初三话题作文《鲜活的面容就在眼前》650字(总9页PPT)
初中初三作文话题作文:鲜活的面容就在眼前

鲜活的面容就在眼前
本文作文是关于初三作文的话题作文鲜活的面容就在眼前,欢迎阅读。
又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最爱的歌来轻轻唱……
——题记
清明时节,闲时无趣,从书柜里抽出了一本影集,轻轻翻看,里面都是些我从小到大的照片。
突然,我愣住了,实现定格在了一张相片上。
照片上是三个小女孩,都穿着漂亮的新衣服,笑得很开心。
那应该是在六一节吧!看得出来,中间的那个女孩是我,而两边的女孩是我曾经最要好的朋友妍和蒙。
当时的我们根本不知,这是我们最后一次照相,更是她们留给我的遗照。
思绪从照片中回到现实,不觉中,眼泪流了下来。
妍和蒙是分别于五年前和三年前去世的。
一个是有先天性心脏病,在一次游泳中,突发心脏病而溺水身亡;另一个是父母在四川做生意,把她接到了四川上学,结果遭遇了三年前的汶川地震而亡。
是啊!日子过的真的好快,这几年,不知不觉中就过去了。
妍,蒙,那两个在天国的女孩,你们还好吗?我真的好想好想你们,想天真可爱的你们,想坚强自信的你们,想给了我很多温暖的你们……
妍是个非常努力的女孩,她是我表姐和姐夫从福利院抱养的孩子,他们对妍视如己出,但妍知道自己的身世,所以她不像别的孩子那样被娇宠坏了,而是丝毫不敢马虎的做任何事情,非常孝顺,学习也非常努力,所以更让我姐、姐夫感动。
谁知老天这么不尽人意,早早的就让这朵正在绽放的花儿凋零……
尾声:妍、蒙,你们在天国一定要幸福快乐哦!哪怕我们阴阳相隔,也会是
永远的好朋友,对么?你们放心,我一定会好好活下去的,不管遇到什麽困难,我都不会放弃。
略阳荣程中学初三:胡雯凡。
初一叙事作文《那一刻,就在眼前》600字(共8页PPT)

落在我
无情 身上时,而我
的让她的希望
破灭。
关键词:花朵,凋谢,证明,岁月,
流逝,树木,飘零,说明,时间,痛感, 不知不觉,时间,不知,何时,指缝间, 溜过,那件事,已有,一岁,年龄,一天, 快要,考试,此时此刻,心情,一天,忘 不掉,妹妹,痛苦,情景,忘不掉,劝说, 话语,忘不掉,充满,期盼,眼神,身上, 无情,希望,破灭。
初一叙事作文《那一刻,就在 眼前》
画面 一年过去了,那个
一次次呈
现在我的眼前,随即而来的还有一丝 伤痛。岁月的流逝,也许会带走一些
陈年旧事,也许会带走我的记
忆,但却带不走这份情。无论多
面貌 久,尽管
被淡忘,但往年的
脑海 一份份情却被永久刻于
之中。
关键词:一年,过去,那个,画面,
一次次,呈现,眼前,随即,而来,还有, 一丝,伤痛,岁月,流逝,也许,带走, 一些,陈年,旧事,也许,带走,记忆, 这份,无论,多久,尽管,面貌,淡忘, 往年,一份,份情,永久,脑海,之中。
初一叙事作文《那一刻,就在 眼前》
失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就 一定要;假如我要,我就一定能!
再见
初一叙事作文《那一刻,就在 眼前》
机 而从明天开始,我知道,我们的
会很少了,本来,我想骗你的,可
是我不善于骗,我知道,会伤害你, 但此时不说,以后的伤害会更大。我 还是说了,说的那一刻,我们都哭了,
朋友 哭的是如此的浩浩荡荡。
,
不知何时我们还能再见面。
关键词:明天,开始,知道,我们,
机会,很少,本来,可是,善于,知道, 伤害,此时,以后,伤害,还是,那一刻, 我们,如此,浩浩荡荡,朋友,不知,何 时,我们,再见面。
初一作文议论文《美在眼前》600字(共9页PPT)

们彼此的问候、辛勤的劳动、互
相的帮助,以及大自然艳丽的云彩、
星空 灿烂的
、湛蓝的大海、绿的
草、青的山、各色鲜艳的花……是多 么的美丽、美好啊!
关键词:无论,你身,何处,映入,
眼帘,总能,美的,感受,人们,彼此, 问候,辛勤,劳动,互相,帮助,以及, 大自然,艳丽,云彩,灿烂,星空,湛蓝, 大海,各色,鲜艳,多么,美丽,美好。
然,一切,正是,这些,包括,人世间, 一切,一切,因此,不管,走到,何处, 眼前,往往,一些,容易,忽略,然而, 那些,容易,忽略,往往,星光,灿烂夺 目,鲜花,美丽,鲜艳,露珠,晶莹剔透, 小草,顽强,不息。
初一作文议论文《美在眼前》
美是最令人心存激动的,美
是最无处不在的,美是最好的表达,
人们也最喜欢美带来的感受,喜
600字
美在眼前
初一作文议论文
这是一种平凡的美,随处可见;这是 一种特殊的美,很难发觉;这是一种 自然的美,朴素简单。
总 如果,你在大街上转悠,你
能看见一幕幕无不体现中华民
场景 族尊老爱幼传统美德的
。
校园 如果,你在
中漫步,你
总能听见一段段无不展现学
生们尊师勤学的对话与琅
琅的读书声。
关键词:一种,平凡,随处可见,
父母双亲的无私总能使 他们的孩子感动至极,那是一
种美。
政府官员的公正总能使 国家的百姓兴高采烈,这是一
种美。
关键词:人们,常用,春蚕到死
丝方尽,蜡炬成灰泪始干,形容,老 师,这么,简单,词句,岂能,言表,父 母,双亲,无私,总能,他们,孩子,感 动,至极,一种,政府,官员,公正,总 能,国家,百姓,兴高采烈,一种。
初一作文议论文《美在眼前》
这是鲜活的让我感受到了生命作文

这是鲜活的让我感受到了生命作文全文共5篇示例,供读者参考这是鲜活的让我感受到了生命作文1生命的存在,究竟为了什么?知是为了活着吗?那样的生命又有何精彩?有什么值得感动?而我所说的生命,是真正让人想为之欢呼,为之鼓掌,为之落泪的生命。
或许,我们没有这样一种感觉:整天都生活在无声,没有阳光的空间里.那种感觉就好比在你好不容易找到一个栖身之地时,那里却被毁了的无奈,酸楚却说不出。
就好象身边一直围绕着家人,朋友的你,突然失去这一切,那种感觉,真的会让人崩溃。
然而,就在那样的环境之中,却有一些顽强的生命迎着那些令人恐惧的事实,在这个世界上生存着.第一次知道这种悲剧,是在依次偶然的机遇中在电视上看到的。
那些孩子活泼,可爱,漂亮,但却背负了最沉重的打击:他们既听不见声音,也看不到光明。
当时我就想,为什么命运要如此捉弄那些可爱的小生命?他们最应该得到看见光明的权利,但是,命运却夺走了那神圣的力量。
当我认为他们应该整天都很恐惧时,那一张张天真无邪的笑脸否决了我的想法.他们很快乐,而且比我们这些健全的人还要快乐,因为,有许多人爱着他们,护着他们.而那些生命却有令我想为他们欢呼,他们克服了我们一般人所克服不了的恐惧;而他们的遭遇又使我感动到落泪。
生命存在的形式多样,但是,能感动人的能有多少?当生命开始时,也只是一个花苞,它要如何才能开放,转眼变成鲜艳芬芳的花朵?旅鼠,这种神秘的动物竟然能在种族数量剧增的情况下放弃自己的生命.难道他们的生命毫无价值?不,这是为了整个生态系统的平衡,旅鼠的一大让步。
如此生命怎能不让我为之感动,为之感慨?生命,并非只有催在而让人感动。
往往一些让人感动的生命,是因为放弃......这是鲜活的让我感受到了生命作文2大漠孤烟直,长河落日圆。
孤帆远影碧空尽,不见长江天际流。
每当读到这些诗句时,心中远行的欲望愈望愈加淌出。
多想用自己的身体去量度那大沙漠,多想用自己的脚步去数清那名山。
趁着太阳还未跳出那海平线,心中曾闪烁过拥抱黑夜的寂静去闯天涯的念头。
面容的作文

面容的作文关于面容的作文(通用16篇)在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的关于面容的作文(通用16篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!面容的作文篇1最近看了一篇文章,好像是说成年以前的面容,是爸妈给的。
成年以后的面容是自己给的。
心地善良,待人诚恳,有爱心,事业心的人,面容会越来越漂亮,越来越和善。
否则,即使再漂亮的人,若不注重品德修养,不喜欢乐善好施,就会变得越来越丑。
那天,在小区小广场乘凉,听见对面的楼里传来轻音乐《纯净的心境》。
声音如同远处山间传来的的潺潺流水,让我的心,瞬间陷入了一种宁静凉爽的境地。
此时的我,仿佛站在了一望无际的田野,仰望天空天蓝如洗,白云悠悠。
低头四处绿肥红瘦,蜂蝶徘徊。
一只鸟儿,在枝头欢快地鸣叫,几朵莲花,在不远的池塘里,妖娆着,婀娜多姿。
说起来这支曲子,我已经听了很多遍,但在此刻依然是心静如水,心旷神怡。
有人说,音乐是给那些闲人,高贵的人听的。
现在的社会,为工作生活所累所困,经常感到精疲力尽,回到家就想睡觉,哪有功夫听这些曲子。
其实不然,劳累的时候,心情郁闷的时候,听听优美的曲子,会让人振奋,给人注入新的活力。
有些医学专家还说,有些曲子可以医治疾病。
有了活力,身体健康,面容自然也会神采奕奕,感觉精神抖擞。
有一种高贵,叫心灵高贵。
那些心灵高贵的人,即便挫折不断,路途艰难,即便被压迫在人生的谷底,依然坚强笑着面对,生活的困苦。
那么他们跟旁人不同的,到底是什么呢?他们区别于旁人的,就是拥有一张从容不迫的纯正的脸,和一颗永不屈服的心。
一个人的面容,如同一个人的心。
美国总统林肯曾经说过,一个人活到四十岁,就该对自己的脸负全责。
佛家也说,人的面容在父母的无私之爱中,孕育出的清纯美丽的面容,长大后是否还能够继续保留,那就该做到不染浊尘,充满慈悲胸怀。
对人说话和气礼貌,不会以貌取人。
初中作文指导:巧用外貌描写,鲜活人物形象ppt

—王熙凤
两湾似蹙非蹙罥(juà n) 烟眉,一双似喜非喜含情 目。态生两靥(yè )之愁, 娇袭一身之病。泪光点点, 娇喘微微。闲静时如姣花 照水,行动处似弱柳扶风。 心比比干多一窍,病如西 子胜三分。
猜猜他是谁?
只见他黑脸短毛, 长嘴大耳,圆身肥 肚,穿一件青不青、 蓝不蓝的梭布衣服, 提一柄九齿钉耙。
猜猜他是谁?
他有三头六臂,脖子上套着乾坤 圈,脚踏风火轮,威风八面。冠,手持从东海 龙宫掠来的金箍棒,显出 一副威武霸气的样子。 一对火眼金睛炯炯有神, 透露出铲除一切妖魔的 决心。浑身透露出一种 天不怕、地不怕的精神。
外 貌 描 写
指对人物的容 貌、身材、衣 着打扮等进行 的描写。
第二招:
抓住特征
相貌是千差万别的,所以我们在 描写人物时就要选取最能反映人物 身份与性格的特征,捕捉最能表现 人物内心情感与个性特征的瞬间画 面,而不要面面俱到。
观察、思考:
他们是谁?你这样认为的理由是什么?
刘德华
李宇春
观察、思考:
他们是谁?你这样认为的理由是什么?
成 龙
赵 薇
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大 病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样 子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根 精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的 隶体“一”字。 ——《一面》阿累
(二) 进来一位青年教师,戴着 眼镜,镜片上闪烁着五六个圈儿; 讲到得意之处,圆脸上会长出两 个深深的酒窝。有时,好像换了 一张脸,铁青铁青的,冒出几条 筋,在颤抖,那是有人违反了纪 律。他就是我们的班主任。
(三)乍一看,她个子挺高的,身材 很好,是块跳舞的料。细看,她留着 齐耳短发,头上总是一左一右地夹着 两只发卡,把头发紧紧地拢在耳朵后 面,显出一张光滑白净的脸庞。她的 眼睛不大,细细长长的,但是很有神 采,一笑就变成了两条缝。鼻子微微 上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十 分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝 底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。她 一跑动起来,裙子就像一只花蝴蝶一 样飞起来。 。
初二叙事作文《鲜活的面容就在眼前》600字(共10页PPT)
还让我们活
着,我就还是母亲,不管你多么有理,
有权 只要没规矩,我就
脱了你的
裤子打一顿”我气的跑回房间,
奶奶 看了一眼“袖手旁观”的
,
边回房锁上了门。
关键词:月光,伤感,思念,悄悄,
涌上,心头,四年,夏天,仿佛,还是, 昨天,因为,一场,误会,母亲,大吵, 为什么,帮别人,一个,外人,女儿,这 点,信任,没有,扬言,离家出走,接下 来,一阵,可怕,沉默,母亲,打破,沉 默,不错,但是,别忘了,只要,上帝, 我们,活着,还是,母亲,不管,多么, 有理,只要,没规矩,有权,裤子,一顿。
初二叙事作文《鲜活的面容就在眼 前》
月光使人伤感,思念便悄悄
涌上了心头。 那是四年前的夏天,但仿佛还是
昨天。因为一场误会我和母亲
大吵特吵:“为什么帮别人,一
个外人?我是你的女儿,连这
信任 点
也没有了吗?”并扬言要
离家出走,接下来是一阵可怕的沉默, 但母亲打破了这沉默:“不错,但是
上帝 请别忘了,只要
初二叙事作文
鲜活的面容就在眼前
600字
人们都说“闭上眼想到的第
一个人就是你最爱的人。”哪怕这个
时候 人已不在身边,但累的
,闭
面 上眼,知道她就是家,鲜活的
容就在眼前。
晚上,在苍茫的月下,什么都可 以想,什么都可以不想。
关键词:人们,闭上眼,想到,第
一个,就是,最爱,哪怕,这个,身边, 时候,闭上眼,知道,就是,鲜活,面容, 眼前,晚上,苍茫,什么,可以,什么, 可以,不想。
初二叙事作文《鲜活的面容就在眼 前》
”“怎么会呢?!”我再也按耐不住, 上前给了她一个拥抱。
奶奶虽然不识那么多字,确 实我人生的导师,教我人生 道理。用微笑掩饰悲伤失望,希
初中作文让人物形象鲜活起来ppt(微课件)
总结
我们平时首先靠外貌把不同的人区分 开来,因为不同的人在外貌上都有与 别人不同的地方,即每个人的外貌都 有自己的特点。同学们之所以能很快 地猜出以上三个人是谁,那是因为他 们的外貌都有自己的特点。 所以,我们在对人物进行外貌描写时, 一定要把人物外貌的特点描写出来, 使认识他的人看到你写的内容能猜出 他是谁,不认识他的人也能想象出他 的样子。
所以我们在对人物进行外貌描写时一定要把人物外貌的特点描写出来使认识他的人看到你写的内容能猜出他是谁不认识他的人也能想象出他的样子
让人物形象鲜活起来
(肖像篇)
• 肖像描写:指对人物的容貌、身材、
服饰、神态等外貌特征的描写。它通 过对人物外表(形象)的刻画,展现 人物的内心世界,揭示人物的个性特 征。
方法指导 (三)注意身份,不能张冠李 戴。人物的年龄、性别、身份 等不同,外貌特征也存在显著 差异,千万不要随意乱写。
猜一猜 1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身 肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布 衣服,提一柄九齿钉耙. 2、他有三头八臂,脖子上套着乾坤圈, 脚踏风火轮,威风八面。 3、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠, 手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一 副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯 炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。 浑身透露出一种天不怕、地不怕的精 神.
高级的写作: 在刻画人物肖像的笔法中,能让读者,透过描写 看到人物性格。
他那隶书“一”字的胡须,是他泰然自若 的表现;他那根根直立的头发,是他正义 凛然的表现。他那削瘦的脸庞泛出一阵黄 色的暗光,虽倍显憔悴,却毫不颓废。额 头很亮,但却并不光滑,劳作的皱纹袭上 了眼角与额头,变得略有粗糙。浓浓的眉 头下面,是那双炯炯有神的双眼,如尖刀 般看透当代的现状,为唤醒民族团结的精 神而拿起手中的笔来战斗
初三叙事作文《你是我的眼》600字(共9页PPT)
初三叙事作文《你是我的眼》
父亲啊,父亲,你真是我最
好的眼。现在你是我的眼,以后我也
要做你的眼,为你读报,为你指
路,为我找你找不到的东西。谢谢
您,我的眼!
关键词:父亲,父亲,真是,最好,
现在,以后,读报,指路,不到,东西, 谢谢您。
初三叙事作文《你是我的眼》
我们的人生必须励志,不励志就仿佛没有灵 魂。
食物 来,一起搬运大的
……让我明
大力 白了蚂蚁勤劳、团结是一名
士,关于蚂蚁我在那天知道了很多,
现在好多都还记着。
关键词:时候,父亲,常常,小蚂
蚁,观察,他们,工作,双眼,观察,蚂 蚁,同伴,交流,方法,团结起来,一起, 搬运,食物,明白,蚂蚁,勤劳,团结, 一名,大力士,关于,蚂蚁,那天,知道, 很多,现在,好多。
初三叙事作文
你是我的眼
600字
你的生命中是不是总有一个人让 你观察到了大自然中的生命,让你领 略到了生命的美好?是不是总有一个 人带你观察了许多你自己不留意的小
细节?是不是总有一个人再帮你
世界 用眼了解这个
?想一想吧,
眼则 那个人是谁?对我而言我的
父亲 是在我心中高高在上的
。
关键词:生命,是不是,一个,观
初三叙事作文《你是我的眼》
我的眼还帮我找到过许多东西,
小时的我不会整理自己的物 品,所以总是丢三落四。现在有时
也会找不到要用的东西呢!不过我的
眼会陪我一起找。我的眼,还帮 我在复习功课时画出重 点,为我检查作业……哦,这双
眼是万能的,是神奇的!
关键词:找到,许多,东西,小时,
不会,整理,自己,物品,所以,总是, 丢三落四,现在,有时,不到,要用,东 西,不过,眼会,一起,复习功课,时画, 重点,检查,作业,双眼,万能,神奇。
初三话题作文《难忘的面孔》700字(共9页PPT)
初三话题作文《难忘的面孔》
它深深的印在我的心里,我怎能忘?
牢记身边的每一个面孔,
初三话题作文
难忘的面孔
700字
莫泊桑说:“人生活在希望之中, 一个希望破灭了或实现了,就会有新
的希望产生”人们的面孔是
一成不变的。我们每一天对会有新的 面孔来面对新的考验。
面 面孔不知是来观察一个人
貌的好与坏,我们还可以通过观察
气质 一个人的面孔来观察她的
和
心情。
关键词:莫泊桑,生活,希望,之
中,一个,希望,破灭,实现,希望,产 生,人们,面孔,一成不变,我们,一天, 面孔,面对,考验,面孔,不知,观察, 一个,面貌,我们,可以,通过观察,一 个,面孔,观察,气质,心情。
母亲,面孔,怎么,死丝方尽,蜡炬成 灰泪始干,老师,浇灌,我们,茁壮成 长,老师,给与,知识,力量,老师,蜡 炬,般的,品格,丈量,前方,老师,如 此,深沉,他们,面孔,一张,镶嵌,脑 海中,老师,面孔,忘却。
初三话题作文《难忘的面孔》
天涯 “海内存知己,
如比邻”
虽然我们将天各一方,但是我们的友
泪水 谊却深似大海,欢笑相聚
若干年后,他将会是最美好的回忆。
名字我们有可能会忘记,记不得,
但是面孔我们一定要记住……
关键词:深深,心里,牢记,身边,
一个,面孔,若干年,美好,回忆,名字, 我们,可能,忘记,记不得,但是,面孔, 我们,一定,记住。
初三话题作文《难忘的面孔》
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鲜活的面容就在眼前
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又是清明雨上,折菊寄到你身旁, 把你最爱的歌来轻轻唱……
——题记 清明时节,闲时无趣,从 书柜里抽出了一本影集,轻轻翻 照 看,里面都是些我从小到大的 片。
关键词:题记,时节,无趣,书柜,照
片,寄到,歌来,抽出,翻看,清明,最爱。 词语:题记 拼音:tíjì 解释:就名胜古迹或有纪念性的文 物等著文抒怀。亦指所著之文。唐 郑谷《次韵和秀上人游南五台》: “中峯曾到处,题记没苍苔。”清 吴敏树《唐子方方伯梦砚斋铭》: “唐公於是命工图之,而以名於其 斋,曰‘梦砚之斋’,以与海内士 大夫题记赞咏其事。”孙犁《秀露 集·后记...
初三话题作文《鲜活的面容就 在眼前》
妍是个非常努力的女孩,她
是我表姐和姐夫从福利院抱养
孩子 的
,他们对妍视如己出,但
身世 妍知道自己的
,所以她不像
别的孩子那样被娇宠坏了,而是丝毫
事情 不敢马虎的做任何
,非常孝
顺,学习也非常努力,所以更让我姐、 姐夫感动。
关键词:女孩,表姐,姐夫,孩子,身
世,事情,抱养,知道,学习,感动,娇宠。 词语:女孩 拼音:nǚ hái 解释:父母所生的女性孩子。赵树 理《小二黑结婚》一:“三仙姑有 个女孩叫小芹。”如:他们家的那 个女孩长得可真好。
衣服,女孩,朋友,遗照,愣住,实现,穿着, 开心,应该,看得出来,不知,留给,漂亮, 最要,根本。 词语:定格 拼音:dìnɡ ɡé 解释:一定的标准、规则。《南 史·齐豫章王嶷传》:“宋武以来, 州郡秩俸及杂供给,多随土所出, 无有定準。嶷上表请明立定格,班 下四方,永为恒制。”宋洪迈《容 斋续笔·诗赋用韵》:“唐以赋取士, 而韵数...
初三话题作文《鲜活的面容就 在眼前》
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了 一条创造之路。
再见
2019年9月6日星期五
初三话题作文《鲜活的面容就 在眼前》
突然,我愣住了,实现定格 在了一张相片上。照片上是三 个小女孩,都穿着漂亮的新衣 服,笑得很开心。那应该是在六一
节吧!看得出来,中间的那个女孩是 我,而两边的女孩是我曾经最要好的
朋友妍和蒙。当时的我们根本不
知,这是我们最后一次照相,更是她
们留给我的遗照。
关键词:定格,相片,照片,小女孩,
初三话题作文《鲜活的面容就 在眼前》
是啊!日子过的真的好快,
这几年,不知不觉中就过去了。
女 妍,蒙,那两个在天国的
孩,你们还好吗?我真的好想好想
你们,想天真可爱的你们,想坚强自 信的你们,想给了我很多温暖的你 们……
关键词:日子,女孩,还好,可爱,坚
强,自信,想给。 词语:日子 拼音:rìzi 解释:指某日。古代纪日的一种方 法。日,指某日,如初一、初二。 子,指那一天的干支,如甲子、乙 丑等。《文选·陈琳<檄吴将校部曲 文>》:“年月朔日子,尚书令彧 告江东诸将校部曲及孙权宗亲中 外。”李周翰注:“子,发檄时 也。”《隋书·袁充传》:“今与物 更新,改年仁寿,岁月日子。”清 顾...
初三话题作文《鲜活的面容就 在眼前》
谁知老天这么不尽人意,早早的就让
花儿 这朵正在绽放的
凋零……
尾声:妍、蒙,你们在天国
一定要幸福快乐哦!哪怕我们阴阳相
朋友 隔,也会是永远的好
,对么?
你们放心,我一定会好好活下去的, 不管遇到什麽困难,我都不会放弃。
关键词:花儿,尾声,朋友,谁知,就
让,绽放,凋零,相隔,放心,遇到,不会, 放弃。 词语:花儿 拼音:huā ér 解释:流行于青海、宁夏、甘肃一 带的一种民间歌曲。是当地汉、回、 土、撒拉、东乡、保安等族的口头 文学形式之一。在青海又称“少 年”,对其中的词称“花儿”,演 唱称“漫少年”。
初三话题作文《鲜活的面容就 在眼前》
思绪从照片中回到现实,
不觉中,眼泪流了下来。
妍和蒙是分别于五年前和三年前
去世的。一个是有先天性心
脏病,在一次游泳中,突发心脏
父母 病而溺水身亡;另一个是
在
上 四川做生意,把她接到了四川
学,结果遭遇了三年前的汶
川地震而亡。
关键词:思绪,Байду номын сангаас片,现实,眼泪,先
天性,心脏病,父母,上学,结果,遭遇,地 震,回到,突发,溺水,身亡,做生意,接到。 词语:思绪 拼音:sīxù 解释:思想的端绪;思路。《晋 书·潘岳传论》:“安仁思绪云騫, 词锋景焕。”南朝梁刘勰《文心雕 龙·附会》:“且才分不同,思绪各 异,或製首以通尾,或尺接以寸 附。”唐陆龟蒙皮日休《寒夜联 句》:“清知思绪断,爽觉心源澈...