部编版三年级下册-我变成了一棵树ppt优质课件1
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部编版三年级下册语文《我变成了一棵树》 优质课件
拓展延伸 小诗欣赏：
小诗中的“我”
我想变成一间屋， 想变成什么？
给流浪的人儿猫儿住。
我 我想变成毛毛虫，
想 变
历经破茧成蝶的痛。
我更想变成黑洞，
那是宇宙之外的空间，
告诉人类“我们”有什么不同。
随堂演练
一、给句子中加点的字选择正确的读音
。 我们要努力学习，因为我们的肩背
（bēi b√èi）上背（b√ēi bèi）负着建设祖
我
想变成树
变
树上长满鸟窝
成
小动物们入住
了
真的变成树
妈妈住进鸟窝
一
棵
英英饿坏了
树 妈妈最了解英英
大胆想象 稚气可爱
课文主题
本文从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲 述了“我”变成一棵树后发生的一连串奇妙的事情。 全文语言轻松活泼，字里行间充满了童真童趣。
教师小结
无论我们走多远，都走不出母亲的视 线，因为母亲的心总是伴随着自己的孩子 前行！我们要好好珍惜这伟大的母爱，学 会感恩，学会报答。
被打扰，化身树
“英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“一点儿都不”表现了英英的不情愿，符合儿童 的天性，可以看出英英很贪玩，此刻很不愿意回 家吃饭，为下文变成树做铺垫。
“痒痒的”说明英英要有所变化， 即将开启一段奇异的经历。
“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的
克（克服） 兄（兄妹）
续（继续） 读（读书）
二、照样子，仿写拟声词。
• 嗵嗵
__哗__哗_ ___嘀__嘀
• 咕噜噜 __哗__啦__啦_ ___轰__隆__隆
• 丁零丁零 __滴__答__滴__答_ ____叮__咚__叮_咚
三年级下册语文课件-17我变成了一棵树｜人教(部编版) (共21张PPT)
说一说你体会到了什么？
妈妈的背包里有什么？ 你为什么这样猜想？
假如你会变，你想变 成什么？想好了就请想象 天使帮我们变吧。
你已经变成你想变的样子了。
想想他有什么特点？他的这些特点 能让你做些什么？比如做你平时想 做的，或是实现你的愿望啊，这些 事中你最想做的是什么？然后像放 电影一样，想想你会怎么做？
17 我变成了一棵树
我变成了一棵树
他为什么要变成一棵树？ 他变成树以后发生了什么？
你喜欢这棵树吗？为什么？
痒鳄丁零 肠醋秘
形状 狐狸 香肠 痒痒的 继续 秘密 巧克力 丁零丁零 糖醋排骨
状狐 狸丁
零巧 克肠
继续 糖秘
密
形状 狐狸 香肠 痒痒的 继续 秘密 巧克力 丁零丁零 糖醋排骨
是啊，“我”变成了一棵树，
“他”变成一只鸟，多有趣呀！同学 们，我们的故事结束了吗？不，故 事还在继续，在一个个想象的故事 中，我们编织出了快乐、童真、童 趣，愿同学们插上想象的翅膀，编 出更有趣的故事，让故事陪伴着我 们开心度过每一天。
谢谢大家
谢谢大家
1.你想变成什么？
我想变成（ ）。
2.你为什么想变成他？
因为他 （
）（有
什么特点），变成他我可以
（
）（做什
么）。
3.你最想做的事是什么？
4.你会怎么做？
你已经变成你想变的样子了。
想想他有什么特点？他的这些特点 能让你做些什么？比如做你平时想 做的，或是实现你的愿望啊！这些 事中你最想做的是什么？然后像放 电影一样，想想你会怎么做？
你能把这棵奇特的树 画下来吗？
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、
小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面， 如果你喜欢也可以住进来。
妈妈的背包里有什么？ 你为什么这样猜想？
假如你会变，你想变 成什么？想好了就请想象 天使帮我们变吧。
你已经变成你想变的样子了。
想想他有什么特点？他的这些特点 能让你做些什么？比如做你平时想 做的，或是实现你的愿望啊，这些 事中你最想做的是什么？然后像放 电影一样，想想你会怎么做？
17 我变成了一棵树
我变成了一棵树
他为什么要变成一棵树？ 他变成树以后发生了什么？
你喜欢这棵树吗？为什么？
痒鳄丁零 肠醋秘
形状 狐狸 香肠 痒痒的 继续 秘密 巧克力 丁零丁零 糖醋排骨
状狐 狸丁
零巧 克肠
继续 糖秘
密
形状 狐狸 香肠 痒痒的 继续 秘密 巧克力 丁零丁零 糖醋排骨
是啊，“我”变成了一棵树，
“他”变成一只鸟，多有趣呀！同学 们，我们的故事结束了吗？不，故 事还在继续，在一个个想象的故事 中，我们编织出了快乐、童真、童 趣，愿同学们插上想象的翅膀，编 出更有趣的故事，让故事陪伴着我 们开心度过每一天。
谢谢大家
谢谢大家
1.你想变成什么？
我想变成（ ）。
2.你为什么想变成他？
因为他 （
）（有
什么特点），变成他我可以
（
）（做什
么）。
3.你最想做的事是什么？
4.你会怎么做？
你已经变成你想变的样子了。
想想他有什么特点？他的这些特点 能让你做些什么？比如做你平时想 做的，或是实现你的愿望啊！这些 事中你最想做的是什么？然后像放 电影一样，想想你会怎么做？
你能把这棵奇特的树 画下来吗？
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、
小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面， 如果你喜欢也可以住进来。
【新】 人教部编版三年级下册语文课件-17我变成了一棵树(共21张PPT).ppt
17 我变成了一棵树
我变成了一棵树
想一想
他为什么要变成一棵树？
他变成树以后发生了什么 ？
说一说
你喜欢ห้องสมุดไป่ตู้棵树吗？为什么 ？
我会读 痒鳄丁零 肠醋秘
我会读
形状 狐狸 香肠 痒痒的 继续 秘密 巧克力 丁零丁零 糖醋排骨
状狐 狸丁
零巧 克肠
继续 糖秘
密
我会读
形状 狐狸 香肠 痒痒的 继续 秘密 巧克力 丁零丁零 糖醋排骨
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
傍晚的时候，妈妈背着一个大 包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震 得树上的鸟窝都一动一动的，发出 丁零丁零的声音。
说一说你体会到了什么？
猜一猜
妈妈的背包里有什么 ？你为什么这样猜想？
想一想
假如你会变，你想变 成什么？想好了就请想象 天使帮我们变吧。
想一想
你已经变成你想变的样子了。 想想他有什么特点？他的这些特点 能让你做些什么？比如做你平时想 做的，或是实现你的愿望啊，这些 事中你最想做的是什么？然后像放 电影一样，想想你会怎么做？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
谢谢观看
画一画
你能把这棵奇特的树 画下来吗？
我变成了一棵树
想一想
他为什么要变成一棵树？
他变成树以后发生了什么 ？
说一说
你喜欢ห้องสมุดไป่ตู้棵树吗？为什么 ？
我会读 痒鳄丁零 肠醋秘
我会读
形状 狐狸 香肠 痒痒的 继续 秘密 巧克力 丁零丁零 糖醋排骨
状狐 狸丁
零巧 克肠
继续 糖秘
密
我会读
形状 狐狸 香肠 痒痒的 继续 秘密 巧克力 丁零丁零 糖醋排骨
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
傍晚的时候，妈妈背着一个大 包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震 得树上的鸟窝都一动一动的，发出 丁零丁零的声音。
说一说你体会到了什么？
猜一猜
妈妈的背包里有什么 ？你为什么这样猜想？
想一想
假如你会变，你想变 成什么？想好了就请想象 天使帮我们变吧。
想一想
你已经变成你想变的样子了。 想想他有什么特点？他的这些特点 能让你做些什么？比如做你平时想 做的，或是实现你的愿望啊，这些 事中你最想做的是什么？然后像放 电影一样，想想你会怎么做？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
谢谢观看
画一画
你能把这棵奇特的树 画下来吗？
【最新部编版】三年级下语文《我变成了一棵树》ppt课件1
【最
新知讲解
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。 “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
为什么“我”的肚子会发出“咕噜噜……” 的声音？这说明了什么？
因为正是该吃饭的时候，我很饿了。
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你喜欢文中的妈妈吗？为什么？
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新知讲解
变树经过——变树后的趣事
如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么 奇妙的事情呢？想一想，和大家交流一下，并写下来。
我想变眨眼的星星，给走夜路的人们，带来光明，指 引他们找到回家的路。
【最新部编版】三年级下语文《我变 成了一 棵树》p pt课件 1
新知讲解 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。
你认为这句话想象奇特的地方在哪里？
这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一些鸟儿。 明明是鸟窝，住的却不是鸟儿，来源于作者大胆的想象。
【最新部编版】三年级下语文《我变 成了一 棵树》p pt课件 1
【最新部编版】三年级下语文《我变 成了一 棵树》p pt课件 1
新知讲解
学习第7-23自然段
自由读第7-23自然段，思考： “我”变成一棵树后，还发生了哪些有趣的事情？
我变成一棵树后，窝里住满了我的朋友，还有妈妈，他 们在一起吃东西，馋得我直流口水。
【最新部编版】三年级下语文《我变 成了一 棵树》p pt课件 1
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【最新部编版】三年级下语文《我变 成了一 棵树》p pt课件 1
部编版三年级语文下册17.我变成了一棵树课件(49张PPT)
感受表达
大声朗读课文第1-4自然段， 想一想：为什么英英想变成一棵 树？找出相关的句子。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的
时候叫你吃饭了。
心理描写
从这句话中，你
知道英英是个怎样的
小女孩？
贪玩
想象练习
当我们看到清澈的小溪流时， 我们真希望自己变成……
当我们抬头仰望天空时，我 们真希望自己变成……
当我们看到坏人就要逃走时， 我们真希望自己变成……
小鱼 鸟儿 猎豹
我们这是想象，可是 英英的愿望成真了！
yǎng
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，
发现许多小树枝正从我身上冒出来。 动作描写
你从这个动作描
写中，体会到英英什 么心情？
激动、兴奋
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看， 发现许多小树枝正从我身上冒出来。
新课导入
新课导入
如果让你实现一个愿 望，可以变成任意一个样 子，你会变成什么？
课文中有个小朋友， 让自己变成了一棵树，还 产生了许多奇妙的事情。 我们一起去看看吧！
第一课时
读完课题，你觉得这会 是一个怎样的故事？用一两 个词语来形容。
奇妙、有趣……
新课导入
1.认识“希、痒”等7个生字，正确读写“状、 狐”等12个字和“形状、狐狸”等16个词语。
默读课文第7-12自然 段，找出你觉得想象很奇 妙的地方。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、 小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住 进来。
现实中，这些小动物 是生活在陆地的，不可能 住在树上的，人也不会住 鸟窝里。
想象中的世界 什么都会产生，我 们一起读！
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让 鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻 一爬，就像平时上你的小床那么容易。
三年级下册语文课件-我变成了一棵树(共21张PPT)人教部编版
4 学习目标
1、会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、 继续、秘密”等词语 2、理解课文内容，说说你觉得文中哪些想象有意思。 3、展开想象，如果你也会变，变了以后会发生什么奇 妙的事。
5 整体感知
阅读课文填空： 课文写了英英不满（ 被妈妈打扰玩兴 ），
竟然想着把自己变成（ 一棵永远没人叫她吃 饭的树 ），继续玩耍。机智的妈妈用（食物 ） 吸引她，让她从（ 玩的沉迷 ）中慢慢醒来， 并感受到妈妈的（ 亲切和关爱 ）。
1 激情导入
想象力比知识更重要，因为知识是有限的, 而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且 是知识进化的源泉。
——爱因斯坦
2 揭示课题
பைடு நூலகம்
3 作者简介
顾鹰，儿童文学作家。在《儿童文学》
等杂志刊发表作品三百多篇。出版《狗先生》 等二十多部儿童文学作品《我的一家是精灵》 获冰心儿童文学新作奖《亲爱的小尾巴》入 选2015“大白鲸”原创幻想儿童文学优秀作 品;《阁楼上的熊皮外套》获第二届“叶圣陶 文学奖”。
8 概括总结
妈妈 喊 诱 问
英英 烦 馋 悟
长出鸟窝 会跳舞 变成树
住人动物 会说话 流口水 最了解
在想象的世 界里没有什么是 做不到的。大胆 想象可以实现美 好的愿望，拥有 奇异的经历。
9 拓展延伸
如果我也会变， 我想变成-----------------------------------------------------------
“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼 问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的 尿。” “不对，是大树在哭。”小白兔 发现了树干上不断往 下滴的水珠。 唉，变成了树真 麻烦。他们连水珠是 从我的嘴巴里流出来 的都不知道。
部编版三年级语文下册17.《我变成了一棵树》课件(共43张PPT)
XFJXZYD 小凤教学自营店
小凤教学 小凤教学
小凤教学
XFJXZYD
XFJXZYD 小凤教学自营店
XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学自营店
小凤教学
小凤教学 小凤教学
香肠 XFJXZYD
小凤教学看图猜词语XFJXZYDXFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学自营店
linɡ
丁零丁零 小凤教学 XFJXZYD
东西，这画小面凤教学真有趣。
➢ 展开想象：他们在大树上会说些什么呢？
这些食物太美味了！
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学自营店
哇，大树上真凉快啊！
XFJXZYD
好吃，再来 一块巧克力！ XFJXZYD
小凤教学自营店
小凤教学
小凤教学
在大树上能看到
XFJXZYD
远处的风景，边吃美
小凤教学 食边欣赏美景，真棒！
小凤教学
想象真有意思
有意思表现在哪里呢？
我变的树上长满了各XFJX种ZYD 形状的鸟窝：三角 XF形JXZYD 的、正方形的，还小凤教有学自营店长方形的、圆形的、椭
圆形的、菱形的XFJX…ZYD …风一吹小凤教，学 它们就在枝头跳
XFJXZYD
起了舞。
XFJXZYD
小凤教学
树小凤上教学自长营店 的不是果子，竟然长满了鸟
见爸爸正在XF大JXZYD 口大口地啃着小凤一教学 块糖醋排骨。天哪，那 小凤教学自营店
可是我最喜欢吃的东西！
小凤教学
小“凤教学我”饿了，想吃饭了。
朗读指点
朗读时，注意拟声词的语气，要读 XFJXZYD 小凤教学自营店 XFJXZYD
的快而响，如“咕噜噜”，强调出“我” 小凤教学 XFJXZYD
三年级下册语文课件-17 我变成了一棵树ppt课件 部编版(共24张PPT)
“失望”是因为那么爱“我”的妈妈 连自己的孩子都认不出，“我”有些难过， 这时“我”的心情由全部的兴奋变成了一 半高兴，一半失望。
读课文第三部分，说一说：妈妈住进来 后，做了什么事情？
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西： 巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把 这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的 乌窝里津津有味地吃了起来。
读课文第二部分，说一说“我”变成一 棵树后发生哪些事？
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树： 三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形 的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就 在枝头跳起了舞。
长出各种鸟窝
拟人，赋予鸟窝人的情感，充满趣味的想象！
我会请小兔、小刺猬、 小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、 小狐狸住在里面，如果你 喜欢也可以住进来。
我变成了一棵树
新课导入 学习目标 字词过关
课文诵读 课文解读 课堂练习
新课导入
同学们，你可有过奇思妙想，希望自己 变成别的什么？
学习目标
1.会认本课“希、痒”等8个字，会写 “状、狐”等13个字，理解相应的词语。
2.正确、流利地朗读课文，理解想象的 趣味。
3.感受“我”变成树的乐趣。
字词过关
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
思考：问句结尾有什么好处？
问句结尾，能引发读者的思考，使文章 韵味无穷。
课堂练习
1、拼一拼，写一写。
xíngzhuàng hú li
形状
狐狸
dīnglíng mì mì 丁零 秘密
xiāngcháng 香肠
2、选择题。 “我”为什么要变成一棵树？（ B ） A.“我”想变得更漂亮。 B.“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。 C.“我”想让小鸟来住。
拼一拼，读一读，给下列生字注音
读课文第三部分，说一说：妈妈住进来 后，做了什么事情？
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西： 巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把 这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的 乌窝里津津有味地吃了起来。
读课文第二部分，说一说“我”变成一 棵树后发生哪些事？
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树： 三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形 的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就 在枝头跳起了舞。
长出各种鸟窝
拟人，赋予鸟窝人的情感，充满趣味的想象！
我会请小兔、小刺猬、 小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、 小狐狸住在里面，如果你 喜欢也可以住进来。
我变成了一棵树
新课导入 学习目标 字词过关
课文诵读 课文解读 课堂练习
新课导入
同学们，你可有过奇思妙想，希望自己 变成别的什么？
学习目标
1.会认本课“希、痒”等8个字，会写 “状、狐”等13个字，理解相应的词语。
2.正确、流利地朗读课文，理解想象的 趣味。
3.感受“我”变成树的乐趣。
字词过关
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
思考：问句结尾有什么好处？
问句结尾，能引发读者的思考，使文章 韵味无穷。
课堂练习
1、拼一拼，写一写。
xíngzhuàng hú li
形状
狐狸
dīnglíng mì mì 丁零 秘密
xiāngcháng 香肠
2、选择题。 “我”为什么要变成一棵树？（ B ） A.“我”想变得更漂亮。 B.“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。 C.“我”想让小鸟来住。
拼一拼，读一读，给下列生字注音
(部编版)小学语文三级下册《我变成了一棵树》PPT精选课件
dīng
丁
组词：丁零 园丁
书写指导：
造句：“丁零丁零”下课铃声响了。 注意字体的匀称。
（部编版）小学语文三级下册《我变 成了一 棵树》P PT精选 课件
（部编版）小学语文三级下册《我变 成了一 棵树》P PT精选 课件
生字书写
líng
零
组词：丁零 归零
书写指导：
造句：“丁零丁零”下课铃声响了。 下半部分是“令”，不要
（部编版）小学语文三级下册《我变 成了一 棵树》P PT精选 课件
写成“今”。
（部编版）小学语文三级下册《我变 成了一 棵树》P PT精选 课件
生字书写
qiǎo
巧
组词：巧妙 灵巧 造句：诸葛亮施用巧妙的计策打败 了曹操。
（部编版）小学语文三级下册《我变 成了一 棵树ห้องสมุดไป่ตู้P PT精选 课件
书写指导： 第三笔为提。
生字书写
方法一：找一找
左右结构： 状 狐 狸 巧 肠 继 续 抬 秘 上下结构： 零 密 上中下结构： 克 独体字结构： 丁
（部编版）小学语文三级下册《我变 成了一 棵树》P PT精选 课件
（部编版）小学语文三级下册《我变 成了一 棵树》P PT精选 课件
生字书写
方法二：换一换
“狐”换掉“犭”加上“子”，是“孤”。 “抬”换掉“扌”加上“氵”，是“治”。
零 巧 克
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识字解词
肠子 肠道
继续 相继
肠
续写
继
继续
抬头
秘密 私密
续
秘密 密切
（部编版）小学语文三级下册《我变 成了一 棵树》P PT精选 课件
三年级下册语文精品PPT第课 我变成了一棵树 (新部编教材)
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
课文解读
自由读第5-12自然段，想一想：“我” 变成的树有什么特点？
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：
巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把
它们分给小动物们。
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
我变成的树有什么特点 ？发生了什么故事？
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
妈妈：很有爱心，也很喜欢小动物。
妈妈打开背包，从里 面拿出好多东西：巧克力 、香肠、面包、花生、牛 奶……她把它们分给小动 物们。
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
“我”变成的树， 长满了各种形状的 鸟窝，许多小动物 们都住了进来，妈 妈也住了进来，分 给小动物们好多吃 的。
17 我变成了一棵树
人教部编版 语文 三年级 下册
整体感知
读课文，想一想课文写了什么？
本文主要讲了“我”变成了一棵树后只Leabharlann 母亲 认识我的故事。课文解读
自由读第1-4自然段，想一想：我为 什么要变成一棵树？
课文解读
“我”变成了一棵树
作者为什么希望变成一棵树？
“我”玩的 正尽兴，却被妈
“英英，吃饭了！”
我会请小兔、小刺猬 、小松鼠、小鸭子、小鳄 鱼、小狐狸住在里面，如 果你喜欢也可以住进来。
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
课文解读
自由读第5-12自然段，想一想：“我” 变成的树有什么特点？
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：
巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把
它们分给小动物们。
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
我变成的树有什么特点 ？发生了什么故事？
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
妈妈：很有爱心，也很喜欢小动物。
妈妈打开背包，从里 面拿出好多东西：巧克力 、香肠、面包、花生、牛 奶……她把它们分给小动 物们。
三年级下册语文优秀PPT第课 我变成了一棵树 （新部编教材）
“我”变成的树， 长满了各种形状的 鸟窝，许多小动物 们都住了进来，妈 妈也住了进来，分 给小动物们好多吃 的。
17 我变成了一棵树
人教部编版 语文 三年级 下册
整体感知
读课文，想一想课文写了什么？
本文主要讲了“我”变成了一棵树后只Leabharlann 母亲 认识我的故事。课文解读
自由读第1-4自然段，想一想：我为 什么要变成一棵树？
课文解读
“我”变成了一棵树
作者为什么希望变成一棵树？
“我”玩的 正尽兴，却被妈
“英英，吃饭了！”
我会请小兔、小刺猬 、小松鼠、小鸭子、小鳄 鱼、小狐狸住在里面，如 果你喜欢也可以住进来。
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“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上 不断往下滴的水珠。
小动物们的对话各是怎样的语气？
部编版三年级下册-我变成了一棵树pp t优质 课件1
部编版三年级下册-我变成了一棵树pp t优质 课件1
“咦，下雨了。”
品读这段话，你能感受作者的情感变化吗？
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渴望
奇怪
惊喜
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我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩 的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉本得段哪身些上内 痒痒的，低头一看，发现许多小树容枝让正你从感到我很身神 上冒出来。呀，我真的变成了一棵奇树？！
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我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还 看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天 哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“我”饿极了
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“咦，下雨了。”小ຫໍສະໝຸດ 狸抬头望了望，可天空 中一丝乌云都没有。
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“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我 可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些 失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬 了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
我为什么会有点高兴 ，又有些失望呢？
课文解读
读第13--23自然段，“我”为什么后悔 变成了树？
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“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪 的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地 互相望了一眼，又继续吃起来。
思考：此时“我”的心情如何？ “我”的肚子饿得“咕噜噜”叫而没有
（ 惊奇）
“是你的牛奶打翻了吗？”
（ 疑问）
“你看，这不好好的嘛。”
（ 否认）
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”（ 猜测）
“不对，是大树在哭。”
（ 肯定）
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“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空 中一丝乌云都没有。
示例：想变成一棵树，就觉得身 上发痒，小树枝从身上冒出来， 然后就变成了一棵树。很神奇！
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我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头 一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 思考：“冒”字用的好吗？可用“长”字代 替吗？
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树
：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆
形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们
就在枝头跳起了舞。 省略号表示列举的省略，
运用拟人的手法，把鸟 窝的摇动说成是“跳舞 ”，表现出“我”快乐
的心情。
表明鸟的形状还有很多。
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讨论：既然妈妈一早就知道我是那棵树 ，为什么还故意端来美味的食物馋我？
妈妈很早就知道英英变成树了，所 以她才故意拿来好吃的和大家一起吃， 为了是让英英感觉到饿，主动去吃饭。
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自由读第1-4自然段，想一想：我为 什么要变成一棵树？
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“我”变成了一棵树
“冒”说明树枝出来的很快，很突然。 “长”其速度赶不上“冒”字，不能突出故 事的神奇，所以不换把“冒”换成“长”。
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自由读第5-12自然段，想一想：“我” 变成的树有什么特点？
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回顾全文，说说你觉得哪些 想象有意思。（课后第一题）
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这些有意思：
1.我变成一棵树。 2.树上有许多形状的鸟窝，小动物们可以在 鸟窝里住。 3.妈妈也来到树上，和小动物们一起吃东西 。 4.树的肚子还可以咕噜咕噜地叫。
运用设问的手法， 好像“我”和读者交 流一样，让人感到
很亲切。
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傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心 嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁 零丁零的声音。
红色的词语形象地 写出了“我”看到妈 妈后紧张的心情。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往 下滴的水珠。
“也不对，是大树背着我们太累啦，流下的汗。”小 鸭子说。
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被小动物们发现，心里很失望，很着急。
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拟声词 是模拟自然界声响而造的词汇，如本课中 的：嗵嗵、丁零丁零、啧吧啧吧、咕噜噜。 这类的词语还有很多，如： 滴答滴答：形容水滴落下或钟表摆动的声 音。 咕噜咕噜：形容水流动或物体滚动的声音 。 扑通扑通：形容重物落地的声音。 哗啦啦：形容泉水流淌的声音。
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“高兴”是因为“我”变成了一棵树，居然连妈妈 都没有认出来，说明“我”魔法很高，“我”得意。
“失望”是因为那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都 认不出，“我”有些难过，这时“我”的心情由全部的兴 奋变成了一半高兴，一半失望。
妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。 妈妈早就知道这棵树是“我”变成的，
其实妈妈一直都在关注着“我”。
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妈妈了解“我”
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
“最”“到底”表明妈妈十分爱“我”。 哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
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“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响
了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭
菜……
开始
对比
现在
妈妈喊我吃饭，
后悔变成了树而
我却想玩
吃不到饭
表现了“我”的淘气顽皮的性格特点。
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“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上 不断往下滴的水珠。
想象一下，小鸭子会说些什么呢？
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“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝 乌云都没有。
我会请小兔、小刺猬 、小松鼠、小鸭子、小鳄 鱼、小狐狸住在里面，如 果你喜欢也可以住进来。
请小动物居住
“我”让所有的小动物都住在树上，说明 “我”喜欢小动物，很有爱心的孩子。
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你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让 鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻 一爬，就像平时上你的小床那么容易。
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你猜，我变的树上会长什么？当然不 是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
运用设问的修辞手法写出 了“我”变的树上会长鸟 窝。破折号表示意思的转 折。
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妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：
巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把
它们分给小动物们。
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我变成的树有什么特点 ？发生了什么故事？
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唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从 我的嘴巴里流出来的都不知道。
嘴巴流出来的水珠是什么？
是口水，一想到妈妈做的饭，我馋 得流下了口水。说明“我”好饿想吃东 西。
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小动物们的对话各是怎样的语气？
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“咦，下雨了。”
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渴望
奇怪
惊喜
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“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我 可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
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我为什么会有点高兴 ，又有些失望呢？
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思考：此时“我”的心情如何？ “我”的肚子饿得“咕噜噜”叫而没有
（ 惊奇）
“是你的牛奶打翻了吗？”
（ 疑问）
“你看，这不好好的嘛。”
（ 否认）
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”（ 猜测）
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（ 肯定）
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我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树
：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆
形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们
就在枝头跳起了舞。 省略号表示列举的省略，
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“我”变成了一棵树
“冒”说明树枝出来的很快，很突然。 “长”其速度赶不上“冒”字，不能突出故 事的神奇，所以不换把“冒”换成“长”。
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这些有意思：
1.我变成一棵树。 2.树上有许多形状的鸟窝，小动物们可以在 鸟窝里住。 3.妈妈也来到树上，和小动物们一起吃东西 。 4.树的肚子还可以咕噜咕噜地叫。
运用设问的手法， 好像“我”和读者交 流一样，让人感到
很亲切。
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“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往 下滴的水珠。
“也不对，是大树背着我们太累啦，流下的汗。”小 鸭子说。
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“高兴”是因为“我”变成了一棵树，居然连妈妈 都没有认出来，说明“我”魔法很高，“我”得意。
“失望”是因为那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都 认不出，“我”有些难过，这时“我”的心情由全部的兴 奋变成了一半高兴，一半失望。
妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。 妈妈早就知道这棵树是“我”变成的，
其实妈妈一直都在关注着“我”。
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噢，最了解我的人到底还是妈妈。
“最”“到底”表明妈妈十分爱“我”。 哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
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“我”让所有的小动物都住在树上，说明 “我”喜欢小动物，很有爱心的孩子。
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巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把
它们分给小动物们。
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我变成的树有什么特点 ？发生了什么故事？
部编版三年级下册-我变成了一棵树pp t优质 课件1
唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从 我的嘴巴里流出来的都不知道。
嘴巴流出来的水珠是什么？
是口水，一想到妈妈做的饭，我馋 得流下了口水。说明“我”好饿想吃东 西。
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