一件可笑的事
一件可笑的事优秀作文

一件可笑的事优秀作文一件可笑的事优秀作文4篇无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的一件可笑的事优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一件可笑的事优秀作文1我七岁的时候,做了一件可笑的事。
那天,爷爷买了一蓝子菜,见我闲着没事,就让我洗菜。
我爽快地答应了。
我拎着篮子到了厨房,一看,篮子里有生菜、西红柿、土豆。
这么多菜什么时候洗得完,我真后悔答应爷爷。
突然,我灵机一动:爷爷洗衣服都把衣服倒进洗衣机里面,我为什么不能把菜倒进去洗洗呢?反正都是洗。
于是我把菜倒进洗衣机里,学着爷爷的样子往里面蓄水,然后又按下按钮。
只听"轰隆"一声,洗衣机转动起来了。
我坐在旁边的椅子上,笑眯眯地等着干净的菜出来。
过了一会儿,洗衣机停了。
我打开盖子一看,西红柿没了,土豆像被老鼠啃过似的,生菜也"粉身碎骨"了......正在我发呆的时候,爷爷突然推开门走来。
我吓得头也不敢抬,把事情告诉了爷爷爷爷听了,大笑起来。
直到现在,只要一想起这件事,我就禁不住咧开嘴笑起来。
一件可笑的事优秀作文2"叮铃铃,叮铃铃。
"喇叭里响起了上课铃声,同学们正在交谈,一听到上课的铃声,同学们急得像热锅上的蚂蚁,骨骨碌碌的"钻"到自己的座位上,装着认真读书的样子。
数学老师来了,我们坐得端端正正,等待老师发言。
老师咳嗽了几声,说:"今天老师的喉咙有点哑,声音小,所以请同学们好好听。
""耶!"有一位同学高声喊道。
我们哈哈大笑起来,那个同学的脸有些红,捂着脸,心有些虚。
数学老师没吭声,也不在乎。
开始讲课了,同学们呆若木鸡的盯着老师,其实我们在想刚才的事情,心里暗暗地在笑,老师并不做声。
老师开始让我们做练习了,我们写完后,像以前那样,按照惯例,老师挑几个同学上台写算式,其他同学对照检查。
一件可笑的事作文范文10篇

一件可笑的事作文范文10篇一件可笑的事作文1今天,发生了一件可笑的事。
事情是这样的:今天中午,我正在看书,正当我看到精彩的地方时,一道“圣旨”从厨房里传了出来:“妞,来端饭!”我不情愿的咕哝了一声:“让我端饭也得挑个好时间嘛!”我拿着书,心不在焉地走到了厨房,拿了盘菜,我左手拿着书右手端着盘子,一边看书一边端菜,看到好玩的地方,我禁不住哈哈大笑,笑的时候,我的右手情不自禁的甩了几下。
等我走到了桌子旁边时,我觉得盘子轻了很多。
“怎么回事?”我边想边往盘子里看,盘子里竟然什么也没有!我惊讶地张大了嘴,嘴张得能吞下一头大象!“菜呢,菜呢?”我回头一看,不由得再次张大了嘴,过了好久,我才把嘴合上,从牙缝里挤出了两个字“天哪!”猜猜怎么了?我把菜撒在路上了!不用说,我我肯定得挨一顿臭骂了,我建议大家不要像我一样哦!一件可笑的事作文2记得有一次,我在洗手间看见爸爸用的剃须刀刮胡子。
我的爸爸他先用水打湿下巴,再涂上肥皂,最后拿起剃须刀开始刮胡子。
不一会儿,密密麻麻的胡子就被刮得一干二净。
我想:这太好玩了!我也来玩玩吧!可是,我没有胡子,怎么刮呢?我灵机一动,摸摸眼睛上的眉毛,又想:我就来挂眉毛吧!于是,我趁大人们都不在的时候,学着爸爸的样子,先打湿眉毛,再涂上肥皂,拿起剃须刀,作了一个深呼吸后,开始照着镜子刮眉毛,只刮了这么一下,我感到有一点痛,仔细一看,呀!半根眉毛没有了,还划破了皮肤。
这是,妈妈回来了,看见我手上的剃须刀和眉毛,对我说:“傻孩子!剃须刀是用来刮胡子的,不是用来刮眉毛的。
现在,我每次一想到这件事,我就会情不自禁地笑起来,你说可笑不可笑。
一件可笑的事作文3我们大家都做过令自己可笑的事情吧!那你们知不知道是那一件事情吗?那么就让我给你们说一说这件事吧。
记的有一次我在家写完作业,就去看电视。
突然听到有人在叫我,原来是我的几个好朋友在叫我去河边玩,我高兴得和他们一起到河边,有一个朋友让我们一起用泥巴做一个东西,我们都答应了,然后我们各选一个地主挖泥。
一件可笑的事作文精品15篇

一件可笑的事作文精品15篇一件可笑的事作文1记得我四岁时,爸爸带我去拍照,我们走在弯弯曲曲的小路上,路边是还没插秧的水田。
一件可笑的事发生了,爸爸让我摆出拍照的`姿势,正要为我拍照照片时,突然,我一不小心掉进了黑乎乎的泥土里,我的脚朝下,像蜡烛似的笔直地插在泥土里,爸爸像超人一样立刻冲过来跳了下去,把我像拔罗卜一样用力的拔了出来,这是我满头满脸都是湿漉漉黑乎乎的泥土,简直好像一个“泥土人”还看着爸爸傻笑,爸爸妈妈手忙脚乱的给我洗了好几遍澡,我才变回了一个正常的孩子。
爸爸被我弄的仰天大笑笑个不停,开玩笑说:如果你再掉进泥土里,“别想让我来救你”,说完我们全家都笑了起来。
于是,我的影集里有了一张“泥土人”的照片,每当看到这张照片时,我们全家都会捧腹大笑一场。
一件可笑的事作文2童年的生活多姿多彩,童年的回忆温馨甜蜜。
记得有一天早晨,我醒来后听见“咔嚓咔嚓”的声音,我爬起来趴到窗户上一看,不好啦,有两个人正拿着“大钳子”在剪树枝呢!我赶紧把爸爸叫来,说:“快看呀,那两个人在砍树呢。
”“他们不是在砍树,”爸爸说,“他们正在修剪树木呢,为了让树木更好地生长。
”我想,我们家不是也有棵树吗,我也去把它修剪一下。
等爸爸走后,我就拿起剪刀开始修剪!我左边剪几刀,右边剪几刀,上面下面再剪几下,忙的不亦乐乎,不一会儿就把大树剪得光秃秃的。
我自言自语:“爸爸回家后一定会表扬我的.。
”爸爸回家后我对爸爸说:“爸爸,我帮我们家的大树也修剪了一下。
”爸爸走过去一看,大吃一惊,顿时傻了眼,说:“你这不是在修剪,你是在破坏绿化!”直到现在我还常常记起这件事,每当我想起这件事,我都会忍不住哈哈大笑起来。
一件可笑的事作文3在一天傍晚,我和弟弟刚吃好晚饭,在他家玩。
他觉得完这些太无聊,就拿起爸爸的胡须刀,想:我家小兔有很长很多的胡须,我来帮他修一修,刮一刮。
他一把把小兔拿过来,就动手刮起来。
因为玩具小兔的胡须是钢丝做的,不一会儿刀片也磨出了小洞。
一件可笑的事作文精彩多篇

一件可笑的事作文精彩多篇一件可笑的事作文篇一有一件小事现在想起来还我暗暗发笑。
那是一个星期天的下午,天气很好,没有一点风丝。
接近傍晚时,我觉得在家很无聊,就出去找我的好朋友——刘甲森。
我俩一块跑到镇政府前面的广场上去玩,我们爬到假山上,玩那些奇形怪状的石头,天色快黑下来了,我们只好回家。
当走到农业银行的自动取款机时,我看见地上有一张硬纸,就顺便弯腰捡起来。
这时忽然想到,把纸插进取款机试试,会不会出钱。
我把纸一折为二插进了取款机插卡处,没想到屏幕上立刻显示出一行字:请输入密码。
我便胡乱输入了几个数字,自动取款机竟然动了一下,还看到闪过一道红色的光芒,那一定是出来钱了,吓得我俩撒腿就跑。
我跑回家,赶紧把事情一五一十地讲给妈妈听,妈妈听了连忙说:“不会的,怎么会出钱,你们又没有卡。
”我坚决认为就是出钱了,拗不过妈妈,我只好给在新城的姑爷爷打电话,问个明白。
姑爷爷也说:“那是绝对不可能的,一定是你们看错了,如果你们用纸能提出钱来,那银行还不赔掉了腚。
”姑爷爷还说:“这样吧,让你妈妈领着你再去试试看看,究竟是怎么回事。
”听了故爷爷的话,我就让妈妈领着我又去了银行,妈妈又在自动取款机上演示了一遍,我站在一旁又看到了那道红光,我想妈妈和姑爷爷还不信,这不钱都出来了吗?可是,当我走进一看时,什么也没有。
妈妈说,这是取款机活动时磁铁反射出的光,哪里是钱啊?经过我仔细观察,终于揭开了我心中的秘密,原来是我们的一种错觉。
不过,妈妈告诉我,以后不要这样乱动取款机了,损坏了要赔偿的。
后来我把这件事讲给大家听,大家听了都笑得合不拢嘴,我自己想想也很可笑。
一件可笑的事作文篇二一说起可笑的事,我就会想到那数也数不清的小故事,今天我就给大家讲其中的一件——“孵蛋”的故事。
那是我上幼儿园中班的一天,老师给我们讲了爱迪生孵小鸡的故事。
傍晚我回到家,看见一篮子黄金瓜放在墙角,突发奇想:“这些瓜很像大鹅蛋,也许我可以把它们孵出小鹅来呢!”我打定主意,就一屁股坐了上去。
一件可笑的事优秀作文例文10篇

一件可笑的事优秀作文例文10篇记事作文又称叙事作文,在作文类别里因为贴近生活实际,而被是认为是较简单的一种作文体裁。
下面是小编为大家整理的一件可笑的事优秀作文,希望能够帮助到大家!一件可笑的事优秀作文1从小到大,我做了许许多多可笑的事,其中有一件事情让我至今记忆犹新。
记得有一年,“父亲节”快到了,幼儿园的老师让每个小朋友为自己的爸爸做一件事情,以表示对爸爸的感激之情,回到家,我苦思冥想,终于想出了一个好办法。
让爸爸“大放异彩”的事。
因为爸爸的鞋子只有一种颜色,不够漂亮,于是说干就干,把所有的彩笔找了出来,准备大干一场。
首先,我在鞋子上画出了一个金色太阳发出耀眼的光芒,然后,我又画了一只树上唱歌的鸟,最后,我又画了一大片蔚蓝的天空……到了下午,我的“杰作”终于完成了。
就只等爸爸回家了。
晚上爸爸回来了,我兴奋地举着那双鞋子,跑到爸爸前面说:“爸爸这是我给你的父亲节礼物,漂亮吧!”爸爸看着五颜六色的鞋子,先大吃一惊,说:“恐怕我是世界上第一个拥有这样鞋的人。
”可笑吧,这就是今年的我,一个那么幼稚,那么可爱,那么调皮的小男生。
爸爸哭笑不得地说:“谢谢,礼物很好。
”一件可笑的事优秀作文2一件可笑的事板桥小学郑婧我七岁的时候,做了一件可笑的事。
那天,爷爷买了一蓝子菜,见我闲着没事,就让我洗菜。
我爽快地答应了。
我拎着篮子到了厨房,一看,篮子里有生菜、西红柿、土豆。
这么多菜什么时候洗得完,我真后悔答应爷爷。
突然,我灵机一动:爷爷洗衣服都把衣服倒进洗衣机里面,我为什么不能把菜倒进去洗洗呢?反正都是洗。
于是我把菜倒进洗衣机里,学着爷爷的样子往里面蓄水,然后又按下按钮。
只听“轰隆”一声,洗衣机转动起来了。
我坐在旁边的椅子上,笑眯眯地等着干净的菜出来。
过了一会儿,洗衣机停了。
我打开盖子一看,西红柿没了,土豆像被老鼠啃过似的,生菜也“粉身碎骨”了……正在我发呆的时候,爷爷突然推开门走来。
我吓得头也不敢抬,把事情告诉了爷爷。
一件可笑的事作文

一件可笑的事作文一件可笑的事作文(5篇)在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢?下面是店铺精心整理的一件可笑的事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一件可笑的事作文1童年是一幅五彩斑斓的画卷,用画笔抒写童年的美好回忆;童年是一段妙趣横生的故事,记载着我们丰富多彩的童年生活;童年是一场惊心动魄的电影,承载着我们与众不同的童年趣事。
记得五岁那年,我刚从幼儿园坐校车回家。
放下书包我就坐在沙发上看电视了。
这时,爸爸妈妈下班回家了,只听见他们边关门边在讨论着什么。
“听说隔壁老李被单位开除了,你知道这事儿吗?”“啊?什么时候的事,他做事不是一向勤勤恳恳,吃苦耐劳吗?”“好像现在都在招学历高的年轻人,都怪他肚子里没墨水啊。
”我竖起耳朵听着,原来爸爸妈妈在讨论工作的事情。
我心里一惊,肚子里没有墨水?怎么办?我肚子里也没有墨水啊!那我以后工作是不是也会有被开除的风险。
我想着想着,突然觉得很害怕,我是不是得喝点墨水?我想着平时爸爸也用钢笔写写字,于是,我决定好了,要从小喝点墨水,长大就不会被开除了。
我偷偷溜进书房,四处翻找爸爸的墨水在哪里,呀!找到了,原来在抽屉里,我把墨水放到桌子上。
这墨水还是一瓶崭新的呢,正宗“英雄”牌墨水。
我拧开盖子,一股墨水味扑鼻而来,这黑不溜秋的墨水我到底是喝还是不喝呢?如果喝下去,会不会中毒啊?但是如果不喝,我将来岂不是要像李叔叔一样,面临着下岗的悲哀。
这让我十分纠结,我踌躇了好一会儿,冥思苦想了许久,终于下定决心喝墨水。
于是,我拿起墨水瓶,又犹豫了一下下,味道会不会怪怪的。
我闭上眼睛,慢慢把墨水靠近自己的嘴巴,谁知,刚要喝第一口的时候,妈妈突然推门走了进来,她大喊一句:“你干什么呢!”我被妈妈吓到了,一下没拿稳,墨水倒在了衣服上,墨水瓶也随之“哐当”一声掉到了地上,我顿时傻眼了。
[一件可笑的事作文]一件可笑的事6篇
[一件可笑的事作文]一件可笑的事6篇一件可笑的事篇(一):一件可笑的事作文300字一件可笑的事作文300字在我的童年里,发生的事情就像天上的星星数也数不清。
许多事情至今已经淡忘,然而有一件事,却给我留不可磨灭的印象。
那是一个炎热的中午,太阳火辣辣地烤着大地。
我正在写作业,肚子突然传来了咕咕声,我摸了摸妈妈给我的20元钱,正打算去楼下的饭店吃饭时,脑子里冒出了一个大胆的念头:要不我把20元钱省下来,自己烧饭吃。
我放下手中的书,快步走进厨房,学着妈妈的样子,打开电饭煲,心想:“这就是妈妈平常所说的淘米用具吧!”我试图把它拿出来。
咦?怎么拿不出来呢?”算了,我管不了这么多了,找到装米的袋子,舀了一碗米倒进淘米盆里,淘了一下米,便倒进电饭煲中,插上电源,便去客厅看课外书了。
大约过了一刻钟,“嘀嘀”声响起来,我没有理睬,继续看书。
又过了一会儿,突然,我闻到了一股焦糊味,这才觉得不对劲,连忙跑到厨房里,切断了电饭煲的电源。
赶紧打开电饭煲的盖子,眼前的景象惨不忍睹,里面的大白米变成了大黑米。
我摸了摸电饭煲的金属边缘,立刻被烫得缩回了手。
我用抹布小心翼翼地拨开生米,锅底已是面目全非:到处是“黑米饭”的烙印,怎么也除不去。
唉,我无能为力,只好等妈妈回家处理了。
妈妈回到家,看到电饭煲,气得火冒三丈,狠狠地训了我一顿。
这就是我做过的傻事,通过这件事的教训,我懂得了一个道理:做任何事不能凭自己的主观去做事情,要多动脑筋,要三思而后行。
一件可笑的事篇(二):一件可笑的事写事的作文400字记得在幼儿园时,我的身上发生过一件非常可笑的事情,至今还让我难以忘怀。
那是在幼儿园的毕业典礼上,学校让每个班级都表演一个节目进行庆祝。
我们班表演的节目是《学雷锋做好事——扶盲人老爷爷过马路》,而我在节目中扮演的是盲人老爷爷。
节目一个接一个地表演着,眼看就轮到我们班了。
只听主持人说:“下一个节目是大(一)班的《扶盲人老爷爷过马路》。
”话音刚落在化妆室的我随手就把胡子贴在脸上,也顾不得照镜子便匆匆走上舞台。
一件可笑的事作文
一件可笑的事作文一件可笑的事作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的一件可笑的事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一件可笑的事作文1记得有一次,我们一家人到我们的老家河北去旅游。
到了乡村地带,我们全副武装,准备出发。
在路上,我兴致勃勃的,因为我从来没到乡村过。
通身雪白的绵羊,蓝蓝的天空,辽阔的原野,高高的草垛,啊!多美啊!这仙境让我流连忘返。
突然,一只大狗映入了我的眼帘。
我惊喜地大叫起来:“你们快来看呀!那只狗可真大呀!”他们都捂着嘴偷笑起来。
我纳闷极了。
嘟囔起来:“嘿!为什么笑呀?我小声地问,”我说得不对吗?“他们还是继续偷笑。
我更奇怪了,心里想:他们在搞什么鬼把戏?难道我说得不对吗?那应该是条狗呀!这时候,妈妈来了,她笑眯眯地说:”傻孩子,那只大狗其实是一头小牛呀!“我听了妈妈的'话后,忍不住转头偷笑起来,心想:哎呀!这会我可错了,原来我所说的那条大狗是一头小牛哩!我那时侯太天真了!以后我要学更多的知识,再也不要闹出这种笑话了。
一件可笑的事作文2童年是五彩缤纷的,童年是天真烂漫的。
记得上幼儿园时,有一件事情到现在想起来还会情不自禁地笑起来。
那天到叔叔家去玩,一进客厅就发现有两只小乌龟被放在玻璃缸里。
我兴奋地跑过去,仔细一看:“呀!怎么没水了,小乌龟怎么游泳啊!”心想:一定要给它们加水。
于是,二话不说,我急忙跑到厨房间,把玻璃缸放进水槽,拧开了水龙头,水哗哗地流了出来。
不一会儿,玻璃缸里的水就加满了,只见两只乌龟不断挥动着4条腿,好像挣扎着要逃出来。
我急得大叫起来:“爸爸!爸爸!小乌龟快要逃出来了!”爸爸闻声赶来,问道:“怎么啦?快让我看看。
”爸爸看了看水龙头,皱了皱眉,把手伸进了玻璃缸,说:“水怎么是热的'?”说完立即把小乌龟救了出来。
这时,叔叔在一旁开玩笑地说:“小宝贝,你是想要煮乌龟汤喝吗?”我羞愧极了,脸涨得通红,原来是我太心急,不小心把热水龙头打开了,差点害了小乌龟。
一件可笑的事
一件可笑的事1、一件可笑的事那是暑假的一天,我写完作业,闲着无聊,想找点事做。
咦,我眼前一亮,奶奶家的老母猪不是刚下了几只小猪崽吗?为什么不抱出来玩玩?想到这里,我便以百米的速度奔向猪圈。
来到猪圈,我停下脚步,悄悄溜了进去,抱起一只可爱的小猪,用手轻轻扶着它圆圆的肚皮,它的眼睛好奇地望着我,一点儿也不害怕。
我正逗它玩呢,谁知,母猪“呼”的一声站了起来,两眼直瞪着我,眼睛露出凶恶的光,好像在说:“快把孩子还给我!”我才不呢,我抱着小猪跑出了猪圈,并顺手把门给关上了。
逃出猪圈的我得意洋洋,心想:“看你怎么出来,瞧你那小气样,抱一下你的孩子都不行,真是的。
”正想着,只听见“咔嚓”一声,老母猪把猪圈门给拱开了。
我忙抱紧小猪,撒腿就跑,可是老母猪并不甘心,向我追来。
不好,眼看就要追上来了,我连忙弯下腰,一手抱着小猪,一收拾起地上的石头向母猪扔去,虽然打在它的身上,但是他也毫不害怕,呲着牙,咧着嘴“呼噜呼噜”地向我扑来。
我实在跑不动了,只好把小猪放在地上,自己逃之夭夭。
哎,我的“一世英明”竟然被一只母猪给毁了,哈哈,想起来真是可笑。
2、一件可笑的事我的同桌萧游,他嘛,长着一张黑生生的脸,不时显出得意的神色;嘴巴不大,却能说会道。
特别是幽默方面,是他的强项,可以说,他的搞笑已经炉火纯青,常常使我们忍俊不禁,笑痛肚子。
说到萧游的“油嘴巴”,让我想起了一件事。
那是前不久,不知是谁向班主任吴老师投诉,说萧游课外活动时,把陈枚的文具盒藏起来了。
吴老师听罢,立即来到教室,铁青着脸问萧游:“是不是你把陈枚的文具盒藏起来了?”其实,课外活动时,萧游和我们几个同学一直在打乒乓球,他肯定是被冤枉的。
我看了看萧游,正想为他争辩。
突然,萧游双手作揖:“老师在上,小的冤枉!小的有人证张散、李斯、王玛姿目击整个经过,老师圣明,定会查明真相,为小的洗去冤屈!青天大老师啊!”顿时,教室里哄堂大笑。
还有一回,萧游刚来到校门口,礼仪队的同学说了一声“校长好!”萧游竟然点了点头,还反背着双手大摇大摆地走进去。
一件可笑的事作文
一件可笑的事作文一件可笑的事作文15篇在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么,怎么去写作文呢?以下是店铺为大家收集的一件可笑的事作文,希望能够帮助到大家。
一件可笑的事作文1我一直很讨厌自己又长又密的刘海,因为它老是挡住我的视线,几次催妈妈带我去剪头发,可她一直没有空。
有一天,趁着妈妈爸爸不在家,我干脆拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”三下五除二就把刘海给剪了。
哇!舒服了!舒服了!刘海被我剪掉了,就不再挡住我的视线了!我心里暗暗高兴。
晚上,妈妈回来看见我的新发型,真是哭笑不得,一把拉着我到镜子面前说:“你看你,简直是丑八怪嘛!我们还要去迪士尼乐园游玩,你这个样子拍出来多难看呐!”我看到了镜子里的我,刘海很短很短,还坑坑洼洼,自己也忍不住笑了。
为了遮盖我那又短又丑的刘海,妈妈用尽了办法,一会儿给我涂摩丝,一会儿给我梳成大光明,一会儿又给我往两边梳,可都无济于事,因为我的刘海实在是太短了,最后,妈妈不得不放弃了,唉声叹气道:“这刘海就让它自己长吧!唉!这也没有办法呀,你就当一阵子‘小怪物’吧!”过了几天,我们一家去迪士尼游玩。
妈妈拍了一张又一张的照片。
回到家里,我看了看照片,哈!只见一个傻丫头站在迪士尼大门口,嘿!后面的背景漂亮极了!而我太难看了!如果,你远看我,像似有一块西瓜皮盖在我头上。
妈妈把我在乐园里拍的照片发在她的朋友圈里,同时,还加了一行标题:“请忽视被小丫头剪残的头发。
”可是,妈妈不是此地无银三百两吗?结果妈妈的朋友们更关注我奇怪的头发了,个个在评论时捂着嘴笑。
哼,有那么可笑吗?我可真希望自己的刘海快快长长,这样,大家就不再会嘲笑我了!一件可笑的事作文2虽然现在已经上四年级了,但是我清楚的记得四岁时干的那件蠢事。
那天,爸爸刚买回来一瓶葡萄酒,他很馋,一到家就拿出杯子倒了满满一杯子。
由于倒的太猛,酒就洒在桌子上了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
11 一件可笑的事
松江区泗泾小学董青
【教学目标】
1 回忆生活,重温往事,酝酿倾吐欲望,提高写作兴趣。
2 学习抓住人物语言、动作、神态等特点描写,“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法,比较连贯地写一段话。
【作前准备】
结合语文第4课的内容,展开评选“小笑星”活动,事先有意让学生回忆和收集生活中自己的家人或朋友的一些有趣,可笑的事例,然后相互交流,相互启发,丰富素材,让作文和生活紧密联系,为习作作好准备。
【教学过程】
一谈话导入,引出课题
导语:前天,老师参加了我班举行的“谁的笑话最可笑的活动”,班级中涌现出一批笑星。
同时了解到同学们家人在生活中一些有趣的,可笑的事情。
今天,老师给大家提供一个机会,把你遇到的或收集到的可笑的事情写下来,告诉大家,让大家与你分享。
二、出示题目,指导审题。
1 出示题目:一件可笑的事
2 思考:读了题目,你知道了要写什么?
说明:通过这一个环节,让学生理解本次习作的要求:①是抓住“可笑”来写;
②写一件事;③抓住人物语言、动作、神态,体现人物特点。
三、挖掘素材,打开思路。
1 回忆趣事:在你成长的过程中,你有哪些事让你想来觉得可笑?
如:小孩穿大鞋;拆“家当”;学妈妈涂口红;叫错人;把洗面奶当牙膏;
扮演角色……
2 诱导独立思考:
①这些事中,哪些事你认为可笑而想要写出来告诉大家?
②从那些事情中,可以看出,他(她)是个怎样的人?
3 交流归纳
①某某穿大鞋、大衣服和涂口红,看出他(她)是个天真可爱的人。
②某某拆玩具,看出了他(她)是个爱动脑,动手的人。
③某某把洗面奶当牙膏,看出了他(她)有个粗心的人。
说明:通过这一情景,可以打开学生的思路,启发学生用比较的方法来选择材料,而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事,材料的真实、新颖是写好作文的基础。
四、展开想像,编拟故事。
1 再读《刮脸》,展开讨论:《刮脸》这个故事为什么深受大家喜欢?作者是用什么方法把小贝当描写得生动活泼的呢?
2 交流中体会写作方法:抓住人物语言、动作、神态的描写,来体现人物特点。
3 老师指导:写好作文除了选择真实素材以外,要把文章写具体写生动,展开想像同样重要。
但是想像必须合理。
4 选择学生交流中的一个事例,随机指导一篇作文,以作示范。
说明:从例文入手指导三年级学生写作,能够充分发挥教材这个“例子”的作用。
让学生在学习范例中感悟基本的习作方法,并在仿写中习得,效果应该比较好。
五,独立思考,下笔成文
1 交代习作要求:选择一件“可笑”的事情,学习《刮脸》一课的写法,写好一件事;抓住人物动作、语言、神态等描写,把你笔下的人物写得比较生动。
2 学生独立写作。
3 交流活动。
①在教室中安设一个交流角,请先写好的学生去交流角与同学交流作品,互相点评并指正。
②大组交流,老师点评。
4 学生自行修改作文。
说明:作文课中总有写得比较快的同学,对于这些学生,老师可以组织他们在作后与较多的同学交流作品,以互相学习,取长补短,同时培养与人交往的能力。
课前思考:
学生在学习写作中,通常遇到的其实有三个层面的问题:一是学生不愿意、甚至害怕写作,他们没有写作的欲望,把写作看作是外加的负担;二是学生觉得没有什么可写的,即“写什么”的问题没有解决;第三才是“怎么写”的问题。
而我们的教师往往注意的是第三个问题,作文教学变成了一个简单的“老师出题,学生应命而写”的过程。
人天生有表达的欲望,应该让学生体会到,写作是表达自我的一种方式,是一件快乐的事。
激发学生对写作的兴趣是关键,“一害怕就无药可救了,就难了。
”然而怕写作文,几乎是绝大多数学生的切身感受,很多时候是学生缺少对生活的感悟。
因此,在习作前,我常常让学生收集身边的事,并开展一些活动,让学生有事可写,有话可说,激发学生的写作积极性,让写作真正成为学生的需要,成为一种愉快的活动。