人教英语七下UNIT 7课文中翻英
人教版初一下英语Unit7A课文回顾重点分析及测试题解析
Unit 7 It’s rainingclass_1课文精彩回顾1. (P38, 2d) --How is the weather in Beijing?—It’s sunny. 北京的天气怎么样？晴。
【点拨】1）How is the weather…? 是用来询问天气的常用句型，意为“……的天气怎么样？”，相当于What’s the weather like …?后面可以跟时间或地点。
它们的答语通常是“It’s +表示天气的形容词或进行时。
”如：--How is the weather in Shanghai today?=What’s the weather like in Beijing today? 今天上海的天气怎么样？--It’s snowy/sunny/raining. 今天有雪/晴天/正在下雨。
【拓展】表示天气状况的形容词都是在名词的基础上加-y构成的。
如：wind风→windy多风的cloud云→cloudy多云的rain雨→rainy多雨的snow雪→snowy下雪的sun(太阳) →sunny 晴天的（注意双写n+y）2）在谈论天气时，我们会遇到“下雨、下雪、刮风”这些说法，此类情况下不能直接用weather做主语，而要用it, 但要表示天气冷暖情况，则可以用weather, 也可以用it。
如：The weather here is very cold, 也可以说It’s very cold. 意思是：这里天气很冷。
拓展：当表示雨/雪下得很大时，英语要用heavy, heavily或hard。
如：There was a heavy rain last night.=It rained heavily/hard last night. 昨晚下了一场大雨。
另外汉语中“大雨倾盆”，在英语中的表达方法很多。
如：It’s pouring.=It’s pouring with rain.=The rain is pouring down.=It’s raining cats and dogs. (rain cats and dogs是习语“下倾盆大雨”)2. (P38, 2d) Hello, Rick speaking. 你好，我是里克。
人教新目标七年级英语下册----]Unit7 It's raining
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To Jane
See you next month.
Dave
Learn about the structure (结构)of a postcard.
appellation（称呼）
Dear Jane, greeting How’s it going（? 问候语）
body
I’m having a great time visiting my aunt in Canada. She’s
Su Lin
very relaxing here.
Read Su Lin’s postcard in 2b and answer the questions.
DHeoawr'sJaitngeo，ingQ? 1I'm having a great time visiting my aunt in Canada. She's
Song time
What is it about? It is about vacation.
Europe
Dave
Canada
Su Lin
America
Jane
They are on vacation.
How can they share（分享） their vacations? drinking orange juice
1. working 3. studying English
4. visiting old friends
warm and sunny
It’s afternoon now. The weather is
.
sitting by the pool drinking orange juice
人教版英语七年级下全册课文翻译
人教版英语七年级下全册课文翻译Unit12d：Jane: 你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？Bob:我想加入运动俱乐部。
Jane:棒极了!你会玩什么运动？Bob:足球.Jane:这么说你可以加入足球俱乐部。
Bob:那么你呢？你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。
Jane:听起来不错。
但我也喜欢画画。
Bob:那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部!Jane:好的，让我们现在去加入吧！Section B2a：1.你好，我是Peter，我喜欢打篮球。
我会说英语，我也会踢足球。
2.你好，我是Ma Huan，我会打乒乓球和下国际象棋。
我喜欢与人们交谈和做游戏。
3.我的名字是Alan。
我在学校音乐俱乐部。
我会弹吉他和钢琴。
我也会唱歌和跳舞。
2b:(A)我们老人之家需要帮助。
在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？你会与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交朋友。
它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7729与我们联系。
(C)放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要你帮助说英语的学生做运动。
这事轻松的，容易的！请来学生运动中心吧。
拨打电话293-7742联系Mr.Brown.(B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。
它不难！拨打电话555-3721联系ler.Unit2 翻译课文2d：Interviewer :Scott有一份有趣的工作。
他在一家广播电台工作。
Scott，你的广播节目在几点？Scott:从晚上十二点到早上六点。
Interviewer :你通常几点起床？Scott:晚上八点半。
然后我九点吃早饭。
Interviewer :那是个有趣的早饭的时间。
Scott:是的。
之后，我通常在十点二十左右锻炼。
Interviewer :你什么时候去上班？Scott:在十一点，所以我工作从不迟到。
2b：你好，我是Tony，我不喜欢早起床。
在早上，我八点起床。
七下课文英语汉译英
Unit 1A: 那个是你的新笔友吗,露西？B: 是的。
A: 她叫什么名字？B: 她的名字是玛利亚。
A: 她来自于哪里？B: 她来自于澳大利亚。
A: 她住在哪里？B: 她住在多伦多。
A: 她有哥哥和姐姐吗？B: 是的。
她有两个哥哥和姐姐。
A: 她说英语吗？B: 是的。
她说英语和西班牙语。
亲爱的学生，我叫鲍勃。
我住在加拿大，多伦多。
我想要一个住在中国的笔友。
我想中国是一个非常有趣的国家。
我14岁。
我的生日是在11月份。
我能说英语和一点法语。
我有一个哥哥，保罗和一个妹妹，萨拉。
他们有来自于英国和澳大利亚的笔友。
我喜欢跟我的朋友们看电影和做运动。
我在学校最喜欢的科目是体育。
它很有趣。
但是我不喜欢数学。
它太难了！你能尽快给我写信吗？鲍勃征求笔友我的名字叫汤姆金。
我14岁。
我来自于澳大利亚。
我说英语。
我有一个哥哥，山姆和一个妹妹丽萨。
我在周末题足球。
它是我最喜欢的运动。
我在学校喜欢音乐，它很有趣。
我最喜欢的电影是The Long Weekend。
你知道它吗？它是一部动作片。
请给我写信告诉我有关于你的情况。
Unit 2A: 打扰。
这附近有一家旅店吗？B: 是的。
就是一直向前走，左拐。
它在大桥街的右侧。
它紧挨着一家超市。
A: 非常感谢。
B: 不用谢。
A: 嘿，约翰。
B: 嗨，麦克。
A: 你在干什么？B: 在看书。
A: 你愿意顺便到我家来吗？我们可以看影碟。
B: 好的。
你家在哪里？A: 它在大桥街上。
它是一个远离第五大道的安静的街道。
B: 好的。
我知道在哪里了。
在拐角处有一家新的旅店。
A: 是的。
在这条街上有一家小超市。
我家就在超市对面。
B: 好的。
我将在2：30见到你。
欢迎到花园小区在第一大道向左拐，享受城市的安静街道和小公园。
在中心大道上的公园里四处散步。
在公园对面是一家旧的旅店。
紧挨着旅店时一个带有一个有趣花园的小房子。
这是花园旅游的开始。
来参观大桥街大桥街是一个娱乐的好地方。
它是一个非常繁忙的街道。
你可以在公园里弹吉他。
Unit7重点句型及重点句子++2023-2024学年人教版英语七年级下册+
人教版七年级下unit7重点句型及重点句子1.What is the weather like in Beijing.=How is the weather in Beijing.北京的天气怎么样？2.It’s cloudy/windy/sunny/snowy/rainy.多云的/多风的/晴朗的/多雪的/多雨的。
It’s raining/snowing.天气正在下雨/下雪。
3.play computer games玩电脑游戏4.This is Lucy(speaking).=Lucy speaking.=It’s Lucy(speaking).我是LUCY5.Is that Tom(speaking)?你是TOM吗？6.Who is that (speaking)?你是谁？7.May I speak to Mary?我能和MARY说话吗？8.How is it going with you?你的近况怎么样？9.Not bad. Great. Pretty good. Terrible.不错。
很棒。
非常好。
很糟。
10.sound like听起来像11.have a good time doing sth.做某事很开心12.at his friend’s home在朋友的家13.take a message for him为他传口信14.tell sb to do sth.告诉某人做某事15.tell sb not to do sth.告诉某人不要做某事16.call sb back给某人回电话17.right now现在18.as usual像往常一样19.say “sth” to sb对某人说•••20.not much没什么事21.go to summer school去暑期学校22.study English学习英语23.learn a lot学会很多24.some of my old friends我的一些老朋友25.be happy to do sth做某事很开心26.sit by the pool坐在水池旁27.drink orange juice喝橘汁28.How is your summer vacation going?你的暑假过的怎么样？29.study hard努力地学习30.hard work困难的工作31.on a vacation in the mountains在山里度假32.write to sb给某人写信33.just right for doing sth正适合坐某事34.buy bread to take home买面包带回家35.go skating去滑冰36.take a photo of snowman给雪人拍照37.ask sb to do sth要求某人做某事38.ask sb for sth向某人寻求某物39.in the rainy weather在下雨的天气里40.on rainy day(s)在雨天。
最新人教版2013初中7年级下册英语课文带翻译
Unit 1 Can you play the guitar？A_2dw2d Role—play the conversation。
分角色表演对话Hi，Bob。
What club do you want to join?你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部?I want to join a sports club.我想参加运动社团Great! What sports can you play?棒极了，你会玩什么运动？Soccer.足球。
So you can join the soccer club。
这么说你可以加入足球俱乐部。
What about you? 那么你呢？You’re very good at telling stories。
你非常善于讲故事,You can join the story telling club。
你可以加入讲故事俱乐部。
Sounds good。
But I like to draw, too.听起来不错。
但我也喜欢画画.Then join two clubs，那就是参加两个社团了the story telling club and the art club！讲故事俱乐部和美术俱乐部。
OK, let’s join now!好的,让我们现在就加入吧B_2bw2b Read the ads。
Match the titles with the ads。
We need help at the old people's home。
我们老人之家需要帮助。
Are you free in July?在七月份你有空吗？Are you good with old people?你善于与老人相处吗?Can you talk to them and play games with them?你会与他们说话做游戏吗？They can tell you stories,他们会给你讲故事，and you can make friends.并跟你交朋友。
高中英语选修7课文逐句翻译(人教版)
1.选修七Unit1 MARTY’S STORY马蒂的故事Hi, my name is Marty Fielding and I guess you could say that I am "one in a million".你好。
我叫马蒂·菲尔丁。
我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。
In other words, there are not many people like me. 换句话说，世界上像我这样的人并不多见。
You see, I have a muscle disease which makes me very weak, so I can't run or climb stairs as quickly as other people. 你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身体非常虚弱，所以我不能像别人那样快跑快步爬楼梯。
In addition, sometimes I am very clumsy and drop things or bump into furniture. 再说，有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西，或磕碰到家具上。
Unfortunately, the doctors don't know how to make me better, but I am very outgoing and have learned to adapt to my disability. 不幸的是，大夫们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。
My motto is: live one day at a time. 我的座右铭是：活好每一天。
Until I was ten years old I was the same as everyone else. 十岁以前，我跟其他人是一样的。
I used to climb trees, swim and play football. 我常常爬树、游泳、踢足球。
七年级下册英语unit7课文
七年级下册英语unit 7课文:《The Magic Garden》【序号1】介绍课文背景《The Magic Garden》是七年级下册英语的一篇课文，讲述了一个有关友谊和魔法的故事。
故事的主要场景是一个神奇的花园，里面种植着许多不同种类的花朵和植物。
这篇课文通过描述主人公在花园里的经历，传达了宝贵的友谊和团结的价值观。
【序号2】讲述课文内容故事的主人公是一个名叫莉莉的女孩，她在一个偶然的机会发现了这个神奇的花园。
在花园里，莉莉结识了一裙身怀奇异能力的花朵，它们能够用自己的魔法帮助人们解决困难。
莉莉和这些花朵之间建立了深厚的友谊，在面对困难时，他们团结合作，共同克服了种种困难。
【序号3】分析课文价值观《The Magic Garden》这篇课文通过讲述莉莉和花朵们之间的故事，为孩子们传递了许多积极的价值观。
课文强调了友谊的重要性，告诫孩子们要珍惜身边的朋友，相互帮助，共同成长。
课文还传达了团结合作的价值观，强调了团队合作的重要性。
通过花朵们共同努力克服困难的经历，教导孩子们在面对挑战时要相互支持，共同努力。
【序号4】讲述课文与学生生活和成长的通联这篇课文所传达的价值观符合学生的成长需要，也与学生生活密切相关。
在学生日常生活中，他们需要学会与他人合作，学会珍惜友情，学会团结共同面对困难。
这篇课文还将种植、自然等元素融入其中，可以引发学生对自然、园艺的兴趣，有助于培养学生对自然环境的热爱和环保意识。
【序号5】探讨课文对教学的意义和作用《The Magic Garden》这篇课文在英语教学中具有重要的意义和作用。
故事情节生动有趣，能够吸引学生的注意力，激发他们学习英语的兴趣。
这篇课文注重价值观的灌输，有助于培养学生的道德观念和情感素养。
另外，这篇课文还具有一定的趣味性和启发性，能够激发学生的想象力和创造力。
【序号6】总结课文的教学价值《The Magic Garden》这篇课文在七年级下册英语教学中具有很大的教学价值。
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UNIT 7 section A
1c:你好!北京的天气怎么样？阳光明媚
2d:你好,我是里克
你好,里克,我是史蒂夫.情况怎么样?
还好,谢谢.天气好极了，你在做什么？
我在公园里和一些朋友打篮球。
听起来好想你正玩得高兴。
是的，你的兄弟在家吗？
哦，他不在这儿。
他在他的朋友家学习。
我可以给他捎个口信吗？
是的，你能不能叫他给我回个电话？
当然可以，没问题。
Grammar focus:
天气怎么样？天气多云/晴朗/天在下雨
你在做什么？我在做饭。
他们在做什么？他们在公园里打篮球。
他在做什么？他正在他的朋友借学习。
情况怎么样？好极了/不错/糟糕
Section B：
2b：亲爱的简，
情况怎么样？
我正在加拿大愉快的拜访我的姨妈。
她在这工作，我要去上夏季学校。
我正在学习英语并且学到了很多。
我也正在拜访我的一些老朋友。
再次见到他们我是如此的高兴。
现在是下午，我正在坐在游泳池边喝橙汁。
天气暖和且阳光明媚，并且在这很放松。
再见。
亲爱的简，
你的暑假过的怎么样？
你正在努力学习，还是在痛快的玩？
我正在欧洲过的很愉快？
我和我的家人正在山里度假。
我想要给你打个电话，但是我的电话现在不能用，
因此我给你写信。
现在你的国家天气炎热，不是吗？
这的天气凉爽且多云，散步正合适。
下个月见。
戴夫。