围棋活动计划
围棋工作计划
围棋工作计划围棋工作计划（通用10篇）时间稍纵即逝，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写工作计划吧。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是本店铺收集整理的围棋工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
围棋工作计划 1一、教学目标认知目标：了解围棋的基本知识，掌握简单的吃子方法。
情感目标：寓教于乐，在学棋、玩棋的过程中激发兴趣让孩子们喜欢围棋。
智能目标：通过对围棋知识的学习，培养孩子们动脑的习惯，激发他们形象思维和逻辑思维能力，及同伴合作、竞争的意识。
二、教学内容及安排第三周围棋的起源、发展和现状介绍，围棋行棋的规则介绍，棋的礼仪和奕德，知道围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。
第四周围棋吃子手段（抱吃、门吃、枷吃）第五周复习对抗赛第六周围棋吃子手段（征子、封（枷）扑、倒扑）第七周重点讲解接不归，比气，边角吃棋。
学会这三种吃子方法。
第八周复习对抗赛第九周重点讲解逃子。
吃子着法的总复习。
（直接逃跑、利用对方毛病逃子）第十周围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判断第十周复习对抗赛第十二周活棋死棋的判断，知道并掌握各种棋形的要点，知道并掌握做活或杀棋的要点。
第十三周明白什么是金角银边草肚皮。
介绍围棋的一些常用术语，每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些一般的走棋着法：拆边挂角夹攻跳镇飞攻搭飞出尖出大场分投打入第十四周复习对抗赛第十五周把进攻意识体现在每一步棋上知道在什么情况下要防守。
第十六周学会整体布局第十七周复习对抗赛第十八周围棋擂台赛围棋工作计划 2经过两年的学习，围棋兴趣已在教师队伍中逐步形成了一种常态的学习和培训，并在幼儿教学当中取得了一定的成绩。
但这只是初期目标，我们还将继续走之前的模式，在此基础上加强学习、探索、讨论、思考、汇总最后集合大家的教学经验和学习经验来实现我们的教学目标。
接下来是本学期的目标：总目标：1、有一批教师达到初段、2段水平。
2、总结一套大、中、小班的围棋教学大纲和教案。
围棋工作计划推荐17篇
围棋工作计划推荐17篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!围棋工作计划推荐17篇围棋工作计划第一篇围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。
2024年小学围棋兴趣小组活动计划
2024年小学围棋兴趣小组活动计划小学围棋兴趣小组活动计划（2024年）一、活动目标：1. 培养小学生对围棋的兴趣和热爱。
2. 提高小学生的认知能力、思维能力和逻辑思维能力。
3. 培养小学生的团队合作意识和竞争意识。
4. 培养小学生的自信心和解决问题能力。
5. 增强小学生的注意力和集中力。
二、活动内容：1. 围棋规则介绍和基本技巧讲解时间：两周活动内容：（1）通过图文并茂的PPT介绍围棋的起源和规则，并进行互动讨论。
（2）学习基本的棋谱和棋型，并练习摆棋和起手的基本技巧。
（3）组织小学生进行对弈练习，加深对规则的理解。
2. 围棋名局欣赏与分析时间：两周活动内容：（1）介绍围棋名人和名局，通过观看录像或演示盘讲解名局的走法和背后的思路。
（2）组织小学生进行名局对弈，分析双方的走法和局势，讨论胜利的关键点。
3. 围棋棋艺交流会时间：一周活动内容：（1）组织小学生进行棋力拓展，提高对棋局的洞察力和战略思考能力。
（2）邀请专业围棋教练或棋手来进行围棋棋艺交流和讲座，向小学生传授棋艺。
4. 团队赛与个人赛时间：两周活动内容：（1）组织小学生组队进行团队赛，培养团队合作意识和竞争意识。
（2）举办个人赛，选拔出表现优秀的选手，并给予奖励和表彰。
5. 围棋心理辅导与训练时间：一周活动内容：（1）邀请心理学专家进行围棋心理辅导，帮助小学生调节情绪和提高自信心。
（2）进行围棋思维训练，提高小学生的逻辑思维和问题解决能力。
6. 围棋文化体验活动时间：一周活动内容：（1）参观围棋博物馆，了解围棋的历史和文化。
（2）组织小学生进行围棋书法创作、围棋歌曲编创等文化体验活动，展示围棋与文化的结合。
三、活动安排：活动时间：每周三下午2:00-4:00，共计8周。
具体安排：第一周：围棋规则介绍和基本技巧讲解第二周：围棋规则介绍和基本技巧讲解第三周：围棋名局欣赏与分析第四周：围棋名局欣赏与分析第五周：围棋棋艺交流会第六周：团队赛与个人赛第七周：团队赛与个人赛第八周：围棋心理辅导与训练、围棋文化体验活动四、活动评估：活动评估主要从以下几个方面进行：1. 小学生对围棋的兴趣和热爱程度的调查问卷。
围棋策划书（共5篇）
围棋策划书（共5篇）第1篇：围棋俱乐部策划书围棋俱乐部策划书成立思路中国棋手取得了几个世界冠军，使中国围棋有了信心，世界上的外国棋手参与了中国围棋联赛，说明中国围棋得到了他们的承认。
过去我们自我否认而丧失了许多宝贵时间,如今我们要接受教训,不能再重蹈覆辙。
有人又在进行自我否认中国围棋,否认的结果只能使中国围棋倒退。
我们只有牢牢把握机遇，增强中国围棋底蕴。
才不会回到过去那样帮助别人建立封建王朝。
近些年中国围棋取得了几项冠军,可我们并不搞个人崇拜,因为中国围棋基础本来就有自己的实力。
即使李氏王朝在时,中国围棋的底蕴也并不差,只是由于自我否认而丧失信心,成全了别人。
中国围棋有自己得天独厚的优势.自悲的论调只能帮助我们的对手。
当然我们也要警惕其他方面的干扰,例如顶尖高手参与推行迷你,破坏中国围棋底蕴的强大。
我们应当有所为,也应当有所不为.中国围棋的策略不能听从别人的摆布。
只要我们客观分析中国围棋的形势,增强自信,中国围棋的明天将更加灿烂。
围棋俱乐部的筹建一、团对管理与项目分析组建俱乐部一般分为硬件（装修、设备购置）、软件（指人员、特别是主要管理人员、教学人员的组建）、管理团队俱乐部成功的关键，其中总经理、财务人员的人选及教学团队的组建应尽可能体现专业、敬业、团结。
教学团队指国家业棋手、顶尖业余棋手，目前国内大部分俱乐部都存在以下一些问题：没有固定的教学团队，缺乏敬业的专业教学管理人员。
没有固定的教学内容，缺乏教学评价。
没有有效的培训体制及培训教师团队。
从事教学人员素质参差不齐。
高素质的教学队伍是保证俱乐部运营发展，会员服务、会员续会的关键，同时教学优势也是保证俱乐部竞争力的关键因素之一，因此应对教学团队足够的重视。
选择开办俱乐部的合适场地1、位置俱乐部经营具有明显的地域性，即俱乐部周边3—6km范围是其主要客户服务区域。
俱乐部开设位置大体分为商业区、办公区、住宅区，选址应对周边人流、收入状况进行分析后确定。
2024年围棋社团活动计划
围棋，这一古老而又充满智慧的游戏，不仅是中国文化的瑰宝，更是世界人民共同的精神财富。
为了传承和弘扬围棋文化，提高学生的综合素质，我们围棋社团特制定本活动计划，旨在通过丰富多彩的活动，让更多的学生了解围棋、喜爱围棋，并在围棋的对弈中锻炼思维，培养耐心，提升品格。
一、活动目标1.推广围棋文化，让更多的学生了解围棋的历史和价值。
2.提高学生的围棋水平，通过定期训练和比赛，培养学生的竞技意识和能力。
3.增强学生的团队合作精神，通过团体活动，让学生学会沟通和协作。
4.丰富学生的课余生活，提供一个放松身心、锻炼思维的平台。
二、活动对象本社团活动主要面向全校学生，尤其是对围棋有兴趣或有基础的学生。
同时，也欢迎其他感兴趣的师生加入。
三、活动时间计划于2024年1月至12月期间，每周五下午4:30至6:30为社团活动时间。
如有特殊情况，另行通知。
四、活动地点学校多功能厅或图书馆的围棋专区。
五、活动内容与形式1.基础教学：针对初学者，由经验丰富的社员或老师进行基础教学，包括围棋规则、基本走法、吃子技巧等。
2.定期训练：对于有一定基础的社员，定期组织训练，包括死活题练习、对局复盘、布局指导等。
3.内部比赛：每月组织一次内部比赛，采用积分制，以激发社员的竞争意识和提高实战能力。
4.交流活动：不定期邀请其他学校围棋社团或校外围棋高手进行交流比赛，以拓宽视野，增进友谊。
5.文化讲座：邀请围棋文化专家或资深棋手进行讲座，讲解围棋的历史、礼仪和文化内涵。
6.观棋悟道：组织社员观看围棋比赛视频，分析职业棋手的对局，提升棋艺和思维深度。
7.公益活动：参与或组织围棋公益活动，如到社区或福利机构教授围棋，传播围棋的乐趣和智慧。
六、活动宣传与招募1.通过学校公告栏、官方网站、微信公众号等渠道发布围棋社团活动信息，吸引更多学生关注和参与。
2.制作宣传海报，在校园内显著位置张贴，展示围棋的魅力和社团活动的亮点。
3.利用学校广播站，定期播放围棋相关内容，提高围棋的知名度和影响力。
围棋活动策划方案（通用3篇）
围棋活动策划方案（通用3篇）围棋活动篇1为了全面推进素质教育,丰富学生的课余生活，激发学生参加智力体育的兴趣，促进我校围棋特色教育的普及,真正做到“以棋养德, 以棋启智”, 让每一位参赛的学生能体验到乐趣和获得成功的喜悦，培养学生的主动参与意识和刻苦精神，从而使我校的围棋特色教育更加鲜明。
一、比赛规则：（一）比赛规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。
（二）时间规定：每位棋手共下7轮，每轮40分钟。
（三）对弈：在对局时，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
（四）具体规则：1.比赛时以猜子争先或双方协定先后，对局双方各执一色棋，黑先白后，交替下子，每次只下一子；2. 棋子下在棋盘的点上；3.棋子下定后，不得向其他点移动；4.打劫时须隔一轮才可以下子；5.终局后须裁判裁定后，黑棋贴白棋七目半即黑棋184又1/4胜白棋176又3/4胜。
二、比赛时间：20xx年5月16日上午－－5月17日下午（16日上午1、2轮，下午3、4轮，17日上午5、6轮下午7轮）三、比赛地点：中心小学围棋室四、报名事宜：中心校、分校各年段限报5男5女，蒲坂、乐陶、后所小学各年段限报2男2女（各校于5月10日前将报名表上交至范文胜老师处）。
五、奖项设置：每轮胜者得2分，负者不得分，和棋各得1分，依据得分高低，分男子、女子组各年段设一二三等奖若干名。
六、裁判：zzz附：中心小学围棋比赛报名表zz县中心小学围棋活动策划方案篇2一、活动背景围棋是我们汉民族传统文化中的瑰宝，体现了汉民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。
为人们形象比喻为黑白世界的围棋，是我国古人喜爱的娱乐竞技活动，同时也是人类历史上最悠久的棋戏。
由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。
学生围棋活动策划方案.doc
学生围棋活动策划方案学生围棋活动策划方案篇1一、社团宗旨与目标：1、传承和弘扬中国传统文化，推广围棋运动。
2、提高学生们的逻辑思维能力、策略规划能力和抗压能力。
3、建立良好的团队氛围，增强同学之间的友谊和交流。
二、活动内容与形式：围棋基础知识培训：定期开展围棋基础规则讲解、基本布局、死活题训练等课程，由具备一定围棋水平的`老师或同学进行教学。
棋艺提升活动：组织内部棋局对弈，定期举行围棋擂台赛、积分循环赛等，通过实战提高社员们的棋艺水平。
专题讲座与研讨：邀请围棋大师或者有经验的棋手来校做讲座，分享围棋技巧和比赛经验。
参加校际及公开赛事：鼓励和支持社团成员参加各级别的围棋比赛，以赛代练，提升实战能力。
围棋文化普及活动：举办围棋知识竞赛、围棋电影欣赏、围棋历史故事分享等活动，丰富社团文化生活。
三、活动时间安排：每周设定固定的时间作为社团活动日，比如每周三下午课外活动时间。
同时根据具体活动需要，灵活调整临时活动时间。
四、活动管理与考核：社团内部设立会长、副会长以及各部门负责人，负责活动策划、组织与执行。
制定会员参与活动的考勤制度，确保活动出勤率，对于积极参与并有显著进步的同学给予适当奖励。
定期进行社团内部总结会议，对近期活动效果进行评估，并对下阶段活动做出规划调整。
学生围棋活动策划方案篇2一、活动目标培养学生对围棋的兴趣和爱好，提高他们的围棋技能和水平。
弘扬中国传统文化，传承围棋精神，培养学生的思维能力、判断能力和竞争意识。
通过围棋社团活动，增进学生之间的友谊，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
二、活动内容围棋基础知识教学：介绍围棋的起源、规则、基本战术等，让学生掌握围棋的基本知识和技能。
实战演练：组织学生进行围棋对局，通过实战提高学生的围棋水平和实战能力。
围棋文化讲座：邀请围棋专家或老师进行围棋文化讲座，让学生了解围棋的`历史、文化价值和社会意义。
围棋比赛：组织校内围棋比赛，选拔优秀选手参加校际、市级、省级等比赛，提高学生的竞技水平。
教研活动围棋活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景围棋，作为我国传统的智力游戏，历史悠久，文化底蕴深厚。
它不仅能锻炼人的思维能力，提高逻辑推理能力，还能培养人的耐心、毅力等品质。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定开展以围棋为主题的教研活动。
二、活动目标1. 培养学生对围棋的兴趣，提高学生的围棋水平。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同提高围棋教学水平。
3. 弘扬我国传统文化，培养学生的民族自豪感。
三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动地点学校多功能厅、教室五、活动对象全校教师、学生六、活动内容1. 开幕式（1）校长致辞，介绍活动背景、目的和意义。
（2）宣布活动规则和注意事项。
（3）举行简短的围棋比赛，激发师生兴趣。
2. 围棋讲座（1）邀请围棋高手为师生讲解围棋的基本知识、技巧和策略。
（2）解答师生在围棋学习中遇到的问题。
（3）分享围棋比赛的经验和心得。
3. 围棋比赛（1）组织全校师生参加围棋比赛，分为教师组和学生组。
（2）比赛采用积分制，按照比赛成绩评选出优秀选手。
（3）设立最佳创意奖、最佳技巧奖、最佳毅力奖等单项奖。
4. 围棋教学研讨（1）组织教师进行围棋教学经验交流，分享优秀教学方法。
（2）探讨如何将围棋教学与学校课程相结合，提高教学质量。
（3）研究如何开展围棋课外活动，丰富学生校园生活。
5. 围棋亲子活动（1）邀请家长参与围棋亲子活动，增进亲子关系。
（2）组织亲子围棋比赛，增进家长与孩子之间的感情。
（3）开展亲子围棋讲座，让家长了解围棋文化。
6. 闭幕式（1）颁发围棋比赛奖品和荣誉证书。
（2）总结活动成果，肯定师生在围棋活动中的表现。
（3）宣布活动圆满结束。
七、活动安排1. 第1周：宣传发动阶段，布置活动场地，组织师生报名参加。
2. 第2周：开展围棋讲座，邀请围棋高手为师生讲解围棋知识。
3. 第3周：组织围棋比赛，评选优秀选手和单项奖。
4. 第4周：进行围棋教学研讨，分享优秀教学方法。
5. 第5周：开展围棋亲子活动，增进亲子关系。
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围棋活动计划
围棋活动计划1
一、活动目的：
围棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
1、利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。
通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。
培养他们的思维方式和行为习惯。
2、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
过程中发展学生的想象力与判断力。
通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
3、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。
促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。
应变能力，提高集中注意力。
二、开展形式：
１、教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。
2、运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。
3、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。
擂主” 让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
4、每月评一次积极参与选手与优胜选手。
三、活动目标：
1、进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。
2、通过活动提高技战术水平和棋艺水平。
3、重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。
4、根据学生的实际情少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。
5、在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。
四、活动安排：
1、每周周二和周四下午课外活动时间训练。
2、本学年以围棋活动为主，人数为30人，采取学生自愿报名。
3、针对不同的学生状况，注重个别指导。
4、观看职业选手的讲棋视频录像，在5楼的媒体教室。
5、活动的开展至每学期的第十八周结束。
五、活动纪律：
1、参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。
不得擅自占用上课时间，影响正常的学习生活。
2、活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行赌博活动。
3、在活动中要遵守活动纪律，服从指导教师的安排。
4、要保持活动教室的卫生，爱护公务。
围棋活动计划2
一、指导思想
丰富学生的课余生活，发展学生的思维，培养他们良好的创新意识。
以下一届校棋类比赛为目标，培养有潜力的学生，力争在比赛上创造佳绩。
二、教学目标：
1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。
2、本学期开设的棋类兴趣活动为一部分有这方面特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进我校的科技发展。
三、具体措施
1、利用兴趣小组活动和课余时间挖掘一批有潜力的选手，并通过不断地竞争，使一批最优秀的棋手脱颖而出。
2、开展丰富多彩的活动，如名局讲解，残局精华等，以便更好地吸引学生，使他们觉得学中有乐。
3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛，加强队内竞争意识，激发队员的兴趣，在校内形成良好的艺术氛围。
4、为有潜力的.棋手创造良好的发展机会，联系一些高水平的棋手为他们进行指点，有条件的输送到高级别的教练地方进行训练。
5、加强与他们班主任、家长联系，保证他们学习、训练两不误，为他们的学棋提供后备保障，解除家长的后顾之忧。
6、不断提高自我素质，学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势，以便更好地为学生服务。
五、活动地点：
三楼棋类活动室
六、社员名单及兼职情况
六（1）班：沈廷奇
六（2）班：单紫阳吴哲翰张颖单树城
五（1）班：戈畅沈程桦张林峰
五（3）班：李亦锴
七、活动要求
1、做到持之以恒准时练习，坚持每天30分钟，不能半途而废。
2、社员之间互相学习，互相帮助，取长补短。
3、讲究活动室和个人卫生，保持室内安静和整洁。
围棋活动计划3
一、指导思想
围棋―具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目、她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝、学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。
特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。
国家教育部司局{20xx}7号文件要求各级教育体育部门有计划，有组织地开展围棋，国际象棋，象棋的三棋活动。
进一步提高学生的综合素质。
二、目标与措施
培养学生对围棋活动的兴趣，使参加这一社团活动的学生都能步入围棋殿堂的大门。
三、围棋活动大体安排如下：
第一部分：围棋史，棋具，棋盘。
第二部分：基本概念，基本术语。
第三部分：吃子的技巧
第四部分：棋的死活形。
第五部分：胜负的计算。
第六部分：围棋基本定式和布局
四、活动时间：
每周周五下午社团活动课
五、活动地点：
四一班教室
六、成果展示：
由于本学期活动的主要目标是引导学生入门，培养他们对围棋的兴趣，所以成果一时还难以展示。