德育汇报材料
德育工作经验汇报材料三篇
1.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
2.狭义的德育专指学校德育。
今天为大家精心准备了德育工作经验汇报材料三篇，希望对大家有所帮助！德育工作经验汇报材料一篇几年来我校始终用先进的教育理念引领德育工作，坚定不移地推进以“德兴校”的战略方针，坚持以人为本，创新德育工作方式，把全员育人作为重点，以德育活动为主体，以学科教学为主阵地，加强校园文化建设，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了学生和谐发展。
一、全员参与，打造良好的育人环境“全员育人制”以一种“全人”的教育理念培养学生，提倡教师在关注学生学业进步的同时，注重对学生的道德、品质的培养，使学生成长为一个自尊、自信、宽容的人，培养学生学会学习、学会生存、学会生活。
学校自实施全员育人制以来，通过教师、学生、家长等各个方面的共同努力，学生的各方面素质得到明显提高，得到社会的普遍认同。
1、加强德育队伍建设，确保德育工作落到实处。
学校成立以校长为组长，书记、副校长为副组长，校委会成员及班主任、政治教师为成员的德育工作领导小组。
施行四条主线，确保工作落实：校长──政教处──年级主任──班主任组成的管理育人主线，由校长──教导处──教研组长──任课教师组成的教书育人主线，由党支部书记──团委──学生会组成的组织育人主线，由校长──总务处──工会──后勤人员组成的服务育人主线，多渠道安排部署，增强协调功能，确保德育工作落到实处。
2、建设高素质的班主任队伍班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作。
班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命力所在。
为此我校每学期组织两次班主任培训会。
组织学习优秀班主任的工作经验报告。
许丽丽老师是师生心目中最优秀的班主任，曾获得泰安市骨干班主任称号，她的事迹最有说服力，每次开学初我们都要请她做一次经验交流会。
学校德育工作总结报告（5篇）
学校德育工作总结报告一、工作概述本学期，我作为学校德育工作的负责人，履行了教师德育教育、学生德育教育和校园文化建设三个方面的职责。
通过一系列的德育活动和项目，我和团队取得了一定的成绩，但也遇到了一些困难和问题。
在整个工作中，我们始终坚持以培养学生的社会责任感、合作精神和创新能力为出发点，努力营造积极向上、人文关怀、温馨和谐的校园氛围。
二、教师德育教育1.定期举办教师德育培训班，提高教师的职业道德修养和专业素养。
我们邀请了校外的专家教授来学校进行培训，老师们对此反应积极，收获良多。
2.加强师德宣传教育工作。
我们通过校内的会议、工作室和学术交流等形式，向教师充分宣传普及了新时期教师的师德标准和师德修养的重要性。
引导教师以身作则，为学生树立榜样。
三、学生德育教育1.开展学生主题班会活动。
我们组织了一系列的主题班会，主要涉及德育、心理健康和学习方法等方面的内容。
通过这些主题班会，我们帮助学生形成正确的价值观和人生观，提高他们的自我调节能力和学习能力。
2.组织了社会实践活动。
我们安排了一次社会实践活动，带领学生走进社会，与社会接轨。
通过这样的活动，学生们深切感受到社会的现实，同时也增强了他们的社会责任感和社会交往能力。
3.举办德育讲座和大赛等活动。
我们组织了一系列的德育讲座和大赛，借助这些活动，我们向学生宣传普及正能量的理念和道德准则。
同时，这些活动也提高了学生的表达能力和团队合作精神。
四、校园文化建设1.加强校园公益活动建设。
我们鼓励学生积极参与校园公益活动，帮助他们树立正确的价值观和社会责任感。
同时，我们也通过这样的活动，提高学生的人文关怀意识和乐于助人的精神。
2.建设校园文化氛围。
我们结合学校的实际情况，开展了一系列的校园文化建设活动，包括校园艺术节、读书月等。
通过这些活动，我们丰富了学生的课余文化生活，培养了学生的审美意识和创新能力。
五、存在的问题和不足1.资源不足。
由于学校财力有限，我们在开展德育工作和校园文化建设方面，资源相对匮乏，这给我们的工作带来了一定的困难。
德育工作汇报材料
德育⼯作汇报材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正⽓，表彰先进，推动⼯作，对本单位具有突出事迹的集体和个⼈整理出的⽂字宣传材料，属于事务公⽂。
先进事迹材料写作属于应⽤写作范畴。
事迹材料不是单纯为其单位和个⼈评功摆好，⽽是为了鲜明地体现和积极宣扬⼀种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本⽬的所决定的。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达⽅式。
德育⼯作汇报材料1 我校创办于1978年，是⼀所环境优美、质量过硬、特⾊鲜明的完全⼩学。
我们以“学校有特⾊、教学有特点、学⽣有特长”为办学理念;以“培养创新品质，发展个性特长”为办学宗旨;以艺术教育为办学特⾊，全⾯推进素质教育。
学校先后被评为“桃江县艺术教育⽰范学校”、“益阳市⽰范⼩学”、“益阳市花园式学校”、“湖南省红领⼱⽰范学校”。
学校现有教学班级18个，学⽣近1400⼈，在编在岗教师56⼈。
我校⼀直坚持育⼈为本、德育为先的教育思想，遵循学⽣的⾝⼼发展规律，以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体，重视德育管理，形成家校合⼒，学校的德育⼯作取得了⼀定成效，现简要汇报如下。
我们的做法 ⼀、加强德育领导，注重队伍建设 学校重视德育⼯作，建⽴了以校长为⾸的德育⼯作领导⼩组和“学校-少先队-班主任-家庭”四位⼀体的德育⼯作⽹络，将德育⼯作寓于⽇常教学中。
每期初学校会同少先队制订出《德育⼯作⽅案》，召开班主任⼯作会议，期中通过多彩活动督促德育活动实施。
师资是实施德育⼯作的保障。
我校重视教师思想政治⼯作，坚持教师政治学习和业务学习，每⼈每期学习笔记达⼀万字。
上学期，我校教师主要学习了《国家中长期教育改⾰发展规划纲要》和胡书记《在全国教育⼯作会议上的讲话》，要求教师与时俱进，及时更新教育观念，以更好的指导教育教学。
同时，我校注重教学反思和交流，教研组每周⼀次教研活动，及时探讨和总结教学实践。
此外，学校重视教师职业道德教育，与教师签订了《廉洁从教责任状》、《党员教师师德师风承诺书》、《教师安全⼯作责任状》等，引导教师树⽴正确的教育观、⼈才观和质量观，强化教师教书育⼈、服务育⼈、管理育⼈的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为⼈师表的良好教风，并将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，将其纳⼊教师绩效考核之中。
学校德育亮点工作汇报材料
学校德育亮点工作汇报材料一、背景介绍学校作为培养学生全面发展的重要场所，德育工作一直是学校教育的重要任务。
为了提升学生的道德素养和个人品质，我们学校利用各种方式和方法，开展了一系列具有亮点的德育工作。
二、德育亮点工作1：品德礼仪教育品德礼仪教育是学校德育工作的核心内容之一。
我们通过开展系列主题班会、举办品德礼仪知识竞赛等活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯和社交礼仪。
在品德礼仪教育中，学校特别注重将理论与实践相结合。
除了传授相关的道德知识和礼仪规范，我们还组织学生进行模拟场景演练，让学生在实践中体验和感悟到良好品德和礼仪的重要性。
三、德育亮点工作2：志愿者活动志愿者活动是学校德育工作的重要组成部分。
通过参与志愿者活动，学生能够增强社会责任感，培养乐于助人、关心他人的品质。
在学校的指导下，我们组织学生参加社区公益活动、偏远地区支教等志愿者服务，让学生亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。
除了参与外部的志愿者活动，学校还鼓励学生自发组织和参与校内的志愿者服务。
我们建立了志愿者服务团队，定期组织学生开展志愿者服务，如帮助老师整理教室、协助举办校内活动等。
这些志愿者活动不仅促进了学校内外的交流与合作，也培养了学生的主动性、沟通能力和团队合作意识。
四、德育亮点工作3：心理健康教育心理健康教育是学校关注学生综合素质发展的重要环节。
学校注重培养学生的情绪管理能力、压力应对能力和心理健康意识。
我们通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座和组织心理辅导活动等多种方式，关注学生的心理成长。
学校还注重营造良好的心理健康环境。
我们建立了心理咨询室，设立了心理健康指导老师，对学生进行心理疏导和辅导。
同时，学校还通过举办“关爱心灵、传递温暖”主题活动等，让学生感受到学校对心理健康的重视和关怀。
五、德育亮点工作4：文明校园建设文明校园建设是学校德育工作的体现。
学校积极推动校园文明评选和文明行为培养，营造和谐、文明的校园氛围。
2022年学校德育工作汇报材料(通用6篇)
2022年学校德育工作汇报材料(通用6篇)1.广义道德教育是指有目的、有系统地对社会成员的政治、思想、道德产生影响的一切活动，包括社会道德教育、社区道德教育、学校道德教育和家庭道德教育。
以下是为大家整理的关于2022年学校德育工作汇报材料的文章6篇 ,欢迎品鉴！本学期，我就是二年级四班的班主任，学生共计29人，其中男生14人，女生15人，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力Clypeomorus任课教师的大力支持和协调下，紧紧围绕学校工作计划，本着“以平当本，德育为重”的宗旨，以全面落实《校规》和培育学生12个养成教育习惯为重点，稳步大力推进博雅教育“七大行动”，大力推进学校文化建设，坚实积极开展多样有效率的德育和少先队活动，各项工作顺利开展，安全、自学、工作等方面都获得较注重的成绩，现将我所搞的一些工作总结如下：一、班级管理常抓不懈本学期，我们二年级四班和三班稳步六年制，学生们已经由刚开始陌生、紧绷逐渐向熟识、收紧过渡阶段，存有个别学生在楼道内追赶玩耍，除了的学生大声嬉笑，这些都就是我们遭遇的新问题，针对上述现状，我在学生中间利用班队可以给学生谈了学校制订的“12个好习惯”，也就是培育学生较好的自学习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，使每一个孩子沦为能够支配自我命运的人。
同时还发布了班级的纪律考核细则和卫生的评价标准和建议。
一学期下来，学生的行为习惯和自学习惯都存有了非常大的提升。
二、牢固树立班级主人翁意识一个学生仅有存有了主人翁意识，他才可以坚忍主动地为班级出力，为班级争光。
教师的专制，一味地发号施令，只可以使学生深感被动，情绪也可以所以而消极。
一个能干的班主任应“放宽自我的手”，给学生相对的民主自由，为学生创设必须的空间，使每一个学生都参予至班级管理中来。
培育学生的坚忍参予意识、主人翁精神，使每一个学生的创造力获得充份的发展。
本学期，我率领学生坚忍出席学校的各项活动，在我们的共同努力下，孩子们血肉了一股绳，劲往一处并使，心往一处想要，团体荣誉感越来越弱。
德育工作总结汇报材料6篇
德育工作总结汇报材料6篇篇1一、引言本学期，我校德育工作以培养“四有”新人为目标，以养成教育为重点，紧紧围绕学校中心工作，不断加强师德建设，强化德育常规管理，狠抓学生行为规范，丰富校园文化生活，取得了一定成效。
二、主要工作及成效（一）加强师德建设，提升教师素养1. 开展师德培训。
学校利用暑期和政治学习时间，组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强教师的职业道德教育。
同时，学校还邀请了市德育专家XX老师为全体教师作《加强师德修养，做一名幸福的教师》的专题讲座，提升了教师的师德素养。
2. 举行师德演讲比赛。
为弘扬师德风尚，提升教师职业素养，学校举行了“做一名幸福的教师”为主题的师德演讲比赛，选手们围绕主题，结合自己的工作实际，畅谈自己的教育理想和追求。
通过活动，不仅锻炼了教师的口才，提升了教师的思想境界，还涌现了一批师德标兵。
（二）强化德育常规管理，严格落实德育常规1. 开学初，学校就制定了详细的德育工作计划，并严格按照计划开展德育工作。
同时，学校还建立了德育工作例会制度，定期对德育工作进行总结和交流，及时调整工作思路。
2. 严格落实德育常规。
学校严格按照德育常规的要求，对学生进行日常行为规范的教育和训练。
同时，学校还加强了对学生仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯等方面的检查和监督，确保学生养成良好的行为习惯。
3. 开展主题教育活动。
学校结合重大节日和纪念日，开展了丰富多彩的主题教育活动。
如：国庆节期间，学校开展了“祖国在我心中”主题征文活动；元旦期间，学校举行了“庆元旦·迎新年”文艺汇演；五四期间，学校举行了“青春·责任·担当”主题演讲比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提升了学生的思想境界。
（三）狠抓学生行为规范，提升学生素养1. 加强班级管理。
学校制定了班级管理量化考核方案，对班级的纪律、卫生、仪容仪表等方面进行量化考核，每周公布考核结果，并与班主任津贴挂钩，激发了班主任的工作积极性。
德育星级汇报材料
德育星级汇报材料尊敬的领导：我是德育工作小组的一员，我们撰写了一份德育星级汇报材料，以下是汇报的内容：一、德育工作目标的制定我们根据学校的德育要求和实际情况，制定了本学期的德育工作目标：以培养学生的社会责任感和团队合作能力为重点，通过开展各类社团活动和志愿服务，引导学生树立正确的价值观和道德观。
二、德育星级活动的组织与开展1. 社团活动：本学期，我们共开设了10个社团，涵盖了艺术、体育、科技等多个领域。
社团活动每周一次，参加社团的学生在导师的指导下，通过团队合作完成各种任务，如舞蹈表演、篮球比赛等。
社团活动不仅培养了学生的兴趣爱好，也提升了他们的交流能力和合作能力。
2. 志愿服务：我们组织了一次以“关爱环境，共建美丽校园”为主题的志愿服务活动。
学生们一起清理校园垃圾、整理花坛、修剪树木，共同为美丽校园出一份力。
通过参与志愿服务，学生们深入体验到了乐于助人、关心他人的快乐，培养了他们的社会责任感。
三、德育成果的评估和反馈为了评估德育活动的成果，我们采用了学生自评、家长评价和教师评价相结合的方式。
学生们通过填写问卷、参加小组讨论等形式对德育活动进行自我评价，家长和教师则根据观察和交流对学生的德育成果进行评价。
根据评估结果，我们将进一步完善德育工作，提高学生的德育水平。
四、下一步的工作计划在接下来的德育工作中，我们将进一步优化社团活动和志愿服务项目，针对学生不同的需求，开设更多样化的社团，并引导学生参与更有意义的志愿服务项目。
同时，我们也将加强与家长的沟通，共同关注学生的德育培养。
以上就是我们的德育星级汇报材料，感谢领导的关注与支持！德育工作小组日期：XXXX年XX月XX日。
学校德育工作汇报材料【7篇】
学校德育工作汇报材料【7篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让德育成为美丽的风景
尊敬的各位领导！各位同仁！
大家上午好！我是登封市通达路小学主抓政教工作的副校长李超峰，很高兴今天能在这里和大家一道交流，今天我汇报的题目是《让德育成为美丽的风景》。
紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，转眼间我们通达路小学从开始招生到现在已经快一年了。
回顾一年来，我校德育工作在上级领导的正确领导下，紧紧围绕是教体局提出的“二三三一”德育工作模式结合我校实际，对如何抓好德育工作，提高德育工作针对性和实效性，进行了努力而大胆的探索，以培养学生“懂礼仪，讲秩序，负责任，有爱心”为中心，以“追梦好少年、夺赞我先行”、“书香家庭”月评比、“人人都有好本领”的第二课堂活动为载体，开创我校德育工作新局面。
现将我校近一年来德育工作情况汇报如下：
一、立足实际，科学分析，确定培养目标
我校是新建学校，根据学生情况，结合学校发展规划，我校制定了切合我校实际的德育工作目标,制定了校训：“求真求实、向善向美”。
确立以“追梦好少年、夺赞我先行”、“书香家庭”月评比、“人人都有好本领”为载体的德育工作方式。
二、强化学习意识，加强德育队伍建设。
（一）、成立了德育工作领导小组。
校长对学校德育工作负总责，由我专职负责德育工作，以辅导员带头，形成了少先队、班主任为基本框架的德育工作机制，确保学校德育工作得以正常开展
（二）、抓好班主任的管理，发挥指导作用。
学校主要以班主任工作这条主线，认真落实《登封市中小学班主任工作常规》，通过班队会等形式开展德育教育。
充分利用每周一上午班主任例会，结合班级谈感想，积极开展学习与交流，提高德育效果。
冯朝辉校长、我、少先队辅导员高瑞敏老师与班主任老师共同认真解读《登封市教体局关于进一步规范推进“2331”德育工作模式，培育和践行社会主义核心价值观，全面加强未成年人思想道德建设的实施意见》。
先后组织班主任老师学习了《登封市中小学班主任工作常规》，《当一名合格的班主任》，
《班主任专业化与现代班集体建设》，《班主任是播撒阳光的人》，《班主任是充满智慧的人》，《班主任的九个好习惯》，《魏书生班级管理智慧》，郭文红老师的《牵手家长快乐成长》，目前正在学习美国简尼尔森先生的《正面管教》；（三）、做好老师、教育好学生。
组织教师进行礼仪培训，打造一批师德高尚的教师队伍。
通过家访活动，问卷调查，家长评教等活动不断提高教师的自身素养，为做好德育工作奠定坚实基础。
（四）、抓好家长队伍建设。
1.着力提高家长队伍素质，促进家庭教育质量。
通过组织家访活动，利用校讯通平台发送家教知识，召开家长会，组织家长沙龙活动，亲子共读活动等，不仅提高家长的教育水平、促进家庭关系和睦，而且获得了家长的一致好评，达到了令人惊喜的效果。
我们先后组织了四次主题家长会，特别是以“同商书事、共享书韵，协同构建书香家园”为主题的家校交流活动和以“做智慧家长，陪孩子长大”为主题的家长交流活动，效果很好得到了家长朋友的一致好评，对学生的习惯养成起到了良好作用。
2.充分利用家长配合学生教育。
要求各班班主任邀请家长到学校给学生上队会，帮助老师教育学生。
经过实践，效果非常好，我们一定要坚持下去，争取做得更好。
3.成立家长委员会，参与学校管理。
（五）、加强学生干部培训，提升学生自我管理能力。
学校层面：每周五中午学校少先队负责人高瑞敏老师都对各班中队干部进行培训。
班级层面：要求班主任老师加大学生干部培养力度，发起人人都是班干部活动，提高学生的自我管理意识和自我管理能力。
三、用爱呵护情满校园
（一）、牢固树立为学生服务的思想，关心呵护学生的健康成长。
对于德困生老师不能急风暴雨式的一味训斥，而是和风细雨式谈心说教。
要善于从他们身上捕捉并发现其闪光点，并给予积极引导，点拨。
对待每一个学生要有耐心，爱心，让学生树立起正确的人生观，价值观，进取观，树立远大理想。
（二）、学生利益无小事，要关心学生每天在校的学习生活，关心学生的健康成长。
如学生的个人卫生，学生有病有事都要求老师迅速到场，及时帮助解决。
情暖人心，爱洒校园，使学生感受到学校的温暖。
四、守住阵地、全方位教育学生。
克服困难创造条件守住阵地，充分利用好：课堂、黑板报、评比栏、宣传栏、广播站、升旗仪式、班队会等德育阵地，教育学生、引导学生。
特别是我们的升旗仪式成为我校的一道风景，每周一学校大门口都有好多人参观；我们的五、结合学校实际开展“示范校”创建工作
结合我们是新建学校的实际情况，学校对“示范校”创建工作进行了分工，要求各块负责人先定出切实可行的方案，分布实施，按现在实际最大限度开展工作，力争2到3年各项示范校创建见成效，创建成功。
比如“校园文化示范校”，按照学校校园文化建设整体设计，优先布置教室，教室“一旗”“两标”“三区”“四框”大部分已经布置到位。
“经典诵读”示范校以构建书香家庭、书香校园为活动主线有序开展。
“少林武术进校园”已经开始，学校联系武校每周派教练到学校辅导学生。
六、开张丰富多彩的活动教育人
为规范学生行为，是学生养成良好的行为习惯，我校在德育的实践与探索中，以“追梦好少年、夺赞我先行”、“书香家庭”月评比为载体开展系列教育活动，我们从助人为乐、尊老爱幼、诚实守信、成绩优秀、文明礼仪、自尊自强、勤劳朴实、体魄强健、奉献爱心、社会实践十个方面培养学生做到月月有活动，周周有主题。
学校从班级层面、学校层面，每周、每月都评选优秀学生，利用周一升国旗仪式给优秀学生发奖，为同学们树立榜样。
七、第二课堂活动
我们以“人人都有好本领”成立了篮球、武术、街舞、舞蹈、象棋、跳绳、美工、陶笛、手语等十几个社团，把周二、周三、周四下午第三节定为社团活动时间，通过社团活动，丰富了师生校园生活，培养了学生能力，发展学生个性，陶冶学生情操。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我校的德育工作取得了一定成绩，但离上级要求和家长期待还有一定差距。
我将会加倍努力，扎实做事，勤勉育人，把学校办成孩子学习的乐园，成长的乐园，为加强和改进未成人思想道德建设做一些实实在在的努力。
谢谢大家！
让德育成为美丽的风景
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姓名：李超峰
单位：登封市通达路小学
职务：副校长。