2020年秋季八年级历史中国近代史材料分析专题练习
历史八年级上册期末历史材料分析题模拟试题及答案解答

历史八年级上册期末历史材料分析题模拟试题及答案解答一、材料分析题1.19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略欺凌,中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中,开始了一场深刻的变革。
阅读下列材料,回答问题:材料一自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。
由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”开始有所认识,这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系,并引进西方军事技术,以求“御侮自强”之术。
——罗荣渠《现代化新论》材料二革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥:摇晃的中国》材料三胡适说,北大是因为三个兔子而成名的,一是老兔子蔡元培,二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。
——洪向华主编《复兴之路》请回答:(1)材料一中“自强运动”指什么历史事件?据材料指出这场运动的性质是什么?(2)材料二中“革命”的领导者是谁?结合材料概括这场革命的历史功绩。
(3)材料三中北大的“三个兔子”发起了哪一场思想解放运动,动摇了传统礼教的思想统治基础。
运动开始的标志是什么?(4)以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程,请你为此历程归纳一个主题,并说说你的感悟。
答案:(1)洋务运动自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。
(是一次封建地主阶级的自救运动)(2)孙中山废除了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。
(3)新文化运动解析:(1)洋务运动自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。
(是一次封建地主阶级的自救运动)(2)孙中山废除了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。
(3)新文化运动 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(《新青年》)(4)近代化的探索;感悟①地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运②中国人民具有不懈的斗争精神③中国近代化的探索起步艰难,曲折推进等。
初中历史部编版八年级上册期中材料分析题专项练习(附参考答案)

八年级历史上册期中材料分析题班级考号姓名总分1、中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。近代以来,有志的中国人不断寻求救国之路,进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料,回答问题。[材料一] 1840年至1901年短短几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约,清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。[材料二] 张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》中说:“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明。”[材料三] 中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。国人向外学习的每一步都迈的异常艰难,但却是一个不断提高的过程。(1) 1840年至1901年,西方列强对中国发动了哪4次大规模的侵华战争?(2)[材料二]中所说近代中国社会的发展“降到谷底,然后上升,升出一片光明”,由“谷底”到“上升”的转折点是中国共产党的成立。中国共产党成立的意义是什么?(3)[材料三]中,中国近代社会国人向外学习的三个步骤是什么?(4)结合以上材料,说说你的感悟?2、“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。阅读材料,回答问题。[材料一]19世纪70年代出任直隶总督后,综观世界各国的发展,李鸿章痛感中国之积弱不振,原因在于“患贫”,得出“富强相因”,“必先富而后能强”的认识。——摘编自中学历史教材[材料二]变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要成,在变官制。——梁启超《变法通义》[材料三]我们现在认定只有这两位先生(德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——摘自陈独秀《新青年·罪案之答辩书》[材料四]6月3日,北平军阀政府大规模逮捕学生,激起了民众的强烈义愤,工人、商人也参加到示威群众中来。……广大的工人阶级参加了五四运动,并发挥了主力军的作用,为中国共产党的成立准备了条件。请回答:(1)据[材料一]结合所学知识,指出李鸿章等人为现实富裕而创办了什么类型企业?(2)[材料二]中的变法代表除梁启超外,另一位代表是谁?后来变法失败说明了什么?(3)[材料三]中陈独秀等人认为“只有这两位先生可以救治中国”,为此掀起了什么运动?该运动后期的宣传内容是什么?(4)结合[材料四]和所学知识,五四运动爆发的导火线是什么?“6月3日”前后,运动的主力分别是什么?3、读图观察,回答问题。某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺,请你仔细观察,然后回答问题。(1)在时间点A和D,中国分别发生了什么大事?它们分别对中国历史有何重大影响?(2)根据相关信息判断年代尺左侧图片中的人物是谁?如果把他放入年代尺,可以与哪个时间点对应并说明理由。(3) 如果把“孙中山”的图片放入年代尺,可以与哪两个时间点对应并说明理由。附:参考答案1、(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争(2)中国共产党的成立是中国近代史上开天辟地的大事;自从有了中国共产党中国的革命面貌焕然一新。(3)学习西方科学技术(器物层面);学习西方政治制度(制度层面);学习西方思想文化(文化层面)(4)我们应该不断的学习,引进先进的东西。2、(1)民用企业(2)康有为;说明了在半殖民地半封建社会的中国走资产阶级改良道路是行不通的。(3)新文化运动、十月革命;马克思主义(4)1919年,中国在巴黎和会上的外交失败;学生;工人3、(1)A鸦片战争,它成为中国近代史的开端。D《辛丑条约》签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊。(2)康有为。对应点E,1898年发生了“百日维新”(戊戌变法)(3)对应点C和F;C的理由是1894年,孙中山联合一些反清志士,在檀香山成立了革命团体兴中会;F的理由1911年武昌起义后,宣布独立的各省代表12月在南京开会,选举孙中山为中华民国临时大总统。。
2020年中考历史真题单元汇编 八上 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧试题

八上第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧一.选择题1.(2018杭州7.)面临亡国灭种的危局,中华民族仁人志士反复思考“中国向何处去”的问题。
右图是某同学绘制的“中国近代化探索历程”思维导图。
图中空白处应填写()A.洋务运动B.尊孔复古C.实业救国D.戊戌变法2.(2018陕西14.)近代某报刊曾报道:“闻近月以来,凡都中士大夫有谈及西学新法者,同僚之中均闻面却避。
盖恐人指之为康党,以致罹于法网。
故自同文馆以外,竞无人再敢言声光化电之学,念爱皮西提之音。
”这一社会现象出现的原因是 ( ) A洋务运动的失败 B.民族矛盾的尖锐 C.顽固势力的反扑 D.民众的盲目排外3.(2018杭州20.)小明同学在阅读历史书时,看到中国近代史某一条约的内容:据此推断,这一条约是( )A.《南京条约》B.《天津条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》4.(2018乐山17.)1895年,一群读书人发起了“公车上书”。
下列戊戌变法的内容中,与读书人密切相关的措施是()A.提倡办实业,奖励发明创造B.广开言路,裁撤冗官,精简机构C.改革科举制度,开办新式学堂D.训练和装备新式陆、海军5.(2018无锡6.)下列人物中,极力宣传“观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡”观点,推动维新变法的是()A.曾国藩 B.康有为 C.邹容 D.陈独秀6.(2018济宁11.)(1分)图示法是研究和学习历史常用的方法之一。
下面空白方框处应填()A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动D.戊戌变法7.(2018扬州4、)某小组开展研究性学习,在百度搜索引擎中先后输入了“李鸿章”自强”“求富”江南制造总局”等关键词。
由此判断,他们研究的主题是( )A.洋务运动B.维新变法C.辛亥革命D.五四运动8.(2018衡阳7.)2018年,我国第一艘国产航母进行海试,海防力量空前增强。
我国海军近代化开始于( )A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动9.(2018自贡5.)右图为某同学的课堂笔记,反映的史实是()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动10.(2018达州6.)了解历史人物,一定要探究相关内容的真实性、可靠性。
八年级近现代史材料题及答案

八年级近现代史材料题及答案1、阅读下列材料并回答问题:材料一:“若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无终止之理。
”“苛利国家到生死以,岂因祸福避趋之?”材料二、“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”“我自留肝横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
”(1)与材料一相联系的人是谁?结合历史说出与他相关的历实(林则徐,虎门销烟)(2)与材料二相联系的人是谁?结合材料分别说出与他相关的事件。
(谭嗣同,戊戌变法)(3)材料二出自什么人之口?表现了他怎样的决心和精神?(为变法流血牺牲的决心和视死如归的精神)2、阅读下列材料并回答问题:材料一:“在场的每个军人都掠夺很多.谁也不知道该拿些什么东西。
”材料二:“焚毁的命令下发后,浓浓的大为持续了三天,黑色云团长达100多公里,笼罩在整个北京上空,到处一片昏暗。
(1)以上材料记述了什么事件?(英法联军为烧圆明园)(2)这一事件发生在哪一年?这年中国历史上还发生了什么事件?1860年,签订了《北京条约》或第二次鸦片战争结束3、阅读下列材料并回答问题:材料一:“凡天下田,天下人同耕,全国田地,不论男女,按年龄都可以分到一份。
材料二:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
”主义,建立真正的民主共和国。
”(1)材料一是哪个阶级的革命纲领?颁布于什么运动中?(农民阶级,太平天国运动)(2)材料二是哪个阶级的革命纲领?是什么机构颁布?(资产阶级。
中国同盟会)(3)材料二的指导思想是什么?(三民主义)4、“九一八,那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日在关内流浪!哪年,哪月才能回到我那可爱的故乡?哪年哪月才能收回我那无尽的宝藏?(1)歌词中提到的“九一八“指的是什么?(1931年日本九动侵略中国的“九一八“事迹)。
(2)歌词的内容反映了什么情况?(反映了日本占领我国东三省,屠杀奴役我同胞,夺我财产,盼望早日收回祖国山河。
)(3)导致这种局面的原因是什么?(蒋介石的“攘外必先安内”的不抵抗政策。
最新人教部编八年级历史下册八年级历史下册材料分析题 专项 材料

最新人教部编八年级历史下册八年级历史下册材料分析题专项材料一、八年级下册全册材料辨析综合题1.在社会主义道路的探索中中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化的建设。
(1)1953—1956年,在中国共产党的领导想进行了哪三大改造?(2)三大改造分别采取了什么方式?(3)三大改造的完成标志是什么?(4)我国在这一重大举措中的伟大创举是什么?【答案】(1)农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
(2)农业、手工业:参加合作社;资本主义工商业:公私合营。
(3)1953年,我国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
到1956年底,三大改造基本完成,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度。
(4)赎买政策。
【解析】【详解】(1)依据所学可知,从1953年开始,国家对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义的改造,目的是把生产资料私有制转变为社会主义的公有制,1956年底完成。
所以1953—1956年,在中国共产党的领导下进行了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
(2)依据所学可知,1953年,我国开始进行三大改造,国家对农业进行社会主义改造,主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的的道路。
农业合作化运动,推动了手工业的社会主义改造,1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
因此对农业、手工业改造的形式是:建立生产合作社。
从1954年起,国家对资本主义工商业的社会主义改造,逐步发展企业的公私合营,公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。
因此资本主义工商业改造的形式是:公私合营。
(3)依据所学可知,1953年,我国开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
到1956年底,三大改造基本完成,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,我国初步建立起社会主义的基本制度。
中国近现代史之材料-分析题

1.阅读材料回答问题材料1早在民主革命时期,毛泽东在1939年12月《中国革命和中国共产党》一文中明确指出:“认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本依据。
”材料2党的十三大召开前夕,邓小平强调指出:“党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段,就是处在初级阶段,是初级阶段的社会主义。
社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。
一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制订规划。
”请回答:(1)毛泽东对近代中国国情阐述及其重要性。
(2)正确认识当今国情对有中国特色的社会主义有何重大意义?2.1940年前后,毛泽东发表了《中国革命和中国共产党》、《(共产党人)发刊词》《新民主主义论》等著作,集中全党智慧,深刻论述了新民主主义革命的理论和各项政策,在新民主主义革命的性质、对象、动力、前途等基本问题、新民主主义革命的三大法宝、新民主主义基本纲领、人民军队建设和革命战争战略战术思想、革命根据地建设等多方面得到展开,使新民主主义革命理论在多方面展开而达到成熟,形成为一个完整的理论体系。
论述抗日战争时期毛泽东新民主主义革命理论成熟的历史背景、主要内容及重大意义。
3.毛泽东在《论人民民主专政》中指出:“资产阶级共和国,外国有过,中国不能有,…唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。
”请回答:(1)资产阶级共和国为什么在中国行不通而必然让位给人民共和国?(2)中华人民共和国成立的伟大历史意义。
4.1952年前后,毛泽东认为过渡时期每天都在变动,每天都在发生社会主义因素。
“过渡时期充满着矛盾和斗争,是变动很剧烈很深刻的时期。
”把新民主主义社会当作一种独立的社会形态,主张“巩固新民主主义制度”、“确立新民主主义秩序”,是不符合实际的。
请回答:(1)为什么说“巩固新民主义的秩序”的主张是不符合当时实际的?(2) 20世纪五十年代初我国为什么选择了社会主义道路?5.薄一波指出,探索中国自己的社会主义建设道路“始于毛,成于邓”。
2020年八年级历史人教版《中国近代史测试卷》和参考答案

中国近代史测试(满分:l00分;考试时间:60分钟;考试形式:闭卷)第I 卷(选择题 50分)选择题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 指向图1人物的关键词有:钦差大臣、福建人、广东禁烟、民族英雄。
他是A .林则徐B .戚继光C .魏源D .郑成功 2. 如果要考察太平天国的历史遗址,下列选项中首选的地点为A .北京B .天津C .南京D .宁波3. 著名学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史。
”从圆明园的废墟中,我们可以解读的历史是A .近代中国大门被打开B .英法联军攻占北京城C .八国联军火烧圆明园D .义和团抗击八国联军4. 2016年1月,经我国考古专家考证鉴定,在辽宁丹东附近海域发现的一艘沉船就是北洋舰队的致远舰。
这一考古成就可直接用于研究A .平壤战役B .辽东战役C .威海卫战役D .黄海大战5.创作于1898年的《时局图》(图2)是中国近代时事漫画的杰作。
该漫画主要反映了A .清朝的阶级矛盾空前尖锐B .中国出现分裂割据的局面C .列强掀起瓜分中国的狂潮D .中国对外开放的力度加大图1图 26.“义和团,起山东,只因鬼子闹中原。
”可见义和团兴起的原因之一是A.列强的欺凌 B.《马关条约》的签订C. 清政府的压迫 D.知识分子的宣传组织7.“清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具”。
得出这一结论的依据是A.赔款4.5亿两白银 B.外国公使可以进入北京C.划定北京东交民巷为使馆界 D.清政府保证严禁人民参加反帝活动8. 被誉为“中国资产阶级民主革命先行者”的是A.林则徐 B.康有为 C.孙中山 D.毛泽东9. 鲁迅在《一件小事》中写道:“这是民国六年的冬天。
”“民国六年”是指A.1916年 B.1917年 C.1918年 D.1919年10.北洋军阀统治时期的军阀混战给中国带来的影响是A.人民生活水平提高 B.阻碍国家统一和社会发展C.国家法制得到健全 D.加快国内和平局面的到来11.“口号”在一定程度上反射和传递着历史信息。
中国近代史材料分析题

中国近代史材料分析题.尤其是不平等条约的签订更是加重了中国的苦难。
首先,割让香港和赔款给中国带来了巨大的经济损失,使中国的财政状况更加恶化。
其次,开放五处商埠和取消公行制度等条款,使中国的主权和国家利益受到了严重侵犯,中国成为了半殖民地半封建社会。
最为严重的是,领事裁判权和片面最惠国待遇等条款,使中国法律制度和司法独立受到了严重损害,中国的国家尊严和民族尊严遭到了严重践踏。
总之,鸦片战争和不平等条约给中国社会带来了巨大的灾难,使中国沦为了半殖民地半封建社会,中国的发展和进步受到了严重的阻碍。
政治上,自鸦片战争以来,中国的领土、领海、司法、关税和贸易主权遭到严重破坏,导致中国从一个独立自主的国家沦为半殖民地。
经济上,列强向中国倾销产品,导致中国的自然经济逐渐解体,进入半封建社会。
尽管这在客观上促进了中国商品经济的发展,有利于中国民族资本主义的兴起,但封建剥削制度的根基——地主阶级对农民的剥削依旧保持着,并同买办资本和高利贷资本的剥削相结合,构成帝国主义统治中国的主要支柱和中国封建军阀实行专制统治的社会基础。
社会矛盾上,随着社会性质的变化,中国社会的主要矛盾也由地主阶级和农民阶级的矛盾,变成了外国资本主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾。
根据___的分析,封建剥削制度的根基——地主阶级对农民的剥削依旧保持着,并在中国的社会经济生活中占据显然的优势。
封建剥削制度同买办资本和高利贷资本的剥削相结合,在中国社会经济生活中构成帝国主义统治和封建军阀专制统治的主要支柱,导致近代中国落后挨打的内在原因。
关于近年以来时常讨论的“瓜分中国”一事,虽然中国的武备虚弱、财源枯竭、政象纷乱,看似是千载难得的实行瓜分的时机,但实际上,英国不愿意法国进据云南,日本不愿占领福建,各国对于英国垄断长江也认为势难坐视,美国更早已决定反对一切瓜分之举。
俄国方面如果能够独占满洲而不加阻扰,则可以对其他国家瓜分中国的行为视而不见。
因此,急欲促成瓜分中国的行为实际上没有任何益处。
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2020年秋季八年级上册历史期中考适应性练习
一、辨析:
1.(8分)阅读材料,完成下列要求
材料:如果我们把视野放大,从今天的角度去探讨这次战争的影响。
我们会看到,这场战争把中国拖入世界。
从此开始,中国遭受了列强的百般蹂躏;从此开始,中国人经受了寻找新出路的百般苦难。
——著名学者茅海建
(1)根据材料结合所学知识,指出“这场战争”的名称及爆发的时间。
(3分)
(2)你同意著名学者茅海建对“这场战争”影响的分析吗?请根据材料结合所学说明理由。
(5分)
2.阅读材料,辨析作答。
(6分)
材料:那个时候,中国和日本打起仗来,而中国却打败了,这便是中日甲午之战了,剥去了台湾之后,还要求各口通商,苏州也开了日本租界。
这时候,潜藏在中国人心底里的民族思想,便发动起来。
一班读书人,向来莫谈国事的,也要与闻时事,为什么人家比我强,而我们比人弱?为什么被挫于一个小小日本国呢?读书人除了八股八韵之外,还有它应该研究的学问呢!
——摘自包天笑《钏影楼回忆录〉
(1)根据材料,指出台湾被日本割占的条约。
(2分)
(2)你同意包天笑关于“这时候,潜藏在中国人心底里的民族思想,便发动起来”
的看法吗?结合所学知识简要说明理由。
(4分)
3.阅读材料,完成下列要求。
(8 分)
(1)结合材料,指出辛亥革命的领导者。
(2分)
(2)小历同学认为辛亥革命向国人头脑注人了一系列崭新观念,是中华民族的一次思想解放运动,你是否同意他的观点?结合材料及所学知识简要说明理由。
(6分)
二、材料解析题:
1.阅读材料,完成下列要求。
(14分)
材料一鸦片战争结束后,中英签订《南京条约》,中国被迫开放广州等五处通商口岸。
1858年,《天津条约》的签订,清政府被迫增开汉口、南京等十处通商口岸。
1860年,《北京条约》增开天津为商埠,使之逐渐成为北方第—大通商口岸。
1895年,《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸,其中重庆是长江上游的重要城市。
——摘编自沈年耀《论近代西方列强对中国经济侵略的特点》
材料二鸦片战争后,中华民族没有被西方资本主义侵略势力压垮,反而在抗争中觉醒,民族意识不断提高,人民群众开始不屈不挠的反侵略斗争。
后来,无产阶级登上了历史舞台,逐渐成为中国民主革命的领导阶级,推动中国革命不断发展并最终取得胜利。
——摘编自郭鑫、崔英杰《关于鸦片战争对中国影响的研究综述》
(1)根据材料一,指出北方最大的通商口岸,并概括近代通商口岸开放的特点。
(6分)
(2)根据材料二,概括鸦片战争对中国政治方面的影响。
(6分)
(3)分别指出材料一、二关于鸦片战争对中国影响的不同视角。
(2分)
2.(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料一自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。
对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识……并引进西方军事技术,以求“御悔自强”之术。
——摘编自罗荣渠《现代化新论》
材料二革命成功后,上海的报纸无不戏谑的罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭。
”
——张鸣《辛亥:摇晃的中国》
材料三民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……,明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。
受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。
这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
——徐中约《中国近代史》
(1)根据材料一结合所学知识,概括指出“内忧外患”的具体内容及晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的。
(4分)
(2)根据材料二,概括这场革命的历史意义。
(3分)
(3)根据材料三结合所学知识,指出“这场思想革命”高举的两面旗帜。
(2分)
(4)三则材料分别反映了中国近代化探索过程中的三个重大历史事件,分别指出这三个事件的名称,并归纳中国近代化探索过程呈现的主要特点(6分)
三、材料论述题:(10分)
1.材料:1879年,为加强海防,李鸿章于大沽、北塘海口炮台试射电报以达天津,效果良好。
他再次上奏:“旱线”(即陆线)从天津到上海所需不过“十数万两”,可先从淮军军饷项内拨款开办,等到办成后仿照轮船招商局的办法招募商股,分年缴还本银;经营方式自然是“官督商办”;由于中国目前没有这方面人才不能不雇外国专家,但他明确提出要设立电报学堂培养中国学生“自行经理”。
1880年10月,李鸿章在天津设立电报总局,同时设立电报学堂,这是中国近代电讯事业的开始。
——摘编自雷颐《李鸿章与晚清四十年》
请回答
(1)材料中“轮船招商局”属于洋务派创办的哪一类型工业?(2分)
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。
(8分。
要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
2.材料:武昌起义的枪声,宣告了大清皇朝的覆灭。
民族平等、民权自由、民生幸福的呼声在中华大地回荡。
空前的民主气象,竞办实业的浪潮,形成了生机勃勃的局面。
国体改变了,政体改变了,民主共和的理想就要实现了;辨子剪掉了,服饰改换了;龙旗扔掉了,五色旗飘起来了。
中国在政治、经济、思想文化、社会风俗等方面发生了根本性的变化。
然而,大盗窃国,帝制复辟,中国又陷入北洋军阀的黑暗统治下,有识之士仍在黑暗中摸索。
——摘编自左玉河《红旗文稿》
(1)根据材料指出,哪一次起义宣告了大清皇朝的覆灭。
(2分)
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。
(8分。
要求:观点明确,史论结合,条理清楚)。