的不同之处,如主题、形式、表达手法等。

2. 引导学生深入理解唐诗宋词的艺术特色。

3. 进行课堂讨论,分享学习心得。

第五课时:古典文学鉴赏方法1. 讲解古典文学鉴赏的基本方法,如关注作者背景、理解词句含义、品味意境等。

2. 让学生运用所学方法,自主鉴赏一首唐诗宋词。

3. 组织学生进行交流,展示自己的鉴赏成果。

三、教学评价1. 课后作业:要求学生选取一首自己喜欢的唐诗宋词,进行鉴赏和赏析。

2. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。

3. 背诵情况:检查学生对所学唐诗宋词的背诵熟练程度。

四、教学资源1. 教材:《唐诗宋词鉴赏》2. 参考资料:相关唐诗宋词的解析、鉴赏文章。

3. 多媒体设备:用于展示PPT、播放相关音乐等。

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唐诗宋词之最(整理最
全)
唐诗宋词之最
最开心的事——山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游)
最难找的人——只在此山中,云深不知处。

最难寻找的人——上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。

最差的眼力——众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处(辛弃疾)
最难请的人——千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

架子最大的人——天子呼来不上船,自称臣是酒中仙(李白)
离家最久的人——少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

最消瘦的人——帘卷西风,人比黄花瘦(李清照)
最憔悴的人——衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴(柳永)
最痴心的人——衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

最忧愁的人——抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁(李白)
最多的愁——问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(李煜)
最长的头发——白发三千丈,缘愁似个长(李白)
白的最快的头发——君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

(李白《将进酒》)眼泪最多的人——不见去年人,泪满春衫袖。

(欧阳修)
最长的脸——去年一滴相思泪,今年刚流到腮边(苏小妹戏谑苏东坡句)
最大的额头——未出庭院三五步,额头已到画堂前(苏东坡戏谑苏小妹句)
最美的笑(女人)——回媚一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

最不安分的女人——春色满园关不住,一只红杏出墙来。

最耐不住寂寞的树——满春色满园关不住,一只红杏出墙来。

最不吃醋的女人——为君挑鸾做腰绶,愿君处处宜春酒。

最穷的妇人——右手秉遗穗,左臂悬敝筐(白居易)
最辛苦的劳作——晨兴理荒秽,戴月荷锄归。

最忙碌的人——城头铁鼓声又震,匣里金刀血未干。

最悠闲的人——采菊东篱下,悠然见南山。

最清闲的人——采菊东篱下,悠然见南山。

最不幸的人——运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。

(鲁迅)
最重情的人——春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

最温柔的人——柔情似水,佳期如梦。

(秦观)
最有抱负的人——斯世清浊异品,全赖我辈激扬。

最风骚的人——江山代有才人出,各领风骚数百年。

(清赵翼《论诗·其二》)最孝顺的人——谁言寸草心,报得三春晖。

(孟郊)
最寂寞的人——举杯邀明月,对影成三人。

(李白)
最孤独的人——孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

最孤独的人——前不见古人,后不见来者。

最苦的酒——酒入愁肠,化作相思泪。

最喜欢喝酒的人——醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

酒量最大的人——百年三万六千日,一日须倾三百杯。

(李白)
最大的酒量——烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

(李白)
最贪嘴的人——才饮长沙水,又食武昌鱼。

醉得最死的人——昨夜风急雨骤,浓睡难消残酒。

最长的一觉——十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。

(杜牧《遣怀》)最害羞的人——千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面(白居易)
最多的爱——后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。

(白居易)
最深的情——桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(李白)
最浓的情——金风玉露一相逢,便胜却人间无数。

最长的情——天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

(白居易《长恨歌》)最长的恨——天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

(白居易《长恨歌》)最苦的相思——花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。

脸皮最厚的人——待到重阳日,还来就菊花。

最远的朋友——海内存知己,天涯若比邻。

最空旷荒凉的环境——千山鸟飞绝,万径人踪灭。

最寂静的地方——白骨露于野,千里无鸡鸣。

最长的桥——西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。

(杜甫《野望》)
最大的门窗——窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
爬的最高的人——举手可近月,前行若无山。

(李白)
站得最高的人——会当凌绝顶,一览众山小。

最高的楼房——危楼高百尺,手可摘星辰。

最高的楼——不敢高声语,恐惊天上人(李白)
最寂静的地方——千山鸟飞绝,万径人踪灭。

最凄凉的景——千里孤坟,无处话凄凉。

最壮观的景——落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

最寒冷的地方——我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒
最强烈的春风——忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

最短的冬天——今夕未竟明夕催,秋风才住春风回。

最让人感动的音乐——今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨。

(李颀《古意》)
最好听的歌曲——此曲只应天上有,人间能得几回闻。

最大的瀑布——飞流直下三千尺,疑是银河落九天(李白)
最大的雪——燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。

(李白《北风行》)
最深的雪——夜来城外三尺雪,晓驾碳车碾冰辙。

(白居易)
最厚的冰——瀚海阑杆百丈冰,愁云惨淡万里凝(岑参《白雪歌送武判官归京》)最矛盾的心理——可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

最大的柏树——霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。

(杜甫《古柏行》)
最亮的灯——惟怜一灯影,万里眼中明。

(钱起《送僧归日本》)
被风吹的最远的房子——茅飞渡江撒江郊,高者挂之长林梢(杜甫)
最快的船——两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山(李白)
最倒霉的船——沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

最凌厉的鼓——陈胜城中鼓三下,秦家天下如崩瓦。

最痛苦的离别——风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

(刘邦)
最奇特的江水——一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

(白居易)
最难攀登的道路——危乎高哉,蜀道之难难于上青天。

(李白)
最奇妙的泉水——山中一夜雨,树杪百重泉。

(王维)
最无才的人——两句三年得,一吟双泪流。

最不值钱的诗赋——吟诗作赋北窗里,万言不直一杯水。

(李白《答王十二寒夜独酌有怀》)
最贵的信——烽火连三月,家书抵万金。

(杜甫《春望》)
最贵重的酒席——金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

(李白)
最有威力的剑——一身转战三千里,一剑曾当百万师。

(王维《老将行》)
最潇洒的战斗——谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

最激烈的战斗——马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

从征时间最长的人——秦时明月汉时关,万里长征人未还。

(王昌龄《出塞》)
最勇敢的人——但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山。

最有计谋的人——射人先射马,擒贼先擒王。

最有志气的人——至今思项羽,不肯过江东。

最有力气的人——力拔山兮气盖世。

(项羽《垓下歌》)
最可怜的人——耳目聋暗后,堂上调丝竹。

牙齿缺落时,盘中堆酒肉。

最爱国的人——死去原知万事空,但悲不见九州同。

(陆游)
最慷慨激昂的人——壮志饥餐胡虏肉,笑谈可饮匈奴血。

(岳飞)
最大公无私的人——先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(范仲淹)
最强的生命力——野火烧不尽,春风吹又生。

最想家的人——夕阳西下,断肠人在天涯。

最有仙术的人——昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

最着急的人——欲济无舟楫,断居耻圣明。

精神最好的人——晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

(刘禹锡)
思维最乱的人——剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

(李煜)
中国古诗之最。

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