”请党放心,强国有我“主题中队会教案
《请党放心 强国有我》主题班会教案、《请党放心,强国有我》主题班会演讲稿
《请党放心，强国有我》主题班会教案一、教学目标1. 让学生深刻理解“请党放心，强国有我”的内涵，认识到新时代青少年的历史使命。
2. 培养学生的爱国主义情怀，增强国家意识、民族意识、文化意识。
3. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。
4. 提高学生的演讲能力和表达能力。
二、教学内容1. 第一课时：理解“请党放心，强国有我”的内涵（1）导入：介绍“请党放心，强国有我”的由来和意义。
（2）讲解：阐述新时代青少年的历史使命，分析“请党放心，强国有我”的内涵。
（3）互动：学生分享对“请党放心，强国有我”的理解和体会。
2. 第二课时：培养爱国主义情怀（1）导入：讲述爱国主义的重要性，引导学生树立正确的国家观念。
（2）讲解：分析新时代青少年如何培养爱国主义情怀，弘扬民族精神。
（3）互动：学生讨论如何在生活中践行爱国主义，表达对国家的热爱。
3. 第三课时：激发为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力（1）导入：介绍我国取得的伟大成就，激发学生的自豪感。
（2）讲解：分析新时代青少年如何为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
（3）互动：学生分享自己的学习目标和计划，互相鼓励。
4. 第四课时：提高演讲能力和表达能力（1）导入：讲解演讲的基本技巧和注意事项。
（2）讲解：分析如何运用语言、表情、肢体动作等表达自己的观点和情感。
（3）互动：学生进行演讲练习，互相评价、给予建议。
5. 第五课时：总结与展望（1）回顾：总结本次主题班会的收获和感悟。
（2）展望：提出未来努力的方向，鼓励学生在新时代背景下为实现中华民族伟大复兴而努力。
三、教学方法1. 讲授法：讲解理论知识，阐述观点。
2. 互动法：引导学生参与讨论，分享心得。
3. 实践法：让学生进行演讲练习，提高表达能力。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 学生演讲能力：评估学生在演讲练习中的表现。
3. 学生作业：检查学生对课堂内容的理解和应用。
《请党放心 强国有我》主题班会教案、《请党放心,强国有我》主题班会演讲稿
《请党放心，强国有我》主题班会教案一、教学目标1. 让学生深刻理解“请党放心，强国有我”的内涵，明确青少年肩负的历史使命。
2. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义道路自信。
二、教学内容1. 导入：介绍“请党放心，强国有我”的提出背景和意义。
2. 主体部分：a. 讲述我国取得的伟大成就，增强学生的民族自豪感。
b. 分析我国发展面临的机遇和挑战，让学生认识到时代责任。
c. 阐述青少年如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
三、教学过程1. 课前准备：收集相关资料，制作PPT。
2. 课堂导入：教师简要介绍“请党放心，强国有我”的提出背景和意义，激发学生的学习兴趣。
3. 主体讲解：教师结合PPT，讲述我国取得的伟大成就，分析我国发展面临的机遇和挑战，引导学生认识到时代责任。
4. 互动环节：学生分组讨论，如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
四、教学评价1. 学生对“请党放心，强国有我”的理解程度。
2. 学生对我国取得的伟大成就的认识。
3. 学生对我国发展面临的机遇和挑战的了解。
4. 学生参与互动环节的积极性和发言质量。
五、教学资源1. PPT课件。
2. 相关视频资料。
3. 参考书籍和文章。
教学建议：在教学过程中，教师要注重情感教育，激发学生的爱国情怀。
结合时事政治，让学生认识到自己肩负的历史使命。
通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生积极参与课堂，提高课堂互动性。
六、教学延伸1. 组织学生参观爱国主义教育基地，如纪念馆、革命烈士陵园等，让学生深入了解国家历史，感受革命精神。
2. 开展“请党放心，强国有我”主题征文活动，鼓励学生用文字表达自己的爱国情怀和报国之志。
3. 举办“请党放心，强国有我”主题演讲比赛，提高学生的表达能力和自信心。
七、教学反思1. 教师要不断反思教学方法，确保课堂内容贴近学生实际，提高教学效果。
2. 关注学生的学习反馈，调整教学内容和方法，以满足学生的需求。
礼赞中华,强国有我 班队会教案
礼赞中华,强国有我班队会教案好的，以下是一份关于“礼赞中华，强国有我”班队会教案：一、活动目标：1. 增强学生的国家意识和爱国精神，激发学生的民族自豪感和责任感。
2. 培养学生的团队合作意识和创新精神，提高学生的综合素质。
3. 引导学生了解中华文化的博大精深，传承和弘扬中华优秀传统文化。
二、活动准备：1. 收集有关中华文化、国家发展、强国建设等方面的资料和图片。
2. 准备相关的音乐、视频等多媒体资料。
3. 设计相关的游戏和活动环节，准备奖品和纪念品。
三、活动过程：1. 开场致辞：主持人介绍本次班队会的主题和目的，激发学生的兴趣和热情。
2. 诗歌朗诵：学生朗诵爱国主题的诗歌，表达对祖国的热爱和赞美。
3. 知识竞赛：设计有关中华文化、国家发展、强国建设等方面的问题，学生分组进行抢答，增强学生的知识储备。
4. 传统文化展示：学生通过表演传统文化节目，如书法、绘画、舞蹈、武术等，展示中华优秀传统文化的魅力。
5. 现代科技展示：介绍我国在科技领域取得的成就，如航天、高铁、电子商务等，激发学生的科技创新意识。
6. 小组讨论：以小组为单位，讨论如何在日常生活中为强国建设贡献自己的力量，培养学生的责任感和使命感。
7. 总结发言：主持人对本次班队会进行总结，鼓励学生热爱祖国，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
四、活动延伸：1. 鼓励学生在日常生活中关注国家发展和强国建设的相关信息，不断增强国家意识和责任感。
2. 组织学生参加社会实践活动，如参观科技馆、博物馆等，拓宽学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 开展“爱国主义教育月”活动，通过系列主题活动，进一步加强学生的爱国主义教育。
“请党放心,强国有我”主题队会班会活动设计教案(范文)
"请党放心,强国有我”主题队会班会活动设计教案活动目的：1•让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。
2•增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。
3•让学们认识只有好好学习，掌握科技，才能雄刺刺气昂昂地屹立在世界的顶峰，掌握科技，才能雄走制起气昂昂地屹立在世界的顶峰，中国也已经改头换面，成为在各方面都有傲人成绩的国家，我们要守住今朝，不仅要更加完善在各个方面的技术，也要为中国将来的腾飞下坚实基础，了解党的知识，也是必不可少•未来必定是辉煌的，因为我们有优秀的领导人，有出类拔萃的社会各层精英，更有积极向上有进取心的广大社会群众•我们团结，踏实，但又不乏宽广的视野，畅想未来，憧憬未来，让我们的精神更加振奋！活动形式：朗诵、重温历史、合唱、小品、知识竞答等活动准备：1•搜集队歌.2•精选知识竞答题目.3•课件导入、合唱《没有共产党就没有新中国》、重温历史《回首过去》、朗诵《不会忘记》、小品《党在我心中》、知识竞赛《党在我心中》等.活动时间：2021年X月X日活动过程：一、宣布活动开始主持人合：尊敬的老师、同学们，大家好！主持人甲：微风扑面，（阳光灿烂）气候宜人的今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式纪念建党100周年。
主持人乙：今天我们以"请党放心，强国有我"为主题，歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的党，抒发我们的爱国热情。
主持人合：三（3）班"请党放心，强国有我"主题班会现在开始。
二、唱国歌主持人甲：祖国啊，我们为你自豪，我们为你骄傲！回忆峥嫌岁月，您饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血，终•于迎米祖国的新生。
主持人乙：让我们唱响国歌，感受那英勇不屈的奋斗之歌。
主持人甲：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标。
平时，大家在什么时候可以听到这首歌？主持人乙：听到这首歌时，你的心情会怎么样？主持人甲：那么，你知道这些关于国歌的小知识吗？.1.你知道我国的国歌全名是什么吗？《义勇军进行曲》2.我国的国歌是谁作词作曲的吗？（田汉作词、聂耳作曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭•）三、画国旗主持人乙：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上，升起了第一面国旗。
《请党放心,强国有我》主题班会教案
《请党放心,强国有我》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解“请党放心,强国有我”的含义，认识到肩负起强国使命的重要性。
2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感。
3. 激发学生的爱国情怀，培养他们为国家和民族的事业不懈奋斗的精神风貌。
二、教学内容：1. “请党放心,强国有我”的含义解读2. 新时代我国社会主要矛盾和战略任务3. 青少年肩负强国使命的责任与担当4. 培养爱国主义情怀，弘扬民族精神5. 立志报效祖国，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗三、教学过程：1. 导入：播放短视频《少年中国说》，激发学生的爱国情怀。
2. 新课导入：讲解“请党放心,强国有我”的含义，引导学生认识到肩负强国使命的重要性。
3. 小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中践行“请党放心,强国有我”的精神，并提出具体举措。
4. 案例分享：分享一批青少年典型的强国事迹，让学生从中汲取榜样力量。
5. 情感升华：组织学生进行国旗下的宣誓，立志报效祖国，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、教学评价：1. 学生对“请党放心,强国有我”的理解程度。
2. 学生对新时代我国社会主要矛盾和战略任务的认识。
3. 学生对青少年肩负强国使命的责任与担当的认同。
4. 学生对爱国主义情怀的培养和民族精神的弘扬。
5. 学生立志报效祖国，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。
五、教学资源：1. 短视频《少年中国说》2. 青少年典型的强国事迹材料3. 国旗、宣誓模板等教学道具4. PPT课件六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中践行“请党放心,强国有我”的精神，并提出具体举措。
2. 情景模拟：组织学生进行情景模拟，扮演不同角色，体现“请党放心,强国有我”的精神。
3. 主题演讲：鼓励学生发表演讲，分享自己对“请党放心,强国有我”的理解和感悟。
4. 参观学习：组织学生参观相关场所，如革命纪念馆、科技展览馆等，感受国家和民族的发展成就。
【请党放心-强国有我】少先队活动课教案
少先队活动课——铭记历史圆梦中国【活动背景】今天的队员们在幸福美好的环境中学习生活，他们眼睛里所看到的都是国家的富强、民族的振兴，一切的一切都是那么美好。
但是，多数的队员也许并不知道这一切都是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的，新中国来之不易，幸福生活更需要珍惜。
在今天仍能居安思危，时刻保持警醒，前事不忘后事之师，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，树立远大理想，好好学习，报效祖国。
【活动目标】1、通过活动，让队员们重温那段屈辱的历史，了解无数革命先烈为抵抗日本侵略可歌可泣的英雄事迹，深刻理解今天的幸福生活来之不易。
2、让队员们在活动中理解没有共产党就没有新中国的深刻内涵，激发队员们爱党、爱国的精神。
3、队员们在查阅资料、图片展示、诗歌朗诵、编演情景剧等各种活动中深刻感悟伟大祖国的繁荣富强，形成热爱祖国的积极情感，激发出立志报国的爱国主义精神。
【活动准备】1、红领巾寻访小组进行了大量调查，通过查阅资料、观看抗日影片、听身边的老红军讲抗日战争的故事等，对抗日战争的开始、相持、胜利有一个全面地了解。
2、整理制作抗日战争相关图片、视频短片等。
3、北京纪念世界反法西斯暨抗日战争胜利70周年阅兵视频资料【活动过程及辅导要点】围绕着预期目标，通过队员们集体讨论，最后确定了本次活动共5个（篇章）环节：（队仪式略）第一篇章：情景再现铭记国耻本中队共分4个小队，小队代表向大家展示自己所搜集到关于抗日战争的图片、歌曲、影视等资料。
1、第一小队：用图片展示1931年九一八事变到1937年卢沟桥事变，日本帝国主义的铁蹄开始踏上中国的大地，开启了那段血雨腥风的岁月。
2、第二小队：播放视频南京大屠杀史料短片。
3、主持人组织大家谈感受。
第二篇章：睡狮猛醒英勇抵抗第三小队：播放电影《百团大战》《血战台儿庄》等片段。
第四小队：选代表讲小英雄雨来的故事，感悟军民团结英勇抗敌。
第一小队：汇报情景剧《英雄王二小》第三篇章：祖国发展繁荣昌盛1、第一小队：图片展示伟大祖国欣欣向荣、繁荣富强的崭新面貌。
初中主题班会教案--强国有我请党放心
初中主题班会－－强国有我，请党放心一、课时目标1. 通过回顾历史与党史知识竞赛，帮助学生了解我党历史进程中的重要时刻。
2.以学生为中心，通过学生自主自主开展所有活动，培养学生合作、组织、策划的能力。
3.借助时事热点，提高学生表达能力，帮助学生了解我国当前仍面对的挑战与困难，从而引导学生针对当前大事件，产出自己的看法与观点。
4. 增强学生的民族自豪感与爱国主义情怀。
二、学情分析1.在全球多元文化的大背景下，青少年受到各种各样的生活方式与价值观念的冲击，国家意识与文化观念的形成受到一定的影响。
2.随着多媒体的发展，青少年对于社会、国家、世界等充满了好奇心，且对于周围大事件有着自己的看法。
3.青少年学生乐于思考、活泼好动、想象力丰富、接受能力强，喜欢新颖的活动，对于理论的、空洞的说教不感兴趣。
三、教学方法本节课通过以下方式达成教学目标：图片展示、音频视频、朗诵表演、竞赛抢答、发言讨论等。
四、学习活动设计第一章：铭记奋斗历程01不忘来时路——观看视频班会伊始，同学们回望过去，观看了电影选段，亲历祖国百年艰辛历史。
百年前的中国，面对强权霸政只能含垢忍辱。
如今华夏，满溢底气，敢与日月同光，与山川相缪。
（集体活动）02党史记心中——知识竞赛为将历史铭记于心，进一步增加学生对我党的了解，本节课以紧张又激烈的小组知识竞赛形式，让祖国历史在同学们脑海中再添光彩。
（小组PK）03诗歌送祝福——情感朗诵由班级四名同学带来朗诵《请党放心，强国有我》，振奋人心的朗读调动全班同学的情感，亦彰显着我辈定当不负嘱托的志气。
04歌曲表爱意——集体合唱同学们胸前的红领巾彰显着大家对祖国浓烈的情感，全体同学合唱《歌唱祖国》来表达对祖国的爱意。
（集体活动）【设计意图】充分利用多媒体设备进行视频、音乐、图片等的播放创设情景，将学生带回过去，真切感受祖国的变化；将爱国主义通过形式多样的活动展现出来，这些层层递进的活动（个人-小组-集体）有利于充分调动学生的情感与培养同学们的团队合作能力。
请党放心,强国有我主题班会教案
请党放心,强国有我主题班会教案请党放心，强国有我主题班会教案一、背景与目的当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，各项事业蓬勃发展。
为了更好地响应党的号召，加强青少年的思想政治教育，提升学生的爱国主义情怀和民族自豪感，我们制定了“请党放心，强国有我”主题班会教案。
二、教学目标1.了解国家发展现状，树立爱国主义情怀；2.弘扬民族精神，培养民族自豪感；3.培养学生的团结协作意识和社会责任感；4.提高学生的综合素质，促进全面发展。
三、教学内容与安排第一部分：国家发展现状与我1.国家形势分析：通过图文并茂的形式，介绍国家经济、政治、文化等各方面的发展现状，引导学生了解国家的繁荣稳定和人民生活的幸福美好。
2.我的成长与国家：学生分享自己的成长经历，思考自己如何与国家发展联系在一起，激发对国家的责任感和使命感。
第二部分：弘扬民族精神，培养爱国情怀1.红色经典朗诵：学生选取经典诗词或文章，进行朗诵，并进行情感表达和理解分享，加深对红色文化的理解和感悟。
2.国旗、国歌教育：学习国旗、国歌的历史由来、象征意义及相关礼仪，培养学生对国旗、国歌的尊重和热爱。
第三部分：团结协作，共筑中国梦1.团结合作游戏：设计团体游戏或活动，锻炼学生的团队协作能力和沟通能力，培养学生的集体荣誉感和归属感。
2.志愿服务行动：组织学生参与社区志愿服务活动，让学生亲身体验服务他人的快乐，培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、教学方法与手段1.多媒体展示：结合图片、视频等多媒体资料，生动形象地呈现国家发展的壮丽画卷，激发学生的学习兴趣。
2.小组讨论：采用小组讨论的形式，让学生分享观点、交流思想，促进思维碰撞和共同进步。
3.角色扮演：设计角色扮演活动，让学生身临其境地感受历史人物的生活和情感，增强对历史文化的认知和理解。
五、教学评价与反思1.情感态度评价：观察学生在活动中的表现和参与程度，评价学生的情感态度是否积极向上。
2.作品展示评价：评价学生制作的展示作品，包括图文展板、朗诵表演等，考察学生的创造力和表达能力。
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《请党放心，强国有我》主题队会教案
一、队会目标：
充分展现我们美好生活背后少先队的艰辛与奉献，让同学们从小学先锋，长大做先锋，用实际行动传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好全面准备！
二、队会过程
（一）、各小队报告人数！
第×小队队长，小队长面向全体队员：第×小队队员起立！稍息，立正。
转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员人，实到人，全部出席，报告完毕！
中队长还队礼并回答：接受你的报告。
中队长敬礼。
小队长还礼后回到本小队前发出命令：稍息，坐下。
跑步归队。
小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席，“请党放心，强国有我”主题中队会一切准备就绪，请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员还队礼并回答：接受你的报告，参加你们的活动并预祝队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。
中队长向辅导员报告结束后，中队长（或者主持人）面向全体队员宣布：“青白江区实验小学4.2中队“请党放心，强国有我”主题
中队会现在开始！（辅导员、队员鼓掌）
（二）、出旗。
中队长：全体起立，出中国少年先锋队队旗旗，少先队员敬队礼，其他人行注目礼。
（三）、唱队歌。
中队长：礼毕，唱中国少年先锋队队歌。
（四）、中队长说明队会主要内容、意义。
中队长：亲爱的同学们少年儿童是祖国的未来，民族的希望，今天我们在这里开展“请党放心，强国有我”主题中队会活动，是为了充分展现我们美好生活背后少先队的艰辛与奉献，让同学们从小学先锋，长大做先锋，用实际行动传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好全面准备！
（五）、活动正式开始。
【活动一：回顾光辉历程，走进红色岁月】
主持一：光阴似箭，
主持二：日月如梭，
主持一：还记得，第一次踏入实小成为小学生；
主持二：还记得，第一次戴上红领巾成为少先队员。
主持一：一转眼，胸前那飘扬的红领巾陪伴着我们进入了四年级。
主持二：队员们，红领巾的来历，你知道吗？有请红领巾宣传员为我们介绍。
主持一：红领巾代表红旗的一角，是革命先烈们的鲜血染成的。
队员
不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
请欣赏表演《红领巾心向党》。
主持二：谢谢队员们的精彩表演，下面请五位队员介绍少先队发展史。
主持一：我们披着先辈带给我们的无限荣光，也将把这份光荣与使命传递！
主持二：这真是激动人心的红色岁月！队员们，聆听了少先队发展的光辉历程，你有什么想说的吗？
主持一：同学们的收获可真多！回顾了少先队的历史，我们来做个知识竞赛吧！
第一题少先队的全称是什么？
第二题少先队员的标志是什么
第三题少先队的建队日是多久？
第四题今年是少先队建队多少周年？
【活动二：聆听生命拔节，红领巾在成长】
主持一：作为新时代的少先队员，我们早已远离战争的硝烟，民族的苦难。
主持二：我们衣食无忧、快乐学习、茁壮成长。
现在请唐晨瀚，吕浩然，李沛玲同学来介绍自己的成长。
主持一：是啊，每一天我们都在成长。
让我们一起走进时光相册，感受我们成长中的温馨时刻吧！
主持二：一张张照片里，我们神采飞扬、我们自信阳光。
主持一：宣告着我们已经长大，正在绽放属于自己生命的力量！请欣赏诗歌朗诵《在阳光下成长》。
全体起立。
【活动三：齐奋发争朝夕，红领巾在行动】
主持人一：毛主席说“一万年太久，只争朝夕！”
主持人二：是啊，时间从来都这么急迫，不因春光而驻足，不因秋色而耽搁。
主持人一：只有和时间赛跑的人才能创造出不朽的功绩，做出有益于社会和人类的巨大贡献！
主持人二：一分钟，60秒，似乎是时间长河里的一滴水。
请队员们想想，我们可以用一分钟做些什么事情呢？（随机采访4-5名队员） 主持人一：原来一分钟可以做不少的事情呢！让我们一起来看看高速发展的中国，一分钟会发生什么呢？
主持人二：短短的一分钟，瞬shùn 息x ī
万象，真为中国速度而骄傲！
主持人一：今天，我们是光荣的少先队员；明天，我们将成为祖国各项事业的建设者和接班人。
主持人二：只有把握住时间，扎z h ā实s h i 学好本领，才能牢牢接过建设国家的接力棒！ 【活动四：共编织中国梦，红领巾展未来】
主持人一：爱国志士梁启超说过：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
”
主持人二：这慷慨激昂的文字历久弥新，今天仍给我们少年一代以鞭策，激励着我们树立远大理想，立志报效祖国！
主持一：队员们，你的梦想是什么呢？
主持人2：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
合：今天我们站在两个一百年交汇的历史关键点，既是辉煌历史的见证者又是崭新未来的建设者，下一个一百年待我们来谱写新的序章。
主持人一：全体起立，让我们一起大声的说出我们的承诺：请党放心强国有我。
（念三遍，展示毛笔书写的“请党放心，强国有我”。
）（五）、辅导员做总结。
辅导员：通过这次队会，相信队员们对中国少年先锋队有了新的认识，希望在以后的学习和生活中能真正的学先锋做先锋，做共产主义事业的接班人。
（六）、呼号。
（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）（七）、退旗。